Weekbrief 3 december 2018

Transcriptie

1 Weekbrief 3 december 2018 Algemene mededelingen Kwaliteitszorg Ouderpanel Woensdag 21 november is er een ouderpanel geweest over het Kunstkabinet. Wij bedanken de twee ouders die daarbij aanwezig geweest zijn. Graag willen we u als ouder op de hoogte houden over de inhoud van ons onderwijs. Wij vinden het jammer dat er dan zo weinig belangstelling is voor deze bijeenkomsten. Sinterklaasviering 5 december Woensdag 5 december zullen de Sint met zijn pieten rond half 9 aankomen bij ons school. Om te zorgen dat alle kinderen het goed kunnen zien is er een plattegrond waarop staat waar alle groepen en alle ouders mogen staan. Deze plattegrond staat aan het einde van de weekbrief. Is het slecht weer dan verwelkomen wij de Sint met alle kinderen binnen in de gang, helaas kunnen hier door ruimtegebrek geen ouders bij aanwezig zijn. TSO en aardig, netjes, rustig Nieuws van Domenica en Charlotte: Aardig: we spelen aardig met elkaar. Wanneer er kinderen op het vriendenbankje zitten, vragen we of ze mee willen spelen. Netjes: we eten netjes op onze plaats, zijn netjes met de materialen van de TSO en afval doen we netjes in de afvalbak. Rustig: We praten rustig tegen elkaar. Ook de overblijfhulpjes praten rustig tegen de kleuters.

2 1/2 groepen We werken en praten over Sinterklaas. De themaletters zijn de p (uitspraak puh) en de s (uitspraak sss). De kinderen mogen iets meenemen voor op de thematafel. Ook leren we het cijfer 7. Hier ziet u de schrijfrichting van de letter -p en s We willen de ouders die bij de pietenknutselochtend geholpen hebben nog hartelijk bedanken. Engels We gaan werken met het thema family. De volgende woorden worden aangeboden; dad, mum, brother, sister, baby sister/baby brother, house, car, love and aardig, netjes, rustig Wanneer er iemand op het vriendenbankje zit, is het erg aardig om er naar toe te gaan en te vragen of het kind mee wil spelen. Welkom We wensen Cas (groep 1/2 a) heel veel plezier op school. We wensen Esmee (groep 1/2 b) heel veel plezier op school. We wensen Roan (groep 1/2 d) heel veel plezier op school. Mededeling Vrijdag 7 december is juf Margriet afwezig, juf Ilse staat deze dag voor groep 1-2a.

3 Groep 3a Weekbeurt: Kirsten en Zoey Ondanks de sinterklaasperikelen zijn we serieus aan het leren! Nu we de a, u en j aan ons repertoire hebben kunnen toevoegen, kunnen we ongelooflijk veel nieuwe woorden maken. Nu we kern 4 gaan afsluiten, spieken we alvast een beetje naar kern 5, waar Krisje Kolen een belangrijke rol speelt. Krisje Kolen is heel erg netjes, er staat in zijn tuintje geen grassprietje scheef! In kern 5 komen de twee-teken-klinkers eu, ie, ou aan bod en leren we de l en de uu. Nog 10 letters en dan kennen we ze allemaal! Als we gaan gymmen kleden we ons eerst om en soms zijn er best lastige knoopjes, ritsjes op strikjes. Wat dan zo fijn aan deze kinderen is, is dat ze altijd zo aardig zijn om elkaar een handje te helpen! Groep 3b Weekbeurt: Aidan en Luuk Ondanks de sinterklaasperikelen zijn we serieus aan het leren! Nu we de a, u en j aan ons repertoire hebben kunnen toevoegen, kunnen we ongelooflijk veel nieuwe woorden maken. Nu we kern 4 gaan afsluiten, spieken we alvast een beetje naar kern 5, waar Krisje Kolen een belangrijke rol speelt. Krisje Kolen is heel erg netjes, er staat in zijn tuintje geen grassprietje scheef! In kern 5 komen de twee-teken-klinkers eu, ie, ou aan bod en leren we de l en de uu. Nog 10 letters en dan kennen we ze allemaal! Sara vond het zo zielig voor juf Sylvia dat de nieuwe Pieten haar chocoladeletter hadden laten vallen en opgegeten hebben, dat ze spontaan een nieuwe kocht voor de juf. Wauw Sara, dat vind ik super aardig! Wat ik ook zo aardig vond is dat alle kinderen in een mum van tijd de klas weer netjes hebben gemaakt na het bezoekje van die rommelpieten. Ik snap nog steeds niet hoe ze zijn binnen gekomen, want de deur was écht op slot! Groep 4a Weekbeurt: Emi en Pablo Spelling: Herhalen van de verschillende spellingscategorieën van het afgelopen blok en een nieuwe categorie: In deze categorie leer je samengestelde woorden schrijven. Rekenen: Deze week gaan wij verder met de tafel van 2 in een contextvolle situatie.

4 Daarnaast leren wij welke euromunten er zijn en op welke manier wij verschillende bedragen onder de 10 euro kunnen samenstellen met deze munten. - Ook deze week zorgen de weekbeurten er weer voor dat alles er rustig en netjes uit ziet in de klas! Dat vindt de juf super aardig! Bedankt! - Regelmatig wordt de vraag gesteld of de kinderen verkleed mogen komen in het thema van Sinterklaas. Dit mag uiteraard! Super leuk juist! - De komende weken staan de tafels van 3 en 5 centraal. - Ik merk dat er door een groot deel van de kinderen thuis goed oefenen met de tafels! Top! Ga zo door! Groep 4b Weekbeurt: Niels en Steyn Spelling: Samengestelde woorden schrijven. Rekenen: - Klokkijken: Hele en halve uren. - Geldrekenen: is het zelfde als: 2x 0,50 of 5x 0,20 etc. - Donderdag 29 november is er pietengym! Kom gerust verkleed als piet. - Vrijdag 30 december kruidnootjes bakken!

5 - Vrijdag 7 december komt de brandweer langs voor een spannende les! Schommelen is nog leuker als je wat vaart hebt! Fijn dat we elkaar daar dan een handje bij helpen! #aardig Groep 5a Weekbeurt: Anna en Iris Spelling: Molen: hoor je aan het eind van een klankgroep een lange klank, dan schrijf je a, e, o of u. Bijvoorbeeld: de bodem, motor, mager, wereld en brutaal. Mollen: hoor je aan het eind van een klankgroep een korte klank, dan volgen er altijd twee medeklinkers. Bijvoorbeeld: de appel, de koffer, jammer, de ribben en spannend. Rekenen: In het nieuwe hoofdstuk gaan we verder met sommen als 167 8= en 194+9=. Om deze sommen goed uit te kunnen rekenen gebruiken we een getallenlijn of de pijlentaal. 7 december: herhaling tafel van 3 14 december: tempotoets tafel van 4 Tijdens het knutselen hebben we soms eierdozen nodig voor het verven. Als u thuis lege eierdozen heeft, wilt u deze dan meegeven? Alvast bedankt! Vorige week vrijdag was de Rommelpiet in onze klas geweest en wat een rommel had hij gemaakt! De kinderen kwamen binnen en begonnen gelijk met opruimen. Fijn om te zien dat de kinderen elkaar daarbij goed helpen! Groep 5b Weekbeurt: Bregje en Jasmijn Spelling: We zijn hard aan het oefenen met verschillende spellingscategorieën. Oefent u met ons mee? Op bloon.nl staan leuke oefeningen om thuis te oefenen. Lachen: in sommige woorden hoor je /g/, maar je schrijft ch. De woorden met ch moet je onthouden. Bijvoorbeeld: het archief, het jochie, de chaos, ik juich en de pechstrook. Specht: acht, echt, icht, ocht en ucht schrijf je altijd zo. Bijvoorbeeld: achter, de klacht, de macht, slecht en het uitzicht.

6 Molen: hoor je aan het eind van een klankgroep een lange klank, dan schrijf je a, e, o of u. Bijvoorbeeld: de bodem, motor, mager, wereld en brutaal. Mollen: hoor je aan het eind van een klankgroep een korte klank, dan volgen er altijd twee medeklinkers. Bijvoorbeeld: de appel, de koffer, jammer, de ribben en spannend. Rekenen: In het nieuwe hoofdstuk gaan we verder met sommen als 167 8= en 194+9=. Om deze sommen goed uit te kunnen rekenen gebruiken we een getallenlijn of de pijlentaal. 7 december: herhaling tafel van 3 14 december: tempotoets tafel van 4 Volgende week woensdag is het al zo ver: de Sinterklaasviering! Fijn om te horen dat veel kinderen al zijn begonnen met hun surprise! Vorige week was Rommelpiet in de klas. Veel ouders stonden met verbazing te kijken hoe snel alle kinderen in actie kwamen om de klas weer netjes te maken. Er werd veel samengewerkt, want samen lukt het beter! Wat een kanjers! Ik ben een trotse juf! Groep 6 Weekbeurt: Nova en Robin Donderdag 6 december: huiswerk inleveren. Spelling: met spelling besteden we deze week heel veel aandacht aan de werkwoorden. Dit lijkt makkelijk maar blijkt in de praktijk echt nog moeilijk soms Rekenen: met rekenen zijn we aan het toetsen en na de toetsen oefenen we wat de kinderen nog moeilijk vinden. Dit zijn voornamelijk de klokken en de tijdsduur die ertussen zit. Ook oefenen we verder met cijferend vermenigvuldigen en het maken van verhoudingstabellen. Amy had deze week haar boekbespreking en dat vond ze enorm spannend. De kinderen in de klas hebben aardige dingen tegen haar gezegd waardoor ze uiteindelijk supertrots haar boekbespreking kon afronden. Dat is lief! Enne Amy. Wat een kanjer ben je

7 Groep 6/7 Weekbeurt: Amy & Ziva Welkom deur 3 december t/m 7 december : Jort & Danisha Welkom deur 10 december t/m 14 december : Lars & Mano Groep 6 vrijdag 7 december begrijpend lezen inleveren. Groep 7 vrijdag 7 december begrijpend lezen inleveren. Groep 6 Spelling: We leren deze week woorden schrijven met meervoud s. Woorden met een lange klank achteraan krijgen in het meervoud s, behalve de ee die doet niet mee. Voorbeeld opa opa s, foto foto s Groep 6 Rekenen: We leren deze week een deel van het geheel te bepalen en daarbij een juiste breuknotatie te gebruiken. Welk deel is over? ¼ Welk deel ontbreekt? ¾ Groep 7 Spelling: We leren deze week woorden schrijven met eau en ou. In sommige woorden hoor je een /oo/, maar schrijf je eau. In andere woorden hoor je /oe/, maar schrijf je ou. Al deze woorden moet je onthouden! In BLOON kun je deze extra oefenen. Groep 7 Rekenen: We leren deze week in een context hele getallen vermenigvuldigen met of delen door een breuk of kommagetal. Voorbeeld voor een glas smoothie nodig ; ½ sinaasappel en ¼ roomijs Hoeveel sinaasappels en roomijs voor 6 glazen? Sinaasappel ½ 1 3 roomijs ¼ 1 6 (x2) (x3) (x4) (x6) Glas glas Donderdag 6 december boekbespreking Mahsa. Vrijdag 7 december spreekbeurt Lars. Vrijdag 7 december spreekbeurt Jort. Tijdens de gymles helpen de kinderen elkaar altijd. Hier helpt de prof judoka iemand met dichtknopen van de jas op een professionele manier. Heel aardig. Ook als er iemand gevallen is, staan ze altijd voor elkaar klaar om te helpen.

8 Groep 7 Weekbeurt: Fabienne en Milla Maandag 3 december: spreekbeurt Abby Dinsdag 4 december: maken begrijpend lezen Donderdag 6 december: maken werkblad rekenen Spelling: We leren deze week woorden schrijven met eau en ou. In sommige woorden hoor je een /oo/, maar schrijf je eau. In andere woorden hoor je /oe/, maar schrijf je ou. Al deze woorden moet je onthouden! In BLOON kun je deze extra oefenen. Rekenen: We leren deze week in een context hele getallen vermenigvuldigen met of delen door een breuk of kommagetal. Voorbeeld voor een glas smoothie nodig ; ½ sinaasappel en ¼ roomijs Hoeveel sinaasappels en roomijs voor 6 glazen? Sinaasappel ½ 1 3 roomijs ¼ 1 6 (x2) (x3) (x4) (x6) Glas glas Wij zijn op zoek naar ouders die willen rijden naar Zuid-Beijerland op donderdag 10 januari. De kinderen gaan daar naar een voorstelling kijken. We vertrekken om Deze week leuke gymles gedaan, verzonnen door twee leerlingen uit groep 8. Eerst hindernisslagbal gedaan en als afsluiting een tikspel. De kinderen waren heel aardig voor elkaar. Groep 8 Weekbeurt: Sietse, Romayne en Emi dinsdag 4 december inleveren blad werkwoordspelling. Vrijdag 7 december toets geschiedenis hoofdstuk 1. Spelling: Deze week gaan we weer verder met het schrijven van alle werkwoordsvormen. Rekenen: we zijn bezig met breuken. Optellen en aftrekken van gelijknamige en ongelijknamige breuken. Vrijdagmiddag 7 december hebben we een kauwgom en filmmiddag. Dinsdag 22 januari zijn er proeflessen op het Actiefcollege. Als u kind interesse heeft mag het zich opgeven bij de juf. De kinderen moeten die dag zelf voor vervoer zorgen.

9 Ik ben op zoek naar ouders die willen rijden naar Zuid-Beijerland op donderdag 10 januari. De kinderen gaan daar naar een voorstelling kijken. We vetrekken om Luca, Iris, Guusje en Flyn maken een surprise voor een nieuw jongetje in groep 6. Wat is dat aardig van jullie! Jullie zijn toppers!

10