Tekstverbanden. voorbeelden en oefeningen

Vergelijkbare documenten
Signaalwoorden herkennen

NL_BL_Signaalwoorden_verbandenV2012_1.doc 1

GiP Opdracht Kantoortechnieken

Tekst lezen en signaalwoorden herkennen

STAGEPERIODE : OPDRACHT KANTOORTECHNIEKEN

Samenvatting Nederlands Lezen h 1.2 t/m 5.2 2

Beleef het mee in 4D!

De theorie voor leesvaardigheid in de vorm van een stappenplan

Hoofdstuk 4 - Samenhang

WEEK 47 (21 nov-25 nov)

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 3

Wat ga je in deze opdracht leren? Meer leren over: soorten vragen, vraagwoorden, signaalwoorden en sleutelwoorden

Lezen - Tekstrelaties vmbo-kgt34

BEGRIJPEND LEZEN 2 NEDERLANDS TEKSTEN BEGRIJPEN

week 23 4 juni 2012 opdrachten niveau C De Trampoline De Haar 200, Leidschendam

Tekst lezen en verbanden leggen

Let op! Er zijn twee opdrachten 1: met hulp en zonder hulp. Als je opdracht 1 zonder hulp maakt, lees de tekst dan nog niet!

Leesvaardigheid H1.1 Leesstrategieën

LEREN ONDERSTEUNEN MET EEN MINDMAP

Samenvatting Nederlands Lezen Hoofdstuk 1, 2 en 3

Samenvatting door een scholier 1141 woorden 26 januari keer beoordeeld. Nederlands. Nederlands Proefwerk Schrijven H.3.

Samenvatting door Manou 656 woorden 24 mei keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Nederlands leesvaardigheid.

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1t/m 4 cursus lezen

Waarom een samenvatting maken?

Aantekeningen die je moet leren voor het SE Leesvaardig voor Eldeweek 2 en je eindexamen!! Goed bewaren dus!!!! Naam: Leesvaardig Blok 1

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

Uitleg examen Nederlands basisberoepsgerichte leerweg

Oriënterend lezen. Globaal lezen. Intensief lezen. Zoekend leen. Kritisch lezen. Studerend lezen

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1,2,3 par 1 en 2: algemene theorie en lezen

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Filmpje kijken en aantekeningen maken

Uitleg examen Nederlands kaderberoepsgerichte leerweg

RESULTATEN DIGITALE VELDRAADPLEGING CONCEPTSYLLABUS NEDERLANDS VMBO januari 2019

Tekst lezen en verbanden begrijpen

Met hulp: Signaalwoorden en verbanden in de tekst begrijpen

Iets wat alleen een mens kan. Geheel Deel Mensen Persoon Voorwerp Inhoud Product uitstreek product

Schrijfopdracht 5: Zijn vrienden het altijd eens?

Hang de Kwink van de Week onder de deelposter Zelfmanagement (zie Vooruitblik/ deelposter bij les 8 op de website).

Webwinkel ongekend populair

Strategieles Verbanden (Relaties en verwijswoorden) niveau A

Wetenschapscommunicatie. Sessie 2: schriftelijke rapporting

Samenvatting Nederlands Module 9

5.3 SAMENVATTEND SCHEMA SOORTEN VERBANDEN

MONDELINGE TAALVAARDIGHEID BK 3 WAT ZEG JE? Wat ga je doen?

Nieuwsbrief CliëntAanZet

De Keukentafel Uitdaging

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

VERBETEREN VAN DE TAALVAARDIGHEID (RESULTATEN POST-DOC ONDERZOEK)

Ontwikkel je eigen ijsje!

On O d n e d r e ha h n a del e en Zakelijk Nederlands

Samenvatting Nederlands Domein A: leesvaardigheid en domein D: argumentatieve vaardigheden

Zonder hulp: zinnen maken met signaalwoorden

Lezen - Tekstverband vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Naam: TIJD EN SEIZOENEN

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Kinderen in beweging 9 t/m 12 jaar. Een groepsprogramma voor kinderen met overgewicht

Lesbrief les 1 groep 5 en 6 Fit zijn is fijn

Handleiding Les 1: Een verklarende tekst schrijven over het broeikaseffect

(ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 2 NEDERLANDS

'Waar komt melk vandaan?' 'Uit de winkel!'. Natuurlijk weet iedereen dat melk uit de koe komt, maar je staat er niet zo vaak bij stil!

Tips om zelf het luisteren te verbeteren

Hoe ziet een les Samen Lezen eruit?

Deel 9/12. Leer je invloed effectief aanwenden om je doelen te bereiken

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Feest in de Boeskoolstad

Lezen 2F is erop gericht om leerlingen te begeleiden naar het door Meijerink c.s. geformuleerde referentieniveau 2F voor begrijpend lezen.

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Februari, de maand van Valentijnsdag. Daarom deze maand een lief bericht van de leerlingen van groep 6

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

Handleiding Les 1: Een verklarende tekst schrijven over waarom er onrust is in Oekraïne

Wat weet jij over biologisch en over de bodem?

Zo werkt het BIDDEN. Bidden Dezelfde gebedsopdrachten komen telkens weer terug, fijn vertrouwd. Het helpt kinderen vaak om gericht te bidden.

Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 2: De Dame, Koning en het Paard

Het Lebuïnusblad. Foto s op Op de site van school zijn foto s toegevoegd van de tentoonstelling over de Kinderboekenweek.

Lesbrief Iedereen betaalt belasting

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Bewust en gezond winkelen

Schrijf van elk stukje tekst de belangrijkste informatie in losse woorden in het schema. Kijk daarvoor naar de woorden die je hebt onderstreept.

Welkom op de St. Willibrordschool!

LESBRIEF GROEP THEMA: CHINA Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 1, 2017

Tekst lezen zonder hulp: samenvatten

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

Les 2: Tekstopbouw: alinea s

Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE

NIEUWSBRIEF KINDCENTRUM TOUWLAAN. Nr

1. Je krijgt van je juf of meester een foto. Bekijk je foto goed. 3. Zoek samen nog twee klasgenoten met een andere foto.

Rode Draad: Wat is Maatschappijleer?

week 1 17 t/m 21 juli waterweek

LESBRIEF NR 1 OPDRACHT 1 FEEST! SAMSAM = 40 JAAR! VOOR GROEP

Wat vindt de ChristenUnie belangrijk. Verkiezingsprogramma in eenvoudige taal

Studieplan Bewust afvallen

De Kracht van Herhaling 28 september 2019

Altijd al gedacht dat zware botten een verklaring voor overgewicht zijn?

Leeratelier: Actief studeren deel 1

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n

Lesbrief 8. Een taxi bellen

Spoor je leerlingen dus aan om een verzorgde taal te hanteren tijdens en buiten de lessen. Je maakt hen enkel sterker!

Transcriptie:

Tekstverbanden voorbeelden en oefeningen

tekstverbanden tegenstelling opsomming oorzaak gevolg reden, verklaring toelichting, uitleg conclusie samenvatting voorwaarde vergelijking doel middel voorbeeld, bewijs

tegenstelling 2 voorbeelden, wat is het signaalwoord? Het regent, maar toch word ik niet nat. Ik kreeg prachtige cadeaus voor mijn verjaardag. Een nieuwe auto, een prachtig horloge en Italiaanse schoenen. Jij was er echter niet, dat vond ik vervelend.

tegenstelling 2 voorbeelden, wat is het signaalwoord? Het regent, maar toch word ik niet nat. Ik kreeg prachtige cadeaus voor mijn verjaardag. Een nieuwe auto, een prachtig horloge en Italiaanse schoenen. Jij was er echter niet, dat vond ik vervelend. Welke andere signaalwoorden voor tegenstelling ken je?

tegenstelling (al)hoewel anders dan daarentegen daar staat tegenover dat (desal)niettemin doch echter enerzijds anderzijds in plaats van in tegenstelling tot, integendeel maar, of, ofschoon Toch, hoewel terwijl weliswaar Kies een signaalwoord van tegenstelling en maak hiermee een zin.

opsomming Welke signaalwoorden voor opsomming ken je?

opsomming ten eerste, ten tweede, ten laatste, ten slotte om te beginnen bovendien dan, daarna, daarnaast eerst dan en, verder niet alleen, maar ook noch noch, niet en niet ook, tevens toen, vervolgens zowel als etc. Kies een van bovenstaande woorden en maak daar een opsomming mee.

oorzaak - gevolg Wijs in de volgende zinnen aan: het signaalwoord de oorzaak het gevolg Let op: in de zinnen is sprake van meer signaalwoorden, meer oorzaken, of meer gevolgen!

oorzaak - gevolg De vele auto's op de snelweg veroorzaken een hoop luchtverontreiniging. Hierdoor gaan jaarlijks ca. 4500 mensen eerder dood. Je kunt beter niet langs een snelweg gaan wonen.

oorzaak - gevolg De vele auto's op de snelweg veroorzaken een hoop luchtverontreiniging. Hierdoor gaan jaarlijks ca. 4500 mensen eerder dood. Je kunt beter niet langs een snelweg gaan wonen. 2 signaalwoorden / oorzaak / 2 gevolgen

oorzaak - gevolg Johan (10 jaar en autistisch) heeft in Curaçao therapie met dolfijnen gehad. Als gevolg daarvan is hij veel beter aanspreekbaar geworden. Hij is nu zelfs in staat, om eenvoudige vragen te beantwoorden.

oorzaak - gevolg Johan (10 jaar en autistisch) heeft in Curaçao therapie met dolfijnen gehad. Als gevolg daarvan is hij veel beter aanspreekbaar geworden. Hij is nu zelfs in staat, om eenvoudige vragen te beantwoorden. signaalwoord / oorzaak / 2 gevolgen

oorzaak - gevolg Eén op de acht kinderen is te zwaar. Ten opzichte van 20 jaar geleden is het aantal kinderen met overgewicht verdubbeld; maar liefst één op de acht Nederlandse schoolkinderen is te zwaar en nog meer kinderen dreigen dat te worden. De verwachting is dat de groep te dikke kinderen de komende jaren nog meer zal toenemen. Overgewicht wordt niet alleen veroorzaakt doordat kinderen teveel eten, maar vooral door te weinig beweging. Daarom zijn een gezonde voeding en voldoende beweging erg belangrijk.

oorzaak - gevolg Eén op de acht kinderen is te zwaar. Ten opzichte van 20 jaar geleden is het aantal kinderen met overgewicht verdubbeld; maar liefst één op de acht Nederlandse schoolkinderen is te zwaar en nog meer kinderen dreigen dat te worden. De verwachting is dat de groep te dikke kinderen de komende jaren nog meer zal toenemen. Overgewicht wordt niet alleen veroorzaakt doordat kinderen teveel eten, maar vooral door te weinig beweging. Daarom zijn een gezonde voeding en voldoende beweging erg belangrijk. signaalwoord / 2 oorzaken / gevolg

oorzaak - gevolg aangezet door daardoor, door, doordat dus gestimuleerd/geïnspireerd/veroorzaakt door hierdoor met als gevolg naar aanleiding van op het idee gebracht door vanwege, wegens zodoende Kies een van deze signaalwoorden en maak hiermee een zin.

reden, verklaring aangezien daarom immers namelijk omdat want

reden, verklaring Ik ga niet naar het feest, want ik heb geen zin. Omdat ik het druk heb, kan ik niet naar haar verjaardag. Jullie gaan flink oefenen, je wilt immers altijd nieuwe dingen leren. Aangezien we niet genoeg geld hebben, kunnen we die verbouwing nu niet laten doen. We komen deze keer met de auto naar jou toe, het duurt met openbaar vervoer namelijk ruim drie uur.

reden, verklaring Ik ga niet naar het feest, want ik heb geen zin. Omdat ik het druk heb, kan ik niet naar haar verjaardag. Jullie gaan flink oefenen, je wilt immers altijd nieuwe dingen leren. Aangezien we niet genoeg geld hebben, kunnen we die verbouwing nu niet laten doen. We komen deze keer met de auto naar jou toe, het duurt met openbaar vervoer namelijk ruim drie uur. Signaalwoord / Reden of verklaring

toelichting, uitleg Wat is het signaalwoord (of de signaalwoorden) voor de toelichting in het volgende voorbeeld? Wat is de toelichting? Welk feit wordt toegelicht? De huizenmarkt zit in het slop, dat wil zeggen dat er weinig huizen worden verkocht op dit moment.

toelichting, uitleg De huizenmarkt zit in het slop, dat wil zeggen dat er weinig huizen worden verkocht op dit moment. signaalwoord / toelichting/uitleg / feit

toelichting, uitleg Signaalwoorden zijn: dat betekent dat houdt in dat wil zeggen met andere woorden op deze wijze Bedenk zelf een zin met een van de signaalwoorden.

samenvatting, conclusie alles bij elkaar genomen al met al concluderend dan ook, dus de slotsom is kortom om kort te gaan samenvattend Let op: in een tekst kom je bijna nooit tegen: De conclusie is dat het klimaat verandert maar wel: Concluderend kunnen we zeggen dat het klimaat sowieso verandert.

voorwaarde Wijs in de volgende zin de voorwaarde aan en het signaalwoord. Een goed interieur komt er alleen wanneer de adviseur zijn werk goed doet.

voorwaarde Een goed interieur komt er alleen wanneer de adviseur zijn werk goed doet. signaalwoord / voorwaarde

voorwaarde Wijs in de volgende zin de voorwaarde aan en het signaalwoord. Je mag meedoen tenzij je van plan bent de boel weer te verzieken.

voorwaarde Je mag meedoen tenzij je van plan bent de boel weer te verzieken. signaalwoord / voorwaarde Let op: dit is eigenlijk een negatieve voorwaarde. Want als je de boel gaat verzieken, mag je juist NIET meedoen. Wat is het woord waarmee dit vaak verward wordt? Zie volgende voorbeeld.

voorwaarde De redactie zal nog één nummer uitbrengen, mits er voldoende kopij binnenkomt.

voorwaarde De redactie zal nog één nummer uitbrengen, mits er voldoende kopij binnenkomt. signaalwoord / voorwaarde Mits = als / onder de voorwaarde dat Tenzij = behalve als

voorwaarde aangenomen/stel dat. dan. als, indien, in het geval dat mits, tenzij op voorwaarde dat wanneer Maak zelf nog een voorbeeld met een van de signaalwoorden.

vergelijking als, evenals, net als zoals, zo als dan doet denken aan vergeleken met Bedenk zelf twee zinnen die een vergelijking aangeven.

vergelijking Bij een vergelijking worden in teksten vaak situaties met elkaar vergeleken. Maar denk ook aan beeldspraken: Hij is na een dagje strand zo rood als een kreeft. Ze zag er als een berg tegenop die presentatie te moeten doen.

doel - middel daartoe door middel van met als doel om met behulp van met het oog op om, opdat, via, waarmee

doel - middel Wijs in de volgende zinnen aan: het signaalwoord het doel (wat wil ik bereiken) het middel (hoe bereik je dat?)

doel - middel Om bij het clubje te horen, ging Robert zich stoerder gedragen en zich anders kleden.

doel - middel Om bij het clubje te horen, ging Robert zich stoerder gedragen en zich anders kleden. signaalwoord / doel / 2 middelen

doel - middel Fabrikanten van voedingsproducten willen veel verkopen. Om dat te bereiken gebruiken ze in hun productinformatie slimme termen als 'geen vet', 'extra vitamines' en 'licht verteerbaar'. Ook hebben ze regelmatig kortingsacties. Tenslotte spelen ze handig in op verlangens van mensen d.m.v. reclamekreten als 'de lekkerste' en 'eenvoudig te bereiden'.

doel - middel Fabrikanten van voedingsproducten willen veel verkopen. Om dat te bereiken gebruiken ze in hun productinformatie slimme termen als 'geen vet', 'extra vitamines' en 'licht verteerbaar'. Ook hebben ze regelmatig kortingsacties. Tenslotte spelen ze handig in op verlangens van mensen d.m.v. reclamekreten als 'de lekkerste' en 'eenvoudig te bereiden'. signaalwoord / doel / 3 middelen Welk ander tekstverband herken je?

opsomming! Fabrikanten van voedingsproducten willen veel verkopen. Om dat te bereiken gebruiken ze in hun productinformatie slimme termen als 'geen vet', 'extra vitamines' en 'licht verteerbaar'. Ook hebben ze regelmatig kortingsacties. Tenslotte spelen ze handig in op verlangens van mensen d.m.v. reclamekreten als 'de lekkerste' en 'eenvoudig te bereiden'.

doel - middel Mijn zoon moet leren met geld om te gaan. Daarom geven we hem kledinggeld, waarvan hij zelf zijn kleren moet kopen. Van zijn opa en oma krijgt hij soms 'spaargeld'. Dat moet hij dus op zijn rekening zetten voor later. Mijn man en ik gebruiken vaak het spreekwoord: jong geleerd is oud gedaan.

doel - middel Mijn zoon moet leren met geld om te gaan. Daartoe geven we hem kledinggeld, waarvan hij zelf zijn kleren moet kopen. Van zijn opa en oma krijgt hij soms 'spaargeld'. Dat moet hij dus op zijn rekening zetten voor later. Mijn man en ik gebruiken vaak het spreekwoord: jong geleerd is oud gedaan. signaalwoord / doel / 2 middelen

voorbeeld, bewijs Wat zijn signaalwoorden voor het geven van een voorbeeld of bewijs?

voorbeeld, bewijs als/ter illustratie bijvoorbeeld dat is het geval bij denk maar aan een voorbeeld daarvan is kijk maar naar zo zoals Bedenk zelf twee voorbeelden waar deze signaalwoorden in zitten. Dat mag één zin zijn, maar ook meer uiteraard.

Zoek de tekstverbanden Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst. Zoek eerst de signaalwoorden.

Signaalwoorden Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Wat is het verband? Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Tegenstelling Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Wat is het verband? Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

oorzaak-gevolg Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Wat is het verband? Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Opsomming Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Wat is het verband? Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Opsomming Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Wat is het verband? Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Doel-middel / voorwaarde? Naar menselijke maat gemeten lijkt het klimaat een stabiele factor. Toch blijken er allerlei klimaatvariaties op te treden. Het klimaat verandert onder invloed van natuurlijke factoren en, sinds het midden van de 20e eeuw, mede onder invloed van de mens via het versterkte broeikaseffect. Wereldwijd en ook op het KNMI wordt veel onderzoek gedaan naar zowel de natuurlijke als de menselijke klimaatfactoren en naar de werking van het complexe klimaatsysteem. Begrip van het klimaatsysteem is belangrijk om uitspraken te kunnen doen over de ontwikkeling van het klimaat in de toekomst.

Oefenen http://cambiumned.nl/hpverbindingswoo rden.htm