FUNCTIEBESCHRIJVING STUDIEMEESTER - OPVOEDER INTERNAAT
|
|
- Dirk Jonker
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 FUNCTIEBESCHRIJVING STUDIEMEESTER - OPVOEDER INTERNAAT Gewoon - en Buitengewoon Basisonderwijs Scholengroep 25 Brugge Oostkust Scholengemeenschappen Brugge - Oostkust School: Goedgekeurd door de Raad van Bestuur op datum van: 26mei 2008 B - basistaak S - basistaak in specifieke omstandigheden U - uitbreidingstaak (kan het personeelslid enkel ten goede worden aangerekend) De criteria, voor bepaalde, taken moeten onderhandeld worden met de bevoegde overlegcomités. Resultaatgebieden 1. Internenbegeleiding B Opvolgen van het leefklimaat in het internaat. B Grenzen afbakenen, waken over te verregaande familiariteit B Zorgen voor de sociale en emotionele begeleiding van de internen. B Bij internen met problemen, na overleg met de beheerder de ouders informeren en doorverwijzen naar gespecialiseerde instanties ( CLB, CSGO, geneesheer, psychiater.) B Het uitvoeren van een aantal verzorgende taken, zoals opvolgen van de dagelijkse hygiëne in samenwerking met de kinderverzorgsters en de verpleegster B Bij jongere kinderen de zelfredzaamheid bevorderen. B Vader- of moederfiguur zijn, een huiselijke sfeer scheppen B Het belang van gezonde en gevarieerde voeding aanleren B Het uitvoeren van een aantal verzorgende taken bij ziekte, EHBO, contact nemen met arts of ziekenhuis, correcte medische opvolging ( eventueel de beheerder waarschuwen, medisch dagboek of medicijnenschrift invullen ); medicatie toedienen zoals voorgeschreven of er op toezien dat de jongere dit doet, de ouders waarschuwen, aandacht hebben voor zaken die de gezondheid kunnen schaden of allergische reacties kunnen teweegbrengen, opvolgen en/of instaan van/voor dagelijkse hygiëne B In samenwerking met de collega s sociale vaardigheden bijbrengen en aanleren; B Het kind helpen zich voor te bereiden op een zo zelfstandig mogelijk leven in de maatschappij B Kinderen met elkaar, met andere sociale klassen en culturen leren omgaan. B Optreden bij pestgedrag Functiebeschrijving Opvoeder Internaat BaO en BuBaO 1
2 B Elementaire beleefdheid bijbrengen, goede eetgewoonten en tafelmanieren aanleren B Bevorderen van de integratie van nieuwelingen. B Samen met de kinderen voor een aangename leefruimte zorgen. B Zorgen voor orde en netheid B De betrokkenheid van de kinderen stimuleren door samenhorigheid, hen leren iets belangeloos te doen. B Basissfeer van veiligheid en gezelligheid creëren. B Ook positieve opmerkingen en schouderklopjes geven. B Het comfort van de kinderen/jongeren verhogen en aldus pesterijen en uitsluiting voorkomen. B De jongere helpen bij het ontdekken en het ontplooien van de eigen mogelijkheden en talenten. B De kinderen/jongeren leren hun vrije tijd zinvol in te vullen, stimuleren en interesse opwekken voor diverse psychomotorische activiteiten, ze in contact brengen met verschillende ( nieuwe ) ontspanningsmogelijkheden. 2. Communicatie en samenwerking met de ouders of de contactpersoon B Helpen organiseren van een ouderfeest, opendeurdag, B Helpen met het opstellen van een activiteitenkalender en de ouders hiervan op de hoogte houden. B Kennismaken met de ouders van nieuwe internen bij de inschrijving of het onthaal B Allerlei informele contacten onderhouden met ouders bij gelegenheid van studieof tuchtproblemen, financiële problemen, gezinsproblemen, studiekeuze, B Voorbereiden van schriftelijke rapportering naar de ouders. B Een vertrouwensrelatie met de ouders opbouwen om eventuele probleemsituaties beter te kunnen inschatten en opvolgen. B Ouders steun bieden bij het inzien en het aanvaarden van probleemsituaties B Respectvolle omgang hanteren B Zich houden aan de afspraken van het individuele handelingsplan 3. Overleg en samenwerking met alle interne partners B Via formele of informele contacten een goede communicatie en efficiënt overleg verzekeren met de beheerder en de collega s -opvoeders van het internaat ( rapporteren, advies verlenen, overleggen, formele goedkeuring vragen, ) B Actief aanwezig zijn op de teamvergaderingen B Schriftelijke rapportering via bvb praatboek, verslagen, groepsagenda, heen -en weerboekje B Actieve bijdrage leveren aan een goede werksfeer B Collega s ondersteunen B Continuïteit in het opvoedingsproces bevorderen B Stagiairs begeleiden, ondersteunen, evalueren B Meewerken aan interne begeleiding zoals klassenraden B Aanwezig zijn bij activiteiten ingericht door de interne instanties B Bijdragen tot een goede werking van de school in haar geheel 4. Overleg en samenwerking met alle externe partners B Eventuele contacten onderhouden met diverse instanties ( o.a. politie, OCMW, jongerencentra, gemeentebestuur,.. ) B Informele en occasionele contacten onderhouden met de betrokken scholen Functiebeschrijving Opvoeder Internaat BaO en BuBaO 2
3 B Actief meewerken bij informatie-uitwisseling met de school B Meewerken aan externe begeleiding zoals klassenraden B Aanwezigheid bij activiteiten ingericht door externe instanties ( eventuele activiteiten in de scholen waar de internen les volgen ) B Bijdragen tot een goede werking van de school in haar geheel S Contacten onderhouden met opvoeders van andere internaten i.v.m. samenwerking, taakverdelingen, uitwisselingsprojecten, S Deelname aan opendeurdagen, informatie avonden, ouder contactdagen van de betrokken scholen 5. Nascholing B Ingaan op het bestaande taakgebonden opleidingsaanbod vanwege de netten, het departement Onderwijs, pedagogische instituten, universiteiten, in samenspraak met de beheerder U Zelf initiatieven nemen ( o.a. zelfstudie, lectuur, bezoeken aan jongerencentra, ) 6. Internaatsadministratie B Aanwezigheidslijst, medisch dagboek, medicijnschrift, heen -en weer schriftje, internaatsrapport, dienstverslag, praatboek, observatieverslag, evaluatieverslag invullen. B Helpen bijhouden van de individuele dossiers en/of handelingsplannen S De beheerder assisteren bij de opvolging van allerlei administratieve taken ( opvolging van het innen van de kostgelden, meehelpen met het sleutelbeheer, opvolging van de facturatie, inventaris, ) B Dagelijks de groepsagenda / praatboek lezen en mededelingen inschrijven voor de collega s. B Persoonlijke agenda bijhouden; eigen werkplanning opmaken. B De administratie ordelijk bijhouden B Dienstnota s effectief lezen en stipt toepassen. Competentieprofiel 1. Vakbekwaamheden Daadwerkelijk meehelpen aan het realiseren van het Pedagogisch Project binnen het internaatswerkplan. Pedagogische bekwaamheid zodat men kan zorgen voor een geïndividualiseerde begeleiding zowel op socio - emotioneel gebied als op studiegebied. Rapporteren op de in het internaatswerkplan bepaalde wijze ( bv. observatierapporten, studierapporten ) en opstellen en opvolgen van een remediërend plan Kennis van externe organisaties Weten welke externe organisaties kunnen geraadpleegd worden. Samenwerken met interne en externe organisaties. Efficiënt kunnen omgaan met de voor de internaatswerking noodzakelijke ICT - programma s. Verzorgingstechnieken in de praktijk kunnen toepassen Functiebeschrijving Opvoeder Internaat BaO en BuBaO 3
4 2. Persoonlijke bekwaamheden Gedragsindicatoren engagement - Assertiviteit, durft uitkomen voor de eigen mening en gevoelens - Geeft blijk van een evenwichtige persoonlijkheid, heeft een positief zelf -en mensbeeld, gelooft in de mogelijkheden van elk kind en medewerker. - Echtheid : is oprecht in de relatie tot anderen. - Verdedigt de doelstellingen en belangen van het eigen internaat, de eigen internen en de eigen medewerkers. - Heeft zelfvertrouwen en geeft ook vertrouwen aan de anderen, moedigt de anderen aan kan mensen meekrijgen, is consequent. - Gelooft in het pedagogische project van het gemeenschapsonderwijs en draagt dit ook uit door de werking van het internaat. - Laat zich niet tegenhouden door tegenslagen. - Zelfdiscipline : is er zich van bewust dat je een voorbeeldfunctie hebt. Heeft aandacht voor de impact die het eigen gedrag en het voorkomen op anderen kan hebben, houdt zich aan de dienstregeling. - Discretie : behandelt problemen, inlichtingen, informatie op een discrete manier ( verzamelen, verwerken en verstrekken ). Geeft informatie door aan de juiste personen. - Inzet bij para scolaire activiteiten: actieve deelname en inzet bij allerlei nietinternaatgebonden activiteiten. - Loyaliteit : voelt zich sterk verbonden bij de organisatie en de regels en afspraken die er gelden. - Verantwoordelijkheidsbesef : is bereid om aandacht te hebben voor de consequenties van een taak en neemt beslissingen op basis van de mogelijke consequenties. - Vertoont een permanente bereidheid tot zelfreflectie en zelfevaluatie. - Leergierigheid om zich te bekwamen in de specifieke noden van de internen - Komt gedane beloftes en afspraken na. Gedragsindicatoren probleemoplossend denken - Geduld, luistervaardigheid : neemt in relatie tot andere personen ( kinderen, ouders, collega s ) een rustige kalme houding aan. - Kan problemen identificeren, situeren en omschrijven - Kan hoofd -en bijzaken onderscheiden, complexe problemen opdelen in deelfacetten. - Zin voor initiatief : pakt problemen spontaan aan, gaat ze niet uit de weg en komt eerder met oplossingen dan met vragen. - Kan delicate problemen relativeren en bespreekbaar maken - Weegt voor -en nadelen van de verschillende oplossingen af - Creativiteit, handigheid : is erop gericht ideeën en oplossingen te bedenken en te ontwikkelen - Probeert oplossingen te bedenken waarbij een win -win situatie ontstaat. - Stimuleert ook anderen tot creatief nadenken - Heeft het inzicht om tijdig anderen in te schakelen wanneer men zelf het probleem niet kan oplossen. - Leergierigheid : zoekt actief naar situaties om de eigen competentie te verbreden en te verdiepen. Volgt relevante nascholing. - Objectiviteit : bekijkt en behandelt alles en iedereen op een objectieve, neutrale manier. Persoonlijke voorkeur mag niet de overhand nemen. - Observatievermogen : is in staat door goed om zich heen te kijken de juiste conclusies te trekken en passend te handelen Functiebeschrijving Opvoeder Internaat BaO en BuBaO 4
5 Gedragsindicatoren resultaatgerichtheid - Autoriteit : is in staat een groep op een degelijke, pedagogisch verantwoorde manier te leiden. - Stelt eerst prioriteiten - Formuleert concrete en realistische doelstellingen voor zichzelf en de medewerkers - Evalueert de vooruitgang en reageert vervolgens op gepaste wijze. - Doorzettingsvermogen : gebruikt de eigen mogelijkheden optimaal - Geeft niet toe op principiële zaken - Is gedreven om zijn doel te bereiken, zoekt soms alternatieven - Werkt efficiënt; kan een veelheid van taken verdelen - Betrekt anderen bij zijn plannen, zoekt feedback bij medewerkers en externen - Geeft niet gauw op - Voorziet problemen en anticipeert erop. - Kindgerichtheid : het kind als middelpunt van het handelend kiezen - Kritische ingesteldheid: is bereid zowel het eigen handelen als de hele organisatie herhaaldelijk in vraag te stellen, de vooropgestelde doelen te verifiëren en even - tueel bij te schaven. - Heeft oog voor de leefomgeving : is in staat om samen met de kinderen een aangename, hygiënische leefomgeving te scheppen, waar iedereen zich goed en geborgen kan voelen. Heeft hierbij aandacht voor orde en netheid. - Kan beslissingen nemen in crisissituaties, is stressbestendig. Gedragsindicatoren relatiebekwaamheid - Beschikt over een goede communicatieve vaardigheid ( duidelijkheid, beleefdheid, vriendelijkheid, correct taalgebruik ) - Empathie : leeft zich in de situatie in waarin anderen zich bevinden - Beheerst non-verbale communicatie - Betoont interesse voor anderen ( internen, internaatsteam, ouders, ), stelt vragen, luistert actief, kan informatie terugkoppelen - Zoekt zelf mensen op om mee te praten, kan ongelijk toegeven, kan compromissen sluiten - Kan gemoedelijk en correct omgaan met internen, medewerkers - Durft voor de eigen mening uitkomen maar respecteert ook de mening van anderen - Kan zijn standpunt duidelijk uiteenzetten - Durft fouten en vergissingen toegeven - Neemt afstand van mogelijke persoonlijke problematiek - Heeft overtuigingskracht, past zich aan zijn publiek aan. - Durft verschillende meningen met elkaar te confronteren, bemiddelt bij conflicten - Contactbereidheid : op een vlotte manier omgaan met de anderen, deze houding overbrengen op de kinderen, ook in moeilijke situaties - Solidariteit : is zich bewust van samenhorigheid en is bereid de consequenties daarvan te dragen - Collegialiteit : kan samenwerken met de teamleden; Gedragsindicatoren flexibiliteit - Staat open voor kritiek, stelt eigen werkwijze in vraag, kan een fout toegeven en stuurt bij. - Staat open voor nieuwe visies Functiebeschrijving Opvoeder Internaat BaO en BuBaO 5
6 - Kan gemakkelijk overschakelen van de ene activiteit op de andere - Is bereid van de oorspronkelijke planning af te wijken wanneer iets onverwacht opduikt dat een grotere prioriteit heeft. - Is soepel met mensen, past de regels niet noodzakelijk toe naar de letter maar wel naar de geest. - Is bereid extra uren te presteren in het belang van het internaat ( vervanging van collega s, volgen nascholing, bijwonen klassenraden, ) - Organisatietalent en flexibiliteit : kan zelfstandig activiteiten organiseren op een methodische manier; is in staat om op een methodische manier te redeneren. Stelt zich soepel op en past zich aan de omstandigheden aan bij wijzigingen van middelen, doelen, mensen of procedures Functiebeschrijving Opvoeder Internaat BaO en BuBaO 6
FUNCTIEBESCHRIJVING ONDERSTEUNEND PERSONEEL OPVOEDER INTERNAAT
Bijlage RVB 28 FUNCTIEBESCHRIJVING ONDERSTEUNEND PERSONEEL OPVOEDER INTERNAAT (B - basisfunctie: voor iedereen; S - specifieke functie: slechts voor bepaalde personeelsleden; U - uitbreidingsfunctie: deze
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Directeur. Scholengroep FORUM
FUNCTIEBESCHRIJVING Directeur Scholengroep FORUM Instelling Adres Instellingsnummer FUNCTIEBESCHRIJVING: DIRECTEUR Naam en voornaam Stamboeknummer Eerste evaluator Tweede evaluator De Algemeen directeur
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING INTERNAATBEHEERDER
FUNCTIEBESCHRIJVING INTERNAATBEHEERDER Scholengroep 25 Brugge Oostkust Scholengemeenschappen Brugge - Oostkust School: Goedgekeurd door de Raad van Bestuur op datum van: 20 december 2010 B schoolgebonden
Nadere informatieALGEMENE FUNCTIEGEGEVENS. Kinderbegeleid(st)er buitenschoolse kinderopvang. Functiebeschrijving
ALGEMENE FUNCTIEGEGEVENS Dienst : Afdeling : Functie : Niveau : Weddenschaal : HUIS VAN HET KIND ZIBO Kinderbegeleid(st)er buitenschoolse kinderopvang C C1C2 Functiebeschrijving Situering van het ZIBO
Nadere informatieBegeleid(st)er buitenschoolse opvang
FUNCTIEBESCHRIJVING BEGELEID(ST)ER BUITENSCHOOLSE OPVANG Algemene informatie Functietitel Cluster Dienst Plaats in de organisatie Niveau Weddeschaal Statuut Doel van de functie Begeleid(st)er buitenschoolse
Nadere informatieCompetentieprofiel. Maatschappelijk werker
Competentieprofiel maatschappelijk werker OCMW 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan Maatschappelijk werker Sociale zaken Sociale dienst B1-B3 2. Context Het OCMW garandeert aan elke
Nadere informatieCompetentieprofiel medewerker BAAL
Het competentieprofiel is opgebouwd uit enerzijds de algemene competenties vanuit het ruime werkkader van vzw Jongerenwerking Pieter Simenon en anderzijds uit de beroepsspecifieke competenties gericht
Nadere informatieU werkt in een kernteam samen met directeur, beleidsondersteuner, orthopedagogen en psychologen.
Medisch Pedagogisch Instituut van het Gemeenschapsonderwijs DE OASE Externaat - Internaat - Semi - internaat Voskenslaan 362 9000 GENT Tel. 09 / 220 18 30 Fax. 09 / 221 02 90 charlotte.beeuwsaert@pantarhei.be
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. MAATSCHAPPELIJK WERKER Buitengewoon Secundair Onderwijs
FUNCTIEBESCHRIJVING MAATSCHAPPELIJK WERKER Buitengewoon Secundair Onderwijs B = Basisfunctie (voor elk personeelslid) S = Specifieke functie binnen de opdracht (slechts voor bepaalde personeelsleden i.f.v.
Nadere informatieFunctie- en competentieprofiel
Interne zaken Personeel Heuvelstraat 91 2530 Boechout Telefoon 03 460 06 11 Fax 03 460 06 97 info@boechout.be Functie- en competentieprofiel Identificatiegegevens Functiefamilie: Functietitel: Afdeling:
Nadere informatieFunctiebeschrijving. Deskundige Personeel (B1-3) Kerntaken en takengebied
Functiebeschrijving Deskundige Personeel (B1-3) Kerntaken en takengebied Loon- en personeelsadministratie Je bent verantwoordelijk voor een correcte weddeverwerking en werkt hiervoor nauw samen met het
Nadere informatieKennis rond dementie, familierelaties en verlieservaringen is onontbeerlijk.
COMPETENTIEPROFIEL COACH BEGELEIDING MODULES PSYCHO-EDUCATIEPAKKET DEMENTIE EN NU De coach van Dementie en nu is hij/zij die de vormingssessies begeleidt voor een groep mantelzorgers van personen met dementie.
Nadere informatieFunctiebeschrijving 1. FUNCTIETITEL. Beleidsmedewerker woonzorgcentrum 2. GLOBAAL DOEL VAN DE FUNCTIE
Functiebeschrijving 1. FUNCTIETITEL Beleidsmedewerker woonzorgcentrum 2. GLOBAAL DOEL VAN DE FUNCTIE - Instaan voor de ondersteuning van de WZC-directeur bij de beleidsvoorbereiding en uitvoering en bij
Nadere informatieCompetentiewoordenboek niet-kaderleden
1. Besluitvaardig zijn Competentiewoordenboek niet-kaderleden - Kan tijdig beslissen wat in een bepaalde situatie moet gebeuren - Neemt goede beslissingen rekening houdend met de situatie - Durft beslissingen
Nadere informatieFunctiebeschrijving. Graadnaam administratief medewerker Sector Burger- en Welzijnszaken Funtienaam begeleidster BKO Dienst BKO
Functiebeschrijving Functie Graadnaam administratief medewerker Sector Burger- en Welzijnszaken Funtienaam begeleidster BKO Dienst BKO Functionele loopbaan C1 C3 Code IZ/BKO/2008/01 Doel van de entiteit
Nadere informatieFunctiekaart. Werkt onder de leiding van en rapporteert aan coördinator(maatschappelijke dienstverlening, IBO)
Functie Graadnaam: administratief assistent Functienaam: Begeleider kinderopvang Functionele loopbaan: D1-D3 Code: Afdeling: Maatschappelijke dienstverlening Dienst: IBO Subdienst: Doel van de entiteit
Nadere informatieO.C.M.W.-LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING ADMINISTRATIE WZC. 1. Plaats in de organisatie
O.C.M.W.-LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: WOONZORGCENTRUM ADMINISTRATIE WZC Administratief medewerker WZC 1. Plaats in de organisatie De administratief medewerker werkt
Nadere informatieFunctiekaart. Werkt onder de leiding van en rapporteert aan coördinator Afdeling opvoeden Buitenschoolse Kinderopvang)
Functie Graadnaam: administratief assistent - kinderbegeleider Functienaam: Begeleider kinderopvang Functionele loopbaan: D1-D3 Code: Afdeling: Opvoeden Dienst: Buitenschoolse Kinderopvang Subdienst: Doel
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL VERANTWOORDELIJKE WOONOPVANG RESIDENTIE VIJVERPLEIN
FUNCTIEPROFIEL VERANTWOORDELIJKE WOONOPVANG RESIDENTIE VIJVERPLEIN DIENSTENCENTRUM LIMBURGSE STICHTING AUTISME 1 FUNCTIEDOEL De verantwoordelijke woonopvang ondersteunt de directeur in de dagelijkse leiding
Nadere informatieKINDERVERZORGSTER (KINDBEGELEID(ST)ER)
KINDERVERZORGSTER (KINDBEGELEID(ST)ER) 1. Organisatiegegevens FUNCTIEBENAMING: kinderverzorg(st)er FUNCTIENIVEAU: C1-C2 FUNCTIEFAMILIE: zorgverleners 2. Plaats in de organisatie De kinderverzorg(st)er
Nadere informatieGemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005
Gemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005 1. BELEIDSONDERSTEUNEND WERKEN Beleidsondersteunend werken is het verwerken van alle relevante informatie in duidelijke, overzichtelijke
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING orthopedagoog BuBaO
FUNCTIEBESCHRIJVING orthopedagoog BuBaO BuBaO School: Gemeentelijke BBO-school De Kim Schoolbestuur: Gemeentebestuur Deerlijk Instellingsnummer: 26674 Scholengemeenschap: Gemeentelijk onderwijs Kortrijk-Kooigem
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING FUNCTIE: NIVEAU: adviseur financiën en begroting WEDDENSCHAAL: A1a-A2a. Plaats in het organogram. Hoofddoel van de functie
FUNCTIEBESCHRIJVING FUNCTIE: NIVEAU: Rang: WEDDENSCHAAL: adviseur financiën en begroting A Av A1a-A2a Plaats in het organogram De adviseur financiën en begroting rapporteert aan de financieel beheerder.
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING ADJUNCT-DIRECTEUR van Veldeke
FUNCTIEBESCHRIJVING ADJUNCT-DIRECTEUR van Veldeke Hoofdtaken De adjunct-directeur geeft mede vorm aan de inrichting, de uitvoering en de evaluatie van het onderwijs. Hij/zij vult een of meer toegewezen
Nadere informatieCompetenties verbonden aan het ComPas
Competenties verbonden aan het ComPas 5 kerncompetenties en 8 erg waardevol competenties 1. Kunnen samenwerken... 2 2. Contactvaardig zijn... 3 3. Inlevingsvermogen/empathie bezitten... 4 4. Zelfreflectie...
Nadere informatieLOKAAL DIENSTENCENTRUM Administratief medewerk(st)er dienstencentrum
O.C.M.W.-LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: LOKAAL DIENSTENCENTRUM LOKAAL DIENSTENCENTRUM Administratief medewerk(st)er dienstencentrum 1. Plaats in de organisatie De administratief
Nadere informatieFunctiebeschrijving Niveau C1-C3 Leidinggevend
Ploegbaas Techniek en inrichting Functiebeschrijving Niveau C1-C3 Leidinggevend 1. IDENTIFICATIEGEGEVENS AFDELING TERRITORIUM DIENST INFRASTRUCTUUR SUBDIENST CEL GEBOUWEN FUNCTIE GENERIEKE FUNCTIETITEL
Nadere informatie1. Verzorgende taken. De verzorgende in de ouderenzorg staat in voor een aantal basiszorgen.
O.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: WOONZORGCENTRUM DIENST: VERZORGING/VERPLEGING / FUNCTIEBENAMING: Verzorgende in de ouderenzorg 1. Plaats in de organisatie De verzorgende in de ouderenzorg
Nadere informatieEvaluatieformulieren
Evaluatieformulieren EVALUATIEFORMULIER 1 leidinggevenden niveau A, B en C 4 EVAFORM 1 1) collegialiteit 1. werkt samen (in team) aan de uitvoering van het gehele takenpakket van de organisatie, de dienst,
Nadere informatieDepartement Burger en Vrije Tijd Binnenschoolse Opvang. administratief
FUNCTIEBESCHRIJVING: Begeleider binnenschoolse opvang 1. FUNCTIEBENAMING Naam van de functie Afdeling Niveau/rang Graad Begeleider Departement Burger en Vrije Tijd Binnenschoolse Opvang E1-E3 administratief
Nadere informatieTaakomschrijving van een opvoeder/begeleider binnen de woonvorm. 1. Dagelijkse verzorging
Taakomschrijving van een opvoeder/begeleider binnen de woonvorm 1. Dagelijkse verzorging - Begeleiden bij het ontwakingsproces, het avondritueel en de nacht van de bewoners Kunnen waken over voldoende
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL PEDAGOOG/PSYCHOLOOG DIENSTENCENTRUM: DE WITTE MOL
FUNCTIEPROFIEL PEDAGOOG/PSYCHOLOOG DIENSTENCENTRUM: DE WITTE MOL 1 FUNCTIEDOEL Leefgroepen en bewonersgerichte diensten begeleiden en adviseren in hun werking met personen (zowel kinderen als volwassenen)
Nadere informatieBeroepscompetentieprofiel gastouder
Beroepscompetentieprofiel gastouder Het voorliggende beroepscompetentieprofiel is vastgesteld door de Convenantpartijen op 29 mei 2009. In het kader van de uitvoering van kinderopvang zoals bedoeld in
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING: Gemeenschapswacht
FUNCTIEBESCHRIJVING: Gemeenschapswacht 1. FUNCTIEBENAMING Naam van de functie Afdeling Niveau/rang Graad Gemeenschapswacht Gemeenschapswachten C1-C3 Administratief 2. DOEL VAN DE FUNCTIE Uitvoeren van
Nadere informatieFunctiebeschrijving Technisch assistent OPW Gemeente Herselt
Functiebeschrijving Technisch assistent OPW Gemeente Herselt Goedgekeurd op:. Handtekening:. Functiebeschrijving Herselt Departement Dienst Functie Graad Niveau & rang Salarisschaal Type functie Directe
Nadere informatieFunctiebeschrijving Adjunct- Directeur Secundair Onderwijs VL
Provinciaal Technisch Instituut Roze 131 9900 EEKLO Functiebeschrijving Adjunct- Directeur Secundair Onderwijs VL Persoonlijke gegevens personeelslid Naam: Deze functiebeschrijving kadert binnen het pedagogisch
Nadere informatieTECHNISCHE ASSISTENTIE MEDISCH ASSISTENT C. Functiefamilie: Niveau:
Functiefamilie: Niveau: TECHNISCHE ASSISTENTIE MEDISCH ASSISTENT C Doel van de functiefamilie Toedienen van verzorging en basis medische hulp teneinde bij te dragen tot de geestelijke en fysieke gezondheid
Nadere informatieEVALUATIE VAN DE MEDEWERKER MET ADMINISTRATIEVE OPDRACHT
EVALUATIE VAN DE MEDEWERKER MET ADMINISTRATIEVE OPDRACHT Algemene en persoonlijke gegevens VOORNAAM NAAM Ambt Administratieve toestand Periode Datum / /20 1 ste evaluator 2 de evaluator De scores zijn
Nadere informatieO.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING SECRETARIS-SECRETARIAAT. 1. Plaats in de organisatie
- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: SECRETARIS-SECRETARIAAT SECRETARIAAT Administratief bediende 1. Plaats in de organisatie Deze administratieve medewerk(st)er werkt onder
Nadere informatieO.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING VERZORGING /VERPLEGING. 1. Plaats in de organisatie
O.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: WOONZORGCENTRUM VERZORGING /VERPLEGING Verpleegkundige (gediplomeerd) 1. Plaats in de organisatie De verpleegkundige werkt onder
Nadere informatieKLIMKRACHT FUNCTIEPROFIEL IBO DE BALLON
KLIMKRACHT FUNCTIEPROFIEL IBO DE BALLON FUNCTIETITEL BEGELEIDER BUITENSCHOOLSE KINDEROPVANG FUNCTIEDOEL Begeleiden van kinderen uit het basisonderwijs in een initiatief voor buitenschoolse opvang. PLAATS
Nadere informatieMaatschappelijk werker
Maatschappelijk werker FUNCTIEBESCHRIJVING EN COMPETENTIEPROFIEL 1. IDENTIFICATIEGEGEVENS Functietitel maatschappelijk werker Niveau B1 B3 Competenties 1/2/3/5/13/15/19/20/27/28 2. PLAATS IN HET ORGANOGRAM
Nadere informatieFunctie en competentieprofiel GEGRADUEERD VERPLEEGKUNDIGE
Functie en competentieprofiel GEGRADUEERD VERPLEEGKUNDIGE 1. Situering van de functie Naam van de functie Dienst Niveau Functionele loopbaan Evaluator procesbewaker Gegradueerd verpleegkundige Woonzorgcentrum
Nadere informatieFunctiekaart. Werkt onder leiding van en rapporteert aan: coördinator(burger en Welzijn, BKO)
Functie Graadnaam: begeleid(st)er Functienaam: begeleid(st)ers BKO Functiefamilie: Begeleid(st)ers en speelpleinanimatoren Functionele loopbaan: D1-D3 Afdeling: Burger en Welzijn Dienst: BKO Subdienst:
Nadere informatieCULTUURBELEIDSCOÖRDINATOR
CULTUURBELEIDSCOÖRDINATOR Competentiegerichte functiebeschrijving FUNCTIEPROFIEL FUNCTIEKENMERKEN Dienst: Weddeschaal: Verantwoordelijke leidinggevende: Cultuur A1a/A3a secretaris Naam van de functiehouder:
Nadere informatieBegeleider in de kinderopvang
DBSO-opleidingskaarten Administratieve groep 37701 Rubriek: Personenzorg 9/06/2011 Begeleider in de kinderopvang Kerntaken De begeleider in de kinderopvang begeleidt en verzorgt baby s, peuters, kleuters
Nadere informatieFunctiekaart. Werkt onder leiding van en rapporteert aan de coördinator (Vrije tijd - Kinderopvang)
Functie Graadnaam: begeleider Functienaam: begeleid(st)er Functiefamilie: administratief uitvoerend Functionele loopbaan: C1-C3 Afdeling: Vrije tijd Dienst: Kinderopvang Subdienst: Begeleiding Code: Doel
Nadere informatieFunctieprofiel Young Expert
1 Laatst gewijzigd: 20-7-2015 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Ervaringen opdoen... 3 1.1 Internationale ervaring in Ontwikkelingssamenwerkingsproject (OS)... 3 1.2 Nieuwe vaardigheden... 3 1.3 Intercultureel
Nadere informatieFunctiebeschrijving administratief medewerker lokaal dienstencentrum
Functiebeschrijving administratief medewerker lokaal dienstencentrum Functie Graadnaam: administratief medewerker Functienaam: administratief medewerker lokaal dienstencentrum Functiefamilie: administratief
Nadere informatieFunctiebeschrijving begeleider buitenschoolse kinderopvang
Functiebeschrijving begeleider buitenschoolse kinderopvang Functie Graadnaam: begeleid(st)er Functienaam: begeleider BKO Functiefamilie: begeleiders Functionele loopbaan: C1-C3 Cluster: mens Afdeling:
Nadere informatieSPOED competenties en gedragsindicatoren
SPOED competenties en gedragsindicatoren Leidraad voor coaches Situering: Fase 2 Analyse Gebruik: - Doel: door de vragenlijst in te vullen krijgt de coachee een zicht op zijn/haar competenties - Doelgroep:
Nadere informatiegemeentesecretaris afdelingshoofd Vrije Tijd Directeur Abdijmuseum Ten Duinen Polyvalent medewerker Abdijmuseum Ten Duinen
Functiebeschrijving Polyvalent Medewerker Abdijmuseum Ten Duinen 1. SITUERING VAN DE FUNCTIE AFDELING Vrije Tijd SECTOR/DIENST Abdijmuseum Ten Duinen 1138 TEAM FUNCTIEFAMILIE Praktisch technisch uitvoerende
Nadere informatiecompetentieprofiel groepsleerkracht/ docent algemeen vormend onderwijs Het Driespan
Samenwerken Omgevingsgericht/samenwerken Reflectie en zelfontwikkeling competentieprofiel groepsleerkracht/ docent algemeen vormend onderwijs Het Driespan Competentieprofiel stichting Het Driespan, (V)SO
Nadere informatieFunctiebeschrijving Niveau C1-C3 Niet-Leidinggevend
Toezichter der werken Functiebeschrijving Niveau C1-C3 Niet-Leidinggevend 1. IDENTIFICATIEGEGEVENS AFDELING TERRITORIUM DIENST INFRASTRUCTUUR SUBDIENST CEL WEGEN FUNCTIE GENERIEKE FUNCTIETITEL Controleur
Nadere informatieBegeleid(st)er buitenschoolse opvang
FUNCTIEBESCHRIJVING BEGELEID(ST)ER BUITENSCHOOLSE OPVANG Algemene informatie Functietitel Cluster Dienst Plaats in de organisatie Niveau Weddeschaal Statuut Doel van de functie Begeleid(st)er buitenschoolse
Nadere informatieFunctiebeschrijving mentor
Functiebeschrijving mentor Algemeen kader: Krachtlijnen van het opvoedingsconcept voor het katholiek basisonderwijs ( OKB) Werken aan een schooleigen christelijke identiteit Werken aan een degelijk onderwijsinhoudelijk
Nadere informatieFunctiebeschrijving CLUSTERVERANTWOORDELIJKE NIET-VERPLICHTE HULPVERLENING B4-B5
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieGebiedsgerichte werker
Gebiedsgerichte werker (Niveau B1-B3) Doel van de functie: Als gebiedsgericht werker van een gebied in de stad instaan voor de voorbereiding, ondersteuning en uitvoering van diverse projecten binnen dat
Nadere informatiefinanciële- en sociale dienst O.C.M.W.
O.C.M.W.-LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: SECRETARIS-SECRETARIAAT SECRETARIAAT administratief medewerk(st)er financiële- en sociale dienst O.C.M.W. 1. Plaats in de organisatie
Nadere informatieFunctiebeschrijving. Directeur secundair onderwijs. De algemene afspraken werden op het Tussencomité onderhandeld - zie protocol dd.
Functiebeschrijving Directeur secundair onderwijs De algemene afspraken werden op het Tussencomité onderhandeld - zie protocol dd. 12 maart 2014 Instelling:.... Naam personeelslid:.... Inleiding Situering
Nadere informatieDeskundige ICT - systeembeheerder
1. FUNCTIEDOEL De deskundige ICT levert samen met zijn/haar collega s expertise informatie, diensten en producten af aan de interne klanten, met de nodige kwaliteitsvereisten, volgens de juiste procedures
Nadere informatieFunctiebeschrijving TEAMVERANTWOORDELIJKE CULTUURCENTRUM A1a2a3a
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Het afdelingshoofd Technische Zaken staat in voor de algemene leiding van de afdeling technische zaken.
FUNCTIEBESCHRIJVING Functie Graadnaam: AFDELINGSHOOFD Afdeling TECHNISCHE ZAKEN Functienaam: AFDELINGSHOOFD Dienst TECHNISCHE ZAKEN Functionele loopbaan: A4a A4b Omschrijving van de afdeling en dienst
Nadere informatieHet ondersteunen en mee uitvoeren van de boekhouding alsook het voeren van een verantwoord aankoopbeleid.
- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: FINANCIELE DIENST FINANCIELE DIENST-ECONOMAAT econoom-boekhouder 1. Plaats in de organisatie De econoom-boekhouder werkt onder leiding
Nadere informatieLEIDING GEVEN. Functiefamilie: Niveau: Doel van de functiefamilie
Functiefamilie: Niveau: LEIDING GEVEN D Doel van de functiefamilie Instaan voor de coördinatie en de opvolging van de werkzaamheden van een administratieve of operationele entiteit waarin men medewerkers
Nadere informatieSTAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT
STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT Naam stagiair(e):... Stageplaats (+ adres):...... Tussentijdse evaluatie Eindevaluatie Stageperiode:... Datum:.. /.. / 20.. Stagementor:...
Nadere informatieAanwerving Internaatsopvoeder
v.z.w. Don Bosco Internaten François Gaystraat 129 1150 Sint-Pieters-Woluwe 02 771 21 00 02 772 15 82 internaten@donbosco.be Aanwerving Internaatsopvoeder in het Don Bosco Internaat Guldendallaan 90 1150
Nadere informatieFunctiebeschrijving Arbeider OPW Gemeente Herselt
Functiebeschrijving Arbeider OPW Gemeente Herselt Goedgekeurd op:. Handtekening:. Functiebeschrijving Departement Dienst Functie Graad Niveau & rang Salarisschaal Type functie Directe leidinggevende evaluator
Nadere informatieActiviteitenlijst - Baby s en peuters
Activiteitenlijst - Baby s en peuters BSO Kinderbegeleider Duaal - NAAM KLAS Activiteitenlijst Kinderbegeleider Duaal - Baby s en peuters CLUSTER : ALGEMENE ACTIVITEITEN LD P P. Gaat op een positieve,
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. zorgkundige
FUNCTIEBESCHRIJVING zorgkundige wzc Functietitel: Dienst: Niveau: zorgkundige woonzorgcentrum C1 C3 A. Plaats in de organisatie: zorgkundige afdelingsverantwoordelijke hoofdverpleegkundige directeur B.
Nadere informatieCOMPETENTIES VAN EEN OUTREACHER
COMPETENTIES VAN EEN OUTREACHER Waarom een specifiek competentieprofiel voor de Outreacher: Er wordt beslist om binnen de organisatie een nieuwe koers te gaan varen, die van het outreachend werken. Er
Nadere informatieVacature voor beheerder Internaat-aan-Zee (ingang tot de proeftijd vanaf 1 januari 2012).
Leon Spilliaertstraat 29 8400 Oostende www.scholengroepaanzee.be 059/51 05 24 059/80 79 93 info@scholengroepaanzee.be 001-3397011-50 Algemeen directeur: Xavier DEFRANCQ 0477/57 61 14 xavdef@scholengroepaanzee.be
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL Functie: Leefgroepmedewerker in schoolvervangende dagopvang voor kinderen met autisme
FUNCTIEPROFIEL Functie: Leefgroepmedewerker in schoolvervangende dagopvang voor kinderen met autisme A. Functiebeschrijving 1. Doel van de functie Je staat in de leefgroep (dagopvang) in voor de dagelijkse
Nadere informatieWaarvoor dient dit attest? mytalent@work is in eerste instantie een (zelf)evaluatie-instrument dat feedback geeft over de vaardigheden van de jongere.
Waarvoor dient dit attest? mytalent@work is in eerste instantie een (zelf)evaluatie-instrument dat feedback geeft over de vaardigheden van de jongere. Als jongere (al dan niet aan het werk) kan je mytalent@work
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Afdeling: Subafdeling:
Identificatie van de functie Graadnaam: administratief medewerker Functienaam: administratief medewerker Functiefamilie: administratief uitvoerend Functionele loopbaan: C1-C3 Dienst: Thuiszorg en onthaal
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Functietitel: Afdelingshoofd personen
FUNCTIEBESCHRIJVING Functietitel: Afdelingshoofd personen Hoofddoel: Leiden en coördineren van de afdeling personen waaronder: Dienst Sociale Zaken En op termijn: Dienst Burgerzaken Dienst Vrije Tijd &
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs
FUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs B = Basisfunctie (voor elk personeelslid) S = Specifieke functie binnen de opdracht (slechts voor bepaalde
Nadere informatieFunctie- en competentieprofiel
Functie- en competentieprofiel 1. Identificatiegegevens Functiefamilie: Technisch- en onderhoudspersoneel Functietitel: Redder Afdeling: Afdeling Cultuur en Vrije Tijd Dienst: Sport 2. Positionering in
Nadere informatieTECHNISCHE ASSISTENTIE KINDERVERZORGER C. Functiefamilie: Niveau: Doel van de functiefamilie
Functiefamilie: Niveau: TECHNISCHE ASSISTENTIE KINDERVERZORGER C Doel van de functiefamilie Organiseert de opvang van kinderen tussen 0 en 3 jaar van leden van het personeel teneinde de kinderen op een
Nadere informatieCompetentieprofiel educatief medewerker buitenschoolse kinderopvang Ravot
Competentieprofiel educatief medewerker buitenschoolse kinderopvang Ravot 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan Educatief medewerker Sociale zaken Buitenschoolse kinderopvang Ravot
Nadere informatieFunctie en competentieprofiel ZORGKUNDIGE
Functie en competentieprofiel ZORGKUNDIGE 1. Situering van de functie Naam van de functie Dienst Niveau Functionele loopbaan Evaluator procesbewaker Zorgkundige Woonzorgcentrum C C1 C2 Hoofdverpleegkundige/Zorgcoördinator
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Functie: Leefgroepmedewerker. A. Functiebeschrijving. 1. Doel van de functie
Functie: Leefgroepmedewerker FUNCTIEPROFIEL A. Functiebeschrijving 1. Doel van de functie Hij/zij staat in voor de dagelijkse, continue ondersteuning van de bewoners van de leefgroep met een meervoudige
Nadere informatieZelfreflectieformulier ondersteunend personeel
School Naam personeelslid Zelfreflectieformulier ondersteunend personeel PERSOONLIJKE STELLINGEN 1 voor ONDERSTEUNEND PERSONEEL ter voorbereiding van een FUNCTIONERINGSGESPREK 2. I Enkele richtlijnen en
Nadere informatieBegeleid(st)er buitenschoolse kinderopvang
Begeleid(st)er buitenschoolse kinderopvang Doel van de functie Zorgen voor een kwaliteitsvolle buitenschoolse kinderopvang. Plaats in de organisatie Afdeling vrije tijd Dienst buitenschoolse kinderopvang
Nadere informatieFunctieomschrijving begeleider ambulant centrum
De Kiem v.z.w., Therapeutisch Programma voor Druggebruikers en hun omgeving zoekt voor onmiddellijke indiensttreding (m/v): Ambulant begeleider (19u) te Ronse Opdracht: Vereisten: Individuele begeleiding
Nadere informatieFunctiebeschrijving Dossierbehandelaar stedenbouwkundige dossiers
Functiebeschrijving Dossierbehandelaar stedenbouwkundige dossiers Algemene informatie Functietitel Cluster Dienst Team Plaats in de organisatie Niveau Weddeschaal Statuut Dossierbehandelaar (bestuurssecretaris)
Nadere informatieFunctie- en competentieprofiel
Functie- en competentieprofiel 1. Identificatiegegevens Functiefamilie: operationeel leidinggevenden Functietitel: Deskundige Burgerzaken Afdeling: Algemene Zaken Dienst: Burgerzaken 2. Positionering in
Nadere informatieDeeltijdse ICT-medewerker SASK
Deeltijdse ICT-medewerker SASK B1-B3 Doel van de functie: Je staat in voor in voor het dagelijks onderhouden, beheren en ondersteunen van de ICT-infrastructuur in functie van de algemene (administratieve)
Nadere informatiePlaats in de organisatie Poetspersoneel rapporteert aan de beheerder van het vrijetijdscentrum en hij/zij valt onder diens functionele leiding.
FICHE POETSPERSONEEL Doel van de functie De schoonmaakmedewerker verricht uitvoerende taken op het vlak van onderhoud en reiniging van het vrijetijdscentrum. Hij/zij ondersteunt logistiek de andere diensten
Nadere informatieO.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING VERZORGING/VERPLEGING. 1. Plaats in de organisatie
O.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: WOONZORGCENTRUM VERZORGING/VERPLEGING Verzorgende in de ouderenzorg 1. Plaats in de organisatie De verzorgende in de ouderenzorg
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING MENTOR-COACH
FUNCTIEBESCHRIJVING MENTOR-COACH SCHOOL: NAAM: De functiebeschrijving van 'mentor-coach' kadert in het individuele gedeelte (instellingsgebonden taken) van de functiebeschrijving van 'leraar'. Deze functiebeschrijving
Nadere informatieFunctie- en competentieprofiel
Functie- en competentieprofiel 1. Identificatiegegevens Functietitel Afdeling Dienst Niveau Graad Begeleider IBO Welzijnszaken Buitenschoolse kinderopvang (IBO) C C1-C3 2. Positionering in het organogram
Nadere informatieFunctiebeschrijving beheerder
1 Functiebeschrijving beheerder 1. BESTAANSREDEN VAN DE FUNCTIE Het geheel van taken die in een internaatsinstelling aan bod komen, wordt gedragen door een team, onder de verantwoordelijkheid van de internaatbeheerder
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL VERANTWOORDELIJKE AFDELING DIENSTENCENTRUM KAMIANO
FUNCTIEPROFIEL VERANTWOORDELIJKE AFDELING DIENSTENCENTRUM KAMIANO 1 FUNCTIEDOEL Je draagt de eindverantwoordelijkheid met betrekking tot de werking van die afdeling van Dienstencentrum Kamiano. Je stroomlijnt
Nadere informatieCOMPETENTIEPROFIEL MEDEWERKER KEUKEN COZ SINT - JOZEF
COMPETENTIEPROFIEL MEDEWERKER KEUKEN COZ SINT - JOZEF pg1/5 DOELSTELLINGEN EN SITUERING IN DE ORGANISATIE (cfr organogram) Vanuit onze opdrachtsverklaring is het de taak van elke medewerker om de zorg
Nadere informatieDeskundige omgevingsvergunning. Diensthoofd ruimtelijke ordening. Afdelingshoofd Ruimte
Functiebeschrijving Deskundige ruimtelijke ordening Niveau B Niet-Leidinggevend 1. IDENTIFICATIEGEGEVENS AFDELING RUIMTE DIENST OMGEVING FUNCTIE GENERIEKE FUNCTIETITEL Deskundige SPECIFIEKE WERKTITEL Deskundige
Nadere informatieFunctiebeschrijving Deskundige PR en Communicatie (B1-B3)
Functiebeschrijving Deskundige PR en Communicatie (B1-B3) Doel Beschrijving Coördineren en beheren van het communicatieproces vanuit de organisatie in overleg met de verschillende afdelingen en zo de interne
Nadere informatieDeskundige in animatie en activatie
O.C.M.W.- LOCHRISTI FUNCTIEBESCHRIJVING AFDELING: DIENST: FUNCTIEBENAMING: WOONZORGCENTRUM ANIMATIE Deskundige in animatie en activatie 1. Plaats in de organisatie De deskundige in animatie en activatie
Nadere informatieOpvoedingsproject. Nieuwen Bosch Humaniora Gent
Opvoedingsproject Nieuwen Bosch Humaniora Gent Onze school wil aan jongeren kwalitatief hoogstaand onderwijs bieden in een hartelijk klimaat van samenwerken en samenleven stimuleren we de leerlingen vanuit
Nadere informatie