Aan de slag met het individueel zorgplan voor vasculair risicomanagement (VRM)
|
|
- Bertha Dekker
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Aan de slag met het individueel zorgplan voor vasculair risicomanagement (VRM) Een praktische handreiking voor teams In deze handreiking leest u: Hoe u samen met een patiënt een individueel zorgplan kunt voorbereiden, opstellen en uitvoeren. Hoe u als team het werken met een individueel zorgplan kunt voorbereiden. 1
2 Inleiding U begeleidt patiënten met een (verhoogd risico op een) hart- of vaatziekte. In deze handreiking leest u hoe u een individueel zorgplan opstelt, samen met de patiënt. Een individueel zorgplan gaat uit van de doelen van de patiënt en omvat de afspraken die u samen maakt om deze doelen te behalen. Voordelen Een individueel zorgplan stimuleert patiënten met een chronische ziekte om de touwtjes (meer) in eigen hand te nemen. Het kan er aan bij dragen dat uw patiënten zich verantwoordelij ker voelen voor hun gezondheid en hun manier van leven. Patiënten kunnen zelf aangeven welke risicofactoren zij willen veranderen en van wie zij hierbij ondersteuning nodig hebben. Het is dus bij uitstek een middel voor zorgverleners voor het bevorderen van zelfmanagement van patiënten. Uw rol Uw rol als (centrale) zorgverlener is ondersteunend, primair gericht op wat de patiënt nodig heeft om goed met zij n chronische ziekte om te gaan. Anders gezegd: u werkt vanuit wat de patiënt belangrij k vindt en nodig heeft voor een gezonde leefstij l en voor kwaliteit van leven. Uiteraard houdt u samen met de patiënt in de gaten of het individueel zorgplan wordt nageleefd en of het haalbaar is. En natuurlij k let u er ook op of de vorm van ondersteuning nog de juiste is. Zorgplan Vitale Vaten Een voorbeeld van een individueel zorgplan voor mensen met een (verhoogd risico op een) hart- of vaatziekte is het Zorgplan Vitale Vaten. Dit is een werkboekje van en voor de patiënt dat goed aansluit op de Zorgstandaard Vitale Vaten. Vilans heeft dit samen met De Hart&Vaatgroep en in opdracht van de Nederlandse Hartstichting gemaakt. Teams die willen gaan werken met het Zorgplan Vitale Vaten kunnen deze handleiding daarbij gebruiken. 2
3 Aan de slag met het individueel zorgplan Een individueel zorgplan stelt u samen met de patiënt op. Maar welke activiteiten komen daarbij kij ken? En welke activiteiten vinden plaats vóór een eerste bezoek, tij dens een eerste bezoek, tij dens een tweede bezoek en daarna bij het uitvoeren en monitoren van het individueel zorgplan? Dat leest u op de volgende pagina s. In onderstaande afbeelding ziet u de verschillende onderdelen in samenhang. Deze onderdelen vindt u in deze handreiking terug. Sommige activiteiten kunt u wellicht combineren in één afspraak of juist verdelen over meerdere bezoeken. Dit is mede afhankelij k van de taakverdeling in uw team en de situatie en wensen van de patiënt. De indeling in deze handreiking geeft u een leidraad. Klinische informatie verzamelen Ervaringen van patiënten verzamelen Patiënt verbeteren zelfmanagement 1 voor bezoek vo 3 na bezoek 2 tijdens bezoek Informatie delen, de patiënt voorbereiden op het toepassen van de informatie Patiënteducatie Teamondersteuning Lotgenotencontact Leefstijlprogramma s Gezondheidsdoelen stellen en individueel zorgplan maken Individueel zorgplan bijstellen, problemen oplossen Empowerment programma s Afbeelding: Drie momenten rondom een bezoek ( CBO/NPCF, 2010) 3
4 1 Vóór het bezoek: Informatie verzamelen voor het individueel zorgplan Verzamel informatie over de situatie van de patiënt, zijn gezondheidsrisico s en klinische gegevens Betrek de patiënt bij de voorbereiding Op die manier geeft u hem de gelegenheid om zich voor te bereiden op het consult. U kunt hem hierbij helpen door bij voorbeeld te stimuleren dat hij zij n wensen of vragen vooraf noteert. Dit kan thuis of voorafgaand aan het bezoek in de wachtkamer. Tip: Vragenlijstje voor de patiënt Geef de patiënt voorafgaand aan het eerste consult een kort vragenlijstje om zijn vragen en wensen te noteren. Zo bent u vanaf de start samen aan zet! Tip: Patiëntenversie Zorgstandaard Vitale Vaten Stimuleer de patiënt om op zoek te gaan naar informatie over zijn aandoening. Op vindt de patiënt een patiëntenversie van de Zorgstandaard Vasculair Risicomanagement (VRM) over de aanpak van risico- en leefstijlfactoren voor hart- en vaatziekten. Bent u de centrale zorgverlener? Een patiënt met een chronische ziekte heeft met verschillende zorgverleners te maken. Het is van belang dat een centrale zorgverlener aanspreekpunt is voor zowel de patiënt als de andere zorgverleners in het team. Spreek dus af wie de centrale zorgverlener is. Of vraag de patiënt wie hij als centrale zorgverlener zou willen. Naast aanspreekpunt is de centrale zorgverlener ook degene die het individueel zorgplan met de patiënt opstelt, monitort en evalueert. 4
5 2a Tijdens het eerste bezoek Voorbereiden van het individueel zorgplan Anamnese en opstellen risicoprofiel Informeer de patiënt over zijn risicoprofiel Geef begrij pelij ke informatie en advies over het risico en leg de relatie uit tussen het gezondheidsgedrag van de patiënt en zij n risicofactoren (risicoprofiel). Gebruik hierbij het Zorgplan Vitale Vaten en kruis hierin aan welke risicofactoren van toepassing zij n. Bespreek het opstellen van het Individueel Zorgplan Leg uit wat een individueel zorgplan is en wat hierbij de rol van de patiënt, van u en van het team is. Namelij k: de patiënt is zelf verantwoordelij k voor zij n leefstij l en gezondheid, als zorgverlener adviseert en helpt u hem hierbij en indien nodig betrekt u andere zorgverleners uit het team. Stimuleer nadenken over risicofactoren en persoonlijke doelen Stimuleer de patiënt om het opstellen van zij n individueel zorgplan zelf voor te bereiden. Geef het Zorgplan Vitale Vaten aan de patiënt mee naar huis en vraag de patiënt om alvast na te denken over zij n risicofactoren en hoe hij hiermee om zou willen gaan. Overweeg om de patiënt een uitdraai van zij n medicatiegegevens en labwaarden mee te geven om zelf te noteren in het Zorgplan Vitale Vaten voor het volgende consult. Maak een concrete vervolgafspraak Registreer in het eigen dossier Tip: Vraag naar ziekteperceptie Vraag de patiënt ook eens naar wat hij zelf denkt dat er aan de hand is. wat hij denkt dat er in de toekomst kan gebeuren. wat volgens hem de oorzaak is van het verhoogde risico of de hart- of vaatziekte. hoe hij denkt dat zijn (gezondheids)gedrag het risico of de hart- of vaatziekte beïnvloedt. welke zorgen hij heeft over zijn gezondheid. 5
6 2b Tijdens het tweede bezoek Opstellen van het individueel zorgplan Verzamel informatie voor het individueel zorgplan met behulp van de volgende vragen: - Heeft u sinds het vorige contact nog nagedacht over uw risicofactoren? - Zou u iets willen veranderen aan een van uw risicofactoren? - Welke van uw risicofactoren wilt u aanpakken? - Wat is voor u daarbij belangrij k? Besteed aandacht aan prioritering van doelen Afhankelij k van de voorkeur van de patiënt kan hij tegelij kertij d aan een aantal risicofactoren werken of zich richten op één risicofactor. Help en ondersteun de patiënt bij het bepalen van de prioriteiten. Wees u er van bewust dat de prioriteiten van de patiënt en u als zij n zorgverlener niet altij d dezelfde zij n. Formuleer samen de persoonlijke doelen van de patiënt Zorg dat de doelen haalbaar en overzichtelij k zij n. Dat wil zeggen dat ze (1) passen in het dagelij ks leven en dat ze (2) in de nabij e toekomst liggen. Gebruik hierbij de informatie op pagina 18 van het Zorgplan Vitale Vaten. Noteer de doelen op pagina 20 en 21 in het zorgplan van de patiënt of laat de patiënt deze zelf noteren in zij n zorgplan. Tip: Neem de tijd Zorg bij het opstellen van het individueel zorgplan voor voldoende tijd om samen met de patiënt zijn persoonlijke doelen te formuleren. Bij een deel van de patiënten zal dit in één consult duidelijk zijn en bij andere patiënten zal dit meer tijd vragen. 6
7 2b Tijdens het tweede bezoek Maak samen met de patiënt een plan voor het behalen van het doel of de doelen - Bespreek met de patiënt hoe hij zij n doel zou willen bereiken. - Vraag de patiënt welke steun of advies hij daarbij nodig heeft (bij voorbeeld educatie, leefstij lprogramma, lotgenotencontact, naasten van de patiënt, patiëntenversie zorgstandaard). - Bespreek de motivatie en te verwachten barrières en stimuleer de patiënt om hier mogelij ke oplossingen voor te bedenken. Denk niet te snel dat er geen barrières zij n. Vraag goed door op situaties als werk, vrij e tij d en sociale contacten. - Spreek af wanneer u de persoonlij ke doelen met de patiënt evalueert. - Noteer samen met de patiënt zij n doelen en evt. overige gegevens in het Zorgplan Vitale Vaten in (zie voorbeeld). Maak afspraken voor het vervolg - Vat de gemaakte afspraken samen en controleer of dit overeenkomt met de wensen en prioriteiten van de patiënt. - Spreek ook af of er tussentij ds contact is en op welke manier. - Maak een concrete vervolgafspraak. - Geef de patiënt zij n eigen Zorgplan Vitale Vaten mee en stimuleer hem om hier actief mee aan de slag te gaan en het de volgende keer weer mee te nemen. Registreer in het eigen dossier Tip: Vraag-vertel-vraag techniek Een belangrijk onderdeel van het consult is het delen van informatie, bijvoorbeeld uitslagen van laboratoriumonderzoek. Maar aan welke informatie heeft uw patiënt behoefte? En komt de informatie wel aan? Hiervoor kunt u gebruik maken van de techniek vraag-vertel-vraag. Dat werkt zo: vraag: U vraagt de patiënt of het goed is dat u bepaalde informatie vertelt ( Mag ik u iets vertellen over het effect van een gezonde leefstijl in uw situatie? ). vertel: U geeft de informatie stapsgewijs en op een begrijpelijke manier. vraag: U vraagt of de patiënt het begrepen heeft of wellicht nog vragen heeft ( Wat vertelt u thuis over wat we vandaag met elkaar hebben besproken? ). 7
8 3 Na het opstellen van het individueel zorgplan Uitvoeren, evalueren, bijstellen en monitoren Na het opstellen van het individueel zorgplan is het moment gekomen om het plan uit te voeren. Hoe vaak een patiënt daarbij voor een vervolgconsult komt, hangt af van de ernst van het risico en van de eigen wensen van de patiënt. Ook als er weinig verandert, kunnen patiënt en zorgverlener bij voorbeeld één keer per jaar een afspraak maken. In deze fase is het belangrij k dat de patiënt volhoudt. Het helpt als de patiënt plezier heeft in het uitvoeren van het plan. U kunt dit stimuleren, bij voorbeeld door hem een beloning te laten bedenken voor een bepaald resultaat. Begeleid de patiënt zoals afgesproken in het individueel zorgplan Pas het individueel zorgplan zo nodig aan op basis van de volgende vragen: - Lukt het om het zorgplan uit te voeren? - Welke resultaten zij n al bereikt? - Wat lukt nog niet? Welke problemen komt de patiënt tegen? Wat voor oplossingen zij n hiervoor mogelij k? - Is het nodig om de aanpak te wij zigen? - Welke steun of advies kan helpen? (Bij voorbeeld educatie, leefstij lprogramma, naasten van de patiënt, lotgenotencontact, patiëntenversie zorgstandaard.) Evalueer tussentijds de doelen (dit kan ook per mail of telefonisch). Bespreek met de patiënt op welke wijze hij dit prettig vindt (vervolgconsult, mail of telefoon) Vul het individueel zorgplan samen met patiënt aan Met actuele gegevens over bereikte resultaten, wij zigingen in medicatie, recente meetwaarden of wij zigingen in de aanpak. Tip: Motivatie noteren Laat de patiënt zijn eigen motivatie zelf noteren op pagina 19 van het Zorgplan Vitale Vaten. Op moeilijke momenten kan het helpen om hieraan vast te houden. 8
9 3 Na het opstellen van het individueel zorgplan Tip: Doelen bereiken Het succes van het individueel zorgplan staat of valt met de doelen die de patiënt stelt en probeert te bereiken. Uw hulp is daarbij van groot belang. Bedenk dat een klein succes het zelfvertrouwen van de patiënt al enorm kan stimuleren. Het geeft de patiënt het gevoel de ziekte te kunnen controleren. Dit maakt vervolgens de weg vrij voor het bereiken van andere doelen. Om helder te krijgen of de patiënt vertrouwen heeft in het bereiken van de doelen, kunt u de volgende vraag stellen: - Denkt u dat het u gaat lukken om de gestelde doelen te halen? Geef een cijfer tussen de 0 en 10, (0 = helemaal geen vertrouwen aangeeft, 10= alle vertrouwen). Afhankelijk van het antwoord van de patiënt kunt u zeggen: Waarom geeft u een 3? Waarom een 3 en geen 0? Wat moet er gebeuren om een 4 of 5 te bereiken? Wat moet er gebeuren om uw vertrouwen in uw eigen kunnen nog meer te vergroten? 9
10 Voorbereiding in het team De introductie van het werken met een individueel zorgplan betekent voor zorgverleners een nieuwe manier van werken, die een andere rol van patiënten en professionals vraagt. Een goede voorbereiding verhoogt de kans op succes en draagt bij aan het plezier met de nieuwe aanpak. Begin met doelgroep en doel Stel een werkgroep samen van minimaal een huisarts en een verpleegkundige/poh Bepaal met elkaar de doelgroep: Bepaal met elkaar voor welke doelgroep u het individueel zorgplan wilt introduceren. Om hoeveel patiënten gaat het ongeveer? Begin bij voorbeeld met: - Bekende patiënten waarmee al een controleconsult is gepland. - Patiënten die in de laatste drie maanden een event doorgemaakt hebben. - Nieuwe patiënten die een event doormaken. - Nieuwe hoogrisicopatiënten waarvoor een risicoprofiel wordt opgesteld. Doe bij voorkeur eerst ervaring op met een overzichtelij k aantal patiënten en aantal betrokken zorgverleners en breid dat geleidelij k uit naar meerdere patiënten, meer zorgverleners en andere ziektebeelden. Formuleer samen doelen: Formuleer wat u met de introductie van het individueel zorgplan wilt bereiken (zo smart mogelij k). Voorbeelden: - Zes maanden na de introductie van het werken met het Individueel zorgplan is bij 50% van de doelgroep een individueel zorgplan met persoonlij ke doelen opgesteld. - Na 12 maanden is dit 80% en is bij 50% het plan tussentij ds geëvalueerd en waar nodig bij gesteld. Bepaal wanneer en op welke manier u de patiënten benadert over de nieuwe werkwijze (mondeling en schriftelijk) en wat u hierin als team wilt uitdragen 10
11 Voorbereiding in het team Besteed aandacht aan randvoorwaarden Zorg voor voldoende tijd en capaciteit om de doelen van het team en uw patiënten te kunnen behalen Zorg voor een kartrekker Deze persoon is het aanspreekpunt voor het team, koppelt resultaten terug en bewaakt de voortgang. Bedenk gezamenlijk hoe het werken met een individueel zorgplan ingebed kan worden in de huidige zorgverlening Op die manier kan het individueel zorgplan een structurele plaats kan krij gen in de zorg voor de doelgroep. Integreer het individueel zorgplan indien mogelij k in bestaande stroomschema s of protocollen. Tip: Casus bespreken Bespreek periodiek enkele casussen in het team. Dit geeft inzicht in waar u als team tegenaan loopt en geeft mogelijk aanleiding om de gekozen werkwijze bij te stellen. Geef elkaar daarbij feedback, bespreek problemen en motiveer elkaar om de nieuwe werkwijze voort te zetten. Tip: Stroomschema Zet de werkafspraken in een stroomschema. Hiermee kunt u stap voor stap de knelpunten in de activiteiten en de samenwerking opsporen. 11
12 Voorbereiding in het team Maak afspraken in het team Taakverdeling en verwachtingen Maak afspraken over de onderlinge taakverdeling en expliciteer wat u verwacht van elkaar en van de nieuwe werkwij ze. Spreek ook af wanneer welke teamleden ingeschakeld worden. Gebruik van Zorgplan Vitale Vaten Bespreek hoe u het Zorgplan Vitale Vaten gaat gebruiken en zorg voor consensus in het team over het volgen van deze handreiking voor het werken met een individueel zorgplan. Spreek af wie welke items met de patiënt bespreekt en wie wat registreert in het Zorgplan Vitale Vaten (bij voorbeeld deels door huisarts, deels door POH, deels door de patiënt zelf). Centrale zorgverlener Bespreek wie de centrale zorgverlener is en wie verantwoordelij k is voor het opstellen, monitoren en evalueren van het individueel zorgplan: is dit de praktij kondersteuner, de huisarts, de specialist of misschien juist de patiënt en/of zij n naasten? Registratie Maak afspraken over uniforme registratie van de onderdelen van het individueel zorgplan, zowel in het Zorgplan Vitale Vaten van de patiënt als in uw registratiesysteem. Hou daarnaast ook bij welke patiënten een individueel zorgplan hebben en in hoeverre hun zorgplan is geëvalueerd en bij gesteld. Dat geeft inzicht in de mate waarin u uw doelen behaalt. Overleg over patiënten Spreek af op welke manier overleg over patiënten plaatsvindt en hoe alle betrokken zorgverleners straks kunnen weten wat de doelen van een individuele patiënt zij n, wat de voortgang is en hoe de patiënt dit gaat aanpakken. Evalueren en bijstellen Spreek af wanneer en hoe de nieuwe werkwij ze wordt geëvalueerd, bij gesteld en eventueel uitgebreid. Bespreek regelmatig in het team hoe het werken met het individueel zorgplan gaat. Wat loopt goed? En wat is lastig? Gebruik deze informatie om de werkwij ze waar nodig tussentij ds bij te stellen. 12
13 Individueel zorgplan: denk aan de 5 A s! Het begeleiden van een patiënt met behulp van een individueel zorgplan gaat verder dat alleen het Achterhalen van informatie en het Adviseren van de patiënt. Zorg dat u aandacht besteedt aan elk van de 5 A s. Juist de A s van Afspreken, Assisteren en Arrangeren zij n cruciaal voor het stimuleren van het zelfmanagement van uw patiënt. Achterhalen Actuele situatie, overtuigingen, gedrag en kennis Arrangeren Een specifiek plan voor vervolg (bezoeken, telefonische afspraken, reminders via mail) Individueel Zorgplan stel specifieke doelen in termen van gedrag benoem barrières en strategieën om ze aan te pakken maak een vervolgplan deel het plan met een multidisciplinair team en de ondersteuners van de patiënt Adviseren Geef specifieke informatie over gezondheidsrisico s en de voordelen van verandering Assisteren Zoek naar persoonlijke barrières, strategieën, probleemoplossende technieken en ondersteuning Afspreken Stel samen doelen, gebaseerd op interesses en vertrouwen van de patiënt in zichzelf Afbeelding: de 5 A s ( CBO/NPCF, 2010) 13
14 Het individueel zorgplan bij moeilijk bereikbare groepen Het werken met een individueel zorgplan bij moeilij k bereikbare groepen, zoals allochtonen, mensen met een lage sociaal economische status (SES) en laaggeletterden, vraagt van professionals extra aandacht. Bij mensen die niet of nauwelij ks kunnen lezen of beperkt Nederlands spreken, zal het lastiger zij n om samen een zorgplan op te stellen. Mogelij k zij n hier meer consulten voor nodig. Onderstaande aandachtspunten zij n niet uitputtend, maar bedoeld als tips voor de communicatie en het werken met een individueel zorgplan. Wees u bewust van verschillen in begripsniveau en pas uw communicatie en benadering daarop aan. Communicatie Doseer de informatie en kom niet direct ter zake Voor veel allochtone patiënten is het belangrij k om eerst te ervaren dat de sfeer goed is en dat er vertrouwen kan ontstaan met deze hulpverlener. Neem de tij d en probeer de patiënt te leren kennen. Ben oprecht nieuwsgierig. Spreek langzaam en duidelijk Een paar tips: maak korte zinnen; formuleer zo concreet mogelij k (bij voorbeeld bij medicij nen niet zo nodig, maar bij pij n of als de koorts hoger is dan 38,5 graden ); ga niet harder praten (uw gesprekspartner is niet doof). Ondersteun de verbale communicatie met non-verbale communicatie Doe eventueel dingen voor en wij s bij voorbeeld lichaamsdelen aan. En maak gebruik van visuele hulpmiddelen, zoals Praten-Platen over Diabetes (zie Let er ook op dat allochtone patiënten een andere leesrichting kunnen hebben. Hierdoor kunnen ze een voorschrift, tekening of schema anders lezen. Ben kritisch in de keuze van het beeldmateriaal, kies bij voorbeeld afbeeldingen waarop het gehele lichaam zichtbaar is. Tip: Laat patiënten zelf informatie noteren Laat patiënten bijvoorbeeld altijd medicatiedoosjes meenemen en laat hen hier zelf de informatie over het gebruik op schrijven. Wees daarbij zo duidelijk mogelijk bij het geven van instructies, bijvoorbeeld over de volgorde, dosering en moment van inname van medicatie. 14
15 Het individueel zorgplan bij moeilijk bereikbare groepen Stel open vragen Deze leveren vaak de meeste informatie op. In de regel zij n vragen met wat, wanneer, hoeveel, waar, waarom en hoe beter bruikbaar. Gebruik geen vakjargon en moeilijke woorden of begrippen Ook spreekwoorden, gezegden en staande uitdrukkingen (bij voorbeeld een stukje beter ) worden vaak niet begrepen. Let op de woordkeus van de ander en pas daar uw eigen taalgebruik op aan. Vraag door en laat een open houding zien Neem de tij d voor de patiënt en wees geduldig Toets of de patiënt de informatie begrepen heeft Vraag de patiënt bij voorbeeld om in eigen woorden na te vertellen wat hij gaat doen en vraag bij ieder item of uw gesprekspartner u begrepen heeft en wat hij /zij nu concreet gaat doen (bij voorbeeld op welke dagen/tij dstippen). Toets bij de patiënt altij d uw en zij n waarneming, uw en zij n interpretatie en uw en zij n conclusie. Tip: Maak gebruik van een tolk, allochtone zorgconsulent of VeTC Schakel bij twijfel over de Nederlandse taalbeheersing van uw gesprekspartner een professionele tolk in. Een tolk aanvragen en reserveren kan via Tolk- en Vertaal Centrum Nederland (TVCN) telefoonnummer (088) of Een allochtone zorgconsulent of een VeTC (Voorlichter eigen Taal en Cultuur) kan een brugfunctie vormen tussen patiënt en zorgverlener, helpen bij de verduidelijking van de zorgvraag en een patiënt stimuleren met het zorgplan te (blijven) werken (voor informatie zie 15
16 Het individueel zorgplan bij moeilijk bereikbare groepen Tips bij het werken met een individueel zorgplan Achterhaal wat de patiënt motiveert Ga ook bij allochtonen, mensen met een lage SES of laaggeletterden op zoek naar persoonlij ke drij fveren, motivatie en doelen. Sluit aan op wat voor hem of haar belangrij k is en neem dat als uitgangspunt voor het individueel zorgplan en de begeleiding bij gedragsverandering. Durf een deel van de verantwoordelijkheid neer te leggen bij de patiënt en zijn naasten Stel verwachtingen waar nodig bij Pas op dat uw eigen aannamen en verwachtingen u niet in de weg staan. Interessante literatuur Een arts van de wereld: etnische diversiteit in de medische praktijk. Seeleman, C. Suurmond, J. Stronks, K.; Houten, Bohn Stafleu Van Loghum, 2005 Zakboekje communicatie met allochtonen: communiceren met patiënten van Turkse, Marokkaanse, Surinaamse en Antilliaanse afkomst. Boevink, G. (RPCP-DH e.o.), Duchenne-Van den Berge, W. (IKW) en Stegerhoek, R.. Woerden: NIGZ, 5e herziene druk Te bestellen bij Bestelnummer SA ISBN Interculturele gespreksvoering: theorie en praktijk van het TOPOI model. Hoffman, E. Bohn Stafleu van Lochem; 2 e herziene druk, 2009, ISBN Psychische ziekten en problemen onder allochtone Nederlanders. Hoffer, C. Koninklij ke van Gorcum bv; 1 e druk, 2009, ISBN Health Literacy. Werken aan een gezondheidsvaardig Nederland Bosch, A. NIGZ Woerden, Te bestellen bij Bestelnummer SA
17 Het individueel zorgplan bij moeilijk bereikbare groepen Andere aandachtspunten bij allochtone patiënten Benader de patiënt respectvol Wees erop bedacht dat het soms niet gebruikelij k is voor een allochtone patiënt om een hand te geven. Laat uw gesprekspartner het initiatief nemen als hierover onduidelij kheid bestaat. Gebruik altij d de u-vorm. En let op uw eigen kleding: breng mensen niet in verlegenheid (bij voorbeeld vrouwelij ke zorgverleners bij het bukken). Wees je bewust van culturele verschillen Wees je ervan bewust dat het in de Turkse en Marokkaanse cultuur heel gebruikelij k is om mensen aan te raken, bij voorbeeld om troost te bieden. Ga na of uw gesprekspartner gebruik maakt traditionele of alternatieve genezers Vraag of een patiënt ook elders medicij nen koopt of krij gt. Een traditionele genezer is soms in staat om de leemte te vullen die er is tussen de westerse geneeskunst en de belevingswereld van een niet westerse patiënt. Betrek in de contacten met allochtone patiënten zoveel mogelijk de omgeving (familie, goede vrienden, buren, de Iman, etc.) In veel niet westerse culturen is het heel gebruikelij k dat men gezondheidsklachten en behandelingen met elkaar deelt en elkaar hierin steunt. Er heerst vooral een wij - cultuur. Probeer hier onderdeel van te worden, als een soort lid van de familie, en bied dan pas hulp. Probeer ook oplossingen in de familie en directe omgeving van de patiënt te zoeken Interessante websites: o.a. Dossiers allochtonen en gezondheid: Vetc en allochtone zorgconsulenten, praktijkwerk, visueel materiaal voor advisering en voorlichting aan allochtone en laaggeletterde patiënten, Dossier Gezondheidsvaardigheden, Toolkit participatie door allochtonen, Toolkit Gezondheidsvaardigheden
18 Waarom een individueel zorgplan? Pluspunten voor de patiënt + De patiënt werkt aan de doelen die voor hem belangrij k zij n. + De patiënt krij gt de zorg en ondersteuning die hij belangrij k vindt. + De patiënt geeft zelf richting aan het zorgproces. Dit motiveert om de leefstij l te verbeteren. + De patiënt is op de hoogte van alle medische gegevens, behandeldoelen en begeleidingsmogelij kheden. Pluspunten voor de zorgverlener + De patiënt neemt verantwoordelij kheid voor zij n eigen leefstij l. + Er is een grotere kans op verbetering van de leefstij l. + Begeleiding van de patiënt is op maat: bij de één zij n dat weinig contactmomenten, bij de ander juist meer. Bij de één verloopt het contact per mail, bij de ander mondeling of telefonisch. Colofon Vilans, juni 2010 Vilans is het onafhankelij ke landelij ke kenniscentrum op het gebied van de langdurende zorg. Vilans verbetert de kwaliteit van leven en participatie voor mensen die langdurig zorg nodig hebben, door werkers en organisaties toe te rusten met praktisch toepasbare kennis. Postbus RE Utrecht Telefoon Fax info@vilans.nl Auteurs: Marjolein Rebel, Jeanny Engels, Simone Arkesteyn, m.m.v. Annelies Bloemers en Annemies Gort 18
Zelfmanagement, gedeelde zorg of ontzorgen. Congres Chronische zorg Jacques Loomans (ZB NH) Jeanny Engels (Vilans) 29 juni 2012
Zelfmanagement, gedeelde zorg of ontzorgen. Congres Chronische zorg Jacques Loomans (ZB NH) Jeanny Engels (Vilans) 29 juni 2012 Programma Inleiding Inleefoefening zelfmanagement met nabespreking Rol patiëntenverenigingen
Nadere informatietoolkit persoons gerichte zorg Bouwen aan eerstelijns zorg op maat voor mensen met een chronische ziekte
toolkit persoons gerichte zorg Bouwen aan eerstelijns zorg op maat voor mensen met een chronische ziekte Over deze toolkit Welkom in het huis van persoonsgerichte zorg! Zoals je ziet is het huis nog in
Nadere informatieMethodisch werken met zorgleefplan, ondersteuningsplan of begeleidingsplan
Zorgleefplan, ondersteuningsplan en begeleidingsplan Methodisch werken met zorgleefplan, ondersteuningsplan of begeleidingsplan Om goede zorg en/of ondersteuning te kunnen geven aan een cliënt is het werken
Nadere informatie3 FASEN MODEL. Inhoud: - Introductie - Fase 1 - Fase 2 - Fase 3 - Verbeteren Zelfmanagement
3 FASEN MODEL Inhoud: - Introductie - Fase 1 - Fase 2 - Fase 3 - Verbeteren Zelfmanagement INTRODUCTIE Het aanmoedigen van chronisch zieke patiënten door zorgverleners in het nemen van dagelijkse beslissingen,
Nadere informatieZorg in eigen hand. Coachende vaardigheden bij laaggeletterde patiënten met een chronische aandoening. Marjan Mensinga Hester van Bommel
Zorg in eigen hand Coachende vaardigheden bij laaggeletterde patiënten met een chronische aandoening Marjan Mensinga Hester van Bommel Symposium Zorg op maat in de huisartsenpraktijk. 29 september 2016
Nadere informatieDe patiënt en cardiovasculair risicomanagement Koos van Staveren en Karin Idema. k.idema@hartenvaatgroep.nl
De patiënt en cardiovasculair risicomanagement Koos van Staveren en Karin Idema k.idema@hartenvaatgroep.nl Onze boodschap vandaag? Sluit aan bij de persoonlijke situatie! Dus: wie bent u & waarom bent
Nadere informatieIndividueel zorgplan
Individueel zorgplan Diazon Hafank Inhoudsopgave Individueel Zorgplan 3 Stap voor stap 5 stap 1: Gezondheid & behoeften 5 stap 2: Meetwaarden 6 stap 3: Uw doel & acties 8 stap 4: Evaluatie 10 Bereid het
Nadere informatiegesprekskaart en handboek COPD
gesprekskaart en handboek COPD Het handboek ik heb COPD, wat kan ik doen? ondersteunt je, als professional, bij de gesprekken over zelfzorg met mensen met COPD. In deze handleiding lees je hoe je kunt
Nadere informatieHANDREIKING Diabetesjaargesprek voor migranten met diabetes
HANDREIKING Diabetesjaargesprek voor migranten met diabetes Introductie Voor migranten en laaggeletterden is het vaak moeilijk om passende diabeteszorg te krijgen. Dit komt onder meer doordat de huidige
Nadere informatieAan de slag met het Individueel Zorgplan!
Aan de slag met het Individueel Zorgplan! Stannie Driessen, programmaleider Chronisch Zieken, Vilans, Utrecht Mark van der Wel, Huisarts-onderzoeker, WGC Lindenholt en UMC St Radboud, Nijmegen Carel Bakx
Nadere informatieZelfmanagement bij mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden door verstandelijke beperkingen
Zelfmanagement bij mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden door verstandelijke beperkingen Een speciale uitdaging voor het huisartsenteam en het steunnetwerk Dr. Jany Rademakers, NIVEL Drs. Jeanny
Nadere informatieIndividueel zorgplan COPD
Individueel zorgplan COPD Neem dit zorgplan mee naar elk bezoek aan uw zorgverleners Leg het zorgplan thuis op een opvallende plaats Bespreek de inhoud met uw naasten Inhoudsopgave van uw individueel zorgplan
Nadere informatieEigen regie in de palliatieve fase
Verwante begrippen Eigen regie in de palliatieve fase zelfmanagement Hanke Timmermans Opdracht film ZM Er volgt zo meteen een korte film van ca. 6 minuten, waarin zes mensen met een chronische ziekte aan
Nadere informatieFoto: halfpoint. 123rf.com. methodisch werken
1 Foto: halfpoint. 123rf.com methodisch werken Methodisch werken 1 Als zorgprofessional doe je nooit zomaar iets. Je werkt volgens bepaalde methodes en procedures. In dit hoofdstuk leer je wat methodisch
Nadere informatieVoeding en zelfmanagement
Voeding en zelfmanagement Tips &Tricks voor de verpleegkundige Nicolien van Rooij oncologieverpleegkundige / trainer / care consulent Noord Holland Isabelle Royer oncologieverpleegkundige / care consulent
Nadere informatieOndersteun zelfmanagement van chronisch zieken. In tien stappen zet uw team zelfmanagement blijvend centraal
Ondersteun zelfmanagement van chronisch zieken In tien stappen zet uw team zelfmanagement blijvend centraal 1 Ondersteun zelfmanagement van chronisch zieken is een uitgave van Vilans. Tekst: Jeanny Engels,
Nadere informatieWerkt Guided Care in jouw huisartsenpraktijk? Resultaten van een pilot bij vijf Nederlandse huisartsenpraktijken. multi.
Werkt Guided Care in jouw huisartsenpraktijk? Resultaten van een pilot bij vijf Nederlandse huisartsenpraktijken multi morbiditeit Nieuwe werkwijze voor mensen met meerdere chronische aandoeningen Werkt
Nadere informatieImplementatie: stappen, tips en trucs
Implementatie: stappen, tips en trucs - DR. CLAUDIA LOBO (HUISARTS, DOCENT HUISARTSOPLEIDING NIJMEGEN UMC ST RADBOUD) - MARJOLEIN TEN WOLDE (MSC, HEALTHCARE POLICY, INNOVATION AND MANAGEMENT, UNIV. MAASTRICHT).
Nadere informatieRubrics vaardigheden
Rubrics vaardigheden Rubrics vaardigheden In het leerlab 2020 hebben 7 vernieuwingsscholen vier rubrics ontwikkeld om de persoonlijke groei van leerlingen in kaart te brengen. Deze rubrics zijn vaardigheden
Nadere informatieRubrics vaardigheden
Rubrics vaardigheden Rubrics vaardigheden In het leerlab 2020 hebben 7 vernieuwingsscholen vier rubrics ontwikkeld om de persoonlijke groei van leerlingen in kaart te brengen. Deze rubrics zijn vaardigheden
Nadere informatieProbleemgedrag of onbegrepen gedrag? Inspiratie voor leidinggevenden
Probleemgedrag of onbegrepen gedrag? Inspiratie voor leidinggevenden Wil de Rond, SVRZ, Hoofd Zorg verpleeghuis Ter Valcke: Gebruik maken van het stappenplan probleemgedrag geeft handvatten om mee aan
Nadere informatieHet Individueel Zorgplan
Het Individueel Zorgplan Bedreiging of Gezamenlijke Kans? Hans in t Veen, longarts STZ Expertise Centrum Astma & COPD h.intveen@sfg.nl Wat is een IZP? Het IZP is de dynamische set van afspraken van de
Nadere informatieBehandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden.
Het Kindgesprek. Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. 1 Inleiding. Door gesprekken met kinderen te voeren willen we de betrokkenheid
Nadere informatieGezondheidsvaardigheden, kunnen we daar beter van worden?
Gezondheidsvaardigheden, kunnen we daar beter van worden? Alja Bosch, MSc. Docent Fontys Hogescholen Toegepaste Psychologie Communicatiewetenschapper Fysiotherapeut Inhoud Gezondheidsvaardigheden, waar
Nadere informatieZelfmanagement Programma NPCF - CBO 2008-2012
Zelfmanagement Programma NPCF - CBO 2008-2012 Jeroen Havers CBO j.havers@cbo.nl Zelfmanagement Programma NPCF CBO Financiering: VWS Opdrachtgevers: NPCF & patiëntenorganisaties Uitvoering: CBO, looptijd
Nadere informatieWerken aan Zelfmanagement met een individueel zorgplan bij mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden
Werken aan Zelfmanagement met een individueel zorgplan bij mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden Verslag voor Samenwerkingsgroep Implementatie Zorgstandaard VRM Simone Arkesteyn, Vilans Geesje Tomassen,
Nadere informatieWorkshop Zelfmanagement
Workshop Zelfmanagement Maaike van der Linden, ervaringsdeskundige Josine van Hamersveld, ADF Stichting, Werkgroep Zelfmanagement Depressie Hanke Timmermans, Kwaliteitsinstituut CBO, Zelfmanagementprogramma
Nadere informatieZorg in eigen hand Goede diabeteszorg voor mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden 12 april Hester van Bommel en Marjan Mensinga
Zorg in eigen hand Goede diabeteszorg voor mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden 12 april 2017 Hester van Bommel en Marjan Mensinga Scoor jezelf Hoe scoor je op dit moment je eigen kennis en vaardigheden
Nadere informatieDisclosure belangen sprekers
Disclosure belangen sprekers (potentiële) Belangenverstrengeling geen Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven n.v.t. Centrale zorgverlener Welke rol kan zij spelen? dr. ir. Helene Voogdt
Nadere informatieLaaggeletterdheid in de zorg. José Keetelaar, projectleider laaggeletterdheid & gezondheidsvaardigheden
Laaggeletterdheid in de zorg José Keetelaar, projectleider laaggeletterdheid & gezondheidsvaardigheden Programma Feiten en cijfers Taalambassadeur aan het woord Herkennen laaggeletterdheid Eenvoudig communiceren
Nadere informatieChecklist Gesprek voeren 2F - handleiding
Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Inleiding De checklist Gesprek voeren 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een gesprek moeten kunnen voeren op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht hoe de
Nadere informatieDe patiënt als partner in de zorg: gaat dat echt lukken?
De patiënt als partner in de zorg: gaat dat echt lukken? Prof. dr. Jany Rademakers NIVEL Nederlands Instituut voor onderzoek van de gezondheidszorg CAPHRI Maastricht University Vakgroep Huisartsgeneeskunde,
Nadere informatieDe kunst van elkaar begrijpen
De kunst van elkaar begrijpen Omgaan met beperkte gezondheidsvaardigheden in de dagelijkse praktijk Congres De patiënt aan het roer in de zorg!? Utrecht, 12 april 2019 2 Zorg op maat; beter aansluiten
Nadere informatieZelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W
Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument
Nadere informatieFunctionele omschrijving van de voedingsprofessional BeweegKuur
Functionele omschrijving van de voedingsprofessional BeweegKuur Inleiding Dat goede voeding een bijdrage levert aan de gezondheid van mensen, is algemeen bekend. Toch eet slechts een klein percentage van
Nadere informatieVoorbereiden op het keukentafelgesprek?
Voorbereiden op het keukentafelgesprek? Deze brochure helpt u daarbij! 2015 een coproductie van: Voor kinderen, partners, verwanten, vrijwilligers die mantelzorgtaken vervullen voor hen die hun dierbaar
Nadere informatieHoe doe je dat in de GGZ..communiceren met mensen met lage gezondheidsvaardigheden
Hoe doe je dat in de GGZ..communiceren met mensen met lage gezondheidsvaardigheden Marjan Mensinga Trainer/adviseur/Medisch antropoloog/spv/poh GGZ 15 november 2018 Disclosure belangen spreker Wat gaan
Nadere informatieVita. Uw gezondheid verbeteren met e-vita. diabetes
Uw gezondheid verbeteren met e-vita Diabetes kan u belemmeren bij de dingen die u graag zou willen doen. Op e-vita zet u uw wensen om in doelen. En u bepaalt zelf, met hulp van e-vita, acties om die doelen
Nadere informatieOndersteun zelfmanagement van chronisch zieken. In tien stappen zet uw team zelfmanagement blijvend centraal
Ondersteun zelfmanagement van chronisch zieken In tien stappen zet uw team zelfmanagement blijvend centraal 1 Ondersteun zelfmanagement van chronisch zieken is een uitgave van Vilans. Tekst: Jeanny Engels,
Nadere informatieZelfmanagement RGF Midden Oost Brabant 19 mei 2011. Hanke Timmermans Consultant CBO, h.timmermans@cbo.nl
Zelfmanagement RGF Midden Oost Brabant 19 mei 2011 Hanke Timmermans Consultant CBO, h.timmermans@cbo.nl Agenda Landelijk Actieprogramma Zelfmanagement Zelfmanagement = Ondersteuning van zelfmanagement
Nadere informatieoptimale HUISARTSENzoRg voor mensen met EEN verstandelijke beperking
NAAR DE HUISARTS optimale huisartsenzorg voor mensen met een verstandelijke beperking Mensen met een verstandelijke beperking hebben recht op goede medische zorg. De huisarts speelt hierin een belangrijke
Nadere informatieZelfmanagementondersteuning: HOE doe je dat?
Zelfmanagementondersteuning: HOE doe je dat? HGZO CONGRES Dr. Ada ter Maten-Speksnijder Dr. Susanne van Hooft Kenniscentrum Zorginnovatie Hogeschool Rotterdam Opbouw Workshop Introductie Visie op zelfmanagement
Nadere informatieHoe kies ik een zelfzorgtool die bij mij past?
Hoe kies ik een zelfzorgtool die bij mij past? Een bijdrage van de werkgroep tooling, gebaseerd op de kennis, ervaring en feedback opgedaan tijdens de werkzaamheden van september 2013 t/m december 2014,
Nadere informatieBepaal je koers met het Zelfmanagementkompas. zelf. management
Bepaal je koers met het Zelfmanagementkompas zelf management Bepaal je koers met het Zelfmanagementkompas Patiënten helpen zelf regie te voeren over hun gezondheid. Dat is waar zelfmanagementondersteuning
Nadere informatieDe Leefgezondcoach in de praktijk. Een handleiding voor professionals
De Leefgezondcoach in de praktijk Een handleiding voor professionals Waarom deze handleiding? Heeft u ook cliënten die weinig weten over gezonde voeding? Die wel minder vet willen eten, maar niet goed
Nadere informatieIn 10 stappen van project naar effect!
In 10 stappen van project naar effect! een handleiding voor slim zorgen > Betrek de belangrijke sleutelpersonen > Stel projectteam samen & kies pilotteams > Screen de huidige situatie > Organiseer een
Nadere informatieSecond Opinion. Wat is een second opinion? Waarover kunt u een second opinion vragen? Over de diagnose. Vóór de behandeling
Second Opinion Second opinion betekent tweede mening. Een andere deskundige geeft zijn mening over uw diagnose of behandeling. Dit is een stap die u wellicht niet zomaar neemt. Toch kan het veel mensen
Nadere informatiesollicitatie gesprek Handleiding droombanen voor Technisch talent
sollicitatie gesprek Handleiding droombanen voor Technisch talent waarom deze handleiding? We krijgen vaak de vraag hoe je je nu het beste kunt voorbereiden op een sollicitatiegesprek. Een goede voorbereiding
Nadere informatieTuesday, February 8, 2011. Opleiding Interactieve Media
Opleiding Interactieve Media Inhoud Inleiding presenteren 1. Voorwerk 2. Middenstuk 3. Begin presentatie 4. Einde presentatie 5. Visuele middelen 6. Non-verbale communicatie 7. Opdracht 8. Criteria 1.
Nadere informatieBehandeling van allochtonen, Andere cultuur, andere" aanpak? Coosje van Zwol en Maurits Sloots
Behandeling van allochtonen, Andere cultuur, andere" aanpak? Coosje van Zwol en Maurits Sloots Andere achtergrond? Vooroordelen (Scheppers et.al. 2006) Cultuur is niet statisch en ontstaat tussen mensen
Nadere informatieZorggroep Cohesie Cure and Care denkt mee bij hart- en vaatziekten! Optimale zorg bij hart- en vaatziekten door samenwerkende zorgverleners
Zorggroep Cohesie Cure and Care denkt mee bij hart- en vaatziekten! Optimale zorg bij hart- en vaatziekten door samenwerkende zorgverleners 1 op de 3 mensen in Nederland overlijdt aan een hart- of vaatziekte.
Nadere informatieOp weg naar een individueel zorgplan met... Patientgestuurd Cardiovasculair Risicomanagement. Mark van der Wel Henny Peelen Carel Bakx
Op weg naar een individueel zorgplan met... Patientgestuurd Cardiovasculair Risicomanagement Mark van der Wel Henny Peelen Carel Bakx Boodschap Durf patiënten te laten kiezen Betekent niet: u vraagt wij
Nadere informatieEENVOUDIG BEGELEIDINGSDOCUMENT ZORGPROFESSIONALS
EENVOUDIG BEGELEIDINGSDOCUMENT ZORGPROFESSIONALS TIPS VOOR (ZORG)PROFESSIONALS Voor u ligt de Eenvoudige tool Mijn Positieve Gezondheid. Deze tool is een gespreksinstrument. Het helpt bespreken en kiezen
Nadere informatieZorggroep Cohesie Cure and Care denkt mee bij zorg voor ouderen! Optimale zorg voor ouderen in een kwetsbare positie
Zorggroep Cohesie Cure and Care denkt mee bij zorg voor ouderen! Optimale zorg voor ouderen in een kwetsbare positie Nederland vergrijst. Er komen steeds meer ouderen met steeds meer en verschillende soorten
Nadere informatieHandreiking werknemer Aan het werk blijven met een chronische aandoening
Handreiking werknemer Aan het werk blijven met een chronische aandoening Eén op de drie mensen krijgt te maken met een chronische aandoening. Werken met een chronische aandoening is goed mogelijk. Vaak
Nadere informatieIndividueel zorgplan vitale vaten
Individueel zorgplan vitale vaten Wat kunt u zelf doen? Een gezonde leefstijl is het belangrijkste bij de aanpak van risicofactoren. Misschien is uw leefstijl wel goed. Zorgverleners kunnen u adviseren
Nadere informatieFormat Teamplan Samenspel met informele zorg
Informele zorg in Het Dorp Format Teamplan Samenspel met informele zorg Dit document is te vinden op: www.hetdorp.net/aandeslag Dit teamplan is ontwikkeld in samenwerking met 1 Inleiding Team [naam team
Nadere informatieDe vragen sluiten aan bij de belevingswereld van de leerlingen en zijn onderverdeeld in de volgende vijftien categorieën:
> Categorieën De vragen sluiten aan bij de belevingswereld van de leerlingen en zijn onderverdeeld in de volgende vijftien categorieën: 1 > Poten, vleugels, vinnen 2 > Leren en werken 3 > Aarde, water,
Nadere informatieVoorlichting bij patiënten met diabetes mellitus type 2
1. Toelichting op de module Deze module is gebaseerd op de NHG-Standaard M01 van maart 2006 (tweede herziening). Diabetes mellitus type 2 is een chronische ziekte. Voorlichting geven is belangrijk om de
Nadere informatieIndividueel Zorgplan Cardiometabool
Individueel Zorgplan Cardiometabool Vasculair Centrum Naam: Geboortedatum: Patiëntnummer: Vasculair centrum Rijnstate Het Rijnstate Vasculair Centrum is een kennis- en behandelcentrum voor patiënten met
Nadere informatieIndividueel Zorgplan Cardiovasculair Risicomanagement
Individueel Zorgplan Cardiovasculair Risicomanagement Eindrapport over de implementatie en evaluatie van het zorgplan Cardiovasculair Risicomanagement in tien huisartspraktijken Jeanny Engels, Béatrice
Nadere informatieHet voeren van een evaluatiegesprek
OPDRACHTFORMULIER Het voeren van een evaluatiegesprek Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met een medestudent of je docent.
Nadere informatievaardigheden - 21st century skills
vaardigheden - 21st century skills 21st century skills waarom? De Hoeksteen bereidt leerlingen voor op betekenisvolle deelname aan de wereld van vandaag en de toekomst. Deze wereld vraagt kinderen met
Nadere informatieInformatie voor patiënten. Zorgplan Obesitas
Informatie voor patiënten Zorgplan Obesitas 1 Zorgplan Obesitas Voor u ligt het Zorgplan Obesitas. Dit is er voor iedereen die meedoet aan het obesitasprogramma van het Wilhelmina Ziekenhuis Assen. Het
Nadere informatieVaardig in Voorlichting
Vaardig in Voorlichting Hoe vind ik aansluiting bij laaggeletterde ouders? Floriske Dalhuisen, Trainer NIGZ Invloed op gezondheid Hoogste factor? Leeftijd Inkomen Geletterdheid Arbeidssituatie Opleidingsniveau
Nadere informatieRegionaal ketenzorg protocol COPD
Bijlage 1. Regionaal Ketenzorgprotocol Titel Regionaal ketenzorg protocol Verwijzing naar formulier Verwijzing naar protocol Protocol case finding Kwaliteitsbeleid Zorggroep Privacyreglement Zorggroep
Nadere informatieEIGEN REGIE EN GEZONDHEID
EIGEN REGIE EN GEZONDHEID NAAR VILANS KLIK HIER! ERVARINGEN VAN PATIËNT HOE ERVAART HIJ GEZONDHEID? ZIEKTE & ZORG WELKE PROBLEMEN ONDERVINDT HIJ? WAT DRAAGT BIJ AAN GEZONDHEID EN GEDRAG? GEZONDHEID & GEDRAG
Nadere informatieSamen bouwen aan vertrouwen tussen patiënt, naasten en hulpverleners
Samen bouwen aan vertrouwen tussen patiënt, naasten en hulpverleners Introductie Nadenken en met anderen spreken over als je niet meer beter kunt worden is niet makkelijk. Over je levenseinde spreken kan
Nadere informatieInleiding. Autisme & Communicatie in de sport
Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?
Nadere informatieBeroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven
l Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven Pagina 1 van16 Werkprocessen en competenties gericht op het verpleegplan 1.1 Stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan
Nadere informatieMediatraining ACADEMIE. www.pgosupport.nl
Mediatraining ACADEMIE ACADEMIE CONSULT WEB Over PGOsupport PGOsupport is een onafhankelijke netwerkorganisatie, die haar diensten aanbiedt aan alle pgo-organisaties. PGOsupport is hèt bureau voor versterking
Nadere informatieHerkennen van en effectief communiceren met laaggeletterden. Farmacotherapeutisch overleg. Inhoud
Inhoud Herkennen van en effectief communiceren met laaggeletterden Farmacotherapeutisch overleg Hoeveel laaggeletterde patiënten in uw praktijk? Laaggeletterdheid en gezondheidsvaardigheden Wat is het
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:
Nadere informatieToetsprogramma Omgaan met risicofactoren in het beleid bij hypertensieve aandoeningen tijdens de zwangerschap, baring en kraamperiode
Toetsprogramma Omgaan met risicofactoren in het beleid bij hypertensieve aandoeningen tijdens de zwangerschap, baring en kraamperiode Colofon Koninklijke Nederlandse Organisatie van Verloskundigen, Utrecht,
Nadere informatiePatiëntenrechten. Een tweede mening
Patiëntenrechten Inhoudsopgave 3 Wat is een tweede mening? 4 Wanneer kunt u een tweede mening vragen? 5 Voordat u een beslissing neemt... 6 Aanvullende informatie 7 Hoe vindt u iemand die een tweede mening
Nadere informatie1 SITUATIE 2 TEST. Als ik luister denk ik niet aan andere zaken. Ik laat mensen uitpraten. Ik plaats wat ik hoor in een duidelijk kader
LUISTEREN drs. W. Bontenbal 1 SITUATIE Wanneer u naar een lied luistert, luistert u dan naar de tekst of naar de muziek? Stelt u zich voor dat u zojuist bij een enerverende vergadering vandaan komt, u
Nadere informatieConcept zorgprotocol Beweeginterventies in de chronische ketenzorg 2014
Concept zorgprotocol Beweeginterventies in de chronische ketenzorg 2014 Uitgangspunten: Beweeginterventies zijn het geheel van activiteiten dat tot doel heeft een bijdrage te leveren aan het voorkomen,
Nadere informatieJ L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -
Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert
Nadere informatieBij lage 1: sterkte zwakte analyse
Bij lage 1: sterkte zwakte analyse Sterkte zwakte analyse (naam organisatie en locatie invoegen) Auteurs:... Datum:... Organisatie:... Locatie:... Pilotafdeling:... Aantal cliënten pilotafdeling:... 1.
Nadere informatieBepaal je koers met het Zelfmanagementkompas. zelf. management
Bepaal je koers met het Zelfmanagementkompas zelf management Bepaal je koers met het Zelfmanagementkompas Patiënten helpen zelf regie te voeren over hun gezondheid. Dat is waar zelfmanagementondersteuning
Nadere informatieDe spin in het web. Handreiking. voor werkers die direct. aan de slag willen met. de sociale netwerken van. mensen met verstandelijke
De spin in het web Handreiking voor werkers die direct aan de slag willen met de sociale netwerken van mensen met verstandelijke beperkingen Anne Wibaut, Willy Calis Ad van Gennep Inleiding Wij hebben
Nadere informatieHET CVRM SPREEKUUR. In de eerste lijn
HET CVRM SPREEKUUR In de eerste lijn Even voorstellen Mieke Wijnen Programmacoördinator CVRM bij Thoon Taken Praktijken begeleiden bij het opzetten van het categoraal spreekuur CVRM Aanbieden van hulpmiddelen
Nadere informatieOnderhandelen en afspraken maken
OPDRACHTFORMULIER Onderhandelen en afspraken maken Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.
Nadere informatieRotterdams Ambassadrices Netwerk
De ambassadrice als werver van inburgeraars 1. Inleiding; eigen ervaringen 2 A. Wat is werven 2 B. Het belang van werven 2 C. Verwachtingen 3 D. Rollenspel 4 E. Opdracht 4 2. Voortraject: 4 A. Doel 4 B.
Nadere informatieMats Werkt! WWW.MATSWERKT.NL DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER.
Mats Werkt! DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. WWW.MATSWERKT.NL Mats werkt: Dé cursus voor het begeleiden van mensen met een arbeidsbeperking op de werkvloer.
Nadere informatieMigranten met diabetes. OCE - 15 4 2015 Maria Sahakian diëtiste Maria van den Muijsenbergh, huisarts Pharos / Radboudumc
Migranten met diabetes OCE - 15 4 2015 Maria Sahakian diëtiste Maria van den Muijsenbergh, huisarts Pharos / Radboudumc PROGRAMMA WORKSHOP Casus Oorzaken minder goede zorguitkomsten Wat helpt? Nuttige
Nadere informatieEen stagiaire instrueren en begeleiden bij het uitvoeren van leeractiviteiten en werkzaamheden
1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 Opdrachtformulier Een stagiaire instrueren en begeleiden bij het uitvoeren van leeractiviteiten en werkzaamheden Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid
Nadere informatieFormat Teamplan Zelfregie
Zelfregie in Het Dorp Format Teamplan Zelfregie Dit document is te vinden op: www.hetdorp.net/aandeslag Dit teamplan is ontwikkeld in samenwerking met 1 Inleiding ( 1) Team [naam team invoegen] wil zelfregie
Nadere informatieMediatraining ACADEMIE. www.pgosupport.nl
Mediatraining ACADEMIE ACADEMIE CONSULT WEB Over PGOsupport PGOsupport is een onafhankelijke netwerkorganisatie, die haar diensten aanbiedt aan alle pgo-organisaties. PGOsupport is hèt bureau voor versterking
Nadere informatiede huisartsenpraktijk
Laaggeletterdheid in de huisartsenpraktijk Wat vraagt dat van zorgverleners en praktijkorganisatie? 29 juni 2017 Academische Werkplaats Jeanny Engels, adviseur/onderzoeker persoonsgerichte zorg, zelfmanagement,
Nadere informatieHeeft u laaggeletterde patiënten in beeld? Gudule Boland PhD Programmaleider Verantwoord medicijngebruik bij migranten en laaggeletterden
Heeft u laaggeletterde patiënten in beeld? Gudule Boland PhD Programmaleider Verantwoord medicijngebruik bij migranten en laaggeletterden Dr. Dr. Karen Hosper 1 2 3 4 5 Even reclame maken: www.pharos.nl/patientenaanhetwoord
Nadere informatietalentstimuleren.nl CREATIEF DENKEN Ik kom met originele oplossingen en bedenk vernieuwende ideeën
Ik kom met originele oplossingen en bedenk vernieuwende ideeën Ik let op (onopvallende) details en voeg details toe aan eerdere ideeën Ik zie meerdere denkrichtingen en verander flexibel van denkrichting
Nadere informatieKortom, informatie en advies die vindbaar, begrijpelijk en herkenbaar is. Ik zal u aangeven waarom ik dit zo belangrijk vind.
Tekst: opening Helpdesk Welkom dames en heren, Het doet mij goed om te zien dat er zo veel mensen op deze feestelijke opening van de Helpdesk zijn afgekomen. Dat betekent dat er veel interesse voor is.
Nadere informatieAan de slag met het. Leren Inhoud Geven
Aan de slag met het ontwikkelmodel Samen Leren Inhoud Geven Het ontwikkelmodel Samen Leren Inhoud Geven is een handvat om de dialoog te voeren over de ontwikkeling naar een lerende organisatie. Door hierover
Nadere informatieHandleiding Verbetercheck in teams
Handleiding Verbetercheck in teams Praktisch hulpmiddel om de Verbetercheck in een team toe te passen 22 maart 2011 Betrokken partijen: Teksten en advies: Huub Pennock en Alex van der Wal 1 Inleiding De
Nadere informatieThemabijeenkomst Kleurrijke en toegankelijke dementiezorg
Themabijeenkomst Kleurrijke en toegankelijke dementiezorg Marjan Mensinga trainer en adviseur bij Pharos en med. antropoloog/spv/poh GGZ Jennifer van den Broeke senior projectleider en adviseur bij Pharos
Nadere informatieScholings- en trainingsmateriaal bij het traject Zelfmanagement in de praktijk
Scholings- en trainingsmateriaal bij het traject Zelfmanagement in de praktijk Inhoudsopgave: Presentatie Zelfmanagement in de Praktijk Doortje Boshuizen Vilans pag. 2 Werkwijze Introductie van het IZP
Nadere informatieEEN GOEDE VOORBEREIDING IS HET HALVE WERK. Plannen en evalueren van een activiteit. Inhoud
Plannen en evalueren van een activiteit Inhoud Doelgroep Vakgebied Duur Materialen Doelen In deze les moeten de leerlingen in groep een bepaalde activiteit voorbereiden. Dit kan bijvoorbeeld het organiseren
Nadere informatieZorggroep Cohesie Cure and Care denkt mee bij hart- en vaatziekten! Optimale zorg bij hart- en vaatziekten door samenwerkende zorgverleners
Zorggroep Cohesie Cure and Care denkt mee bij hart- en vaatziekten! Optimale zorg bij hart- en vaatziekten door samenwerkende zorgverleners 1 op de 3 mensen in Nederland overlijdt aan een hart- of vaatziekte.
Nadere informatieVasculair Preventie Centrum
Vasculair Preventie Centrum Afdeling interne geneeskunde Uw huisarts of specialist heeft u verwezen naar het Vasculair Preventie Centrum van Máxima Medisch Centrum, locatie Eindhoven. Bij u is een risicofactor
Nadere informatie