PROBLEMEN HRIJFMOTORISCHE SPELLING HOORWOORDEN WERKEN AAN ZORG

Vergelijkbare documenten
Schrijfprotocol. Obs de Wezeboom. Oosteinde. Schrijfprotocol obs de Wezeboom versie;

6 een mogelijke opbouw van oefeningen

SCHRIJVEN. Doel workshop. Definitie van schrijven. Soorten schrijfproblemen. Handvatten om het schrijven te verbeteren

Schrijfmotoriek in de klas (kleuter- en lager onderwijs)

Oefenschrift. Naam. Klas

Oefenschrift. 24 oefeningen met de griffix -Waskrijtstift. Eerste oefeningen met de waskrijtstift voor een optimale bewegingsuitvoering. Naam.

Versjes en liedjes bij schrijflessen

i g a h v s p e m l k b o z t r u n f de een het f f e f e l fik of af laf fel a a f v v a v a l t t e t e l ik zeg ik bof ik val ik ben ik tel

Voorbereidende schrijfoefeningen gaan onvoldoende Slordig of slecht leesbaar handschrift

veilig leren Veilig leren lezen Artikelen - Letterkennis, aanpak b/d-probleem lezen Auteur: Susan van der Linden Stap 1

Uit de greep van de pen.

DEELBEWEGING 1 VAN HET SCHRIJVEN: LINKSHANDIG VERSUS RECHTSHANDIG

Signalering motorische problemen bij schoolgaande kinderen met een mogelijke indicatie voor kinderfysiotherapie

Schrijven aan Sinterklaas voor het BO

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Leren schrijven 4/5 JAAR. Van puntjes tot lijn. Lijnen en versiering. Van lijn tot letter. Om thuis te doen

Handschrift ontwikkeling Marjolein van Buuren

ASPECIFIEKE, HOUDINGSGEBONDEN LAGE

Aanvankelijk staan de lijnen van een baan ver uit elkaar; later komen ze dichter bijeen.

Handschriftontwikkeling

Writing Readiness Inventory Tool In Context (WRITIC)

10 tips om goed te leren typen. Beter leren typen is gemakkelijker dan je denkt, maar het start met de basis!

Schouder oefeningen (Deel 2)

Schrift 3290 SCHRIFT 1

De Leeshoek. Herfstsignalering groep 3

Oefeningen bij nekklachten

Zijn zithouding heeft de volgende kenmerken: - te dicht op papier - schouders/ hoofd scheef - rechterelleboog niet op tafel - zit onderuitgezakt

Oefeningen voor pols en hand

Over de arm en hand wrijven

Mobiliserende oefeningen voor thuis

V. DICTEES SPELLING HOORWOORDEN WERKEN AAN ZORG

ARRANGEMENTKAART SCHRIFTELIJKE TAAL SO- AFDELING

TIPS EN OEFENINGEN OM UW RUG STERK EN FIT TE MAKEN

TAALONTWIKKELING 2. Activiteiten bij leren. Inspiratie:

RUIMTELIJKE ORIËNTATIE. Omcirkel de figuur die hetzelfde is als de linkerfiguur.

J A P U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I G I T K U I H U U K O Z A E I Z J L O G P B E L V H P

LES. les 1 rap rat, rap! THEMA 5. dit kan ik al! deze les gaat over... de a van rat. aan de slag! man, man, man SPELLINGBOEK

Het volgen en ontwikkelen van de kleine motoriek. Wat heb je met de kleine motoriek? MOTORISCHE ONTWIKKELING. Breda 2 februari 2016

Oefenprogramma revalidatie rechterzijde

Handschrift ontwikkeling

Patiënteninformatie. Revalidatie na mastectomie met SNB of okselevidement

Het schrijven begeleiden bij kinderen met DCD

LESVOORBEREIDING Coteaching

RUIMTELIJKE ORIËNTATIE + OOG-HAND-COÖRDINATIE

Uw conditie op niveau

P A T I Ë N T E N I N F O R M A T I E

Stabiliteitstraining lage rug

BRUSHLETTERING VOOR IEDEREEN OEFENSCHRIFT

E U O Y W A B N M S P W I H B O W B M N P Z M B E N B P J Y

Oefenprogramma revalidatie linkerzijde

Oefenprogramma revalidatie

Wilhelmina Ziekenhuis Assen. Vertrouwd en dichtbij. Informatie voor patiënten. Schouderoefeningen

Ann Dauw ISBN DTK_Promo_A4_KO_Spelling.indd 3-4

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.

gerelateerde aandoeningen

Thema 1 Concentratie. Waarom? Wanneer? Hoe? Kringgesprek

Houdingscorrectie Hoofd-nek-schouders-rug

Ann Dauw ISBN DTK_Promo_A4_KO_Spelling.indd 3-4

Oefeningen bij schouderklachten

Trainingsrichtlijn Core Stability -Basics-

Zie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2

Nieuwsbrief groep 3 december 2016

Oefeningen voor thuis en op het werk.

Ga op de rug liggen. Buig de knieën en zet de voeten plat op de grond. Klap beide knieën naar één kant.

Richtlijn voor het inrichten van de werkplek Categorie en subcategorie 640 Arbo Versie Pagina 1 van 5

Dit jaar zit uw kind in groep 3. Een spannend jaar, waarin de nadruk ligt op het leren lezen, ook wel aanvankelijk lezen genoemd.

2] Rekoefening zittend 10 X Zittend, natuurlijke rugkromming, voeten op grond Armen gekruisd onder schouders. f) IDEM ander arm.

Revalidatie cervicale wervelzuil Informatiebrochure patiënten Informatiebrochure patiënten

OEFENSCHEMA HARTREVALIDATIE

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design

Auditieve oefeningen bij het thema: opa en oma

Spelend leren. Kleuters spelen toch alleen maar?

Pengrepen bij kinderen in groepen 2 tot en met 8

Oefeningen voor patiënten met reumatoïde artritis

Stichting Rijdendeschool. Collectieve ambitie Rijdende School

Ik ga naar school! Infobrochure : 2 de kleuterklas. Algemene inlichtingen over de school vind je in de schoolbrochure en het schoolreglement.

handschrift Structuur van het vak Het aanleren van handschrift is opgebouwd uit een drietal kernconcepten, namelijk vormgeving, materialen

Beeldende expressie Kleuren en arceren

kijkwijzers. De voortgezet onderwijs leefstijl cursus voor in de gymles!

Preventieve en correctieve mobiliserende gymnastiek bij chronische respiratoire aandoeningen

Kloostertafel Kruispoot 200x100x77

Werkpost 1 Doos van pallet nemen, openen en kantelen

Geen tijd om elke dag te sporten? Kom thuis in actie met 1-minuut oefeningen!

Kwartetten met klinkers

Lage Rugpijn, Aspecifieke Lage Rugpijn, Lumbago, Spit,

Huiswerkblaadje Maan Kern 5

Karakter in een notendop PRESENTATIEBUNDEL

Onderwijzen van het opgelegd schieten

Thema school. Deze werkbundel is van:

Tips voor de beeldschermwerkplek

Opbouw Bij ongetraindheid de werphouding (Links:abduction/external rotation) en reiken achter de rug (Rechts : hyperextension) vermijden.

PrOmotie. Rekenen en Wiskunde. Werkboek Meten 1

Hou je rug en nek gezond! Oefeningen om rug-, buik-, en nekspieren in goede conditie te houden

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT: ZEG HET MET EEN T- SHIRT

Auditieve oefeningen bij het thema: Kom uit de Kraan van Tjibbe Veldkamp

Preventie rugklachten

Voorschotbenadering bij kleuters

Transcriptie:

WERKEN AAN ZORG SPELLING HOORWOORDEN HRIJFMOTORISCHE PROBLEMEN

Ficho niotorischc prohlernon > Letierfoutun en lettc-rvorbindingen SCHRIJFMOTORISCHE PROBLEMEN Letterfouten en letterverbindingen Schrijven is een complex gegeven. Het is een samenspel van verschillende cognitieve en technische deelvaardigheden. Belangrijk is dat goed schrijven bepaald wordt door het schrijfproces en het schrijfproduct. Het moet leesbaar zijn en vloeiend tot stand komen. Wanneer er ernstige tekorten'op gebied van schrijven zijn, verwijzen we het best door naar gespecialiseerde hulp. Toch kunnen en moeten we de eerstelijnshulp bieden op het vlak van de fijne motoriek. Alvorens we aandacht hebben voor de letterfouten en de letterverbindingen is het van groot belang oog te hebben voor een correcte zit- en schrijfhouding en een juiste pengreep. Goede zit- en schrijfhouding Stoel aanschuiven en beide voeten plat op de grond. Rug tegen de leuning. Beide ellebogen op tafel vlak bij de rand. Schouders horizontaal en hoofd licht voorovergebogen. Romp leunt niet tegen de tafel. Juiste pengreep Wijsvinger en duim, tegenover elkaar op het potlood, +/- 2 cm boven de punt (2,5 a 3 cm boven de punt voor linkshandigen). Middenvinger ondersteunt (ter hoogte van de nagelwortel). Pink en handsteun steunen op het blad. Motorische problemen Enkele veel voorkomende letterfouten zijn 'h/k\ 'm/n\ 'a/o' en 'uu*. De letterfouten gebeuren meestal tussen tussen twee visueel op elkaar lijkende letters. Er is dus een verwarring. Belangrijk is dat we beide letters grondig en gefsoleerd bespreken, voordat we tot integratie komen. Ook de opbouw van de letter wordt onder de loep genomen. Daarbij moeten we oog hebben voor het lopend schrift. De kinderen maken verschillende letterklankkoppelingen (blokletters, drukletters, lopend schrift). Dat zijn altijd andere koppelingen die vaak voor verwarring zorgen. Veel voorkomende letterverbindingen zijn de verbinding V/w* en de verbinding met 'b1. Bij de letterverbindingen worden de letters meestal afeonderlijk correct gevormd. Het probleem stelt zich bij de verbinding van de ene letter naar de andere. Dat kan bijvoorbeeld auditief worden ondersteund door een verwoording en/of visueel worden gedemonstreerd. Als bijlage vindt u een aantal veel voorkomende letterfouten en letterverbindingen en telkens een bianco versie om een bijkomende letterfout en/of letterverbinding in te laten oefenen. Uilgcverij Awitoodt, 20O9 57]

Mutoriit.iu.- f)ii>bl;ini;i t l.ctr'.-.-r<iu«'h!<' 7. Kijk goed naar de twee letters. 2. Is er een verschil? Waar? Leg uit. 3. Schrijf nu zelf de letters 'h' en V. 4. Schrijf nu deze woorden met de letters 'h' en ek\ kan haar keer hut kil hijs kap hoor heen kom hek kijk 572 Uitgevtrij Arerbode. 20D9

L I.:;;,, I. r, <. '...i!_ J. Kijk goed naar de twee letters. m n 2. /$ er een verschil? Waar? Leg uit. 3. Schrijf nu zelf de letters m9 en V. m n n m n 4. Schrijf nu deze woorden met de letters 'm' en V. man net mes neen min naar maak muur neem niet mal nul Uitgtvcrij Avtrbode. 2009 573

1. Kijk goed naar de twee letters. 2. Is er een verschil? Waar? Leg uit. 3. Schrijf nu zelf de letters 'a9 en 'o 4. Schrijf nu deze woorden met de letters 'a9 en *o\ man tol tas zon zak som wol tak mos kom kat ham 574 Uitgevcrij Averfasde. 20D9

J. Kijk goed naar de letter. uu 2. Hoe ziet de letter eruit? Leg uit. 3. Schrijf nu zelf de letter (uu\ uu uu uu uu uu uu 4. Schrijf nu deze woorden met de letter 'uu\ muur duur vuur Tuur zuur guur gluur schuur stuur buur Uitgeverij Avtrbcdt, 2009 575

1. Kijk goed naar de twee letters. 2. Is er een versch/l? Waar? Leg uit. 3. Schrijf nu de letters ' ' en ' '. 4. Schrijf nu deze woorden met de letters ' ' en ' t/itgtverij Awrbode, 2009

Molorisc :>i- p; J. Ki/fc goed naar de twee letterverbindingen. ve we 2. /s er een verschil? Waar? Leg uit. 3. Schrijfnu de letterverbindingen Ve' en Ve*. ve we ve we ve we 4. Schrijfnu deze woorden met de letterverbindingen 've* en Ve' vet weer veel wel verf wens 5. Schrijf nu zelf nog 4 woorden die je moeilijk vond. Uitgevtrij Awtxxk. 200! 577

Motorisclu: problemen > Letts i verbn 7. Kijk goed naar de letterverbindingen. be bo bu 2. Hoe zien de letterverbindingen eruit? Leg uit. 3. Schrijfnu de letterverbindingen 'be', 'bo' en (bu'. be bo bu be bo bu be bo bu 4. Schrijf nu deze woorden met de letterverbindingen 'be', 'bo' en 'bu'. ben bom buur bek bol bus bel bok buis 5. Schrijf nu zelf nog 4 woorden die je moeilijk vond. 578 (%»erij Averbode. 2009

/. Kijk goed naar de letterverbinding. 2. Hoe ziet de letterverbinding eruit? Leg uit. 3. Schrijf nu de letterverbinding ' \ 4. Schrijf nu deze woorden met de letterverbinding * Uitgeverij Avtrfaode. 2009 579