Jaarplan Versie: augustus Samen op reis worden we wereldwijs-samen leren om te groeien

Transcriptie

1 Jaarplan Versie: augustus 2017 Samen op reis worden we wereldwijs-samen leren om te groeien

2 Aanleiding Voor u ligt het jaarplan van schooljaar. Hierin beschrijven wij welke doelstellingen wij ons voor dit schooljaar hebben gesteld en hoe wij deze willen bereiken. Dit jaarplan is voortgekomen uit de doelstellingen die wij in ons schoolplan hebben geformuleerd. In dit jaarplan vervolgen we onze weg, in de versteviging van de basis in onze nieuwe Brede School, samen met onze kernpartner, De Wereldplek / groep: De Wereldreizigers (Stichting Rijswijkse Kinderopvang). In het nieuwe schoolplan zijn doelen opgenomen, die voortkomen uit de vorige schoolplanperiode. Sommige processen zijn nu eenmaal niet in 4 jaar afgerond, zeker niet wanneer deze later gestart zijn. Op basis van evaluatie blijkt eveneens dat er voor een aantal doelen meer tijd nodig is, zeker wanneer er nog geen sprake is van een volledige borging. Ons schoolplan hangt als het ware onder de paraplu van het Strategisch Beleidsplan, zoals dat op stichtingsniveau is geschreven. Doelstelling van het jaarplan Het hoofddoel die we met dit plan van aanpak willen bereiken is: Het verhogen van de kwaliteit van ons onderwijs, dit bewaken en borgen! Komend jaar gaan we als school aan de slag met het HCO (Haags Centrum Onderwijsbegeleiding) om de kwaliteit van ons onderwijs te verhogen. Het HCO zal hierin een belangrijke plaats innemen om de school te ondersteunen. Na jaren van voorbereiding op de Brede School is het van belang om de pijlen nog meer op het inhoudelijke doel te richten. In dit jaarplan wordt verwezen naar een bijlage, waarin de kwaliteitszorg nader is uitgewerkt en het speerpunt in ons didactisch handelen (effectief lesgeven) de basis vormt van wat ertoe doet. Het HCO zal ons hierin, in stappen, begeleiden en voorzien van gerichte scholing. Terugblikkend op de voorgaande jaarplannen, liggen zaken zoals 21st Century Skills versleuteld in onze didactiek en zullen niet los beschreven worden in het jaarplan. Dat geldt eveneens voor de leerlingenzorg, het professioneel handelen (professionele cultuur), en ouderbetrokkenheid. De eerder geformuleerde doelstellingen (in jaarplan en ) komen dit jaar wederom aan de orde, als onderdeel van de gehele kwaliteitsimpuls. Overigens vallen de doelstellingen en werkzaamheden van de gedrag-, rekenen taalspecialist in het plan; het gaat om effectief onderwijs, zoals dit beschreven is in plan van het HCO. De specialisten zullen hierin een belangrijke rol hebben. Het lopende proces om een nieuwe methode begrijpend lezen te kiezen wordt vervolgd in. 2

3 Wat betreft het sociaal-emotionele klimaat: de ingezette weg met het implementatietraject Positive Behaviour Support wordt gecontinueerd. Deze scholing wordt verzorgd door A. Ruijs ( externe scholingspartner). Naast deze doelstellingen zullen we in het schooljaar op Directieniveau aan de slag gaan met: Activiteit Het uitvoeren van het Plan van Aanpak OGW (zie bijlage HCO) Het registreren in het lerarenregister en schoolleidersregister Het vergaderen met de leerlingenraad Wanneer Voor jan-aug 2018 Vanaf september 2017 Het maken van een analyse van de leerlingenpopulatie September 2017 Het opstellen van het formatieplan April/Mei 2018 Het opstellen van de schoolgids Mei 2018 Het opstellen van het scholingsplan Juni 2018 Het opstellen en communiceren van het jaarverslag Juni-september 2018 Het opstellen van een SMART geformuleerd jaarplan Juni Het opstellen van het taakbeleid Juni-juli 2018 Het opstellen van de jaarplanner Juni-juli 2018 Bovendien zal, als jaarlijks terugkerende onderwerpen, aandacht besteed worden aan het Bijhouden van de verzorging van het huidige en nieuwe schoolgebouw Implementeren kwaliteitszorg zoals in dit schoolplan beschreven wordt, waaronder het o jaarlijks afnemen van de vragenlijst WMK-PO bij personeel, leerlingen en ouders en hierover communiceren (opgenomen in het activiteitenschema). Dit geschiedt conform de cyclus. o twee keer per jaar een analyse maken van de leeropbrengsten o werken volgens een SMART opgesteld jaarplan en deze regelmatig evalueren met alle betrokkenen. Actieve betrokkenheid m.b.t. de evaluatie van ieder is een voorwaarde. o verantwoording is terug te vinden op de website van de school o vastleggen van alle beleidsafspraken 3

4 o borgen van eerder gemaakte schoolafspraken. Hiertoe zullen onderwerpen als PBS en OGW ( het kind op aan ) in de vergaderonderwerpen en studiedagen worden opgenomen. Samenwerken met externen in verband met het door-ontwikkelen van de Brede School, waarbij met name de samenwerking versterkt zal worden met de peuterspeelschool, KDV en BSO van de Wereldplek (SRK). Het voeren van gesprekken volgens de gesprekkencyclus van de stichting; de leerkrachten laten invullen van het bekwaamheidsdossier. Hiertoe zal een tool worden geïmplementeerd (Coo7). Het zorgdragen voor het onderhoud van de vereiste registratie van schoolleider en registratie leraar in de betreffende registers. Evaluatie september: Evaluatie oktober: Evaluatie november: Evaluatie december: Evaluatie januari: Evaluatie februari: Evaluatie maart: Evaluatie april: Evaluatie mei: Evaluatie juni/juli: Eindevaluatie: Plan HCO Opbrengst Gericht Werken (OGW) Dit is het hoofdonderdeel van het jaarplan; na de bijeenkomst van 23 augustus wordt dit concreet gemaakt en zal dit het uitgangspunt vormen voor ons onderwijs in de lopende schoolplanperiode. Vastlegging en borging Om ervoor te zorgen dat, ook na uitvoering van het jaarplan, de behaalde kwaliteit gewaarborgd blijft, zal elke definitief vastgestelde beleidsregel worden vastgelegd in een kwaliteitsdocument. Hierin staat, na afloop van het proces, weergegeven welke werkwijzen de school volgt om de onderwijskwaliteit te behalen en te behouden. 4

5 Betrokkenheid van team en ouders Het is specifiek de bedoeling dat het team in hoge mate (mede) verantwoordelijk wordt voor het behalen van de gestelde doelen. Waar mogelijk zal daarom per onderdeel een werkgroep ingesteld worden die, onder leiding en begeleiding van de (adj.) directeur en/of bouwcoördinatoren, ervoor zorg zal dragen dat de gestelde doelen binnen de gestelde termijn behaald gaan worden. Ook zullen de ouders, middels de medezeggenschapsraad, betrokken worden. Zij zullen het jaarplan beoordelen en zo nodig verbeteringen voordragen. Uiteraard zullen zij steeds goed op de hoogte gehouden worden van de stand van zaken tijdens de uitvoering het jaarplan. In het jaarverslag leggen wij aan het eind van het jaar verantwoording af over het door ons gevoerde beleid en de door ons behaalde resultaten. Deze verantwoording wordt jaarlijks opgenomen in de schoolgids. Monitoring door bestuur Om het bestuur de kans te geven de voortgang van het plan van aanpak te monitoren, zal de directie maandelijks verslag doen van de tot dan toe behaalde resultaten. Ook zal weergegeven worden welke eventuele aanpassingen zijn gemaakt in het jaarplan (volgens het PDCA-model). 5