Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk"

Transcriptie

1 Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk Jeugd Rode Kruis vzw Motstraat Mechelen 1

2 INHOUDSTAFEL Praktische gegevens 3 Stage info 4 Voor de start van je stage 7 Overzicht stage opdrachten 8 Overzicht stage uren 9 Stage opdrachten 11 1.Een vergadering voorbereiden Een vergadering leiden Deelnemen aan de jeugdraad Subsidies aanvragen Algemene administratie in orde brengen bij een specifieke, grote activiteit Een activiteit voorbereiden tussen verschillende Jeugd Rode Kruiskernen Een cursus of initiatie plannen Een feedback- of functioneringsgesprek doen Een conflict hanteren Aanwezig zijn op een afdelingsraad Een groepsdynamische activiteit organiseren 38 Evaluatie 41 Zelfreflectie 41 Het evaluatiegesprek 45 Eindevaluatie 46 2

3 Praktische gegevens Van mezelf Naam: Rode Kruisnummer: adres: Datum cursus VOPL de luxe: Stageplaats(en): Startdatum stage: Einddatum stage: Van mijn stagebegeleider Naam: Rode Kruisnummer: adres: Nummer attest hoofdanimator: 3

4 Stage info Proficiat Je volgde de opleiding VOPL, deel één van de verantwoordelijkenopleiding. Je bent nu nog 2 stappen verwijderd van je attest hoofdanimator in het jeugdwerk. Je volgt nog deel twee van de verantwoordelijkenopleiding, VOPL de luxe. Ondertussen kan je ook starten met je stage. Dit boekje zal jou daar doorheen gidsen. Attest Een hoofdanimatorattest is een roze geplastificeerd kaartje. Zo n attest oogt niet alleen mooi in je portefeuille. Het is ook de bevestiging dat je een degelijke opleiding volgde en dat je een hoop praktijkervaring hebt. Dit attest is erkend door de Vlaamse Gemeenschap en je kan er bij eender welke jeugdwerking mee terecht. Het loont dus zeker de moeite om je stage af te ronden en je attest aan te vragen. Wanneer je je stage volledig hebt gedaan, bezorgt je stagebegeleider dit ingevulde stageboekje aan Jeugd Rode Kruis via Maximum drie maanden na ontvangst krijg je per post je attest. Stage AAROM Je stage is meer dan een verplicht nummertje om je attest te behalen. Via de opdrachten in dit stageboekje krijg je uitgebreid de kans om, met vallen en opstaan, een nog betere (adjunct-) verantwoordelijke te worden dan je nu al bent. Natuurlijk staat het ook mooi op je CV en bovendien hecht ook je gemeentebestuur er belang aan. Je afdeling kan immers extra subsidies krijgen wanneer je een attest op zak hebt. Wat is eigenlijk een goede (adjunct-)verantwoordelijke? Die kan vanalles: vergaderingen leiden, administratieve taken tot een goed einde brengen, conflicten begeleiden, een team leiden,... 4

5 Een (adjunct-)verantwoordelijke heeft een heleboel competenties. Doorheen de stage opdrachten kan je aan al deze competenties sleutelen. Niemand is perfect. Ook jij zal dus nooit al deze competenties volledig bezitten. Het ene zal je altijd beter kunnen dan het andere. Dat is normaal. Dit stageboekje zal je ook helpen om uit te vinden wat jouw grootste kwaliteiten zijn als (adjunct-)verantwoordelijke, en wat jouw minder sterke kant is. OE We stellen voor je stage een aantal regels voorop: Minimum 30 uur: Elk uur dat je de taak van een (adjunct-)verantwoordelijke uitvoert, telt mee. Welk soort activiteiten daarom in aanmerking komt, zie je in de lijst van stage opdrachten, hieronder. Ook je voorbereidingen mag je meetellen. Let op, voor een voorbereiding mag je nooit meer uren opgeven dan voor de activiteit zelf. Minimum 6 opdrachten: aar Tijdens je stage doe je minimum 6 stage opdrachten. Deze vind je verder in dit boekje, vanaf pagina 8. Elke opdracht die je doet, moet betrekking hebben op een andere activiteit. Je mag dus niet één activiteit gebruiken voor verschillende stage opdrachten. Je stage doe je steeds in een erkende jeugdwerking. Twijfel je of je gekozen stageplek wel erkend is? Doe dan een telefoontje naar het Jeugd Rode Kruissecretariaat ( ). Je doet minimum één stage opdracht bij Jeugd Rode Kruis. Weet je zelf niet in welke afdeling je daarvoor terecht kan, bel dan even naar het Jeugd Rode Kruissecretariaat ( ). 5

6 Ben je enkel vrijwilliger bij Rode Kruisvakanties, en niet bij Jeugd Rode Kruis? Dan ben je niet verplicht om één stage opdracht te doen bij Jeugd Rode Kruis. Je mag je volledige stage doen bij de vakantiekampen. Toch raden we je sterk aan om ook eens een activiteit te doen bij Jeugd Rode Kruis. Stagebegeleider Je stagebegeleider kies je zelf. Deze persoon is vrijwilliger bij Jeugd Rode Kruis, en bezit minimum het attest hoofdanimator in het jeugdwerk. Je kiest deze persoon voor je start met je stage. Je geeft de naam en contactgegevens door aan het Jeugd Rode Kruissecretariaat. Je stage wordt begeleid door een stagebegeleider van Jeugd Rode Kruis of door je mede-hoofdmoni van de vakantiekampen. Bij voorkeur is dat iemand uit je eigen afdeling, maar het mag ook een vrijwilliger zijn uit een andere afdeling, of iemand van het provinciaal team. Vind je geen stagebegeleider? Geen nood! Contacteer het Jeugd Rode Kruissecretariaat, dan zoeken we mee. Je spreekt minimum drie keer af met je stagebegeleider: één keer voor de start van je stage, één keer halverwege je stage en één keer na je laatste stage opdracht. Je stagebegeleider ziet je ook minimum één keer aan het werk tijdens een stage opdracht. 6

7 Voor de start van je stage Tijdens de cursussen VOPL en VOPL de luxe krijg je heel wat feedback, zowel van de cursusbegeleiders als van je medecursisten. Deze feedback is zeer waardevol en geeft aan waaraan je tijdens je stage extra aandacht kan besteden. Noteer hier zoveel mogelijk feedback die je kreeg. Noteer hier de aandachtspunten waaraan je zeker wil werken tijdens je stage. Noteer ook hoe je dat zal aanpakken. Blader door naar pagina 41. Daar vind je de competenties waaraan wordt gewerkt tijdens je opleiding tot hoofdanimator. Duid op de pijlen aan in welke mate jij deze competenties bezit. 7

8 OVERZICHT Stage opdrachten Hieronder zie je alle stage opdrachten. Uit deze lijst kies je minimum 6 opdrachten die je zal doen. We raden je aan om de opdrachten te kiezen voor je start aan je stage. Je kan deze kiezen op basis van de feedback die je eerder kreeg. Zo kan je gericht oefenen. Een vergadering voorbereiden Een vergadering leiden Deelnemen aan de jeugdraad Subsidies aanvragen Algemene administratie in orde brengen bij een specifieke, grote activiteit Een activiteit voorbereiden tussen verschillende Jeugd Rode Kruiskernen Een cursus of initiatie plannen Een feedback- of functioneringsgesprek doen Een conflict hanteren (deze opdracht kan je moeilijk op voorhand kiezen, natuurlijk) Aanwezig zijn op een afdelingsraad Een groepsdynamische activiteit organiseren 8

9 Overzicht stage uren Datum (dd/mm/jj) Korte omschrijving van de activiteit Aantal stage uren 9

10 Datum (dd/mm/jj) Korte omschrijving van de activiteit Aantal stage uren Totaal aantal stage uren 10

11 Stage opdrachten 1. Een vergadering voorbereiden Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Hoe heb je jezelf voorbereid op deze vergadering? Heb je ter voorbereiding van de vergadering contact gehad met andere partners (jeugdconsulent, ouders, leiding, externe partijen, andere afdelingen,...)? Zo ja, hoe verliep dat? 11

12 Wat heb je toegepast, dat je leerde tijdens de opleiding VOPL (de luxe)? Wat zou je de volgende keer anders doen? Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen ter voorbereiding van een vergadering? 12

13 2. Een vergadering leiden Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Bereikte je met de vergadering wat je wilde bereiken? Waarom wel/niet? Wat was jouw aandeel in deze opdracht? Deden de anderen wat er van hen werd verwacht? 13

14 Wat zou je volgende keer anders doen? Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 14

15 3. Deelnemen aan de jeugdraad Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Hoe heb je jezelf voorbereid op deze vergadering? Welke inbreng had je tijdens de jeugdraad? 15

16 Wat heb je geleerd tijdens de jeugdraad? Hoe heb je Jeugd Rode Kruis kunnen vertegenwoordigen tijdens deze vergadering? Heb je je netwerk kunnen uitbouwen? Zo ja, hoe deed je dat? Zo nee, hoe zou je dat een volgende keer wél kunnen doen? 16

17 Wat zou je volgende keer anders doen? Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 17

18 4. Subsidies aanvragen Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Hoe heb je jezelf voorbereid op het maken van een subsidiedossier? Met wie had je hiervoor contact? (jeugdconsulent, ouders, leiding, externe partijen, andere afdelingen,...)? Hoe is dat contact verlopen? 18

19 Wat was jouw aandeel in deze opdracht? Deden de anderen wat er van hen werd verwacht? Wat zou je volgende keer anders doen? 19

20 Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 20

21 5. Algemene administratie in orde brengen bij een specifieke, grote activiteit Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Hoe heb je jezelf voorbereid om de administratie van deze activiteit zo goed mogelijk te kunnen doen? Wat was jouw aandeel in deze opdracht? 21

22 Deden de anderen wat er van hen werd verwacht? Wat zou je volgende keer anders doen? Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 22

23 6. Een activiteit voorbereiden tussen verschillende Jeugd Rode Kruiskernen Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Met wie had je hiervoor contact (jeugdconsulent, ouders, leiding, externe partijen, andere afdelingen,...)? En hoe verliep dit contact? Heb je voor deze activiteit promotie gemaakt? Zo ja, hoe heb je dat aangepakt? 23

24 Hoe heb je jezelf voorbereid? Wat was jouw aandeel in deze opdracht? Deden de anderen wat er van hen werd verwacht? Wat is jouw verdienste daarbij? 24

25 Wat zou je volgende keer anders doen? Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 25

26 7. Een cursus of initiatie plannen Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Met wie had je hiervoor contact (jeugdconsulent, ouders, leiding, externe partijen, andere afdelingen,...)? Heb je voor deze cursus/initiatie promotie gemaakt? Zo ja, hoe heb je dat aangepakt? 26

27 Wat was jouw aandeel in deze opdracht? Deden de anderen wat er van hen werd verwacht? Wat is jouw verdienste daarbij? Wat zou je volgende keer anders doen? 27

28 Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 28

29 8. Een feedback- of functioneringsgesprek doen Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Waarom vond dit gesprek plaats? Hoe heb je jezelf voorbereid op dit gesprek? 29

30 Wat heb je toegepast, dat je leerde tijdens de opleiding VOPL (de luxe)? Hoe is het gesprek gelopen? Hoe komt dat? Wat zou je volgende keer anders doen? 30

31 Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 31

32 9. Een conflict hanteren Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Was je zelf betrokken partij, of buitenstaander? Wat heb je toegepast, dat je leerde tijdens de opleiding VOPL (de luxe)? 32

33 Hoe heb je jezelf voorbereid om dit conflict te kunnen hanteren? Welke conflicthanteringsstijl heb je gebruikt? Waarom? En hoe reageerden de betrokkenen daarop? Wat zou je volgende keer anders doen? 33

34 Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 34

35 10. Aanwezig zijn op een afdelingsraad Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Hoe heb je jezelf voorbereid op deze afdelingsraad? Welke inbreng had je tijdens de afdelingsraad? 35

36 Wat heb je geleerd tijdens de afdelingsraad? Hoe heb je Jeugd Rode Kruis kunnen vertegenwoordigen tijdens deze vergadering? Heb je je netwerk kunnen uitbouwen? Zo ja, hoe deed je dat? Zo neen, hoe zou je dat een volgende keer wel kunnen doen? 36

37 Wat zou je volgende keer anders doen? Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 37

38 11. Een groepsdynamische activiteit organiseren Datum: Opdracht: Plaats: Aantal stage uren: Geef een korte omschrijving van de activiteit. Geef aan waarom je deze activiteit hebt gepland. Wat was het gewenste resultaat? 38

39 Hoe heb je jezelf voorbereid op deze activiteit? Heb je dit resultaat kunnen bereiken met deze activiteit? Zo nee, hoe ga je hiermee verder? Evalueer de activiteit met de deelnemers. Hoe heb je deze evaluatie aangepakt? En wat vonden de deelnemers ervan? 39

40 Wat zou je volgende keer anders doen? Wat zou je een volgende keer zeker opnieuw doen? 40

41 Evaluatie 1. Zelfreflectie Denk zowel voor de start van je stage als nadien eens na over onderstaande competenties. Duid op de pijl eronder aan in welke mate jij deze competenties bezit. Opgelet: gebruik de spatiebalk om je kruisje op een voor jou correcte plaats op de pijl te zetten. Bijv.: een vergadering leiden Er is nog veel werk aan de winkel! x x 31/10/ /06/2013 Ik ben er bijna! Onder elke pijl staan nog enkele uitspraken. Duid steeds aan wat voor jou van toepassing is. Door deze vragen te beantwoorden, krijg je inzicht in jouw functioneren als (adjunct-)verantwoordelijke. Daaronder is er telkens nog wat schrijfruimte. Daar kan je eventuele bedenkingen of opmerkingen schrijven. Activiteiten organiseren voor een groep Voor stage Na stage Ik kan mijn dagdagelijkse taken als (adjunct-)verantwoordelijke goed plannen, organiseren en delegeren. Ik kan zowel kleine als grotere activiteiten goed organiseren. Bij de voorbereiding van een activiteit kan ik ook creatief meedenken. Ik kan ervoor zorgen dat een activiteit past binnen de visie van Jeugd Rode Kruis. Ik kan me houden aan de deadlines die komen kijken bij de organisatie van een activiteit. 41

42 Opmerking: Animatoren begeleiden Opmerking: De vrijwilligers van mijn afdeling hebben elk hun straffe en minder goede kanten. Ik kan daar op een positieve manier op inspelen. Ik durf de vrijwilligers van mijn afdeling feedback geven, en hen bijsturen waar nodig. Ik kan de vrijwilligers van mijn afdeling motiveren en enthousiasmeren. Ik vind een goede begeleiding van de vrijwilligers van mijn afdeling essentieel. Een team van animatoren leiden Opmerking: Mijn leiderschapsstijl is op maat van de vrijwilligers die ik aanstuur. Als er een conflict is, kan ik op een correcte manier ingrijpen. Ik werk op een aangename manier samen met de vrijwilligers uit mijn afdeling. 42

43 De eindverantwoordelijkheid nemen over activiteiten Opmerking: Ik vind makkelijk mijn weg in het vademecum, handvest en andere belangrijke documenten. Als ik een belangrijke beslissing moet nemen, doe ik dat in functie van doelstellingen, visie en omstandigheden. Ik durf eindbeslissingen nemen. Ik ben kritisch ingesteld. Lobbyen, netwerken uitbouwen en onderhouden Opmerking: Ik heb goede contacten met de ouders van de kinderen uit mijn afdeling. Ik heb goede contacten met vrijwilligers van andere organisaties in mijn gemeente. Ik kom op voor Jeugd Rode Kruis bij contacten binnen mijn Rode Kruisafdeling. Ik ben voortdurend bezig met het uitbouwen van mijn netwerk. Ik vind gemakkelijk mijn weg naar het PT en naar de Hoofdzetel, indien nodig. 43

44 Administratieve taken opnemen Opmerking: Als ik niet zeker ben van een regel of procedure met betrekking tot de werking van Jeugd Rode Kruis, zoek ik dit op in het vademecum. Ik heb voldoende kennis van de programma s ACT en CRM om mijn taken als (adjunct-)afdelingsverantwoordelijke uit te voeren. Ik kan een begroting opmaken. Ik kan een subsidiedossier schrijven. Ik volg nauwkeurig de administratieve taken op. 44

45 2. Het evaluatiegesprek In dit evaluatiegesprek overloop je samen met je stagebegeleider je stage, aan de hand van dit ingevulde stageboekje. Beantwoord tijdens dit gesprek zo goed mogelijk onderstaande vragen. Wat zijn je kwaliteiten als hoofdanimator? Waarin ben je het sterkste gegroeid tijdens je stage? Welke werkpunten neem je mee om nog verder aan te werken? Kwaliteiten: Gegroeid in: Werkpunten: 45

46 3. Eindevaluatie In te vullen door de stagebegeleider. Opgelet: gebruik de spatiebalk om je kruisje op een voor jou correcte plaats op de pijl te zetten. Duid aan waar de stagiair momenteel staat, met betrekking tot volgende competenties: Activiteiten organiseren voor een groep Opmerking: Animatoren begeleiden Opmerking: Een team van animatoren leiden Opmerking: De eindverantwoordelijk nemen over activiteiten Opmerking: 46

47 Lobbyen en netwerken uitbouwen en onderhouden Opmerking: Administratieve taken opnemen Opmerking: Wat zijn zijn/haar kwaliteiten als hoofdanimator? Waarin is hij/zij het sterkst gegroeid doorheen de stage? 47

48 Welke werkpunten geef je nog graag mee? Wat wil jij de stagiair-hoofdanimator nog meegeven? Eindbeoordeling (de stagebegeleider vinkt aan wat van toepassing is) Geslaagd. De stagiair is voldoende competent om aan de slag te gaan als hoofdanimator. Het attest kan bijgevolg worden aangevraagd. Niet geslaagd. De stagiair is onvoldoende competent om aan de slag te gaan als hoofdanimator. Het attest kan bijgevolg niet worden aangevraagd. Let op: ofwel mailt de stagebegeleider dit boekje naar ofwel moet hij/zij zeker in cc staan. 48

Stageboekje animator in het jeugdwerk

Stageboekje animator in het jeugdwerk Stageboekje animator in het jeugdwerk Jeugd Rode Kruis vzw Motstraat 40 2800 Mechelen www.jeugdrodekruis.be jeugdrodekruis@rodekruis.be 1 INHOUDSTAFEL Praktische gegevens 3 Stage info 4 Voor de start van

Nadere informatie

Nieuwe regelgeving geattesteerde kadervorming

Nieuwe regelgeving geattesteerde kadervorming Beste speelpleinwerking, De regelgeving geattesteerde zegt je waarschijnlijk niet veel. En toch kom je er als speelpleiner en of VDS er heel vaak mee in contact. Kijk eens in je portefeuille: Misschien

Nadere informatie

ANIMATOR BOEKJE STAGE. evaluatie ... naam:... adres:... ...

ANIMATOR BOEKJE STAGE. evaluatie ... naam:... adres:... ... STAGE evaluatie BOEKJE ANIMATOR niemand minder dan: dit stageboekje is van...... naam:... adres:...... geboortedatum:... erkenningsnummer van je cursus: KV/VDS/20.../... stageplaats speelplein:... stageperiode:...

Nadere informatie

Feedbackformulier HBO-5

Feedbackformulier HBO-5 STAGEBELEID WGK-LIMBURG Feedbackformulier HBO-5 stagiair :.. Tel. GSM :.. E-mail:. Beste stagiair, School :.. Stagebegeleider school: Periode:. Tijdens de stageperiode is het belangrijk dat feedback van

Nadere informatie

Naam:... Geboortedatum:... Afdeling:... Stagebegeleiding door:... Gevolgde cursussen Datum Plaats Hoofdanimator 2././... STAGEBOEKJE.

Naam:... Geboortedatum:... Afdeling:... Stagebegeleiding door:... Gevolgde cursussen Datum Plaats Hoofdanimator 2././... STAGEBOEKJE. Naam:...... Geboortedatum:...... Afdeling:...... Stagebegeleiding door:...... Gevolgde cursussen Datum Plaats Hoofdanimator 1 /./...... Hoofdanimator 2././......... Zeker meebrengen naar Hoofdanimator

Nadere informatie

ADMIBUNDEL ATTESTEN PROCEDURE

ADMIBUNDEL ATTESTEN PROCEDURE ADMIBUNDEL ATTESTEN PROCEDURE Hoe kan je een attest Animator Hoofdanimator Instructeur uitgereikt door de Vlaamse overheid behalen? Hoe zit dat nu met terugbetaling van cursusgeld? Met subsidies voor geattesteerde

Nadere informatie

Uni-form historiek visie doelstellingen. Over Uni-form

Uni-form historiek visie doelstellingen. Over Uni-form Over Uni-form Ontstaan Vanuit de sector ouderenzorg kwam de vraag om uniformiteit te brengen in stagedocumenten voor de begeleiding van leerlingen verzorging. Voorzieningen werkten met evenveel verschillende

Nadere informatie

Proefhoofdstuk Spaans. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. info@centrumvoorafstandsonderwijs.

Proefhoofdstuk Spaans. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. info@centrumvoorafstandsonderwijs. Proefhoofdstuk Spaans www.centrumvoorafstandsonderwijs.be www.centrumvoorafstandsonderwijs.be Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Oude Brusselseweg 125, 9050 Hasselt, Simpernelstraat

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties

Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties DE NIEUWE VESTE, LOCATIE HARDENBERG Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties 2011 D E N I E U W E V E S T E, P I E T H E I N S T R A A T 1, 7772 ZJ H A R D E N B E R G. T EL. 0523-262170

Nadere informatie

STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016. Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen.

STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016. Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen. STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016 Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen. Voor iedere stage is een nieuw stagecontract vereist! Naam

Nadere informatie

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3: Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats

Nadere informatie

Basiscursus voor monitoren

Basiscursus voor monitoren Basiscursus voor monitoren 2015 V.U. Vakantiewerking Scherpenheuvel-Zichem, August Nihoulstraat 13-15, 3270 Scherpenheuvel Voor wie? Ben je minimum 16 jaar of word je nog 16 in de loop van 2015? Kan je

Nadere informatie

Proefhoofdstuk Spaans voor beginners. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be

Proefhoofdstuk Spaans voor beginners. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be Proefhoofdstuk Spaans voor beginners www.centrumvoorafstandsonderwijs.be www.centrumvoorafstandsonderwijs.be Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Oude Brusselseweg 125, 9050

Nadere informatie

De maatschappelijke stage op het Alfrink College Klas 3H en 4V

De maatschappelijke stage op het Alfrink College Klas 3H en 4V De maatschappelijke stage op het Alfrink College Klas 3H en 4V Op zoek naar een maatschappelijke stage die bij jou past? Dat is heel makkelijk. Je kiest wat jij leuk vindt en doet daarmee meteen iets goeds

Nadere informatie

BPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent

BPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding

Nadere informatie

Begeleiding Outplacement

Begeleiding Outplacement Begeleiding Outplacement Deze handleiding is bestemd voor de medewerkers van outplacementkantoren die een begeleiding outplacement registreren in Mijn Loopbaan voor partners (MLP). Inhoudstafel 1.Toegang

Nadere informatie

SUBSIDIEREGLEMENT JEUGDWERKVERENIGINGEN

SUBSIDIEREGLEMENT JEUGDWERKVERENIGINGEN SUBSIDIEREGLEMENT JEUGDWERKVERENIGINGEN Goedgekeurd door de gemeenteraad 27 oktober 2011 Art. 1. Toelagen inzake het volgen van kadervorming Art. 1.1. Binnen de betoelaging van de Vlaamse regering, volgens

Nadere informatie

OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG

OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG BPV WERKBOEK, LEERJAAR 1 BOL SCHOOLJAAR 2015-2016 Summacollege Cluster Welzijn, Cultuur & Onderwijs

Nadere informatie

Hey. FAQ voor animatoren

Hey. FAQ voor animatoren Hey FAQ voor animatoren Dit documentje geeft je een overzichtje van de enkele vragen die je als (kandidaat)animator kan hebben als je tewerkgesteld wordt bij stad Vilvoorde. We hebben geprobeerd een zo

Nadere informatie

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Naam: Heerbeeck college Best Schooljaar 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! -handen ineen -elkaar helpen -samenwerken -iets voor een ander doen -sociaal Stage coördinator: mevr. A. Luteyn

Nadere informatie

Wanneer je goed voorbereid bent, zul je merken dat je tijdens het gesprek minder gespannen bent.

Wanneer je goed voorbereid bent, zul je merken dat je tijdens het gesprek minder gespannen bent. Handleiding motivatieformulier Inleiding Het is zo ver, je mag beginnen met je stageperiode. Je hebt een motivatiebrief met CV verstuurd naar een kinderopvangorganisatie en bent uitgenodigd voor een motivatiegesprek.

Nadere informatie

Cursus Animator/ Hoofdanimator in het jeugdwerk

Cursus Animator/ Hoofdanimator in het jeugdwerk Cursus Animator/ Hoofdanimator in het jeugdwerk Ben je lid van een jeugdvereniging en wil je jezelf vormen tot een competente leidinggevende? Of werk je graag met kinderen en jongeren en wil je je hierin

Nadere informatie

cursus Dit stageboekje is van niemand minder dan... naam: adres:

cursus Dit stageboekje is van niemand minder dan... naam: adres: cursus R U E T C U R T S N I k r e w d g u e j in het Dit stageboekje is van niemand minder dan... naam: adres: geboortedatum: erkenningsnummer van je cursus:ljw/e45/20.../ stageplaats: stageperiode: Lange

Nadere informatie

DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het decreet van 20 januari 2012 houdende een vernieuwd jeugd- en kinderrechtenbeleid;

DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het decreet van 20 januari 2012 houdende een vernieuwd jeugd- en kinderrechtenbeleid; Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de kadervormingstrajecten, vermeld in artikel 17/1 van het decreet van 20 januari 2012 houdende een vernieuwd jeugd- en kinderrechtenbeleid DE VLAAMSE REGERING,

Nadere informatie

Protocol Werkplekleren Student ESoE. Minor Educatie & Communicatie Variant II

Protocol Werkplekleren Student ESoE. Minor Educatie & Communicatie Variant II Protocol Werkplekleren Student ESoE Minor Educatie & Communicatie Variant II Versie juli 2011 1 Protocol Werkplekleren Minor Educatie & Communicatie Variant I Inleiding Om het werkplekleren zo soepel mogelijk

Nadere informatie

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief)

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief) 3 e klas Handel en Administratie stageboekje (administratief) Naam: Klas: stage klas 3 HA (administratief) herzien 2011 1 VOORWOORD Wanneer je net begonnen bent op een nieuwe werkplek zul je aan veel dingen

Nadere informatie

Stage- en evaluatieboek Rijschoollesgever Praktijk Brevet II

Stage- en evaluatieboek Rijschoollesgever Praktijk Brevet II Stage- en evaluatieboek Praktijk Brevet II versie: /D2013/0318 1 2 INHOUD Voorwoord 5 Contactgegevens 7 Belangrijke afspraken en gedragsregels voor de stagiair 9 Startcompetenties voor de stage 10 Stageprogramma

Nadere informatie

DE VLAAMSE REGERING,

DE VLAAMSE REGERING, Opschrift Datum Gewijzigd bij Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de kadervormingstrajecten, vermeld in artikel 17/1 van het decreet van 20 januari 2012 houdende een vernieuwd jeugd- en kinderrechtenbeleid

Nadere informatie

S T A G E W E R K B O E K

S T A G E W E R K B O E K Oriëntatie op werk en beroep S T A G E W E R K B O E K Naam: Klas: Havo 4 Week 16-20 november 2015 INHOUD 1. De stage ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

CRITERIA VOOR HET TOEKENNEN VAN ATTESTEN AAN JEUGDWERKERS

CRITERIA VOOR HET TOEKENNEN VAN ATTESTEN AAN JEUGDWERKERS CRITERIA VOOR HET TOEKENNEN VAN ATTESTEN AAN JEUGDWERKERS geldig vanaf 1 juni 2009 VLAAMSE OVERHEID Ministerie van Cultuur, Jeugd, Sport en Media IVA Sociaal-Cultureel Werk voor Jeugd en Volwassenen Afdeling

Nadere informatie

Op cursus met KEI-JONG vzw zeker iets voor jou...!?

Op cursus met KEI-JONG vzw zeker iets voor jou...!? Op cursus met KEI-JONG vzw zeker iets voor jou...!? Op cursus met KEI-JONG vzw is... op stap gaan bijleren nieuwe mensen Bijleren op een plezante manier. Nieuwe dingen uitproberen. Nieuwe mensen leren

Nadere informatie

DOCUMENT TER VOORBEREIDING VAN EEN FUNCTIONERINGS-/(ZELF)-EVALUATIEGESPREK

DOCUMENT TER VOORBEREIDING VAN EEN FUNCTIONERINGS-/(ZELF)-EVALUATIEGESPREK DOCUMENT TER VOORBEREIDING VAN EEN FUNCTIONERINGS-/(ZELF)-EVALUATIEGESPREK * Inleiding Beste collega s van het ondersteunend personeel, Dit document kan dienen als achtergrond en inspiratiebron bij: -

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT?

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? JE KUNT VEEL MEER DAN JE DENKT Formulieren Maatschappelijke Stage Schooljaar 2012-2013 Naam leerling : School: klas 1 EIGEN VACATURE-FORMULIER Stel dat je al voetbaltrainer

Nadere informatie

COMMUNICATIE technieken. voor leidinggevenden

COMMUNICATIE technieken. voor leidinggevenden COMMUNICATIE technieken voor leidinggevenden Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij

Nadere informatie

Aflevering 2: Solliciteren

Aflevering 2: Solliciteren Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gewerkt in je land van herkomst? Hoe heb je die baan gevonden? Heb je wel eens in Nederland naar werk gezocht? Hoe heb je dat gedaan? Hoofditem

Nadere informatie

Tumult vzw I Kon. Astridlaan 160 I 2800 Mechelen I 015 43 56 96 I info@tumult.be I www.tumult.be

Tumult vzw I Kon. Astridlaan 160 I 2800 Mechelen I 015 43 56 96 I info@tumult.be I www.tumult.be 1. TUMULT IS 1.1 ONZE KERNTHEMA S Conflicten hanteren en geweld aanpakken Bevorderen van de culturele dialoog Oorlog en vrede exploreren Citaat van een vrijwilliger We zijn een organisatie waar jongeren

Nadere informatie

BEGELEIDINGSINSTRUMENT STAGE HOGER ONDERWIJS

BEGELEIDINGSINSTRUMENT STAGE HOGER ONDERWIJS BEGELEIDINGSINSTRUMENT STAGE HOGER ONDERWIJS In het kader van hun opleiding aan de universiteit of hogeschool kunnen studenten stage lopen bij een ondernemer. De stage stelt de student in staat om de op

Nadere informatie

Handleiding: Hoe een activiteit inschrijven?

Handleiding: Hoe een activiteit inschrijven? Coördinatie Erfgoeddag p/a FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzw T +32 (0)2 213 10 60 F +32 (0)2 213 10 99 E info@erfgoeddag.be W www.erfgoeddag.be Handleiding: Hoe een activiteit inschrijven?

Nadere informatie

Aflevering 2: Solliciteren

Aflevering 2: Solliciteren Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gesolliciteerd naar een baan? Hoe deed je dat? Heb je een curriculum vitae? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Bayu kijken hoe je kunt

Nadere informatie

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3 Inhoudsopgave Maatschappelijke stage op het Trias 1 Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2 Tips voor ouders 3 Stageboekje (deze gebruiken de leerlingen) 4 Maatschappelijke

Nadere informatie

CRITERIA VOOR HET TOEKENNEN VAN ATTESTEN AAN JEUGDWERKERS

CRITERIA VOOR HET TOEKENNEN VAN ATTESTEN AAN JEUGDWERKERS Agentschap Sociaal-Cultureel Werk voor Jeugd en Volwassenen Afdeling Jeugd Arenbergstraat 9 1000 Brussel Contactpersoon: Hilde Van Dyck T 02 553 41 42 F 02 553 41 17 E-mail: hilde.vandyck@cjsm.vlaanderen.be

Nadere informatie

www.keiinde maatschappij.nl

www.keiinde maatschappij.nl LOGBOEK MAATSCHAPPELIJKE STAGE www.keiinde maatschappij.nl Inleiding Wat is het verschil tussen stagelopen en maatschappelijke stage? Een gewone stage bereidt je voor op een beroep of beroepskeuze. Maatschappelijke

Nadere informatie

De Zwevegemse subsidiereglementen Een kort overzicht!

De Zwevegemse subsidiereglementen Een kort overzicht! De Zwevegemse subsidiereglementen Een kort overzicht! Volg de aanwijzingen in deze brochure stap voor stap en kom zo tot een perfect subsidiedossier! We overlopen alle formulieren zodat je duidelijk weet

Nadere informatie

Evalueren van Stage Opleiding Polyvalent Verzorgende. Hilde Walravens CVO-TSM Mechelen

Evalueren van Stage Opleiding Polyvalent Verzorgende. Hilde Walravens CVO-TSM Mechelen Evalueren van Stage Opleiding Polyvalent Verzorgende Hilde Walravens CVO-TSM Mechelen INHOUD 1. Situering 2. Goede evaluatie door methodisch handelen Voorbereiding: het voorstellingsbezoek Uitvoering:

Nadere informatie

BUE 2014 - Zelfevaluatie OL

BUE 2014 - Zelfevaluatie OL BUE 2014 - Zelfevaluatie OL Bottom-up Evaluatie: Kwaliteit van leidinggeven Je leidinggevende kwaliteiten Via deze vragenlijst kun je je mening geven over de wijze waarop je je leidinggevende rol hebt

Nadere informatie

EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak?

EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak? EFFECTIEF LEIDINGGEVEN Een gave of een vak? Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij voegen

Nadere informatie

Aanvraagformulier projectsubsidie integratie

Aanvraagformulier projectsubsidie integratie Aanvraagformulier projectsubsidie integratie In te vullen door de aanvragers 1. Vul hieronder enkele gegevens van je organisatie in: IBAN: B E - - 2. Vul hieronder enkele gegevens van de verantwoordelijke

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van het CSG Rehoboth. Schooljaar 2011-2012 Welkom bij de maatschappelijke stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de maatschappelijke

Nadere informatie

WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw

WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw RODE DRAAD Kamp Zoeken Extranet Voorbereiding Stage Groeipad Bureau Werkgroep Monitoren 2 KAMP ZOEKEN 3 Soorten Kampen Vakantieperiodes Waar zoeken? Hoe aanvragen? Uitstappen

Nadere informatie

Animator worden in Herent. De Speelkriebels

Animator worden in Herent. De Speelkriebels Animator worden in Herent De Speelkriebels Welke info vind je terug in deze folder? Cursussen animator in het jeugdwerk - - p4 Welke organisaties zijn erkend? - - p4 Wat daarna? - - p8 Wat zijn de kosten?

Nadere informatie

AANVRAAGFORMULIER SUBSIDIES VOOR LOKALE DIENSTENCENTRA 2016

AANVRAAGFORMULIER SUBSIDIES VOOR LOKALE DIENSTENCENTRA 2016 BRUSSELS HOOFDSTEDELIJK GEWEST V L A A M S E G E M E E N S C H A P S C O M M I S S I E Algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin AANVRAAGFORMULIER SUBSIDIES VOOR LOKALE DIENSTENCENTRA 2016 Datum ontvangst

Nadere informatie

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave

Nadere informatie

Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) In de voorbereiding op het Pop gesprek stelt de medewerker een persoonlijk ontwikkelingsplan op. Hierbij maakt de medewerker gebruik

Nadere informatie

READER STUDENTENCOACH

READER STUDENTENCOACH READER STUDENTENCOACH VO Reader studentencoch VO 1 Inleiding Voor jullie ligt de reader die hoort bij het project studentencoach (het coachen van jongerejaars studenten door ouderejaars). In deze reader

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage urenoverzicht

Maatschappelijke Stage urenoverzicht Maatschappelijke Stage urenoverzicht Naam leerling Leerjaar : : Begindatum Einddatum Organisatie waar je stage hebt gelopen Totaal uren Totaal aantal uren dat je maatschappelijke stage hebt gelopen: Evaluatie

Nadere informatie

Proefhoofdstuk Rookstopconsulent. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be

Proefhoofdstuk Rookstopconsulent. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be Proefhoofdstuk Rookstopconsulent Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Elfjulistraat 39a, 9000 Hasselt, Simpernelstraat 27, 3511 Brussel, Timmerhoutkaai 4, 1000 +32 3 292 33 30

Nadere informatie

WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw

WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw 2 RODE DRAAD Kamp Zoeken Extranet Voorbereiding Stage Groeipad Bureau Werkgroep Monitoren 3 KAMP ZOEKEN 4 Soorten Kampen Vakantieperiodes Waar zoeken? Hoe aanvragen? Uitstappen

Nadere informatie

BIJ VRIJWILLIGER VDS VLAAMS-BRABANT?

BIJ VRIJWILLIGER VDS VLAAMS-BRABANT? BIJ VRIJWILLIGER VDS VLAAMS-BRABANT? hoi speelbeest! VOORWOORD De vrijwilligersploeg van de Vlaamse Dienst Speelpleinwerk Vlaams-Brabant bestaat uit een bende enthousiastelingen met maar 1 missie: het

Nadere informatie

Stagewijzer. Stagiairs

Stagewijzer. Stagiairs Stagewijzer Stagiairs Stagewijzer voor stagiairs De gemeente Emmen vindt het belangrijk om te investeren in toekomstige jonge professionals. We besteden daarom veel zorg aan de werving en begeleiding van

Nadere informatie

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016 Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig

Nadere informatie

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Maak van je opleiding Wellnessmarketing een succes!

Maak van je opleiding Wellnessmarketing een succes! Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Oude Brusselseweg 125, 9050 Hasselt, Simpernelstraat 27, 3511 +32 3 292 33 33 info@schoonheidsschool.com Maak van je opleiding Wellnessmarketing

Nadere informatie

Opleidingsfase 1 BcLK STAGES

Opleidingsfase 1 BcLK STAGES Opleidingsfase 1 BcLK STAGES Stagecoördinatie Helene Stragier Stagecoördinator Kleuteronderwijs Lokaal C104 Tel: 016/ 37 55 09 helene.stragier@groept.be 1 Administratie Glenn Debruyn 016/ 37.55.08 Glenn.debruyn@groept.be

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl Klas 9 STAGE 2015/2016 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Winkelstageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs

Nadere informatie

AANVRAAGFORMULIER SUBSIDIES WELZIJN 2016. Algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin

AANVRAAGFORMULIER SUBSIDIES WELZIJN 2016. Algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin AANVRAAGFORMULIER SUBSIDIES WELZIJN 2016 Algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin Datum ontvangst (wordt door de administratie ingevuld): Naam van de organisatie : Gevraagd bedrag:. Hoe de aanvraag

Nadere informatie

Aanvraag tot ondersteuning van een project in het zuiden

Aanvraag tot ondersteuning van een project in het zuiden Aanvraag tot ondersteuning van een project in het zuiden DIS/AOPZ/18-06-2014 Internationale samenwerking Gemeenteplein 2, 8790 WAREGEM T 056 62 13 87 F 056 60 66 96 internationalesamenwerking@waregem.be

Nadere informatie

project: Introductie Helpende Zorg & Welzijn

project: Introductie Helpende Zorg & Welzijn project: Introductie Helpende Zorg & Welzijn. > Cas us Vmbo Morgenland heeft een afdeling Zorg & Welzijn. De school merkt dat de leerlingen van deze afdeling graag wat meer willen weten over het beroep

Nadere informatie

Word LEERMEESTER in de horecasector

Word LEERMEESTER in de horecasector Word LEERMEESTER in de horecasector Waarom? Wat kan je verwachten? Word LEERMEESTER in de horeca Wil je iemand met een stage- of opleidingscontract opleiden in je bedrijf? Of misschien heb je hier al ervaring

Nadere informatie

Docenten- en cursusevaluaties

Docenten- en cursusevaluaties Docenten- en cursusevaluaties Cursusevaluatie Om de tevredenheid van onze deelnemers inzichtelijk te maken en om een kwalitatief en kwantitatief adequaat cursusaanbod te waarborgen gebruikt Heart4happiness

Nadere informatie

WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw

WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw WAT NA DE CURSUS? Free-Time vzw RODE DRAAD Kamp Zoeken Extranet Voorbereiding Stage Groeipad Bureau Werkgroep Monitoren 2 KAMP ZOEKEN 3 Soorten Kampen Vakantieperiodes Waar zoeken? Hoe aanvragen? Uitstappen

Nadere informatie

Word LEERMEESTER in de horecasector

Word LEERMEESTER in de horecasector Word LEERMEESTER in de horecasector Word leermeester Wil je iemand met een stage- of opleidingscontract opleiden in je bedrijf? Of misschien heb je hier al ervaring mee maar zoek je een inspirerende manier

Nadere informatie

Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve toestand (VB, DVB, TADD, TABD): Betreft schooljaar/schooljaren:

Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve toestand (VB, DVB, TADD, TABD): Betreft schooljaar/schooljaren: PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN 1 PLANNING VAN RESULTATEN EN ONTWIKKELING GESPREKSCYCLUS bestaande uit ten minste 2 functioneringsgesprekken en een evaluatiegesprek. Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve

Nadere informatie

1. Geeft aan waar zich problemen in de taak voordoen en denkt mee na over oplossingen. 2. Houdt rekening met de mening van anderen.

1. Geeft aan waar zich problemen in de taak voordoen en denkt mee na over oplossingen. 2. Houdt rekening met de mening van anderen. Snapshot : 15 vragen (1 betekent helemaal niet van toepassing, 6 betekent helemaal van toepassing) 1. Geeft aan waar zich problemen in de taak voordoen en denkt mee na over oplossingen. 2. Houdt rekening

Nadere informatie

1. DE WERKINGSSUBSIDIE

1. DE WERKINGSSUBSIDIE 1. DE WERKINGSSUBSIDIE VOOR JEUGDWERKINITIATIEVEN De originele aanvraag om toelage alle algemene gegevens van je werking we maken het makkelijk, de link vind je hier: http://www.jeugddienstbrugge.be/sites/default/files/aot_web_2.pdf

Nadere informatie

Inleiding... 3. Het e-mailadres... 3. Hoe werkt e-mail?... 3. Je emailadres registreren... 4. Aanmelden bij Outlook... 7. Schermonderdelen...

Inleiding... 3. Het e-mailadres... 3. Hoe werkt e-mail?... 3. Je emailadres registreren... 4. Aanmelden bij Outlook... 7. Schermonderdelen... E-MAIL INHOUD Inleiding... 3 Het e-mailadres... 3 Hoe werkt e-mail?... 3 Je emailadres registreren... 4 Aanmelden bij Outlook... 7 Schermonderdelen... 8 Mailen... 10 Een mail lezen... 10 Een mail versturen...

Nadere informatie

Talentenmap. Ervaringsbewijs Begeleider buitenschoolse kinderopvang

Talentenmap. Ervaringsbewijs Begeleider buitenschoolse kinderopvang TALENTENMAP Ervaringsbewijs Begeleider buitenschoolse kinderopvang Talentenmap Naam: XY Ervaringsbewijs Begeleider buitenschoolse kinderopvang Datum opmaak: dd/mm/jjjj Handtekening kandidaat: Dit talentenmapsysteem

Nadere informatie

Aanvraagformulier voor het werkjaar 2014. Informatie en richtlijnen bij het aanvragen van subsidies. I. Algemene informatie bij de subsidielijn

Aanvraagformulier voor het werkjaar 2014. Informatie en richtlijnen bij het aanvragen van subsidies. I. Algemene informatie bij de subsidielijn Gemeente Tervuren Aanvraag tot subsidies voor rugzakprojecten voor jongeren d.w.z. initiatieven waarbij een jongere zich in een ontwikkelingsland inzet voor een ontwikkelingsproject Aanvraagformulier voor

Nadere informatie

Geef een jongere een kans met een instapstage, omdat instappen werkt, 1

Geef een jongere een kans met een instapstage, omdat instappen werkt, 1 Geef een jongere een kans met een instapstage, omdat instappen werkt, 1 infodocument werkgever 2015 Wil je een schoolverlater zonder diploma secundair onderwijs kansen bieden om onze sector te leren kennen

Nadere informatie

Vlaamse Trainersschool

Vlaamse Trainersschool Vlaamse Trainersschool Opleiding Aspirant-Initiator Draaiboek voor de organisatie van erkende cursus Aspirant-Initiator voor organisatoren (geldend vanaf 13 februari 2015) Afdeling Sportkaderopleiding

Nadere informatie

Aflevering 3: Werken en leren

Aflevering 3: Werken en leren Aflevering 3: Werken en leren Vragen vooraf: Heb je in je eigen land een beroepsopleiding gevolgd? Wil je in Nederland nog een opleiding volgen? Zo ja, welke? Spreek je al genoeg Nederlands voor het werk

Nadere informatie

Handleiding maatschappelijke stage

Handleiding maatschappelijke stage Handleiding maatschappelijke stage Christiaan Huygens College Broodberglaan Voorwoord Het 3e jaar ga je een maatschappelijke stage lopen. Dat is een andere stage dan de arbeidsoriëntatie stage, waar je

Nadere informatie

Naam vereniging: Adres vereniging: Rekeningnummer vereniging: - - A. Aantal leden + leiding (1 punt / 3 leden of leiding met max.

Naam vereniging: Adres vereniging: Rekeningnummer vereniging: - - A. Aantal leden + leiding (1 punt / 3 leden of leiding met max. AANVRAAG WERKINGSTOELAGE JEUGDVERENIGINGEN JEUGDDIENST Jeugddienst Gravenplein 1 9120 Beveren Tel. 03 750 10 31 Fax 03 750 10 40 Contactpersoon: Jeroen Kersschot E-mail: jeroen.kersschot@beveren.be of

Nadere informatie

BPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar 2015-2016

BPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar 2015-2016 BPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar 2015-2016 Naam deelnemer Naam opleiding BPV bedrijf : : : Inhoudsopgave Inleiding 3 1. Checklist te gebruiken bij start- en eind BPV-periode 4 1.2 Omvang

Nadere informatie

AANVRAAGFORMULIER. Persoon die dit subsidiedossier heeft ingevuld: Voornaam + naam:... Adres :... Telefoon / gsm :...

AANVRAAGFORMULIER. Persoon die dit subsidiedossier heeft ingevuld: Voornaam + naam:... Adres :... Telefoon / gsm :... AANVRAAGFORMULIER 1) ALGEMENE GEGEVENS Officiële benaming jeugdwerkinitiatief: Contactgegevens hoofdverantwoordelijke: Voornaam + naam:... Adres :... Telefoon / gsm :... E-mail adres:... Persoon die dit

Nadere informatie

Aanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016

Aanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016 Aanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Nadere informatie

Introductie 1. Waarvoor hebben de studenten een mentor nodig? 2. Wie kan mentor worden? Iemand die:

Introductie 1. Waarvoor hebben de studenten een mentor nodig? 2. Wie kan mentor worden? Iemand die: Mentor informatie Introductie Het Mentoringprogramma is voor studenten die een begeleidingsvraag hebben. Deze begeleidingsvraag kan zeer divers van aard zijn en heeft te maken met schoolse-, persoonlijke

Nadere informatie

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010 BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van dr. Aletta Jacobs College. Schooljaar 2012-2013 1 Welkom bij de Maatschappelijke Stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de

Nadere informatie

THUISSTUDIE PROEFHOOFDSTUK SPAANS VOOR MEERGEVORDERDEN www.centrumvoorafstandsonderwijs.be

THUISSTUDIE PROEFHOOFDSTUK SPAANS VOOR MEERGEVORDERDEN www.centrumvoorafstandsonderwijs.be THUISSTUDIE PROEFHOOFDSTUK SPAANS VOOR MEERGEVORDERDEN www.centrumvoorafstandsonderwijs.be 1 Beste student, Bedankt voor je interesse in onze opleiding Spaans voor Meergevorderden! Het proefhoofdstuk van

Nadere informatie

Stagewijzer. Stagebegeleiders en leidinggevenden

Stagewijzer. Stagebegeleiders en leidinggevenden Stagewijzer Stagebegeleiders en leidinggevenden Stagewijzer stagebegeleiders en leidinggevenden In 2012 heeft de gemeente Emmen besloten een proactief stagebeleid te gaan voeren. Het actief aanbieden van

Nadere informatie

Training Netwerken Forum 12-5-2014

Training Netwerken Forum 12-5-2014 Training Netwerken Forum 12-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Inleiding 6 Opdracht Je eigen netwerk 7 Theorie 8 Opdracht In gesprek

Nadere informatie

Flexpoint Loopbaanbegeleiding

Flexpoint Loopbaanbegeleiding Flexpoint Loopbaanbegeleiding Flexpoint loopbaanbegeleiding tilt je carrière naar een hoger niveau Ben jij toe aan een nieuwe stap in je carrière, maar weet je niet echt meteen welke richting je uit kan?

Nadere informatie