Storytelling. Als een tool



Vergelijkbare documenten
AGENDA. v Huiswerk. Werkgroep 4. Marketing

QUIZ. anders ONVOLDOENDE. Werkgroep 2. Marketing

service design workshop

Kyril Herkelman CMD deeltijd 2a Plan van aanpak

WC MARKETING BLOK 2 LESWEEK 1

User Centred Development! UCD Werkcollege blok 1 week 4

TOOLKIT voor co-creatie. Download Acrobat Reader voor tablet / computer / etc om deze interactieve pdf te gebruiken.

Plan van aanpak. Media product. Kasumi van Eijk Klas: MM3B. Docent: Peter Mulder Opdracht: Plan van aanpak

Plan van aanpak. Project WNF. CMD Neelke Laarakker Laura Hellegers

Hoorcollege 1 datavisualisatie

onderzoek ontwerp realisatie implementatie

Motion Design DES Opdracht 01: het creëren van een 2D motion graphic Versie voor docenten v Introductie: doel en omschrijving

Wat is jouw verhaal?

Stellingen leerlingvragenlijst

WORKSHOP 02. Typography is what language looks like Ellen Lupton. Vormgeving CMD P Nicole Frank

User Centred Development! UCD Werkcollege blok 1 week 3

Reflectieverslag Project Nieuwe Dingen Doen JDE-CTDESA.3V-12. Robin Leenders

MEDIATOR IN DE MARKT: ONDERNEMEN MET HART EN ZIEL. Vaardigheidstraining

Smart phone experience

Marketing - les02. Kwartaal 01 - Customer Understanding. Docent: Jeff Simons jeffsimons.

Wie is jouw ideale klant? Find your own TRIBE

Beschrijving Deelproject Communicatie Perron 5. Arnold Aukema

wat is het? Dit doe ik door een combinatie van sprekende foto s met een bijpassende tekst, die de situatie op een authentieke manier omschrijven.

Gebruikersdag 2007

PROJECT EXPO PROJECTDOCUMENT

Vormgeving Werkgroep 04! Gebruik van een grid en interactie. Bron: smashingmagazine.com, image credit: Kristian Bjornard

Hoe rijk is een GP ervaring? Proeven en Opbrengst Gericht Werken: Hoe zit dat?

Deze handleiding zal je in een aantal stappen uitleggen hoe je PlanManager kunt gaan gebruiken. De volgende handelingen worden kort behandeld:

- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.

TWEE DERDE KANDIDATEN HEEFT ERVARING MET WERKEN OP FLEXIBELE BASIS

User Centred Development! UCD Werkcollege blok 1 week 6!

Strategisch communiceren met jongeren in 7 stappen

Checklist Facebook & Instagram

Plan van aanpak, 17 september 2014

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

DESIGN THIS 2 MEREL SCHAAP CMD3C

STARTVERSLAG STUDENT - LOTTE VAN DER SCHOOT // COÖRDINATOR - INGE SCHAREMAN // STAGEBEGELEIDING - CYNTHIA BOOM & KEVIN KARS

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

WG4: De gebruikerservaring. Service Design Lesweek 5 Aranea Felëus

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Uitnodiging workshop social storytelling Creating valuable stories worth sharing

HET CREATIEVE CONCEPT GEÏNTEGREERDE MARKETING MARKETINGCOMMUNICATIE HOORCOLLEGE 2 BLOK 4

Superbrainstorm DvdTW 2010 Hoe hou jij ze wakker?

gastcollege HvA, Iskander Smit, 26 mei 2009 ONTWERPEN VOOR MOBIEL INTERNET

Succesvol social media inzetten Nick Nijhuis NickLink

Usability & Ontwerp processen. Les 4

Opdracht 1: Krantenartikel schrijven. Opdracht 2: Tekstballonnen maken. Opdracht 3: Artikel over hondsdolheid schrijven

Versie 2. Opdracht deel B Inhoud. Raoul Vos Hogeschool Leiden Studentnummer:

Wie durft? Kwaliteit rapporteren voor het IT project start! Bart-Jan de Leuw TestNet 10 mei 2011

Dé stappen om je doel te bereiken: de combinatie van de creatiespiraal en het enneagramprocesmodel. Ontspannen. Handelen

Animation. Info-animation Explanimation MARKETING & COMMUNICATIE - DIGITALE VORMGEVING JANUARI 2013

Social Media zakelijk gebruiken

Deel 1: Understanding Design Het programma, de regels en de criteria voor Understanding Design

Tot zover Format Doelgroep Locaties Grounding the narrat Interactie Motivatie

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

# H E T Z A N D K A S T E L E N P R O G R A M M A E n d e k i n d e r e n s c h e i d e n m e e...! Hoe vertel je het de kinderen?

Digitaal Portfolio: Ontwerp je eigen website CMD project: Jaar 1, kwartaal 2 (winter, )

Persoonlijk opleiding plan

Game Usability. Les 3 jaar 2. Ontwerp doelstellingen en randvoorwaarden

Inhoud. Ontwerpdocument 18 juni 2007

Voorwoord. AHA! De Grafisch Vormgever Voor Communicatie en Multimedia Design studenten.

No Story No Glory. 6 februari Storytelling in programma s

ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT

19. Reflectie op de zeven leerfuncties

10 Innovatielessen uit de praktijk 1

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Deze week: - Bespreken 2 websites - kleur - MBTI - Opdracht wat moet er voor volgende week af zijn?

Communicatie: klanten aantrekken én behouden

Eigen en WIJze buurten

Help mee om elektronische dienstverlening in de regio Kortrijk te verbeteren.

PROPEDEUSE MARKETING BLOK 2 LESWEEK 2, WERKGROEP 2!

Emotie en gevoel in fotografie

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Nog niet gedaan, ga dit dan echt doen het gaat je echt verder helpen.

BIJEENKOMST KIVI NIRIA MEER OMZET DOOR FOCUS OP DE KLANT HOE JE MOND- TOT- MOND RECLAME ACTIEF KUNT BEÏNVLOEDEN

3D Design Academy S4C Programma Amsterdam Oost, 2014

Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:

15X hoe het wel moet. Tips, trucs en tools mbt online marketing, design en reclamecampagnes. 15x hoe het wel moet

OCMW online toegankelijkheid in lokale dienstverlening. Congres onlinehulp voor welzijn en gezondheid 28 maart 2019

2.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot.

SEMINAR ESSAY. In hoeverre verschillen Tech pitches met Film pitches met betrekking tot storytelling op het crowdfunding platform Kickstarter?

make things ETA by Boudewijn Naaijkens

STICKY STORY DE NIEUWE MANIER OM EEN ELEVATOR PITCH TE MAKEN DIE BLIJFT HANGEN

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding

Een spreekbeurt houden

Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning

Een spreekbeurt houden

Benodigdheden: A. Inleiding: voorbeeld 5 minuten. B. Spel: wat klopt wel, wat klopt niet? 15 minuten.

Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop.

Gedragsbeïnvloeding in de praktijk

Emma Fabri nr. Minke Kroon nr. Jorick van Raalten nr. Jorn Uittenbogaard nr Minor Editorial Media Design Hogeschool Utrecht 23 september 2013

Understanding Design WG04! Begrijpen wat ontwerpen is > Gericht vragen

Projectorganisatie Marc Martojo Esther krijnen Rodger Buyvoets Danilo Meulens

10 onderdelen die niet mogen ontbreken in een online briefing

CREATIEF CONCEPTEN OP BASIS VAN CREATIVITEIT HOE? ZO!

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

Niemand zit te wachten op reclame of branded content.

PLAN VAN AANPAK NETIDENTITY. Priscilla

Transcriptie:

Storytelling Als een tool

Agenda Wat is storytelling en hoe kan het je helpen Storytelling in het ontwerpproces Storytelling in je spel Het maken van een verhaal

Wat is storytelling Storytelling is een interac:ef communica:emiddel om een boodschap over te brengen op de opdrachtgever, gebruiker of klant. Storytelling gaat over het geven van betekenis en context aan situa:es en processen. Storytelling wordt op verschillende manieren gebruikt in ontwerpprocessen

Jullie passen het ook al toe Onderzoeken Evalueren Specificeren Ontwerpen Vrij naar: Quesenberry, W. & Brooks, K. Storytelling for User Experience Cra5ing Stories for a be7er Design 1ste druk New York 2010 Rosenfeld Media

Maar we benoemen het niet Onderzoeken o.m UCD /UD / Marke:ng Alle vakken Evalueren Specificeren o.m. UCD / Maatschappij & Interac:e Ontwerpen o.m. UD / Vormgeving / DFI Vrij naar: Quesenberry, W. & Brooks, K. Storytelling for User Experience Cra5ing Stories for a be7er Design 1ste druk New York 2010 Rosenfeld Media

CMD- professioneels kunnen storytelling gebruiken om: interac:eve toepassingen te ontwikkelen; projecten een vliegende start te geven; doelstellingen te verduidelijken concreet te maken wat abstract is; een haalbare planning te maken; draagvlak te creëren; maatschappelijke betrokkenheid te tonen.

STORYTELLING IN HET ONTWERPROCES

PERSONA STORIES

Data à Persona Demografische informatie Leeftijd: 39 Beroep: Docent, Onderzoek, MIC Gezin: Getrouwd, geen kinderen Inkomen:! 3.200 bruto per maand Peter Torenbeek Primary Persona Voor mij bestaat mijn werk uit het lesgeven en het geven van feedback aan mijn studenten. Ik gebruik tools als deze mij erbij kunnen helpen, maar als dat niet werkt gebruik ik wat anders. Doelen en behoeften Help studenten graag in en buiten de lessen Krijgt documenten van studenten om te beoordelen of feedback te geven Beoordeeld studentenwerk en geeft feedback Houdt de progressie van studenten bij Weet waar studentenwerk te vinden is Is in staat de focus te leggen op het werk in plaats van op hoe het werk te doen Simplicity Deelt documenten met studenten Moedigt peer feedback en discussies aan tussen studenten Voelt zich in controle over het werk Computer gebruik Mac voor thuis en een PC op het werk. Heeft ervaring met Microsoft Office en de Adobe suite zoals Photoshop. Gebruikt internet veelvuldig op het werk. Gebruikt email en cloud-based file sharing. Gedrag Flexibel in zijn aanpak Zal de officiele tools niet gebruiken als deze in de weg zitten bij het bereiken van zijn doelen. Raakt gefrustreerd als er geen support is. Is in staat om om te gaan met ad hoc situaties. Misbruikt de tools als dat nodig is. Staat open voor nieuwe tools als deze handig lijken Professioneel Raakt gemakkelijk gefrustreerd door zaken die onnodig complex zijn. Werkt ook vanuit huis Houdt niet van oplossing die van boven af worden opgelegd. Mulholland, C Hoorcollege 5 UCD 2011 Amsterdam CMD

Stories voor je persona helpen je situa:es en ideeën te verkennen Je persona als karakter zorgt voor perspec:e Baan, rela:e en andere zaken vormen de context Verbeelding suggereert emo:onele verbindingen Taal biedt handva\en voor je product

Het verhaal van Peter Er is niets zo frusterend als wachten op de bus in de regen, terwijl je al bijna te laat bent voor school Peter houdt niet van regen en hij houdt ook niet van wachten op de bus Is de bus misschien al weg? Rijden de bussen eigenlijk wel met dit noodweer? Hij overdenkt zijn opties. Geen van alle zorgen ervoor dat hij op tijd komt voor zijn eerste afspraak

Welke ideeën kun je uit dit verhaal halen? Realtime informatie via mobiel Stuur een SMS en krijg een SMS terug met een ETA Berichtgeving bij de halte, wanneer de volgende bus komt Dienstmededelingen via diverse kanalen zodat Peter weet waar hij aan toe is Verhalen helpen je ideeën in context te verzamelen

Concreet maken wat abstract is Scenario s (context, keypath en valida:e) User stories Het verhaal in je spel

Scenario s Context scenarios Key- path scenarios ValidaHon scenarios Definieren User Requirements Definieren producteisen en wensen (plan van eisen) Interac:on framework Ontwerp verfijnen Speciale gevallen en uitzonderingen iden:ficeren Testplannen Mulholland, C Hoorcollege 5 UCD 2011 Amsterdam CMD

User Stories Duidelijkheid over wat de gebruiker wil Communica:e tussen verschillende par:jen Product Breakdown Structure

Theme, Epic en Story

Product Breakdown

Syntax van een user story

Een voorbeeld Context!

En nu even iets heel anders

STORYTELLING IN JE SPEL

Waarom? s:muleert om vaker te spelen wordt meer doorverteld blijg beter hangen maakt de driehoek makkelijker in te vullen biedt mogelijkheden voor uitbreiding

Elementen van een verhaal Perspec:ef: vanuit welk gezichtspunt vertel je het verhaal Context: de omgeving waarin je verhaal zich afspeelt Verbeelding: De visuele, emo:onele en/of zintuigelijke prikkels die het verhaal losmaakt Taal: De vorm, s:jl en toon waarin de karakters spreken en/of praten Karakters: Alle voorkomende personages in je spel Vrij naar: Quesenberry, W. & Brooks, K. Storytelling for User Experience Cra5ing Stories for a be7er Design 1ste druk New York 2010 Rosenfeld Media

Nicole Frank Karakters

Teamproject! Character Design Nicole Frank

Onderwerpen Briefing taalspel Verhaal vertellen vanuit eigen karakter, hoe doe je dat? Hoe ontwerp je een passend karakter bij je verhaal en voor je spel? Voorbeelden

Idee en conceptfase Het begin: uitgangspunten en dragers van idee en concept 1 denk vanuit een verhaal 2 denk vanuit een karakter 3 geef je karakter een naam

Verhaal Verhaal vertellen vanuit eigen karakter 1 introductie/uitleg/verklaring 2 actie neemt toe 3 climax 4 actie neemt af 5 ontknoping Bron: http://johnnyholland.org/2011/10/14/storyboarding-ux-part-1-an-introduction/

Hoe pak je dit zelf aan? Storyboard, rough, idee & scenario Bron: http://johnnyholland.org/2011/10/17/storyboarding-ux-part-2-creating-your-own/

Hoe pak je dit zelf aan? Gebruik smilies voor emoties Bron: http://johnnyholland.org/2011/10/17/storyboarding-ux-part-2-creating-your-own/

Hoe pak je dit zelf aan? Storyboard " 1 e visualisatie Bron: http://johnnyholland.org/2011/10/17/storyboarding-ux-part-2-creating-your-own/

Hoe pak je dit zelf aan? Storyboard uitgewerkt Bron: http://johnnyholland.org/2011/10/17/storyboarding-ux-part-2-creating-your-own/

Hoe pak je dit zelf aan? Storyboard definitief Bron: http://johnnyholland.org/2011/10/17/storyboarding-ux-part-2-creating-your-own/

Red de prinses

Karakter Karakter de specifieke persona die betrokken is in het plot van je verhaal Belangrijk zijn: gedrag, verschijningsvorm en verwachtingen en de beslissingen die het karakter gaandeweg het spel neemt Waar moet je op letten? authenticiteit, een echte uitstraling, menselijke trekken wendingen, wat gebeurt er (beslissingen, actie, verandering in emotie en gedrag) emotie, wat zijn de emoties van je karakter (plezier, angst, verdriet, woede, verbazing of verlangen)

Voorbeeld Bron: http://n-kids.naturalis.nl/

Karakter design! Waar moet je op letten?" " Bron: http://www.computerarts.co.uk/features/20-character-design-tips Bron: http://johnnyholland.org/2011/10/17/storyboarding-ux-part-2-creating-your-own/

1. Onderzoek en evalueer karakters" " Denk aan je eigen helden

2. Ontwerp: proces- en planmatig" " Voor welk mediatype? Gedachte, " idee, schets, uitgewerkte schets

2. Ontwerp: experimenteer en verfijn" " Droedels

3. Ken je doelgroep" "

4. Visuele impact" " Effect van kleur

4. Visuele impact" " Effect van kleur

5. Lijn, stijl en ritmiek van het karakter" "

5. Lijn, stijl en ritmiek van het karakter" "

6. Overdrijf" "

7. Gebruik accessoires" "

8. De derde dimensie" "

9. Persoonlijkheid" Killer?

10. Emoties" "

10. Feedback/doelgroeponderzoek:! release the beast " " Vraag je doelgroep: is de persoonlijkheid te achterhalen? Vraag je doelgroep: wat is kenmerkend en welk gedrag verwacht je?

11. Detailleer" " Aantrekkings-" kracht en magie Doelen, drijvende krachten en dromen Achtergrondverhaal Omgeving rond het karakter Breng tot leven

Tot slot http://www.youtube.com/watch?v=v7szagkwtqg

Succes!"