Wat doe ik, wa ik en wat wil i
|
|
- Bram Wauters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 DC START
2 Wat doe ik, wa ik en wat wil i VAN EN VOOR HEEL DRENTHE Drenthe College is een regionaal opleidingen centrum, een school voor middelbaar beroepsonderwijs (mbo), volwasseneneducatie, bedrijfsopleidingen en cursussen. Onze school is verdeeld in vier sectoren en is in heel Drenthe (en zelfs daarbuiten) te vinden. Bij Drenthe College worden de niet-beroepsgerichte opleidingen voor volwassenen vanaf 18 jaar verzorgd door de sector Educatie. 2 Drenthe College maakt er werk van dat studenten niet te maken krijgen met voortijdig schooluitval. Daarvoor heeft DC speciale opvangvoorzieningen waar we met diverse instrumenten, intensieve begeleiding en loopbaanbegeleiding, toewerken naar het (weer) op een passende opleiding (terug-) plaatsen van de student. Belangrijk is dat de student zich oriënteert op het geheel van studie en loopbaan, verschillende praktijkervaringen opdoet en beroepsperspectief krijgt.
3 ar sta k? Uitgangspunten P. 5 DiOr P. 6 Switch P. 9 Time Out P. 12 Informatieformulier P. 18 Adressen P. 19 3
4 Voorbereiden op de arbeidsmarkt 4
5 UITGANGSPUNTEN > > We werken eraan om studenten te helpen bij het maken van bewustere opleidingskeuzes; dat leidt tot meer gemotiveerde studenten, een plezierig onderwijsklimaat en het voorkomt uitval. Het leren en ontdekken op basis van echte praktijksituaties is hierbij belangrijk. Kiezen voor werken in de echte praktijk helpt de student te onderzoeken waarom iets lukt, of wat een volgende keer anders moet. Zo ontstaat inzicht in eigen mogelijkheden, werkwijzen, ambities en kansen. > > We stellen niet alleen de opleiding van de student centraal, maar zijn hele loopbaan. Ook dat blijkt een belangrijke bijdrage te leveren aan voorkomen van uitval binnen de school. > > Binnen de programma s wordt zoveel mogelijk ingezet op de algemene vakken als Nederlands, Engels, rekenen, burgerschap en sport. Daarmee willen we voorkomen dat de kans op uitval nog groter wordt door deze vakken te verwaarlozen. Zeker nu vanuit de overheid in 2012 de opleidingseisen opgeschroefd worden voor de mbo-studenten. > > Deelnemers blijven ingeschreven bij hun (eigen) opleiding gedurende deze trajecten. 5
6 DiOr (NIEUWE STIJL) Voortijdig schoolverlaten dreigt voor studenten die een onjuiste keuze hebben gemaakt en de opleiding daarom afbreken. De oorzaak is vaak dat de student onvoldoende zicht heeft op eigen mogelijkheden, te weinig zelfkennis en te gering zicht op de beroepsrichting. VOOR WIE Speciaal voor DC studenten die uitvallen in het voorliggende schooltraject en die ook na gesprekken met hun Studieloopbaanbegeleider (SLB er) en de Studentenadviseur nog niet duidelijk weten wat het meest passende traject is. Het traject kan plaats bieden aan externe studenten : Studenten die gediplomeerd van het vmbo komen maar bij de intake het nog niet weten, ondanks een voorbereidend traject op het vmbo. Overdracht van informatie uit het voorliggend traject is hierbij essentieel. Studenten die tussentijds overstappen van Havo naar mbo en het nog niet weten, ondanks een voorbereidend traject op de Havo. Overdracht van informatie uit het voorliggend traject is hierbij essentieel. Jongeren die al een tijdje niet meer naar school zijn geweest en via het RMC of de leerplichtambtenaar instromen. INHOUD Het DiOr-traject biedt een uitgebreid programma, gericht op het persoonlijke traject van de student, in combinatie met het werken aan de algemene vakken om het niveau vast te houden. De studenten gaan na het Introductie en diagnoseprogramma op stage, zo mogelijk drie á vier 6
7 Diagnose & oriëntatie 7
8 weken achter elkaar binnen één beroepsrichting. Er wordt zo mogelijk in meerdere beroepsrichtingen stage gelopen waarbij het ontwikkelen van loopbaancompetenties wordt gestimuleerd. Mogelijk programma-onderdeel is een traject dat gericht is op : wie ben ik, wat wil ik, wat kan ik. Dit traject is verdeeld over drie dagen stage en twee dagen in school. Binnen het programma blijft de beroepskeuze de algemene rode draad van DiOr. Als dat nodig is worden speciale testen ingezet, naast de gewone loopbaangesprekken en - oriëntaties. RAPPORTAGE: De student krijgt een rapportage, met daarin een persoonlijk advies voor het vervolg. Naar de verwijzer / opdrachtgever vindt terugkoppeling plaats. DUUR Het traject duurt maximaal 20 weken. Zodra de beroepsstudiekeuze helemaal duidelijk is en de student tussentijds kan instromen wordt het DiOr traject beëindigd. Als een student niet kan instromen terwijl het traject DiOr al is afgerond dan kan deze student overstappen naar Switch en komt er ruimte vrij voor een nieuwe student in DiOr. WANNEER STARTEN Bij voldoende ruimte kan een flexibele instroom plaatsvinden. BIJZONDERHEDEN De groepen werken met vaste coaches. Beroepskeuze is de rode draad van DiOr 8
9 SWITCH De keuze voor een beroepsopleiding binnen DC moet al op jonge leeftijd worden gemaakt. Omdat de keuze niet altijd even bewust wordt gemaakt, is er elk jaar een groep studenten die tussentijds over wil stappen naar een andere opleiding. VOOR WIE Switch is een programma voor DC studenten die uitvallen uit een bepaalde opleiding, die wel een nieuwe beroepskeuze duidelijk hebben, maar die nog niet geplaatst kunnen worden in de opleiding. Switch is speciaal voor: > Studenten die willen overstappen naar een andere opleiding Switchen ; > Studenten die vanuit de Havo in gaan stromen in het mbo; > RMC jongeren die in de opleiding van hun keuze niet geplaatst kunnen worden omdat er nog geen instroommoment is. Ik ga switchen. 9
10 INHOUD Studenten doorlopen een programma dat zich richt op het persoonlijke traject in combinatie met het werken aan de algemene vakken om het niveau vast te houden. Een deel van het programma kan bestaan uit: (oriënterende) stages (drie á vier dagen per week), het ontwikkelen van de loopbaancompetenties en verdere verdieping in de gekozen beroepsrichting. DUUR Het traject duurt maximaal 20 weken. Bij voldoende ruimte kan een flexibele instroom plaatsvinden. BIJZONDERHEDEN Het Switch traject heeft een inhoudelijke afstemming met de projecten DiOr en Time Out. De student komt een aantal dagdelen per week terug voor programma Switch, waarin algemene vakken en eventueel een beroepsgerichte verdieping zijn opgenomen en gereflecteerd wordt op de ervaringen door o.a. presentaties en uitwisseling van ervaringen. 10
11 tussentijds overstappen 11
12 Ieder jaar is er ook binnen DC een groep studenten die dreigt uit te vallen op basis van psycho-sociale of emotionele problematiek. De problemen zijn zo groot dat een tijdelijke onderbreking van de opleiding nodig is. De beroepskeuze kan daarbij soms ook een onjuiste geweest zijn, maar dit is niet per definitie het geval. Time Out 12
13 VOOR WIE Time Out is een brede opvangvoorziening voor DC studenten met complexe problematiek, waarbij er in eerste instantie de hulpvraag groter is dan de opleidings- of beroepsoriëntatie vraag. Deze studenten hebben vaak een hulpverleningstraject naast de studie. Het doel is om de deelnemers zo spoedig mogelijk in het normale opleidingstraject te laten terugkeren. Time Out is speciaal voor: > Studenten van mbo niveau 2/3/4 die dreigen uit te vallen waarbij geldt dat: De problematiek te complex is binnen de doelstellingen van het Switch of DiOr traject en waarbij op dat moment het werken aan studie-beroepskeuze (nog) niet voorop staat; > De studenten die tijdelijk opgevangen moeten worden omdat ze op dat moment niet terug kunnen naar het onderwijs, en geen ander perspectief hebben. 13
14 INHOUD Naast en in samenwerking met het hulpverleningstraject wordt er gewerkt aan: > stimuleren van beroepskeuze- arbeidsperspectief; > voorbereiding op de arbeidsmarkt via stages; > ontwikkelen van de daarbij behorende loopbaancompetenties Onderwijs en zorg komen hier heel dicht bij elkaar. Het zal een geïntegreerd maatwerktraject worden van onderwijs en zorg van waaruit regulier beroepsonderwijs uiteindelijk weer mogelijk gemaakt wordt voor deze doelgroep. Belangrijk is dat er vanuit ieders deskundigheid een samenwerking tot stand komt die het welbevinden en de loopbaan van de student ten goede komt. te onderhouden. Het programma bevat de vakken: Nederlands, Rekenen, Engels, Burgerschap en sport. Time Out kan mogelijk ook werken als een voortraject voor de trajecten DiOr en Switch. DUUR Het traject duurt maximaal 20 weken. Wanneer een student tussentijds kan instromen dan heeft dat de voorkeur. BIJZONDERHEDEN Belangrijk is een goede samenwerking tussen SLS en SLB van de opleiding. De student blijft ingeschreven in de opleiding. Ook voor deze groep is het belangrijk dat Time Out praktijkgericht is. Betekenisvolle prestaties kunnen bepaalde patronen doorbreken en andere kwaliteiten naar boven brengen die tot succeservaringen leiden. Deze groep in de praktijk plaatsen en geplaatst te houden vraagt intensieve begeleiding van een coach die tijd en ruimte heeft om de contacten met het bedrijfsleven Stimuleren & 14
15 Wie ben ik, wat kan ik en wat wil ik? WERKWIJZE Aanmelding vanuit DC via de studentadviseur en externen via G. Dikkers E. T. (088) UITVOERINGSPLAATSEN Drenthe College biedt de speciale voorzieningen aan in onderstaande locatie: DiOr Switch Time Out Emmen X X X Assen X X - Meppel X X - ontwikkelen MEER WETEN OF AANMELDEN? info@drenthecollege.nl april
16
Switch, een kort oriëntatietraject voor jongeren die nog een keuze gaan maken
Switch, een kort oriëntatietraject voor jongeren die nog een keuze gaan maken Beschrijving doelgroep: Switch, het korte oriëntatietraject is bedoeld voor jongeren die als gevolg van het niet kunnen maken
Nadere informatieTOPklas GOED VOORBEREID NAAR EEN BEROEPS- OPLEIDING REA COLLEGE MAAKT ER WERK VAN
TOPklas GOED VOORBEREID NAAR EEN BEROEPS- OPLEIDING REA COLLEGE MAAKT ER WERK VAN Ben je uitgeleerd op het (speciaal) voortgezet onderwijs of loop je vast op het MBO? Wil je graag een volgende stap zetten
Nadere informatiePreventieproject De Overstap 2015 April 2015
Preventieproject De Overstap 2015 April 2015 Gemeente Den Haag Dienst Onderwijs, Cultuur en Welzijn Afdeling Leerlingzaken Postbus 12 652 2500 DP Den Haag Bezoekadres: Spui 70, Den Haag Projectcoördinatoren
Nadere informatieEEN PREVENTIEPROJECT APRIL
DE OVERSTAP EEN PREVENTIEPROJECT APRIL 2014 OVERSTAPPEN Het preventieproject De Overstap wordt uitgevoerd in opdracht van de gemeente Den Haag door de afdelingen Voortijdig Schoolverlaten (VSV) & leerplicht
Nadere informatieHAAR- EN SCHOONHEIDSVERZORGING ECONOMIE & DIENSTVERLENING
HAAR- EN SCHOONHEIDSVERZORGING ECONOMIE & DIENSTVERLENING Haarverzorging Schoonheidsverzorging 1 De weg naar su VAN EN VOOR HEEL DRENTHE Drenthe College is een regionaal opleidingen centrum, een school
Nadere informatieAanval op de uitval. perspectief en actie
Aanval op de uitval perspectief en actie Fatma wil fysiotherapeut worden. En dat kan ze ook. Maar ze heeft nog een wel een lange leerloopbaan te gaan. Er kan in die leerloopbaan van alles misgaan waardoor
Nadere informatieNoteer alvast in de agenda 4 juni van tot uur 2 e thematische bijeenkomst in het CAFE VSV
VSV Bijeenkomst 17 januari 2013 Thematische Bijeenkomst 1: Zorg voor een stevig fundament voor iedere individuele student Noteer alvast in de agenda 4 juni van 14.00 tot 17.00 uur 2 e thematische bijeenkomst
Nadere informatieTT-INSTITUUT (Auto- & Motorfietstechniek) TECHNIEK
TT-INSTITUUT (Auto- & Motorfietstechniek) TECHNIEK Techniek houdt wereld draaien VAN EN VOOR HEEL DRENTHE Drenthe College is een regionaal opleidingen centrum, een school voor middelbaar beroepsonderwijs
Nadere informatieKennismiddag 22 juni 2017
Kennismiddag 22 juni 2017 Programma Champs on Stage LOB en belang van stages Het orientatieproces Het stageproces Champs on Stage Ambitie Brug slaan tussen onderwijs en bedrijfsleven om schooluitval en
Nadere informatieTIME OUT PROJECTEN. Samen. Aan Toekomst. Werken VZW ELEGAST
TIME OUT PROJECTEN Samen Werken Aan Toekomst Wat is SWAT? SWAT staat voor Samen Werken Aan Toekomst. Het is een intensief begeleidingstraject voor jongeren die dreigen uit te vallen binnen het onderwijs.
Nadere informatieLOB als voorbereiding op Participatie. Bernadette Bartelings Loopbaan coördinator VSO detaalbrug Vitus Zuid
LOB als voorbereiding op Participatie Bernadette Bartelings Loopbaan coördinator VSO detaalbrug Vitus Zuid Als we denken aan Participatie. Dan denken we waaraan o.a. gewerkt dient te worden. Optimaliseren
Nadere informatieWelkom op Vincent van Gogh
Welkom op Vincent van Gogh Het keuzeproces in VMBO 2 10 oktober 2017 I. Barmentloo de Boer Programma Doel van LOB in klas 2 De leerweg en doorstroom naar Mbo Het beroepsgerichte programma D & P Wat kunt
Nadere informatieWe vertalen de maatschappelijke boodschap naar het onderwijs.
We vertalen de maatschappelijke boodschap naar het onderwijs. Thema s: Natuur en milieu, Mediawijsheid, Ondernemend Onderwijs en financiële educatie en Burgerschap Jongeren voorbereiden op hun actieve
Nadere informatieOpen Dag in Assen op 6 februari 2016! 12.00 16.00 uur
Open Dag in Assen op 6 februari 2016! 12.00 16.00 uur Inhoud presentatie vestigingen: Lariks, Salland en Beilen de beroepsrichtingen in het VMBO kiezen voor een beroepsgericht programma indeling klassen
Nadere informatier u i m t e voor samenwerking vo-bve
r u i m t e voor samenwerking vo-bve n o g m e e r n o g m e e r r u i m t e v o o r s a m e n w e r k i n g v o - b v e r u i m t e voor samenwerking vo-bve n o g m e e r nog meer ruimte voor samenwerking
Nadere informatie8 uitgangspunten. Leerbedrijf BAVA => BaVa Leerwerktraject => LWT Leerwerkhuis => LWH De Vip groep => VIP. 1 doelgroepomschrijvingen
8 uitgangspunten De deelnemende scholen willen uitgaan van dezelfde uitgangspunten. Helaas is het nog niet mogelijk om al die punten te verwezenlijken. De verschillende scholen geven aan hoever de zaken
Nadere informatieToelatingsprocedure Schooljaar 2015-2016
Toelatingsprocedure Schooljaar 2015-2016 Inleiding Beste student, Het toelatingsbeleid van Lentiz MBO Greenport is er op gericht je in de meest geschikte opleiding te plaatsen. Dat moet voor jou ook haalbaar
Nadere informatieKennen en gekend zijn
Convenant VSV 2008 2011 Inleiding Kennen en gekend zijn Uitgangspunt bij aanval op uitval is dat alle talenten tellen. Het in ontwikkeling brengen van elk talent veronderstelt voor elke student een sluitende
Nadere informatieSamenwerkingsovereenkomst. Voortgezet Onderwijs ROC de Leijgraaf
Bijlage 7.1 Samenwerkingsovereenkomst Voortgezet Onderwijs ROC de Leijgraaf Opgemaakt in juli 2014 1 INHOUDSOPGAVE: Hoofdstuk 1 INLEIDING Pagina: 1.1. PREAMBULE 3 1.1.a. Aanleiding voor de samenwerkingswet
Nadere informatieDenk alvast over de volgende vraag na:
Denk alvast over de volgende vraag na: Wat is uw beste schoolervaring als leerling/student? (dus toen u zelf nog in de schoolbank zat; welk vak, school, opleiding, docent etc) Jos Gipmans Manager Cursisten
Nadere informatieInstrumenten voor LLL. GoLeWe projectconferentie 11-05-2010
Instrumenten voor LLL GoLeWe projectconferentie 11-05-2010 Levenslang leren Leven lang leren Leven Lang leren begint met bewustwording Bedrijven Individuen Visie op HRM Loopbaan management Visie op HRM
Nadere informatieno ra fonge Overeenkomst Jongeren Steunpunt Geen Jongere Buitenspel HOPS inzet 16 tot 27 jaar Pagina 1 van 5
no ra DE fonge» Overeenkomst Jongeren Steunpunt Geen Jongere Buitenspel M HOPS inzet 16 tot 27 jaar WWW.JOHGEKRîJĈER.NL 2018 Pagina 1 van 5 Aanleiding Jongeren horen niet thuis op de bank, jongeren horen
Nadere informatiemiddelbaar beroepsonderwijs Brainport regio Eindhoven Onderwijsvisie Onze kijk op onderwijs
middelbaar beroepsonderwijs Brainport regio Eindhoven Onderwijsvisie Onze kijk op onderwijs Summa College maart 2013 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: De vijf onderwijspijlers 4 Hoofdstuk 2: De vijf onderwijspijlers
Nadere informatieTraject van de toekomst
Gebundelde kracht in een kansrijk MBO 10 januari 2013 Traject van de toekomst Bovenschoolse opvang Groningen Hans Everhardt Programmamanager VSV regiogelden Aanleiding Traject vd Toekomst Regionale analyse
Nadere informatieBindend Studieadvies. voor studenten _DC1409_ROCWB_Flyer_BSA_.indd 3
Bindend Studieadvies voor studenten 180702_DC1409_ROCWB_Flyer_BSA_.indd 3 02-07-18 16:58 Wat betekent het bindend studieadvies voor jou? De studievoortgangsregeling ROC West-Brabant vindt het belangrijk
Nadere informatieJongerenloket en zorg- en adviesteam
Jongerenloket en zorg- en adviesteam Het mbo heeft als belangrijke taak om toekomstige beroepsbeoefenaars op te leiden. Scholen doen er van alles aan deze taak naar beste kunnen in te vullen. Zij verzorgen
Nadere informatieMEDIA & ICT TECHNIEK
MEDIA & ICT TECHNIEK Techniek houdt wereld draaien VAN EN VOOR HEEL DRENTHE Drenthe College is een regionaal opleidingen centrum, een school voor middelbaar beroepsonderwijs (mbo), volwasseneneducatie,
Nadere informatieOpbrengst vsv cafe 3 april talentontwikkeling Pagina 1
Opbrengst van de werkgroepen tijdens het VSV Cafe 3 april met als Thema talentontwikkeling Stelling 1 Talentontwikkeling is de benadering om tot een positieve leerattitude te komen. Centraal staat de erkenning
Nadere informatieWELKOM OP HET GROENE LYCEUM!
De andere route naar het hbo! WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! Binnenkort ga jij naar het voortgezet onderwijs. Een grote stap! Kun je goed leren, maar ben je ook praktisch ingesteld? Dan past het Groene Lyceum
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo De actoren in een doorlopende leerlijn LOB LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo gaat onder andere over het
Nadere informatieREC-profiel VSO de Korenaer, locatie Deurne
Bijlage 1, raadsvoorstel 91-2010: REC-profiel VSO de Korenaer, locatie Deurne DOELGROEP De Korenaer Deurne verzorgt onderwijs voor jongens en meisjes met ernstige gedragsproblemen die residentieel geplaatst
Nadere informatieScholieren eisen tijd en begeleiding voor hun loopbaan
Scholieren eisen tijd en begeleiding voor hun loopbaan Scholieren hebben behoefte aan LOB Uit het onderzoek blijkt dat scholieren behoefte hebben aan meer LOB. Dat begint in leerjaar één. In de laatste
Nadere informatieEntree Daar kom je verder mee!
ROC Kop van Noord-Holland Ben je voortijdig gestopt met school? Kom je van het vmbo zonder diploma? Kom je van een praktijkschool en wil je verder leren? Wil je een mbo-opleiding op niveau 2 volgen maar
Nadere informatieFrans Meijers, Marinka Kuijpers & Jantiene Bakker. Over leerloopbanen en loopbaanleren
Frans Meijers, Marinka Kuijpers & Jantiene Bakker Over leerloopbanen en loopbaanleren Aandacht voor loopbaanontwikkeling Perkamentus in Harry Potter: It s not the talent you have, but the choises you make,
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatieCollege voor. beroepsonderwijs. vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen. algemeen toegankelijk
College voor vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen algemeen toegankelijk beroepsonderwijs College voor Beroepsonderwijs Wie zijn we? Alle leerlingen die de basisberoepsgerichte of de kaderberoepsgerichte
Nadere informatieVIP & Educatie ten behoeve van maatschappelijke participatie en re-integratie
VIP & Educatie ten behoeve van maatschappelijke participatie en re-integratie Inleiding Per 1 januari 2015 hebben zowel de gemeente Enschede als het Leger des Heils zich aangesloten bij het landelijk programma
Nadere informatieDe leukste route. naar het hbo. Haalt je beste binnenste buiten. Open dagen
ar ol ja Scho 2021 / 2020 t He ne e m o gr ceu ly Twello Open dagen De leukste route Vrijdag 24 januari 2020 15.30-20.30 uur Zaterdag 25 januari 2020 10.00-12.30 uur naar het hbo Haalt je beste binnenste
Nadere informatieDe LOB-scan voor mbo
35 BIJLAGE 3 De LOB-scan voor mbo De LOB-scan Doel van de LOB-scan is om zicht te krijgen op hoe Loopbaanontwikkeling en -begeleiding (LOB) in jullie onderwijsinstelling er op dit moment voor staat. De
Nadere informatieProjectplan. Opstart traject Onderwijs op Maat. Clusius College Heerhugowaard. In het kader van Optimaal Speciaal. Mei 2010
Projectplan Opstart traject Onderwijs op Maat In het kader van Optimaal Speciaal Clusius College Heerhugowaard Mei 2010 1 2 Inhoud: Aanleiding 4 Doel van het project 4 Proces 5 Indicaties 5 Profiel van
Nadere informatieTot de doelgroep van de maatregelen in deze brief behoren jongeren uit de volgende vier groepen:
Bijlage 1 Tot de doelgroep van de maatregelen in deze brief behoren jongeren uit de volgende vier groepen: 1. Jongeren uit het praktijkonderwijs (pro) en het voortgezet speciaal onderwijs (vso, profiel
Nadere informatieRONDE 1: Het VO en het MBO
Verslag 2 e thematische bijeenkomst VSV café d.d. 4 juni 2013 Opbrengst van 2 ronden van gesprekken tussen medewerkers in het onderwijs in het kader van VSV 2012-2015. Het VSV Cafe was geopend van 14.00
Nadere informatieSCHOLEN SCHOLIEREN BEDRIJVEN
SCHOLIEREN BEDRIJVEN Programma... Champs on Stage LOB en belang van stages Het oriëntatieproces Processtappen LOB LOBBOX In het kort... Ontstaan Initiatief van AmCham, McKinsey & Company en Randstad. Gestart
Nadere informatieStappenplan: uitgangspunten formuleren onderwijsberoepskolom
Stappenplan: uitgangspunten formuleren onderwijsberoepskolom Het vmbo en het hbo zijn volop in ontwikkeling. Veranderingen in zowel het vmbo als het hbo hebben effect op het mbo. Met de invoering van de
Nadere informatieNieuw vmbo op. het Haarlem College. op het Haarlem College kan het. Podium & Presentatie Mavo en Mavo + Informatie voor de leerlingen van groep 8
Nieuw vmbo op het Haarlem College op het Haarlem College kan het Media & Vormgeving Zorg & Welzijn Techniek & Energie Ondernemen & Commercie Podium & Presentatie Mavo en Mavo + Sport & Veiligheid Gemengde
Nadere informatieWeer zin in leren via online coaching
Weer zin in leren via online coaching MBO-conferentie Betere zorg, minder uitval 22 april 2009 Wat is UrWay.nl? Inhoud presentatie Voor wie is UrWay.nl? Hoe werkt UrWay.nl? Is UrWay.nl iets voor ons? 2
Nadere informatieOvergang VO naar MBO regio 35 Pagina 1
Overgang VO naar MBO Overgang VO naar MBO regio 35 Pagina 1 De kaders en de acties overgang van VO naar MBO Het document bevat het protocol rondom gemaakte afspraken tussen de scholen en LPA/RMC met betrekking
Nadere informatieLOB scan voor MBO werkversie 1
Uitleg bij invullen LOB-scan; Stap 1: de LOB -scan is verdeeld in 12 componenten (donker grijze balken). Onder ieder component zijn een aantal elementen (witte vlakken) geformuleerd. Per element geeft
Nadere informatieProfielkeuze 4 MAVO
Profielkeuze 4 MAVO 2019-2020 2 Inleiding Kiezen in de derde klas. Vorig schooljaar heb je in de tweede klas de eerste keuze gemaakt in de richting van een profiel. Doordat de meeste vakken in de derde
Nadere informatieVaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie
Openbaar Onderwerp Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 BW-nummer Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting Om schooluitval
Nadere informatieUw kind gaat naar het mbo HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND
HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND Uw kind gaat naar het mbo Inhoud 1 Uw kind gaat naar het mbo p3 - De overstap naar het mbo 2 Een beroep leren op het Horizon College p4 - Uw kind
Nadere informatieKRAAMTALENT KNELPUNTEN BEDRIJVEN DOELSTELLINGEN PROJECTPLAN KNELPUNTEN ROC'S GRONINGEN FRIESLAND DRENTHE
KRAAMTALENT GRONINGEN FRIESLAND DRENTHE donderdag 7 juni 2012 - dia 2 KNELPUNTEN BEDRIJVEN ONDERTEKENING CONVENANT 27-01-2010 Verouderd personeelsbestand Afname animo bij jongeren voor de Kraamzorg Door
Nadere informatieL O O P B A A N D O S S I E R LOOPBAANONTWIKKELING
LOOPBAANONTWIKKELING IS VOOR LEERLINGEN ESSENTIEEL OM DE EIGEN LOOPBAAN TE STUREN, EEN BEWUSTE (VERVOLG)STUDIEKEUZE TE KUNNEN MAKEN EN OP DIE MANIER IN DE TOEKOMST BETER MEE TE BEWEGEN MET DE VERANDERENDE
Nadere informatieBegeleidingsstructuur Graafschap College Voorlopersaanpak Achterhoek
Begeleidingsstructuur Graafschap College Voorlopersaanpak Achterhoek Jolien Tragter en Inge Zondergeld Waar gaan we het over hebben? Beleid en structuur Studentbegeleiding Voorlopersaanpak Achterhoek VRAGEN?
Nadere informatieBEN JE VOORTIJDIG GESTOPT MET SCHOOL? KOM JE VAN HET VMBO
BEN JE VOORTIJDIG GESTOPT MET SCHOOL? KOM JE VAN HET VMBO ZONDER DIPLOMA? KOM JE VAN EEN PRAKTIJKSCHOOL EN WIL JE VERDER LEREN? WIL JE EEN MBO-OPLEIDING OP NIVEAU 2 VOLGEN MAAR HEB JE DAARVOOR NOG NIET
Nadere informatieJouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost
Jouw praktische weg naar het hbo Onderdeel van AOC Oost 2014 2015 2Informatie Het Groene Lyceum 2014-2015 Lekker praktisch bezig zijn maar wel op een hoog niveau. Is dat ook voor jou de leukste route naar
Nadere informatieTer attentie van de leden van de Vaste Kamercommissie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
De Kinderombudsman Visie op het verlengen van de kwalificatieplicht tot 21 jaar 7 september 2015 Ter attentie van de leden van de Vaste Kamercommissie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Aanleiding De
Nadere informatieOpleidingen Publieke en particuliere veiligheid
PUBLIEKE EN PARTICULIERE VEILIGHEID ED 6-14 Opleidingen Publieke en particuliere veiligheid Graafschap College 2015-2016 Bewaak jij de veiligheid? Draag jij graag jouw steentje bij aan de veiligheid in
Nadere informatieExpertisecentrum Plato VAN WERK-NAAR-WERK EN LOOPBAANCOACHING
Expertisecentrum Plato VAN WERK-NAAR-WERK EN LOOPBAANCOACHING INHOUD WIJ MAKEN ER WERK VAN! 04 PROCEDURE VAN EEN VAN WERK- NAAR-WERKTRAJECT 09 LOOPBAANORIËNTATIE EN LOOPBAANCOACHING 05 OVER EXPERTISECENTRUM
Nadere informatieBeleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017
Beleidskader RMC 2017-2020 Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Inleiding Voor u ligt het beleidskader RMC van de regio Zuidoost-Brabant. RMC staat voor Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Gemeenten
Nadere informatieSAMEN LOOPBAANLEREN VERANKEREN OP SCHOOL WORKSHOP VOOR DECANEN SAMEN MET SCHOOLLEIDERS. Inge Kirsten De loopbaan van de leerling centraal
SAMEN LOOPBAANLEREN VERANKEREN OP SCHOOL WORKSHOP VOOR DECANEN SAMEN MET SCHOOLLEIDERS Inge Kirsten De loopbaan van de leerling centraal NEE HEB JE.. https://www.youtube.com/watch?v=iqdmgz-rsie IN GESPREK
Nadere informatieOnderwijsassistent. Kenmerken. Werkzaamheden. Na deze opleiding:
Onderwijsassistent Een leraar of lerares komt soms handen tekort in de klas. Als onderwijsassistent zorg je er samen met de leerkracht voor dat alle leerlingen de aandacht krijgen die ze verdienen. In
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO. Motivation beveiligingsopleidingen en adviezen te Schiedam. Particuliere beveiliging (Beveiliger)
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO Motivation beveiligingsopleidingen en adviezen te Schiedam Particuliere beveiliging (Beveiliger) november, 2013 H3331188/1 Plaats: Schiedam BRIN: 29YH Onderzoeksnummer:
Nadere informatieUw kind gaat naar het mbo
Uw kind gaat naar het mbo De overstap naar het mbo HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND Inhoud 1 Uw kind gaat naar het mbo p3 De overstap naar het mbo 2 Een beroep leren op het Horizon
Nadere informatieWat is een plusvoorziening? Wat is de plusvoorziening in RMC-regio 36b?
Wat is een plusvoorziening? Een plusvoorziening is een combinatieprogramma van zorg en hulpverlening, onderwijs en (indien nodig) arbeidstoeleiding, waarbij een duidelijke structuur voor en verbondenheid
Nadere informatieLOB-stages. in de tweede fase. - op zoek naar best. practice
LOB-stages in de tweede fase - op zoek naar best practice Overzicht presentatie Vragen van de GSR Proces Literatuuronderzoek Interviews scholen Best practice: : aanbevelingen en valkuilen Vragen Vraagstelling
Nadere informatieContact. particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs. bezoekadres Handelskade 75. postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer
Contact bezoekadres Handelskade 75 postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer telefoon 0570-60 30 83 fax 0570-60 37 05 e-mail info.next@saxion.nl particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs Hbo Tweedegraadslerarenopleiding
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2010 2011 31 524 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie Nr. 85 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van
Nadere informatie14-15 THINK GLOBAL ACT LOCAL. MBOvt. versneld je MBO-diploma halen in het verkorte traject. florijn.nl
MBOvt versneld je MBO-diploma halen in het verkorte traject florijn.nl THINK GLOBAL ACT LOCAL 14-15 MBOvt versneld je MBO-diploma halen in het verkorte traject Het Florijn College biedt Middelbaar Beroepsonderwijs
Nadere informatieOplegvel Collegebesluit
Onderwerp Mentorenproject jongeren 2008-2011 Oplegvel Collegebesluit Portefeuille M. Divendal Auteur Mevr. J. van der Meer Telefoon 5115091 E-mail: jmeer@haarlem.nl STZ/JOS Reg.nr. 136463 Bijlagen A +
Nadere informatieBeleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht
Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht 2018-2022 Taken Regionaal Bureau Leerplicht Het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) voert voor de gemeenten in de Duin & Bollenstreek en de Leidse Regio de leerplichtfunctie
Nadere informatieTussenvoorziening in beeld
Bijlage 7 Tussenvoorzieningen in beeld Tussenvoorziening in beeld In het samenwerkingsverband bevinden zich zes tussenvoorzieningen onder verantwoordelijkheid van één of meerdere schoolbesturen. Tussenvoorzieningen
Nadere informatieNIEUWSBRIEF VSV NIEUWSBRIEF VSV NIEUWE PROJECTLEIDER VSV VOORTGANG VAN DE DRIE THEMA S AGENDA. Uitgave 17 april 2009, nummer 003
Uitgave 17 april 2009, nummer 003 NIEUWSBRIEF VSV NIEUWSBRIEF VSV Ik ben verheugd te lezen in deze nieuwsbrief dat de THOPklassen (Traject Her Orienterings Programma s) overal zo n succes zijn. Het voorziet
Nadere informatiePost-hbo cursus Loopbaanbegeleiding
Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Actuele ontwikkelingen zoals flexibilisering van arbeid, de noodzaak tot het vergroten van de in- en externe mobiliteit van de werknemer, maar ook wetswijzigingen zorgen
Nadere informatieNieuwe kans op extra instroom
Nieuwe kans op extra instroom Focus op de arbeidsmarkt Naast het erkennen van leerbedrijven is Calibris verantwoordelijk voor ontwikkeling en onderhoud van kwalificaties in de sectoren zorg, welzijn en
Nadere informatieBeleidsregel scholingsplicht jongeren gemeente Overbetuwe 2012
Onderwerp: Beleidsregel scholingsplicht jongeren gemeente Overbetuwe 2012 Ons kenmerk: 12BWB00015 Burgemeester en wethouders van de gemeente Overbetuwe; gelezen het advies van het cliëntenoverleg Overbetuwe
Nadere informatieExpertisecentrum Plato. van werk-naar-werk en loopbaancoaching. Voor medewerkers
Expertisecentrum Plato van werk-naar-werk en loopbaancoaching Voor medewerkers inhoud wij maken er werk van! 04 Onze dienstverlening voor jou 09 Loopbaanoriëntatie en Loopbaancoaching 05 over expertisecentrum
Nadere informatieMbo avond Minkema. Uitleg over het mbo en het studiekeuzeproces
Mbo avond Minkema Uitleg over het mbo en het studiekeuzeproces MBO-avond Minkema Voorstellen Doel en inhoud presentatie (verschillen vmbo-mbo, aanbieders, opleidingen, studiekeuzeproces, aanmelden etc.)
Nadere informatieWelkom! Scholingsmiddag Spirit4you. 20 maart uur Passend Onderwijs en Entree opleidingen in het algemeen
Welkom! Scholingsmiddag Spirit4you 20 maart 2014 Programma 14.30 uur Welkom 14.35-14.55 uur Passend Onderwijs en Entree opleidingen in het algemeen 14.55-15.10 uur Passend Onderwijs en Entree opleidingen
Nadere informatieHandreiking: Uitleg begrippen vmbo-mbo
Handreiking: Uitleg begrippen vmbo-mbo Ook in het vmbo is er sprake van onderwijsvernieuwing. De meest in het oog springende vernieuwing is de introductie van een kern, profiel en (meerdere) keuzes. De
Nadere informatieSpecifiek vmbo, vmbo voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte. Leerwegen: BBL, KBL, TL. samen een eigen wijze weg vinden
Specifiek vmbo, vmbo voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte Leerwegen: BBL, KBL, TL Bij De Rotonde werkt een jong team in de onderbouw. Onze docenten staan daarom dicht bij de leerlingen. De
Nadere informatieWELKOM. van KLAS 4 TL/M. op de OUDERAVOND. 24 september I. Barmentloo - de Boer, decaan
WELKOM op de OUDERAVOND van KLAS 4 TL/M 24 september 2018 I. Barmentloo - de Boer, decaan Programma Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding in Vmbo 4 OC &W Kiezen en het tienerbrein Havo en Mbo Hoe werkt het
Nadere informatieOp het Nova College leer je een vak. Bijvoorbeeld verpleegkundige, monteur of kok. Dat kies je zelf, waarschijnlijk samen met je
GELOOF IN JEZELF Jij verwacht dat je bij ons een vak kunt leren. Dat je goed onderwijs krijgt, zodat je kennis opbouwt die je nodig hebt voor later. Dat je tijdens je stage werkervaring kunt opdoen die
Nadere informatieGROEI LOOPBAAN ONTWIKKELING EIGEN REGIE TALENT INNOVATIEKRACHT BEWUST PERSONEEL FLEXIBILITEIT ZELFSTURING EMPLOYMENT NETWERKEN TOEKOMST WERKNEMER
KADER LOOPBAANONTWIKKELING DIALOOG BEWUST TOEKOMST ZELFSTURING TALENT INNOVATIEKRACHT LOOPBAAN ONTWIKKELING FLEXIBILITEIT EIGEN REGIE NETWERKEN GROEI PERSONEEL KWALITEITEN EMPLOYMENT WERKNEMER INLEIDING
Nadere informatieLOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding
1 LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding Namens de mentoren mijn naam: Bas Kuiper Onderwerp vanavond: 2 LOB programma waar zijn we? keuzekaart Havo Muurhuizen door dhr. v/der Belt MBO nog niet genoeg /
Nadere informatieZW ARBO dienstverlening voor het UWV
ZW ARBO dienstverlening voor het UWV Even voorstellen DHC Wij zijn een expertise bedrijf gericht op het thema duurzame inzetbaarheid en vitaliteit. Goed en gemotiveerd je werk kunnen doen, nu en in de
Nadere informatiekiezen ontdekken doen
kiezen ontdekken doen op vmbo-, mavo-, havo/vwo- en mbo-niveau met een praktische, versnelde opleiding naar het hbo Tot 2011 vmbo De Kring, sector Landbouw breed Leerwegen: bbl (+lwoo) kbl gl Sinds 2004
Nadere informatieTIBA BOLLE ITTA; Universiteit van Amsterdam. Introductie. NT2-studenten in het mbo
SUCCESVOLLE IN- EN DOORSTROOM VAN NT2- STUDENTEN IN MBO-OPLEIDINGEN; EXTRA TAALONDERSTEUNING BUITEN DE VAKLES IS ONONTBEERLIJK TIBA BOLLE ITTA; Universiteit van Amsterdam Introductie Het overgrote deel
Nadere informatieUw kind gaat naar het mbo HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND
HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND Uw kind gaat naar het mbo Inhoud 1 Uw kind gaat naar het mbo p3 - De overstap naar het mbo 2 Een beroep leren op het Horizon College p4 - Uw kind
Nadere informatieHet nieuwe vmbo. Talenten laten groeien. de Ambelt. Gentiaan College. Januari 2017 versie: 1.0. Pagina 1 van 11
Januari 2017 versie: 1.0 Gentiaan College Talenten laten groeien. de Ambelt Pagina 1 van 11 Inhoudsopgave 1. Het nieuwe vmbo... 3 Profielen in het vmbo... 3 De avo-vakken... 3 Het beroepsgerichte profielvak...
Nadere informatieRMC, werk aan je toekomst! Voortijdig SchoolVerlaten. Uitleg over RMC en startkwalificatie
RMC, werk aan je toekomst! Voortijdig SchoolVerlaten Uitleg over RMC en startkwalificatie ALGEMEEN Elk jaar verlaten jongeren voortijdig, dus zonder een diploma van een beroepsopleiding, het onderwijs.
Nadere informatieRotterdam Rijnmond. Zorg voor jongeren en hun gezin. Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor jongeren BEGELEID WONEN INDIVIDUELE BEGELEIDING
BEGELEID WONEN INDIVIDUELE BEGELEIDING GEZINS- BEGELEIDING DAGBESTEDING Rotterdam Rijnmond Zorg voor jongeren en hun gezin Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor jongeren Wie zijn wij? Stichting Prokino
Nadere informatieVan 2 BB/KB naar 3 BB/KB Intersectoraal
Van 2 BB/KB naar 3 BB/KB Intersectoraal Op Echnaton volgen de leerlingen in leerjaar 3 en 4 een intersectoraal programma op BBL of KBL niveau. Door het volgen van een intersectoraal programma hoeft uw
Nadere informatieManagement & Organisatie
Management & Organisatie Algemeen De Associate degree Human Resource Management (deeltijd) wordt verzorgd door het Instituut voor Bedrijfskunde, Hanzehogeschool Groningen. Mensen zijn het belangrijkste
Nadere informatieTOELATINGSVOORWAARDEN
Uitgangspunten beroepsonderwijs Scalda hanteert bij haar aannamebeleid de wettelijke eisen vastgelegd in de WEB hoofdstuk 8 inschrijving, vooropleidingseisen en voortijdig schoolverlaten. Inschrijving
Nadere informatieDoelomschrijving vier deelnemende scholen
Doelomschrijving vier deelnemende scholen 1 doelgroepomschrijvingen Leerbedrijf BAVA (ROC-AKA) Het leerbedrijf Basisvaardigheden (BAVA) is onderdeel van de school voor AKA van het ROC Midden Brabant. Bij
Nadere informatieLOB in het beroepsonderwijs drs. Metje Jantje Groeneveld
LOB in het beroepsonderwijs drs. Metje Jantje Groeneveld Wat gaan we doen? Inventarisatie vragen / verwachtingen Presentatie Vragen / discussie Wat kan ik er mee? Afronding 24-3-2015 2 Vragen? Met welke
Nadere informatieLOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding
1 LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding Namens de mentoren mijn naam: Bas Kuiper Onderwerp vanavond: 2 LOB programma waar zijn we? keuzekaart Havo Muurhuizen door mevr. Koster MBO nog niet genoeg / wat
Nadere informatieUWV Loopbaanadviseur 2.0 Strategisch en creatief meedenken met je opdrachtgever
UWV Loopbaanadviseur 2.0 Strategisch en creatief meedenken met je opdrachtgever Petra Korevaar Manager UWV loopbaancentrum Utrecht 17-06-2010 Even voorstellen UWV 2010 20.931 mensen/17.812 fte 11 districten
Nadere informatie