360 graden feedback formulieren

Vergelijkbare documenten
Alarmschijf. 360 graden feedback

Initiatief Ik heb niet vaak t initiatief genomen, omdat ik niet snel op nieuwe ideeën opkwam.

Initiatief Ik heb niet vaak t initiatief genomen, omdat ik niet snel op nieuwe ideeën opkwam.

Initiatief. Initiatief Ik heb niet vaak t initiatief genomen, omdat ik niet snel op nieuwe ideeën opkwam.

Persoonlijk ontwikkelingsplan

Namens Jelle: Je kan heel goed verslagen schrijven. En je bent altijd gemotiveerd om te werken. Ga vooral zo door.

360ᵒ Feedback Project Vouwfiets. Jim van Zeijl Felix Wolffenbuttel Thomas Witte Axel van de Vegte Steven Vijverberg Iram Saeed

Individueel reflectieverslag Roel Daatselaar Semester 1 Persoonlijke cluster

360 graden Feedback projectgroep 1

Persoonlijk ontwikkelingsplan.

Namens Max: Tops: Tips: soms had je een beetje een houding van dat komt wel, probeer volgend project daar op te letten.

Zweefbrug. 360 Feedback. Periode: Blok 2

Reflectieverslag mondeling presenteren

Blok 1 - Introductie

Welkom! Loopbaan-ID 2. Wie ben ik 4

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Reflectieverslag. Richard Van

Hogeschool INHolland Haarlem Procesverslag Bewegen en leefstijl, Namen: Bregman, Sandra Hollander, Joost Den Joosten, Max With, Steffen De

Presentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

De 6 Friesland College-competenties.

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Opdracht Teamrollen. Samenwerken door teamrollen in te zetten Teake Kastelein

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

1. Ontdek jouw talenten!

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

Rubrics vaardigheden

Voordat je solliciteert moet je weten wat je kwaliteiten zijn. In deze opdracht ga je je eigen kwaliteiten beschrijven.

Rubrics vaardigheden

Stage Master Geschiedenis Procesevaluatie

Aandachtspunt

Zelfreflectie n.a.v. de tussentijdse self-en-peerevaluatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013

BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID

Eindverslag SLB module 12

Kies Actief Rapportage van Femke Peeters

Reflectieverslag IpMEDT3 project

Kwaliteiten en Vaardigheden

Feedback geven. Feedback kan positief en negatief zijn. Negatieve feedback geven is moeilijk

Reflectiegesprekken met kinderen

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Talentmeting in korte trajecten

Feedback van de groep aan Bart van Biemen:

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

EEN BRIEFING SCHRIJVEN DIE OOK ECHT CREATIVITEIT OPLEVERT?

360 graden Peerfeedback

Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties Uitleg keuzecompetenties...

Over ruzie en hoe je dat oplost natuurlijk!

De opdracht voor jullie luidt: Ontwerp een eigen Sjerp voor om de middel in de Spaanse Flamenco stijl.

Klas in bedrijf. Werkbladen. Belang logistiek voor bedrijf. Peter Hantson. Opleiding secundair onderwijs Vakgroep Techniek (TE)

Blok 1 - Voeding en ziekte

Ieper. Ervaringen Schilderijen :

A person who never made a mistake never tried anything new.

Persoonlijk ontwikkelingsplan. 1. Introductie. Michael Botermans Studienummer: Datum:

100% presence reflectie (logboek)

Teamrapportage

Tijdens dit project heb ik samengewerkt met de volgende personen

Competentiewoordenboek niet-kaderleden

Paul van der Voorbeeld

Stagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.

Evaluatieformulier informatieavond 3 februari 2014

Samenwerken. Samenwerken. Samenwerken. Samenwerken. Dit kan ik al goed... Dit kan ik al goed... Hier moet ik nog aan werken...

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEW

Competenties en kwaliteiten van de topsporter (1 van 9)

Naam:. Namen groepsleden:... Begeleider:

Datum: 17 oktober 2011

Kosmos Uitgevers, Utrecht / Antwerpen

Boekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen

Departement Burger en Vrije Tijd Binnenschoolse Opvang. administratief

FUNCTIE- EN COMPETENTIEPROFIEL Administratief medewerker

Lesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er?

Reflectieverslag Project Nieuwe Dingen Doen JDE-CTDESA.3V-12. Robin Leenders

Hulpvragen Signs of Success

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING SCHOOLBESTUUR DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

360 feedback 1.2. Studentnummer: Datum: Personen welke de formulieren hebben ingevuld: M. Camp

Transcriptie:

360 graden feedback formulieren Propedeuse blok 3 360 graden feedback formulier Auteur: Wouter van Zoest Positief: 1. Initiatief Toont veel initiatief om dingen aan te pakken en heeft naar mijn mening ook goed gezocht naar wat de mogelijkheden zijn. 2. Discipline Toont veel discipline, door taken van niet presterende groepsleden in een kort tijdsbestek toch nog te voltooien. En heb het idee dat je het ook interessant vond om dit onderdeel te doen. 3. Stressbestendigheid Ondanks dat je groepsleden hun werk niet deden, ben je toch rustig gebleven en heb je zelf alle problemen opgelost. Negatief: 1. Flexibiliteit: Je hebt te lang toegelaten dat jouw deelgroepje geen dingen heeft ingeleverd. Volgende keer moet je eerder aan de bel trekken in plaats van alles zelf op te lossen/maken. 2. Plannen en organiseren Je hebt een aantal keer je op te leveren producten iets later dan gepland ingeleverd. Ik denk dat je een aantal andere groepsgenoten had moeten verzamelen om gezamenlijk de taken uit te voeren. 3. Vasthoudendheid Ik leek mij dat je vrij snel voor 1 systeem had gekozen en hieromheen een plan gemaakt hebt terwijl het eigenlijk andersom hoort te werken. Ik zat er zelf pas bij vanaf week 4 dus heb niet een heel goed zicht gehad op het onderzoek naar zulk soort systemen, dus kan het mis hebben.

Door Eric Tol Positieve punten Je bent een natuurlijke groepsleider. Je bood je direct aan voor groepsleider van de ventilatie groep. Je neemt initiatief, je bied je aan om taken te doen. Dit is fijn in een project groep, het project verloopt hierdoor ook vlot. Je bent een harde werker. Je hebt in verhouding tot de leden van de projectgroep flink veel werk gedaan. Toen er 2 mensen uit je ventilatie groep weggingen pakte je hun werk op. Dit is een groot pluspunt van je. Verbeterpunten Op een gegeven moment was je alleen in de ventilatie groep. Het is natuurlijk zo dat de groepsgenoten je hadden moeten helpen met de ventilatie. Anders gezien had je ook meer hulp kunnen vragen aan je project genoten. Dit is wellicht een verbeterpunt voor je in de toekomst In het stuk over ventilatie zaten wat onduidelijkheden. Ikzelf kon niet precies achterhalen welk ventilatie systeem uiteindelijk gekozen werd. Ook wist ik niet hoeduur het systeem was en hoeveel stroom het gebruikte. De brand in Haarlem had je sneller kunnen blussen. Ik had hem zelf sneller geblust met me tuinslang.

Propedeuse blok 4 360 feedback Paul was tijdens dit project de groepsvoorzitter. Hij heeft deze taak prima vervuld, we hebben weinig problemen gehad. De vergaderingen liepen soepel en waren niet te lang. Hij heeft de tutor volledig buiten de groep gehouden, zodat we het op eigen kracht moesten doen. Ook tijdens de bouw van de brug heeft hij veel werk vericht. Eigenlijk heb ik geen verbeterpunten. Ik ben dus zeer positief over Paul s optreden tijdens dit blok.

Jaar 2 blok 1 360 feedback + Omgaan met details : Paul heeft een aantal rapporten samengesteld en heeft deze netjes verzorgd. Ook de Visio tekeningen waren duidelijk en tot in detail. + Onafhankelijk : Als je aan Paul vraagt of hij iets wil doen dan doet hij dat naar goede wil. Toch pakt hij dingen anders aan als hij denkt dat dat beter is. Hierdoor kwam je met goede ideeën. + Innovativiteit : Paul kwam zelf met ideeën en dacht ook naast de voorgeschreven vergaderingen na over het ontwerp. - Samenwerken: De meeste opdrachten deed je alleen, waarschijnelijk ook doordat je in een ander blok was ingedeeld. - Deadlines: Af en toe vergat vincent zijn deel van zijn werk te maken voor de deadline, echter zoals hierboven omschreven als dit naar boven kwam zorgde hij er wel gelijk voor dat het in orde gemaakt werd.

Jaar 2 blok 2 360 Feedback Lennart Broere; 09093826 Over Positieve punten. Amibtie, initiatief, durf Ondanks de geringe samenwerking met Paul zijn er toch een aantal positieve punten op te noemen, Paul nam namelijk wel wat initiatief tijdens de vergadering om opdrachten op zich te nemen. Al deze opdrachten heeft hij goed uitgewerkt zonder moeilijk te doen. Negatieve punten. Voortgangscontrole Het enige negatieve was de voortgangscontrole van de opdrachten die Paul maakte, soms was het namelijk onduidelijk hoe ver hij gevorderd was met de opgave.

Auteur: Jesper Broekman Positieve gedragsindicatoren: Omgang met details Plannen en organiseren Discipline Negatieve gedragsindicatoren: Durf Initiatief Toelichting gedragsindicatoren: Ik heb eigenlijk helemaal niet samengewerkt met Paul. Het is voor mij dus moeilijk om een goeie eerlijk feedback te geven. Paul was dit blok onze eindredacteur. De verslagen zagen er naar mijn mening prachtig uit en natuurlijke onze sterke projecttitel. Paul weet erg goed om te gaan met de details. De kleine dingen die een project mooi en goedmaakt. De verslagen waren altijd netjes en op tijd ingeleverd. Dit heeft ook te maken met de discipline die Paul heeft. Paul heeft de discipline van een brandweerman. Hij is dan ook een brandweerman. Ik vind het knap dat hij school en de brandweer goed heeft weten te combineren. Paul mag alleen tijden een vergadering of een bespreking wat meer lef en initiatief tonen. Hij is redelijk meegaand met wat de rest vind.

Jaar 2 blok 3 360 Graden Feedback Project: THCP Ultima Positieve punten Probleemanalyse Je wist goed onderscheid te maken in de vereiste functies van het meetsysteem. Hierdoor was het goed mogelijk om concepten samen te stellen en het overzicht te behouden. Creativiteit Je was creatief met het bedenken van oplossingen en mogelijkheden. Sommige functies wist je goed te integreren in een oplossing. Dit kwam de eenvoud ten goede. Besluitvaardigheid Wanneer er ideeën waren welke niet goed waren of als er een keus gemaakte moest worden hakte je vaak de knoop door. Je wist vaak waar het over ging en nam goede keuzes. Hierdoor werden lange discussies voorkomen en bleef iedereen scherp. Beter een foute beslissing dan geen beslissing waren je woorden dan. Negatieve punten Plannen Ik had het idée dat je de planning niet altijd goed rond had waardoor je tot in de late uurtjes keihard moest doorwerken aan de rapporten. Deels kwam dit ook doordat je afhankelijk bent van in te leveren stukken. Werklust Er waren een paar weken dat je een beetje inzakte, alsof je het prima vond. Hierdoor leek je minder betrokken bij het project en de vergaderingen. Gelukkig trok dit later bij.

Jaar 2 blok 4 360 graden feedback Gedragsindicatoren Positief Luisteren Oordeelsvermogen Stressbestendigheid Negatief Discipline Energie/werklust Resultaatgerichtheid Toelichting Paul zal altijd eerste goed naar je luisteren voordat hij reageert. Hij zal je ook altijd eerst laten uit laten praten. Paul kan erg goed een stuk dat iemand anders heeft gemaakt beoordelen op zijn juistheid en eventueel spelling Paul zal zich niet zo snel gek laten maken. Dit heeft waarschijnlijk er ook mee te maken dat hij een brandweerman is. Paul zou ook wat vaker naar de les kunnen gaan. Paul kiest meestal de makkelijk weg. Als er een bestand bestaat dat er op lijkt gebruikt hij dat. Misschien ook wat minder kopiëren van het internet en zelf stukken typen. Paul is gauw tevreden met wat hij heeft gemaakt. Misschien iets meer tijd in steken voor een beter resultaat.