Schrijfvisie, Schrijfschriften in blokschrift. Voor slechtzienden of leerlingen met een (licht) motorische achterstand
|
|
- Melanie Vermeiren
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Schrijfvisie, Schrijfschriften in blokschrift Voor slechtzienden of leerlingen met een (licht) motorische achterstand Recensie-exemplaar
2 Schrijfvisie Schrijfschriften en kopieermateriaal in blokschrift voor de slechtziende leerling. Schrijfvisie is bedoeld voor - leerkrachten en ambulant begeleiders werkzaam in het Speciaal Onderwijs voor slechtzienden (Cluster 1 scholen) - leerkrachten, intern begeleiders en remedial teachers in het regulier en speciaal onderwijs die een slechtziende leerling in hun groep hebben - (ergo)therapeuten die schrijftraining geven aan kinderen met een probleem op het gebied van het visueel functioneren of kinderen met een lichte motorische achterstand Blokschrift voor de slechtziende leerling Dit blokschriftalfabet onderscheidt zich door: - de gedrukte voorbeeldletter lijkt zoveel mogelijk op de geschreven letters - alle stokken en lussen zijn even lang gehouden - het kind krijgt een voorbeeldletter op blanco papier aangeboden en kiest direct voor zijn eigen verwerkingsgrootte - voorbeelden staan aan begin en eind van de regel - de lijnen waartussen geschreven wordt, zijn extra gemarkeerd door zwarte hokjes aan begin en eind - de lange ij wordt niet langer als tweeklank geschreven - de e heeft een schuine lijn - de streepjes van de f en de t staan lager dan gebruikelijk, ze hangen aan de lijn - er worden ook hoofdletters aangeleerd, deze lijken zoveel mogelijk op de kleine letters Geschiedenis Op de scholen van Visio in Huizen en Amsterdam, het Koninklijk Instituut tot Onderwijs van Slechtzienden en Blinden in Huizen, bleek er behoefte te zijn aan aangepaste schrijfbladen voor slechtziende leerlingen. Eind jaren negentig was het aanbod van beschikbare schrijfmethodes beperkt. De smalle, soms vage liniering, de illustraties en kleur-op-kleur druk bleken voor slechtziende leerlingen vaker een probleem dan plezierig. En de keuze uit remediërende methodes waarin blokschrift werd aangeleerd, was beperkt. Om materiaal op maat voor visueel beperkte leerlingen te maken is een werkgroep opgericht, bestaande uit enkele leerkrachten, een orthopedagoge en een ergotherapeute. In eerste instantie is gewerkt aan aangepaste schriftjes en schrijfbladen. Dit heeft na vele jaren geresulteerd in een vernieuwd blokschrift-alfabet en aangepaste liniatuur voor slechtzienden. Vanuit deze basis is Schrijfvisie ontstaan: schrijfschriften voor leerlingen en een verzamelmap voor de leerkrachten in twee uitvoeringen.
3 Schrijfvisie bestaat uit: - 7 schrijfschriften; hierin leren de leerlingen de cijfers, kleine letters, hoofdletters en zinnen schrijven - een kopieermap voor de leerkracht met informatie, alfabet-kaarten, extra oefenmateriaal en bladen met verschillende soorten liniatuur - (eind 2007 leverbaar: een handboek met theorie over schrijven met slechtzienden) Opbouw van de serie schrijfschriften: - Deel 1 - cijferboekje - Deel 2 - kleine letters (o tot en met a) - Deel 3 - vervolg kleine letters (m tot en met z) - Deel 4 - vervolg kleine letters (g tot en met ij) - Deel 5 - dubbelklanken - Deel 6 - zinnen - Deel 7 - hoofdletters en namen Er zijn twee uitvoeringen leverbaar: Een standaardset - met twee lijnen om tussen te schrijven - en een aangepaste set met vier lijnen (zie pag. Kleine letters D2-3). Opbouw van de kopieermap: - handleiding bij het gebruik van de schrijfschriften - alfabet - en cijferkaarten - diploma s voor de leerling - lege bladen met verschillende soorten liniatuur - herhalingsstof - aangepaste bladen (zie pag. Kleine letters D2-3 van de gewone 4 en de lage 4) Productinformatie Bestelinformatie Voor vragen over (de inhoud van) Schrijfvisie Voor bestellingen van Schrijfvisie kunt u kunt u contact opnemen met: contact opnemen met: Els Vervaart, Ria van den Dungen of Anke Reinier Pos of Astrid Rietveld Hamelink Visio KIOSB Xsites Oud Bussumerweg 76 Kerklaan RX Huizen 1241 CJ Kortenhoef Nederland Nederland Tel Tel schrijfvisie@visio.org info@schrijfvisie.nl
4 De hierna volgende pagina s zijn een willekeurige greep uit de verzamelmap en de schrijfschriften om een impressie te krijgen van Schrijfvisie. Eventuele paginanummering en verwijzigingen zijn hierdoor niet correct Inhoudsopgave verzamelmap Handleiding bij de schrijfschriften van Schrijfvisie Hoe is Schrijfvisie ontstaan? Opbouw van Schrijfvisie Toelichting op de vorm van de blokletters Toelichting op de liniatuur Het aanleren van een letter of cijfer Volgorde voor het aanleren van de letters Terug naar de reguliere methode Verbale ondersteuning bij de kleine letters van Schrijfvisie Verbale ondersteuning bij de hoofdletters van Schrijfvisie Alfabet en cijferkaarten Diploma Liniatuur Herhalingsstof kleine letters Herhalingsstof woorden en zinnen Aangepast blad voor schrijfwijze van cijfer 4
5 Verbale ondersteuning bij de kleine letters van Schrijfvisie Verbale ondersteuning is bedoeld als geheugensteuntje voor de leerling om de lettervorming in te slijpen. Gebruik altijd dezelfde woorden tijdens het aanleren van een letter en leer het kind bij lastige letters aan om dit tijdens het schrijven te zeggen. In het begin zal dit hardop gebeuren, later kan dit omgebogen worden naar in zichzelf zeggen. Bespreek bij het werken in de schrijfschriften eerst met de leerling de voorbeeldletter. Bij gebruik van een blad met een extra hulplijn boven, kan benoemd worden dat de stok bij die lijn begint. Bij een blad met een hulplijn onder, kan benoemd worden dat de stok bij die lijn eindigt. Geprobeerd is de verbale ondersteuning zo kort mogelijk te houden. De woorden die tussen haakjes staan, kunnen toegevoegd worden als die speciale leerling meer verbale begeleiding nodig heeft. Ook tussen haakjes staat genoemd waar de letter op lijkt, om de overeenkomst in de beweging te benadrukken. Geregeld wordt de term tover c gebruikt; deze komt uit Schrijven met een Smile en is overgenomen, aangezien hij kinderen zo aanspreekt. De tover c is de letter c en wordt zo genoemd omdat er andere letters mee getoverd worden: de a, de d, de g, de o en de q. Deze letters beginnen allen met een tover c en dan is er een variatie in afwerking. In de praktijk blijkt de tover c de omkering tussen d en b te verminderen als kinderen goed gebruik maken van de verbale ondersteuning. Ook voor linkshandige leerlingen, die meer duwend schrijven, helpt het de ronding van de o de goede kant op te maken. a b c d e f g Tover c, omhoog, stok naar beneden, stop (op de lijn; lijkt op een tover c met een stokje). Een stok omlaag, klim omhoog langs de stok (tot de lijn), bocht naar rechts (stop tegen de stok). Tover c (bots op de lijn, stop). Tover c, omhoog (boven de lijn), glij langs de stok naar beneden, stop (op de lijn; lijkt op een a met een lange stok). Streepje schuin omhoog, tover c erom. Klein bochtje, stok naar beneden, streepje hangt aan de lijn (de f lijkt op een wandelstok met een streepje, zonodig echte wandestok met ronding als handvat laten zien en voelen). Tover c, omhoog, stok naar beneden, zak door de lijn en een haakje (lijkt op een a met een stok met een haakje).
6 Verbale ondersteuning bij de hoofdletters van Schrijfvisie Ook hier geldt dat de verbale ondersteuning bedoeld is als geheugensteuntje voor de leerling om de lettervorming in te slijpen. Gebruik altijd dezelfde woorden tijdens het aanleren van een letter en leer het kind bij lastige letters aan om dit tijdens het schrijven te zeggen. In het begin zal dit hardop gebeuren, later kan dit omgebogen worden naar in zichzelf zeggen. Bespreek eerst met de leerling (als hij of zij gewend is te schrijven tussen twee lijnen) dat de hoofdletters altijd boven de lijn uitsteken. Bij gebruik van een blad met een extra hulplijn onder of boven kan benoemd worden dat de leerling nu vanaf de bovenste lijn kan beginnen. Bespreek waar de hoofdletter gelijk of juist anders is dan de kleine letter. Geprobeerd is de verbale ondersteuning zo kort mogelijk te houden en waar mogelijk hetzelfde als die voor de kleine letters. De woorden die tussen haakjes staan kunnen toegevoegd worden als de ondersteuning niet toereikend blijkt te zijn. Pas eventueel de woorden aan bij gebruik van andere liniatuur (bij schrijven op een blad met meer dan twee lijnen, zal een verwijzing als stop op de bovenste lijn veranderd moeten worden in stop op de middelste of tweede lijn van boven). A B C D E F G H Bijna hetzelfde als de kleine a, alleen steekt hij nu boven de lijn uit. Grote tover c omlaag, helemaal omhoog en glijden langs de stok naar beneden, stop op de lijn. Een stok omlaag, klim helemaal omhoog langs de stok tot boven de lijn, bocht naar rechts tot op de lijn, tegen de stok, weer een grotere bocht naar rechts, (stop tegen de stok). Lijkt op de tover c. Grote tover c omlaag, (bots op de lijn, stop). Een stok omlaag, klim helemaal omhoog langs de stok tot boven de lijn, grote bocht naar rechts, (bots op de lijn, stop tegen de stok). Boven de lijnen stukje naar links, dan een stok recht omlaag, (bots op de onderste lijn) en naar rechts. Vanaf de stok kort streepje aan de bovenste lijn. Bijna net als de E: boven de lijnen stukje naar links, dan een stok recht omlaag, bots op de onderste lijn, stop. Vanaf de stok kort streepje aan de bovenste lijn. Net een grote tover c en j aan elkaar vast. Grote tover c omlaag, bots op de lijn, stukje recht omhoog, zak door de lijn en een haakje. Een stok omlaag, kleine ruimte ertussen (stapje opzij), weer een lange omlaag, streepje van de ene stok de andere lange (op de lijn).
7 Schrijfvisie 32 punten met hulplijnen pagina $ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z.,?!:;<>
8 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
10 aa bb cc dd ee ff gg hh ii jj kk ll mm nn oo pp qq rr ss tt uu vv ww xx yy zz
11 diploma uitgereikt aan: voor het onderdeel cyfers handtekening leerkracht
12 Schrijfvisie 50 punten 1,0 liniatuur
13 Schrijfvisie 32 punten 0,3 liniatuur
Schrijfvisie, Schrijfschriften in blokschrift. Voor slechtzienden of leerlingen met een (licht) motorische achterstand
Schrijfvisie, Schrijfschriften in blokschrift Voor slechtzienden of leerlingen met een (licht) motorische achterstand Recensie-exemplaar V2.1 juni 2008 Schrijfvisie Schrijfschriften en kopieermateriaal
Nadere informatieRichtlijnen voor de Huisstijl vanh Hoogeveen. Met een hoofdletter
Richtlijnen voor de Huisstijl vanh Hoogeveen. Met een hoofdletter Juni 2009 Beste partner, U gaat aan de slag met de huisstijl van Hoogeveen. In deze richtlijnen ziet u hoe dat kan. Deze richtlijnen zijn
Nadere informatieAB OVO. iguide STYLEGUIDE
AB OVO iguide STYLEGUIDE 1 BEELDGEBRUIK SFEERVOL, MAAR NIET STOREND Bij elke keer dat je inlogt zie je dat de achtergrond bestaat uit een beeld. Dit beeld is van het land waar de gebruiker naartoe gaat.
Nadere informatieIn artikel 3:16 lid 2 worden de woorden hoofdstuk 9a, 9b, 9d of 9e vervangen door: hoofdstuk 9a, 9b, 9e of 9f.
CAR-teksten Bijlage bij ledenbrief TAZ/U201900344 A B In artikel 3:16 lid 2 worden de woorden hoofdstuk 9a, 9b, 9d of 9e vervangen door: hoofdstuk 9a, 9b, 9e of 9f. Artikel 9a:11 wordt, inclusief koptekst,
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2011
Webartikel 2013 Stroomschema financiering zorg 2011 09-08-2013 gepubliceerd op cbs.nl Gezinnen/werknemers Incl. niet-ingezetenen 17.423 II 2 5.248 PP 1.716 QQ 0 16.246 RR 1 1 4.447 EEE 10.147C CC 112 HH
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2012
Stroomschema financiering zorg 2012 6-10-2013 gepubliceerd op cbs.nl CBS Stroomschema financiering zorg 2012 1 20.553 II Overheid Instellingen Gezinnen/werknemers Bedrijven Incl. niet-ingezetenen 5.289
Nadere informatieHuisstijlhandboek Collabor University of applied sciences
Huisstijlhandboek Huisstijlhandboek Collabor University of applied sciences Charlotte Penders 313548 Leeuwarden, NHL Hogeschool Begeleiders: Mats Elzinga Wilma Ritsema Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Basis
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2010 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012
Stroomschema financiering zorg 2010 121 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. gegevens ontbreken * voorlopig cijfer ** nader voorlopig cijfer x geheim nihil
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2007 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012
Stroomschema financiering zorg 2007 121 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. gegevens ontbreken * voorlopig cijfer ** nader voorlopig cijfer x geheim nihil
Nadere informatiegut feeling BRANDBOOK
gut feeling BRANDBOOK Inhoud 3. inleiding 4. DESIGN PROCES 7. STRATEGY 11. MOODBOOK 18. TEASER Gut Feeling Brandbook 2 inleiding Vanwege het feit dat Gut Feeling zelf branding levert voor bedrijven is
Nadere informatieHet college van burgemeester en wethouders van de gemeente Krimpenerwaard:
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Krimpenerwaard Nr. 180939 19 juli 2019 Verordening van het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Krimpenerwaard houdende regels omtrent Arbeidsvoorwaarden
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2008 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012
Stroomschema financiering zorg 2008 121 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. gegevens ontbreken * voorlopig cijfer ** nader voorlopig cijfer x geheim nihil
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2006 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012
Stroomschema financiering zorg 2006 121 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. gegevens ontbreken * voorlopig cijfer ** nader voorlopig cijfer x geheim nihil
Nadere informatieStroomschema ma financiering zorg 2007
0m08 08 Stroomschema ma financiering zorg 2007 Publicatiedatum CBS-website: 26 november 2009 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. = gegevens ontbreken * = voorlopig cijfer x = geheim = nihil = (indien
Nadere informatieRESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 1. Europees Sociaal Onderzoek 2006. Aanvullende vragenlijst
RESP. NR. : 1 2 3 4 5 6 MULTI- HH NR.: 7 VERSIE 1 Europees Sociaal Onderzoek 2006 Aanvullende vragenlijst ALS U EEN MAN BENT, WILT U DAN VRAAG 1 BEANTWOORDEN? ALS U EEN VROUW BENT, WILT U DAN VRAAG 2 BEANTWOORDEN?
Nadere informatieCENTRAAL TUCHTCOLLEGE VOOR DE GEZONDHEIDSZORG
c2016.389 t/m c2016.425 ECLI:NL:TGZCTG:2017:137 CENTRAAL TUCHTCOLLEGE VOOR DE GEZONDHEIDSZORG Beslissing in de zaak onder nummer van: c2016.389 t/m c2016.425 C E N T R A A L T U C H T C O L L E G E voor
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2005 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012
Stroomschema financiering zorg 2005 121 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. gegevens ontbreken * voorlopig cijfer ** nader voorlopig cijfer x geheim nihil
Nadere informatieDiplomalijst gastouders
Diplomalijst gastouders Diploma s op mbo-2 niveau: a) Helpende breed 2 b) Helpende sociaal agogisch werk 2 c) Helpende welzijn 2 d) Helpende Zorg en Welzijn 2 e) Verzorgingsassistent(e) Diploma s op mbo-3
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds De Regeling tarieven scheepvaart 2005 wordt als volgt gewijzigd:
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 45081 16 december 2015 Regeling van de Minister van Infrastructuur en Milieu, van 11 december 2015, nr. IENM/BSK-2015/243315,
Nadere informatieIk schrijf met pl ezier
Ik schrijf met pl ezier Handleiding letterkaarten (Junior Adviseurs) Ingrid van den Berg Marylon Brouwer Anouk Postuma Lisanne Vos (Senior Adviseur) Anneco van der Toorn 22 juni 2010 In opdracht van: o.b.s.
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 1998 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012
Stroomschema financiering zorg 1998 121 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. gegevens ontbreken * voorlopig cijfer ** nader voorlopig cijfer x geheim nihil
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2004 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012
Stroomschema financiering zorg 2004 121 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. gegevens ontbreken * voorlopig cijfer ** nader voorlopig cijfer x geheim nihil
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2002 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012
Stroomschema financiering zorg 2002 121 Publicatiedatum CBS-website: 3 september 2012 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. gegevens ontbreken * voorlopig cijfer ** nader voorlopig cijfer x geheim nihil
Nadere informatiePeople centred and integrated care Serving a population. King s Fund Breakfast Workshop 28 th November 2012
People centred and integrated care Serving a population King s Fund Breakfast Workshop 28 th November 2012 It s in every policy De diabetesverpleegkundige en zelfzorg De diabetesverpleegkundigen in de
Nadere informatieEerste Kamer der Staten-Generaal
Eerste Kamer der Staten-Generaal 1 Vergaderjaar 2014 2015 34 049 Wijziging van de Wet op het financieel toezicht en enige andere wetten in verband met Verordening (EU) Nr. 1024/2013 van de Raad van 15
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2004
Paper Stroomschema financiering zorg 2004 November 2017 CBS Paper, 1 Bedragen in mln euro 2 0 0 4 Huishoudens (incl. zelfstandigen) 1.358 YY Overheid (als herverdeler) Vennootschappen/ Werkgevers Buitenland
Nadere informatieHandleiding rekenmodel kosten inzameling oud papier
Handleiding rekenmodel kosten inzameling oud papier Bestemd voor : Deelnemers pilot rekenmodel kosten inzameling oud papier Van : Marcel Aarnink Datum : 4 juli 2006 Onderwerp : Rekenmodel kosten inzameling
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-a Als x = 0,6 is de totale breedte 5,6 meter. De totale oppervlakte is 3 5,6 = 67, m. b De lengte is meter, de totale breedte is 5 + x meter, dus voor de oppervlakte geldt A = (5 + x). Dus
Nadere informatieStroomschema financiering zorg 2014
Paper Stroomschema financiering zorg 2014 November 2017 CBS Paper, 1 Bedragen in mln euro 2 0 1 4 13.586 KKK Eigen risico Zvw (3.181) Eigen bijdrage Zvw (27) Eigen bijdragen AWBZ (2.127) Eigen betalingen
Nadere informatieHUISSTIJLGIDS MAART 2019
FUNFASTIC Een samenhangende visuele identiteit is de basis van elk communicatiebeleid. Daarom deze huisstijlgids. Met basisregels die de impact van de campagne vergroten. Het uitgangspunt van dit handvest
Nadere informatieSCHRIJVEN. Doel workshop. Definitie van schrijven. Soorten schrijfproblemen. Handvatten om het schrijven te verbeteren
SCHRIJVEN Doel workshop Soorten schrijfproblemen Handvatten om het schrijven te verbeteren Definitie van schrijven Schrijven is het op papier zetten van een boodschap Motorische vaardigheid Communicatiemiddel
Nadere informatieConstruerende Technische Wetenschappen
Faculteit: Opleiding Tentamen Construerende Technische Wetenschappen : Civiele Techniek : Mod 4 Mechanica / Funderingen Datum tentamen : 1-1-2016 Vakcode : 201300146 Tijd : 50 minuten Beoordeling: Aantal
Nadere informatielichthinder onderzoek voldoet aan omgevingszone E2 landelijk gebied met uitzondering van dieren asiel.
.C Den Bosch Datum: 23022010 Ontwerper: Opmerkingen: F. Pasveer lichthinder onderzoek voldoet aan omgevingszone E2 landelijk gebied met uitzondering van dieren asiel. hoofdveld 8 masten 25m 38 schijnwerpers
Nadere informatieTEST JE WEBKENNIS: Smarty or dummy www.blaucapel.nl >vakken> informatiekunde> test je webkennis
TEST JE WEBKENNIS: Smarty or dummy www.blaucapel.nl >vakken> informatiekunde> test je webkennis Deelnemen? Opdracht Voorbeeld : combineer de eerste kolom met de tweede. : 1 = B of 2 = LL (dit zijn niet
Nadere informatieNetwerk Digitaal Erfgoed Huisstijlhandboek. Versie 1.0
Netwerk Digitaal Erfgoed Huisstijlhandboek Versie 1.0 Inhoud 1. Identiteit 2. Logo 3. Typografie 4. Kleur 5. Voorbeeld toepassingen Identiteit Het uitgangspunt van de Netwerk Digitaal Erfgoed identiteit
Nadere informatieA. Hak Zuid B.V. T F I
A. Hak Zuid B.V. T F I Nummer: Lichthinderrapport T arolus 21 10 20114.doc Datum : 21 oktober 2014 INHOUD Samenvatting 1 Doel 2 Onderzoek 3 Onderzoekmethode 4 Resultaten 5 onclusies en aanbevelingen Bijlage
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-1a Als x 5 0,6 is de totale breedte 5,6 meter. De totale oppervlakte is 1 3 5,6 5 67, m. b De lengte is 1 meter, de totale breedte is 5 1 x meter, dus voor de oppervlakte geldt A 5 1(5 1 x).
Nadere informatieEsperanto. La ŝalmisto de Hamelin
Esperanto La ŝalmisto de Hamelin Overzicht Mij voorstellen Sprookje La ŝalmisto de Hamelin Overzicht van Esperanto Sprookje La ŝalmisto de Hamelin 28 letters = 28 klanken Aa Bb Cc Ĉĉ Dd Ee Ff Gg Ĝĝ Hh
Nadere informatieStroomschema ma financiering zorg 2000
0m08 08 Stroomschema ma financiering zorg 2000 Publicatiedatum CBS-website: 26 november 2009 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. = gegevens ontbreken * = voorlopig cijfer x = geheim = nihil = (indien
Nadere informatieStroomschema ma financiering zorg 2003
0m08 08 Stroomschema ma financiering zorg 2003 Publicatiedatum CBS-website: 26 november 2009 Den Haag/Heerlen Verklaring van tekens. = gegevens ontbreken * = voorlopig cijfer x = geheim = nihil = (indien
Nadere informatieStaatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 1996 19 Besluit van 19 december 1995, houdende wijziging van het Voertuigreglement Wij Beatrix, bij de gratie Gods, Koningin der Nederlanden, Prinses
Nadere informatieRuud van Houwelingen Testen als een drama serie Voorjaarsevent Testnet: 22 juni 2009
Titel, samenvatting en biografie Samenvatting: Ruud van Houwelingen Testen als een drama serie Voorjaarsevent Testnet: 22 juni 2009 Er zijn verschillende redenen aan te voeren waarom testers bij het begin
Nadere informatieSlangennest Wiskunde B-dag 2018
Slangennest Wiskunde B-dag 2018 2 Basisopgaven Opgave 1: Cirkeldekens (a) Het kleinste geschikte cirkelvormige dekentje heeft een diameter van 15 cm. (b) Slangen die voldoende om de kop heen krullen passen
Nadere informatieSTEVEN MELIS +32 468 11 98 80. steven@meliselektriciteitswerken.be. Kasteeldreef 125 9120 Beveren BE 123.456.789 OFFERTE CONTACT / OFFERTE: naam
STEVEN MELIS +32 468 11 98 80 steven@meliselektriciteitswerken.be Kasteeldreef 125 9120 Beveren BE 123.456.789 OFFERTE PORTFOLIO E L E K T R I C I T E I T S W E R K E N 1516 S ME T G I L L E S ECHT ALLES
Nadere informatieNationale Staat: Zorg
Nationale Staat: Zorg Samenvatting 1 Doel Het Nederlandse zorgstelsel is onder meer door het vereveningssysteem uniek in Europa en mede hierom is deze nationale staat ontwikkeld. Doel is inzicht krijgen
Nadere informatiePROVINCIAAL BLAD. Wijziging Verordening POP3 subsidies provincie Gelderland
PROVINCIAAL BLAD Officiële uitgave van de provincie Gelderland Nr. 1226 20 maart 2017 Wijziging Verordening POP3 subsidies provincie Gelderland Bekendmaking van het besluit van 14 maart 2017 zaaknummer
Nadere informatieFlitsend Spellen en Lezen 1
Flitsend Spellen en Lezen 1 Flitsend Spellen en Lezen 1 is gericht op het geven van ondersteuning bij het leren van Nederlandse woorden, om te beginnen bij de klanklettercombinaties. Doelgroep Flitsend
Nadere informatieHandleiding Vingerspelling en Letterherkenning.
Handleiding Vingerspelling en Letterherkenning. Inleiding. De module Vingerspelling en Letterherkenning is onderdeel van de methode AAD. Het is de eerste module, speciaal voor degenen die het Nederlands
Nadere informatieWijzigingswet Wet op het voortgezet onderwijs, enz. (invoering basisvorming in voortgez... De citeertitel is door de wetgever vastgesteld.
Page 1 of 6 (Tekst geldend op: 04-07-2004) Algemene informatie Eerst verantwoordelijke ministerie: Afkorting: Niet officiële titel: Citeertitel: Soort regeling: OCenW De citeertitel is door de wetgever
Nadere informatieBijeenkomst 3: Doelen selecteren en vastleggen (werkgroep)
Bijeenkomst 3: Doelen selecteren en vastleggen (werkgroep) Passende perspectieven taal Bijeenkomst 3 Doel: Werkgroep bijeenkomst Begin oktober Doelen selecteren en Vastleggen van 120 min vastleggen, gericht
Nadere informatieBesluit van Gedeputeerde Staten van Gelderland tot wijziging van de Verordening POP3 Subsidies Provincie Gelderland
Besluit van Gedeputeerde Staten van Gelderland tot wijziging van de Verordening POP3 Subsidies Provincie Gelderland Gedeputeerde Staten van Gelderland Gelet op artikel 4.3 van de Verordening POP3 subsidies
Nadere informatieSchrijfprotocol. Obs de Wezeboom. Oosteinde. Schrijfprotocol obs de Wezeboom versie; 01-08-2015 1
Schrijfprotocol Obs de Wezeboom Oosteinde Schrijfprotocol obs de Wezeboom versie; 01-08-2015 1 Inleiding Voor u ligt het schrijfprotocol van obs de Wezeboom. In dit protocol worden de volgende onderdelen
Nadere informatieKindersterfte Doodsoorzaken - 2008
Kindersterfte Doodsoorzaken - 2008 Alle oorzaken Minder dan 5 jaar 573 0 324 249 Van 1 tot 4 jaar 86 0 48 38 Minder dan 28 dagen 335 0 193 142 Minder dan 7 dagen 254 0 143 111 Minder dan 1 dag 133 0 79
Nadere informatieHandboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen
Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Colofon Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij Uitgave # %& '()*++ )(', - Tekst. ' /0 1#23%' 14
Nadere informatieInvoerinstructie Met oprechte deelneming
Algemene informatie Vanaf 1811 werd het overlijden van mensen door de gemeente bijgehouden. Elke gemeente had per jaar een boek met een vooraf gedrukte tekst met daarachter ruimte om de persoonlijke gegevens
Nadere informatiehandi Het spel Iedereen gelijke kansen.
Het spel Iedereen gelijke kansen. Voorbereiding Druk de kaartjes af, knip uit, vouw en kleef toe Sorteer de kaartjes per type: Het spel Spelbenodigdheden Een zeszijdige dobbelsteen De kaartjes gesorteerd
Nadere informatieLEESLIJN/LEESWEG. Adaptieve toets: na dik en rik van basisblok a
LEESLIJN/LEESWEG 1 e VERSIE Adaptieve toets: na dik en rik van basisblok a 1 Grafementoets aangeboden letters tot en met dik en rik : instructie voor de leerkracht Algemene informatie: Deze toets bestaat
Nadere informatieNAAM: SaLVO! KLAS: 6 Economie en procenten. nieuwe prijs nieuw =1,02 oud. y y=2 x ECONOMIE WISKUNDE KLAS 3 HAVO/VWO. y=0,5 x.
NAAM: KLAS: SaLVO! 6 Economie en procenten y y=2 x nieuwe prijs nieuw =1,02 oud y=0,5 x x nieuw=0,78 oud oude prijs ECONOMIE WISKUNDE KLAS 3 HAVO/VWO SaLVO! Dit lesmateriaal is een onderdeel van het samenwerkingsproject
Nadere informatieFlitsend Spellen en Lezen 1
Flitsend Spellen en Lezen 1 Flitsend Spellen en Lezen 1 is gericht op het geven van ondersteuning bij het leren van Nederlandse woorden, om te beginnen bij de klanklettercombinaties. Doelgroep Flitsend
Nadere informatieAlle noten op de lijnen (E)en (G)oede (B)oer (D)ie (F)ietst 2 Alle noten tussen de lijnen F A C E FACE is het engelse woord voor gezicht Voor de notennamen gebruiken we de eerste 7 letters van het alfabet:
Nadere informatieIn de 4 vorige afleveringen kon je ontdekken hoe één aspect van het vormtekenen leidt tot het
WAAROM VORMTEKENEN? In de 4 vorige afleveringen kon je ontdekken hoe één aspect van het vormtekenen leidt tot het gebonden (of lopend) schrift. Hoe het vormtekenen als vanzelf overgaat in het gebonden
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2007 2008 31 356 Vaststelling van een nieuwe Mediawet (Mediawet 20..) Nr. 8 NOTA VAN WIJZIGING Ontvangen 3 juni 2008 Het voorstel van wet wordt als volgt
Nadere informatieGelezen het voorstel van het college van burgemeester en wethouders d.d. 1 december 2010, nr. 2010-11-06 b;
De raad van de gemeente Midden-Delfland; Gelezen het voorstel van het college van burgemeester en wethouders d.d. 1 december 2010, nr. 2010-11-06 b; gelet op artikel 102 van de Wet op het primair onderwijs;
Nadere informatieTips spelend leren kern 3
Tips spelend leren kern In de serie Tips spelend leren voor kern start t/m kern afsluiting worden opdrachten beschreven die leerkrachten in het keuzewerk voor hun klas kunnen opnemen op het gebied van
Nadere informatieFlitsend Spellen en Lezen 1
Flitsend Spellen en Lezen 1 Flitsend Spellen en Lezen 1 is gericht op het geven van ondersteuning bij het leren van Nederlandse woorden, om te beginnen bij de klanklettercombinaties. Doelgroep Flitsend
Nadere informatieStroomschema Uiteindelijke financiering 2016
Paper Stroomschema Uiteindelijke financiering 2016 Maart 2018 CBS Paper, 1 Bedragen in mln euro 2 0 1 6 Huishoudens (incl. zelfstandigen) 6.423 QQ Zorgtoeslag (4.328) Kinderopvangtoeslag (2.046) Tegemoetkoming
Nadere informatieOVER JOURNALING 10 WAT HEB JE NODIG? 12 TIPS & INSPIRATIE 14
KARIN LUTTENBERG 3 4 HANDLETTERING JOURNAL DOE JE ZO! OVER JOURNALING 10 WAT HEB JE NODIG? 12 TIPS & INSPIRATIE 14 PAPERFUEL STYLE 18 5 AQUAREL & VERF 38 ILLUSTRATIES 54 STEMPELS 64 ANDERE ONDERGROND 74
Nadere informatieLes 1 jas en das. Op pad. van links naar rechts
Les 1 jas en das Op pad van links naar rechts 1 Inhoud 0 Inleiding 1.1 a} 1.2 s} as 1.3 j} jas 1.4 d} das 1.5 t} tas 1.6 k} kat 1.7 n} nat 1.8 r} rat, kar 1.9 v} vat 1.10 b} bak 1.11 l} bal 1.12 p} pak
Nadere informatieVEILIG LEREN LEZEN. Adaptieve toets: Kern 1
VEILIG LEREN LEZEN 2 e MAANVERSIE Adaptieve toets: Kern 1 1 Grafementoets aangeboden letters kern 1 : instructie voor de leerkracht Algemene informatie: Deze toets bestaat uit letters die tot en met kern
Nadere informatieveilig leren Veilig leren lezen Artikelen - Letterkennis, aanpak b/d-probleem lezen Auteur: Susan van der Linden Stap 1
veilig leren lezen Letterkennis Aanpak b/d-probleem Auteur: Susan van der Linden De letters b en d zijn voor veel kinderen een bron van verwarring. Dit komt door hun gelijke vorm. Toch kunt u dit probleem
Nadere informatieVerwoording cijfers schrijven
Verwoording cijfers schrijven 0 We beginnen aan het plafond, gaan langs de raamkant (klas 1i)/ straatkant (klas 1L) naar de grond en vervolgens terug naar het plafond! Zo rond als een ei, nu is de nul
Nadere informatieLAGO OTTER 130 OLM 130 BEE
INHOUD LAGO POLA ROMA PERLA MILO TOGO HERITAGE RESORT PRO ATMOZ LOUNGE KREOS BOLT LINEA LOUNGE LINEA KREOS LINEA SCOOP ZENGA OPERA TRENTO TUTTI SMALL LINE NIPAN JAVARI CUMA SOKO GREPEN VERLICHTING SPIEGELS
Nadere informatieGrafementoets: instructie voor de leerkracht
de leessleutel Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na thema 3. De toets bestaat uit een kaart, waarop de letters per thema gegroepeerd staan. De letterkennis wordt
Nadere informatieDe Leeshoek. Herfstsignalering groep 3
De Leeshoek Herfstsignalering groep 3 Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na serie 1. De toets bestaat uit een kaart, waarop de letters staan. De letterkennis
Nadere informatieHerfstsignalering. Grafementoets: instructie voor de leerkracht
Grafementoets: instructie voor de leerkracht De grafementoets wordt afgenomen na Thema 4. De toets bestaat uit een toetskaart, waarop de letters staan, in de volgorde zoals ze aangeboden zûn. De letterkennis
Nadere informatieJaarplanning Lezen moet je doen op een school voor ZML
Jaarplanning Lezen moet je doen op een school voor ZML Op de volgende pagina s ziet u voorbeelden van jaarplanning voor diverse groepen op een school voor ZML. Aan het eind is een voorbeeld toegevoegd
Nadere informatieDE LEESSLEUTEL. Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten
DE LEESSLEUTEL Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na thema 3. De toets bestaat
Nadere informatieRekenen met cijfers en letters
Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 009 c Swier Garst - RGO Middelharnis Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................
Nadere informatieZelf je handschrift verbeteren? Waarom zou je!
Zelf je handschrift verbeteren? Waarom zou je! Platform Handschriftontwikkeling Website: www.handschriftontwikkeling.nl E-mail: platformhso@home.nl Vereniging voor Leraren Schoonschrijven en Machineschrijven
Nadere informatieZijn zithouding heeft de volgende kenmerken: - te dicht op papier - schouders/ hoofd scheef - rechterelleboog niet op tafel - zit onderuitgezakt
Samenvatting Aangezien het niveau van de motorische - en schrijfvaardigheden van de kinderen in mijn stagegroep laag ligt, wil ik de kwaliteit van het handschrift verbeteren. In dit onderzoek geef ik antwoord
Nadere informatieGrafementoets: instructie voor de leerkracht
veilig leren lezen Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na kern 3. De toets bestaat uit een kaart, waarop de letters per kern gegroepeerd staan. De letterkennis
Nadere informatieLEESLIJN (herzien) Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten
LEESLIJN (herzien) Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na basiswoorden lat en
Nadere informatiePlangebied Het voorliggende bestemmingsplan betreft de kern Middelbeers. Het plangebied is als volgt begrensd:
Raadsvoorstel Bevoegdheid Raad Vergadering Gemeenteraad Oirschot Vergaderdatum: 27 mei 2008 Registratienummer: 2008/35 Agendapunt nummer: 15 Onderwerp Bestemmingsplan "Kom Middelbeers" Inleiding/aanleiding
Nadere informatieSTAATSCOURANT. Nr
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 21018 30 december 2010 Regeling van de Minister van Infrastructuur en Milieu tot wijziging van de Regeling tarieven scheepvaart
Nadere informatieGereedschap. Joop Stoeldraijer
Gereedschap Joop Stoeldraijer Schrijfmethodes In het vorige artikel van Gereedschap heb ik uitgebreid aandacht besteed aan Schrijf actief. Er zijn uiteraard nog veel meer schrijfmethodes te koop. Deze
Nadere informatieHet stappenplan om snel en goed iets nieuws in te studeren
Studieschema voor goed en zelfverzekerd spelen Page 1 of 5 Het stappenplan om snel en goed iets nieuws in te studeren Taak Een nieuw stuk leren zonder instrument Noten instuderen Opname beluisteren Notenbeeld
Nadere informatieProject Amsterdamse Doodsoorzaken December Titel, naam controleur, datum + afbeelding. Afkortingen en superscript.
Project Amsterdamse Doodsoorzaken 1854-1940 Feedbacknieuwsbrief In dit document geven de controleurs zo goed mogelijk de problemen weer die zij bij hun werk tegen kwamen in de genoemde perioden. De invoerders
Nadere informatieLetters zoals de S kunnen van uiterlijk veranderen afhankelijk van hun positie in het woord.
Handleiding 19 e -eeuwse handschriften lezen Voor beginnende vrijwilligers kan een scan van een oud archiefstuk erg uitdagend uitzien. De krullen en hanenpoten uit lang vervlogen tijden kunnen erg mooi
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Nr. Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. 2555 29 december 2008 Regeling tot wijziging Regeling tarieven scheepvaart 2005 en wijziging Regeling vergoedingen documenten
Nadere informatieAndy van den Berg Vakleerkracht bewegingsonderwijs op een praktijkschool en op een school voor z.m.l.k.
Andy van den Berg Vakleerkracht bewegingsonderwijs op een praktijkschool en op een school voor z.m.l.k. In het verleden leerkracht op deze scholen, Ambulant begeleider, stagebegeleider. Docent stichting
Nadere informatie1. In onderdeel d wordt bestuur van de raad voor de rechtsbijstand vervangen door: bestuur van de raad voor rechtsbijstand.
32 399 Wijziging van het voorstel van wet, houdende regels voor het kunnen verlenen van verplichte zorg aan een persoon met een psychische stoornis (Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg) VIERDE NOTA
Nadere informatie2019 no. 18 AFKONDIGINGSBLAD VAN ARUBA
2019 no. 18 AFKONDIGINGSBLAD VAN ARUBA LANDSBESLUIT, houdende algemene maatregelen, van 22 maart 2019 tot wijziging van het Petroleumbesluit (AB 1988 no. 145) Uitgegeven, 1 april 2019 De minister van Justitie,
Nadere informatieSpeels oefenen. Relaties tussen vermenigvuldigsommen. Vermenigvuldigen
Speels oefenen Relaties tussen vermenigvuldigsommen Vermenigvuldigen Speels oefenen Relaties tussen vermenigvuldigsommen Auteur Els van Herpen www.fi.uu.nl/speciaalrekenen Freudenthal Instituut, Utrecht
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2009 2010 32 177 Wijziging van het Wetboek van Strafvordering, het Wetboek van Strafrecht en enige andere wetten tot versterking van de positie van de rechter-commissaris
Nadere informatieDe boom. De boom is ontworpen voor het Septemberspring ontwerp: Adventskalender. Maar natuurlijk kan de boom ook met iets anders versierd worden!
De boom De boom is ontworpen voor het Septemberspring ontwerp: Adventskalender. Maar natuurlijk kan de boom ook met iets anders versierd worden! Benodigdheden: 70 x 73 cm patroontekenpapier (of bv. een
Nadere informatieAllen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Wijziging van enkele onderwijswetten in verband met een herziening van de organisatie en financiering van de leerlingenzorg in het primair onderwijs, speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, voortgezet
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 februari 2018
Nieuwsbrief groep 3 februari 2018 Nieuws uit de groep: Afgelopen maandag leerden de kinderen de laatste letter de ei. Zij kennen nu alle 34 letters en krijgen daarom een letterdiploma. De volgende 6 kernen
Nadere informatieUitleg bij de spellingskaartjes.
Uitleg bij de spellingskaartjes. 1. De BLAUWE kaartjes zijn bedoeld om alleen te oefen met de spellingskaartjes 2. Met de Paarse kaartjes mag je met zijn tweeën oefenen met de spellingskaartjes 3. De Groene
Nadere informatie