Nieuwsbrief... Schooljaar 2010-2011, nr. 1 datum: 1 november 2010 Opening Kindcampus Grootstal Drie partijen, Kleur - Kinder- en Jeugdzorg, onderdeel van Dichterbij, KION en Stichting Sint Josephscholen hebben elkaar in het project van de kindcampus gevonden. Zij hebben op 15 oktober jl. vol trots en overtuiging het nieuwe gebouw geopend dat is voortgekomen uit een hele plezierige en constructieve samenwerking. Het gebouw is het eerste succes, het eerste concrete resultaat van de doordecentralisatie van de onderwijshuisvesting in Nijmegen. Ruim 2 ½ jaar na de ondertekening van de overeenkomst over de doordecentralisatie van de onderwijshuisvesting tussen de gemeente Nijmegen en de Nijmeegse schoolbesturen wordt bewezen dat wat toen bedacht en verwacht werd, in de praktijk werkt. Zelf regie voeren met de zekerheid van een aantal afgesproken condities, geeft schoolbesturen die hun verantwoordelijkheid willen nemen, grote kansen om veilige, gezonde, duurzame en toekomstbestendige onderwijsgebouwen te realiseren. Het gebouw is, met alle complimenten aan architect, aannemers en projectinrichter een veilig en warm nest geworden. Het biedt een goede ruimtelijke vertaling van de werkconcepten die de drie organisaties met hun samenwerking voor ogen hadden. Het Latijnse woord campus betekent open ruimte. De open ruimte is fysiek gezien alom aanwezig, ook waar het gaat om samenwerking. We hebben een gebouw gekregen waar het fijn is om te zijn, fijn is om te spelen, te werken en te leren. Een gebouw als kindcampus Grootstal is immers meer als een gebouw gevormd door stenen, hout en glas. Het is de uiting van kinderlijk plezier en ijver, de professionaliteit van de mensen die er werken en de ouders die tevreden zijn. Alle mensen die hier dagelijks met de kinderen werken moeten het nu waar gaan maken. Wij, bestuur en alle collega s, willen hen daarbij ongelooflijk veel succes, plezier en geluk toewensen. 1
Invoering Functiemix bij SJS - de stand van zaken. Volgens het landelijk beleid moet op 1 augustus 2010 8% van onze leraarsfuncties een LBfunctie zijn. Wij hebben binnen SJS thans ongeveer 30 fte aan LB functies. Dit is ruim 13 % van onze leraarsfuncties. Hiervan voldoet minstens 18,34 fte aan het criterium dat 50% van de benoeming van de leerkracht bestaat uit contacturen waarbij hij didactische en pedagogische verantwoordelijkheid draagt voor een groep kinderen. Deze 18,34 fte vormt 7,98 % van het aantal leraarsbanen binnen SJS. Dat betekent dat wij voldoen aan de doelstelling van 8% LB-functie per 1-8-2010. Het landelijk gemiddelde aan LB functies was ruim een half jaar geleden nog maar 2 %. Bij Joseph dus ruim 13 %. Dankzij het feit dat SJS als één van de eerste werkgevers reeds in 2003 begonnen is met het invoeren van functiedifferentiatie hebben we een voorsprong en hebben wij nu de tijd om een degelijk beleid te formuleren zodat we alles goed in banen kunnen leiden. We willen op 1 augustus 2011 het percentage LB-functies verhoogd hebben naar 16%. Het blijkt in de praktijk meer tijd te kosten functiebeschrijvingen en competentieprofielen te formuleren die verantwoord zijn en passen binnen de regels en voorschriften van een officiële functiewaardering. Na de voorlichtingsbijeenkomsten in september/oktober 2009 is het heel lang stil geweest. Wij hebben echter niet stil gezeten. Er is een werkgroep aan het werk: 2 leraren en 2 directeuren met ondersteuning van een erkende functiewaardeerder. Die werkgroep heeft de taak een aantal producten te maken ten behoeve van het beleid functiemix. Die producten zijn: - functiebeschrijving leraarsfunctie-la, en leraarsfunctie-lb. - formulering van het competentieprofiel van de leraar op 3 niveaus: de gedragskenmerken van de startende leraar, de leraarsfunctie op niveau LA en de leraarsfunctie op niveau LB. Aan alle 13 schoolteams is in 2009 gevraagd te reageren op een conceptprofiel op drie niveaus. Een aantal schoolteams hebben een reactie ingestuurd. De reacties worden meegenomen in het formuleren van het competentieprofiel. - beschrijving beoordeling- en promotieprocedure. De producten zijn nu klaar en worden door de groep verwerkt in het totale beleid inzake functie-mix. Dit beleid wordt voorgelegd aan twee belangrijke adviesorganen binnen onze organisatie: het directeurenberaad en de GMR. Al met al kunnen we dit beleid afgerond hebben in januari 2011. In november organiseren we een aantal voorlichtingsbijeenkomsten over de invoering van functie-mix. Maandag 15 november op basisschool De Kleine Wereld voor de teams van De Kleine Wereld - De Hazesprong - Peterus Canisius. Dinsdag 16 november op basisschool De Akker voor de teams van De Akker - Klein Heyenedaal - Het Octaaf. Donderdag 18 november op basisschool De Sterredans voor de teams van De Sterredans Groot Nijeveld - Brakkenstein. Maandag 22 november op basisschool De Wieken voor de teams van De Wieken Montessori - Sint-Nicolaas. De inloop voor deze bijeenkomsten is van 15.30-16.00 uur. Het programma is gepland tussen 16.00 en 17.15 uur. De agenda voor deze bijeenkomsten wordt via de school verspreid. 2
Dag van de Leraar In oktober 2010 is een eenmalige uitkering uitbetaald in het kader van de dag van de leraar. De uitkering heeft vanaf januari een maandelijkse opbouw van 20,- bij een normbetrekking. De hoogte van de uitkering in oktober bij een fulltime dienstverband bedraagt maximaal 200,-. Strategisch beleidsplan Het strategisch beleidsplan geeft voor de komende vier jaren (2011-2015) de hoofdlijnen van het bestuursbeleid aan en de strategische keuzes die daarbinnen worden gemaakt. Het plan beschrijft op SJS niveau de concrete doelen, het proces om deze doelen te realiseren en de beoogde opbrengsten. Het plan heeft betrekking op alle aspecten binnen onze onderwijsorganisatie en genereert daarmee een integrale benadering. Het strategisch beleidsplan is in de komende jaren het referentiekader voor de voorbereiding, de ontwikkeling, de uitvoering en de evaluatie van het beleid binnen SJS. Bestuursbesluiten, operationele plannen en resultaten zullen steeds getoetst worden aan het strategische beleidsplan. Slechts bij uitzondering kan er op grond van argumenten afgeweken worden van de geformuleerde hoofdlijnen. Daarmee is het strategisch beleidsplan voor SJS een bindend element. De hoofdlijnen van beleid, zoals die geformuleerd zijn in het beleidsplan, vormen de basis voor gesprekken over de voortgang en uitvoering van beleid tussen het bestuur en het management. Tevens biedt het plan een basis om verantwoording af te leggen aan extern betrokkenen. Het is daarom vanzelfsprekend en van eminent belang dat het strategisch beleidsplan door alle betrokkenen binnen SJS wordt gedeeld. Op drie niveaus wordt het strategisch beleidsplan de komende maanden besproken: bestuur, gemeenschappelijke medezeggenschapsraad en directieberaad. Het definitieve strategische beleidsplan wordt medio maart 2011 verspreid via een uitvoerige brochure aan alle sjs-medewerkers. 3
Leerlingenterugloop Tussen 2010 en 2015 krimpt in Groningen, Friesland, Drenthe, Gelderland en Limburg het aantal leerlingen van basisscholen naar verwachting met 12 procent. Landelijk ligt het gemiddelde waarschijnlijk op 7 procent. Ook op de scholen van SJS is krimp waarneembaar. In de afgelopen zeven jaren is het leerlingenaantal afgenomen van 4144 tot 3794 leerlingen. Een afname van 9,72% t.o.v. 1 oktober 2004. Binnenkort worden, in opdracht van de gezamenlijke Nijmeegse schoolbesturen, nieuwe prognoses opgesteld door het bureau Pronexus uit Geldrop. De verwachting is dat de daling tot 2015 zich met een gemiddelde van 0,5% per jaar doorzet. Daarna wordt weer een lichte stijging verwacht. Hiermee is de verwachting gerechtvaardigd dat we onder het landelijk gemiddelde van 7% krimp blijven voor de periode 2010-2015. Leerlingenaantallen van 1 oktober 2004: 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 aantal ll. 4144 4112 4030 3937 3906 3821 3741 (32) (82) (93) (31) (85) (80) 100% 99,22% 97,25% 95,00% 94,26% 92,21% 90,28% % tov 04-05 daling ll. tov van 04-05 0,00% 0,88% 2,75% 5,00% 5,74% 7,79% 9,72% 4
Zevenheuvelenloop Op 21 november a.s. loopt SJS weer met twee teams in de Zevenheuvelenloop. Het is voor de vierde keer dat Sint Josephscholen deelneemt aan deze loop. Twee teams bestaande uit goed getrainde en goede voorbereide sjs-medewerkers wagen zich aan de vijftien zware maar mooi kilometers over de glooiende wegen in en rond Nijmegen. Succes!! Agenda: 02 november vergadering bestuur 10 november vergadering dagelijks bestuur directieberaad 11 november studiedag directieberaad 15 november voorlichting functiemix De Kleine Wereld 16 november voorlichting functiemix De Akker 16 november vergadering gmr 18 november voorlichting functiemix Sterredans 21 november Zevenheuvelenloop 22 november voorlichting functiemix Wieken 25 november vergadering directieberaad 14 december vergadering bestuur 15 december nieuwsbrief 17 december begin kerstvakantie 5