LiLa Portal Docentenhandleiding



Vergelijkbare documenten
Handleiding voor Content Providers

Gebruikershandleiding 123OPSLAAN.NL. Gebruikershandleiding. Pagina 1

Handleiding. HetSchoolvoorbeeld.nl. Versie juni Websites voor het onderwijs. Meest recente uitgave: www. hetschoolvoorbeeld.

Instructie voor de Acadin leerling

Handleiding Fotopagina

Handleiding RotsRadio Airtime

Handleiding. HetSchoolvoorbeeld.nl. HetSchoolvoorbeeld 2.1. Websites voor het onderwijs. Websites Social media Mediawijsheid Grafisch ontwerp

De Studentenportal en Blackboard in een nieuw jasje Quick Start Guide voor studenten

4. Bij de eerste inlogsessie, wordt je gevraagd om de Google gebruiksvoorwaarden te accepteren. Klik op "Ik ga akkoord. Ga door naar mijn account.

Blackboard Learn Quick Start Guide voor studenten

Bestanden bewaren met SkyDrive

Weebly: Stappenplan voor docenten

OFFICE 365. Start Handleiding Leerlingen

Interactieve afbeeldingen maken met Thinglink

Handleiding in stappen. Hoe bewerk ik een groepspagina?

Delen van een Arrangement

U begint bij de membersite

Blackboard en MyMedia

Bestanden uploaden op StamrechtBV.com

HANDLEIDING VOOR GEBRUIKERS

Inleiding. - Teksten aanpassen - Afbeeldingen toevoegen en verwijderen - Pagina s toevoegen en verwijderen - Pagina s publiceren

Handleiding Atletiek Academie

Handleiding 2 e tijdvak SABA2.0. voor zorginstellingen

Handleiding CrisisConnect app beheersysteem

Je nieuwe adres gebruiken Om je mail te lezen ga je naar de site: Je ziet dan onderstaand inlogscherm:

Handleiding Elektrocrack

Handleiding Office 365 IN EEN NOTENDOP ALLES OVER OFFICE 365 CARLO KONIJN CHI COMPUTERS HEERHUGOWAARD

Leerlingenhandleiding Beginnen met FlexBase

Inwerken onderwijssystemen

SNELSTART VOOR DOCENTEN

Instructie levering sociaal-emotionele leerlingvolggegevens. voor de monitor Onderwijstijdverlenging

Opname hulp. Stap voor stap uitleg over het opnemen van een Babbel - voor kinderen. Videoverhalen over kinderboeken, voor en door kinderen, 8+

Handleiding voor het presenteren van uw kunstwerken op

TECHNISCHE HULPBRON Remote Banner Control

Deelnemer. Handleiding BPVnet. Aanmelden en inloggen. Portaal. Versie 3.5 Januari 2013

Blackboard Assignment tool

Ordina VSM Customer Portal

Handleiding Mijn Kerk

Rooster exporteren naar mobiele telefoon

Handleiding gebruik photo-gallery

Een weblog maken voor je klas

Aan de slag met jouw teamsite!

Leerpaden maken. 1. Account en wachtwoord. 2. Maak een nieuw leerpad aan. 3. Inhoud aan een leerpad toe voegen. 4. Structuur aanbrengen op een pagina.

Welkom bij onze gratis cursus Door hoemaakjeeenblog.nl

Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher

Foto s up- en downloaden naar en van foto.intranet.vub.ac.be

Handleiding ELO. Handleiding. Electronische Leeromgeving (ELO)

Workshop Centrale ELO naar Blackboard maart Introductie. 2. Inloggen

HANDLEIDING scoolplan COACH

Wikiwijs. Hoe metadateer je materiaal in Wikiwijs om hun plaats in een leerlijn vast te leggen? Ruud de Moor Centrum

Informatievaardigheden Introductie EndNote

3. Geef hier uw gebruikersnaam en wachtwoord in

Installeren van het programma:

Gunbot RT editie V9.5.1

Unit-ICT Docs Handleiding


Inlogprocedure Surf naar janitor.be en kies bovenaan voor LEEROMGEVING

Stap 7 & 8: Mappen delen met andere gebruikers van Dropbox, betalende versie van Dropbox downloaden

Acco: Files exchange documentatie 10 januari 2011

Handleiding Kaltura via Blackboard

Handleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht

Handleiding 2designers Content Management Systeem

Filesender voor als het eens heel groot moet

Handleiding voor het gebruik van de community website van OBS t Padland

Inhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015

Handleiding om uw website/webshop aan te passen

Comenius College. WebVPN-handleiding Leerlingen V1.4

Padlet: een online prikbord.

Mei. Handleiding - Publisher Tool 1

Instructie Foto album Slideshow Pro Director

Gebruikershandleiding

Cliënten handleiding PwC Client Portal

PARTIJOPGAVE NAKTUINBOUW

Intramed OnLine instellen en gebruiken. Voor Android tablet of telefoon

Documentenbalie (medewerkers) Versie 1.1 DIENST INFORMATIEVOORZIENING & AUTOMATISERING

U bent nu aangemeld op het Chamilo leerplatform en hebt toegang tot de tabs in de blauwe balk (Home pagina, Cursussen, enz ).

Globale kennismaking

INHOUD 1. Instructie gebruik owncloud Standby Inloggen... 2 a. Hoofdscherm Bestanden uploaden/delen Map aanmaken...

Gebruikershandleiding

Handleiding CMS VOORKANT

Handleiding voor het inloggen op Terminal Server van GLT-PLUS

Handleiding invoeren van referenties in RefWorks

Handleiding beheersmodule voor docenten (en voor schooladmins).

Beeldbellen via Skype

HANDLEIDING Webportaal. Voor ouders van gastouders

Gebruik Service Cloud Portaal

Publiceren met WordPress

Handleiding website. Inloggen Start uw internet browser en ga naar

Handleiding Atletiek Academie

Handleiding van de Bibliotheek: e-books lezen op je e-reader - voor Windows en Sony e-reader

Handleiding Melkvee Connect

Handleiding voor medewerkers Jaargesprekken voeren

Stagerage Versie 3 zomer 2010

1. Laad de software voor de camera van op het menu

Studentenhandleiding Studentenpagina STUDENTENPAGINA HANDLEIDING VOOR STUDENTEN. Handleiding Studentenpagina 1

Procedure ParaBench instellen en gebruiken.

Handleiding Evaluatieplatform Aanbieder

OFFICE 365. Start Handleiding Medewerkers

Transcriptie:

Library of Labs Lecturer s Guide LiLa Portal Docentenhandleiding Er wordt van de docenten verwacht dat zij het leren van de studenten organiseren en dat zij een keuze maken uit de beschikbare hoeveelheid experimenten voor het studiepakket van hun vak. Als deze experimenten afhankelijk zijn van hardware voorzieningen, moeten deze voorzieningen beschikbaar worden gemaakt voor de studenten; dat betekent dat zij moeten worden Gereserveerd. Reservering vereist dat je contact opneemt met de content provider, in de meeste gevallen is dit degene die het experiment heeft gemaakt, om van hem of haar een reserveringscode te krijgen. Deze reserveringscode is binnen een bepaalde periode beschikbaar voor een onbeperkt aantal studentenreserveringen. Als de docent daarmee instemt, kan het LiLa reserveringssysteem hem of haar toestaan de gebruikerstijd onder te verdelen in verschillende periodes, die studenten apart kunnen reserveren. In het makkelijkste geval kan de totale gebruikerstijd door de content provider worden toegekend aan één grote groep studenten, maar er zijn ook ingewikkeldere constructies mogelijk. Bijvoorbeeld wanneer je als docent twee colleges geeft, die beide hetzelfde experiment nodig hebben. In dit geval wil je waarschijnlijk de periode, zoals die is toegekend door de content provider, opsplitsen in twee periodes, de ene voor de eerste en de andere voor de tweede groep studenten. Hiermee voorkom je dat de twee groepen in conflict komen met elkaar. Tot slot is het meestal het beste om toegang tot een experiment te verschaffen in de digitale leeromgeving van uw eigen instituut, samen met al het lesmateriaal dat u heeft, zoals de collegestof, opdrachten etc. Deze stap vereist dat je het experiment download van de portal en upload naar de DLO van uw universiteit. Wanneer uw universiteit geen gebruik maakt van een digitale leeromgeving, mag je de studenten natuurlijk ook naar de LiLa portal sturen. Inloggen op de portal Zoeken naar experimenten Reservering van Experimenten, en het Maken van Reserveringstijden voor Studenten Het downloaden van Experimenten Inloggen op de portal Voordat je iets van het bovenstaande kan doen, moet je eerst inloggen op de LiLa portal: Ga in je Browser naar Library of Labs home page Klik op de sign in knop rechtsboven op de pagina:je wordt dan doorgestuurd naar de "where are you from" pagina. LiLa is gebaseerd op het Shibboleth federated identity provider systeem, en vereist daarom dat je jouw identity provider selecteert. Als je identity provider hier echter niet in voorkomt, selecteer dan "LiLa IDP" en neem contact op met jouw LiLa contactpersoon

om een eigen account op uw systeem te creëren of om jouw identity provider aan de lijst toe te voegen. Log in met je naam en wachtwoord. Het zoeken van Experimenten Na inloggen op de portal wil je waarschijnlijk door het beschikbare materiaal bladeren, en zoeken naar experimenten die je nuttig acht. Een doorzoekbare database is toegankelijk door op de Explore knop op de portal home page te klikken.

Voer zoekcriteria in voor het experimenten waarin je geïnteresseerd bent. Het wetenschapsveld waar het experiment onder valt is gespecificeerd onder Content Type aan de linker kant van de pagina. Het zoeken begint door een titel of sleutelwoord in het Search venster rechts in te voeren, waarna de LiLa portal een lijst zal tonen van alle passen het experimenten die het vindt: Klik op het experiment uit de lijst van zoekresultaten, waarover je meer gedetailleerde informatie wilt zien. In het voorbeeld dat je hier ziet, was de zoekopdracht al vrij specifiek en werd er slechts één passend experiment gevonden. In het algemeen zal de lijst wat langer zijn. De volgende aanvullende informatie over het experiment verschijnt: Meer gedetailleerde informatie over het experiment, toegang tot het experiment zelf en de mogelijkheid hem te reserveren krijg je door op de Detailed Information link op de pagina te klikken. Dan opent het volgende scherm: H e t v e rschilt per experiment of deze meteen van start kan gaan als er geen reservering nodig is, en het experiment enkel virtueel is en op jouw eigen computer gedaan kan worden of dat een reservering nodig is. Deze handelingen worden besproken in de volgende sectie. Experimenten reserveren, en tijdsperiodes maken voor studenten

Hoewel virtuele experimenten elk moment van de dag voor iedereen beschikbaar zijn en meteen kunnen worden gebruikt, moeten experimenten, die op afstand bediend kunnen worden, zogenaamde remote experiments, worden gereserveerd, omdat de hardware voorzieningen gedeeld moeten worden met meerdere, mogelijk honderden gebruikers. Deze handeling wordt reservering of booking genoemd en vergt twee acties van de docent. Ten eerste moet je gebruikstijd aanvragen op de corresponderende hardware, of te wel de Rig in bezit van de content provider. Het is aan de content provider om u een tijdsperiode te geven, en het is aan jou of het instituut om hierover met hem te onderhandelen. De uitkomst hiervan is dat de content provider je een docenten reserveringscode zal geven voor het betreffende experiment. Onthoudt dat deze reserveringscode niet alleen beschikbaar is voor het experiment zelf, maar ook geldig is voor welk experiment dan ook, dat op dezelfde hardware staat. Dat houdt in, dat je als docent beter de Rig kan reserveren dan het experiment of een software pakket. Vervolgens kun je de periodes die je van de content provider hebt gekregen onderverdelen in verschillende periodes, die je aan de studenten kunt toekennen. In het meest simpele geval wordt de gehele periode voor experimenten op de Rig aan één groep studenten gegeven, die vervolgens de beschikbare tijd onderling verdelen. Wanneer je verschillende colleges geeft, leiding geeft aan docentenactiviteiten bij het instituut of die coördineert, is het handig een meer geraffineerde aanpak te hanteren en de periodes onder te verdelen in verschillende individuele reserveringsperiodes, of te wel één per klas of één per groep studenten. Stel dat je bijvoorbeeld twee natuurkundecolleges geeft één op dinsdag en de tweede op donderdag dan wil je waarschijnlijk twee reserveringsperiodes maken, één voor de studentengroep op dinsdag en één voor die op donderdag. Je geeft elke studentengroep een (nieuwe bijbehorende) studenten reserveringscode. Deze reserveringscode is anders dan de docenten reserveringscode, die je van de content provider hebt ontvangen en kan niet verder worden onderverdeeld. Hoewel je in principe de studenten en docenten reserveringscode één en dezelfde kunt maken, is dit niet aan te raden, tenzij je de studenten de vrijheid wilt geven om de periodes zelf op te splitsen. De manier waarop je de reserveringscodes aan studenten geeft, staat je vrij. Studenten kunnen nu tijd reserveren voor het experiment met de reserveringscode die zij hebben ontvangen, maar alleen binnen de periodes waarvoor de reserveringscode is gemaakt. Het Downloaden van Experimenten De laatste stap is eigenlijk de makkelijkste en dat is het downloaden van experimenten. Hoewel je de studenten in principe meteen naar de LiLa portal kunt sturen, is het aan te raden het experiment en het bijbehorende lesmateriaal niet te scheiden en de student hier via de Digital Leeromgeving toegang toe te geven. Heeft u geen DLO, dan moet u een andere oplossing kiezen. Typische voorbeelden van zulke systemen zijn Blackboard, Ilias en Mmoodle. Deze en andere SCORM compliant systemen worden allemaal ondersteund door LiLa.

Het reserveren en bedienen van toegang tot het experiment wordt automatisch gedaan door LiLa, wat het uitvoeren van experimenten aanzienlijk makkelijker maakt. De volgende stappen zijn nodig om een experiment te downloaden en in een DLO te zetten: Zoek het experiment op dat je nodig hebt in de LiLa portal. Hiervoor moet je de hierboven beschreven stappen volgen. Klik op Download experiment op de Detailled Information Page van het experiment: Je ontvangt dan een ZIP bestand dat het experiment bevat. Je moet dit archief NIET ontzippen of openen; het is zoals het is een compleet leerobject klaar om in de digitale leeromgeving geplaatst te worden. De volgende stappen, namelijk hoe je een experiment in de DLO moet uploaden, hangt af van de DLO die je gebruikt en er kan dus geen algemeen advies worden gegeven. Als voorbeeld geven wij wat details over hoe zulke SCORM objecten in Ilias moeten worden geupload: Ga eerst naar je vak en zoek de Add new Element knop. Uit het menu kies je "SCORM/AICC"als optie. Je komt dan op de upload pagina van Ilias terecht. Klink op de Browse knop, en selecteer het bestand op uw bureaublad, dat je een paar minuten geleden van LiLa had gedownload. Klik op Import. De volgende pagina van Ilias staat je toe het experiment te zien en te testen. Weest u niet verontrust als je in plaats van het experiment zelf een verzoek ziet verschijnen om een reserveringscode in te voeren dit is normaal en noodzakelijk voor alle experimenten die gereserveerd moeten worden: Dit is dezelfde pagina die je studenten zullen zien en deze wordt automatisch ingevoerd door LiLa om toegang tot het experiment te ontzeggen als deze niet is besteld. Als je reserveringscodes voor studenten hebt gemaakt, kun je nu één van deze codes registreren om tijd te reserveren voor het experiment. Let er wel op dat je het experiment niet kan gebruiken voorafgaand aan de gereserveerde tijd.