Competentie-invullingsmatrix. Master of Science in de ingenieurswetenschappen: biomedische ingenieurstechnieken. Academiejaar

Transcriptie

1 Competentie-invullingsmatrix algemene opleidingsonderdelen masterprf Master of Science in de ingenieurswetenschappen: biomedische ingenieurstechnieken Academiejaar Legende: W=didactische werkvormen E=evaluatievormen Kenniscompetenties EMingwALG1.1 Geavanceerde kennis van de eigen ingenieursdiscipline beheersen en toepassen bij complexe problemen. W 1 E 1 E Kwantitatieve celbiologie E Neuromodulatie en beeldvorming E Medische fysica E Multidisciplinair biomedisch project E Mens en omgeving, veiligheid en reglementering E Gezondheidszorg en informatica E Kunstmatige organen: technologie en ontwerp E Seminaries: innovaties in biomedische ingenieurstechnieken E Modellering van fysiologische systemen W E E Van genoom tot organisme E Biomechanica E Geneeskundige apparatuur E Inleiding tot ondernemerschap E Biomaterialen E Bio-elektronica E Biomedische beeldvorming E Masterproef EMingwALG1.2 Creatief en doelgericht benutten van vakspecifieke Computer Aided Engineering (CAE) tools en van geavanceerde reken- en communicatiemiddelen. EMingwBIOM1.1 Kennis van en inzicht hebben in basisbegrippen en -principes uit de anatomie, (cel- en moleculaire) biologie, scheikunde, fysiologie, biomechanica en medische en gezondheidswetenschappen. W 2 E 2 W E W E EMingwBIOM1.2 Kennis van en inzicht hebben in standaardmethoden voor het kwantitatief meten van structuur en functie van biologische systemen op molecuul, orgaan en systeem niveau. EMingwBIOM1.3 Kennis hebben van de werkingsprincipes van medische instrumentatie met inzicht in de relatie tussen het meetresultaat en de geobserveerde of gecontroleerde biofysische grootheden. EMingwBIOM1.4 Fundamenteel inzicht hebben in de fysische principes, technologische mogelijkheden en limitaties van medische signaal- en beeldvormingsmodaliteiten. EMingwBIOM1.5 Begrip hebben van de fysische en chemische eigenschappen van lichaamsweefsels, aanvullende of vervangende (synthetische) biomedische materialen alsook van hun interactie. W 1 E 1 W E EMingwBIOM1.6 Toepassen van algoritmen voor stralingsdosisberekening en -optimalisatie vanuit een grondig inzicht in de absorptie van dosis en werking van stralingsgenererende en -detecterende apparatuur. EMingwBIOM1.7 Kunnen inschatten van de consequenties van de interactie van straling met levende weefsels en biomedische materialen. Wetenschappelijke competenties EMingwALG2.1 Complexe problemen analyseren en omzetten in een wetenschappelijke vraagstelling. EMingwALG2.2 Een literatuuronderzoek in de wetenschappelijke literatuur uitvoeren. W 1 E 1 W 1 E 1 W E W E EMingwALG2.3 De best passende modellen, methoden en technieken selecteren en toepassen. EMingwALG2.4 Wiskundige modellen en methoden ontwikkelen en valideren. EMingwALG2.5 Resultaten van eigen onderzoek en dat van anderen objectief en kritisch interpreteren. W 1 E 1 W E EMingwBIOM2.1 Complexe multidisciplinaire biomedische problemen analyseren op basis van (recent) wetenschappelijk onderzoek en omzetten naar een logisch gestructureerd, technologisch realiseerbaar en ethisch verantwoord onderzoeksplan. W 1 W EMingwBIOM2.2 Een concrete, voor de biomedische ingenieurswetenschappen relevante vraagstelling beantwoorden op basis van actuele technische, wetenschappelijke en medische kennis terzake. W 1 E 1 W E EMingwBIOM2.3 Complexe concepten, technieken en methoden aanwenden voor het oplossen van reële problemen in de fysiologie en de klinische geneeskunde. EMingwBIOM2.4 De kwaliteit, (bio-)ethische aspecten, innovatieve waarde en (bio)veiligheid van (eigen) onderzoek kritisch en permanent evalueren. EMingwBIOM2.5 Op een systematische, kritische en heldere W 1 manier bevindingen van (eigen) onderzoek verwerken, evalueren, interpreteren en samenvatten. E 1 W E Intellectuele competenties EMingwALG3.1 Zelfstandig een standpunt vormen over complexe situaties en dit standpunt verdedigen. EMingwALG3.2 De eigen kennis creatief, doelgericht en innovatief inzetten bij onderzoek, ontwerp en productie. W 3 E 3 W E W E W E EMingwALG3.3 Kritisch reflecteren over eigen denken en handelen en de grenzen van de eigen competenties kennen. EMingwALG3.4 De evoluties in het vakdomein op de voet volgen W 1 en de eigen competenties verder ontwikkelen tot op expertniveau. E 1 W E EMingwALG3.5 Zich flexibel aanpassen aan veranderende professionele omstandigheden. Competenties in samenwerken en communiceren EMingwALG4.1 In de Engelse taal communiceren over het eigen vakgebied. EMingwALG4.2 Projectmatig werken: doelstellingen formuleren, gericht rapporteren, einddoelen en ontwikkeltraject in het oog houden. W 1 E 1 W E EMingwALG4.3 Functioneren als lid van een team in een multidisciplinaire omgeving en beginnend leiding geven. W 2 E 2 W E W E

2 Competentie-invullingsmatrix Master of Science in de ingenieurswetenschappen: biomedische ingenieurstechnieken Academiejaar Legende: W=didactische werkvormen E=evaluatievormen Competenties in samenwerken en communiceren EMingwALG4.4 Schriftelijk, mondeling en grafisch rapporteren over een technisch of wetenschappelijk onderwerp. EMingwBIOM4.1 Een onderzoeksplan kritisch bespreken met gelijken, artsen en onderzoekers uit disciplines gerelateerd aan biologisch-medische wetenschappen en de gezondheidszorg. W 1 E 1 E Kwantitatieve celbiologie E Neuromodulatie en beeldvorming E Medische fysica E Multidisciplinair biomedisch project E Mens en omgeving, veiligheid en reglementering E Gezondheidszorg en informatica E Kunstmatige organen: technologie en ontwerp E Seminaries: innovaties in biomedische ingenieurstechnieken E Modellering van fysiologische systemen W E E Van genoom tot organisme E Biomechanica E Geneeskundige apparatuur E Inleiding tot ondernemerschap E Biomaterialen E Bio-elektronica E Biomedische beeldvorming E Masterproef EMingwBIOM4.2 Op een systematische en heldere manier W 1 bevindingen van (eigen) onderzoek zowel mondeling als schriftelijke 1 communiceren naar verschillende niveaus. W E Maatschappelijke competenties EMingwALG5.1 Ethisch, professioneel en maatschappelijk verantwoord handelen. EMingwALG5.2 De belangrijkste, bedrijfskundige en juridische aspecten van de eigen ingenieursdiscipline onderkennen. EMingwALG5.3 De historische evolutie van de eigen ingenieursdiscipline en haar maatschappelijke relevantie duiden. W 1 W EMingwBIOM5.1 Een gefundeerd standpunt innemen over de socio-economische en maatschappelijke aspecten van de biomedische ingenieurswetenschappen. EMingwBIOM5.2 Rekening houden met de medische ethiek en wet- en regelgeving met betrekking tot het uitvoeren van medischtechnische handelingen en wetenschappelijk onderzoek in een klinische omgeving. EMingwBIOM5.3 Vanuit een sterk internationaal bewustzijn openstaan voor nieuwe maatschappelijke vragen, evoluties, noden en innovatiebehoeften van de samenleving. EMingwBIOM5.4 Zich bewust zijn van de ethische aspecten en veiligheidsaspecten van de biomedische praktijk. EMingwBIOM5.5 Streven naar een continue verbetering en waarborg van de gezondheidszorg en de levenskwaliteit van het individu en de gemeenschap. W 1 E 1 W E Beroepsspecifieke competentie EMingwALG6.1 Beheersen van complexiteit van technische systemen door systeem- of procesmodellen te gebruiken. EMingwALG6.2 Tegenstrijdige specificaties en randvoorwaarden verzoenen in een kwaliteitsvol en innovatief ontwerp of proces. EMingwALG6.3 Onvolledige, tegenstrijdige of redundante gegevens omzetten in bruikbare informatie. EMingwALG6.4 Voldoende parate kennis en inzicht bezitten om resultaten van complexe berekeningen te controleren of benaderend te voorspellen. W 1 E 1 W E EMingwALG6.5 Aandacht hebben voor de volledige levenscyclus van systemen, machines en processen. EMingwALG6.6 Aandacht hebben voor energie-efficiëntie, milieukost, grondstofverbruik, en arbeidskost. EMingwALG6.7 Aandacht hebben voor aspecten van betrouwbaarheid, veiligheid en ergonomie. EMingwALG6.8 Inzicht hebben in en het belang begrijpen van de rol van ondernemerschap in de maatschappij. W 1 E 1 W E EMingwALG6.9 Blijk geven van doorzettingsvermogen, innovatiedrang en zin voor het creëren van meerwaarde. EMingwBIOM6.1 Over voldoende kennis en inzicht beschikken voor het ontwikkelen en technisch evalueren van nieuwe materialen, apparatuur, hulpmiddelen, systemen en methoden voor de prognose, (vroege) diagnose, preventie en behandeling van ziekte en voor de revalidatie. W 1 E 1 W E EMingwBIOM6.2 Wiskundig vertalen van complexe biomechanische, biologische en fysiologische processen in normale en pathologische condities naar geavanceerde modellen en paradigmata, zonder evenwel de beperkingen ervan te miskennen en creatieve oplossingen voor deze beperkingen te bedenken. W 1 E 1 W E EMingwBIOM6.3 Aanwenden van de meest geschikte instrumenten, concepten, technieken en methoden voor het oplossen van reële problemen in de fysiologie en de klinische geneeskunde op moleculair, orgaan en systeem niveau. EMingwBIOM6.4 Doelgericht implementeren van algoritmen voor de extractie van klinisch relevante informatie uit biomedische signalen of beelden, met inbegrip van de meest geschikte methode voor de reductie van meetartefacten (baseline drift, ruis, interferenties, modelfouten,...). EMingwBIOM6.5 Correct inschatten van het belang van onderhoud, kwaliteitscontrole, veiligheid en risico-management en regelgeving in functie van het specifieke toepassingsniveau. EMingwBIOM6.6 De rol en de mogelijkheden van informatieverwerkende systemen in een lokale (hospitaal) of regionale omgeving inschatten, alsook de potentiële problematieken geassocieerd aan de implementatie van dergelijke systemen.

3 Competentie-invullingsmatrix Master of Science in de ingenieurswetenschappen: biomedische ingenieurstechnieken Academiejaar Legende: W=didactische werkvormen E=evaluatievormen Beroepsspecifieke competentie EMingwBIOM6.7 De fysische en technisch-chemische eigenschappen van synthetische materialen specifiëren voor een brede waaier van biomedische toepassingen en het implementeren van gepaste testen. W 1 E 1 E Kwantitatieve celbiologie E Neuromodulatie en beeldvorming E Medische fysica E Multidisciplinair biomedisch project E Mens en omgeving, veiligheid en reglementering E Gezondheidszorg en informatica E Kunstmatige organen: technologie en ontwerp E Seminaries: innovaties in biomedische ingenieurstechnieken E Modellering van fysiologische systemen E Van genoom tot organisme E Biomechanica E Geneeskundige apparatuur E Inleiding tot ondernemerschap E Biomaterialen W E E Bio-elektronica E Biomedische beeldvorming E Masterproef Deskundige in de Medische Stralingsfysica EMingwBIOM7.1 Introduce measures and procedures in hospitals to ensure the safety and protection of radiation of persons (primarily patients) exposed to radiation for medical purposes. EMingwBIOM7.2 Accept radiation-generating medical devices and products as well as radiation-detecting equipment prior to their first use. EMingwBIOM7.3 Elaborate, implement and follow-up of quality control procedures. EMingwBIOM7.4 Perform device-specific dosimetry. EMingwBIOM7.5 Provide assistance, in collaboration with the medical staff, to patient-specific dosimetry and projects on optimisation of doses. EMingwBIOM7.6 Provide professional advice for the preparation of specifications for the purchase of radiation-generating and - detecting devices and products. EMingwBIOM7.7 Adequately choose, accept and calibrate instruments and devices for dosimetry and measurement of radiation activity. W 16 W 3 W 7 E 14 E 3 E 7 << EMingwALG1.1 Geavanceerde kennis van de eigen ingenieursdiscipline beheersen en toepassen bij complexe problemen. Kenniscompetenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk werkcollege: PC-klasoefeningen practicum hoorcollege schriftelijk examen met open vragen mondeling examen schriftelijk examen met meerkeuzevragen KENNIS VAN basisbegrippen van de fysiologie; Actiepotentiaal, ionenkanalen; kracht-lengte-frequentie relatie; druk-volume relaties, contractiliteit, preload en afterload; druk-diameter relatie, visco-elasticiteit, impedantie; lumped parameter modellen; arteriële golfreflecties; hartarteriële koppeling; kinetische modellen, osmolariteit, convectie, diffusie; perfusie, gastransport, disscociatiecurven, golfintensiteitsanalyse. Praktische kennis van analyse van hemodynamische data (druk en debiet in het arterieel systeem, druk en volume in hartkamers) en kwantificeren van systolische functie, systeemanalyse van het arterieel systeem, interactie tussen hart en arterieel systeem (via spreadsheet en Matlab applicaties) Ontleden en schematiseren van een fysiologisch proces Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie VERWORVEN INZICHTEN: Voortplanting van electrische signalen en communicatie tusen cellen; Inzicht in visueel systeem, verwerking van visuele prikkels in hersenen tot een beeld; Werking van individuele spiercellen, experimentele modellen; Anatomie en werking van het hart; Benadering van het hart als een pomp; Mechanisch gedrag van bloedvaten en kwantificatie van mechanische eigenschappen; Generatie van de arteriële druk en debiet en bijdrage van hart en bloedvaten hierin; Arteriële fysiologie; Anatomie en werking van de nier, regelmechanismen; (Modellering van) mechanica en gasuitwisseling in de long; Inzicht in de anatomie van de hersenen 3 / 64

4 << EMingwALG1.2 Creatief en doelgericht benutten van vakspecifieke Computer Aided Engineering (CAE) tools en van geavanceerde reken- en communicatiemiddelen. Kenniscompetenties 4 / 64

5 << EMingwBIOM1.1 Kennis van en inzicht hebben in basisbegrippen en -principes uit de anatomie, (cel- en moleculaire) biologie, scheikunde, fysiologie, biomechanica en medische en gezondheidswetenschappen. Kenniscompetenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk werkcollege: PC-klasoefeningen practicum hoorcollege schriftelijk examen met open vragen mondeling examen schriftelijk examen met meerkeuzevragen KENNIS VAN basisbegrippen van de fysiologie; Actiepotentiaal, ionenkanalen; kracht-lengte-frequentie relatie; druk-volume relaties, contractiliteit, preload en afterload; druk-diameter relatie, visco-elasticiteit, impedantie; lumped parameter modellen; arteriële golfreflecties; hartarteriële koppeling; kinetische modellen, osmolariteit, convectie, diffusie; perfusie, gastransport, disscociatiecurven, golfintensiteitsanalyse. E Biomaterialen hoorcollege practicum mondeling examen verslag participatie Praktische kennis van analyse van hemodynamische data (druk en debiet in het arterieel systeem, druk en volume in hartkamers) en kwantificeren van systolische functie, systeemanalyse van het arterieel systeem, interactie tussen hart en arterieel systeem (via spreadsheet en Matlab applicaties) Ontleden en schematiseren van een fysiologisch proces Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie VERWORVEN INZICHTEN: Voortplanting van electrische signalen en communicatie tusen cellen; Inzicht in visueel systeem, verwerking van visuele prikkels in hersenen tot een beeld; Werking van individuele spiercellen, experimentele modellen; Anatomie en werking van het hart; Benadering van het hart als een pomp; Mechanisch gedrag van bloedvaten en kwantificatie van mechanische eigenschappen; Generatie van de arteriële druk en debiet en bijdrage van hart en bloedvaten hierin; Arteriële fysiologie; Anatomie en werking van de nier, regelmechanismen; (Modellering van) mechanica en gasuitwisseling in de long; Inzicht in de anatomie van de hersenen De verschillende biomateriaal klasses en combinaties ervan toegepast in de geneeskunde (regeneratieve geneeskunde, weefselengineering, kanker therapie, ) kennen. Kennis van de practische handelingen voor het ontwikkelen van biomaterialen. Kennis van de ontwikkeling en vormgevingstechnieken voor de verschillende types biomaterialen. 5 / 64

6 << EMingwBIOM1.2 Kennis van en inzicht hebben in standaardmethoden voor het kwantitatief meten van structuur en functie van biologische systemen op molecuul, orgaan en systeem niveau. Kenniscompetenties 6 / 64

7 << EMingwBIOM1.3 Kennis hebben van de werkingsprincipes van medische instrumentatie met inzicht in de relatie tussen het meetresultaat en de geobserveerde of gecontroleerde biofysische grootheden. Kenniscompetenties 7 / 64

8 << EMingwBIOM1.4 Fundamenteel inzicht hebben in de fysische principes, technologische mogelijkheden en limitaties van medische signaal- en beeldvormingsmodaliteiten. Kenniscompetenties 8 / 64

9 << EMingwBIOM1.5 Begrip hebben van de fysische en chemische eigenschappen van lichaamsweefsels, aanvullende of vervangende (synthetische) biomedische materialen alsook van hun interactie. Kenniscompetenties E Biomaterialen hoorcollege practicum mondeling examen verslag participatie De verschillende biomateriaal klasses en combinaties ervan toegepast in de geneeskunde (regeneratieve geneeskunde, weefselengineering, kanker therapie, ) kennen. Kennis van de practische handelingen voor het ontwikkelen van biomaterialen. Inzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van de verschillende biomateriaal types. Kennis van de verschillende methodes voor de in vitro karakterisatie van biomaterialen. Kennis van de ontwikkeling en vormgevingstechnieken voor de verschillende types biomaterialen. 9 / 64

10 << EMingwBIOM1.6 Toepassen van algoritmen voor stralingsdosisberekening en -optimalisatie vanuit een grondig inzicht in de absorptie van dosis en werking van stralingsgenererende en -detecterende apparatuur. Kenniscompetenties 10 / 64

11 << EMingwBIOM1.7 Kunnen inschatten van de consequenties van de interactie van straling met levende weefsels en biomedische materialen. Kenniscompetenties 11 / 64

12 << EMingwALG2.1 Complexe problemen analyseren en omzetten in een wetenschappelijke vraagstelling. Wetenschappelijke competenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 12 / 64

13 << EMingwALG2.2 Een literatuuronderzoek in de wetenschappelijke literatuur uitvoeren. Wetenschappelijke competenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 13 / 64

14 << EMingwALG2.3 De best passende modellen, methoden en technieken selecteren en toepassen. Wetenschappelijke competenties 14 / 64

15 << EMingwALG2.4 Wiskundige modellen en methoden ontwikkelen en valideren. Wetenschappelijke competenties 15 / 64

16 << EMingwALG2.5 Resultaten van eigen onderzoek en dat van anderen objectief en kritisch interpreteren. Wetenschappelijke competenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 16 / 64

17 << EMingwBIOM2.1 Complexe multidisciplinaire biomedische problemen analyseren op basis van (recent) wetenschappelijk onderzoek en omzetten naar een logisch gestructureerd, technologisch realiseerbaar en ethisch verantwoord onderzoeksplan. Wetenschappelijke competenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 17 / 64

18 << EMingwBIOM2.2 Een concrete, voor de biomedische ingenieurswetenschappen relevante vraagstelling beantwoorden op basis van actuele technische, wetenschappelijke en medische kennis terzake. Wetenschappelijke competenties E Biomaterialen hoorcollege mondeling examen De verschillende biomateriaal klasses en combinaties ervan toegepast in de geneeskunde (regeneratieve geneeskunde, weefselengineering, kanker therapie, ) kennen. Kennis van de practische handelingen voor het ontwikkelen van biomaterialen. Inzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van de verschillende biomateriaal types. Kennis van de verschillende methodes voor de in vitro karakterisatie van biomaterialen. Kennis van de ontwikkeling en vormgevingstechnieken voor de verschillende types biomaterialen. 18 / 64

19 << EMingwBIOM2.3 Complexe concepten, technieken en methoden aanwenden voor het oplossen van reële problemen in de fysiologie en de klinische geneeskunde. Wetenschappelijke competenties 19 / 64

20 << EMingwBIOM2.4 De kwaliteit, (bio-)ethische aspecten, innovatieve waarde en (bio)veiligheid van (eigen) onderzoek kritisch en permanent evalueren. Wetenschappelijke competenties 20 / 64

21 << EMingwBIOM2.5 Op een systematische, kritische en heldere manier bevindingen van (eigen) onderzoek verwerken, evalueren, interpreteren en samenvatten. Wetenschappelijke competenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 21 / 64

22 << EMingwALG3.1 Zelfstandig een standpunt vormen over complexe situaties en dit standpunt verdedigen. Intellectuele competenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie E Inleiding tot ondernemerschap hoorcollege: plenaire oefeningen schriftelijk examen Zelfstandig wijzigingen en suggesties tot verbetering aan bestaande business plannen kunnen aanbrenge Zelfstandig kunnen analyseren van een bestaand business plan E Biomaterialen hoorcollege mondeling examen De verschillende biomateriaal klasses en combinaties ervan toegepast in de geneeskunde (regeneratieve geneeskunde, weefselengineering, kanker therapie, ) kennen. Inzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van de verschillende biomateriaal types. Kennis van de verschillende methodes voor de in vitro karakterisatie van biomaterialen. Kennis van de ontwikkeling en vormgevingstechnieken voor de verschillende types biomaterialen. 22 / 64

23 << EMingwALG3.2 De eigen kennis creatief, doelgericht en innovatief inzetten bij onderzoek, ontwerp en productie. Intellectuele competenties 23 / 64

24 << EMingwALG3.3 Kritisch reflecteren over eigen denken en handelen en de grenzen van de eigen competenties kennen. Intellectuele competenties 24 / 64

25 << EMingwALG3.4 De evoluties in het vakdomein op de voet volgen en de eigen competenties verder ontwikkelen tot op expertniveau. Intellectuele competenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 25 / 64

26 << EMingwALG3.5 Zich flexibel aanpassen aan veranderende professionele omstandigheden. Intellectuele competenties 26 / 64

27 << EMingwALG4.1 In de Engelse taal communiceren over het eigen vakgebied. Competenties in samenwerken en communiceren E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 27 / 64

28 << EMingwALG4.2 Projectmatig werken: doelstellingen formuleren, gericht rapporteren, einddoelen en ontwikkeltraject in het oog houden. Competenties in samenwerken en communiceren 28 / 64

29 << EMingwALG4.3 Functioneren als lid van een team in een multidisciplinaire omgeving en beginnend leiding geven. Competenties in samenwerken en communiceren E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie E Inleiding tot ondernemerschap hoorcollege: plenaire oefeningen schriftelijk examen Met anderen kunnen overleggen en een discussie voeren over bestaande bedrijfsideeën en business plannen 29 / 64

30 << EMingwALG4.4 Schriftelijk, mondeling en grafisch rapporteren over een technisch of wetenschappelijk onderwerp. Competenties in samenwerken en communiceren E Modellering van fysiologische systemen groepswerk peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 30 / 64

31 << EMingwBIOM4.1 Een onderzoeksplan kritisch bespreken met gelijken, artsen en onderzoekers uit disciplines gerelateerd aan biologischmedische wetenschappen en de gezondheidszorg. Competenties in samenwerken en communiceren 31 / 64

32 << EMingwBIOM4.2 Op een systematische en heldere manier bevindingen van (eigen) onderzoek zowel mondeling als schriftelijk communiceren naar verschillende niveaus. Competenties in samenwerken en communiceren E Modellering van fysiologische systemen groepswerk hoorcollege peer-evaluatie verslag Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie 32 / 64

33 << EMingwALG5.1 Ethisch, professioneel en maatschappelijk verantwoord handelen. Maatschappelijke competenties 33 / 64

34 << EMingwALG5.2 De belangrijkste, bedrijfskundige en juridische aspecten van de eigen ingenieursdiscipline onderkennen. Maatschappelijke competenties 34 / 64

35 << EMingwALG5.3 De historische evolutie van de eigen ingenieursdiscipline en haar maatschappelijke relevantie duiden. Maatschappelijke competenties E Modellering van fysiologische systemen groepswerk hoorcollege KENNIS VAN basisbegrippen van de fysiologie; Actiepotentiaal, ionenkanalen; kracht-lengte-frequentie relatie; druk-volume relaties, contractiliteit, preload en afterload; druk-diameter relatie, visco-elasticiteit, impedantie; lumped parameter modellen; arteriële golfreflecties; hartarteriële koppeling; kinetische modellen, osmolariteit, convectie, diffusie; perfusie, gastransport, disscociatiecurven, golfintensiteitsanalyse. Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie VERWORVEN INZICHTEN: Voortplanting van electrische signalen en communicatie tusen cellen; Inzicht in visueel systeem, verwerking van visuele prikkels in hersenen tot een beeld; Werking van individuele spiercellen, experimentele modellen; Anatomie en werking van het hart; Benadering van het hart als een pomp; Mechanisch gedrag van bloedvaten en kwantificatie van mechanische eigenschappen; Generatie van de arteriële druk en debiet en bijdrage van hart en bloedvaten hierin; Arteriële fysiologie; Anatomie en werking van de nier, regelmechanismen; (Modellering van) mechanica en gasuitwisseling in de long; Inzicht in de anatomie van de hersenen 35 / 64

36 << EMingwBIOM5.1 Een gefundeerd standpunt innemen over de socio-economische en maatschappelijke aspecten van de biomedische ingenieurswetenschappen. Maatschappelijke competenties 36 / 64

37 << EMingwBIOM5.2 Rekening houden met de medische ethiek en wet- en regelgeving met betrekking tot het uitvoeren van medisch-technische handelingen en wetenschappelijk onderzoek in een klinische omgeving. Maatschappelijke competenties 37 / 64

38 << EMingwBIOM5.3 Vanuit een sterk internationaal bewustzijn openstaan voor nieuwe maatschappelijke vragen, evoluties, noden en innovatiebehoeften van de samenleving. Maatschappelijke competenties 38 / 64

39 << EMingwBIOM5.4 Zich bewust zijn van de ethische aspecten en veiligheidsaspecten van de biomedische praktijk. Maatschappelijke competenties 39 / 64

40 << EMingwBIOM5.5 Streven naar een continue verbetering en waarborg van de gezondheidszorg en de levenskwaliteit van het individu en de gemeenschap. Maatschappelijke competenties E Biomaterialen hoorcollege mondeling examen De verschillende biomateriaal klasses en combinaties ervan toegepast in de geneeskunde (regeneratieve geneeskunde, weefselengineering, kanker therapie, ) kennen. Kennis van de practische handelingen voor het ontwikkelen van biomaterialen. Inzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van de verschillende biomateriaal types. Kennis van de verschillende methodes voor de in vitro karakterisatie van biomaterialen. Kennis van de ontwikkeling en vormgevingstechnieken voor de verschillende types biomaterialen. 40 / 64

41 << EMingwALG6.1 Beheersen van complexiteit van technische systemen door systeem- of procesmodellen te gebruiken. Beroepsspecifieke competentie 41 / 64

42 << EMingwALG6.2 Tegenstrijdige specificaties en randvoorwaarden verzoenen in een kwaliteitsvol en innovatief ontwerp of proces. Beroepsspecifieke competentie 42 / 64

43 << EMingwALG6.3 Onvolledige, tegenstrijdige of redundante gegevens omzetten in bruikbare informatie. Beroepsspecifieke competentie 43 / 64

44 << EMingwALG6.4 Voldoende parate kennis en inzicht bezitten om resultaten van complexe berekeningen te controleren of benaderend te voorspellen. Beroepsspecifieke competentie E Modellering van fysiologische systemen hoorcollege werkcollege: PC-klasoefeningen schriftelijk examen met open vragen mondeling examen schriftelijk examen met meerkeuzevragen KENNIS VAN basisbegrippen van de fysiologie; Actiepotentiaal, ionenkanalen; kracht-lengte-frequentie relatie; druk-volume relaties, contractiliteit, preload en afterload; druk-diameter relatie, visco-elasticiteit, impedantie; lumped parameter modellen; arteriële golfreflecties; hartarteriële koppeling; kinetische modellen, osmolariteit, convectie, diffusie; perfusie, gastransport, disscociatiecurven, golfintensiteitsanalyse. Praktische kennis van analyse van hemodynamische data (druk en debiet in het arterieel systeem, druk en volume in hartkamers) en kwantificeren van systolische functie, systeemanalyse van het arterieel systeem, interactie tussen hart en arterieel systeem (via spreadsheet en Matlab applicaties) VERWORVEN INZICHTEN: Voortplanting van electrische signalen en communicatie tusen cellen; Inzicht in visueel systeem, verwerking van visuele prikkels in hersenen tot een beeld; Werking van individuele spiercellen, experimentele modellen; Anatomie en werking van het hart; Benadering van het hart als een pomp; Mechanisch gedrag van bloedvaten en kwantificatie van mechanische eigenschappen; Generatie van de arteriële druk en debiet en bijdrage van hart en bloedvaten hierin; Arteriële fysiologie; Anatomie en werking van de nier, regelmechanismen; (Modellering van) mechanica en gasuitwisseling in de long; Inzicht in de anatomie van de hersenen 44 / 64

45 << EMingwALG6.5 Aandacht hebben voor de volledige levenscyclus van systemen, machines en processen. Beroepsspecifieke competentie 45 / 64

46 << EMingwALG6.6 Aandacht hebben voor energie-efficiëntie, milieukost, grondstofverbruik, en arbeidskost. Beroepsspecifieke competentie 46 / 64

47 << EMingwALG6.7 Aandacht hebben voor aspecten van betrouwbaarheid, veiligheid en ergonomie. Beroepsspecifieke competentie 47 / 64

48 << EMingwALG6.8 Inzicht hebben in en het belang begrijpen van de rol van ondernemerschap in de maatschappij. Beroepsspecifieke competentie E Inleiding tot ondernemerschap hoorcollege hoorcollege: plenaire oefeningen schriftelijk examen Basisaspecten van jurisdictie waarmee ondernemers geconfronteerd worden begrijpen Begrijpen wat de impact van verschillende types ondernemerschap (sociaal ondernemerschap, academisch ondernemerschap, groeigericht ondernemerschap) op de maatschappij is. Begrijpen wat de belangrijkste uitdagingen zijn waarmee ondernemers geconfronteerd worden Basisaspecten van financiering begrijpen; voor-en nadelen van verschillende financieringsbronnen kunnen aangeven, weten wat een business angel, venture capitalist is, een balans en resultatenrekening van een bestaande onderneming kunnen analyseren, financieringbehoeftes bepalen, basistechnieken van waardering (NAW-waardering) kunnen toepassen De belangrijkste theoretische modellen over ondernemerschap begrijpen Begrijpen hoe ondernemerschap wereldwijd gegroeid en verdeeld is Begrijpen wat ondernemerschap is en welke types ondernemerschap bestaan Kritisch kunnen reflecteren op de wetenschappelijke literatuur omtrent ondernemerschap Marktdynamieken begrijpen, begrijpen hoe ondernemers een industrie-en marktanalyse kunnen maken, begrijpen welke strategische overwegingen ondernemers maken 48 / 64

49 << EMingwALG6.9 Blijk geven van doorzettingsvermogen, innovatiedrang en zin voor het creëren van meerwaarde. Beroepsspecifieke competentie 49 / 64

50 << EMingwBIOM6.1 Over voldoende kennis en inzicht beschikken voor het ontwikkelen en technisch evalueren van nieuwe materialen, apparatuur, hulpmiddelen, systemen en methoden voor de prognose, (vroege) diagnose, preventie en behandeling van ziekte en voor de revalidatie. Beroepsspecifieke competentie E Biomaterialen hoorcollege practicum mondeling examen verslag participatie De verschillende biomateriaal klasses en combinaties ervan toegepast in de geneeskunde (regeneratieve geneeskunde, weefselengineering, kanker therapie, ) kennen. Kennis van de practische handelingen voor het ontwikkelen van biomaterialen. Inzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van de verschillende biomateriaal types. Kennis van de verschillende methodes voor de in vitro karakterisatie van biomaterialen. Kennis van de ontwikkeling en vormgevingstechnieken voor de verschillende types biomaterialen. 50 / 64

51 << EMingwBIOM6.2 Wiskundig vertalen van complexe biomechanische, biologische en fysiologische processen in normale en pathologische condities naar geavanceerde modellen en paradigmata, zonder evenwel de beperkingen ervan te miskennen en creatieve oplossingen voor deze beperkingen te bedenken. Beroepsspecifieke competentie E Modellering van fysiologische systemen groepswerk werkcollege: PC-klasoefeningen hoorcollege schriftelijk examen met open vragen mondeling examen schriftelijk examen met meerkeuzevragen KENNIS VAN basisbegrippen van de fysiologie; Actiepotentiaal, ionenkanalen; kracht-lengte-frequentie relatie; druk-volume relaties, contractiliteit, preload en afterload; druk-diameter relatie, visco-elasticiteit, impedantie; lumped parameter modellen; arteriële golfreflecties; hartarteriële koppeling; kinetische modellen, osmolariteit, convectie, diffusie; perfusie, gastransport, disscociatiecurven, golfintensiteitsanalyse. Ontleden en schematiseren van een fysiologisch proces Zelfstandig opzoeken van wetenschappelijke biomedisch georiënteerde informatie (Pubmed, web of science) via projectwerk, deze verwerken in een wetenschappelijk rapport en mondelinge communicatie van de resultaten in een presentatie VERWORVEN INZICHTEN: Voortplanting van electrische signalen en communicatie tusen cellen; Inzicht in visueel systeem, verwerking van visuele prikkels in hersenen tot een beeld; Werking van individuele spiercellen, experimentele modellen; Anatomie en werking van het hart; Benadering van het hart als een pomp; Mechanisch gedrag van bloedvaten en kwantificatie van mechanische eigenschappen; Generatie van de arteriële druk en debiet en bijdrage van hart en bloedvaten hierin; Arteriële fysiologie; Anatomie en werking van de nier, regelmechanismen; (Modellering van) mechanica en gasuitwisseling in de long; Inzicht in de anatomie van de hersenen 51 / 64

52 << EMingwBIOM6.3 Aanwenden van de meest geschikte instrumenten, concepten, technieken en methoden voor het oplossen van reële problemen in de fysiologie en de klinische geneeskunde op moleculair, orgaan en systeem niveau. Beroepsspecifieke competentie 52 / 64

53 << EMingwBIOM6.4 Doelgericht implementeren van algoritmen voor de extractie van klinisch relevante informatie uit biomedische signalen of beelden, met inbegrip van de meest geschikte methode voor de reductie van meetartefacten (baseline drift, ruis, interferenties, modelfouten,...). Beroepsspecifieke competentie 53 / 64

54 << EMingwBIOM6.5 Correct inschatten van het belang van onderhoud, kwaliteitscontrole, veiligheid en risico-management en regelgeving in functie van het specifieke toepassingsniveau. Beroepsspecifieke competentie 54 / 64

55 << EMingwBIOM6.6 De rol en de mogelijkheden van informatieverwerkende systemen in een lokale (hospitaal) of regionale omgeving inschatten, alsook de potentiële problematieken geassocieerd aan de implementatie van dergelijke systemen. Beroepsspecifieke competentie 55 / 64

56 << EMingwBIOM6.7 De fysische en technisch-chemische eigenschappen van synthetische materialen specifiëren voor een brede waaier van biomedische toepassingen en het implementeren van gepaste testen. Beroepsspecifieke competentie E Biomaterialen hoorcollege mondeling examen De verschillende biomateriaal klasses en combinaties ervan toegepast in de geneeskunde (regeneratieve geneeskunde, weefselengineering, kanker therapie, ) kennen. Inzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van de verschillende biomateriaal types. Kennis van de verschillende methodes voor de in vitro karakterisatie van biomaterialen. Kennis van de ontwikkeling en vormgevingstechnieken voor de verschillende types biomaterialen. 56 / 64

57 << EMingwBIOM7.1 Introduce measures and procedures in hospitals to ensure the safety and protection of radiation of persons (primarily patients) exposed to radiation for medical purposes. Deskundige in de Medische Stralingsfysica 57 / 64

58 << EMingwBIOM7.2 Accept radiation-generating medical devices and products as well as radiation-detecting equipment prior to their first use. Deskundige in de Medische Stralingsfysica 58 / 64

59 << EMingwBIOM7.3 Elaborate, implement and follow-up of quality control procedures. Deskundige in de Medische Stralingsfysica 59 / 64

60 << EMingwBIOM7.4 Perform device-specific dosimetry. Deskundige in de Medische Stralingsfysica 60 / 64

61 << EMingwBIOM7.5 Provide assistance, in collaboration with the medical staff, to patient-specific dosimetry and projects on optimisation of doses. Deskundige in de Medische Stralingsfysica 61 / 64

62 << EMingwBIOM7.6 Provide professional advice for the preparation of specifications for the purchase of radiation-generating and -detecting devices and products. Deskundige in de Medische Stralingsfysica 62 / 64

63 << EMingwBIOM7.7 Adequately choose, accept and calibrate instruments and devices for dosimetry and measurement of radiation activity. Deskundige in de Medische Stralingsfysica 63 / 64

64