Weekbrief 13 februari 2017

Transcriptie

1 Weekbrief 13 februari 2017 Algemene mededelingen Kwaliteitszorg Vriendjes/vriendinnetjes dag Dinsdag 14 februari (Valentijnsdag) wordt er in alle groepen op een creatieve manier aandacht besteed aan vriendjes en vriendinnetjes. Het resultaat hiervan hangt daarna zichtbaar in de hal van de beneden- en bovenverdieping. Cito brieven Vrijdag 17 februari krijgen de leerlingen van groep 2 t/m 8 een brief mee naar huis waarin de Cito uitslagen van uw kind vermeld staan. Voor vragen kunt u terecht bij de leerkracht van uw kind. Ouderavond aardig, netjes, rustig Dinsdag 7 februari hebben we een mooie ouderavond gehad over het hoe en waarom van aardig, netjes, rustig. We vonden het leuk dat veel ouders op deze avond aanwezig waren. Aan het eind van de avond hebben alle aanwezigen een glazen potje aardig, netjes, rustig mee naar huis gekregen. Helaas hebben een aantal mensen een potje meegenomen waar geen memoblokje en label bij zat. Degene die een verkeerd potje heeft meegenomen, kan dit potje om komen ruilen bij Marianne. Excuses voor het ongemak.

2 Spaaractie Jumbo Enige tijd geleden konden er punten gespaard worden bij de Jumbo voor school. De punten zijn inmiddels ingewisseld en er zijn 8 mooie puzzels voor de kleuters voor gekocht. Iedereen hartelijk bedankt voor het sparen. 1/2 groepen We werken nog gezellig aan het thema lief. Het boek Kikker is verliefd staat hierin centraal. De kinderen hebben o.a. een liefdes potje gemaakt. In dit potje zit hun liefste vriendje en vriendinnetje, hun lievelingseten en natuurlijk de mensen die ze heel lief vinden. Ook zitten er lekkere snoepjes in het potje. De letter l (uitspraak -lll) wordt aangeboden. De kinderen mogen spulletjes voor de lettermand meenemen die met de letter l beginnen. hier ziet u de schrijfrichting van de letter -l Ook wordt het cijfer -10 aangeboden. hier ziet u de schrijfrichting van het cijfer -10 Dinsdag de 14 e gaan we gezellig pannenkoeken eten in de klas. De ouders die zich opgegeven hebben om pannenkoeken te bakken, kunnen de pannenkoeken s morgens om half 9 of s middags om kwart over 1 meenemen. Bedankt voor het bakken!!!

3 1/2a Wij heten Edria van harte welkom in de groep. Wilt u uw kind voor de techniekles op dinsdag 14 februari een kiezelsteen (voorzien van naam) meegeven? Bij voorbaat dank Aardig-netjes-rustig Groep 1/2 a; Samen spelen en bouwen in de bouwhoek is soms lastig, omdat de een dit wil bouwen en de andere weer wat anders. We hebben nu met elkaar afgesproken dat je eerst met elkaar overlegt wat je samen gaat bouwen. Dit overleg gaat rustig en goed. Zo is iedereen blij. Groep 1/2 b; het grote wiel is erg geliefd met buitenspelen. Wat is het fijn om te zien dat kinderen uit zichzelf de fiets aan iemand anders geven. Zo kan iedereen toch eventjes fietsen. Groep 1/2 c; Vorige week hadden onze drinkbekers last van wiebelkoorts. Op één dag waren er wel 3 bekers om gevallen!! Fijn dat iedereen elkaar dan helpt om alles weer netjes op te ruimen. Groep 1/2 d; We hebben in de klas gesproken over het buiten spelen. Enkele kinderen vinden het niet zo fijn als er kinderen achter hen aanzitten. Tijdens de klassenvergadering hebben we andere spellen met elkaar bedacht voor het buiten spelen. Later zijn we naar buiten gegaan en werden er gelijk leuke spellen uitgevoerd. Wat hebben jullie goed met elkaar samengewerkt! Ik ben super trots op jullie! Groep 3a Weekbeurt: Timo en Valentino We hebben afgelopen week veel geoefend met sch zoals in schoen, ng zoals in ring en met het lezen van hoofdletters. We oefenen met de tweelingsommen zoals 1+1 en 2+2, 7+7 want als we die uit ons hoofd kennen, dan kunnen we ook bijna tweelingsommen zoals 1+2, 2+3, 7+8 snel uitrekenen.

4 Wij hebben al een tijdje een complimentenbal in de klas. Elke dag krijgt een andere leerling de complimentenbal en mag hij/zij complimenten bedenken voor de klas of voor een bepaalde leerling. Zo hoorden wij vandaag bijvoorbeeld van Geanne dat zij vond dat de klas zo goed had gewerkt bij het rekenen. Maar ook gaf zij een compliment aan Timo en Luca omdat zij zo netjes gingen zitten. Zo zijn we erg aardig voor elkaar. De kinderen hebben al veel spullen meegenomen voor onze thematafel! Wat fijn dat iedereen zo betrokken is. Groep 3b Weekbeurt: Jasmijn en Puck We hebben afgelopen week veel geoefend met sch zoals in schoen, ng zoals in ring en met het lezen van hoofdletters. We oefenen met de tweelingsommen zoals 1+1 en 2+2, 7+7 want als we die uit ons hoofd kennen, dan kunnen we ook bijna tweelingsommen zoals 1+2, 2+3, 7+8 snel uitrekenen. De kinderen leren steeds netter schrijven in hun schrijfboekje. Ook zijn we erg bezig geweest met complimenten geven. Dat lukt al ontzettend goed. Aurélio is vorige week geopereerd aan zijn amandelen. Gelukkig gaat het al weer heel goed met hem en komt hij al weer vrolijk op school. Hij vond het erg aardig dat zijn klasgenoten een boekje met tekeningen voor hem gemaakt hadden. Het is hartverwarmend om te zien hoe de kinderen met elkaar meeleven met grote en kleine pijntjes en verdrietjes. Onze safarikast is al flink gevuld met allerlei wilde en niet zo wilde dieren. Wat leuk dat iedereen zo enthousiast is! Groep 4 Weekbeurt: Niek en Milan Huiswerk: Spelling: Regel: In veel woorden hoor je een /u/ achteraan, maar je schrijft een e. Voorbeelden zijn: sleutel, spiegel, winkel. Rekenen: Plus- en minsommen tot 100 zijn erg belangrijk. Oefent u thuis met ons mee? Milan en Kay hebben de boekenkast keurig opgeruimd. Dit hebben ze netjes gedaan. We zijn op zoek naar ouders die ons willen helpen met de technieklessen op vrijdagochtend van kwart voor 11 tot 12 uur. U kunt zich inschrijven op de lijst bij de deur. Alvast bedankt!

5 Groep 4/5 Weekbeurt: Stephan en Aiden Huiswerk groep 4: Spelling: Regel: In veel woorden hoor je een /u/ achteraan, maar je schrijft een e. Voorbeelden zijn: sleutel, spiegel, winkel. Rekenen: Plus- en minsommen tot 100 zijn erg belangrijk. Oefent u thuis met ons mee? Huiswerk groep 5: Spelling: wij beginnen deze week met het oefenen met werkwoorden. Hierbij oefenen we de ik-vorm. Bijvoorbeeld: ik fiets, ik draag, ik schud, ik loop en ik schat. Rekenen: we oefenen welk getal het dichtst bij een ander getal ligt. Bijvoorbeeld: welk getal ligt het dichtst bij 325? 341, 321, 316 of 328? Voor woensdag 15 februari en woensdag 8 maart zoeken we nog 1 ouder voor bij de technieklessen. Wie komt ons deze twee dagen nog helpen? Opgeven kan bij de juffen. Als iemand een keer per ongeluk zijn eten vergeten is voor de kleine pauze zijn veel kinderen in de klas bereid om iets van hun eigen eten te geven. De juf vindt dat super AARDIG! Groep 5 Weekbeurt: Carlijn en Luca Huiswerk: Spelling groep 5: wij beginnen deze week met het oefenen met werkwoorden. Hierbij oefenen we de ik-vorm. Bijvoorbeeld: ik fiets, ik draag, ik schud, ik loop en ik schat. Rekenen: we oefenen welk getal het dichtst bij een ander getal ligt. Bijvoorbeeld: welk getal ligt het dichtst bij 325? 341, 321, 316 of 328? Donderdag 16 februari is Juf Richelle er niet, Juf Jacqueline staat dan voor de groep. De kinderen in groep 5 houden, net als de juf, van een opgeruimde klas. Als iemand merkt dat de boeken niet zo netjes in de kast liggen, ruimt diegene dat gelijk even op. Fijn dat iedereen meehelpt om de klas netjes te houden! Groep 6 Weekbeurt: Mark & Daniel Huiswerk: Geschiedenis H3 leren

6 Spelling: Woorden die eindigen op teit Deze woorden hebben niets met tijd te maken Daarom schrijf je teit Voorbeelden : brutaliteit, sportiviteit, populariteit, actualiteit enz. Rekenen : We leren de uitkomst van vermenigvuldigingen te schatten door een getal af te ronden en dan verder te rekenen Voorbeelden : 12 X 28cent = -> 28 ronden we af naar 30 -> 12 X 30cent ~ X 58,- = -> 58,- ronden we af naar 60,- -> 11 x 60 ~660 Donderdag 16 februari Toets geschiedenis H3 Donderdag 16 februari Boekbespreking Rob Vrijdag 17 februari Spreekbeurt Romayne Reminder! Dinsdag 14 februari gaan we het HWL in Oud Beijerland Gezien de tijd (het duurt tot 12:15 en dan moeten we nog terug naar Strijen) eten we met de hele groep op school in de klas s Middags zijn we normale tijd uit Afgelopen vrijdag hebben we een heel vrolijk, kleurig, pop art knutselwerk gemaakt Alhoewel het niet heel erg moeilijk was, moesten er wel flink veel stappen in de goede volgorde gedaan worden Het is ontzettend fijn om te zien hoe ze elkaar helpen hiermee Ook de kinderen die iets later komen vanuit de plusgroep krijgen een goede instructie en hulp van de anderen Top gedaan! En het resultaat is waanzinnig Kunstig! Groep 7 Weekbeurt: Tess en Zoë Huiswerk: Dinsdag 14-2: huiswerk begrijpend lezen Dinsdag 14-2: actualiteitenkring Koen Donderdag 16-2: huiswerk inleveren Vrijdag 17-2: spreekbeurt Sven L. Spelling: Bij spelling besteden we deze week veel aandacht aan het schrijven van de werkwoorden. We leren ook het schrijven van wederkerige werkwoorden. Bij deze hele werkwoorden hoort zich. Het werkwoord schrijf je dan via de regels. Het woord zich past zich aan aan het onderwerp. Bijvoorbeeld: Ik schaam me/mij Jij schaamt je Wij schamen ons Jullie schamen je Zij schamen zich Verder oefenen we met het schrijven van woorden die we geleend hebben uit de Franse taal. Deze woorden moet je onthouden! Zoals bijvoorbeeld: café, canapé, peignoir, bouillon en biscuit. Als we op dinsdag gaan gymmen dan zetten de juffen van groep 7 en 8 alles klaar voor de groepen die die ochtend komen gymmen.

7 Er zijn altijd kinderen die hun hulp aanbieden, zo gaat het allemaal net wat sneller!! Top hoor, dat vinden wij natuurlijk super! Groep 8 Weekbeurt: Damian en Emma Ontvangst: Puck en Shamira staan deze week bij de ingang van de school om iedereen welkom te heten. Huiswerk: Maandag 13-2: actualiteitenkring Sharona Dinsdag 14-2: rekenen maken werkblad 36,37,38,39,41 Donderdag 16-2: spreekbeurt Yoica Donderdag 16-2: maken taal op maat blz 23 Vrijdag 17-2: spelling maken werkblad hele schema in de tijd van nu en de bijzondere werkwoorden Vrijdag 17-2: spreekbeurt Rianne Spelling: We leren deze week woorden schrijven met een meervoud op en. Valt de klemtoon bij meerlettergrepige woorden niet op ik,es,el of et schrijf dan het meervoud door er en achter te zetten. Je schrijft dus geen dubbele medeklinker. Bijvoorbeeld: bangeriken, monniken enz. Werkstuk: 22 februari hfst 3 8 maart hfst 4 22 maart hfst 5 12 april hfst 6 Op 10 mei moet het hele werkstuk ingeleverd worden. (net en klad ) 20 maart gaan wij met groep 8 naar een voorstelling in de Eendrachtshoeve. Hiervoor zijn we op zoek naar ouders die willen rijden. U kunt zich opgeven bij Ingrid of Jacqueline. Vorige week hebben de kinderen allemaal van papier een zonnetje gemaakt. Floris was hier nog niet aan toe gekomen. Hij is zelf aan Malika gaan vragen of ze wilde helpen. Natuurlijk deed Malika dat. Zo zie je hoe belangrijk het is om netjes iets aan iemand te vragen. Goed geregeld Floris. Malika super aardig dat je Floris hebt geholpen.