Leuven op de IMC 2012

Vergelijkbare documenten
Een combinatorische oplossing voor vraag 10 van de LIMO 2010

Zomercursus Wiskunde. Module 1 Algebraïsch rekenen (versie 22 augustus 2011)

Oefenopgaven Grondslagen van de Wiskunde A

Universiteit Gent. Academiejaar Discrete Wiskunde. 1ste kandidatuur Informatica. Collegenota s. Prof. Dr.

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008

eerste en laatste cijfers Jaap Top

Verslag IMC Andreas Bally, Stijn Cambie, Steven Colleman en Dieter Plessers 18 augustus 2015

IJkingstoets burgerlijk ingenieur-architect september 2018: feedback deel wiskunde

IJkingstoets burgerlijk ingenieur-architect september 2018: feedback deel wiskunde

Polynomen. + 5x + 5 \ 3 x 1 = S(x) 2x x. 3x x 3x 2 + 2

Getallen, 2e druk, extra opgaven

Hints en uitwerkingen huiswerk 2013 Analyse 1 H17

Bespreking Examen Analyse 1 (Augustus 2007)

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Tweede Ronde

6 Ringen, lichamen, velden

12 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste ronde.

2 n 1. OPGAVEN 1 Hoeveel cijfers heeft het grootste bekende Mersenne-priemgetal? Met dit getal vult men 320 krantenpagina s.

PYTHAGORAS SEPTEMBER 2012

Tuyaux 3de Bachelor Wiskunde WINAK

OPLOSSINGEN VAN DE OEFENINGEN

Getaltheorie I. c = c 1 = 1 c (1)

Getallenleer Inleiding op codeertheorie. Cursus voor de vrije ruimte

3 e Olympiade in de Informatica

De partitieformule van Euler

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

Getallensystemen, verzamelingen en relaties

Algebra. Oefeningen op hoofdstuk Groepentheorie Cayleytabellen van groepen van orde Cyclische groepen

Wiskundige beweringen en hun bewijzen

IJkingstoets Wiskunde-Informatica-Fysica september 2018: algemene feedback

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback

We beginnen met de eigenschappen van de gehele getallen.

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback

Examenvragen Hogere Wiskunde I

In Katern 2 hebben we de volgende rekenregel bewezen, als onderdeel van rekenregel 4:

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : eerste ronde

Examen Complexe Analyse (September 2008)

Groepen, ringen en velden

Grafieken van veeltermfuncties

Hierbij geven we de antwoorden en bewijzen we meteen ook hoe de constanten kunnen bepaald worden.

5.2.4 Varia in groepentheorie

opgaven formele structuren tellen Opgave 1. Zij A een oneindige verzameling en B een eindige. Dat wil zeggen (zie pagina 6 van het dictaat): 2 a 2.

Herhalingsoefeningen kombinatoriek

(b) Formuleer het verband tussen f en U(P, f), en tussen f en L(P, f). Bewijs de eerste. (c) Geef de definitie van Riemann integreerbaarheid van f.

Je hebt twee uur de tijd voor het oplossen van de vraagstukken. µkw uitwerkingen. 12 juni 2015

Inleiding tot de Problem Solving - deel 1: Combinatoriek en getaltheorie

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste Ronde.

IJkingstoets burgerlijk ingenieur september 2018: algemene feedback

1 Rekenen in eindige precisie

Ter Leering ende Vermaeck

IJkingstoets burgerlijk ingenieur september 2018: algemene feedback

Definitie 1.1. Een groep is een verzameling G, uitgerust met een bewerking waarvoor geldt dat:

1. Drie relaties Prof. dr. H. W. (Hendrik) Lenstra Universiteit Leiden

De Minimax-Stelling en Nash-Evenwichten

Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts. Wiskunde: veeltermfuncties en berekening parameters, stelsels. 16 september dr.

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

Velduitbreidingen. Hector Mommaerts

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 2019: algemene feedback

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 2019: algemene feedback

Eigenschap (Principe van welordening) Elke niet-lege deelverzameling V N bevat een kleinste element.

OVER IRRATIONALE GETALLEN EN MACHTEN VAN π

Uitwerkingen toets 12 juni 2010

WISKUNDE IS (EEN BEETJE) OORLOG

Hoofdstuk 1. Getallen tellen. 1.1 Gehele getallen. 1.2 Recursieve definities. 1.3 Het induktieprincipe

Tentamen Kansrekening en Statistiek (2WS04), dinsdag 17 juni 2008, van uur.

Steeds betere benadering voor het getal π

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Tweede Ronde.

Getaltheorie II. ax + by = c, a, b, c Z (1)

Hoofdstuk 7 : Delen van veeltermen

V.2 Limieten van functies

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste ronde.

Aanvullingen bij Hoofdstuk 8

13 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Tweede ronde.

STEEDS BETERE BENADERING VOOR HET GETAL π

Universiteit Leiden, 2015 Wiskundewedstrijdtraining, week 14

boek Getallen 2009, errata (8 oktober 2011)

PRIME Hackenbush Jens Bossaert 15 oktober 2013

Irrationaliteit en transcendentie

Oneindige spelen. Dion Coumans. Begeleider: dr. W. Veldman

Numerieke aspecten van de vergelijking van Cantor. Opgedragen aan Th. J. Dekker. H. W. Lenstra, Jr.

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : tweede ronde

REGLEMENT "OOSTENDS LOOPCRITERIUM 2016"

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : tweede ronde

priemrecords? Jaap Top

vandaag is Annie twee jaar jonger dan Ben en Cees samen

Examen Wiskundige Basistechniek 15 oktober 2011

Examen G0U13 Bewijzen en Redeneren Bachelor 1ste fase Wiskunde. vrijdag 31 januari 2014, 8:30 12:30. Auditorium L.00.07

Oneindig in Wiskunde & Informatica. Lezing in de reeks Oneindig 3 oktober 2007 / Studium Generale TU Delft. Tom Verhoeff

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste Ronde.

Seizoensverslag voorjaar 2017 Gepubliceerd juli 2017

Definitie 5.1. Cyclische groepen zijn groepen voortgebracht door 1 element.

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Tweede Ronde.

Goochelen en wiskunde

Examen G0U13 Bewijzen en Redeneren Bachelor of Science Fysica en Wiskunde. vrijdag 3 februari 2012, 8:30 12:30

Utrecht, 25 november Numerieke Wiskunde. Gerard Sleijpen Department of Mathematics.

Gegevens invullen in HOOFDLETTERS en LEESBAAR, aub. Belgische Olympiades in de Informatica (duur : maximum 1u15 )

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste ronde.

Wiskundigen aan het werk. het lerarenberoep

Tweederonde2017. Junior Wiskunde Olympiade. Open deze bundel NIET alvorens hiertoe het sein gegeven wordt!

1 Complexe getallen in de vorm a + bi

Discrete Wiskunde 2WC15, Lente Jan Draisma

Transcriptie:

Leuven op de IMC 2012 26 juli - 1 augustus 2012 De IMC De International Mathematics Competition for university students wordt sinds 1994 jaarlijks georganiseerd, meestal ergens in Oost-Europa, en trekt deelnemers aan van over de hele wereld. De wedstrijd is individueel en bestaat uit twee sessies van vijf uur lang. Sinds 2009 bestaat elke sessie uit vijf vragen, voordien waren dat er zes. De eerste vraag is doorgaans een weggevertje, maar de moeilijkheid van de andere vragen varieert van tamelijk pittig tot nagenoeg onmogelijk. Op basis van hun totaalscore wordt aan de deelnemers een van de volgende prijzen toegekend: Grand First Prize: First Prize: Second Prize: Third Prize: Honourable Mention: Certificate: de deelnemer(s) die er met kop en schouders bovenuit steekt/steken, ongeveer 1/6 van de deelnemers, ongeveer 1/4 van de deelnemers, ongeveer 1/3 van de deelnemers, ongeveer 1/5 van de deelnemers, ongeveer 1/20 van de deelnemers. Naast het individueel klassement wordt er ook een rangschikking van de teams opgesteld. Een team bestaat meestal uit alle deelnemers van één universiteit. De score van een team is de som van de drie beste teamleden plus de gemiddelde score van heel het team. Het programma van een IMC ziet er doorgaans als volgt uit: Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Dag 5 Dag 6 Dag 7 Aankomst. Openingsceremonie. De wedstrijdjury komt samen om de vragen te selecteren. Eerste wedstrijddag. De wedstrijd vindt plaats in de voormiddag. In de loop van de namiddag en de avond worden de antwoorden verbeterd, zodat de (voorlopige) resultaten de volgende ochtend al beschikbaar zijn. Tweede wedstrijddag. Het verloop is hetzelfde als bij de eerste wedstrijddag. Toeristische excursie. De jury behandelt aanvragen tot herziening van de punten. Proclamatie. Vertrek. Het programma is niet bepaald druk, waardoor er heel wat tijd is om de gaststad en de andere deelnemers te leren kennen. De interculturele gesprekken die dan plaatsvinden en de contacten die zo gelegd worden, zijn misschien wel het waardevolste van een wedstrijd als de IMC. Het is elk jaar opnieuw een zeer verrijkende ervaring, zowel op wiskundig als op persoonlijk vlak, om met meer dan 300 jonge wiskundigen samen te zijn en ideeën uit te wisselen.

IMC 2012 Dit jaar vond de IMC net als de twee vorige jaren plaats in Blagoevgrad, Bulgarije. In totaal waren er 316 deelnemers. Het Leuvense team voor deze editie bestond uit drie studenten: Tom Van den Eynde (eerste bachelor), Erik Lambrechts (derde bachelor) en Mats Vermeeren (derde bachelor). Hun resultaten staan in de tabel hieronder. Elke vraag stond op 10 punten, dus de maximale totaalscore was 100. Deelnemer Dag 1 Dag 2 Totaal Positie Prijs Mats Vermeeren 10+10+10+1+0 10+0+0+2+0 43 80 Second Prize Erik Lambrechts 10+3+1+0+0 8+0+0+0+0 22 260 Hon. Mention Tom Van den Eynde 10+0+0+0+0 8+2+0+1+0 21 274 Hon. Mention Ook de universiteit van Gent stuurde naar goede gewoonte een team, wat aanleiding gaf tot een beetje vriendelijke rivaliteit. De ULB, vorig jaar met een groot team aanwezig, was er dit jaar niet bij. De vijf Gentse deelnemers behaalden drie keer Second Prize (37, 36 en 34 punten) en twee keer Honourable Mention (telkens 24 punten). Bijgevolg is Leuven dit jaar niet het beste Belgische team, maar het feit dat de beste Belg een Leuvenaar is, is een goede eerredder. De resultaten zijn overigens niet de enige reden waarom de KU Leuven trots mag zijn op haar studenten. De tweede vraag van dag twee was namelijk een probleem voorgesteld door KUL-student Christophe Debry, en het opstellen van een interessante vraag is evenzeer een kunst als het oplossen ervan. De Leuvense IMC-geschiedenis Leuven zond in 2008 voor het eerst een team naar de IMC. Door het onverwachte overlijden van Arne Loosveldt telde dit team slechts twee deelnemers. Stijn Vermeeren en Christophe Debry haalden beiden een Third Prize. Ter nagedachtenis van Arne Loosveldt werd een fonds opgericht om studenten die aan wiskundecompetities willen deelnemen te steunen. Desondanks was er in 2009 geen Leuvens team op de IMC. In 2010 werd de draad weer opgenomen en zond de KUL drie studenten. Christophe Debry behaalde een First Prize, Mats Vermeeren en Peter Verreadt behaalden elk een Honourable Mention. In 2011 zond Leuven het grootste team tot nog toe naar de IMC. Ook de resultaten van dat jaar waren een hoogtepunt in de voorlopig korte geschiedenis van Leuven op de IMC. Christophe Debry veroverde opnieuw een First Prize, Hans Baumers een Second Prize, en Mats Vermeeren en Heide Goethals behaalden een Honourable Mention. In het teamklassement eindigde Leuven op plaats 14, ver voor Gent (57 e ), de ULB (30 e ) en Utrecht (21 e ). Kort samengevat zijn dit de resultaten van Leuven tot nu toe: 1st prize 2nd prize 3rd prize Hon. mention Positie in teamklassement 2008 - - 2 - n.v.t. 1 2010 1 - - 2 45 (van de 90) 2 2011 1 1-2 14 (van de 77) 2 2012-1 - 2 49 (van de 68) 3 1 Teams met minder dan 3 deelnemers zijn niet opgenomen in het klassement. 2 Ook teams met slechts 1 of 2 deelnemers zijn opgenomen in klassement. 3 Individuele deelnemers zijn gegroepeerd in het International team of individual participants.

Na een enigszins moeizame start met een klein team in 2008 en geen deelnemers in 2009, behaalt Leuven de laatste drie jaar consistent mooie resultaten. Hopelijk zijn er ook de volgende jaren gemotiveerde studenten om gesteund door het Arne Loosveldt Fonds deze lijn verder te zetten. Meer informatie Op http://www.imc-math.org staan onder andere problemen, oplossing en uitslagen van alle edities van de IMC. Meer informatie over het Arne Loosveldt Fonds is te vinden op http://wis.kuleuven. be/nederlands/arneloosveldt.

Dag 1 Bijlage: de vragen van IMC 2012 Probleem 1. Noteer voor elk geheel getal n > 0 het aantal manieren om n als som van strikt positieve gehele getallen te schrijven met p(n). Bijvoorbeeld: p(4) = 5 omdat Definiëer ook p(0) = 1. 4 = 3 + 1 = 2 + 2 = 2 + 1 + 1 = 1 + 1 + 1 + 1. Bewijs dat p(n) p(n 1) gelijk is aan het aantal manieren om n te schrijven als de som van gehele getallen die strikt groter zijn dan 1. Probleem 2. Zij n > 0 een vast geheel getal. Bepaal de kleinst mogelijke rang van een n n matrix met nullen op de hoofddiagonaal en strikt positieve reële getallen op de andere posities. Probleem 3. Gegeven is een geheel getal n > 1. Noteer met S n de groep van alle permutaties van de getallen 1, 2,..., n. Twee spelers, A en B, spelen het volgende spel. Om de beurt kiezen ze elementen (één element per beurt) uit de groep S n. Het is verboden om een element te kiezen dat al gekozen is. Het spel eindigt wanneer de geselecteerde elementen de groep S n voortbrengen. De speler die het laatste element gekozen heeft, verliest. De eerste beurt is voor A. Welke speler heeft een winnende strategie? Probleem 4. Zij f : R R een continu afleidbare functie die voldoet aan f (t) > f(f(t)) voor alle t R. Bewijs dat f(f(f(t))) 0 voor alle t 0. Probleem 5. Zij a een rationaal getal en n > 0 een geheel getal. Bewijs dat de veelterm X 2n (X +a) 2n +1 irreducibel is in de ring Q[X] van veeltermen met rationale coëfficiënten.

Dag 2 Probleem 1. Beschouw een veelterm f(x) = x 2012 + a 2011 x 2011 +... + a 1 x + a 0. Albert Einstein en Homer Simpson spelen het volgende spel. Om de beurt kiezen ze één van de coëfficiënten a 0,..., a 2011 en geven ze die een reële waarde. Albert krijgt de eerste beurt. Eens een bepaalde coëfficiënt een waarde heeft, kan die niet meer veranderd worden. Het spel eindigt wanneer alle coëfficiënten een waarde hebben gekregen. Het doel van Homer is om f(x) deelbaar te maken door een vaste veelterm m(x). Het doel van Albert is om dit te vermijden. (a) Welke speler heeft een winnende strategie als m(x) = x 2012? (b) Welke speler heeft een winnende strategie als m(x) = x 2 + 1? Probleem 2. Definiëer de rij a 0, a 1,... inductief door a 0 = 1, a 1 = 1 2 en a n+1 = na 2 n 1 + (n + 1)a n voor n 1. Bewijs dat k=0 a k+1 a k convergeert en bepaal de waarde ervan. Probleem 3. Is de verzameling van gehele getallen n > 0 zodat n! + 1 een deler is van (2012n)! eindig of oneindig? Probleem 4. Zij n 2 een geheel getal. Vind alle reële getallen a zodat er reële getallen x 1,..., x n bestaan waarvoor x 1 (1 x 2 ) = x 2 (1 x 3 ) =... = x n 1 (1 x n ) = x n (1 x 1 ) = a. Probleem 5. Zij c 1 een reëel getal. Zij G een abelse groep en zij A G een eindige verzameling die voldoet aan A + A ca, waarbij X + Y := {x + y x X, y Y } en Z staat voor de kardinaliteit van Z. Bewijs dat voor elk geheel getal k > 0. } A + A + {{... + A } c k A k maal