Niet culturen, maar mensen ontmoeten elkaar. Edwin Hoffman
|
|
- Philomena Meyer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Niet culturen, maar mensen ontmoeten elkaar Edwin Hoffman
2 De thema s: 1. Een culturaliserende benadering en de kritiek hierop 2. Een systeemtheoretische benadering: Multicollectiviteit, multiculturaliteit en meervoudige identiteit 3. Persoon of cultuur? 4. De circulariteit van de communicatie 5. Botsende waarden: monisme, relativisme, pluralisme 6. Inclusief denken en handelen 7. Samenvattende tips 8. Het T.O.P.O.I. model
3 Thema 1 Een culturaliserende benadering en haar risico s
4 Culturaliserende benadering De nationale, etnisch-culturele of religieuze achtergrond van een persoon is het belangrijkste kenmerk van iemands identiteit en de belangrijkste verklaring voor haar of zijn gedrag
5 David Pinto: F- en G-structuren of culturen Fijnmazige culturen Grofmazige culturen Collectivistische Individualistische Groepsculturen Persoonsgerichte Wij-culturen Ik-culturen individu individu Eer Erkenning Impliciete communicatie Expliciete communicatie In- outgroup In- outgroup
6 Kennis van culturele en migratie-achtergronden Helpt om dingen te begrijpen in de communicatie Decentreert je referentiekader Voorkomt etnocentrisme
7 Kritiek op culturaliserende benadering Reductie van een persoon tot alléén zijn/haar nationale, etnische of religieuze identiteit Cultuur determineert en bepaalt alles: mens niet alléén produkt maar ook producent van haar/zijn cultuur géén oog voor sociaal-economische factoren Focust op verschillen niet op de overeenkomsten Exotiseert: maakt gedrag buiten-gewoon anders Legt betekenissen eenzijdig vast Generaliseert en stereotypeert (wij versus zij) Is bevoogdend en niet-gelijkwaardig Haalt mensen uit hun kracht
8 Kernvraag Mogen mensen zich - ondanks hun evidente categoriale kenmerken laten zien zoals zij dat wensen?
9 Thema 2 Een systeemtheoretische benadering: - multicollectiviteit - multiculturaliteit meervoudige identiteit van ieder persoon.
10 Multicollectiviteit en multiculturaliteit van ieder individu. Sexe Nationaliteit Leeftijd Beroep Religie Etnische groep Politieke voorkeur Ouderschap Stad/ land Sexuele voorkeur
11 Iedere communicatie kan interculturaliteit ofwel vreemdheidservaringen opleveren.
12 Iedere communicatie zelfs tussen twee broers - kan interculturaliteit ofwel vreemheidservaringen opleveren. He te ro Mannen Vaders Vegetariërs s s o m o H.... Atheïsten Boeddhisten Biolandbouw Modewereld Broers familie x Stad La nd
13 Internationale communicatie levert niet per definitie vreemdheidservaringen (interculturaliteit) op. In 50 ers do ne sië r Mannen Moslim SportLiefhebbers lg e B Katholiek Leidinggevende Middenstander Stad Vaders La nd
14 Meervoudige identiteit
15 Hypothese van het Beste Ander/ verschillend gedrag = negatief Positieve inzet: bedoelingen behoeften, waarden, belangen, gevoelens, motieven,..
16 Bij ervaring van verschil: negatieve interpretatie Ander/ verschillend gedrag = negatief Slechte bedoelingen/ negatieve inzet
17 Waarheidsgevechten of afstraffing Waarheid b Waarheid a Waarheid b Waarheid a Ander/ Verschillend gedrag = negatief Positieve inzet behoeften, waarden, belangen, gevoelens, motieven,.. Afstraffing
18 De kortste weg is de omweg Erkenning Ander/ verschillend gedrag = negatief Positieve Erkenning Inzet behoeften, waarden, belangen, gevoelens, motieven,..
19 Meervoudige identiteit: sociale identiteiten
20 Meervoudige identiteit: veelkleurig, veelvormig en bewegend mozaïek Etniciteit Partner Professional Cliënt
21 Meervoudige identiteit: veelkleurig, veelvormig en bewegend mozaïek Etniciteit Partner Ouderschap Cliënt
22 Thema 3 Persoon of cultuur?
23 Niet culturen, maar mensen ontmoeten elkaar Unieke A B C Ik ben zoals geen personen Sociale systemen: collectieven, groepen, culturen, sociale identiteiten Persoonlijkheden Culturen ander Ik ben als sommige mensen Ik ben als alle mensen Menselijke natuur Menshei d Universele basisbehoeften, basisemoties en basisvermogens
24 Thema 4 Communicatie: een circulair proces
25 Communicatie: een circulair proces Gelijktijdige en wederzijdse beïnvloeding van en door de gesprekspartners (ieder heeft aandeel) een voortdurende invloed van de heersende sociale dialogen in de samenleving(en). Sociale dialoog Persoon A Persoon B
26 Circulaire werking van de communicatie Je moet je net als alle anderen aanpassen De samenleving Zwarte allochtoon, Surinamer Witte Nederlander De school Student - conciërge
27 Thema 5 Botsende waarden en behoeften: monisme. relativisme en pluralisme
28 Praktijken en waarden praktijken waarden
29 Culturele verschillen in begroetingswijze Hand geven Knikje Hand op het hart Respect Lichte buiging Glimlach
30 Universalisme: Monisme (Universalisme) Er is één universele - vaak superieure cultuur: culturele dominantie, etnocentrisme, assimilatie Cultuur A Cultuur B Cultuur C Cultuur D
31 Relativisme Culturen zijn gelijkwaardig: respect, tolerantie, integratie met behoud van de eigen cultuur Cultuur A Cultuur B Cultuur C Cultuur D
32 Rechter: tuchtigen mag van Koran DE VOLKSKRANT, VOORPAGINA, 23 MAART 2007 (PAGINA 01) Van onze correspondent Sander van Walsum Duitse kantonrechter weigert Marokkaanse vrouw scheiding. Vonnis vernietigend signaal voor islamitische vrouwen. BERLIJN Een kantonrechter in Frankfurt heeft onder verwijzing naar de Koran geweigerd het huwelijk van een Marokkaans echtpaar versneld te ontbinden. De mishandeling waarvan de vrouw het slachtoffer is, rechtvaardigt volgens de (vrouwelijke) rechter geen echtscheiding, omdat het in de cultuurkring van de betrokkenen niet ongebruikelijk is dat de man tegenover de vrouw het recht op tuchtiging uitoefent. Ook in een aantal recente gevallen van eerwraak heeft de rechter de culturele achtergrond van de daders als een verzachtende omstandigheid aangemerkt.
33 Pluralisme Niet-onderhandelbaar, transcultureel kader van universele fundamentele waarden Interactie, ontmoeting, dialoog, wederzijdse verantwoording, erkenning
34 Erkenning binnen grenzen Schendend gedrag Positieve Erkenning Inzet behoeften, waarden, belangen, gevoelens, motieven,..
35 Pluralisme Onderhandelbaar kader van regels, afspraken, vereisten, standaarden, procedures, Functionele onderhandeling: overleg, redelijke aanpassingen, inclusief denken en handelen
36 Thema 6 Inclusief denken en handelen
37 Kwaliteit Erkende verschillen Erkende gelijkheid Inclusief denken en handelen Gelijkwaardigheid
38 Thema 7 Samenvattende tips
39 Samenvattende tips Wees jezelf, onbevangen en echt: doorslaggevend zijn je inzet, aandachtige betrokkenheid en openheid. Dat zien en voelen mensen. fouten mogen, kunnen dan gebeuren (Wrijving geeft glans en warmte ). Werk circulair: reflecteer je eigen aandeel en de invloed van de sociale omgeving, werk met de effecten van je communicatie (niet met je bedoelingen). Sta open voor verschillen: wees voorbereid op verschillen (Het TOPOI-model) ga daarbij uit van een positieve inzet. Open grenzen en stel grenzen. Handel inclusief. Maak zaken bespreekbaar.
40 Thema 8 Het TOPOI-model
41 T.O.P.O.I. Taal Ordening Personen Watzlawick Digitale en analoge communicatie De interpunctie Het betrekkingsniveau Symmetrisch of complementair Organisatie Inzet Je kunt niet-niet communiceren
42 Het TOPOI-model Taal Betekenissen van ieders verbale en non-verbale taal (ook de geschreven taal). Ordening (Inhoudsniveau) De zienswijze en logica van eenieder. Personen (Betrekkingsniveau) Identiteit en betrekking: wie eenieder voor zichzelf is en voor elkaar en hoe de onderlinge relatie is. Organisatie Functionele kader: hoe het georganiseerd is en hoe de machtsverhoudingen zijn. Inzet Motieven of beweegredenen van eenieder.
43 Verkorte toepassing van het TOPOI-model op een ingebrachte praktijksituatie Een Surinaams-Chinese studente zit in het tweede jaar van de opleiding Personeel en Arbeid van een hbo-instelling. Ze heeft een lichte lichamelijke handicap. De studente is stilletjes en wat teruggetrokken in de klas. Ze heeft tijdens discussies in de lesgroep moeite voor haar mening uit te komen en anderen kritische vragen te stellen. Ze zegt er zelf ook last van te hebben. Als haar mentor had ik hierover een gesprek met haar. Ik vroeg haar of haar moeite met assertiviteit te maken zou kunnen hebben met haar culturele achtergrond. De studente beaamde dit opgelucht en zei dat ze zich thuis onmogelijke assertief kan opstellen tegenover haar ouders. Ik voel me nu voor een dilemma geplaatst: enerzijds vind ik het van belang dat de studenten zich kritisch en assertief opstellen. Anderzijds past assertiviteit blijkbaar niet in de cultuur van deze Surinaams-Chinese studente en wellicht ook niet in die van andere studenten van buitenlandse afkomst. Wat kan ik doen? Wat moet de opleiding doen=
44 TOPOI Taal Analyse Interventie Betekenis van assertiviteit, opluchting? Onderzoek en uitleg wat mentor en studente hieronder verstaan. Ordening Cultureel probleem of studieprobleem? Personen Surinaams-Chinese? Dochter van? Jonge vrouw? Gehandicapte? Studente? Binnen de context van een hbo haar in de eerste plaats als studente benaderen. Organisatie Betekenis, noodzaak en toepassing binnen de opleiding van assertiviteit als opleidingseis? Discussie en explicitering Inhoud, noodzaak en toe passing van deze opleidingseis. Inzet Betekenis uitspraak: Ze heeft er zelf ook last van? Binnen de context van een hbo het allereerst als een studieprobleem benaderen Verheldering wat studente met die uitspraak bedoelt.
45 Het TOPOI-model Taal Betekenissen van ieders verbale en non-verbale taal (ook de geschreven taal). Ordening (Inhoudsniveau) De zienswijze en logica van eenieder. Personen (Betrekkingsniveau) Identiteit en betrekking: wie eenieder voor zichzelf is en voor elkaar en hoe de onderlinge relatie is. Organisatie Functionele kader: hoe het georganiseerd is en hoe de machtsverhoudingen zijn. Inzet Motieven of beweegredenen van eenieder.
46 Er is geen methode, alleen aandacht (Krishnamurti)
47 Voor nader contact en informatie Contact Edwin Hoffman Aussichtspromenade Velden Oostenrijk Website: E. Hoffman (2009) Interculturele Gespreksvoering theorie en praktijk van het TOPOI-model. Bohn Stafleu Van Loghum
Interculturele gespreksvoering
Interculturele gespreksvoering een systeemtheoretische en pluralistische benadering Edwin Hoffman Communicatie, een universeel proces Mensen geven betekenis aan hun fysieke en sociale omgeving, wisselen
Nadere informatieOmgaan met culturele diversiteit. Vorming 19 maart 2016
Omgaan met culturele diversiteit Vorming 19 maart 2016 Hoe gaan we te werk? Enkele voorbeelden ter inleiding Enkele theoretische aspecten van interculturaliteit Enkele oefeningen Besluit 1. Inleiding Wat
Nadere informatiePROGRAMMA. Interculturele Hulpverlening: Wie past zich aan, aan wie? . WELKOM. FILMPJES. THEORIE. STELLINGEN (interactief)
Simeacongres 8 april 2011 PROGRAMMA Interculturele Hulpverlening: Wie past zich aan, aan wie?. WELKOM. FILMPJES. THEORIE. STELLINGEN (interactief) Theodora van Hall Greetje Heerlien-Poll Marionne Smit
Nadere informatieInterculturele communicatie door de publiekswerker
Interculturele communicatie door de publiekswerker kaders en modellen voor de analyse van de eigen praktijk Interact studiedag BKO/RAB/Lasso 15/06/2012 2 types modellen:gericht op Cultureel communicatieve
Nadere informatie= = = = = = =jáåçéêüéçéå. =téäòáàå. Het TOPOI- model
éêçîáååáéi á ã Ä ì ê Ö O Ç É a áê É Åí áé téäòáàå jáåçéêüéçéå Het TOPOI- model In de omgang met mensen, tijdens een gesprek stoten we gemakkelijk verschillen en misverstanden. Wie zich voorbereidt op storingen,
Nadere informatieIntro: TOPOI Trefdag Conflicthantering op maat van het individu. Diversiteit als uitgangspunt. Fanny Matheusen
Intro: TOPOI Trefdag Conflicthantering op maat van het individu. Diversiteit als uitgangspunt. Fanny Matheusen Menu TOPOI: what s in a word? Per invalshoek: enkele aanknopingspunten Hoe ziet dat er uit
Nadere informatieNiet culturen maar mensen ontmoeten elkaar: Culturele diversiteit in het justitiële werkveld
Niet culturen maar mensen ontmoeten elkaar: Culturele diversiteit in het justitiële werkveld 1 Stichting Pharos Expertisecentrum gezondheidsverschillen Gezondheid en kwaliteit van zorg voor iedereen Kaveh
Nadere informatieBijlage 1: interview. Interview
Bijlage 1: interview Interview Ik ben Sifra Geelen en ik zit in mijn laatste jaar Sociaal- Agogische Werk. Als opdracht moet ik een eindwerk maken met als onderwerp: in welke mate is de intake in Ter Dennen
Nadere informatieRichtlijnen voor het werken in een multiculturele setting
Richtlijnen voor het werken in een multiculturele setting Quality needs diversity 1. Inleiding Deze richtlijnen zijn een uitwerking van de kernwaarde Ruimte voor talent en groei voor iedereen, onderdeel
Nadere informatie1. Taal: hoe begrijp jij mij en ik jou? (verbaal & non-verbaal)
Het TOPOI-model Communicatie is niet altijd even makkelijk en er kunnen misverstanden ontstaan omdat men elkaar niet goed begrijpt. De communicatie met iemand van een andere etnische achtergrond verschilt
Nadere informatieStudiedag RAB/BKO/ Lasso Interact: publiekswerking op maat van Brussel (15/06/2012)
Interculturele communicatie door de publiekswerker: kaders en modellen voor de analyse van de eigen praktijk- Gunilla de Graef Leeradviseur Kruispunt Migratie Integratie (KMI) Aanvullend tekstmateriaal
Nadere informatieCoachen. Interculturele communicatie
Coachen Interculturele communicatie Hoe men communiceert en communicatieve handelingen interpreteert is bepaald door de culturele achtergrond van deze persoon. Communicatie is een complex proces van informatie
Nadere informatieIn gesprek met ouders
In gesprek met ouders Titel Workshop: noodkreten van leerkrachten, roep om verbinding met ouders 22 februari 2012 Amsterdam Zuidoost Begeleiding: Astrid Echteld Veronderstellingen rond communicatie binnen
Nadere informatieInterculturele communicatie
Interculturele communicatie Inspiratiedag - Kleur Bekennen Donderdag 2 mei 2019 WWW.ORBITVZW.BE volg ons op Een man van Afghaanse afkomst doet moeilijk. Afghanen zijn nu eenmaal opvliegend, dat is zo
Nadere informatieDiverser personeel. Mooi, en dan? Dr. Mtinkheni Gondwe
Diverser personeel. Mooi, en dan? Dr. Mtinkheni Gondwe Strategische Beleidsadviseur Team Kennis & Innovatie 16 april 2019 Homogene samenlevingen zijn verleden tijd 2 Reacties op diversiteit Interculturaliteit
Nadere informatieVraag 1 http://vms.thiememeulenhoff.nl/view/html/?p=basic_480_360&c=1119055 Voor een correct antwoord is meer dan één keuze mogelijk. 'Uithuwelijken' kunnen we beschouwen als een: a. Cultureel gebruik
Nadere informatieDivers DEnken Reflectie-instrument voor leraren Studiedag OMIG 25/05/11 Helena Sienaert
Divers DEnken Reflectie-instrument voor leraren Studiedag OMIG 25/05/11 Helena Sienaert I. ESF-project II. OMIG III. DIDE III.1. wat zijn IC? III.2. wat is IG? III.3. wat is het TOPOI-model? III.4. hoe
Nadere informatieProfessioneel omgaan met diversiteit. Lieve Lenaerts
Professioneel omgaan met diversiteit Lieve Lenaerts 2 OPWARMER Een Syrische vrouw weigert de medicatie voor haar baby; ze wil dat haar kind zuiver zal sterven voor Allah Een Marokkaanse man vraagt om zijn
Nadere informatieVerbinden vanuit diversiteit
Verbinden vanuit diversiteit Krachtgericht sociaal werk in een context van armoede en culturele diversiteit Studievoormiddag 6 juni 2014 Het verhaal van Ahmed Een zoektocht met vele partners Partners De
Nadere informatieOpdracht behorende bij de Atlas of European Values
Vrijwilligerswerk 1. Beantwoord de volgende vragen voor jezelf: - Doe jij vrijwilligerswerk? Zo ja, wat doe je en waarom? Zo niet, waarom doe je het niet en wat zou je eventueel wel willen doen? - Ken
Nadere informatiecommunicatie vanuit systeemtheoretisch perspectief Je kunt niet niet communiceren, besef het! (er is geen nooduitgang)
Workshop Taal, veel meer dan praten. Koolhof Coaching en Training Over de complexiteit van communicatie Onderwerp: Uitgangspunt: communicatie vanuit systeemtheoretisch perspectief Je kunt niet niet communiceren,
Nadere informatieWaarom interculturalisatie moeilijker is dan het lijkt
Getuigenissen uit de praktijk Waarom interculturalisatie moeilijker is dan het lijkt Allochtone kinderen in de therapeutische praktijk, dat is niet nieuw. Al een aantal decennia is er aandacht voor dit
Nadere informatie2.2 (Cultuur)sensitieve bruggen? Gelijk oversteken! Let wel op de borden. Fernando Miguel Fernández Emilia Hernández Pedrero
2.2 (Cultuur)sensitieve bruggen? Gelijk oversteken! Let wel op de borden Fernando Miguel Fernández Emilia Hernández Pedrero (CULTUUR)SENSITIEVE BRUGGEN? GELIJK OVERSTEKEN. LET WEL OP DE BORDEN! MEDIATIONCONGRES
Nadere informatieInterculturele gespreksvoering
Edwin Hoffman Interculturele gespreksvoering Theorie en praktijk van het TOPOI-model Houten 2013 3 1 Een inclusieve, systeemtheoretische benadering van interculturele communicatie 1.1 Inleiding 5 1.2 Een
Nadere informatieDe mediator als relatiechirurg
De mediator als relatiechirurg Joep Choy partner van bv & NISTO opleidingen info@choyconsultants.nl www.choyconsultants.nl Persoon, relatiepatroon en context in mediation Werksetting A B Thuissituatie
Nadere informatieMedestudenten/collega s: 1. 4. 2. 5. 3. 6. Docenten/praktijkbegeleiders: 1. 4. 2. 5. 3. 6.
CHECKLIST BASIS(DEEL)KWALIFICATIES VOOR HET METEN VAN DE BASISCOMPETENTIE, VIA HET OBSERVEREN VAN DE HOUDING OP ATTITUDE EN GEDRAG IN PRAKTIJK- EN OPLEIDINGSSITUATIES Cursus/werkperiode: Datum: Namen en
Nadere informatieVisietekst diversiteit
Datum: Augustus 2010 Auteur: Lieve Hendrickx Versie: Herkomst: Visietekst diversiteit Visietekst diversiteit Diversiteitsmanagment gaat niet over het creëren van gelijkheid wel over het verzekeren van
Nadere informatieIntercultureel leren. Workshop. Studievoormiddag 6 juni 2014
Intercultureel leren Workshop Studievoormiddag 6 juni 2014 Aan de slag Hoeveel procent van mijn vrije tijd breng ik door met mensen van mijn eigen culturele achtergrond versus mensen met een andere culturele
Nadere informatieInterculturele Communicatie & Interculturele Competentie
Interculturele Communicatie & Interculturele Competentie Kaveh Bouteh Senior trainer en adviseur bij PHAROS Adviseur interculturalisatie en diversiteitmanagement K.bouteh@pharos.nl Doelstelling: Hoe bereiken
Nadere informatieBeelden van slachtoffers. Ossama Abu Amar & Hanneke Felten
Beelden van slachtoffers Ossama Abu Amar & Hanneke Felten Programma 1. Introductie 2. Voorstel oefening 3. Powerpoint: Beelden van slachtoffers 4. Oefening met plaatjes 5. Casus Voorsteloefening Als je
Nadere informatieEffectief Communiceren NPZ-NRZ
Hand-out Workshop Effectief Communiceren NPZ-NRZ De kracht van aandacht 10 mei 2011 Nu vind ik mezelf wel aardig Als je eenmaal ziet dat het zelfbeeld van een kind positiever wordt, zul je al gauw zien
Nadere informatieHET FUNDAMENT. Identiteit en kernwaarden BOOR: een stevig fundament voor het omgaan met culturele dilemma s
HET FUNDAMENT Identiteit en kernwaarden BOOR: een stevig fundament voor het omgaan met culturele dilemma s Omdat we met diversiteit opgroeien in Rotterdam, wil dat nog niet zeggen dat we er vanzelf mee
Nadere informatieAllochtone Nederlandse ouderen: de onverwachte oude dag in Nederland
Allochtone Nederlandse ouderen: de onverwachte oude dag in Nederland Cor Hoffer cultureel antropoloog / socioloog c.hoffer@parnassiabavogroep.nl 1 Onderwerpen: gezondheidszorg en cultuur demografische
Nadere informatieUniversiteit Opleiding Cursus Beschrijving Link. Vaardigheidsonderwijs 2e jaar
Overzicht bachelorcursussen Dit overzicht geeft een groot aantal bachelorcursussen weer die aandacht besteden cultuur en/of gender op het gebied van gezondheidszorg. Het overzicht betreft cursussen uit
Nadere informatieCOMMUNICATIE DE AXIOMATA
COMMUICATIE DE AXIOMATA Mireille Jacobs Gezins en relatietherapie Bemiddeling, in familiezaken www.familiekwesties.be CAW oost Vlaanderen Vormingscentrum VCOK lid Forum voor Bemiddeling. Jozef Plateaustraat,
Nadere informatieAfstand en nabijheid door: Gonnie Thomassen en Brenda Nelissen
Afstand en nabijheid door: Gonnie Thomassen en Brenda Nelissen Wie zijn wij? Wat gaan we doen vandaag? Even voorstellen: wie zijn wij en wat doen we binnen de NAH-afdeling van de Janskliniek. Uitleg over
Nadere informatieCommuniceren met ouders. Silke Jansen Orthopedagoog Gezin en Gedrag REC 4 Vierland
Communiceren met ouders Silke Jansen Orthopedagoog Gezin en Gedrag REC 4 Vierland Inhoud van de workshop 1. Kind binnen systeem 2. School en ouders gelijkwaardig? 3. Richtlijnen bij oudercontacten 4.
Nadere informatieCultuursensitief hulpverlenen, hoe doe je dat in de praktijk? 26 november 2012 Sultan Balli
Cultuursensitief hulpverlenen, hoe doe je dat in de praktijk? 26 november 2012 Sultan Balli 1. De paradoxale relatie tussen hulpverlening en cultuur: van alles is cultuur naar cultuur is niet alles Van
Nadere informatieStudiedag. Multicultureel Vakmanschap
Studiedag Diversiteit in diversiteit Multicultureel Vakmanschap Vrijdag 5 december 2008 Naam: Berragiy Voornaam: Rachid Nationaliteit: Nederlands/Marokkaans Rang: Inspecteur (Politieacademie/LECD) Functie:
Nadere informatieVoorwoord 13. Ten geleide 17. Het moeilijke evenwicht in onderzoek naar cultuur, etniciteit en gender 23
Inhoud Voorwoord 13 Ten geleide 17 DEEL I Het theoretisch kader, de methodologie en de onderzoekspopulatie 21 HOOFDSTUK 1 Het moeilijke evenwicht in onderzoek naar cultuur, etniciteit en gender 23 HOOFDSTUK
Nadere informatieSuperdiversiteit op de frontlijn Diversiteitsbewuste communicatie is een noodzaak
Superdiversiteit op de frontlijn EDWIN HOFFMAN, DIRK GELDOF EN MYRIAM KONING Een open houding en diversiteitsbewuste gesprekstechnieken stellen sociaal werkers in staat om steeds de unieke persoon te blijven
Nadere informatieMeer talen in de hulpverlening. 26 november 2012 Fanny Matheusen
Meer talen in de hulpverlening 26 november 2012 Fanny Matheusen 1 Meertaligheid in hulpverlening T: Taal O: Taal en wereldbeeld P: Taal en migratie O: Taal in je organisatie Taal in de samenleving I: Taal
Nadere informatieSamenleving verandert, werk verandert
Samenleving verandert, werk verandert 1 Vooraf Scholen en ziekenhuizen zijn een spiegel van de samenleving. De samenleving is verkleurd. Toch zijn er concentratiescholen. Witte en donkere. Toch zijn er
Nadere informatiePositieve communicatie
Positieve communicatie Annemie Pachen Inleiding. Communicatie is een doorlopend proces waarin een individu via verbale en/of non-verbale symbolen met een bepaalde bedoeling, informatie geeft aan een ander
Nadere informatieIslam, cultuur en kanker; Zorg aan een moslim patiënt. Fatma Katirci Moslim geestelijk verzorger Farida Ilahi Medisch maatschappelijk werker
Islam, cultuur en kanker; Zorg aan een moslim patiënt Fatma Katirci Moslim geestelijk verzorger Farida Ilahi Medisch maatschappelijk werker Programma Welkom Voorstellen Fatma: religieuze aspecten v/e moslim
Nadere informatieHuwelijk en echtscheiding in een migratiecontext Birsen Taspinar 24 april 2012
Huwelijk en echtscheiding in een migratiecontext Birsen Taspinar 24 april 2012 Maatschappelijke Context Toenemende individualisering Economische crisis Migratie en Huwelijksmigratie Globalisering en diversiteit
Nadere informatieMeisjesbesnijdenis als gespreksonderwerp
Meisjesbesnijdenis als gespreksonderwerp Marthine Bos Jeugdverpleegkundige bij de GGD MSc in de Medische Antropologie Afrika Protocol 2005 Richtlijn RIVM 2011 Standpunt preventie vgv Trainingen en implementatie
Nadere informatieVrouwelijke genitale verminking en gendergebonden geweld
Vrouwelijke genitale verminking en gendergebonden geweld Hieronder vindt u de praatplaten die u zelf kunt afdrukken. Druk het document recto-verso af (afdrukken vanaf pagina 2 - omdraaien langs korte zijde)
Nadere informatieInterculturele sensitiviteit (tab 6) Gevoel van onbestemdheid mediator onstaat: Onvoldoende kennis van achtergrond Angst om fouten te maken
Interculturele sensitiviteit (tab 6) Interculture sensitiviteit Gevoel van onbestemdheid mediator onstaat: Onvoldoende kennis van achtergrond Angst om fouten te maken Interventies kunnen hun doel missen
Nadere informatieSupervisie en Coaching jaargang 25, nummer 1 (2008) p. 69-71. Inhoud Inleiding Inhoud Commentaar Tot besluit Bibliografie
Recensie Beschermjassen in Supervisie en Coaching 1/2008 Kitlyn Tjin A Djie & Irene Zwaan (2007). Beschermjassen, transculturele hulp aan families. Assen: Van Gorcum. xii + 96 p., isbn 978 90 232 4371
Nadere informatieWELKOM. Zehra Yildirim
WELKOM Zehra Yildirim Kennismaking Mag ik vragen om recht te staan? De muziek gaat van start Loop door elkaar heen tot de muziek stopt Maak kennis met de persoon die het dichts bij je staat Ga over naar
Nadere informatieUitslag onderzoek: rechtszaak Geert Wilders EenVandaag Opiniepanel 14-01-2010 30.000 deelnemers
Uitslag onderzoek: rechtszaak Geert Wilders EenVandaag Opiniepanel 14-01-2010 30.000 deelnemers Bent u op de hoogte van dit proces tegen Geert Wilders of bent u dat niet? Ja, daarvan ben ik heel goed op
Nadere informatieKATERN VI. NIET CULTUREN, MAAR MENSEN ONTMOETEN ELKAAR EDWIN HOFFMAN
KATERN VI. NIET CULTUREN, MAAR MENSEN ONTMOETEN ELKAAR EDWIN HOFFMAN 3173 INLEIDING Dit katern biedt praktische inzichten en handvatten voor de gespreksvoering in de jeugdsector met cliënten en cliëntsystemen
Nadere informatiePedagogische Begeleidingsdienst Basisonderwijs GO! wereldoriëntatie
& Pedagogische Begeleidingsdienst Basisonderwijs GO! wereldoriëntatie E HO DIT T RK AL E W ITA? G I D IER H CA mens & maatschappij specifieke visie van leerlijn naar methodiek van methodiek naar leerlijn
Nadere informatieAccuraat communiceren
Accuraat communiceren Erna Pluym Senior Trainer Consultant/ Business Development Manager erna.pluym@acerta.be 0472 92 11 66 Communicatie, waarom zo belangrijk? Communicatie, waarom zo belangrijk? Had ik
Nadere informatieS P H September 2004, verschijnt 6x per jaar
Tijdschrift voor sociaal pedagogische hulpverlening S P H September 2004, verschijnt 6x per jaar Het MER model voor interculturele communicatie Kennis, vaardigheden en houding centraal Sami Inal is directeur
Nadere informatieCoaching aan de Biculturele, Midlife Nederlander. Waarom het bespreekbaar maken van de culturen van de coachee belangrijk is
Coaching aan de Biculturele, Midlife Nederlander Waarom het bespreekbaar maken van de culturen van de coachee belangrijk is C Narrative approach to the development of Bicultural Identity Integration -Rena
Nadere informatieAantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen
Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening door C. 814 woorden 16 januari 2014 5,6 52 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Standpunt Waarden, normen en moraal Waarde:
Nadere informatieMotiverende gespreksvoering
Motiverende gespreksvoering Naam Saskia Glorie Student nr. 500643719 SLB-er Yvonne Wijdeven Stageplaats Brijder verslavingszorg Den Helder Stagebegeleider Karin Vos Periode 04 september 2013 01 februari
Nadere informatieMannenmishandeling: het taboe voorbij? EER ALS MOTIEF. Yvonne de Vries René van Blitterswijk
Mannenmishandeling: het taboe voorbij? EER ALS MOTIEF Yvonne de Vries René van Blitterswijk 22-11-2018 1 Programma workshop - Powerpoint presentatie Veilig Thuis Haaglanden - Casusbespreking in groepjes
Nadere informatieInhoud Deel I Wat is sociologie? Sociologie, een eerste omschrijving Sociologie als wetenschap Weerstanden tegen sociologie
Inhoud I Deel I 1 Wat is sociologie?.... 3 1.1 Sociologie, een eerste omschrijving.... 4 1.2 Sociologie als wetenschap... 6 1.3 Weerstanden tegen sociologie.... 8 1.4 Sociologie en verpleegkunde... 9 1.5
Nadere informatie1 SITUATIE 2 TEST. Als ik luister denk ik niet aan andere zaken. Ik laat mensen uitpraten. Ik plaats wat ik hoor in een duidelijk kader
LUISTEREN drs. W. Bontenbal 1 SITUATIE Wanneer u naar een lied luistert, luistert u dan naar de tekst of naar de muziek? Stelt u zich voor dat u zojuist bij een enerverende vergadering vandaan komt, u
Nadere informatieHoe voorkomen we eergerelateerd geweld?
Hoe voorkomen we eergerelateerd geweld? ARTIKEL - 30 OKTOBER 2015 Het Platform Eer en Vrijheid organiseerde op 8 oktober een landelijke bijeenkomst over eergerelateerd geweld. Hilde Bakker (Kennisplatform
Nadere informatieDiverse school, diverse kansen
Diverse school, diverse kansen Stel je buur de volgende 3 vragen: 1. Hoe kom jij in aanraking met diversiteit in onderwijs? 2. Wat is het eerste gevoel dat jij hebt wanneer je denkt aan diversiteit? 3.
Nadere informatieKwaliteitskader intercultureel vakmanschap in het hsao
Handreiking Kwaliteitskader intercultureel vakmanschap in het hsao handreiking voor (opleidings)managers en docenten HBO-raad, oktober 2012 Project intercultureel vakmanschap in het hsao Deelproject van
Nadere informatieHet raadsel van cultuur
Het raadsel van cultuur Onderwijs in/over interculturele competenties Baukje Prins Lector Burgerschap en Diversiteit Lezing voor het Kennisfestival THINK De Haagse Hogeschool, 8 november 2012 Onderwijs
Nadere informatiePositie van meerzijdige partijdigheid als hulpverlener. Hilde Delameillieure Foton
Positie van meerzijdige partijdigheid als hulpverlener Hilde Delameillieure Foton Begrip uit contextuele therapie Meerzijdige partijdigheid of meerzijdig gerichte partijdigheid, of veelzijdige partijdigheid
Nadere informatieBespiegelingen over het begrip cultuur in de zorg: maakt cultuur ons of maken wij cultuur?
Bespiegelingen over het begrip cultuur in de zorg: maakt cultuur ons of maken wij cultuur? Cor Hoffer cultureel antropoloog / socioloog GGZ-organisatie Parnassia Bavo Groep 1 2 Onderwerpen: cultuur en
Nadere informatieKan men ook psychisch ziek worden in andere culturen?
Kan men ook psychisch ziek worden in andere culturen? Inhoud Probleemstelling Cultuur een eng of een ruim begrip? (Psychisch) ziek zijn. Culturele invloeden op psychisch ziek zijn. Invloeden op het verpleegkundig
Nadere informatieInterculturele Communicatie
Interculturele Communicatie Werkcollege 2 CMD V1 B2-3 ects Docente: Orfee Melsen 2012-2013 Werkcollege structuur 1. #Inspiratie 2. #Durftevragen 3. Officials 4. Theorie 5. On the job:opdracht 6. FeedbaQ
Nadere informatieMoreel Beraad. Roelie Dijkman, specialist ouderengeneeskunde SHDH
Moreel Beraad Roelie Dijkman, specialist ouderengeneeskunde SHDH Wat is goed handelen? Wat en wie bepaalt dat? Ethiek Het systematisch nadenken over normen en waarden die in handelings- en beslissituaties
Nadere informatieErvaringen vanuit de Pedagogische Begeleidingsdienst Stad Gent. Pedagogisch coachen
Ervaringen vanuit de Pedagogische Begeleidingsdienst Stad Gent Pedagogisch coachen Een lange weg 1975 : werken in kinderopvang 1979: project pedagogisch werken in kinderopvang (1990 : interactie-academie
Nadere informatieKwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan
Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan De zorg en begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking moet erop gericht zijn dat de persoon een optimale kwaliteit
Nadere informatieAnders opvoeden. Opvoeden evolueert. Opvoeden in een multiculturele context.
Kenniscentrum Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen Anders opvoeden. Opvoeden evolueert. Opvoeden in een multiculturele context. Naïma Lafrarchi EXPOO Brussel 10 december 2015 1 OVERZICHT - Inleiding
Nadere informatieTBN - Beroepscode Tarotprofessional
De Tarot Beroepsvereniging Nederland zet zich in voor de belangen van tarotprofessionals in Nederland. De bij de Tarot beroepsvereniging aangesloten leden werken door het hele land. Door opleiding en nascholing
Nadere informatiedat organisaties als Sharia4Belgium en steekpartijen in metrostations die vooroordelen in de hand werken.
1 Toespraak door viceminister-president en Vlaams minister van Bestuurszaken, Binnenlands Bestuur, Inburgering, Toerisme en Vlaamse Rand Geert BOURGEOIS Bezoek aan de Al Fath Moskee Gent, 16 juni 2012
Nadere informatieOplossingsgericht en waarderend coachen.
Oplossingsgericht en waarderend coachen. Coaching is die vorm van professionele begeleiding waarbij de coach als gelijkwaardige partner de cliënt ondersteunt bij het behalen van zelfgekozen doelen. Oplossingsgericht
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer vwo I
Opgave 1 De media en de positie van Wilders 1 maximumscore 2 Voorbeelden van juiste journalistieke regels zijn (één van de volgende): 1 scheiding aanbrengen tussen nieuws en commentaar / scheiden van mening
Nadere informatiekracht TWEEDE WERELDOORLOG VERSUS MENSENRECHTEN
WERKb L a D WERKBLAD met terugwerkende kracht met terugwerkende kracht TWEEDE WERELDOORLOG VERSUS MENSENRECHTEN Dit werkblad is een voorbereiding op je bezoek aan de vaste tentoonstelling Met Terugwerkende
Nadere informatieFiche 4: Hoe verhoog je je interculturele competentie?
Fiche 4: Hoe verhoog je je interculturele competentie? In deze fiche vind je instrumenten om de interculturele competenties van personeelsleden op te bouwen en te vergroten zodat het diversiteitsbeleid
Nadere informatieOnderwijssociologie & Diversiteit
Onderwijssociologie & Diversiteit Hoorcollege 1: inleiding sociologie en burgerschap IVL Leike van der Leun Om deze presentatie te kunnen volgen op je mobiele telefoon, tablet of laptom, ga je naar: www.presentain.com
Nadere informatieRelaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.
Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan
Nadere informatiest r e s smanagement Inzicht in het omgaan met spanningen. Maximaal aantal deelnemers 12 Leren oplossingsgericht te handelen.
st r e s smanagement De cursus 'stressmanagement' is bedoeld voor iedereen die in zijn/haar werksituatie te maken krijgt met stress als gevolg van problemen en spanningsvolle situaties. De eigen ervaringen
Nadere informatieKleurrijke Maatzorg: Een cultuurgevoelig onthaal? Studiedag 20 november 2013 Antwerps netwerk cultuurgevoelige
Kleurrijke Maatzorg: Een cultuurgevoelig onthaal? Studiedag 20 november 2013 Antwerps netwerk cultuurgevoelige Kleurrijke Maatzorg: Het is een gegeven: Voorzieningen in Welzijnsorganisaties krijgen een
Nadere informatieOp huisbezoek bij een vluchtelingengezin: hoe doet u dat?
Op huisbezoek bij een vluchtelingengezin: hoe doet u dat? Bernice Samson en Anouk Tiggeloven 14 juni 2018 Inhoud 1. Inleiding wie zijn wij? aanleiding 2. casus 3. discussie casus 2 aanleiding Verschillende
Nadere informatieFamilies onder druk. Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen. Drs. Ibrahim Yerden. Probleemstelling
Families onder druk Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen Drs. Ibrahim Yerden Probleemstelling Hoe gaan Marokkaanse en Turkse gezinsleden, zowel slachtoffers als plegers om met huiselijk
Nadere informatieInterculturele competenties? In de opleiding gezinswetenschappen
Interculturele competenties? In de opleiding gezinswetenschappen Studiedag Kleurrijke Maatzorg Gaby Jennes, 14 oktober 2011 Iets over de opleiding gw Opleiding voor volwassenen (sinds 1960), geaccrediteerd
Nadere informatieStichting Marokkaanse Moslims in Breda. Antiloopstraat LB Breda. Tel/Fax Kvk nr:
Stichting Marokkaanse Moslims in Breda Antiloopstraat 51 4817 LB Breda Tel/Fax +3176 514 74 96 E-mail: sij.breda@hotmail.com Kvk nr: 41105317 BELEIDSPLAN (Meerjarenplan) Stichting Marokkaanse Moslims in
Nadere informatieAanvullen of aanvallen?
Aanvullen of aanvallen? M E T H O D I S C H W E R K E N Methodisch werken is het kenmerk bij uitstek van de professionele beroepsbeoefenaar, dat wil zeggen: doelgericht, planmatig, systematisch gebruikmaken
Nadere informatieworkshop: waardengericht leidinggeven mbv een socratische dialoog als intervisiemodel
Socratische dialoog workshop: waardengericht leidinggeven mbv een socratische dialoog als intervisiemodel Tijdens een socratische dialoog volgen we een vast patroon. Het gesprek begint met het opvragen
Nadere informatieRubric Internationale competenties feb link
Competenties Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Kennis Kennis van eigen cultuur Kennis van verbale en nonverbale verschillen van andere culturen en gewoontes Heeft basiskennis van eigen cultuur. Heeft basiskennis
Nadere informatieFort van de Democratie
Fort van de Democratie Stichting Vredeseducatie / peace education projects Het Fort van de Democratie WERKT! Samenvatting van een onderzoek door de Universiteit van Amsterdam naar de effecten van de interactieve
Nadere informatieVerdrag over de rechten van het kind
Verdrag over de rechten van het kind Een verdrag is een afspraak tussen landen. Op 20 november 1989 is in New York het Verdrag over de Rechten van het Kind gesloten. Dit Verdrag is een afspraak tussen
Nadere informatieAUTONOMIE: HOEKSTEEN OF STRUIKELBLOK?
AUTONOMIE: HOEKSTEEN OF STRUIKELBLOK? PATIËNTENRECHTEN EN ETHIEK IN DE PSYCHIATRIE AXEL LIÉGEOIS Inleiding Verschillende benaderingen van de zorgrelatie Ethische beschouwingen bij de Wet Patiëntenrechten
Nadere informatieSOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE Algemene vorming op het einde van de derde graad secundair onderwijs Voor de sociale
Nadere informatieCulturele interview. Introductie
Culturele interview De volgende thema s worden besproken tijdens het culturele interview: 1. Biografie (persoonlijke en sociale gegevens) 2. Geschiedenis van de huidige klachten 3. Eerdere trajecten 4.
Nadere informatieDIAMANT: 7 stappenplan Interculturele Morele Oordelen. Wieken en Wegen. Welke. argumenten. zijn traditioneel of religieus? Welke. eruit?
Figuur 1: Het 7 stappenplan DIAMANT: 7 stappenplan Interculturele Morele Oordelen Voorlopige morele beslissing 1 Voor welke beslissing sta IK 2 Wie zijn er bij mijn beslissing allemaal betrokken. 3 4 Wat
Nadere informatieVOORTGEZET ONDERWIJS TELT JOUW IDENTITEIT MEE?
VOORTGEZET ONDERWIJS TELT JOUW IDENTITEIT MEE? 1 Algemene informatie Beste docent, Voor u ligt de toolkit die RADAR voor u heeft ontworpen. Vanuit de resultaten van de Diverscity-meter is deze toolkit
Nadere informatieFilosofie en actualiteit. Zesde avond
Filosofie en actualiteit Zesde avond Wat is identiteit? Je bent identiek met jezelf I. is wat je van anderen onderscheidt I. is een rode draad door ruimte en tijd Je vereenzelvigt je met een bepaalde groep
Nadere informatie