Hoe word ik natuurgids? 3

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Hoe word ik natuurgids? 3"

Transcriptie

1 Hoe word ik natuurgids? Algemene infobundel voor cursisten Inhoud Voorwoord 2 Inleiding 2 Hoe word ik natuurgids? 3 Deel 1: de cursus Natuurgids 3 Algemeen 3 Het projectwerk 4 Stap 1: Onderzoeksfase projectwerk 5 Keuze & afbakening project 5 Onderzoek & verkenning onderwerp 5 Stap 2: Uitwerking educatief product 5 Selectie & vertaling naar educatief product 5 Try-out 5 Stap 3: Evaluatie van je projectwerk 6 Opdrachten tijdens de cursus 6 Verslag maken van een excursie 6 Drie opdrachten binnen de lessen methodiek 6 Werken met de website Waarnemingen.be 6 Feedbackgesprek 6 In te dienen documenten voor feedbackgesprek (2 weken vooraf) 6 Getuigschrift 7 Deel 2: vervolmakingstraject 7 Praktijktraining 7 Bijkomende vorming 7 Natuurpunt CVN-badge 8 Varia 8 Het leerplatform 8 Welk materiaal is handig als natuurgids? 9 OSCAR-competentiebewijs 9 Samenwerking met Toerisme Vlaanderen i.f.v. erkend gids en reisleider 9 Foto s tijdens de cursus 10 Contactgegevens Natuurpunt CVN 10 Infobundel voor cursisten 1 10 versie: 29/08/2017

2 Voorwoord Je volgt de cursus Natuurgids. Je hebt gekozen voor een leerrijk traject en een mooi engagement. Voor ons is de cursus een belangrijk onderdeel in een algemene strategie van natuurbehoud en milieuzorg. Wij hopen dat je jouw enthousiasme en kennis niet voor jezelf houdt, maar dat je ze uitdraagt naar anderen. Veel plezier! Natuurpunt CVN-team Inleiding De cursus Natuurgids bestaat al sinds Tot 2015 werd hij georganiseerd door het Centrum Voor Natuur- en milieueducatie (CVN). In die 50 jaar behaalden meer dan 8000 cursisten het diploma CVN-Natuurgids. Vandaag organiseert Natuurpunt CVN de cursus. Je kan hem jaarlijks op minstens 15 plaatsen in Vlaanderen volgen. Voor de cursus Natuurgids werken we steeds samen met een plaatselijke partner. Dat kan een natuurgidsenwerkgroep zijn, een afdeling van Natuurpunt of een andere natuurvereniging, een educatief centrum De medewerking van een lokale partner is cruciaal. De lokale partner kent de eigen streek en de lokale excursiemogelijkheden en kan de cursisten het best motiveren om achteraf actief te blijven. Bovendien staat de lokale partner in voor de begeleiding van de cursisten. Infobundel voor cursisten 2 10 versie: 29/08/2017

3 Hoe word ik natuurgids? Deel 1: de cursus Natuurgids Algemeen De 30-delige cursus Natuurgids vormt het hart van het opleidingstraject. Het is een veelzijdige opleiding, die probeert rekening te houden met de kennis en interesses van de deelnemers en een opstap is naar veel verschillende vormen van actie en engagement. Het traject om natuurgids te worden ontwikkelt bij de deelnemers de competenties om een groep mensen de natuur te laten beleven en ontdekken, en die groep te inspireren om bij te dragen aan natuur- en milieubehoud, zorg voor erfgoed en een solidaire, duurzame samenleving. Spoor 1: samen op weg Spoor 2: methodisch sterk Spoor 3: inhoudelijk onderbouwd Het projectwerk : een cocreatief proces in aansluiting met een regionale werking Lessen methodiek Rol van de natuurgids/hoe leren mensen Werkvormen en spreken voor groepen Gidsbeurt voor kleine groepen Doelgroepen en gebruik van educatief materiaal Gidsbeurt voor grote groep Lessen biodiversiteit Leven en overleven Planten Dieren... Infobundel voor cursisten 3 10 versie: 29/08/2017

4 Lessen ecosysteem Ecologie Habitats en biotopen Natuurbeheer... Lessen mens en natuur Motieven en tradities Natuurbeleid... Spoor 4: met praktijk ondersteund Excursies en praktijklessen Gebiedsverkenningen Biotoopstudies en natuurbeheer in samenwerking met beheerteams Biodiversiteitsexcursies (vogels, ongewervelden, planten) met veldtechnieken voor waarneming, in samenwerking met studiewerkgroepen Seizoensexcursies en landschapsexcursies Het projectwerk Het projectwerk is een onderzoeksproject over een thema of natuurgebied dat resulteert in een educatief product. Samen met andere cursisten laat je zien wat je geleerd hebt en hoe je het toepast en vertaalt in de praktijk. Doorgaans werk je samen met 2 tot 3 medecursisten. Het is een cocreatief proces waarin je heel veel van elkaar kan leren. Enkele voorbeelden: een brochure over een natuurgebied, met bijhorende wandeling een workshop een educatief pakket een tentoonstelling een begeleide groepswandeling Voor dit projectwerk krijg je de ondersteuning van de begeleiders, de vormingsconsulent en/of het lokale netwerk. Opvolging en voorstelling van je project tijdens de cursus Tussentijdse bespreking met een stand van zaken De laatste les sluiten we af met korte presentaties van de projectwerken Infobundel voor cursisten 4 10 versie: 29/08/2017

5 Stap 1: Onderzoeksfase projectwerk Keuze & afbakening project Je werkt een educatief product uit rond een bepaald natuurgebied of thema. Leg je oor te luisteren bij de lokale partners. Zij kunnen zeker interessante suggesties geven en je begeleiden. Zijn er thema s of gebieden die onderbelicht zijn? Wil een bezoekerscentrum een nieuwe tentoonstelling? Is een lokale Natuurpunt-afdeling al lang van plan om een educatief pakket te maken maar vond men nog geen tijd? Bespreek samen met je medecursisten de doelstelling en doelgroep van het project. Zoek een lokaal contactpersoon gerelateerd aan het project, die jullie kan begeleiden. Onderzoek & verkenning onderwerp Om een goed zicht te krijgen op de verschillende projecten vragen we om een projectplan te maken. Je projectplan maak je op aan de hand van een projectfiche (= sjabloon). In het kader van je onderzoek verzamel je achtergrondinformatie en maak je waarnemingsverslagen. Dit doe je individueel of samen. Waarnemingsverslagen zijn een neerslag van je bezoek aan het natuurgebied of het onderzoek naar een thema. Zo leer je de theorie van in de cursus omzetten in de praktijk. Voorbeelden van een waarnemingsverslag kan je vinden op het leerplatform. Je waarnemingen bewaar je in een digitaal en/of papieren portfolio. Het werk is origineel én gecreëerd door de groep. Gebruik je eigen formuleringen en vermeld duidelijk je bronnen. Deze fase staat in functie van het eindproduct. Stap 2: Uitwerking educatief product Selectie en vertaling naar educatief product Na de onderzoeksfase werk je het educatief product uit. Je maakt een selectie uit alle verzamelde informatie en je vertaalt deze naar je educatief product. Try-out Je test je educatief product uit met een groep deelnemers. Zo oefen je ook je gidsvaardigheden. Dit is jouw try-out. Aandachtspunten bij de try-out: Je maakt een scenario waarvan je het sjabloon terugvindt in je projectfiche. Infobundel voor cursisten 5 10 versie: 29/08/2017

6 Nodig naast je doelpubliek ook een vertegenwoordiging van de lokale partner(s) en eventueel je medecursisten uit. Zoek een natuurgids met ervaring die meeloopt tijdens je try-out. Bezorg hem op voorhand je projectfiche en maak tijd voor een korte nabespreking. Bezorg het ingevulde formulier samen met het scenario aan de vormingsconsulent. Stap 3: Evaluatie van je projectwerk Op onderstaande momenten kan je je projectwerk evalueren en bijsturen: voorstelling projectwerk tijdens de laatste les feedback van je mentor op je project en je try-out zelfevaluatie van je projectgroep Het feedbackgesprek blikt o.a. terug op je evaluatie van het projectwerk. Opdrachten tijdens de cursus Verslag maken van een excursie De excursies vormen een essentieel onderdeel van de opleiding. Van elke excursie maken we een verslag. Dit kan kort en krachtig, uitgebreid, met of zonder foto s, aan de hand van filmpjes, via een blog,... De cursisten spreken onderling af wie verslag uitbrengt, op een manier dat iedereen minstens eenmaal aan bod komt. Per excursie kunnen er meerdere verslaggevers zijn. De verslagen plaatsen we op het leerplatform. Opdrachten binnen de lessen methodiek: 1 observatie van een wandeling van een natuurgids buiten het kader van deze cursus. Je vult het observatieformulier kalenderwandeling in en neemt dit mee naar de eerste methodiekles. Tijdens de methodiekexcursies bereid je een onderdeel van een wandeling zelf voor als gids. Werken met de website Waarnemingen.be Als je een waarnemingsverslag maakt van een excursie, voeg je ook enkele waarnemingen in op Waarnemingen.be. Feedbackgesprek De vormingsconsulent organiseert samen met de lokale partner het feedbackgesprek. Aan de hand van je voorbije traject geven we richting, motivering en ondersteuning voor je vervolmaking als gids en inbedding bij het lokale netwerk om praktijkervaring op te doen. Het feedbackgesprek is een positieve, stimulerende babbel. De cursus is immers geen eindpunt, maar een stap in het levenslang leren rond natuur. In te dienen documenten voor feedbackgesprek (2 weken vooraf): volledige projectfiche invulblad feedbackgesprek Infobundel voor cursisten 6 10 versie: 29/08/2017

7 Getuigschrift Het getuigschrift is een leerbewijs. Het is samen met het vervolmakingstraject nodig om als erkend natuurgids de Natuurpunt CVN-badge te ontvangen. Om dit getuigschrift te verkrijgen: ben je minstens op drie kwart van de lessen aanwezig maak je een projectwerk en voer je dit uit neem je deel aan de opdrachten binnen de lessen en activiteiten sluiten we het cursusjaar af met een feedbackgesprek, waarin we vooruitblikken Deel 2: vervolmakingstraject Een goede natuurgids word je door praktijkervaring en bijscholing. Zo kan jij je specialiseren in datgene wat jou het meeste boeit. Het vervolmakingstraject bestaat uit praktijktraining en bijkomende vorming. Op het leerplatform vind je het document om je acties voor dit vervolmakingstraject te noteren. Voor dit vervolmakingstraject geven we je de tijd tot twee jaar na het einde van de cursus. Tijdens het feedbackgesprek krijg je advies en richting om er met volle goesting in te stappen. Praktijktraining In deze stageperiode ga je zelf gidsen. Onder gidsen verstaan we het begeleiden van excursies, workshops, wandelingen en belevingsmomenten die tussen 1,5 en 3 uur duren. Je werkt minimaal aan 10 activiteiten mee waarvan je er minstens 2 zelfstandig gidst. Maximaal 5 van de 10 activiteiten mag je doen vóór het feedbackgesprek. Zo behouden we ruimte om tijdens het feedbackgesprek suggesties te geven voor jouw vervolmakingstraject. Je houdt je vorderingen bij op het formulier vervolmakingstraject Afhankelijk van je voorafgaande ervaring met groepen, raden we aan om stapsgewijs ervaring op te bouwen. Meelopen en nabespreking met een ervaren gids Meelopen met een gids en zelf op 1 of 2 stopplaatsen gidsen Zelf een gidsbeurt verzorgen, ondersteund door een ervaren gids Zelfstandig gidsen Ga je zelfstandig gidsen? Zoek dan een gids met ervaring die je feedback bezorgt. Stuur hem op voorhand je scenario en het feedbackformulier try-out. Dit bezorg je achteraf aan de vormingsconsulent. Bijkomende vorming Na deze cursus heb je een brede basis over natuur en milieu en beschik je over basisvaardigheden rond het begeleiden van groepen. Nu kan je je verder toeleggen op wat je echt boeit. Onze bijkomende vormingen komen in pakketten van 20 uren. Je hebt de keuze Infobundel voor cursisten 7 10 versie: 29/08/2017

8 tussen een waaier van gespecialiseerde methodische of inhoudelijke bijscholing. Inhoudelijke bijscholing: cursus planten, paddenstoelen, natuurbeheer, EHBO in de natuur op stap met een natuurstudiewerkgroep: determineren van planten, insecten, paddenstoelen lezingen Methodische bijscholing: gidsen van kinderen verhalen vertellen gidsen voor anderstaligen... Op het formulier mag je vormingen aangeven tot 2 jaar voor de start van de vorming. Met uitzondering van opstapcursussen zoals Natuurverkenner, Natuur-In-Zicht en Natuur voor Groentjes. We behouden ook hier de mogelijkheid om je via het feedbackgesprek richting te geven. Daarom dien je 10 van de 20 lesuren te realiseren na het feedbackgesprek. Natuurpunt CVN-badge Een officiële natuurgidsbadge, uitgereikt door Natuurpunt CVN, ontvang je als je na de cursus Natuurgids ook het vervolmakingstraject afrondt. Deze badges reiken we o.a. uit tijdens de Natuurpunt CVN-dag, die jaarlijks in maart plaatsvindt. Om deze Natuurpunt CVN-badge te ontvangen, dien je bij jouw vormingsconsulent het formulier voor het vervolmakingstraject in, alsook minimaal 2 positieve feedbackformulieren + 2 aanwezigheidslijsten van je zelfstandige gidsbeurten. Varia Het leerplatform Bij aanvang van de cursus krijg je toegang tot het leerplatform. Hierop staat zowel praktische als inhoudelijke informatie. Deze informatie omvat o.a.: het programma deze infobundel documenten die horen bij het projectwerk handboek Natuurgids handboek Natuur-In-Zicht: de basiscursus die je kan volgen als voorbereiding op de cursus Natuurgids. de hand-outs van de lessen en bijkomende documentatie voor zelfstudie Infobundel voor cursisten 8 10 versie: 29/08/2017

9 Welk materiaal is handig als natuurgids? Hierbij een lijst met nuttig materiaal om de natuur te leren kennen. Je bent niet verplicht dit aan te kopen. loep, 10x tot 15x vergrotend notitieschriftje potlood of balpen zakmes: om je potlood te scherpen of bloemen open te snijden verrekijker (8 à 10 x 40) zoekkaarten, veldgidsen... enveloppen om verzameld plantenmateriaal in te bewaren voor latere determinatie OSCAR-competentiebewijs Wil je een OSCAR-compentetiebewijs en heb je dat aangevinkt bij je inschrijving? We voegen dit competentiedocument toe aan je portfolio op OSCAR-online na het ontvangen van je getuigschrift. OSCAR-online is een online platform dat de competenties van vrijwilligers in het sociaal-cultureel werk zichtbaar maakt. Het betreft een gemeenschappelijk initiatief van de overheden Cultuur en Jeugd. Bij de inschrijving heb je aangevinkt of je dit al dan niet wil. Samenwerking met Toerisme Vlaanderen i.f.v. erkend gids en reisleider Natuurpunt CVN is door Toerisme Vlaanderen erkend als opleidingsverstrekker in het raam van het cursustraject erkend gids/reisleider. Dit traject omvat 2 lesjaren. Ons vervolmakingstraject voorziet in het tweede lesjaar de specialisatiemodule finaliteit natuur. Wie erkend toeristisch gids wil worden en zich wil specialiseren in het thema natuur, kan 2 trajecten volgen: Je volgt het eerste jaar van de opleiding erkend gids/reisleider bij een CVO (Centrum Voor Volwassenenonderwijs) of bij Syntra (middenstandsopleiding), die daarvoor door Toerisme Vlaanderen erkend zijn (kijk op Het tweede jaar volg je de cursus Natuurgids en het vervolmakingstraject bij Natuurpunt CVN. Natuurpunt CVN is de enige erkende opleidingsinstelling voor deze specialisatie. De Natuurpunt CVN-badge wordt door Toerisme Vlaanderen erkend. Zo kan je nadien bij een CVO of bij Syntra jouw badge als toeristisch gids aanvragen. Je volgt een cursus Natuurgids, voltooit het vervolmakingstraject en krijgt daarna zin om toeristisch natuurgids te worden? Dan kun je alsnog het eerste jaar van de opleiding volgen. Er is geen verplichte volgtijdelijkheid tussen beide cursusjaren. Het tweede specialisatiejaar finaliteit natuur omvat 240 lestijden. Deze worden ingedeeld via volgend traject: Infobundel voor cursisten 9 10 versie: 29/08/2017

10 Foto s tijdens de cursus Foto s genomen tijdens een cursusactiviteit kunnen gebruikt worden voor promotiedoeleinden. Wil je dit niet, geef dit dan tijdig aan bij de fotograaf, alsook bij de vormingsconsulent of medewerker van Natuurpunt CVN. Neem je zelf foto s bij de cursusactiviteiten, vraag dan vooraf aan de groep of iedereen akkoord is. Je mag je foto s steeds bezorgen aan de vormingsconsulent. Geef bij hem/haar aan of we je naam al dan niet moeten vermelden bij gebruik. Contactgegevens Natuurpunt CVN Zit je met vragen? Dan kan je steeds terecht bij de cursusbegeleiding of je provinciale vormingsconsulent. De contactgegevens van de cursusbegeleiding krijg je aan de start van de cursus. Vormingsconsulent provincie Antwerpen: Joëlle Laes of joelle.laes@cvn.natuurpunt.be Vormingsconsulent provincie Limburg: Sandra Bamps of sandra.bamps@cvn.natuurpunt.be Vormingsconsulent provincie Oost-Vlaanderen: Thijs Himpe of thijs.himpe@cvn.natuurpunt.be Vormingsconsulent provincie Vlaams-Brabant & Brussel: Iris Buedts of iris.buedts@cvn.natuurpunt.be Vormingsconsulent provincie West-Vlaanderen: Anke Desender of anke.desender@cvn.natuurpunt.be Infobundel voor cursisten versie: 29/08/2017

Infobundel voor cursisten

Infobundel voor cursisten Voorwoord Je volgt de cursus Natuurgids. Een uitstekend idee, vinden we zelf. Alle medewerkers zijn dan ook opgetogen over je engagement. De cursus natuurgids zien we als een belangrijk onderdeel in een

Nadere informatie

Infobundel voor cursisten

Infobundel voor cursisten https://www.natuurpunt.be/activity/course-material?access_code=17285-9fe1866 Voorwoord Je volgt de cursus Natuurgids. Een uitstekend idee, vinden we zelf. Alle medewerkers zijn dan ook opgetogen over je

Nadere informatie

Natuurgids Mechels Rivierengebied

Natuurgids Mechels Rivierengebied Natuurgids Mechels Rivierengebied Cursus Natuurgids Mechels Rivierengebied Samenwerking van Natuurpunt CVN & Natuurpunt Mechels Rivierengebied 1 Wat is Natuurpunt CVN? Fusie van Natuurpunt Educatie en

Nadere informatie

Natuurgidscursus: inleiding

Natuurgidscursus: inleiding Natuurgidscursus: inleiding Programma vandaag -Voorstelling van de cursus -Kennismaking -Pauze -Uitdelen handboeken 13u:Lunch 14u: Kennismaking met het Leen met Filip Van Den Bosche Einde om 16u Natuurgidcursus

Nadere informatie

Natuurgidscursus: toelichting opdrachten

Natuurgidscursus: toelichting opdrachten Natuurgidscursus: toelichting opdrachten Hoe word ik een goede natuurgids? Opstapcursus: niet verplicht (vb. Natuur-In-Zicht) Natuurgidscursus: - 30 lessen/excursies waarvan 5 methodieklessen - Opdrachten

Nadere informatie

Cursus Natuurgids Turnhout

Cursus Natuurgids Turnhout Cursus Natuurgids Turnhout Programma van de ochtend Voorstelling Natuurpunt CVN & cursus Kennismaking met elkaar Kennismaking met de locatie & andere betrokkenen Praktische afspraken Natuurpunt CVN vzw

Nadere informatie

Handleiding voor de organisatie van een cursus natuurgids

Handleiding voor de organisatie van een cursus natuurgids Handleiding voor de organisatie van een cursus natuurgids Handleiding voor de organisatie van een cursus natuurgids Voorwoord Beste, Hartelijk dank om deze handleiding voor de organisatie van de cursus

Nadere informatie

Ter herinnering: opdrachten - afspraken

Ter herinnering: opdrachten - afspraken Ter herinnering: opdrachten - afspraken Verslagen maken van de excursies binnen de cursus (min 3). Stuur nadien door naar Sandra; leerplatform tip mail: start titel met NG Maasland Waarnemingsverslagen

Nadere informatie

Inhoud Woord vooraf...2 1. Leerplatform...3

Inhoud Woord vooraf...2 1. Leerplatform...3 Cursus Natuurgids Versie Handleiding voor de opdrachten DEF 140828 Inhoud Woord vooraf...2 1. Leerplatform...3 2. Wat moet een natuurgids kennen en kunnen?...4 Kennis...4 Vaardigheden...4 Houding...5 3.

Nadere informatie

Natuurpunt Antwerpen Stad - Nieuwsbrief 2 - Cursus Natuurgids, Gemeenteraadsverkiezingen, activiteiten 1 bericht

Natuurpunt Antwerpen Stad - Nieuwsbrief 2 - Cursus Natuurgids, Gemeenteraadsverkiezingen, activiteiten 1 bericht Guy Voets Natuurpunt Antwerpen Stad - Nieuwsbrief 2 - Cursus Natuurgids, Gemeenteraadsverkiezingen, activiteiten 1 bericht Natuurpunt Antwerpen Stad

Nadere informatie

Methodiek van het gidsen

Methodiek van het gidsen Methodiek van het gidsen De interactie tussen de natuur de gids- en de deelnemers. Er bestaat niets zonder de natuur. WANNEER IS EEN GEGIDSTE WANDELING GESLAAGD? ANALYSE VAN DOCUMENT KALENDERWANDELING

Nadere informatie

Evalueren kan je leren Stagewandeling Natuurgidscursus. Opdracht. Evaluatie 26/11/2013

Evalueren kan je leren Stagewandeling Natuurgidscursus. Opdracht. Evaluatie 26/11/2013 26/11/2013 Evalueren kan je leren Stagewandeling Natuurgidscursus Oefening Competenties natuurgids en beoordeling Wat doe je op de dag zelf en achteraf? Vragen? Opdracht Beoordeel het filmfragment aan

Nadere informatie

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23 www.deoranjerie.be info@deoranjerie.

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23 www.deoranjerie.be info@deoranjerie. gids en reisleider Campus Diest Campus Aarschot Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23 www.deoranjerie.be info@deoranjerie.be INHOUDSTAFEL 1. Voorwoord... pg.

Nadere informatie

WORD BEGELEIDER voor Bezoekerscentrum Bulskampveld in Landschapspark Bulskampveld voor Natuurcentrum Beisbroek in de Kasteelbossen

WORD BEGELEIDER voor Bezoekerscentrum Bulskampveld in Landschapspark Bulskampveld voor Natuurcentrum Beisbroek in de Kasteelbossen 28 MEI: Gidsvaardigheden EHBO MAAK JE KLAAR Als je groepen begeleidt, krijg je regelmatig te maken met kleine problemen die je zelf kunt verhelpen: insectenbeten, schaafwonden, open wondjes... Hoe pak

Nadere informatie

Wim Vanseveren administrateur-generaal

Wim Vanseveren administrateur-generaal 23 juni 2006 Kwaliteitskader voor de opleiding en erkenning van gidsen en reisleiders Katrien Van Ginderachter 29 januari 2010 Wim Vanseveren administrateur-generaal Kwaliteitskader voor de opleiding en

Nadere informatie

GROEIDOSSIER Praktijk SOV

GROEIDOSSIER Praktijk SOV GROEIDOSSIER Praktijk SOV 2017 2018 Arteveldehogeschool Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Kattenberg 9 B-9000 Gent Tel.: 09 234 82 70 Fax: 09 234 80 01 www.arteveldehogeschool.be/oso/stage

Nadere informatie

Hoe kun je via cursussen vrijwilligers rekruteren?

Hoe kun je via cursussen vrijwilligers rekruteren? Hoe kun je via cursussen vrijwilligers rekruteren? Totaal deelnemers procent uit middenkust 2011 Vogels op het Strand 23 74 2012 Paddestoelen 17 53 Natuur in de Tuin 14 71 2013 Vogels op het Strand 29

Nadere informatie

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat DIEST 3200 AARSCHOT

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat DIEST 3200 AARSCHOT gids en reisleider Campus Diest Campus Aarschot Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23 www.deoranjerie.be info@deoranjerie.be INHOUDSTAFEL 1. Voorwoord... pg.

Nadere informatie

EVALUATIE 5 PROVINCIALE INFOSESSIES 'EUROPESE

EVALUATIE 5 PROVINCIALE INFOSESSIES 'EUROPESE Nota Ref: N62x-15-05b Brussel, 17 april 2015 EVALUATIE 5 PROVINCIALE INFOSESSIES 'EUROPESE SUBSIDIES VOOR DE SOCIALE ECONOMIE' 1 INFOSESSIES IN DE 5 PROVINCIES De voorbije maanden organiseerde Kenniscentrum

Nadere informatie

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat DIEST 3200 AARSCHOT

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat DIEST 3200 AARSCHOT gids en reisleider Campus Diest Campus Aarschot Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23 www.deoranjerie.be info@deoranjerie.be INHOUDSTAFEL 1. Voorwoord... pg.

Nadere informatie

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat DIEST 3200 AARSCHOT

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat DIEST 3200 AARSCHOT gids en reisleider Campus Diest Campus Aarschot Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23 www.deoranjerie.be info@deoranjerie.be INHOUDSTAFEL 1. Voorwoord... pg.

Nadere informatie

STAGEOPDRACHT Praktijk SOV Dagonderwijs Afstandsleren (AL)

STAGEOPDRACHT Praktijk SOV Dagonderwijs Afstandsleren (AL) STAGEOPDRACHT Praktijk SOV Dagonderwijs Afstandsleren (AL) 2018 2019 Arteveldehogeschool Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Kattenberg 9 B-9000 Gent Tel.: 09 234 82 70 Fax: 09 234 80 01 www.arteveldehogeschool.be/oso/stage

Nadere informatie

DIDACTISCHE COMPETENTIE STAGE SLO. Infomoment stage 30 november 2018

DIDACTISCHE COMPETENTIE STAGE SLO. Infomoment stage 30 november 2018 DIDACTISCHE COMPETENTIE STAGE SLO Infomoment stage 30 november 2018 INFOMOMENT STAGE 1. Voor je ermee begint 2. Je eigenlijke stage 3. Achteraf 2 1. VOOR JE ERMEE BEGINT 1. Basisinformatie Geen educatief

Nadere informatie

GROEIDOSSIER Praktijk SOV

GROEIDOSSIER Praktijk SOV GROEIDOSSIER Praktijk SOV 2016 2017 Arteveldehogeschool Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Kattenberg 9 B-9000 Gent Tel.: 09 234 82 70 Fax: 09 234 80 01 www.arteveldehogeschool.be/oso/stage

Nadere informatie

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23

gids en reisleider Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23 gids en reisleider Campus Diest Campus Aarschot Boudewijnvest 3 Schoolstraat 1 3290 DIEST 3200 AARSCHOT 013 35 09 90 016 55 34 23 www.deoranjerie.be info@deoranjerie.be INHOUDSTAFEL 1. Voorwoord... pg.

Nadere informatie

Didactische Competentie Stage SLO. Infomoment stage 1 december 2017

Didactische Competentie Stage SLO. Infomoment stage 1 december 2017 Didactische Competentie Stage SLO Infomoment stage 1 december 2017 Infomoment stage 1. Voor je ermee begint 2. Je eigenlijke stage 3. Achteraf 2 1. Voor je ermee begint 1. Basisinformatie Geen educatief

Nadere informatie

HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit

HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit Tips en trucs: werkplekbegeleider Tips om tot een goede invulling van de Week van de Mobiliteit

Nadere informatie

Draaiboek mini-burgerkabinet

Draaiboek mini-burgerkabinet Draaiboek mini-burgerkabinet 31 januari 2018 7 april 2018 Wat is het burgerkabinet en wanneer vindt dit alles plaats? Vlaams minister van Cultuur,, Jeugd en Brussel Sven Gatz wil burgers betrekken bij

Nadere informatie

TRAJECTBOEKJE ANIMATOR

TRAJECTBOEKJE ANIMATOR 1 TRAJECTBOEKJE ANIMATOR boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen is

Nadere informatie

TRAJECTBOEKJE ANIMATOR

TRAJECTBOEKJE ANIMATOR 1 TRAJECTBOEKJE ANIMATOR boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen is

Nadere informatie

2. VOORWOORD. Het succes van samenwerking

2. VOORWOORD. Het succes van samenwerking 1 1. INHOUD 1. Inhoud 2. Voorwoord 3. In enkele haltes naar een schakel en terug! 4. Denk er aan 5. Adressen van de provinciale en Brusselse MOS-begeleiders 2. VOORWOORD Het succes van samenwerking Samen

Nadere informatie

Kwaliteit troef. Kennismaking. Reflecteren 31/10/2018. Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters

Kwaliteit troef. Kennismaking. Reflecteren 31/10/2018. Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters Kwaliteit troef Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters Het pedagogisch raamwerk Annelies Roelandt Kwaliteit troef Kennismaking Reflecteren Nulmeting Hoe zit het met

Nadere informatie

Startuur: Algemene gegevens Voor de stage

Startuur: Algemene gegevens Voor de stage Vragenlijst Startuur: Algemene gegevens 1. Welke module volg je momenteel? o Module 1 o Module 2 o Module 3 o Module 4 o Module 5 : specialisatie:. 2. Leeftijd o 18-22 jaar o 23-25 jaar o 26-30 jaar o

Nadere informatie

Voorbereiding Methodiek 5

Voorbereiding Methodiek 5 Methodiek 4 Voorbereiding Methodiek 5 Wat bedoelen we met een ervarings- of belevingswandeling? Wandeling waar verwondering, ontmoeting en plezier centraal staat Voorbeelden: Bushcraft technieken: lepel

Nadere informatie

OMGAAN MET VERANDERING

OMGAAN MET VERANDERING OEFENING OMGAAN MET VERANDERING OEFENING 1 UITSPRAKEN WELKE UITSPRAAK PAST HET BEST BIJ JOU? Hoe ga jij om met de gidsen in jouw organisatie? Zeg jij hoe de dingen moeten gebeuren? Of leg jij uit waarom

Nadere informatie

DUITS VOOR HET ASO EN TSO

DUITS VOOR HET ASO EN TSO DUITS VOOR HET ASO EN TSO DE REEKS IS VOLLEDIG! Jaar 4 Graad 3 Graad 3 1 uur 2 of 3 uur 1 uur 4 Kapitel 5 Kapitel 5 Kapitel 1 Schnupperkapitel 1 Schnupperkapitel 1 Schnupperkapitel Deutsch im Beruf X-tra:

Nadere informatie

TRAJECTBOEKJE co-animator

TRAJECTBOEKJE co-animator 1 TRAJECTBOEKJE co-animator boekje van: 2 3 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Departement

Nadere informatie

INFORMATIEMAP. Ervaringsbewijs. begeleider buitenschoolse. kinderopvang

INFORMATIEMAP. Ervaringsbewijs. begeleider buitenschoolse. kinderopvang INFORMATIEMAP Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang Inhoudstafel 1 WAT IS HET ERVARINGSBEWIJS?... 4 2 WAT ZIJN DE VOORDELEN VAN HET ERVARINGSBEWIJS?... 4 3 HOE KAN JE HET ERVARINGSBEWIJS

Nadere informatie

TRAJECTBOEKJE instructeur

TRAJECTBOEKJE instructeur 1 TRAJECTBOEKJE instructeur boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen

Nadere informatie

Trainingen en workshops maart - juni 2019

Trainingen en workshops maart - juni 2019 academie Leren en doen! Trainingen en workshops maart - juni 2019 www.academie.zorgbelang-brabant.nl Trainingen & workshops KRACHTIG PITCHEN Vrijdag 29 maart 2019 Hoe vertel je kort en krachtig jouw idee

Nadere informatie

DIDaCtIsCHe tips Voor DoCenten

DIDaCtIsCHe tips Voor DoCenten DIDaCtIsCHe tips Voor DoCenten les re id mijn les voor Ik bere r Ik geef InLeIDInG PraKtIJKGerICHt CoMPetentIeGerICHt arbeidsmarktgericht Ik evalueer KwaLIteItsGerICHt Vier begrippen die de SYNTRA-opleidingen

Nadere informatie

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken Werkboek Maatschappelijke stage Stichting Oude Groninger Kerken 2011 Inhoud: Inleiding Wat is de SOGK? Wat ga je doen? Voorbereiding Uitvoering Verwerking Evaluatie Bijlagen p3 p X p X p X p X p X p x

Nadere informatie

Praktijk oriëntatie. Maatschappelijke zorg. Niveau 3 + 4

Praktijk oriëntatie. Maatschappelijke zorg. Niveau 3 + 4 Praktijk oriëntatie Maatschappelijke zorg Niveau 3 + 4 Reader voor studenten Schooljaar 2018-2019 Inhoudsopgave Voorblad Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 1.Inhoud Praktijk oriëntatie Voor wie is Praktijk oriëntatie?

Nadere informatie

Korte kennismaking. jezelf voorstellen en je werkcontext. heb je ervaring in het bouwen aan een cultuursensitieve organisatie?

Korte kennismaking. jezelf voorstellen en je werkcontext. heb je ervaring in het bouwen aan een cultuursensitieve organisatie? Korte kennismaking jezelf voorstellen en je werkcontext heb je ervaring in het bouwen aan een cultuursensitieve organisatie? wat is voor jouw organisatie een uitdaging of een knelpunt in het omgaan met

Nadere informatie

Beste vrijwillig(st)er,

Beste vrijwillig(st)er, Niet vergeten! Provinciaal bestuur? lees meer op pag 2 Wie? lees meer op pag 3 Kandidaat stellen? lees meer op pag 4 Verkiezingen lees meer op pag 5 Timing lees meer op pag 6 lees meer op pag 7 Nieuwsbrief

Nadere informatie

ECTS-fiche. Graduaat Orthopedagogie Gesuperviseerde praktijk

ECTS-fiche. Graduaat Orthopedagogie Gesuperviseerde praktijk ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Graduaat Orthopedagogie Module Gesuperviseerde praktijk Code M7 Lestijden 60 Studiepunten N.v.t. Ingeschatte totale 60 studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot

Nadere informatie

TRAJECTBOEKJE hoofdanimator

TRAJECTBOEKJE hoofdanimator 1 TRAJECTBOEKJE hoofdanimator boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen

Nadere informatie

Handleiding voor het organiseren van de cursus natuurgids

Handleiding voor het organiseren van de cursus natuurgids Handleiding voor het organiseren van de cursus natuurgids Inhoudstafel Handleiding voor het organiseren van de cursus natuurgids... 1 1.1 Wat is het CVN?...2 1.2 Verschillende soorten cursus natuurgids...2

Nadere informatie

ROAD OF CHANGE ON THE ROAD AGAIN ERVARINGSGERICHT LEERTRAJECT OVER ASIEL EN MIGRATIE LANGS DE GRENZEN VAN EUROPA

ROAD OF CHANGE ON THE ROAD AGAIN ERVARINGSGERICHT LEERTRAJECT OVER ASIEL EN MIGRATIE LANGS DE GRENZEN VAN EUROPA ROAD OF CHANGE ERVARINGSGERICHT LEERTRAJECT OVER ASIEL EN MIGRATIE LANGS DE GRENZEN VAN EUROPA FACEBOOK.COM/ROADOFCHANGE ROAD OF CHANGE WAT GAAN WE DOEN? We verzamelen achtergrondinformatie, vergelijken

Nadere informatie

STUDIEGEBIED Handelswetenschappen en bedrijfskunde

STUDIEGEBIED Handelswetenschappen en bedrijfskunde STUDIEGEBIED Handelswetenschappen en bedrijfskunde Hoger Beroepsonderwijs Modulaire opleiding Gids BO HB 003 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 17 Inhoud 1 Opleiding... 3 1.1 Relatie opleiding referentiekader...

Nadere informatie

Begeleidingsdocument

Begeleidingsdocument Student naam FOTO voornaam hogeschool Stagebegeleider naam voornaam Stageplaats instelling afdeling Stagementor naam voornaam Stageperiode van tot PAGINA 1/20 2. INDIVIDUEEL STAGETRAJECT Schrijf neer welke

Nadere informatie

Didactische Competentie Stage SLO. Infomoment stage 27 mei 2016

Didactische Competentie Stage SLO. Infomoment stage 27 mei 2016 Didactische Competentie Stage SLO Infomoment stage 27 mei 2016 Infomoment stage 1. Voor je ermee begint 2. Je eigenlijke stage 3. Achteraf 2 1. Voor je ermee begint 1. Basisinformatie Geen educatief verlof

Nadere informatie

Eindverslag stage jaar 1

Eindverslag stage jaar 1 Eindverslag stage jaar 1 In de stagegids jaar 1 kun je alle achtergrondinformatie over de stage vinden. In de bijlage van de stagegids staat ook een overzicht (tabel) met alle documenten die van belang

Nadere informatie

Verdiepingsdag MeMoq. Kind en Gezin VVSG Steunpunt Kinderopvang

Verdiepingsdag MeMoq. Kind en Gezin VVSG Steunpunt Kinderopvang Verdiepingsdag MeMoq Kind en Gezin VVSG Steunpunt Kinderopvang Het 6D-model: realiseren van verandering Het 6D-model Getuigenis goede praktijk 4 - Go-Cart Basisvorming voor startende verantwoordelijke

Nadere informatie

Wegen naar je toekomst Je gids in je zoektocht naar een diploma, opleiding of werk

Wegen naar je toekomst Je gids in je zoektocht naar een diploma, opleiding of werk Wegen naar je toekomst Je gids in je zoektocht naar een diploma, opleiding of werk Een uitgave van het Netwerk Samen tegen Schooluitval Brussel in samenwerking met Leerwinkel Brussel Je weet nog niet

Nadere informatie

Wegwijs in de social profit

Wegwijs in de social profit 8/10/2015 Trefdag Gent Wegwijs in de social profit SPREKER: Tine Winnelinckx - VIVO Wegwijs in de social profit Even kennismaken? ONDERWIJS ARBEIS- MARKT LEVENSLANG LEREN DIVERSITEIT FOSEN SAINCTELETTESQUARE

Nadere informatie

Geef een jongere een kans met een instapstage, omdat instappen werkt, 1

Geef een jongere een kans met een instapstage, omdat instappen werkt, 1 Geef een jongere een kans met een instapstage, omdat instappen werkt, 1 infodocument werkgever 2015 Wil je een schoolverlater zonder diploma secundair onderwijs kansen bieden om onze sector te leren kennen

Nadere informatie

Prioriteiten doelen

Prioriteiten doelen Prioriteiten 2015: 14 doelen Prioriteiten 2015 14 doelen Algemene Vergadering NPOB 21 februari 2015 Doel 1 Uitdragen Rol, Missie en Visie vd regionale werking Invulling van wat we willen zijn als regionale

Nadere informatie

Advies over de modulaire opleiding NT2 alfa R1, traject 1.2 voor de basiseducatie

Advies over de modulaire opleiding NT2 alfa R1, traject 1.2 voor de basiseducatie 4 ADVIES Raad Levenslang en Levensbreed Leren 21 maart 2006 RLLL/PCA/ADV/007 Advies over de modulaire opleiding NT2 alfa R1, traject 1.2 voor de basiseducatie VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, LEUVENSEPLEIN 4, 1000

Nadere informatie

leidraad kwaliteitsvol werkplekleren

leidraad kwaliteitsvol werkplekleren leidraad kwaliteitsvol werkplekleren inhoudslijst wat is werkplekleren? waarom een leidraad? voor je begint middelen wat bied je aan? wat voorzie je praktisch? wat voorzie je structureel? mensen wie is

Nadere informatie

Keuzestage - BAKO - Wat verwachten we van de student?

Keuzestage - BAKO - Wat verwachten we van de student? Keuzestage - BAKO - Wat verwachten we van de student? Tijdens de keuzestage heb je de mogelijkheid om ook andere invullingen van het leraar zijn te leren kennen en zo bijvoorbeeld stage te lopen in het

Nadere informatie

Al spelend reflecteren met Kwaliteit Troef. Nicky Ingels Fien Lannoye Annelies Roelandt

Al spelend reflecteren met Kwaliteit Troef. Nicky Ingels Fien Lannoye Annelies Roelandt Al spelend reflecteren met Kwaliteit Troef Nicky Ingels Fien Lannoye Annelies Roelandt Programma van de workshop Korte toelichting bij het spel Kwaliteit Troef Kennismaken met de spelkaarten Reflectie

Nadere informatie

Het portfolio kan met betrekking tot de fasen en stappen uit het protocol de volgende functies vervullen:

Het portfolio kan met betrekking tot de fasen en stappen uit het protocol de volgende functies vervullen: Bijlage 3 Portfolio 1 Handleiding persoonlijk coach 1.1 Doel van een portfolio Op steeds meer scholen voor voortgezet onderwijs en vervolgopleidingen wordt gewerkt met portfolio s. Met het portfolio laat

Nadere informatie

Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk

Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk Jeugd Rode Kruis vzw Motstraat 40 2800 Mechelen www.jeugdrodekruis.be jeugdrodekruis@rodekruis.be 1 INHOUDSTAFEL Praktische gegevens 3 Stage info 4 Voor de start

Nadere informatie

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010 BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11

Nadere informatie

Werken met tradities. Uw project voor. Erfgoedspoor: 3. Toelichting. invul-lesmodel. Titel van het project: 1. Leerjaar:

Werken met tradities. Uw project voor. Erfgoedspoor: 3. Toelichting. invul-lesmodel. Titel van het project: 1. Leerjaar: Werken met tradities invul-lesmodel Werken met is een (digitale) serie lesmodellen waarmee erfgoedinstellingen gemakkelijk hun eigen project voor Erfgoedspoor kunnen samenstellen. Op de volgende pagina

Nadere informatie

Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO

Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO 1. Persoonlijke gegevens Naam school:.. Provincie school: o Antwerpen o Limburg o Oost- Vlaanderen o Vlaams- Brabant o West- Vlaanderen Wat is je functie?

Nadere informatie

Proces beoordeling portfolio

Proces beoordeling portfolio Proces beoordeling portfolio 2016-2017 Beoordelingsinstrument portfolio 2016-2017 1 Inhoud Beoordeling proces portfolio... 3 Overzicht inhoud beoordeling portfolio... 4 Leerlijn portfolio (per IO)... 6

Nadere informatie

Prioriteiten doelen

Prioriteiten doelen Prioriteiten 2015: 14 doelen Prioriteiten 2015 14 doelen Doel 1 Focus op beheerde natuur.gebieden als sterkhouders van koestersoorten en biodiversiteit. Brede sensibilisatie rond natuur.gebieden en het

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Naam: Klas: Handboek Maatschappelijke Stage (MaS) Heerbeeck College Best Schooljaar 2018-2019 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Sociaal MaS Extra Handen Samenwerken Vrijwillig Inzet Bijdrage Maatschappij

Nadere informatie

Zo verstuurt u een WhatsApp! Opdracht: Analyseren, evalueren

Zo verstuurt u een WhatsApp! Opdracht: Analyseren, evalueren Zo verstuurt u een WhatsApp! Opdracht: Analyseren, evalueren 1. Inleiding Een mobiele telefoon; niet meer weg te denken uit de broekzak van elke scholier. In deze opdracht kijken de leerlingen naar een

Nadere informatie

Evalueren van Stage Opleiding Polyvalent Verzorgende. Hilde Walravens CVO-TSM Mechelen

Evalueren van Stage Opleiding Polyvalent Verzorgende. Hilde Walravens CVO-TSM Mechelen Evalueren van Stage Opleiding Polyvalent Verzorgende Hilde Walravens CVO-TSM Mechelen INHOUD 1. Situering 2. Goede evaluatie door methodisch handelen Voorbereiding: het voorstellingsbezoek Uitvoering:

Nadere informatie

Subsidiedossier Projectsubsidiereglement van 4 februari 2009 ter versterking van het lokaal cultureel erfgoedveld herziene versie juli 2010

Subsidiedossier Projectsubsidiereglement van 4 februari 2009 ter versterking van het lokaal cultureel erfgoedveld herziene versie juli 2010 Subsidiedossier Projectsubsidiereglement van 4 februari 2009 ter versterking van het lokaal cultureel erfgoedveld herziene versie juli 2010 Binnen het Cultureel-Erfgoedconvenant Land van Waas staat de

Nadere informatie

1. Gegevens. Student: Andere gegevens/aandachtspunten: portfolio. Foto. Doelstellingen voor afdeling.: Naam Praktijklector school:

1. Gegevens. Student: Andere gegevens/aandachtspunten: portfolio. Foto. Doelstellingen voor afdeling.: Naam Praktijklector school: 1. Gegevens Denk bij de begeleiding aan de competenties : plannen en organiseren, informatie integreren, initiatief nemen, oplossingsgericht werken, Opvolgingsdossier voor studenten Verpleegkunde/Vroedkunde

Nadere informatie

Van 14 tot 21 oktober 2018 is het weer zover: het Agentschap voor Natuur & Bos organiseert de week van het bos.

Van 14 tot 21 oktober 2018 is het weer zover: het Agentschap voor Natuur & Bos organiseert de week van het bos. Beste directeur, Beste leerkracht, Van 14 tot 21 oktober 2018 is het weer zover: het Agentschap voor Natuur & Bos organiseert de week van het bos. Tijdens de Week van het Bos willen we iedereen het bos

Nadere informatie

Go4Business. Go4Business is een individueel begeleidingstraject voor kandidaatondernemers

Go4Business. Go4Business is een individueel begeleidingstraject voor kandidaatondernemers Go4Business Denk je aan een eigen onderneming? Of wil je van je bijberoep je hoofdberoep maken? Dan vraag je je waarschijnlijk af of dit een haalbare droom kan zijn... Ontdek hier een individueel begeleidingstraject

Nadere informatie

Herinrichting Schoolplein mavo 3

Herinrichting Schoolplein mavo 3 Herinrichting Schoolplein mavo 3 Pagina 1 van 7 Inleiding Binnenkort ga je aan de slag met het project Herinrichting van het schoolplein. Alle leerlingen van het derde leerjaar gaan ervoor zorgen dat ons

Nadere informatie

PROJECT BESTEMMING REISLEIDER EUROPA

PROJECT BESTEMMING REISLEIDER EUROPA MODULE PROJECT BESTEMMING REISLEIDER EUROPA Afstudeerrichting: reisleider Code: 25 Academiejaar: vanaf 2014-2015 Niveau: specialisatiemodule Periode binnen het modeltraject: semester 1 Start binnen de

Nadere informatie

Sectorwerkstuk 2010-2011

Sectorwerkstuk 2010-2011 Sectorwerkstuk 2010-2011 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------

Nadere informatie

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

In je kracht. Werkboek voor deelnemers In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers

Nadere informatie

Behaal je diploma secundair onderwijs

Behaal je diploma secundair onderwijs www.diplomasecundair.be Behaal je diploma secundair onderwijs INTKO is dé school voor Tweedekansonderwijs in de regio Halle-Vilvoorde. Ben je ouder dan 18 en heb je je diploma secundair onderwijs nog niet

Nadere informatie

Werken met ambachten. Uw project voor. Erfgoedspoor: 3. Toelichting. invul-lesmodel. Titel van het project: 1. Leerjaar:

Werken met ambachten. Uw project voor. Erfgoedspoor: 3. Toelichting. invul-lesmodel. Titel van het project: 1. Leerjaar: Werken met ambachten invul-lesmodel Werken met is een (digitale) serie lesmodellen waarmee erfgoedinstellingen gemakkelijk hun eigen project voor Erfgoedspoor kunnen samenstellen. Op de volgende pagina

Nadere informatie

Bio voor jou 4. Uw kijk op biologie

Bio voor jou 4. Uw kijk op biologie Uw kijk op biologie Eindelijk een methode met uw kijk op biologie! Een nieuw leerplan in 2012, vertaald in een nieuw concept Een vernieuwde kijk op biologie Opstart 4 e jaar Analyse van het leerplan Bepalen

Nadere informatie

Vakverantwoordelijke wiskunde (gedetacheerde leerkracht)

Vakverantwoordelijke wiskunde (gedetacheerde leerkracht) Vakverantwoordelijke wiskunde (gedetacheerde leerkracht) Master diploma Functieomschrijving AHOVOKS Sint-Joost-ten-Node Contractueel bepaalde duur Voltijds De Examencommissie zoekt een vakverantwoordelijke

Nadere informatie

Word LEERMEESTER in de horecasector

Word LEERMEESTER in de horecasector Word LEERMEESTER in de horecasector Waarom? Wat kan je verwachten? Word LEERMEESTER in de horeca Wil je iemand met een stage- of opleidingscontract opleiden in je bedrijf? Of misschien heb je hier al ervaring

Nadere informatie

5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?

5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je? Stagedossier Leerjaar 2 Verpleegkunde Naam: Klas: Leerjaar: PS-nummer: SLB er BPV-docent: Stage organisatie: evt. afdeling: Stage adres: Stageperiode: Naam werkbegeleider: Functie werkbegeleider: Van..

Nadere informatie

Het Vianderdomein werd in 2016 vernieuwd en kreeg een prachtige educatieve buitenklas.

Het Vianderdomein werd in 2016 vernieuwd en kreeg een prachtige educatieve buitenklas. Educatief buitenklas je Viander d o mein EEN WOORDJE UITLEG Het Vianderdomein werd in 2016 vernieuwd en kreeg een prachtige educatieve buitenklas. Ideaal om met de leerlingen naar buiten te gaan in een

Nadere informatie

OPLEIDING VOLLEYBALTRAINER 3

OPLEIDING VOLLEYBALTRAINER 3 OPLEIDING VOLLEYBALTRAINER 3 OPZET De opleiding VT3 leidt op tot een zelfstandige volleybaltrainer die werkzaam is binnen de breedtesport. Het werkterrein van de volleybaltrainer 3 is de volleybalvereniging

Nadere informatie

Draaiboek. Cas en Kato hebben gezonde tanden. - tentoonstelling-tandenkoffer-educatief materiaal-

Draaiboek. Cas en Kato hebben gezonde tanden. - tentoonstelling-tandenkoffer-educatief materiaal- Draaiboek Cas en Kato hebben gezonde tanden - tentoonstelling-tandenkoffer-educatief materiaal- Draaiboek organisatie project Cas en Kato hebben gezonde tanden 07 januari 2017 1 Inhoud 1. Concept 2. Doelstellingen

Nadere informatie

Naam van de schoolexterne interventie: ipot Groep INTRO Brussel

Naam van de schoolexterne interventie: ipot Groep INTRO Brussel Naam van de schoolexterne : ipot Groep INTRO Brussel 1. Inhoud vd schoolexterne Algemeen kader 1 : Ontstaansgeschiedenis 2 Visie Belangrijke uitgangspunten Doelstelling(en) Doelgroep(en) 3 Duur van het

Nadere informatie

Klas-in-zicht Wat? Hoe gaan we tewerk? Aan de slag en verder?

Klas-in-zicht Wat? Hoe gaan we tewerk? Aan de slag en verder? Klas-in-zicht Wat? Een negatieve groepsdynamiek, leerlingen die niet met elkaar overeenkomen, een vertroebelde relatie tussen leerlingen en leerkrachten, moeilijk les kunnen geven door storend gedrag zijn

Nadere informatie

AFYA-kinderactiviteiten

AFYA-kinderactiviteiten 0 AFYA wie?! AFYA vzw is een dochtervzw van de Gezinsbond en wil er zijn van en voor alle jongeren. AFYA is sinds november 2004 een afzonderlijke vereniging die aan kinderen en jongeren sportieve jeugdkampen

Nadere informatie

Gedifferentieerde leertrajecten

Gedifferentieerde leertrajecten Studiedag: Het volwassenenonderwijs en levenslang leren: een krachtige synergie VERSLAG WORKSHOP PCA / 4 februari 2015 Gedifferentieerde leertrajecten Dit verslag is een beknopte weergave van de gevoerde

Nadere informatie

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen Wat is jouw uitvinders naam? INTRODUCTIE Als je dit boekje in handen hebt, ben je waarschijnlijk iemand die al een uitvinding heeft bedacht en daarmee de wereld gaat veranderen voor jezelf en anderen,

Nadere informatie

Overzicht educatieve pakketten

Overzicht educatieve pakketten 1 Kasteel Wijnendale & Wijnendalebos Natuureducatieve pakketten Bezoek Kasteel Wijnendale en Wijnendalebos met je klas. Maak kennis met de natuur Toerisme Torhout Ravenhofstraat 5 8820 Torhout 050 22 07

Nadere informatie

Spring eens binnen vrijwilliger, iets voor jou?!

Spring eens binnen vrijwilliger, iets voor jou?! Spring eens binnen vrijwilliger, iets voor jou?! Paraat. Altijd, overal. 2 Vele ouderen die nog thuis wonen, hebben het niet gemakkelijk. Sociale interactie verloopt moeilijk, het verplegend of verzorgend

Nadere informatie

TOPS & FLOPS. Feedback geven en ontvangen. Inhoud

TOPS & FLOPS. Feedback geven en ontvangen. Inhoud Feedback geven en ontvangen Inhoud Doelgroep Vakgebied Duur Materialen Doelen In deze les leren leerlingen feedback geven en ontvangen. Leerlingen denken na over de manier waarop je feedback formuleert

Nadere informatie

Portfolio. voor pedagogisch medewerkers. om het eigen leerproces vorm te geven en te volgen

Portfolio. voor pedagogisch medewerkers. om het eigen leerproces vorm te geven en te volgen Portfolio voor pedagogisch medewerkers om het eigen leerproces vorm te geven en te volgen Colofon Z evenzien methodiek voor ontwikkelingsgericht werken met kinderen bestaat uit: Map Handreiking voor

Nadere informatie

DE INFOBEURS. Afsluiten van de infobeurs. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS 1

DE INFOBEURS. Afsluiten van de infobeurs. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS 1 DE INFOBEURS Jongeren die nieuw aankomen op de school hebben wellicht veel vragen over hoe het eraan toegaat op de school, of ze kunnen gaan werken, welke stageplekken tof zijn, Daarnaast zijn jongeren

Nadere informatie

23/12/15. Startsessie groepsprogramma. Wat gaan we doen vandaag? Doelstelling

23/12/15. Startsessie  groepsprogramma. Wat gaan we doen vandaag? Doelstelling Medefinanciering door Wat gaan we doen vandaag? Opfrissing: Back@work? Praktische afspraken Kennismaking (ijsbreker) Trajectboekje Startsessie Back@work Vragenlijsten Vragenronde Doelstelling Back@work

Nadere informatie