Infofiche 1. voor jong en oud. Doelstellingen

Vergelijkbare documenten
De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De kinderen kunnen reflecteren over hun eigen eetgewoonten.

Infofiche 2. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen

Doelstellingen. De leerlingen kennen de gevolgen van een tekort aan calcium.

Infofiche 1. Melk kan je drinken, maar ook eten. Doelstellingen. De leerlingen weten wat zuivelproducten zijn.

Infofiche 2. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen

De actieve voedingsdriehoek. Bekijk aandachtig de menu s van Jana en Stef. Wie heeft volgens jou het lekkerste menu? Waarom?

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De leerlingen kunnen de actieve voedingsdriehoek opbouwen.

Infofiche 1. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De leerlingen kennen de basisprincipes van een gezonde voeding.

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen

DE ACTIEVE VOEDINGSDRIEHOEK: OM DAGELIJKS EVENWICHTIG TE ETEN EN VOLDOENDE TE BEWEGEN.

Melk voor jong en oud. Doelstellingen

Bewust en gezond winkelen

De fundamenten van de actieve voedingsdriehoek

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen

Botontkalking. Chirurgie. Naar het ziekenhuis? Lees eerst de informatie op

Inleiding. Wat is osteoporose?

Botontkalking. Albert Schweitzer ziekenhuis oktober 2014 pavo 0298

Kieskeurig dossier: De Actieve voedingsdriehoek

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen

Botontkalking. Naar het ziekenhuis? Lees eerst de informatie op

ALS LOPER KAN JE MAAR BEST TEGEN EEN STOOTJE

Infofiche 1. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De leerlingen begrijpen het principe van de actieve voedingsdriehoek.

Een tekort aan botmassa Osteopenie. Osteoporose poli

Infofiche 1. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen

Grafiek 1: Aanbeveling versus huidige inname. Gemiddelde aanbeveling per dag (ADH) voor volwassenen (19-59 jaar) 2 (uitgedrukt als 100 %)

Voeding en osteoporose

Zuivel is belangrijk. Melk is goed voor... ELK!

Infofiche 1. Elke dag 3 maaltijden en maximaal 3 tussendoortjes. Doelstellingen

Bewust en gezond winkelen. Doelstellingen. De leerlingen kunnen een gezonde keuze maken op basis van het etiket.

Voeding en osteoporose

AUGURKEN MET SLAGROOM. Een evenwichtig menu samenstellen. Inhoud

Botontkalking en voeding

Bewegen, bewegen, blijven bewegen. Als je de volgende 3 zinnen ontcijfert, lees je wat ook voor jou belangrijk is.

Praktijkwerkboek AKA. Kopieën maken... 8 In deze opdracht maak je kopieën van documenten.

Gezond eten moet dat?

Actieve voedingsdriehoek: De eet-wijzer!

Ondervoeding: een miskend probleem

Behandeling van osteoporose

Osteopenie. Uitleg en leefstijladviezen. mca.nl

Osteoporose voorkomen

Sheet 3 Als jullie het advies lezen, komen waarschijnlijk deze vragen bij jullie op. In deze presentatie worden deze vragen beantwoord.

Gezonde voeding. Jan Yperman Ziekenhuis Briekestraat Ieper N Diensthoofd keuken

Voeding en Osteoporose

Doelstellingen. De leerlingen weten hoe kaas wordt gemaakt.

Osteoporose. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!

Infobrochure. Wat is osteoporose? Geriatrisch dagziekenhuis T mensen zorgen voor mensen

Methodologie. Nutrinews december 2003

Osteoporose. Forte. Om je te ondersteunen in de dagelijkse inname van calcium/vitamine D3. Je vraag & antwoord -gids

De voedingsmiddelendriehoek.

Vitaminen en mineralen. Vraag je Alphega apotheek om meer informatie en advies. Jouw gezondheid is onze zorg

Werkblad. Melk is gezond. Opdracht 1 (aansluitend bij infofiche 1) 6 de leerjaar

Calcium + Vitamine D3:

Behandeling van osteoporose Botontkalking.

Behandeling van osteoporose (botontkalking) Afdeling Interne geneeskunde

Gezond gewicht: BOFT. Gezonde eet- en beweegadviezen. voor ouders van kinderen van 4 tot 12 jaar

Toemaatjes voor kids > Quiz je slim

Osteopenie. Inhoudsopgave Klik op het onderwerp om verder te lezen. Wat is osteopenie? Wat zijn de gevolgen van osteopenie? Oorzaak van osteopenie

Vitamines zitten in kleine hoeveelheden in je eten en drinken. Je hebt het halve alfabet aan vitamines: A, B, C, D, E, K.

VOORW OORD VOORWOORD. Omwille van de leesbaarheid staat in dit boekje steeds hij, maar je kunt hiervoor natuurlijk ook zij lezen.

PATIËNTENINFORMATIE COPD EN VOEDING

Goede voeding voor je kind. Uitleg over basisvoeding en een dagmenu

Osteopenie Uitleg en leefstijladviezen.

Kinderen en een gezond gewicht

Onderzoek voedingspatroon kleuters

Lekker fit! is goed voor het hele gezin. Jong geleerd is oud gedaan!

Osteoporose VRAAG OVER UW MEDICIJNEN? VRAAG HET UW APOTHEKER

Wat is osteoporose en wat zijn de gevolgen?

Wat is goede voeding? Aanbevelingen & tips voor kinderen 9 t/m 18 jaar

Voedingsadvies bij Diabetes Mellitus. Bij gebruik van GLP-1-analoog

Live Mail Windows. Deel 1 Downloaden en installeren van Windows Live Mail

Infofiche 1. Eten: vroeger en nu. Doelstellingen

Voedingsrichtlijnen zwangerschap

Reumatologie/Chirurgie/Orthopedie/Interne Osteopenie en/of osteoporose

LEVENDE BOTTEN, STERKE BOTTEN

Een gezonde start met het goede van melk

Gezond leven betekent dat je; - voldoende beweegt - gezond eet

De valkuilen na bariatrische heelkunde. Inleiding

Voeding voor goed herstel na operatie

Sarcoïdose. & botontkalking

De actieve voedingsdriehoek. VIGeZ 2012

GEZONDE VOEDING VOOR KINDEREN VAN 1-4 JAAR

Botontkalking Osteoporose. Osteoporose poli

Wat is vitamine D? 3. Vitamine D tekort 3. Vitamine D, waar zit het in? 3. Naar buiten 3. Vitamine D-supplementen 3. Hoeveel vitamine D?

De actieve voedingsdriehoek herbekeken

1. , uw elektronische post

Dienstverlenende werkzaamheden Les 7

Quiz je slim : OPLOSSINGEN

Goede voeding voor je kind. Uitleg over basisvoeding en een dagmenu

Gezonde voeding (voor ouderen)

Kopieerblad 2. Lekker eten uit de Schijf van Vijf

Workshop Korfbal & Voeding: maximaal effect door minimale aanpassingen. Miracle Performance

Infofiche 1. Ik ontbijt. Jij toch ook? Doelstellingen

Windows Live Mail Windows 8

Rolien de Haan Technologie Zorg en Welzijn leerjaar 3

Cursus ICT 1 Lieve D Helft

Gezonde dranken en tussendoortjes in de buitenschoolse opvang

Osteopenie. Uitleg en leefstijladviezen. Afdeling Interne geneeskunde

Gezonde leefstijl, hoe pak je dit op?

VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen

De nieuwe voedingsdriehoek: kompas voor een gezond leven. Nina Van Den Broecke 30/09/2018

Transcriptie:

Infofiche 1 Doelstellingen De leerlingen zien in dat iedereen, jong en oud, elke dag voldoende melk en melkproducten moet gebruiken om gezond te blijven. De leerlingen weten dat calcium een belangrijke rol speelt bij zowel de ontwikkeling als het onderhoud van gezonde en sterke botten. De leerlingen kunnen een e-mailbericht opstellen en versturen met een doelgerichte boodschap, over het belang van calcium en melk en melkproducten voor jong en oud. Melk en melkproducten vormen een essentiële voedselgroep binnen de actieve voedingsdriehoek. Dat betekent dat we elke dag voldoende melk en melkproducten moeten gebruiken. Volwassenen zeggen soms dat alleen kinderen melk moeten drinken. Fout. Ouders en grootouders moeten ongeveer evenveel melk en melkproducten nemen als opgroeiende kinderen. Melk en melkproducten zijn onze belangrijkste bron van calcium. Calcium zorgt voor de opbouw en het onderhoud van een gezond en sterk skelet, en dit op elke leeftijd. Wie te weinig calcium binnenkrijgt via de voeding, loopt het gevaar dat zijn of haar botten broos worden en gemakkelijk kunnen breken.

Infofiche 1 Materiaal Per leerling een exemplaar van de leestekst! (zie kopieerblad 1 bij infofiche 1) Een computer met een e-mailprogramma Per leerling een exemplaar van de woordspinnen (zie kopieerblad 2 bij infofiche 1) Per leerling een exemplaar van een blanco e-mailbericht (zie kopieerblad 3 bij infofiche 1) Schrijfgerief Hoe gaan we te werk? Lees aandachtig de tekst Melk voor jong en oud!. We leren dat we voor een stel sterke botten op elke leeftijd genoeg calcium moeten blijven innemen met de voeding. Melk en melkproducten zijn onze belangrijkste bron van calcium. We willen deze boodschap verder verspreiden via een e-mailbericht. Bereid het e-mailbericht goed voor. Gebruik ter voorbereiding het voorbeeld van een blanco e-mailbericht. Noteer in de woordspin rond het woord onderwerp 6 woorden die je in je e-mail zal gebruiken. Noteer in de woordspin rond het woord aan 4 personen aan wie je deze e-mail wil versturen. Denk hierbij vooral aan personen voor wie deze informatie extra interessant en nuttig kan zijn (bv. je oma die denkt dat ze geen melk meer moet drinken op haar leeftijd). We proberen er een originele e-mail van te maken die de aandacht trekt. We schrijven daarom geen gewone brief maar bouwen de e-mail op rond wist-je-datjes. Bijvoorbeeld: Oma, Wist je dat er in melk en melkproducten veel calcium zit? ook jouw lichaam nog elke dag calcium nodig heeft om gezond te blijven?

Infofiche 1 Vul dit lijstje verder aan met nog minstens 8 andere belangrijke wist-je-datjes. Op de website (toemaatjes voor kids - minibib) vind je bijkomende informatie. Om het e-mailbericht ook effectief te versturen ga je als volgt te werk: 1. Open het e-mailprogramma. 2. Open een nieuw bericht. 3. Vul bij onderwerp het onderwerp van je e-mail in. 4. Noteer netjes je calcium-wist-je-datjes. Lees alles nog eens goed na en verbeter eventuele schrijffouten. 5. Vul bij aan de e-mailadressen in van diegenen naar wie je dit bericht wil versturen. 6. Druk op verzenden. Je verstuurt nu je e- mail naar de geadresseerden. 7. Hopelijk krijg je snel een antwoord terug. Waar kunnen we ook aan denken? Als er in de klas geen computer met een e- mailprogramma beschikbaar is, dan kan je deze opdracht ook in de vorm van een gewone brief uitwerken. Laat de kinderen ook nadenken over het gebruik van e-mail. Misschien willen ze het bericht graag naar hun oma versturen maar heeft zij geen computer en dus ook geen e-mailadres. Ze kunnen naar sommigen een brief sturen en naar anderen een e-mail. Klasbespreking Vonden jullie dit een leuke oefening? Hebben jullie er zelf nog wat van opgestoken? Zo ja, wat wist je nog niet? Hebben jullie nog tips om jullie ouders en grootouders te overtuigen van het feit dat ook zij nog elke dag genoeg melk en melkproducten moeten gebruiken?

Kopieerblad 1 bij infofiche 1 Leestekst! Melk en melkproducten zijn een essentiële voedselgroep van de actieve voedingsdriehoek. Dat betekent dat we elke dag voldoende melk en melkproducten moeten gebruiken. Volwassenen zeggen soms dat alleen kinderen melk moeten drinken. Fout. Ouders en grootouders moeten ongeveer evenveel melk en melkproducten nemen als opgroeiende kinderen. Calcium voor sterke botten Melk en melkproducten zijn van nature rijk aan calcium: zij leveren ongeveer twee derden van onze dagelijkse calciuminname. Zonder melk en melkproducten is het moeilijk om de benodigde hoeveelheid calcium per dag binnen te krijgen. Calcium zorgt voor de opbouw en het onderhoud van een gezond en sterk skelet. Wie te weinig calcium binnenkrijgt via de voeding, loopt het gevaar dat zijn of haar botten broos worden en gemakkelijk kunnen breken. Zeker op oudere leeftijd. We spreken dan van osteoporose of botontkalking. Dat kan worden vermeden door van jongs af aan veel botmassa aan te maken dankzij een goede voeding rijk aan calcium en veel lichaamsbeweging. Ook op volwassen leeftijd moeten we gezond blijven eten (inclusief voldoende melk en melkproducten) en veel bewegen. Het skelet leeft Het skelet leeft, dat betekent dat er voortdurend oud botweefsel wordt afgebroken en nieuw botweefsel aangemaakt. Bij opgroeiende kinderen wordt meer botweefsel aangemaakt dan afgebroken. Bij volwassenen neemt de botafbraak geleidelijk aan de overhand. Om dat verlies te beperken blijft het ook op oudere leeftijd heel belangrijk om voldoende bouwstoffen, waaronder calcium, binnen te krijgen. Melk is meer dan alleen maar calcium Melk en melkproducten zijn onze belangrijkste bron van calcium maar daarnaast brengen ze ook nog andere voedingsstoffen aan die nodig zijn om optimaal te kunnen functioneren en gezond te blijven (bv. eiwitten, de vitaminen B2 en B12). Een reden te meer voor jong en oud om elke dag voldoende melk en melkproducten te gebruiken. Per dag volstaan ongeveer 500 ml melk en melkproducten en 1 tot 2 sneetjes kaas in het kader van een goede voeding die onder meer ook voldoende volkoren producten, groenten en fruit moet bevatten.

Kopieerblad 1 bij infofiche 1 Tabel: Volwassenen moeten ongeveer evenveel melk blijven drinken als opgroeiende kinderen. Leeftijd Aanbeveling voor calcium (1) Vertaling naar de praktijk door het VIG (2) melk of melkproduct en kaas (1 bekertje = 125 ml) (1 sneetje kaas = 20 g) (1 glas = 150 ml) Peuters (1,5 3 jaar) Kleuters (3 6 jaar) Kinderen (7 10 jaar) Jongeren (11-14 jaar) Jongeren (15-18 jaar) 800 mg/dag 4 bekertjes (in totaal 500 ml) en ½ sneetje (volle melk) 800 mg/dag 4 bekertjes (in totaal 500 ml) en ½-1 sneetje (volle melk tot 3 à 4 jaar) 800 mg/dag 2-3 glazen en 1 sneetje 1000 mg/dag 3 glazen en 1-2 sneetjes 1200 mg/dag 3-4 glazen en 2 sneetjes Volwassenen 900 mg/dag 3 glazen en 1-2 sneetjes 60-plussers 1200 mg/dag 4 glazen en 1-2 sneetjes (1) Hoge Gezondheidsraad. Voedingsaanbevelingen voor België. Herziene versie 2006. (2) De actieve voedingsdriehoek: een praktische voedings- en beweeggids. Vlaams Instituut voor gezondheidspromotie, 2006. (www.vig.be > thema voeding)

Kopieerblad 2 bij infofiche 1 Woordspinnen Onderwerp Aan

Kopieerblad 3 bij infofiche 1 Blanco e-mailbericht