Ondernemend Onderwijs Borgen Gravin Helenastraat CB Bokhoven. Woensdag 29 juni uur

Vergelijkbare documenten
De motivatiethermometer opbrengsten verhogen door motivatie. Onderwijs Innovatie Groep Datum Kim Schut

Samen met je team meer werkplezier voor jou!

Logboek Mijn profielwerkstuk

PLG Leerkrachten 4 groep 1-2

EXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K INFORMATIE VOOR DE STUDENT

Formatief evalueren: het leren van de leerling centraal. Landelijke dag Zorg en Welzijn 2018 Nynke Jansma

Motiveren is de sleutel

Herinrichting Schoolplein mavo 3

Martijn Galjé Docent Pedagogische Tact voor het NIVOZ. Woensdag 19 maart 2014, Conferentie voor teams Berséba

Handreiking Workshop Omgaan met probleemgedrag, hoe tevreden ben jij?

Workshop samen talenten benutten

Welke ruimte en skills hebben leerlingen nodig om bevlogen en gemotiveerd te werken. Astrid van den Hurk 22 januari 2015

Deelnemers welkom heten Stel medewerkers op hun gemak, maak contact.

Handleiding trainer: Module 4 Werk maken van je eigen praktijk

Leer- en Ontwikkelingsspel

OnderWIJS met ICT. hoe gaan WE dit digitaal veroorzaken? KICK-OFF 4 juni 2014

Programma Business Growth Circles

Ondernemers in Onderwijs

Creatief denken. (Leer denken buiten de gebaande paden) Specialisatietraining

Werken aan vaardigheden van de 21 ste eeuw. 23 maart 2016

Handleiding In Dialoog met studenten aan de hand van uitkomst JOB-monitor:

NL COACH CONGRES 01/12/2017

VRIJHEID IN BEWEGING

VRIJHEID IN BEWEGING

maandag dinsdag , , woensdag donderdag

Scholing en coaching t.a.v. motivatie en rekenen

FemaleTOPTalent. Werken vanuit persoonlijke drijfveren: Meer overtuiging. Meer bereik en resultaat. Van stress naar helderheid.

DUUR WAT HOE MATERIAAL

Het hartsmotivatie-profiel

Een leertraject evalueren tijdens een levendige sessie

KIEMKRACHT. Ondernemerstraject van het Alfa-College. Flexibiliteit. Initiatief. Pro-activiteit. Nieuwsgierigheid

TOOLKIT voor co-creatie. Download Acrobat Reader voor tablet / computer / etc om deze interactieve pdf te gebruiken.

Realisatiefase fase 5

TRAINERS EN COACHES: STEUN EN TOEVERLAAT VOOR PUPILLEN!

Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld

Inhoud. Veenendaal, Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs. Beste ouder(s)/verzorger(s),

Training Passie en missie

SPORT- EN BEWEEGCONGRES VERENIGINGEN

Suggestie De opdracht van het werkblad Plaatsen langs de Schelde kan ook als huiswerk opgegeven worden of in zelfstandig werktijd gemaakt worden.

AUTHENTICITEIT IS DE SLEUTEL TOT EEN GELUKKIGE ORGANISATIE

Sectorwerkstuk

Graag tot ziens! Het Remind Team

Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

PLG Leerkrachten middenbouw. maart PLG Leerkrachten (2) Agenda. Introductie. De toetsanalyse en vervolgstappen centraal

Criteria. De beroepencarrousel

2.3 Wanneer ben je een goede werkbegeleider? Methodisch werken als werkbegeleider 18

Evaluatierapport. Workshop ADHD. Fontys PABO Limburg. Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees

Lesvoorbereidingsmodel

BIO training VOOR BEGELEIDERS IN OPLEIDING. Bijeenkomst

Realisatiefase fase 5

KIJKT IN DE TOEKOMST

Handleiding Startwijzer

1 Aanbevolen artikel

Project Start Up Wat is het? Wie nemen er deel? Wanneer kies je voor een PSU? Hoe werkt het?

Communicatiekit Leren en Verbeteren met Ervaringen

Welkom op de RegioSessie: Ambulant en alleenwerken

Vrijwilligerscollege Roosendaal

PERSONAL & CAREER ASSESSMENT

Sectorwerkstuk

Werkvorm groepsgesprek professionals

CREATING SPACE FOR CHILDREN

TOOLBOX TOOLBOX. Betekenisvol Contact AAN DE SLAG MET DE. Draaiboek voor twee trainingsbijeenkomsten

Jouw motivatie. Excellent gemotiveerd. Waarom? Excellent gemotiveerd Hoe creëer je een omgeving waarin leerlingen willen excelleren?

OMGAAN MET VERSCHILLEN IN DE BÈTAVAKKEN

STAGEBOEKJE VIJFDAAGSE SNUFFELSTAGE

Techniek: Het CBAM. 1.1 Lijst met uitspraken over de voorgestelde vernieuwing. Vragenlijst met toelichting

Verdiepingsdag MeMoq. Kind en Gezin VVSG Steunpunt Kinderopvang

Een doorgaande lijn van plus naar klas. Goede praktische ideeën en tips, ik heb veel inspiratie opgedaan.

Differentiëren, onderwijs passend maken. Schoolpsychologencongres 2017 Otto de Loor

Ervaringen Gevarieerd. De oefening werkt het beste bij organisaties of teams die in beweging zijn.

Bijeenkomst JOB en EQAVET

Competenties meten in het Technasium

Vragenlijst voor Begeleiders

Disclosure belangen spreker. Geen (potentiële) belangenverstrengeling

HOE PAK IK DIT AAN? Handvatten voor de invulling van de Dag van de Mobiliteit

Stimulerend signaleren

Samenwerken èn netwerken

KiesWijzer. een les over kiezen voor het voortgezet onderwijs

Welkom bij de Partner Marketing sessie PR & Communicatie

Werkconferentie Transities en Toegankelijkheid

Competentieontwikkeling Crisisteams Introductie presentatie ABLE BV

De consumerende leerling veroorzaken we zelf

Hoe help je leerlingen. hún motivatie. te (her)vinden

INSTRUMENT ASSESSMENT LOOPBAAN ANKERS

Opbrengstgericht werken bij andere vakken. Martine Amsing, Marijke Bertu, Marleen de Haan

Voorbeeld actiepunten Aandachtspunt = bevorderen van interactie tussen kinderen tijdens de evaluatie van de les

EXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K INFORMATIE VOOR DE BEOORDELAAR

Startdocument strategie Anticiperen, innoveren & blijven leren Summa, volop in ontwikkeling

Inhoud. De Rekenhoek. Concept rekenhoek Organisatie rekenhoek. Inrichten van een rekenhoek. Korte presentatie aan elkaar Evaluatie 2

Draaiboek mini-burgerkabinet

Brave decisions. Kiezen vanuit persoonlijke drijfveren: Meer overtuiging. Meer bereik en resultaat. Van stress naar helderheid.

Overzichtskaart 3. Opvoedingsondersteuning. voor hulp bij opvoedingsvragen en lichte opvoedproblemen

Beperkte zelfkennis. Beperkte kennis sterke en zwakke kanten. Overzicht. Waarom speciale aandacht voor het kiezen van een vervolgopleiding?

Persoonlijke Effectiviteit Info driedaagse training inside

Programma: Samen werken aan de toekomst

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE

Toolkit meester & gezel in de pluimveehouderij

Foto: Elise Schouman

VRAGENLIJST JOnG. Mail het formulier met jouw antwoorden naar Dionne Neven (Regioadviseur MKB Limburg):

Welkom! Wat gaan we met jullie delen?

Transcriptie:

Ondernemend Onderwijs Borgen Gravin Helenastraat 15 5221 CB Bokhoven Woensdag 29 juni 2016 16.00 18.00 uur

Agenda voor vandaag Welkom en opening Presentielijst voor lerarenregister Deel van de pitches trainers tijdens het voorstelrondje Terugblik vorige bijeenkomst (kort) Ondernemend Onderwijs Motivatiemeter Deel van de pitches trainers Sociaal Ontwerpend Leren Deel van de pitches trainers Competentiemonitor Voortgang: wie volgende keer? Afsluiting

Even voorstellen en pitches Inventariseren trainers met pitch Pitches trainers tijdens het voorstelrondje Wie heeft andere plannen?

De vorige keer Kindertrots Terugblik Het belang van het benutten van creativiteit en talenten is groot

Het programma sh-oo loopt ten einde Terugblik Hoe borgen we de verworvenheden? Is deel van de opdracht! 1). Door Forum/Prikbord 2). Door Adviesraad 3). Door Trainersnetwerk / begeleiders

Terugblik Doel is borgen ondernemend onderwijs in de regio Doel is vragen van scholen of andere organisaties via de adviesraad te koppelen aan trainer / begeleider Doel is elkaar te versterken, aan te vullen, leren van en met elkaar

Verworvenheden Ondernemend Onderwijs Inventarisatie / stand van zaken ondernemend onderwijs Katalysator / stimulator van ondernemend onderwijs Ervaringen opgedaan Resultaten kenbaar, zichtbaar gemaakt Instrumenten die heel goed werken / bruikbaar zijn: Motivatiemeter Sociaal Ontwerpend Leren: ontwerpcirkel Competentiemonitor 21 e century skills

Borgen

Motivatiemeter Motivatie is overal en altijd belangrijk voor iedereen Denk aan Stevens, en Deci en Ryan Basisbehoeften van leerlingen / studenten / mensen Relatie, competentie en autonomie Toch hebben we vaak te maken met geen of minder gemotiveerde leerlingen / studenten / mensen De motivatiemeter is een instrument om aan de hand van de doelen, vaardigheden en verwachtingen een score te berekenen voor de motivatie om er snel iets aan te doen

Motivatiemeter

Opdracht Wat leer je hier nu van? Motivatiemeter Denk aan een les, training of een project (dat niet lekker liep) Vul de motivatiemeter in Tel de scores op Waar liggen mogelijk kansen voor verbetering?

Borgen

Pitches Elke trainer maakt (samen met Edith) een pitch, een digitaal profiel ahw. Van 1 tot 2 minuten Hierin laat hij/zij datgene zien wat bijzonder aan hem/haar is, waar hij/zij trots op is, naar buiten wil brengen Deze worden op de website van Ondernemend Onderwijs geplaatst en gelinkt naar elke gewenste digitale omgeving Een social media campagne geeft bekendheid aan het trainersnetwerk

Pitches Eerste deel van de pitches Wie wil als eerste? Niet dringen! Mag binnen, mag buiten Ter inspiratie https://vimeo.com/158331698

Sociaal ontwerpend leren Ontwerpcirkel

Ontwerpcirkel 1. Verkenningsfase 2. Idee-ontwikkelingsfase 3. Realisatiefase 4. Oogst-fase

1. Verkenningsfase. Opdracht: Ontwerpcirkel Het is bijna zomervakantie. Je gaat op vakantie. Denktijd individueel: Bedenk eerst de wensen die je hebt tav jouw eigen zomervakantie. Denk aan kosten, duur, soort vakantie, enz.

1. Verkenningsfase. Opdracht vervolg: Ontwerpcirkel Je gaat echter niet alleen op vakantie, maar bijvoorbeeld met je gezin. In dit geval ga je op vakantie met de 3 trainers die bij jou aan tafel zitten. En iedereen moet tevreden zijn met het eindresultaat. Rondpraat: Noem per persoon een eis of wens. Maak een of twee rondjes. Noteer deze 4 of 8 wensen waaraan jullie gezamenlijke vakantie moet voldoen.

Ontwerpcirkel 2. Idee-ontwikkelingsfase Opdracht Bedenk nu zo veel mogelijk ideeën voor jullie vakantie. Proces van divergeren. Noteer deze ideeën. Na een paar minuten ga je convergeren. Welk idee of ideeën voldoen het beste aan de wensen of randvoorwaarden?

Ontwerpcirkel 3. Realisatiefase Het proces van plannen, organiseren, uitvoeren en volbrengen. Jullie gaan lekker op vakantie naar.???

Ontwerpcirkel 4. Oogst-fase Het proces van presenteren, vieren en evalueren. Achteraf kijk je terug op je/jullie vakantie. Voldeed de vakantie aan de eisen en wensen? Kunnen we genieten van onze foto s? Of viel het tegen? Hebben we wat te vieren? Of ga je nooit meer met je collega s op vakantie?

Piches vervolg Tweede deel pitches Wie o wie?

Competentiemonitor Meten is weten Basis is 21 e century skills Ingevuld vlak voor of na einde les, lessenreeks, project Soort evaluatie / inschatting

Competentiemonitor

Borgen

Competentiemonitor

Derde sessie pitches Pitches vervolg

Plan voortgang Ongeveer 1x per maand Roulatiesysteem trainers onderling Borgen Inhoud deels demonstratie eigen kwaliteiten trainer Inhoud deels instrumenten en ervaringen Ondernemend Onderwijs oa ontwerpcirkel, motivatiemeter, monitor, enz.

Vragen Vraag: Is dienst wederdienst een goed principe voor deze groep trainers / begeleiders? Vraag: Als jullie nog nieuwe trainers / begeleiders kennen dan kun je die voordragen. We maken dan eventueel nieuwe subteams.

Datum volgende bijeenkomst Woensdag 28 september 16.00 18.00 Borgen Wie is de volgende? Intekenlijst Overige data: Woensdagen 2 november; 30 november; 8 februari; 15 maart; 12 april; 17 mei; 21 juni Locatie? Bij een van de trainers (of in Bokhoven)