Niemand hoeft verlegen te zijn
|
|
- Carla van den Velde
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Verlegen mensen Niemand hoeft verlegen te zijn Kleine kinderen zijn vaak verlegen. Dat vindt iedereen normaal. Maar ook 1 op 5 volwassenen is verlegen. Ze voelen zich niet op hun gemak onder mensen. Ze zijn geremd. Sommigen durven zelfs niet buiten komen. De meesten vinden dat echt lastig. Ze willen van dat vervelende gevoel af. En dat kan. De Vereniging voor Verlegen Mensen helpt hen daarbij. Een beetje verlegen zijn kan geen kwaad. Maar te verlegen zijn is voor niets goed. Verlegenheid overkomt ieder van ons wel eens. De eerste dag op een nieuw werk bijvoorbeeld is voor iedereen spannend. Of een eerste afspraak met een meisje of jongen. Dan kan het zweet je wel eens uitbreken. Je bent bang om iets te zeggen. Maar daarom ben je nog niet echt verlegen. Soms is er echter meer aan de hand. Een muur Je hart gaat sneller slaan als je verlegen bent. Je handen worden koud en klam. Je bloost. Je maag keert zich om. Je hersenen werken heel snel. Maar je denkt alleen maar na over je eigen gedrag. Soms hoor je zelfs niet meer wat anderen zeggen. Zo kun je natuurlijk geen gesprek volgen. Verlegenheid zet een muur tussen jou en de anderen. Maar het zit vooral in je hoofd. Als je denkt dat je verlegen bent, ben je het ook.
2 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 2 Geen ziekte Verlegen zijn is geen ziekte. We worden er ook niet mee geboren. Toch weet niemand wat verlegenheid juist is. Eén ding weten we echter zeker. Verlegen zijn kan een grote invloed hebben op je leven. Voor sommigen hoort het er gewoon bij. Onzeker Verlegenheid remt je als je bij anderen bent. Je bent niet jezelf. Je gaat blozen. Je komt niet meer uit je woorden. Ook angst hoort er bij. Verlegen mensen letten altijd goed op wat anderen doen of zeggen. Ze vragen zich af: Doe ik dit wel goed? Of: Wat zullen de anderen van mij denken? Want verlegen mensen zijn vooral onzeker. Pijnlijk Toch willen verlegen mensen graag met anderen omgaan. Ze willen gezien en aanvaard worden. Maar normaal met anderen praten lukt hen niet. En hier zit het probleem. Ze willen wel maar kunnen niet. Dat vinden verlegen mensen zeer pijnlijk. Het zit soms heel diep. Een nuttige rem Verlegenheid kan heel lastig zijn. Veel mensen blijven ermee zitten. Daarom zijn ze meestal tevreden met weinig. Terwijl ze veel meer zouden kunnen hebben. Ze missen kansen op geluk, of een toffe job, een leuke vriend of vriendin... Dat is een hoge prijs. Toch is verlegen zijn niet altijd slecht. Het zet immers een rem op ons gedrag. Daardoor denken we vooraf meer na over wat we zeggen of doen. Zo doen we geen domme dingen. Zo kwetsen we de anderen ook niet. En staan we minder vaak voor gek. Verlegen mensen kunnen meestal ook goed luisteren. Ze zijn gevoelig. Ze kunnen zich goed inleven in anderen. Wie hen waardeert, heeft er een goede vriend bij. Een beetje verlegen zijn kan dus geen kwaad. Maar te verlegen zijn is voor niets goed. (w) Meer informatie: 03/ of
3 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 3 1 Waar of niet waar? 1. De meeste mensen vinden het normaal dat kinderen dikwijls verlegen zijn Verlegenheid overkomt ieder van ons wel eens Verlegen mensen denken alleen aan het gedrag van anderen Angst hoort bij verlegenheid Verlegen zijn is een ziekte Een beetje verlegen zijn kan geen kwaad Zoek het antwoord in de tekst. 1. Hoeveel volwassenen zijn dikwijls verlegen? 2. Hoe voelen verlegen mensen zich wanneer ze onder mensen zijn? 3. Welke vereniging helpt verlegen mensen? 4. Kunnen verlegen mensen makkelijk een gesprek voeren? 5. Waarom is verlegen zijn niet altijd slecht? 6. Waar kunnen verlegen mensen meer informatie vinden over hun probleem? 3 Zoek de betekenis in je woordenboek. a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 1. klam: blozen: de invloed:...
4 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 4 1 Wat is ongeveer hetzelfde? (zelfstandige naamwoorden) 1. de vereniging de transpiratie = het zweet de conversatie = het gesprek de club = de invloed het werk = de job de houding = het gedrag het effect =... 2 Wat is het tegengestelde? (zelfstandige naamwoorden) 1. de volwassene de vrije tijd het gemak de arrogantie het probleem de vijand de vriend de oplossing de verlegenheid het ongemak het werk het kind Wat is ongeveer hetzelfde? (bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden) 1. normaal moeilijk = lastig gewoon = klam exact = juist vochtig = vooral dikwijls = vaak voornamelijk =... 4 Wat is het tegengestelde? (bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden) 1. geremd saai = spannend zelfzeker = onzeker spontaan = lastig minder = meer soms = meestal gemakkelijk =...
5 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 5 1 Wat is ongeveer hetzelfde? (werkwoorden) 1. durven appreciëren = waarderen wagen = blozen omdraaien = omkeren rood worden = praten beledigen = kwetsen babbelen =... 2 Wat is het tegengestelde? (werkwoorden) 1. geboren worden zwijgen waarderen afwijzen blozen doof zijn horen bleek worden aanvaarden minachten praten sterven Schrijf het onderstreepte met andere woorden. 1. Niemand moet verlegen zijn. 2. Ze voelen zich ongemakkelijk tussen mensen. 3. Dan kan je wel eens beginnen te zweten. 4. Je begint te blozen. 5. Het zet namelijk een rem op hoe we ons gedragen. 6. Timide mensen kunnen doorgaans ook goed luisteren.
6 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 6 1 Kruis aan wat het betekent. 1. Hij komt niet uit zijn woorden. Hij krijgt het niet gezegd. Hij kan niet stoppen met praten. Hij spreekt te vlug. 2. Hij blijft ermee zitten. Hij kan moeilijk opstaan. Hij raakt het niet kwijt. Hij blijft rustig. 3. Hij staat voor gek. Hij doet raar. Hij maakt zichzelf belachelijk. Hij is grappig. 4. Er is meer aan de hand. Er is meer mis. Er is veel werk. Er is groot gevaar. 2 Kruis aan wat wordt bedoeld. 1. bang en onzeker tegenover anderen onbeleefd zelfzeker verlegen 2. inlichtingen, gegevens waardoor je meer over iets te weten komt de kennis de informatie de wetenschap
7 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 7 1 Vul een passend woord in. (zelfstandige naamwoorden) Kies uit de eerste kolom. hand 1. Ze voelen zich niet op hun.... gemak 2. Een eerste... met een meisje is spannend. maag 3. Soms is er meer aan de.... afspraak 4. Je... keert zich om. invloed 5. Je denkt alleen maar na over je eigen.... gedrag 6. Verlegenheid heeft een grote... op je leven. 2 Vul een passend woord in. (bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden) Kies uit de eerste kolom. beetje 1. Kleine kinderen zijn... verlegen. toffe 2. De meesten vinden dat echt.... vaak 3. Je bent... om iets te zeggen. bang 4. Niemand weet wat verlegenheid... is. lastig 5. Ze missen de kans op een... job. juist 6. Een... verlegen zijn kan geen kwaad. 3 Vul een passend woord in. (werkwoorden) Kies uit de eerste kolom. uitbreken 1. De meesten... dat echt lastig. blijven 2. Dan kan het zweet je wel eens.... omgaan 3. Veel mensen... ermee zitten. missen 4. Verlegen mensen willen graag met anderen.... zouden 5. Ze... kansen op geluk. vinden 6. Terwijl ze veel meer... kunnen hebben.
8 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 8 1 Vul een passend woord in. (voorzetsels) Kies uit de eerste kolom. af 1. Ze voelen zich niet... hun gemak. op 2. Ze willen van dat vervelende gevoel.... mee 3. Je bent bang... iets te zeggen. om 4. We worden er niet... geboren. in 5. Voor sommigen hoort het er gewoon.... bij 6. Ze kunnen zich goed inleven... anderen. 2 Schrap wat er niet bij hoort. Let op de betekenis. 1. de angst - de paniek - de durf - de schrik 2. de verlegenheid - de onzekerheid - de bedeesdheid - de arrogantie 3. het hart - de ziekte - de maag - de hersenen 4. verlegen - schuchter - geremd - arrogant 5. normaal - gewoon - niet bijzonder - abnormaal 6. lastig - gemakkelijk - moeilijk - vervelend 3 Welk woord ontbreekt in de vergelijking. Je vindt het woord ook in de tekst. 1. veel... het meest 2. snel... het snelst minder het minst beter het best
9 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 9 1 Kruiswoordraadsel. (zelfstandige naamwoorden) Zoek het woord onder de pijl. 1. het 2. de 3. de 4. de 5. het 6. het 7. het 8. de HORIZONTAAL 1. dat wat je voelt 2. organisatie met leden die zich hebben verenigd voor een bepaald doel 3. iets dat je elkaar belooft 4. iemand die volwassen is 5. vocht dat door je huid naar buiten komt, bijv. als je het erg warm hebt 6. manier waarop je je gedraagt 7. moeilijkheid waar je niet direct een oplossing voor hebt 8. vermogen om iets of iemand te veranderen of om te bepalen hoe iets of iemand wordt VERTICAAL Het woord onder de pijl is:... De oplossing van het kruiswoordraadsel vind je op p. 17.
10 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p Zet de lettergrepen in de goede volgorde. 1. ging - ni - ver - e 1. de ver - heid - gen - le 2. de ma - in - tie - for 3. de mand - nie tuur - na - lijk tig - las Wat past bij elkaar? (voorvoegsels) 1. ge- spraak 1. het af- bleem 2. de pro- vloed 3. het in- zeker 4. de on- velend ver- luk Wat past bij elkaar? (achtervoegsels) 1. ziek -heid 1. de verlegen -din 2. de vrien -te 3. de nut -lijk pijn -bij daar -tig 6....
11 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p Zoek het meervoud in de tekst. 1. één mens meer één volwassene meer één kind meer... 2 Welke woorden passen bij elkaar? zelfst. naamw. werkw. zelfst. naamw. werkw. 1. de afspraak zich gedragen de waarde voelen de durf blozen de blos durven het gevoel waarderen het gedrag afspreken Welke woorden passen bij elkaar? zelfst. naamw. bijv. naamw. zelfst. naamw. bijv. naamw. 1. de verveling spannend de spanning verlegen de verlegenheid vervelend Vul het vervoegde werkwoord in. Het hele werkwoord staat tussen haakjes. Het onderwerp is schuin gedrukt. 1. Je hart... (gaan) sneller slaan als je verlegen... (zijn). 2. Je... (blozen). 3. Maar je... (denken) alleen maar na over je eigen gedrag. 4. Soms... (horen) je zelfs niet meer wat anderen zeggen. 5. Zo... (kunnen) je natuurlijk geen gesprek volgen. 6. Je... (komen) niet meer uit je woorden.
12 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p Schrijf de woorden van elkaar. Plaats hoofdletters en leestekens. 1. deverenigingvoorverlegenmensenhelpthendaarbij 2. alsjedenktdatjeverlegenbentbenjehetook 3. zevragenzichafdoeikditwelgoed 4. ofwatzullendeanderenvanmijdenken 5. zemissenkansenopgelukofeentoffejobeenleukevriendofvriendin 6. wiehenwaardeertheeftereengoedevriendbij 2 Welk werkwoord ontbreekt? Schrijf de verbeterde zin. Onderstreep het werkwoord. 1. Kleine kinderen vaak verlegen. 2. Dat iedereen normaal. 3. Maar ook 1 op 5 volwassenen verlegen. 4. Ze niet op hun gemak onder mensen. 5. Ze geremd. 6. Sommigen zelfs niet buiten komen.
13 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p Maak de zinnen af. De zinnen beginnen met onderwerp + vervoegd werkwoord. 1. Je handen worden Je hersenen werken Het zit Verlegenheid remt Je gaat Verlegenheid kan... 2 Maak met de zinsdelen een zin. 1. goed luisteren / verlegen mensen / ook / kunnen / meestal 2. gevoelig / ze / zijn 3. in anderen / ze / inleven / kunnen / goed / zich 4. bij / wie hen waardeert / een goede vriend / heeft / er 5. geen kwaad / een beetje verlegen zijn / dus / kan 6. goed / maar / voor niets / te verlegen zijn / is
14 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p Schrijf de zinnen in een logische volgorde. Zo weet je waarom verlegenheid niet altijd slecht is. - En staan we minder vaak voor gek. - Zo doen we geen domme dingen. - Het zet immers een rem op ons gedrag. - Daardoor denken we vooraf meer na over wat we zeggen of doen. - Zo kwetsen we de anderen ook niet. - Verlegenheid is niet altijd slecht
15 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p Schrijven. Lees de opdracht. Bedenk een titel voor je tekst. Ben je ook wel eens verlegen? Beschrijf een situatie die je verlegen maakte. Wat gebeurde er? Wie was er bij? Hoe voelde je je? Hoe liep het af?......
16 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 16
17 Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 17 Oplossing kruiswoordraadsel. 1. het g e v o e l 2. de v e r e n i g i n g 3. de a f s p r a a k 4. de v o l w a s s e n e 5. het z w e e t 6. het g e d r a g 7. het p r o b l e e m 8. de i n v l o e d
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Gezondheid Leugens die kwetsen Niveau 3. Leugens die kwetsen
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Roddelen Leugens die kwetsen Onze tong is zeer bijzonder. We kunnen ermee aan een ijsje likken. We kunnen ze gebruiken in de liefde. En
Nadere informatieCentrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Gezondheid Suikerziekte Niveau 2
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Suikerziekte Suikerziekte of diabetes. Eén op 10 Belgen krijgt ermee te maken. In erge gevallen leidt suikerziekte tot de dood. Elke mens
Nadere informatieWe zijn tevreden mensen!
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Vlamingen bekennen: We zijn tevreden mensen! De Vlaamse regering wil de Vlamingen goed kennen. Daarom doet ze elk jaar een onderzoek.
Nadere informatieZitten, staan, heffen
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Ai, mijn rug Zitten, staan, heffen Meer dan de helft van de Belgen heeft wel eens pijn in de rug. De meesten zijn er na 4 tot 6 weken
Nadere informatieSsst om goed te slapen
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Ssst om goed te slapen Elke dag slapen we ongeveer 8 uur. Dat is een derde deel van ons leven. Veel mensen hebben er echter problemen
Nadere informatieCentrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Gezondheid Lang leve de fiets Niveau 3
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Lang leve de fiets Fietsers leven gezonder. Dat is nu wel zeker. Wie regelmatig fietst, leeft langer. Dokters in Denemarken onderzochten
Nadere informatieDe poezen van Madame Odette
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 De poezen van Madame Odette Madame Odette werkte als rechter in Brussel. Na haar werk reed ze vlug naar huis. Want ze moest haar poezen
Nadere informatieAlzheimer Oud worden zonder het te weten
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Alzheimer Oud worden zonder het te weten Als je oud bent, weet je het soms allemaal niet meer zo goed. Je vergeet veel. Bij sommige oude
Nadere informatieEieren op grote schaal
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Legbatterijen Eieren op grote schaal Wat was er eerst? De kip of het ei? Een vraag die wel nooit een antwoord zal krijgen. Maar dat heeft
Nadere informatieLuizen: ze zijn er nog
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Luizen: ze zijn er nog Soms krabben kinderen zich in het haar. Dan weten ouders het wel: luizen! Luizen zijn geen plaag van vroeger. Ook
Nadere informatieCentrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Samenleving De nieuwe vaders Niveau 3
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 De nieuwe vaders Vroeger vormden vader en moeder met de kinderen een gezin. Vandaag is dat soms anders. Meer en meer ouders scheiden.
Nadere informatieOnder het mes. Ook dieren kunnen ziek worden. In de natuur gaan ze dan meestal dood. In een zoo kunnen ze geholpen worden.
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Onder het mes Ook dieren kunnen ziek worden. In de natuur gaan ze dan meestal dood. In een zoo kunnen ze geholpen worden. Op de foto zie
Nadere informatieBroodje gezond. Veel mensen hebben het druk. Ze hebben niet veel tijd om te eten. Ze kopen vlug een broodje gezond. Zo eten ze toch verse groenten.
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Broodje gezond Veel mensen hebben het druk. Ze hebben niet veel tijd om te eten. Ze kopen vlug een broodje gezond. Zo eten ze toch verse
Nadere informatieJongeren eten slecht. Vet Jongeren eten heel slecht. Dat blijkt uit het onderzoek. Er is weinig afwisseling in hun voeding. En ze eten veel te vet.
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Jongeren eten slecht Vet Jongeren eten heel slecht. Dat blijkt uit het onderzoek. Er is weinig afwisseling in hun voeding. En ze eten
Nadere informatieCentrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Boze huurder. Boze huurder
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Tussen huurders en huisbazen klikt het niet altijd. Sommige huisbazen doen vervelend. De huur wordt hoger. Lekken worden niet hersteld.
Nadere informatieGeld Wat is de index?
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Geld Wat is de index? Het leven wordt steeds duurder. Een brood kost vandaag meer dan vorig jaar. Het index-cijfer is gestegen, is dan
Nadere informatieDe geschiedenis van een bakje troost
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Koffie De geschiedenis van een bakje troost Koffie. Velen drinken het elke dag. 's Morgens staat al een kopje te dampen. En de rest van
Nadere informatieDe hond-wash. Een vuile hond is een probleem. Want een hond wassen is niet gemakkelijk. Het is een heel gedoe.
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 De hond-wash Een vuile hond is een probleem. Want een hond wassen is niet gemakkelijk. Het is een heel gedoe. Je hebt een grote kuip nodig.
Nadere informatiePaddestoelen plukken
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Herfst Paddestoelen plukken De herfst komt eraan. Nu is het de tijd van de paddestoelen. Eigenlijk kan je ze het hele jaar door vinden.
Nadere informatieCentrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Cultuurgeschiedenis De trots van België Niveau 3. De trots van België
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Minerva De trots van België Ons land heeft geen eigen automerk. Vroeger was dat anders. Toen was er Minerva. Dat merk was bekend in de
Nadere informatieCentrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Cultuur Choco en Co Niveau 3
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Voedsel voor de goden Choco en Co De meeste mensen houden van chocolade. Want chocolade is heel lekker. Maar ze haten de bruine snoep
Nadere informatieCentrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Gezondheid Slik een pil minder Niveau 2
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Slik een pil minder Antibiotica Veel mensen slikken voor een klein griepje pillen. Ze nemen anti-biotica. Dat is niet zo slim. We moeten
Nadere informatieEen land vol toeristen
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p 1 Vakantie Een land vol toeristen Ons land staat vol met dingen om te gaan bekijken. Elke stad of gemeente heeft wel een dienst voor toeristen.
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatievoor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN
voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN Bladzijde 5 Waarom dit boekje? Lees de tekst goed. Beantwoord dan de onderstaande vragen. 1 Waar gaat het boekje over?... 2 Door wie kun je op het
Nadere informatieHet kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.
Het kinderprotocol Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5. Slot 1. Het kinderprotocol: Op de Flamingoschool vinden we het erg
Nadere informatieBelgisch eten en bier zijn in de mode
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Verenigde Staten Belgisch eten en bier zijn in de mode Je zou het helemaal niet verwachten. Maar in Amerika is men al enkele jaren gek
Nadere informatieCentrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Gezondheid Inentingen Niveau 2
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Inentingen Inentingen voorkomen ziektes. Je krijgt een spuitje. Zo ben je voor een tijdje veilig. Veel Belgen weten niet welke spuiten
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieNiet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.
Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Lateraal Sclerose heeft. Het is een lang woord en het wordt vaak afgekort tot ALS. Niet veel
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieDe ramp met de Titanic
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 De ramp met de Titanic De Titanic was het grootste schip ter wereld. Het was 250 meter lang. Er waren 2.223 mensen aan boord. "Dit schip
Nadere informatieWERKBLADEN Seksuele intimidatie
WERKBLADEN Seksuele intimidatie 1 Waarom dit boekje? 1.1 Zet een rondje om het goede antwoord. Seksuele intimidatie komt vaak voor. Ja Nee Seksuele intimidatie komt weinig voor. Ja Nee Mannen worden vaker
Nadere informatieWANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT
WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT 1 Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Laterale Sclerose heeft. Het is een lang woord en
Nadere informatieDe ontdekking van Jan Lammers
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Witloof De ontdekking van Jan Lammers Witloof is een echt Belgische groente. Ze werd in België ontdekt. Dat gebeurde tijdens de strijd
Nadere informatieTE VEEL FIETSEN GESTOLEN
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 TE VEEL FIETSEN GESTOLEN Het stelen van fietsen is de meest gepleegde misdaad. In België worden per jaar 150.000 fietsen gestolen. Eigenlijk
Nadere informatieDeze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.
Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.
Nadere informatieVoor kinderen die graag willen leren hoe ze op een posi eve manier kunnen omgaan met las ge of vervelende situa es en gebeurtenissen!
Voor kinderen die graag willen leren hoe ze op een posi eve manier kunnen omgaan met las ge of vervelende situa es en gebeurtenissen! Irene Dekker Werkboek ik RET het zelf! www.praktijkliberi.nl info@praktijkliberi.nl
Nadere informatieGESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een
Nadere informatieDO'S EN DON'TS VOOR OUDERS
WWW.PESTWEB.NL DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS Kinderen en jongeren willen je hulp, als je maar (niet)... Wat kinderen zeggen over pesten Kinderen gaan over het algemeen het liefst met hun probleem naar hun
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieZ I N S O N T L E D I N G
- 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieEen informatieve bundel en vragenlijst voor kinderen die gepest worden.
Een informatieve bundel en vragenlijst voor kinderen die gepest worden. Er is een verschil tussen plagen en pesten. Iets van iemand afpakken kan plagen zijn, maar ook pesten. Het is plagen als het gaat
Nadere informatieSlachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg
Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt
Nadere informatieDeel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties
Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieZo werkt conversie optimalisatie!
Zo werkt conversie optimalisatie! Haal jij al optimaal resultaat uit je bezoekers? Veel ondernemers laten kansen liggen. Dat is niet vreemd maar wel jammer. Als je met dit werkblad en de checklist aan
Nadere informatieMANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN
Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe
Nadere informatieWat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken
Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden
Nadere informatieSoms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw
Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw gedrag gevaarlijk is voor andere mensen. Dit mag nooit
Nadere informatie6.2.1 Dealen met afleiding onderweg
Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je
Nadere informatieWie zijn jouw vrienden? Opdracht:
Wie zijn jouw vrienden? Opdracht: 1. Maak een spinnenweb van jouw belangrijkste vrienden. 2. Schrijf er telkens bij waar je die vriend hebt leren kennen. 3. Schrijf de meest positieve eigenschap als vriend
Nadere informatieMEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties
MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Vrienden & Relaties s Avonds en in het weekend zit ik vaak alleen thuis. Ik bel dan wel eens met mijn vrienden, maar ze bellen me nooit terug. Ik heb verkering,
Nadere informatieVragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'
De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe
Nadere informatiepest eruit? De baas spelen
Hoe ziet iemand die een ander pest eruit? Waarschijnlijk heb je wel gemerkt dat het ontzettend moeilijk is om zo n beschrijving te geven. Dat is logisch want er bestaat niet iemand die eruit ziet als een
Nadere informatieEFT kinderinstructiekaart voor pesten
EFT kinderinstructiekaart voor pesten EFT voor pesten EFT (Emotional Freedom Techniques) is een simpele techniek om het rotgevoel dat je hebt als je wordt gepest te verminderen of op te lossen. EFT kan
Nadere informatieDEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het
Nadere informatieWat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?
Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? In deze folder vind je een antwoord, en lees je ook bij wie je terecht kan als je over mishandeling of verwaarlozing
Nadere informatieJezus vertelt, dat God onze Vader is
Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.
Nadere informatieVanjezelfhouden.nl 1
1 Kan jij van jezelf houden? Dit ontwerp komt eigenlijk altijd weer ter sprake. Ik verbaas mij erover hoeveel mensen er zijn die dit lastig vinden om te implementeren in hun leven. Veel mensen willen graag
Nadere informatieHet leven is een groot feest
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Salsa, de ziel van Latijns-Amerika Het leven is een groot feest Latijns-Amerika is de naam voor alle landen in Amerika waar de mensen
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatie1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE.
Werkblad 6.1 Opdracht 3, module 5, les 6 1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE. 1. Mevrouw Celik maakt een afspraak met de decaan. 2. De afspraak
Nadere informatieTIPS VOOR DOCENTEN. Kim Koelewijn. Nu met nog meer tranen! HUIL! Het lucht op Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan
TIPS VOOR DOCENTEN HUIL! Het lucht op Nu met nog meer tranen! Kim Koelewijn Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan 9-99 TIPS VOOR DOCENTEN Dichtbij en verder weg Wanneer je met
Nadere informatieWeg met Manneken Pis!
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Weg met Manneken Pis! Alle Belgen kennen Manneken Pis. Het is een jongen die plast. Het beeldje staat in Brussel. Er staat ook een beeldje
Nadere informatieSpeelgoed van de eeuw
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Speelgoed van de eeuw Kinderen zullen altijd spelen. En misschien spelen ze wel hiermee: Lego, jojo en Monopoly. Jaren Die spellen werden
Nadere informatieHoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:
hoofdstuk 10 Hoe je je voelt Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: zenuwachtig wakker worden omdat je naar school moet, vrolijk
Nadere informatieAMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN
AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed
Nadere informatieStap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?
Stap 6. Changes only take place through action Dalai Lama Wat ga je doen? Jullie hebben een ACTiePlan voor het experiment gemaakt. Dat betekent dat je een nieuwe rol en andere ACTies gaat uitproberen dan
Nadere informatieProbleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het.
ONTMOET HUMANITAS Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het. Zonder uitzondering. Lukt het je niet alleen,
Nadere informatieGevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!
Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Een man, meneer Wong, gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen.
Nadere informatieSTELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.
HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE EMAILADRES DOOR TE GEVEN. ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER JEZELF OP MSN TE ZETTEN. IK ZOU, NAAST MIJN NAAM OOK DE STRAAT WAAR IK WOON DOORGEVEN. DAT IS GEEN GEHEIM! IK VIND
Nadere informatieVerl e gen zijn Tijd voor meer assertiviteit!
Verl e gen zijn Tijd voor meer assertiviteit! Alles over verlegen zijn Vereniging voor Verlegen Mensen tel. 0478 05 41 29 www.vvm-vzw.be Centrum voor Leerlingenbegeleiding www.clb.be Tele-Onthaal tel.
Nadere informatieZonder toestemming. Nota BOPZ eenvoudige versie
Nota BOPZ eenvoudige versie Zonder toestemming Ben je soms boos? Ben je soms boos en ben je dan wel eens gevaarlijk voor jezelf of anderen? Of doe je wel eens dingen die niet mogen? Soms moeten begeleiders
Nadere informatie13 Jij en pesten. Ervaring
82 13 Jij en pesten Wat doe ik hier vandaag? P Ik word me ervan bewust hoe erg het is om iemand te pesten en gepest te worden. P Ik leer dat ik met anderen steeds weer respectvol moet omgaan. P Ik ken
Nadere informatieOplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)
Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)
Nadere informatieJudith Suyling. kindertherapie ouderbegeleiding. Poppenkast
Judith Suyling kindertherapie ouderbegeleiding Poppenkast 023 525 33 28, Bloemendaal kindertherapie@judithsuyling.nl Nadenken op een bankje Lang geleden, toen Judith nog een klein meisje was, zat zij eens
Nadere informatieVerl e gen zijn Tijd voor meer assertiviteit!
Verl e gen zijn Tijd voor meer assertiviteit! Alles over verlegen zijn Vereniging voor Verlegen Mensen tel. 0478 05 41 29 www.vvm-vzw.be Centrum voor Leerlingenbegeleiding www.clb.be Jongeren Advies Centrum
Nadere informatieEenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les
8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil
Nadere informatieDé 14 fundamentele stappen naar geluk
Dé 14 fundamentele stappen naar geluk Van de Amerikaanse psycholoog Michael W. Fordyce 1. Wees actief en ondernemend. Gelukkige mensen halen meer uit het leven omdat ze er meer in stoppen. Blijf niet op
Nadere informatieWERKBOEK. Durf te doen wat je raakt..
WERKBOEK Durf te doen wat je raakt.. Dag 1 what makes you happy Wat is jouw happy list? Waar word je blij van? Waardoor vergeet je de tijd? Wanneer voel je de sprankel in je buik? Wat is je droom, je wens
Nadere informatieJe gedachten gestructureerd op papier
Online training: Je gedachten gestructureerd op papier Start: 14 september 2015 Een online programma, mét coaching, voor ondernemers en werknemers Voor als je logisch opgebouwde teksten wil leren schrijven,
Nadere informatieGODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen
GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling
Nadere informatieEEN DIERBARE VERLIEZEN
EEN DIERBARE VERLIEZEN 994 Inleiding Deze folder is bedoeld voor nabestaanden. U leest hierin over de gevoelens die u kunt ervaren en hoe u in deze moeilijke tijd goed voor uzelf kunt zorgen. U heeft kort
Nadere informatieNetwerk Ouderenzorg Regio Noord
Netwerk Ouderenzorg Regio Noord Vragenlijst Behoefte als kompas, de oudere aan het roer Deze vragenlijst bestaat vragen naar uw algemene situatie, lichamelijke en geestelijke gezondheid, omgang met gezondheid
Nadere informatieMet wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar
Als je moeder naar een psychiatrisch ziekenhuis moet... of je vader naar een psychiater... Met wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar Deze brochure werd - met toestemming
Nadere informatieReality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hard tegen hard. Vechten voor je leven
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hard tegen hard Vechten voor je leven Lees hoofdstuk 1: Capuchon (blz. 5) In de 3de alinea staat: De chauffeur knikt naar hem. Wie is hem? De volgende zin is: Ze kent
Nadere informatieRelaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.
Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieDo s and Don ts of Bilingual Education
Do s and Don ts of Bilingual Education Een korte handleiding Tweetalig Onderwijs voor Leerlingen Leraren Ouders Het tweetalig HAVO op Philips van Horne en tweetalig VWO op Het College komt mede tot stand
Nadere informatie1 Lezen. 1.1 Lezen wat er staat. Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden.
1 Lezen 1.1 Lezen wat er staat Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden. Leren kun je op allerlei manieren doen. Je kunt een opleiding of cursus volgen, maar je
Nadere informatieeen dierbare verliezen
een dierbare verliezen een dierbare verliezen U heeft kort geleden iemand verloren. Dat kan heel verwarrend zijn. Vaak is het moeilijk te accepteren dat iemand er niet meer is. Soms is het verdriet of
Nadere informatieLesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis
Les 10: Hoe zeg ik nee Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten het verschil tussen prettige en onprettige situaties en kunnen deze herkennen. Kinderen weten dat ze onprettige aanrakingen mogen weigeren.
Nadere informatieSamen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve
Themabundel Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve Assistent medewerker Dit project is mede mogelijk gemaakt met een bijdrage uit het Europees Sociaal Fonds Voorwoord Deze themabundel is bedoeld
Nadere informatieFeedback geven. Feedback kan positief en negatief zijn. Negatieve feedback geven is moeilijk
2 12 Feedback geven Feedback is een boodschap over het gedrag of de prestaties van een ander. Feedback is onmisbaar als je met anderen samenwerkt. Je moet zo nu en dan kunnen zeggen dat het werk van de
Nadere informatieOntdek je kracht voor de leerkracht
Handleiding les 1 Ontdek je kracht voor de leerkracht Voor je ligt de handleiding voor de cursus Ontdek je kracht voor kinderen van groep 7/8. Waarom deze cursus? Om kinderen te leren beter in balans te
Nadere informatieLesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg
Lesbrief Een echte man Yvonne Kroonenberg Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan
Nadere informatie