EE 5 Professioneel handelen

BPV toets EE 5 Professioneel handelen Opleiding: MBO - Verpleegkundige BOL, BBL Crebonummer: 95520 Cohort 2012 Kwalificatiedossier 2012 Versie: n.v.t. Kerntaak/werkprocessen: Werkproces 1.8 Werkproces 1.9 Werkproces 2.1 Werkproces 2.2 Werkproces 2.3 Toegestaan hulpmiddelen: n.v.t. Beschikbare tijd: 3 tot 5 dagen Aantal opdrachten: 4 In totaal te behalen punten: 24 Cesuur: Alle opdrachten dienen behaald te zijn Instructie kandidaat Deze toets bestaat uit 4 opdrachten. In totaal kun je 24 punten scoren. Het resultaat van deze toets dient een voldoende te zijn (= alle opdrachten minimaal voldoende). Als je klaar bent met deze BPV-toets dien je de ingevulde beoordelingslijst persoonlijk in te leveren bij je studieloopbaanbegeleider. Lees de opdrachten goed door. Veel succes! 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 Pagina 1

Inleiding Dit is de praktijktoets, behorend bij de opleiding Verpleegkundige MBO. Deze toets bepaalt de voortgang binnen Examinerende Eenheid 5 Professioneel handelen. Hieronder staat vermeld welke werkprocessen getoetst wordt in deze praktijktoets. Kerntaak 1: Bieden van verpleegkundige zorg en begeleiding in het verpleegkundig proces Werkproces 1.8 Coördineert de zorgverlening Werkproces 1.9 Evalueert de zorgverlening Kerntaak 2: Uitvoeren van organisatie- en professionalisering van het beroep Werkproces 2.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Werkproces 2.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Werkproces 2.3 Geeft werkbegeleiding De praktijktoets bestaat uit 4 opdrachten. In de opdracht worden bovengenoemde werkprocessen getoetst èn de bijbehorende competenties uit het kwalificatiedossier 2012. Werkprocessen 1.8 Coördineert de zorgverlening 1. 9 Evalueert de zorgverlening Inhoud opdracht 1 Competenties B Aansturen E Samenwerken en overleggen Q Plannen en organiseren D Aandacht en begrip tonen J Formuleren en rapporteren M Analyseren 2.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep 2.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg 2.3 Geeft werkbegeleiding K Vakdeskundigheid toepassen H Overtuigen en beïnvloeden T Instructies en procedures opvolgen C Begeleiden Organisatie In de OER (Onderwijs- en examenregeling) staat aangegeven in welke periode de praktijktoets wordt afgenomen. Nadere informatie over het toetsmoment ontvang je vanuit de opleiding. Je voert de opdracht van de praktijktoets uit in de BPV. Tijdens de uitvoering van de opdracht wordt je geobserveerd door een beoordelaar. De beoordelingslijsten vind je op pagina 9 van deze toets. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 2

Instructie voor de kandidaat De praktijktoets gaat over professioneel handelen in de zorg. Bij voorkeur wordt de toetsopdracht op achtereenvolgende werkdagen gepland, in de periode, zoals in het OER van de opleiding vermeld staat. De opdracht van de praktijktoets duurt 3 tot 5 werkdagen. Dit is een richttijd. Hiervan kan worden afgeweken als de situatie daar om vraagt. De beoordelaar beslist of, en hoeveel, er van de richttijd mag worden afgeweken. Werkwijze De vaardigheden die nodig zijn om deze toets uit te voeren worden eerst uitvoerig geoefend en nabesproken en wanneer de student er aan toe is maakt de begeleider uit de BPV afspraken met jou over het toetsmoment. Wijze van beoordelen De praktijktoets wordt beoordeeld door een onafhankelijk beoordelaar. Deze beoordelaar kent de inhoud van de toets en is bekend met de beoordelingssystematiek. Het ingevulde beoordelingsformulier wordt aangeleverd aan de opleiding die het resultaat verwerkt. Eindresultaat Om een voldoende te behalen moeten alle opdrachten met een voldoende zijn beoordeeld. Een Goed wordt gegeven wanneer aan de criteria voor Goed is voldaan (blz. 15) Bij de score onvoldoende krijg je een gesprek met de studieloopbaanbegeleider. Deze beslist welke vervolgstappen er genomen worden. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 3

Opdracht 1 BPV TOETS Professioneel handelen Coördineren Werkproces 1.8 Coördineert de zorgverlening B Aansturen E Samenwerken en overleggen Q Plannen en organiseren toetsduur 1 werkdag Opdracht: Coördineer gedurende 1 werkdag de verpleegkundige zorg voor drie zorgvragers, die laag tot midden-complexe zorg nodig hebben (zie bijlage 1) 1. Maak een werkplanning. - Verdeel de werkzaamheden en maak gebruik van de deskundigheden van de collega s die jij aanstuurt. - Hou rekening met de dagindeling op de afdeling, de afspraken van de zorgvragers, hun wensen en behoeften. 2. Voer de planning uit: - stuur collega s aan binnen de werkeenheid - werk samen, overleg en betrek anderen zo nodig bij de zorgverlening - voer de werkzaamheden in een logische volgorde uit of laat deze uitvoeren - zet materialen, middelen/materialen /apparatuur in De beoordelaar vult het beoordelingsformulier in. De werkplanning is een onderdeel van de beoordeling. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 4

Opdracht 2 Evalueren Werkproces 1. 9 Evalueert de zorgverlening D Aandacht en begrip tonen J Formuleren en rapporteren M Analyseren toetsduur 1 werkdag Voor deze opdracht ga je met één zorgvrager de gegeven zorg evalueren, zo mogelijk voorafgaand aan ontslag/beëindiging van de zorgrelatie. Opdracht: Bereid het gesprek voor: - stel evaluatievragen op over proces en product - stel je op de hoogte van de opname geschiedenis van de zorgvrager - spreek een moment af om het gesprek te voeren - zorg voor een rustige ruimte om het gesprek te voeren Voer het evaluatiegesprek - Stel open vragen over proces en product - Vraag naar ervaringen, ideeën, gevoelens over de geboden zorg - Luister aandachtig Schrijf een (eind)evaluatie ten behoeve van ontslag/overdracht of periodiek - Trek conclusies uit de verkregen informatie - Formuleer de evaluatiegegevens kort en bondig, volgens de regels van de instelling. Stel eventueel het verpleegplan bij op basis van de evaluatiegegevens. De beoordelaar beoordeelt jou en vult het beoordelingsformulier in. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 5

Opdracht 3 Kwaliteitszorg en deskundigheidsbevordering Werkproces 2.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep K Vakdeskundigheid toepassen Werkproces 2.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg H Overtuigen en beïnvloeden T Instructies en procedures opvolgen Examenduur: POP maken: 2 uur Klinische les: 30 minuten Deze opdracht bestaat uit 2 delen: 1. POP maken 2. Klinische les Opdracht: 1. Stel een POP op, op basis van feedback die je hebt verzameld en eisen opleiding/afdeling Formuleer minimaal 5 doelstellingen, maximaal 10 Beschrijf hoe je deze doelen wilt behalen Lever je POP in bij de beoordelaar 2. Klinische les Kies een knelpunt in de zorg op jouw afdeling/instelling Formuleer een doelstelling voor je klinische les (RUMBA-eisen) Lees relevante en actuele vakliteratuur over het onderwerp Geef inhoud aan je presentatie, afgestemd op de doelstelling en de beginsituatie Formuleer conclusies en aanbevelingen Reserveer een ruimte, plan een datum en tijd en nodig mensen uit Bepaal de presentatievorm (doceren, discussie, instructie, enz.) en zorg voor de juiste hulpmiddelen en materialen, die je wilt gebruiken bij de presentatie Geef de klinische les en beantwoord vragen Evalueer aan het einde proces en product met de aanwezigen De beoordelaar beoordeelt de klinische les en je POP en vult het beoordelingsformulier in. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 6

Opdracht 4 Begeleiden van een medestudent/ stagiaire/ nieuwe collega Werkproces 2.3 Geeft werkbegeleiding C Begeleiden Toetsduur: 1 dag Voor deze opdracht ga je gedurende 1 dag werkbegeleiding geven aan een medestudent/stagiaire of nieuwe collega. Bespreek met je begeleider en/of leidinggevende wie je kunt begeleiden voor deze opdracht. Opdracht: Beginsituatie vaststellen: voer een (kennismakings)gesprek met degene die je gaat begeleiden en stel de beginsituatie vast. (wat kan/weet hij al? Heeft hij leerdoelen? enz.) Geef passende werkbegeleiding: zorg voor leersituaties, stimuleer de leerling om vragen te stellen, grenzen te verleggen, instrueer de leerling, geef informatie, maak hem bekend met de werkwijze op de afdeling en de zorgvragers en collega s. Geef feedback aan de leerling, gevraagd en ongevraagd. De beoordelaar beoordeelt jou t.a.v. het geven van werkbegeleiding en vult het beoordelingsformulier in. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 7

Beoordelingsformulier Opdracht 1 Coördineren Onderdeel Werkprocessen/ competenties Beoordelingscriteria Nr. Werkproces 1.8 Coördineert de zorgverlening 3 van de 4 beoordelingscriteria moeten behaald worden, waarvan nr. 2 en 3 in ieder geval De kandidaat V O Werkplanning maken Q Plannen en organiseren 1. Maakt een werkplanning voor 1 dag: - plant en regelt werkzaamheden in een logische volgorde - verdeelt de werkzaamheden over de collega s en maakt daarbij gebruik van ieders capaciteit/deskundigheid - stemt de planning van werkzaamheden af op de dagindeling, wensen en behoeften van de zorgvragers, afspraken met andere hulpverleners - zet materialen, middelen/materialen /apparatuur in B Aansturen 2* Stuurt collega s aan binnen de werkeenheid: - geeft duidelijke instructies aan collega s en stagiaires, zodat zij weten wat er van het wordt verwacht - delegeert taken en gaat na of deze juist zijn uitgevoerd - geeft aanwijzingen over de wijze waarop bepaalde taken moeten worden uitgevoerd Q Plannen en organiseren E Samenwerken en overleggen 3* Zorgt ervoor dat de werkzaamheden binnen de werkeenheid uitgevoerd worden: - binnen een daarvoor passende tijd - volgens de regels van de afdeling/instelling - volgens de werkplanning 4. Maakt optimaal gebruik van de deskundigheid van betrokkenen: - raadpleegt een deskundige indien nodig - overlegt met collega s en behandelaars indien nodig - vraagt hulp aan collega s indien nodig Indien er meer dan 2 waarderingshulpen zijn geformuleerd dan behoeft niet alles gesignaleerd te zijn. De beoordelaar is de professional en kan overgaan tot een onvoldoende beoordeling indien op basis van het criterium en de waarderingshulp het betreffende gedrag onvoldoende blijkt. Er wordt beoordeeld per beoordelingsnummer en niet per liggend streepje. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 Pagina 8

Beoordelingsformulier Opdracht 2 Evalueren Onderdeel Werkprocessen/ Beoordelingscriteria V O competenties Nr. Werkproces 1. 9 Evalueert de zorgverlening 3 van de 5 beoordelingscriteria moeten behaald worden, waarvan nr. 6 en 7 in ieder geval D Aandacht en Evaluatiegesprek begrip tonen 5. Heeft het evaluatiegesprek met een zorgvrager en eventueel naasten zorgvuldig voorbereid. Dit blijkt uit het volgende: - de evaluatievragen zijn afgestemd op de zorgvrager - er is tijd en ruimte gereserveerd voor het evaluatiegesprek 6* Evalueert met aandacht de geboden zorgverlening: - vraagt de zorgvrager en eventueel naasten, naar hun ervaringen, ideeën en gevoelens over de verleende zorg en begeleiding - stelt open vragen over proces en product - luistert aandachtig - vraagt door bij onduidelijkheden M Analyseren 7* Haalt belangrijke informatie uit de evaluatie - trekt logische conclusies - onderscheidt hoofd- en bijzaken J Formuleren en rapporteren 8. Schrijft verslag van het evaluatiegesprek: - kort en bondig - volgens de regels van de instelling - inzichtelijk en begrijpelijk voor de betrokkenen 9. Stelt het verpleegplan bij of schrijft een eindevaluatie ten behoeve van ontslag of overdracht naar een andere afdeling/zorginstelling: - op basis van de evaluatiegegevens - volgens de richtlijnen van de afdeling/instelling Indien er meer dan 2 waarderingshulpen zijn geformuleerd dan behoeft niet alles gesignaleerd te zijn. De beoordelaar is de professional en kan overgaan tot een onvoldoende beoordeling indien op basis van het criterium en de waarderingshulp het betreffende gedrag onvoldoende blijkt. Er wordt beoordeeld per beoordelingsnummer en niet per liggend streepje. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 9

Beoordelingsformulier Opdracht 3 Kwaliteitszorg en deskundigheidsbevordering Onderdeel Werkprocessen/ Beoordelingscriteria V O competenties Nr. Werkproces 2.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Van de beoordelingscriteria 10 en 12 t/m 15 en 18 en 19 moeten er 5 voldoende zijn Werkproces 2.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Van de beoordelingscriteria 11, 16 en 17 moeten er 2 voldoende zijn POP opstellen 2.1 K 10. Heeft een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)opgesteld, waaruit blijkt dat zij Vakdeskundig-heid toepassen - feedback over haar functioneren heeft verzameld - relevante doelen heeft geformuleerd, minimaal 5, maximaal 10 - acties heeft gepland om aan de doelen te werken, die haalbaar zijn in tijd Klinische les: voorbereiding Klinische les: presentatie 2.2 T Instructies en procedures opvolgen 2.1 K Vakdeskundigheid toepassen 2.2 H Overtuigen en beïnvloeden en binnen een bepaalde tijd en binnen de mogelijkheden van de BPV 11. Geeft en klinische les volgens de stappen, die daarvoor nodig zijn: - onderwerp bepalen - doelstelling formuleren - beginsituatie vaststellen van de doelgroep - literatuuronderzoek - conclusies en aanbevelingen formuleren - presentatie - evaluatie 12. Kiest een verpleegkundig probleem, dat relevant en actueel is voor de zorgverlening op de afdeling/in de instelling 13. Formuleert een doelstelling voor de klinische les - volgens RUMBA- eiden 14. Verzamelt relevante en actuele informatie over het onderwerp: - vakliteratuur, afkomstig uit diverse databanken - meningen en ervaringen van deskundigen, uit vakliteratuur 15. Geeft conclusies en aanbevelingen - gebaseerd op het literatuuronderzoek 16. Geeft de klinische les aan collega s (minimaal 3): - Vertelt op een heldere manier hoe zij van een verpleegkundig probleem is gekomen tot de conclusies en aanbevelingen 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 10

2.1 K Vakdeskundig-heid toepassen 17. - Onderbouwt de conclusies en aanbevelingen met juiste argumenten, gebaseerd op het onderzoek 18. - Beantwoordt vragen met kennis van zaken 19. Evalueert de klinische les met de toehoorders: Stelt evaluatievragen t.a.v. product en proces Indien er meer dan 2 waarderingshulpen zijn geformuleerd dan behoeft niet alles gesignaleerd te zijn. De beoordelaar is de professional en kan overgaan tot een onvoldoende beoordeling indien op basis van het criterium en de waarderingshulp het betreffende gedrag onvoldoende blijkt. Er wordt beoordeeld per beoordelingsnummer en niet per liggend streepje. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 11

Beoordelingsformulier Opdracht 4 Begeleiden van een medestudent/ stagiaire/ nieuwe collega Onderdeel Werkprocessen/ Beoordelingscriteria V O competenties Nr. Werkproces 2.3 Geeft werkbegeleiding Van de beoordelingscriteria 20 t/m 24 moeten er 4 voldoende zijn Werkbegeleiding geven 2.3 C Begeleiden 20. De student Stelt de beginsituatie vast van de medestudent/stagiaire/nieuwe collega: - vraagt naar wat hij al kan en weet - vraagt naar leerdoelen en -wensen 21. Zorgt voor geschikte leersituaties, passend bij de leerdoelen van de medestudent/stagiaire/nieuwe collega 22. Stimuleert de medestudent/stagiaire/nieuwe collega: - om vragen te stellen - zijn grenzen te verleggen 23. Geeft uitleg en instructie: - over de werkwijze op de afdeling - over vaardigheden 24. Geeft feedback aan de medestudent/stagiaire/nieuwe collega: - over leeractiviteiten, beroepsmatig handelen en beroepshouding Indien er meer dan 2 waarderingshulpen zijn geformuleerd dan behoeft niet alles gesignaleerd te zijn. De beoordelaar is de professional en kan overgaan tot een onvoldoende beoordeling indien op basis van het criterium en de waarderingshulp het betreffende gedrag onvoldoende blijkt. Er wordt beoordeeld per beoordelingsnummer en niet per liggend streepje. 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 12

Bewijzen per opdracht Resultaat Opdracht 1 Onvoldoende: Voldoet niet aan onderstaande criteria voor voldoende De beoordelaar op de BPV kruist aan wat van toepassing is (linker kolom) en vult in de rechterkolom zijn/haar handtekening in Voldoende: Opdracht 2 Onvoldoende: Voldoende: Opdracht 3 Onvoldoende: Voldoende: Opdracht 4 Onvoldoende: Voldoende: 3 van de 4 beoordelingscriteria moeten behaald worden, waarvan nr. 2 en 3 in ieder geval voldoende moeten zijn Voldoet niet aan onderstaande criteria voor voldoende 3 van de 5 beoordelingscriteria moeten behaald worden, waarvan nr. 6 en 7 in ieder geval voldoende dienen te zijn. Voldoet niet aan onderstaande criteria voor voldoende 7 van de 10 beoordelingscriteria moeten behaald worden Voldoet niet aan onderstaande criteria voor voldoende 4 van de 5 beoordelingscriteria moeten behaald worden 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 Pagina 13

Criteria voor Goed Functioneert in het geheel van de examenopdrachten als een beginnend beroepsbeoefenaar, dat wil zeggen: - Functioneert zelfstandig in hoog-complexe situaties JA NEE - Kan handelen in hoog-complexe situaties waarin begeleiding, aanwijzingen, protocollen en richtlijnen aanwezig zijn - Kan situaties analyseren en overzien - Ziet samenhang in aspecten in hoog-complexe situaties - Merkt veranderingen in verpleegsituaties op, verwoordt het hoe en waarom hierachter, anticipeert hierop en handelt adequaat - Werkt methodisch, doelgericht en stelt juiste prioriteiten - Beargumenteert het eigen handelen met relevante, gangbare theoretische achtergronden * wanneer u 5 van de 7 criteria met ja hebt kunnen beantwoorden heeft de student een goed behaald voor deze Proeve 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 14

Resultatenoverzicht EE 5 BPV toets Professioneel handelen Naam kandidaat: Groep: Instelling: Datum: Eerste kans / herkansing: Naam slb er.: Kerntaak Onderdeel : Voldoende / Onvoldoende 1 Opdracht 1 Coördineren Wp 1.8 1 Opdracht 2 Evalueren Wp. 1.9 2 Opdracht 3 Kwaliteitszorg en deskundigheidsbevordering Wp 2.1 en 2.2 2 Opdracht 4 Begeleiden van een medestudent/ stagiaire/ nieuwe collega Wp 2.3 Cesuur: voldoende Alle opdrachten dienen voldoende te zijn goed De student heeft bovengemiddeld en excellent gepresteerd volgens de criteria op blz. 14 Eindresultaat voldoende / onvoldoende / goed Naam beoordelaar: Handtekening: Naam kandidaat: Handtekening: Toelichting van de beoordelaar: Kopie van het resultaat neemt de kandidaat op in zijn/haar dossier. Het origineel (document proeve) gaat in het examendossier op school. (procedure staat in de Handleiding Praktijkgerichte examens) 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 15

Cesuur per werkproces De cesuur per werkproces komt in deze praktijktoets overeen met de cesuur per opdracht. kerntaak Cesuur per werkproces/opdracht O V Kerntaak 1 Werkproces 1.8 Van de beoordelingscriteria 1 t/m 4 zijn er minimaal 3 voldoende, waarvan nr. 2 en 3 in ieder geval voldoende moeten zijn Werkproces 1.9 Van de beoordelingscriteria 5 t/m 19 zijn er minimaal 3 voldoende, waarvan nr. 6 en 7 in ieder geval voldoende moeten zijn Werkproces 2.1 Van de beoordelingscriteria 10 en 12 t/m 15 en 18 en 19 moeten er 5 voldoende zijn. Werkproces 2.2 Van de beoordelingscriteria 11, 16 en 17 moeten er 2 voldoende zijn Werkproces 2.3 Van de beoordelingscriteria 20 t/m 24 moeten er 4 voldoende zijn 95520_VP_2012 e v _EE 5_BPV toets_04032014_2 16