Ons belangrijkste advies: kies wat bij uw school past
|
|
- Augusta Smeets
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Kiest u voor KIJK! om de ontwikkeling van kinderen in beeld te brengen? En staat u nu voor de keuze om daarvoor KIJK! Webbased registratie of KIJK! in ParnasSys te gebruiken? We geven u graag de inzichten om uw keuze te maken. De informatie over KIJK! Webbased registratie en KIJK! in ParnasSys naast elkaar.
2 Ons belangrijkste advies: kies wat bij uw school past Er zijn onder meer verschillen in: - functies (wat kunt u met het systeem) - rapportages (hoe brengt het systeem de ontwikkeling in beeld). - voor welke groepen KIJK! beschikbaar is - de opslag van gegevens (binnen KIJK! webbased of in ParnasSys)
3 KIJK! ondersteunt de professionaliteit van de leraar KIJK! helpt bij het gericht observeren KIJK! biedt houvast bij het registreren van de ontwikkeling KIJK! geeft overzicht: individueel rapport groepsrapport KIJK! helpt bij het plannen van een beredeneerd aanbod
4 KIJK! webbased: observeren Observatieaantekeningen (notities) maakt u in het observatiedeel (het digitale KIJK! Dagboek). U kunt in dit gedeelte altijd de mijlpalen inzien. Deze mijlpalen schetsen de ontwikkeling behorend bij een bepaalde leeftijd. Notities legt u vast per ontwikkelingslijn of per leerling Op het moment dat u gaat registreren heeft u de observatieaantekeningen in beeld. Notities kunt u printen, samen met het leerlingrapport Hoe ziet dat eruit?
5
6 Notities legt u vast er leerling of per ontwikkelingsgebied Mijlpaal is een schets van de ontwikkeling van het kind op een bepaalde leeftijd. U kunt deze inzien als u een observatieaantekening maakt. Observaties maakt u in het observatiedeel. Vorige observaties zijn zichtbaar.
7 KIJK! in ParnasSys: observeren Observatieaantekeningen worden in Notities gemaakt onder de tab map. Het format wordt door de eigen ict-beheerder ingevuld Notities legt u vast per leerling én per ontwikkelingsgebied Notities worden zichtbaar op de groepskaart als u met de cursor over het notitievak gaat De notities zijn als PDF document opvraagbaar Hoe ziet dat eruit?
8
9 Door met de cursor over een notitie te gaan op de groepskaart, kun je de aantekening lezen. Door er op te klikken, kun je een volgende notitie maken of de notitie bewerken.
10 Registreren Op vooraf afgesproken momenten in het schooljaar legt u de ontwikkeling vast : U trekt conclusies op basis van uw observaties over de emotionele basis en de ontwikkeling van het kind
11 KIJK! Webbased: registreren U registreert per ontwikkelingsgebied of per leerling De basisgegevens registreert u globaal mits gedetailleerd gewenst is. Dan gebruikt u daarvoor een observatielijst die als invulbaar pdf is opgenomen. Na invullen slaat u deze op in uw administratiesysteem. U schuift de lijn tot waar het kind zich op dat moment bevindt in de ontwikkeling. U gebruikt daarbij de informatie die in de mijlpalen staat (ontwikkelschetsen) én uw observatieaantekeningen De eerder gemaakte observatieaantekeningen zijn zichtbaar. Een opmerking kan middels knippen/plakken worden overgenomen bij registraties indien gewenst U kunt in het scherm een conclusie opnemen in het vak: registratie opmerking Hoe ziet dat eruit?
12 Globaal registreren van de basiskenmerken als dat kan
13 Detaillijsten voor als het nodig is. Na invullen en conclusies trekken, slaat u deze op in uw administratiesysteem.
14
15 U schuift de balk tot waar het kind zich bevindt op dat moment van zijn ontwikkeling Mijlpalen worden zichtbaar als u op de blauwe i klikt. Observatieaantekeningen zijn zichtbaar In het scherm Registratie Opmerking kunt u een conclusie opnemen
16 KIJK! in ParnasSys: registreren De basisgegevens worden ingevuld als observatielijst (staat het dichts bij de essenties van KIJK!) óf als methodetoets. Dit kan bij beide zowel globaal als gedetailleerd. De computer trekt een conclusie (berekening). Met kleuren wordt aangegeven in welke mate de leerling het gevraagde gedrag laat zien De ontwikkelingslijnen worden afgevinkt per mijlpaal (van een half jaar) op basis van behaald of niet behaald, er worden geen gradaties aangegeven
17
18 Mijlpalen staan onder elkaar Afvinkvakje mijlpaal Namen van de kinderen
19 Individueel rapport In een individueel rapport wordt de ontwikkelingsleeftijd van de leerling zichtbaar ten opzichte van zijn kalenderleeftijd
20 KIJK! Webbased De registratie van de basisgegevens staat bovenaan Omdat je meer registratiemomenten kunt zien, zie je de ontwikkeling van het kind over een langere periode. Je kunt de ontwikkeling vergelijken met de voorgaande ontwikkeling: groei is waarneembaar De registratie van de ontwikkeling wordt middels een kleur zichtbaar gemaakt: eerste registratie rood, tweede groen. Maximaal 6 registratiemomenten zichtbaar (maar oneindig registreren)
21 KIJK! in ParnasSys De registratie van de basisgegevens moet apart geprint worden De laatste registratie is zichtbaar: hoe ontwikkelt het kind zich t.a.v. wat je van een kind van deze leeftijd mag verwachten? Groen betekent: is conform leeftijd. Oranje: ontwikkeling is vertraagd. 100% betekent dat het kind verder is in zijn ontwikkeling.
22 Groepsrapport Overzicht van de ontwikkeling van alle kinderen in de groep Ontwikkeling van de leerlingen ten opzichte van elkaar
23 KIJK! webbased Basisgegevens en alle ontwikkelingsgebieden van alle leerlingen staan in één overzicht. De kleuren geven voorsprong of achterstand aan.
24 KIJK! in ParnasSys Alle leerlingen staan in één overzicht. Per ontwikkelingsgebied een printbaar rapport. Op de groepskaart (niet printbaar) staan meer gegevens bij elkaar bij elkaar.
25 Ook belangrijk: In ParnasSys: alleen KIJK! voor groep 1-2 Gegevens uit KIJK! webbased registratie 0-4 jaar zijn niet in te voeren in ParnasSys. Net als gegevens uit KIJK! webbased registratie 0-7 jaar. Zowel in KIJK! webbased registratie als in KIJK! in ParnasSys is het mogelijk om een groepsplan te maken.
26 Heeft u nog vragen over KIJK! Webbased registratie of KIJK! In ParnasSys? Op de site vindt u een handleiding. Op kunt u een demo-account aanvragen. Neem contact op met Bazalt of ParnasSys info@bazalt.nl
Handleiding KIJK! webbased
Handleiding KIJK! webbased 1 Copyright Bazalt november 2013 Inhoud Welkom... 3 1. Inloggen en uitloggen... 4 2. Gebruikers invoeren... 5 3. Groepen invoeren... 6 4. Gebruikers koppelen aan groepen... 7
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased. Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie
Handleiding KIJK! Webbased Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie Inhoud Inleiding... 3 1. Training en Implementatie... 4 2. Starten met de
Nadere informatieHandleiding KIJK! LOVK. Voor de beheerder en mentoren
Handleiding KIJK! LOVK Voor de beheerder en mentoren 1 Copyright Bazalt 1 maart 2013 Inhoud Welkom... 4 Beheerder... 5 Inloggen en uitloggen... 6 Deel 1: Starten met KIJK!... 8 1.1 Handmatig invoeren van
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased
Handleiding KIJK! Webbased 1 Copyright Bazalt 2 oktober 2013 Inhoud Welkom... 4 Beheerder... 5 Inloggen en uitloggen... 6 Deel 1: Starten met KIJK!... 8 1.1 Invoeren gegevens vanuit Edex... 8 1.2 Handmatig
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased. Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie
Handleiding KIJK! Webbased Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie 1 Inhoud Inleiding... 3 1. Training en Implementatie... 4 2. Starten met de
Nadere informatieHandleiding KIJK! in ParnasSys. Februari 2014
Handleiding KIJK! in ParnasSys Februari 2014 Inhoud Inleiding... 3 1. Instellen van KIJK! in ParnasSys door de beheerder... 4 De KIJK! observatielijsten... 4 Leerlingen koppelen aan een leerlijnenpakket
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie
Handleiding KIJK! Webbased Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie 1 Inhoud Inleiding... 3 Training en Implementatie... 4 2. Starten met de module
Nadere informatieKIJK!observatielijsten in ParnasSys
KIJK!observatielijsten in ParnasSys Versie 19-03-2013 Suggesties voor het invoeren van KIJK!observatielijsten in ParnasSys, zodat ze op de groepskaart zichtbaar zijn. Een (xml)bestand met de inhouden van
Nadere informatieAfsluiten van registratie in KIJK! webbased
Indien u voor alle kinderen (of enkele kinderen) de registratie heeft ingevuld, sluit u de registratie(s) af, zodat u de definitieve rapportages kunt printen en observaties kunt noteren voor de volgende
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased
Handleiding KIJK! Webbased 1 Copyright Bazalt januari 2016 Inhoud Welkom... 4 Beheerder... 5 Inloggen en uitloggen... 6 Deel 1: Inrichting van KIJK! Webbased omgeving... 9 1.1 Invoeren gegevens vanuit
Nadere informatieHandleiding. Plannen opstellen in ParnasSys
Handleiding Plannen opstellen in ParnasSys Inhoud Groepsplan opstellen... 3 1. Groepsplan aanmaken... 3 2. Doelen en aanpak invullen... 4 3. Verslag uitvoering... 5 4. Verslag evaluatie... 5 Clusterplan/individueel
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased Mei 2018
Handleiding KIJK! Webbased Mei 2018 Inhoud Welkom... 4 Beheerder... 5 Inloggen en uitloggen... 6 Deel 1: Inrichting van KIJK! Webbased omgeving... 9 1.1 Invoeren gegevens vanuit Edex... 9 1.2 Invoeren
Nadere informatieHandleiding KIJK! in ParnasSys. December 2014
Handleiding KIJK! in ParnasSys December 2014 Inhoud Inleiding... 3 1. Instellen van KIJK! in ParnasSys door de beheerder... 4 De KIJK! observatielijsten... 4 Leerlingen koppelen aan een leerlijnenpakket
Nadere informatieGroepskaart 3 Resultaten niet-methodetoetsen 3 Notities 4 Mogelijkheden 4 Plannen 4 Mogelijkheden 4 Zien (SEO) (volgt) 4 Groepspercentages 4
Schoolhandleiding Parnassys 2012 Inhoudsopgave Groepskaart 3 Resultaten niet-methodetoetsen 3 Notities 4 Mogelijkheden 4 Plannen 4 Mogelijkheden 4 Zien (SEO) (volgt) 4 Groepspercentages 4 Toetsen en streefdoelen
Nadere informatieHandleiding Beredeneerd Aanbod 2.0. September 2017
Handleiding Beredeneerd Aanbod 2.0 September 2017 Inhoud 1. Aan de slag met de module: Beredeneerd Aanbod... 3 2. Groepsoverzicht... 4 3. Groepsaanbod of basisaanbod... 10 4. Groepsplan of themaplan...
Nadere informatieHandleiding Beredeneerd Aanbod 2.0
Handleiding Beredeneerd Aanbod 2.0 Mei 2017 Inhoud 1. Aan de slag met de module: Beredeneerd Aanbod... 3 2. Groepsoverzicht... 3 3. Groepsaanbod of basisaanbod... 9 4. Groepsplan of themaplan... 11 5.
Nadere informatieHet draaiboek rond het werken met het ontwikkelingsvolgmodel Kijk! Op basisschool Finlandia
Het draaiboek rond het werken met het ontwikkelingsvolgmodel Kijk! Op basisschool Finlandia Inhoudsopgave: Inhoudsopgave:... 2 Inleiding: Het draaiboek voor het werken met het Ontwikkelingsvolgmodel Kijk!
Nadere informatieHulp bij registratie Dat s andere taal. Voor de leraar D A T
Hulp bij registratie Dat s andere taal Voor de leraar D A T Versie 2011 Inhoud: 1 Algemeen 2 2 Kinderen aan een groep toevoegen 4 3 Kinderen verplaatsen naar een andere groep 5 4 Op een leerlijn aangeven
Nadere informatieHandleiding Beredeneerd Aanbod. Augustus 2018
Handleiding Beredeneerd Aanbod Augustus 2018 Inhoud 1. Aan de slag met de module: Beredeneerd Aanbod... 3 2. Groepsoverzicht... 4 3. Groepsaanbod of basisaanbod... 11 4. Groepsplan of themaplan... 13 5.
Nadere informatieHandleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys. Versie Februari 2014
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Februari 2014 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieHandleiding leerlingvolgsysteem
Handleiding leerlingvolgsysteem Het digikeuzebord waarbinnen een beredeneerd aanbod kinderen geobserveerd worden met een helder portfolio tot gevolg! Inleiding Welkom bij de handleiding voor het werken
Nadere informatieMeest gestelde vragen over het online Groeidocument
Meest gestelde vragen over het online Groeidocument 1 1 Inhoud 2 ALGEMEEN... 2 Welke functies heeft het groeidocument (GD)?... 2 Kun je het GD ook gebruiken voor een groeps- of leerlingbespreking?... 2
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen jonge kind. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Maart 2016 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatie2. Inhoud en samenhang van KIJK 0-4 jaar Inhoud Samenhang 30
Inhoudsopgave Inleiding 5 1. Uitgangspunten van KIJK! 0-4 jaar 7 1.1 Wat is KIJK! 0-4 jaar 9 1.2 Visie achter KIJK! 11 1.3 Ontwikkeling en leren 12 1.4 Het kinderlijk brein 17 1.5 Observeren 20 1.6 Gebruiksmogelijkheden
Nadere informatieLeerdoelen- en leerlingregistratie
Leerdoelen- en leerlingregistratie Inhoudsopgave Inhoud Leerdoelen- en leerlingregistratie Het hoe en waarom van registreren... Beredeneerd aanbod... Instructie digitale registratie leerdoelen Hoe werkt
Nadere informatieHandleiding KIJK! bewerken afgesloten observaties en/of registraties
Handleiding KIJK! bewerken afgesloten observaties en/of registraties 1 Inhoud Inleiding... 3 Uitzonderingen registratie heropenen... 4 1. Registratie heropenen:... 4 2. Registraties verwijderen... 4 3.
Nadere informatieHandleiding ZIEN!-leerlingvragenlijst
Handleiding ZIEN!-leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs Versie 3.1 - Oktober 2012 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys Inhoud Inleiding 3 A - Het gebruik
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen peuters. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen peuters in ParnasSys Versie Maart 2016 Inhoud Inleiding 3 1. Invoeren van peuters in ParnasSys Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 2. Instellen van Leerlijnen peuters in ParnasSys
Nadere informatieWerkdocument resultaatafspraken vroegscholen (basisschool groep 1-2)
Werkdocument resultaatafspraken vroegscholen (basisschool groep 1-2) Geadviseerd wordt om elk jaar het formulier verantwoording te downloaden zodat de meest recente versie wordt gebruikt. Omdat er met
Nadere informatieHandleiding ZIEN!-leerlingvragenlijst
Handleiding ZIEN!-leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs Versie februari 2014 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys Inhoud Inleiding 3 A - Het gebruik van
Nadere informatie1 School aanmaken. 1.1 Directeur aanmelden
Inhoudsopgave 1 School aanmaken... 2 1.1 Directeur aanmelden... 2 1.2 School aanmelden... 3 2 Invoeren van gegevens... 5 2.1 Via EDEX... 5 2.1.1 Leraren importeren... 6 2.1.2 Leerlingen importeren... 7
Nadere informatieD A T. Hulp bij registratie Dat s andere taal. Voor de LERAAR
Hulp bij registratie Dat s andere taal Voor de LERAAR D A T 1 Inhoud: 1 Algemeen 2 2 Kinderen aan een groep toevoegen 5 3 Kinderen verplaatsen naar een andere groep 6 4 Op een leerlijn aangeven hoe ver
Nadere informatieHet overdrachtsformulier in KIJK! Webbased
Handleiding Het overdrachtsformulier in KIJK! Webbased Een kind uit uw groep wordt binnenkort vier jaar en u wilt, volgens de afspraken die u heeft gemaakt met de ontvangende school, de gegevens van dit
Nadere informatieHandleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys. Versie Maart 2014
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Maart 2014 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieLeeswijzer individueel rapport KIJK! 0-4 jaar voor ouders
Het individuele rapport geeft u een beeld van de totale ontwikkeling van uw kind. De vaste pedagogisch medewerkers van uw kind hebben een half jaar observaties bijgehouden. Deze observaties zijn verwerkt
Nadere informatieREGISTREREN CONCERT IN CONCERTKALENDER
HANDLEIDING REGISTREREN CONCERT IN CONCERTKALENDER BRASS BAND HEIST Versie 1.1 27/08/2015 Inhoud Registreren op de website... 3 Inloggen op de website... 5 Nieuw concert toevoegen... 6 Tonen concertkalender...
Nadere informatieHandleiding registratiesysteem Kleuterplein. versie 1.0
Handleiding registratiesysteem Kleuterplein versie 1.0 september 2012 1 Inhoudhoudsopgave 1. Het belang van registreren Pagina 3 2. Systeeminstellingen Pagina 4 3. De leerdoelenregistratie Pagina 5 4.
Nadere informatieU heeft de keuze om in het volgende jaar een KIJK!-expert in te schakelen voor de analyse en bespreking van het rapport.
De module Monitoring van KIJK! brengt gegevens over de ontwikkeling bijeen. In dit document geven we u een idee welke gegevens u in de rapportage terugvindt (voorbeelden van enkele grafieken). Als u met
Nadere informatieKorte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys
Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart Wat wilt u doen?
Nadere informatieHandleiding. Z factuur Archief
Handleiding Z factuur Archief INHOUDSOPGAVE 1. DASHBOARD... 3 1.1. Inloggen... 3 Inloggegevens vergeten... 3 1.2. Mogelijkheden Dashboard... 3 Instellingen, Abonnement Info en Adressenboek... 3 Facturen
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen jonge kind. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie December 2014 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieHandleiding. Leerkracht
Handleiding Leerkracht 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 2. Vooraf... 4 3. Inloggen... 4 4. Mijn ParnasSys... 4 Home... 4 Persoonlijke gegevens... 5 Wachtwoord wijzigen... 5 Login-koppelingen... 5
Nadere informatieHANDLEIDING Ouder- en Kindteams Amsterdam TOOLKIT. Xpressionmanager. DR&DV Media Services Response Network
HANDLEIDING Ouder- en Kindteams Amsterdam TOOLKIT Xpressionmanager DR&DV Media Services Response Network Geachte managementassistent, hierbij doen wij u met plezier een beknopte handleiding toekomen van
Nadere informatieHandleiding SOM. Cijferinvoer en leerlinginformatie voor docenten
Handleiding SOM Cijferinvoer en leerlinginformatie voor docenten Cijfers invoeren gaat via Groepen, lesgroepen. 1. Cijfers invoeren Hier krijgt men alleen de lesgroepen te zien waar men les aan geeft.
Nadere informatieDocumentatie OVM Analyse. DataCare januari Versie
Documentatie OVM Analyse DataCare januari 2017 - Versie 2.2.0.64 Inhoudsopgave Algemeen... 3 Informatie opzoeken... 5 Is de ontwikkeling van mijn leerlingen op niveau?... 5 Hoe is de ontwikkeling van een
Nadere informatieLOB-dossier. handleiding
LOB-dossier handleiding versie 2015 Doel van dit document In dit document wordt uitgelegd: Wat het LOB-dossier is. pagina 3 Welke voorbereidingen een school moet treffen om met het dossier te werken. pagina
Nadere informatieHandleiding. Groepskaart
Handleiding Groepskaart 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 2. Inleiding... 3 3. Oude en nieuwe groepskaart... 3 Kiezen van de oude of nieuwe groepskaart... 4 4. Inrichting en beschrijving van de groepskaart...
Nadere informatieLeiden - Roelofarendsveen. Handleiding Magister
Leiden - Roelofarendsveen Handleiding Magister Inhoud Handleiding Magister Bonaventuracollege Leiden Roelofarendsveen.... 3 Toegang tot de site.... 4 Het vandaag scherm.... 5 Agenda... 6 Cijfers... 7 Aanwezigheid...
Nadere informatieHANDLEIDING APPRENTICE (voor leerlingen)
(voor leerlingen) Inhoudsopgave 1. Inloggen 3 2. Overzicht Dashboard 4 - Naar je werkstuk 4 3. De werkstukpagina 5 - Kolom rechts: 6 Agenda 6 Berichten 7 Tools: 8 - Stappenplan 8 - Logboek 9 - Bronnenlijst
Nadere informatieEtiketten maken en printen (word 2010).
Etiketten maken en printen (word 2010). Klik op het tabblad Verzendlijsten. (Zie pijl). Het onderstaande venster komt nu: Klikt u nu op Afdruk samenvoegen starten Er komt weer een venster: Zie hier naast.
Nadere informatieHandleiding in stappen. Hoe bewerk ik een groepspagina?
Handleiding in stappen Hoe bewerk ik een groepspagina? versie 1.1 - februari 2015 Stap A - Naar alle pagina s Stap B - Uw groepspagina zoeken Stap C - Titel en werkbalk Stap D - Schrijven Stap E - Woorden
Nadere informatieHandleiding. Groepskaart
Handleiding Groepskaart 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 2. Inleiding... 3 3. Oude en nieuwe groepskaart... 4 Kiezen van de oude of nieuwe groepskaart... 5 4. Inrichting en beschrijving van de groepskaart...
Nadere informatieLeerlijnen Ontwikkeling volgen en onderwijs plannen aan de hand van leerlijnen met uw leerlingvolgsysteem. Driestar educatief T ALENT IN ONTWIKKELING
Leerlijnen Ontwikkeling volgen en onderwijs plannen aan de hand van leerlijnen met uw leerlingvolgsysteem Driestar educatief T ALENT IN ONTWIKKELING O leerlijnen H a n d e l i n g s g e r i c h t w e r
Nadere informatieGebruikershandleiding ESIS Schoolrapport
ESIS Gebruikershandleiding ESIS Schoolrapport Versie februari 2013-1 - Zonder schriftelijke toestemming van de auteur mag niets uit deze uitgave worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel
Nadere informatie1. Inhoudsopgave... 2. Introductie... 3. Magister voor leerlingen en ouders... 4. Inloggen... 4. Vandaagscherm... 5. Mijn gegevens... 6. Agenda...
1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 Introductie... 3 Magister voor leerlingen en ouders... 4 Inloggen... 4 Vandaagscherm... 5 Mijn gegevens... 6 Agenda... 7 Aanwezigheid... 8 Cijferoverzicht... 9 Leerlingvolgsysteem...
Nadere informatieVinniePlace www.vinnieplace.nl helpdesk.vinnieplace.nl info@vinnieplace.nl 06-50546566
VinniePlace www.vinnieplace.nl helpdesk.vinnieplace.nl info@vinnieplace.nl 06-50546566 1 2 Inhoudsopgave 1.Inleiding blz.3 2.Homepage..blz.4 2.1.Verzend een aanvraag......blz.5/6 2.2.Bekijk aanvraag met
Nadere informatieHandleiding Magister voor ouders/verzorgers
Handleiding Magister Magister is het nieuwe administratiesysteem van Pontes Pieter Zeeman. Het is één pakket toegankelijk voor administratie, onderwijzend en onderwijsondersteunend personeel, leerlingen
Nadere informatieHandleiding. Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (4-7 jaar) in ParnasSys
Handleiding Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (4-7 jaar) in ParnasSys Versie Februari 2017 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (4-7 jaar) in ParnasSys door
Nadere informatieGebruikershandleiding Cliëntportaal van Marente
Gebruikershandleiding Cliëntportaal van Marente Inhoud 1. Voorwoord... 2 2. Inloggen op het cliëntportaal... 2 3. Mijn Afspraken... 4 4. Mijn Dossier... 6 5. Mijn Berichten... 8 6. Mijn Gegevens... 9 7.
Nadere informatieGebruikershandleiding Mijn cliëntportaal
Gebruikershandleiding Mijn cliëntportaal www.arienszorgpalet.nl Versie 1 april 2016 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Inloggen Mijn cliëntportaal 4 Voorbeeld Mijn cliëntportaal 6 Mijn afspraken 7 Mijn dossier
Nadere informatieHANDLEIDING FILE2 SHARER EPRO 5.0
HANDLEIDING FILE2 SHARER EPRO 5.0 2 FILE2SHARE Verkenner handleiding versie 5.0 FILE2SHARE Repro 6.1 Plaatsen van documenten in de FILE2SHARE Repro map Voordat u een printopdracht kunt plaatsen moet u
Nadere informatieOvergangsnormen die gelden van groep 1 naar groep 2 en vervolgens naar groep 3 2015-2016
Overgangsnormen die gelden van groep 1 naar groep 2 en vervolgens naar groep 3 2015-2016 Overgangsnormen die gelden van groep 1 naar groep 2 en vervolgens naar groep 3 Het doel van dit protocol is om alle
Nadere informatieAbsentie registratie. Magister
Absentie registratie Magister Versie: 1-2014 Vooraf: - De receptie blijft vooralsnog de te laat meldingen (briefjes) ingeven. Dit kunt u als docent dus ook niet registreren. Magister genereert nl. geen
Nadere informatieParnasSys Academie. De module leerlijnen in ParnasSys
De module leerlijnen in ParnasSys Doelgroepen SO en VSO alle clusters Sbo Regulier onderwijs: Peuters en kleuters Meer- en hoogbegaafde leerlingen Leerlingen met een ontwikkelingsperspectief en een aangepaste
Nadere informatieVan Parnassys naar Kindkans
Van Parnassys naar Kindkans Pagina 2 van 11 Pagina 3 van 11 Uitgangspunten Passend Onderwijs De komst van Passend Onderwijs vraagt om een goede samenwerkingsrelatie tussen scholen en scholen voor speciaal
Nadere informatieNieuwsbrief leerlijnen
Nieuwsbrief leerlijnen Beste gebruiker van de module leerlijnen, In deze nieuwsbrief vindt u informatie die voor u als gebruiker van de module leerlijnen in ParnasSys interessant is. Zo vindt u bijvoorbeeld
Nadere informatieHANDLEIDING KVS. versie 2.0 dd 15/4/15
HANDLEIDING KVS versie 2.0 dd 15/4/15 Inhoudstabel 1 INLEIDING... 3 2 BEHEER KVS... 4 3 HET KVS OPENEN... 4 4 DE VERSCHILLENDE ONDERDELEN... 5 4.1 INVULLEN OBSERVATIESCHEMA PER THEMA... 5 4.2 INVULLEN
Nadere informatieInloggen...2. Wachtwoord vergeten?...4. Aanmaken Gebruiker Mijn Atletiek...5. Rechten geven aan de Gebruiker...6. Een Gebruiker verwijderen...
Handleiding Mijn Atletiek Inhoudsopgave Inloggen...2 Wachtwoord vergeten?...4 Aanmaken Gebruiker Mijn Atletiek...5 Rechten geven aan de Gebruiker...6 Een Gebruiker verwijderen...6 Rapportages inzien...7
Nadere informatieHandleiding Website GerGemRijssen.nl
Handleiding Website GerGemRijssen.nl 2014 Gereformeerde Gemeenten te Rijssen. Alle rechten voorbehouden Publicatie datum: 6 Mei 2014 Contents Handleiding Website GerGemRijssen.nl... 1 Registreren... 3
Nadere informatieHandleiding 2014 voor Unitip online Unitip extern module
Handleiding 2014 voor Unitip online Unitip extern module Bestemd voor: Gebruikers die Online teeltgegevens invoeren in Agrovision. Inleiding: Met deze handleiding wordt u stap voor stap door het programma
Nadere informatieGebruikershandleiding Intrum Web 2.0
Inhoud 1 INLEIDING... 3 1.1 Home/startpagina... 3 2 Startpagina... 4 2.1 Statistieken... 5 2.2 Dossiers... 7 2.3 Berichten... 9 2.4 Uw collega's... 11 3 Zoeken naar dossiers... 12 3.1 Zoeken... 12 3.2
Nadere informatieGebruikershandleiding Mijn cliëntportaal www.arienszorgpalet.nl
Gebruikershandleiding Mijn cliëntportaal www.arienszorgpalet.nl Versie 1 mei 2016 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Inloggen Mijn cliëntportaal 4 Voorbeeld Mijn cliëntportaal 7 Mijn afspraken 8 Mijn dossier
Nadere informatieKorte praktische handleiding Inschrijf systeem Markten georganiseerd door de HOB Den Helder
Korte praktische handleiding Inschrijf systeem Markten georganiseerd door de HOB Den Helder Voor Ambulante handelaren en niet leden HOB: Algemene opmerking gehele website: U kunt pas klikken op een tekst
Nadere informatieBegeleiding tijdens opleiding
Begeleiding tijdens opleiding In deze handleiding wordt uitgelegd hoe je een Begeleiding tijdens opleiding registreert in Mijn Loopbaan voor partners. 1. Een begeleiding tijdens opleiding aanvragen...
Nadere informatieScreencast-O-Matic HANDLEIDING
Screencast-O-Matic HANDLEIDING Inhoud 1 Inleiding 3 2 Stap voor stap 3 3 Conclusie 9 4 Meer info 10 4.1 Hulp nodig? 10 4.2 Vragen en opmerkingen 10 4.3 Trefwoordenlijst 10 4.4 Lijst met afbeeldingen 10
Nadere informatieHandleiding Magister 5.6 voor ouders
Handleiding Magister 5.6 voor ouders Inleiding Het Merletcollege gebruikt voor haar leerlingen- en cijferadministratie het software pakket Magister. Hiervan is ook een webversie beschikbaar waarmee ouders
Nadere informatieHandleiding Artsenviewer Radiologie
Handleiding Artsenviewer Radiologie Het Heilig Hart Ziekebhuis Leuven biedt u de mogelijkheid om via een webbased applicatie onderzoeken, uitgevoerd op de afdeling Radiologie, te raadplegen. Wij hopen
Nadere informatieHandleiding Word Press voor de bewoners Westerkaap 1
1 Handleiding Word Press voor de bewoners Westerkaap 1 Inhoud: Inloggen Pagina 1 Algemeen Pagina 2 Berichten Pagina 2 Bericht bewerken, Linken Pagina 3-4 Plaatje toevoegen bericht Pagina 5-6 Bericht publiceren
Nadere informatieKorte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys
Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart > Wat wilt u doen?
Nadere informatieHANDLEIDING DIGITAAL DOORSTROOM DOSSIER 2014 / 2015
HANDLEIDING DIGITAAL DOORSTROOM DOSSIER 2014 / 2015 Datum: september 2014 Auteur: Intergrip Inhoud 1. VMBO verstrekt inloggegevens DDD aan de leerling... 3 2. Leerling vult Dossier in... 5 2.1 Activeren...
Nadere informatieHandleiding website Buurten Met Uitzicht
Handleiding website Buurten Met Uitzicht www.buurtenmetuitzicht.nl Op de site www.buurtenmetuitzicht.nl kunt u berichten of tweets plaatsen en iets op de buurtagenda zetten. Alle berichten worden niet
Nadere informatieWelkom! Klik hier om te beginnen
Welkom! Klik hier om te beginnen Welkom bij deze demo van het MijnNTR Portal, waarbij u stap voor stap door het portal loopt. NTR deelnemers ontvangen een gebruikersnaam en wachtwoord waarmee zij kunnen
Nadere informatieHandleiding voor docenten
Handleiding voor docenten Inhoudsopgave 1 Registreren 3 2 Inloggen 8 3 Activeren 11 4 Computereisen 15 Introductie In deze uitgebreide handleiding leest u welke stappen u moet doorlopen om toegang te krijgen
Nadere informatieVeelgestelde vragen over de nieuwe fototool
Veelgestelde vragen over de nieuwe fototool 1. Hoe voeg ik foto s toe aan mijn profiel? 3 2. Hoe voeg ik klassenfoto s toe? 7 3. Hoe voeg ik fotoalbums toe? 11 4. Hoe zoek en bekijk ik klassenfoto s? 13
Nadere informatieHandleiding OVM 2.0. Gebruiker. Versie 2.0.0.26 22 oktober 2012
Handleiding OVM 2.0 Gebruiker Versie 2.0.0.26 22 oktober 2012 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Schermindeling... 6 2 Beheerportal...
Nadere informatieHandleiding ParnasSys. Intern Begeleider
Handleiding ParnasSys Intern Begeleider Pagina 2 van 27 Inhoud: Vooraf...3 Inloggen...3 Mijn ParnasSys...4 Home...4 Persoonlijke gegevens...4 Wachtwoord wijzigen...4 Tijdregistratie...4 Leerling...5 Leerlingkaart...5
Nadere informatieHandleiding TeeltCentraal van De Schakel
Handleiding TeeltCentraal van De Schakel Via de website van De Schakel, http://www.tvdeschakel.nl, kunt u onder het kopje teeltregistratie TeeltCentraal inloggen op TeeltCentraal. Nadat u met de inlogcodes
Nadere informatieHandleiding ZooEasy Online
Handleiding ZooEasy Online Een nieuw account of een nieuw wachtwoord Wanneer voor u een nieuw account is aangemaakt, of als u via het inlogscherm een nieuw wachtwoord heeft aangevraagd, ontvangt u een
Nadere informatieTRAINERSSITE.NL VOETBALCLUB2000.NL HANDLEIDING TRAININGEN
TRAINERSSITE.NL VOETBALCLUB2000.NL HANDLEIDING TRAININGEN Versie Het maken en wijzigen van trainingen Laatste update: 28 december 2012 Welkom Via onze website kunt u zeer eenvoudig oefenvormen en trainingen
Nadere informatieKorte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys
Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart Alle leerlingen
Nadere informatieMaaike Verschuren en Kris Verbeeck. Handelingsgericht observeren van rekenen en wiskunde. Panamaconferentie 21 januari 2011 Noordwijkerhout
Maaike Verschuren en Kris Verbeeck Handelingsgericht observeren van rekenen en wiskunde Panamaconferentie 21 januari 2011 Noordwijkerhout Welkom Toelichten programma Welke verwachtingen heb je van deze
Nadere informatieUitgebreide toelichting voor één vestiging. Uitleg openingsschermen
Uitgebreide toelichting voor één vestiging Hieronder worden alle onderdelen van de RI&E uitgebreid toegelicht. Wie snel aan de slag wil, moet terugkeren naar de website en op Verkorte toelichting voor
Nadere informatieGebruikershandleiding BrabantZorg cliëntportaal
Gebruikershandleiding BrabantZorg cliëntportaal Versie 2.4 oktober 2017 Inloggen op het cliëntportaal Ga naar de website www.brabantzorg.eu en klik op de knop Direct inloggen cliëntportaal. U krijgt het
Nadere informatieKorte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys
Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart Wat wilt u doen?
Nadere informatieOm in Magister te kunnen inloggen, gaat u naar de website van de school (www.alfrink.nl). U kiest dan voor Magister.
Handleiding Magister Om in Magister te kunnen inloggen, gaat u naar de website van de school (www.alfrink.nl). U kiest dan voor Magister. In het volgende scherm dat verschijnt, kunt u uw gebruikersnaam
Nadere informatieHartelijk dank voor het aanvragen van een demo-account voor bettermarks wiskunde.
Beste mevrouw/meneer, Hartelijk dank voor het aanvragen van een demo-account voor bettermarks wiskunde. In deze handleiding vindt u de belangrijkste informatie om meteen aan de slag te gaan. Mocht u vragen
Nadere informatieTaal actief 3 taal groep 4-8
Taal actief 3 taal groep 4-8 Met het digitaal registratiesysteem taal van Taal actief 3 kunt u de methodegebonden toetsgegevens van de kinderen vastleggen. Vervolgens kunt u in één oogopslag zien wie welke
Nadere informatieHandleiding Service Apotheken. Serviceapotheek.tevreden.nl
Handleiding Service Apotheken Serviceapotheek.tevreden.nl Inhoud 1. Inloggen op Serviceapotheek.tevreden.nl 3 2. Dashboard 4 Rapportcijfers 4 Toon resultaten 4 Download in PDF 4 Startdatum / Einddatum
Nadere informatieGebruikershandleiding. Iudex Non Aestimat
Gebruikershandleiding Iudex Non Aestimat INA Online Inhoud 1.Aan de slag met INAOnline 3 1.1 Introductie 3 1.2 Release note 3 1.3 Inloggen 4 1.4 Voor de eerste keer inloggen 4 1.5 Ingelogd 5 2. Nieuwe
Nadere informatie