LEARN Blended Learning Omgeving Deeltijd opledingen
AGENDA De wens, Debriefing Wat hebben we tot nog toe gedaan De Persona s in het kort; de doelgroepen De Customer journey inzichten Het Concept Design van de stijl > moodboard De Wireframes Techniek Fasering What s in it for me?
DE WENS
Wat wil de HAN? Een digitale omgeving die het modulair en flexibel deeltijdonderwijs ondersteunt o o o o o Persoonlijke online omgeving voor student Uniforme distributie leermaterialen Couleur locale in leerfunctionaliteiten Aantrekkelijk en eenvoudig in gebruik Hergebruik van leermaterialen mogelijk
Debriefing HAN heeft ons gevraagd om te ondersteunen bij het traject om te komen tot een duidelijke scope van de blended learning omgeving. Het doel van dit traject is om binnen korte tijd te komen tot een duidelijke functionele scope voor de blended learning omgeving voor 1 september. De voorgestelde omgeving moet in de toekomst kunnen worden uitgebouwd tot een verrijkte omgeving met meer functionaliteit naarmate de wensen van de deeltijdopleiding zich uitbreiden, studenten zich verder ontwikkelen en er nieuwe inzichten bijkomen aan de zijde van de HAN.
DE WEG DAARHEEN
Wat hebben we samen gedaan? 19 Maart Voorstel en scope definitiefase 8 April Metadatering workshop 22 April Technical deep dive 3 t/m 10 maart Briefing en eerste gesprekken Vandaag 11 maart Klantboardsessie Educatie traject 1 April Persona s & Customer journey s workshop 15 April Wireframes workshop 24 April Wireframes terugkoppeling
PERSONA S Voor wie maken we dit eigenlijk?
WERKPLEKBEGELEIDER Frank Feenstra STUDENT Opleidingskunde Eduard Ensinger I k k an he e r l i j k t hui s s t ude r e n e n al s i k dan naar Ni j me ge n k om moe t he t we l i e t s t oe v oe ge n. DOCENT Muriël te Masten Door dat i k be t r ok k e n be n bi j de I k hou e r v an om me ns e n v an v e r - be ge l e i di ng v an s t ude nt e n bl i j f t s c hi l l e nde ac ht e r gr onde n bi j e l k aar i k op de hoogt e v an de ni e uws t e t e br e nge n, j ui s t daar z i t de ont wi k k e l i nge n. k r ac ht v an he t de e l t i j d onde r wi j s.
STUDENT Pabo Gamila Gaddo Di e s t age s z i j n e e n e i t j e maar de s t udi e i s s oms e c ht z o moe i l i j k!. STAF Meike Molenaar I k wi l gr aag v oor ui t i n mi j n c ar - r i e r e e n z i e v e e l k ans e n v oor onz e opl e i di nge n i n de j ui s t e t oe pas s i n - ge n i n I CT. DOCENT Milko Melk I k v i nd he t mooi om i nv l oe d ui t t e oe f e ne n op de v e r be t e r i ng v an be we - gi ngs onde r wi j s i n Ne de r l and.
INZICHTEN UIT DE CUSTOMER JOURNEYS
Student Overzicht nodig (hoe, wat, waar, wanneer) Voorwerken/op eigen gelegenheid werken (eigen tempo) O.b.v. leerstijl en tijdschema kunnen variëren in de vorm van leeractiviteit (flexibiliteit) Inzicht in voortgang Contact met medestudenten en docenten, interactie! Portfolio opbouwen Waarop wordt getoetst?
Docent Onderwijs ligt voor een deel vast (curriculum) Leerdoel en leeractiviteiten worden bepaald - samenwerken docenten Leermateriaal wordt verzameld/gemaakt uit diverse bronnen Leermateriaal kunnen toevoegen aan de OWE en daarmee eigen kleur geven Niet variëren in toetsvorm wel toetsmoment Intensief contact met studenten Voortgang student inzien
Naar 1 visie toewerken Huidige situatie Toekomstige situatie (concreet) Eigen stijl en structuur Opleidingen Educatie Opleidingen Economie & management Opleidingen GGM Eigen stijl Zelfde structuur, met ruimte voor variatie Blended learning Docent 1 Docent 2 Docent 3
CONCEPT
Basis concept OVERZICHT DOEN VOORTGANG INTERACTIE
Structuur Opleiding x Leraarsopleiding Nederlands 2 e graad Opleiding y Leraarsopleiding Nederlands 1 e graad Module x Verhalen, poëzie & literatuur Module y Literatuur Periode 1 2016 OWE Adolescent literatuur OWE Poëzie analyse OWE Literatuurgeschiedenis leergroep 1a leergroep 1b Periode 2 2016 leergroep 2a Leer arrangement Middeleeuwse literatuur Leer arrangement 18 e eeuwse literatuur Variant HAN Variant Live Variant Opname Leeractiviteit Hoorcollege middeleeuwen Leeractiviteit Opdracht Analyse maken Leermateriaal PowerPoint presentatie Leermateriaal Video
DE STIJL VAN HAN DOORVERTALEN Nog geen design, wel een goed gevoel!
WIREFRAMES Let op, denk hierbij in het mooie design GO
STUKJE TECHNIEK
Uitgangspunten Past in het HAN ICT-landschap SharePoint o o o Gebaseerd op SharePoint 2013 (HAN Scholar is SharePoint 2007) Afweging standaard SharePoint / Maatwerk Maatwerk veilig en robuust via app model Toekomst bestendig o o Techniek klaar voor de kern van blended learning 1 september. Uitbreidbaar naar meer functionaliteit, betere interface, meer opleidingen
SharePoint structuur Module Site Subsite Documentset Pagina Bestanden Ontwikkelomgeving Leeromgeving OWE template Leeractiviteit template Leermateriaal template OWE Leergroep Kopie Leeractiviteit kopie Leermateriaal kopie Student producten InleverApp Leermaterialen bak Leermateriaal template + kopie Student producten Werkgroep
Onderzoek voor wat betreft uitbreiding Wat doen we in de toekomst o o o o Alluris Moodle(?) Publicatie van materiaal.
FASERING Terug naar ons concept model
Mei Sep Dec 2016 Uploaden en metadatering leermateriaal (docent) Ontwikkelomgeving met zoeken, hergebruik etc. Leeromgeving met OWE s & leergroepen en leeractiviteiten Werkgroepen Dashboards Yammer* Student producten* Profiel Cijfers en studiepunten inzien Catalogus (modules en OWE s) Evalueren & raten OWE Leermateriaal favorieten Inschrijven hoorcollege s/practica en toetsen Agenda* Leermateriaal publiceren buitenwereld Voortgang leeractiviteiten Faciliteren SLB Faciliteren Alumni
Oplevering Mei Oplevering September Oplevering December apr mei jun jul aug sep okt nov dec 2015 Today
VOOR JULLIE DOCENTEN Wat kun je wanneer gaan doen?
1 September! Jullie kunnen vanaf half Mei al materiaal uploaden in de juiste OWE box Metadatering zorgvuldig toevoegen aan je materiaal gaat je helpen Vanaf half Augustus kun je de lesmaterialen koppelen aan de leeractiviteiten +/- 1 uur nodig voor het vullen met materiaal van een OWE 1 September moeten alle modules waar de 1 ste student-lichting mee start klaar staan. Daarna kun je rustig verder bouwen aan de vervolg OWE s.
Waar vragen, opmerkingen, etc. gepost kunnen worden: blendedlearningdeeltijd@han.nl Questions?