Weekbrief 4 april 2016

Transcriptie

1 Weekbrief 4 april 2016 Algemene mededelingen Inspectiebezoek Maandag 4 april wordt onze school bezocht door de onderwijsinspectie. De inspecteur zal verschillende groepen bezoeken, gesprekken houden met directie, leerkrachten, leerlingen en ouders. Papiercontainer Maandag tot donderdagochtend staat de papiercontainer weer aan de achterkant van de school. De container is geopend tijdens de schooltijden. Nieuwe taalmethode De afgelopen weken heeft het team zich verdiept in 4 verschillende taalmethodes. Aan de hand van hun bevindingen en de keuze van de ouders die 23 maart hebben meegekeken is besloten de methodes Taal Actief en Taal op Maat uit te proberen. De komende 3 weken zal uw kind les krijgen uit de methode Taal Actief. Na de meivakantie nemen we 3 weken lessen uit de methode Taal op Maat. De kinderen krijgen ook een stem in de keuze. Zij zullen wat vragen beantwoorden over de methodes die uitgeprobeerd zijn en zo kun keuze kenbaar maken. Het team neemt deze keuze mee en zal uiteindelijk beslissen welke methode er gekozen gaat worden. Woensdag 23 maart hebben 5 ouders vier nieuwe taalmethodes bekeken en beoordeeld aan de hand van een puntenlijst.

2 Hieronder staat een korte reactie van deze ouders: Susan Lugtenburg (ouder van Iris uit groep 1/2a): Op woensdag 23 maart stapte ik de personeelsruimte in bij de Meerwaarde. Plek om mijn thee neer te zetten was er nauwelijks meer. De hele tafel stond en lag vol met lesboeken van 4 taalmethodes. Aan de school de moeilijke keuze er daar 1 van te kiezen. Als ouder vond ik het erg interessant om mee te mogen kijken naar wat hier allemaal bij komt kijken. Mijn kinderen moeten hier straks ook iets mee gaan doen. Nu had ik de mogelijkheid hiernaar te kijken en over mee te denken. Succes met de keuze! Wendy de Man (ouder van Jente uit groep 4 en Nieck uit groep 7): Erg leuk om een traject mee te mogen maken hoe de keuze tot een nieuwe taalmethode tot stand komt. Ik wens de school succes met het maken van een keuze. MR Wij hebben een nieuw lid voor de oudergeleding van de MR gevonden. Mevrouw Waalwijk (moeder van Lize gr.1 /2, Emi gr. 5 /6) gaat volgend jaar onze MR versterken. Wij heten haar van harte welkom! HVO/GVO De kinderen van de huidige groepen 4 t/m 7 hebben afgelopen woensdag een brief mee naar huis gekregen over de keuze HVO of GVO voor het komende schooljaar. Voor vrijdag 8 april dient het strookje met hun keuze (HVO/GVO/niets) bij de leerkracht ingeleverd te worden. Het strookje moet dus altijd ingeleverd worden. 1/2 groepen We werken nog 1 week aan het boekenpretboek het verdwenen kuikentje en aan het thema lente. De kinderen mogen nog lente spulletjes meenemen (bijvoorbeeld bloembolletjes, bloemetjes, dierenknuffels).

3 De letters -l (uitspraak lll) en de v (uitspraak vvv) en het cijfer -12 worden aangeboden. Alle kinderen hebben inmiddels het boek het verdwenen kuikentje mee naar huis gekregen. Als u het boek nog niet ingeleverd heeft, wilt u dit dan zo snel mogelijk doen. Dank u wel. We ruimen met elkaar de klas en de gang netjes op als we gespeeld hebben Het was een heel gezellig paasfeest. Een aantal kinderen waren mooi verkleed, we hebben zelf eiersalade gemaakt en er zijn leuke werkjes geknutseld. We heten Anouk en Milou van harte welkom in groep 1/2 b. Groep 3a Weekbeurt: Kris en Dani We hebben kern 8 afgesloten deze week en gaan volgende week met kern 9 beginnen. Het thema van kern 9 is: Hoe kan dat? In het ankerverhaal De limonadefontein merken Lies en Eus dat het licht van de buitenschoolse opvang niet werkt en even later komt er geen water meer uit de kraan. Hoe kan dat? In deze kern leren de kinderen allerlei zaken over techniek en doen ze zelf proefjes. De nieuwe woorden die de kinderen leren lezen in kern 9 zijn woorden met twee lettergrepen zoals hijskraan, met drie medeklinkers voor- of achteraan zoals strik en markt. Woorden die eindigen op aai, ooi of oei zoals haai, kooi en roei. Woorden die beginnen met be, ge en ver zoals betaal, gezien en vertel. Sinds kern 7 besteden we met regelmaat aandacht aan begrijpend lezen. De kinderen lezen korte tekstjes en leren na te denken over de inhoud, onder andere door zichzelf vragen te stellen en ook stil te staan bij de betekenis van de verwijswoorden (hij, zij, zijn, haar, hem, enzovoorts). Met spelling herhalen we de woordtypen die in de vorige kernen werden geoefend zodat ze aan het einde van de kern worden beheerst. Verder oefenen we met het spellen van de woordtypen die de kinderen leren in kern 9 leren lezen.

4 Met rekenen oefenen we veel met klokkijken en het grootste en kleinste getal zoeken. In de maand april staan we extra stil bij de norm NETJES. Deze week letten wij er goed op dat we NETJES werken in onze schriften. Groep 3b Weekbeurt: Dylan en Denver De excursie naar de schapenhouderij is verplaatst naar woensdag 20 april! We hebben kern 8 afgesloten deze week en gaan volgende week met kern 9 beginnen. Het thema van kern 9 is: Hoe kan dat? In het ankerverhaal De limonadefontein merken Lies en Eus dat het licht van de buitenschoolse opvang niet werkt en even later komt er geen water meer uit de kraan. Hoe kan dat? In deze kern leren de kinderen allerlei zaken over techniek en doen ze zelf proefjes. De nieuwe woorden die de kinderen leren lezen in kern 9 zijn woorden met twee lettergrepen zoals hijskraan, met drie medeklinkers voor- of achteraan zoals strik en markt. Woorden die eindigen op aai, ooi of oei zoals haai, kooi en roei. Woorden die beginnen met be, ge en ver zoals betaal, gezien en vertel. Sinds kern 7 besteden we met regelmaat aandacht aan begrijpend lezen. De kinderen lezen korte tekstjes en leren na te denken over de inhoud, onder andere door zichzelf vragen te stellen en ook stil te staan bij de betekenis van de verwijswoorden (hij, zij, zijn, haar, hem, enzovoorts). Met spelling herhalen we de woordtypen die in de vorige kernen werden geoefend zodat ze aan het einde van de kern worden beheerst. Verder oefenen we met het spellen van de woordtypen die de kinderen leren in kern 9 leren lezen. Met rekenen oefenen we veel met klokkijken en het grootste en kleinste getal zoeken. In de maand april staan we extra stil bij de norm NETJES. Deze week letten wij er goed op dat we NETJES werken in onze schriften.

5 Groep 4 Weekbeurt: Daphne en Domenica Spelling: Oefenen woorden week Rekenen: Wij zijn druk met het leren van de tafel van 4. Oefent u weer met ons mee? Dinsdag 5 april staat juf Chantal voor de klas en donderdag 7 april staat juf Leonie voor de klas. Woensdag 6 april gaan wij op bezoek bij een boerderij! In de maand april werken wij met de normen en waarden bij NETJES. Deze week letten wij er op dat we NETJES eten en drinken in de klas. Groep 4/5 Weekbeurt: Timo en Rob Huiswerk groep 4: Spelling: Oefenen woorden week Rekenen: Wij zijn druk met het leren van de tafel van 4 oefent u met ons mee?. Huiswerk groep 5: Spelling: Rekenen: In de maand april werken wij met de normen en waarden bij NETJES. Deze week letten wij er op dat we NETJES werken in onze schriften. Groep 5/6 Weekbeurt: Zoë en Guusje Spelling groep 5: oefenen woorden week 29 + andere woorden eindigend op je / -pje / -tje Rekenen: Oefenen met grote + en sommen = 500 I 110 I 3 I= = 100 I 20 I -3 I= 117 Verdelen: Daan heeft 75 sinaasappels. Er gaan er 9 in een zakje. Hoeveel zakjes kan hij volmaken? Hoeveel sinaasappels houdt hij over? Spelling groep 6: oefenen woorden week 29 Donderdag: kopieerblad persoonsvorm van werkwoorden op den tijd van nu. Rekenen: Oefenen deelsommen met rest. 50:6, 45:4

6 Reken onder elkaar uit: 693:3= / 693 \ x x 3 3 1x 0 Deze maand staat de waarde NETJES centraal We werken netjes in onze schriften en gaan netjes met alle materialen om. Groep 6/7 Weekbeurt: Kaylee en Daphne Huiswerk7 : Vrijdag 8 april inleveren huiswerk spelling Spelling 6/7 : oefenen woorden week 29 Donderdag 7 april boekbespreking Calvin Vrijdag 8 april spreekbeurt Luuk De leerlingen van groep 7 zijn bezig met het maken van een werkstuk. Voor het maken van het werkstuk in groep 7 wordt op school tijd gemaakt. Het kan zijn dat leerlingen hier soms thuis iets voor moeten doen. Op woensdag 6 april hoofdstuk 2 inleveren Deze maand staat de waarde NETJES centraal We werken netjes in onze schriften en gaan netjes met alle materialen om. Groep 7 Weekbeurt: Mike en Soscha. Spelling: oefenen woorden week 29. Vrijdag 8 april inleveren huiswerk spelling. Dinsdag 5 april actualiteitenkring Anna. Vrijdag 8 april Rianne.

7 De leerlingen van groep 7 zijn bezig met het maken van een werkstuk. Voor het maken van het werkstuk in groep 7 wordt op school tijd gemaakt. Het kan zijn dat leerlingen hier soms thuis iets voor moeten doen. Op woensdag 6 april hoofdstuk 2 inleveren. In de maart april is er meer aandacht voor de regels en afspraken die horen bij de waarde Netjes. Voordat we naar huis gaan ruimen we onze spullen op en laten het lokaal opgeruimd achter. Groep 8 Weekbeurt: Esmee en Jermo Spelling: oefenen woorden week 17,18 en 19 Maandag 4 april: kring Sanne Dinsdag 5 april: musical leren scene 1 en 2. Ook het liedje. Woensdag 6 april: inleveren hoofdstuk 2 van je werkstuk Donderdag 7 april: spreekbeurt Amber Donderdag 7 april: maken rekenen blz 21,22 en 23 Vrijdag 8 april: maken werkblad ontleden In de maand april is er extra aandacht voor de regels en afspraken die horen bij de waarde Netjes. De kinderen in groep 8 werken netjes in de schriften.