Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs



Vergelijkbare documenten
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Diocesane Pedagogische Begeleiding Mechelen-Brussel Ondersteunings- en Nascholingsdienst

1 Nieuwe studierichtingsleerplannen Kantoor en Verkoop vanaf

1. Samenstellen van een leerlingencursus voor AutoCAD Mode- CAD

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

ENGELS. Zijn er nog vragen?

VITAAL Plus 1 e graad

PEILPROEVEN WISKUNDE TWEEDE GRAAD ASO. 1 De resultaten

Pedagogische Begeleidingsdienst. contactdag leerkrachten informatica 24 februari 2011 namiddaggedeelte

AANKONDIGING NASCHOLING. 13 maart Hoogbegaafden: kwetsbare vogels in het secundair onderwijs

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Moderne Vreemde Talen

13.00 tot uur: onthaal en gelegenheid tot beursbezoek

Wat stelt de doorlichting vast? Enkele voorbeelden:

Maandbericht voor het vak godsdienst december 2010

Vademecum Aardrijkskunde Schooljaar

De leerkracht als getuige en inspiratiebron. UCSIA godsdienstonderwijscongres. Dinsdag 17 november 2009 Theologisch Pastoraal Centrum Antwerpen

LiNk! Nederlands 2. Evalueren om te leren LINK! NEDERLANDS 2. LiNk! Nederlands

ORDENINGSKADER PERMANENTE PRIORITEITEN. 6 kernteams

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

STUDIEAANBOD SINT-JOZEF HUMANIORA

Open Google Chrome en ga naar Meld je aan met je persoonlijke Knooppunt-account.

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

DUITS. Martine Gillis. voor alle leraren

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica

AARDRIJKSKUNDE. Leen Van Hecke. voor leraren aardrijkskunde 3de graad tso/kso

Breed evalueren kan je leren Zes vragen om over te reflecteren. Competenties Nederlands breed evalueren in het secundair onderwijs 1

Achtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Tweede graad Duits TSO Handel-talen: 2002/010 Leerplan voor één lesuur per week met uitbreiding en verdieping voor een tweede en een derde lesuur.

MAANDBERICHTEN Klassieke Talen mei 2014

DUITS VOOR HET ASO EN TSO

Nascholing voor leerkrachten is tijdig inschrijven

MODE. Ingrid Casier. voor directies en leraren

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding.

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Nederlands

Latijn-wiskunde Latijn-moderne talen wetenschappen economie-wiskunde economie-moderne talen humane wetenschappen

Inhoud RESULTATEN ENQUÊTE GECOMBINEERD ONDERWIJS CURSISTEN RESULTATEN ENQUÊTE MOODLE CURSISTEN JANUARI 2010

BIOLOGIE, CHEMIE EN NATUURWETENSCHAPPEN

Het Huis der Talen. «Immersie onderwijs in de provincie Luik» Luik Agnes De Rivière

VOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN ERKEND TRAJECT NAAR WERK DOOR VDAB. boekhouden en informatica

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica

CLIL aso, wetenschappen derde graad. Johan Delbaere

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep muzikale opvoeding

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep personenzorg (component huishoudkunde)

Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules

School en computers. Paulusse BedrijfsOpleidingen

Alle ruimte. voor jou w groei COGNOSCO

ORDENINGSKADER PERMANENTE PRIORITEITEN. 5 kernteams

Tweede graad Duits TSO Handel- talen: 2002/010 Leerplan voor één lesuur per week met uitbreiding en verdieping voor een tweede en een derde lesuur.

INTERACTIEVE WERKVORMEN IN DE WISKUNDELES

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.

Handleiding Workspace (basis) Codename Future

Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf!

DAG VAN MAVO EN PAV op ZATERDAGVOORMIDDAG 28 FEBRUARI 2015

Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO

RIJBEWIJS OP SCHOOL wat moet en wat mag?

GEEF JIJ OOK EEN HANDS-ON WORKSHOP?

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep mode

Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding

Typ ovsg smarties in het google zoekvak. Of typ het adres rechtstreeks in internet explorer.

RONDE 1: INBREKEN IN DE KLAS Didactische praktijken ter ondersteuning van gelijke onderwijskansen in het KLEUTERONDERWIJS

Een nieuw licht op afvalbeheer

Het flexibele informaticapakket

Voorscholingstraject: visie op leren. Sessie 2

Inhoudstafel. aflevering december nieuwsbrief van de pedagogische begeleidingsdienst

MEDEDELINGEN SECUNDAIR ONDERWIJS

Beste directeur, beste coördinerend directeur

CVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT

Op de website van je school vind je alle informatie over lokaalwijzigingen, inhaallessen, afwezige docenten en studie-uitstappen.

TOERISME. 1 Nascholing toerisme VVKSO Lessen toerisme laten leven. Dag beste collega

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les Skype: Online bellen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules

Mogelijke opdrachten voor de vakwerkgroep Personenzorg (component verzorgende vakken)

VOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN. Erkend traject naar werk door VDAB. Boekhouden of informatica SCHOOLJAAR

Een kader voor binnenklasdifferentiatie Aan de hand van een heleboel voorbeelden

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

LICHAMELIJKE OPVOEDING

What really works in the classroom Actieve werkvormen & taaltaken KA Etterbeek

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Sita (VWO2) Aaron Sams. Natuurkunde en Flipping the Classroom

OPRICHTING 21/12/ OPSTART 2015: OVERGANGSJAAR. Financiering Minister Gatz & Minister Crevits

Infobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING

VAKGROEP. Schooljaar , ,

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Handleiding AmbraSoft voor leerkrachten

Connect en Connect & go

Evaluatie-instrument Omgaan met diversiteit (pijler intercultureel onderwijs)

Wiskunde op maat van elke leerling

Opleiding tot Webdesigner Schooljaar Leerplan TSO 3 Webdesigner Grafische Technieken (06-07/1696/N/G)

Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Engels

IVV Sint-Vincentius. Iets voor jou? Sociale en Technische Wetenschappen 2de en 3de graad TSO Jeugd- en Gehandicaptenzorg 3de graad TSO

HANDLEIDING OUDER.SFEVERGEM.BE

MAANDBERICHTEN Klassieke Talen juni 2014

AARDRIJKSKUNDE. Leen Van Hecke. voor alle leraren aardrijkskunde 3de graad tso/kso

Virgo + WPS Office. Tabletproject

Verslag van dataverzameling in functie van het onderzoek van de NTU naar het schrijfleven van leerlingen

Nieuwsbrief leerlijnen

Transcriptie:

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Engels december 2010 Aan de collega s Engels Nascholing 1 Cursus Bell School in Cambridge In de bijlage vindt u het aanvraagformulier voor de jaarlijkse cursus van de Bell School in Cambridge. Dit schooljaar zijn de leraren die lesgeven in de tweede en derde graad aan de beurt. Het is uitgelezen kans om een goed georganiseerde en gesubsidieerde cursus te volgen, en tegelijk van een Engels taalbad te genieten. Laat ze niet liggen! 2 Graag nodigen wij u uit deel te nemen aan een interessante ondersteuningsactiviteit rond ict-integratie voor leraren eerste graad: Instrumenten voor een geslaagde ICT-integratie 1 ste graad Doelstellingen: Aanreiken van strategieën en middelen die helpen om een efficiëntere ict-integratie te bereiken m.b.t. het realiseren van de eindtermen ICT Inhoud: We bespreken een model waarin verschillende ict-activiteiten een plaats kunnen krijgen. We bekijken welke plaats ict in recente leerplannen krijgt, welke de relatie is met het leerplan ict en met de ict-eindtermen. We onderzoeken een aantal toepassingen die snel in elk vak kunnen worden ingezet. Doelgroep: alle leraars eerste graad SO Lesgever: Patrick Van Cauwelaert, pedagogisch begeleider Informatica Plaats en datum: Miniemeninstituut Leuven, 16.02.2011 (13.30 16.30 uur) Inschrijven: met de schoolcode via www.nascholing.be. Kies onderaan voor DPB-OND Mechelen-Brussel en vervolgens links bij DPB-OND voor Aanbod, Secundair, Informatica, module MIF-1. 3 De nascholing Logistiek voor leraren Frans/Engels op 20/01/2011 is alleen bedoeld voor de leraren Engels. Inschrijven voor deze nascholing gebeurt via de website van het RTC (www. rtcvlaamsbrabant.be) klik op nascholing leerkrachten klik in de linkerbalk bij Handel op LOL. De leraren van de scholen uit Mechelen, Sint-Katelijne-Waver, Onze-Lieve-Vrouw Waver, Duffel en Puurs kunnen NIET deelnemen. Deze gemeenten vallen immers onder de provincie Antwerpen, waar het RTC Antwerpen aanbod verzorgt. Deze nascholing zit niet in het aanbod van RTC Antwerpen. DPB, F. de Merodestraat 18, 2800 Mechelen, tel.: 015 29 84 86 - fax: 015 29 84 03 - e-mail: dpb.mb@kerknet.be Website: http://www.kerknet.be/vic.onderwijs.mb/home.htm Maandberichten Vademecum Vakdocumenten - 1 -

4 Nieuwe leerplannen Eerste graad Volgend school jaar (2011-2012) worden de nieuwe leerplannen Engels van de Eerste graad van kracht. Ik wil er nu al op wijzen dat ik een toelichting zal geven op woensdag 12 januari 2011, in het SMA (Sancta Maria Instituut Aarschot), van 14 tot 15.30u. Wie op die datum niet aanwezig kan zijn, krijgt nog een tweede kans op de Dag van het Engels en het Duits op 23 maart 2011. GELIEVE HET LEERPLAN, HET DOOR JOU GEBRUIKTE HANDBOEK EN TENMINSTE 1 TAALTAAK (oefening toets- en/of examenvraag) mee te brengen, waarover je zelf tevreden bent, of half tevreden en wat feedback wil. 5 Dag van het Duits en het Engels op 23 maart 2011 NU INSCHRIJVEN! Programma: 13.30 uur: Onthaal met mogelijkheid tot bezoek aan de uitgeverstands 14.00 15.15 uur: Gekozen workshop 15.15-15.45 uur: Koffiepauze met bezoek aan de uitgeverstands 15.45 17.00 uur: Gekozen workshop Voor Duits is er keuze tussen 4 workshops: 2 van 14.00 uur tot 15.15 uur en 2 van 15.45 uur tot 17.00 uur. Voor Engels zijn er eveneens 4 workshops, waarvan er twee herhaald worden (6A/B en 8 A/B). Workshop 1: Augenschmaus Arbeit mit DVD-Filmen im DaF-Unterricht (14.00 15.15 uur) Inhoud: Unser Alltag wird beherrscht von Bildern, Filmen, Video-Clips und Video-Casts, und wir können diese auch im Fremdsprachen-Unterricht benutzen, Moderne Lehrwerke verfügen heute über DVDs mit Film-Sequenzen, und die immer bessere Verfügbarkeit der audio-visuellen Technik ermöglicht immer öfter ihren Einsatz auch im Unterricht. In diesem Atelier sollen Tipps und Tricks vorgestellt werden, wie Film-Sequenzen im Unterricht effizient und erfolgreich eingesetzt werden können, wie sie dem Lernenden schmackhaft dargeboten werden können. Lesgever: Wilfried Völker (Hueber Verlag) Doelgroep: Leraars Duits 2de en 3de graad ASO en TSO Workshop 2: Duitstalige podcasts met Miro (14.00 15.15 uur) Inhoud: De leerkracht kan op een eenvoudige manier een bibliotheek aanleggen van interessante Duitstalige podcasts om in de les te gebruiken. De leerkracht krijgt ook een aantal kant-en-klare podcasts, deels met opdrachten. Daarnaast kunnen de deelnemers suggesties doen voor de verwerking van (nog) niet-gedidactiseerde podcasts. Lesgever: Roeland Vandersteegen (leraar Duits Bim-Sem Mechelen) Doelgroep: Leraars Duits 2 de en 3 de graad ASO en TSO Opgelet! Wie op de vorige regionale vakvergadering aanwezig was, kiest best voor workshop 1. - 2 -

Workshop 3: Lesmateriaal maken en delen via delicious.com (15.45 17.00 uur) Inhoud:Media van het net plukken, converteren en gebruiken als lesmateriaal, een interactieve site maken met doodle sites m.b.v. google docs,.. Bavo weet er alles van en wil zijn weblinkverzameling graag met collega s delen. Lesgever:Bavo De Cooman (leraar Duits en Engels in Sint-Maarten Bovenschool Beveren) Doelgroep:leraars Duits met wat ICT-kennis Workshop 4: Entschuldigung, kennen wir uns? (15.45 17.00 uur) Inhoud: Voorstelling van een verfrissend en luchtig hoekenwerk over de gender gap, waarbij alle vaardigheden aangesproken worden. Verhoging van de motivatie van de leerlingen verzekerd! Lesgever: Inge Isecke (leraar Duits in het Sint-Martinuscollege, Overijse) Doelgroep: leraars Duits 3 de graad ASO en TSO Workshop 5: London, an educational adventure(14.00 15.15 uur) Inhoud: Reeds enkele jaren organiseert Philip Jones een reis naar Londen voor de vijfdejaars moderne talen. Deze uitstap wordt gedurende een tiental lessen voorbereid (de leerlingen nemen de invulling deels zelf in handen en moeten probleemgestuurd een aantal oplossingen vinden). Het verblijf in de metropool zelf is boordevol gevuld met taal- en cultuuractiviteiten; elke leerling kan nu zijn eigen competenties waarmaken! Nadien volgt eveneens een heel traject van opdrachten en reflectiemomenten (bv. Organiseren van een persconferentie; opvoeren van een theaterscène;enz.). In deze sessie worden die opdrachten nader bekeken en krijgt u praktische tips om de reis te organiseren, inclusief een bijbehorende cursus. Lesgever: Philip Jones (leraar Engels en Duits in Sint-Jan Berchmans, Diest) Doelgroep: leraars Engels 3 de graad Workshop 6A: Nursery rhymes: how English can you get? (14.00-15.15 uur) Inhoud: In deze workshop zal Jeremy Bourne aan de hand van enkele van de populairste nursery rhymes aantonen hoe je activerende werkvormen hanteert met een eenvoudig teksttype, en hoe je integratie van vaardigheden, kennis en interculturele competentie kunt realiseren. Waarschuwing: er zal GEZONGEN worden! Lesgever:Jeremy Bourne Doelgroep:leraars Engels 1 ste en 2 de graad Workshop 6B: Nursery rhymes: how English can you get? (15.45-17.00 uur)- HERHALING van 6A Inhoud: In deze workshop zal Jeremy Bourne aan de hand van enkele van de populairste nursery rhymes aantonen hoe je activerende werkvormen hanteert met een eenvoudig teksttype, en hoe je integratie van vaardigheden, kennis en interculturele competentie kunt realiseren. Waarschuwing: er zal GEZONGEN worden! Lesgever:Jeremy Bourne Doelgroep:leraars Engels 1 ste en 2 de graad Workshop 7: Pain or pleasure? Leerlijn schrijfvaardigheid/grammatica 3 de graad (15.45-17.00 uur) - 3 -

Inhoud: Leerlinggericht èn procesgestuurd werken en evalueren? Het kan! Elke leerling leert uit zijn eigen fouten; een heterogene aanpak met oog voor ieders grammaticale, lexicale en spellingsgebonden problemen is hier echter onontbeerlijk. Uiteindelijk is het de bedoeling dat de leerling middels zijn schrijfportfolio duidelijk merkt dat hij of zij daadwerkelijk vooruitgang geboekt heeft; dit zowel voor de sterke als de zwakkere leerlingen. In deze uiteenzetting wordt de procedure en werkwijze aan de hand van concrete taalportfolio s voorgesteld. De cursisten kunnen beschikken over alle nodige documenten, zowel op papier als digitaal. Lesgever: Philip Jones (leraar Engels en Duits in Sint-Jan Berchmans, Diest) Doelgroep: leraars Engels 3 de graad Workshop 8A: Aan de slag met het nieuwe leerplan Engels (14.00 15.15 uur) Inhoud:De grote krachtlijnen van het nieuwe leerplan Engels 1 ste graad worden toegelicht. Wat is nieuw? Hoe zien we het bos door de bomen? Wat zijn de gevolgen voor de evaluatie? Hoe sluit dit aan bij de visie op de eerste graad? Er zal veel ruimte zijn voor interactie en discussie. Absoluut noodzakelijk: de deelnemers brengen zelf een exemplaar van het nieuwe leerplan mee. Lesgever:Nadine Gijselings Doelgroep:leraars Engels 1 ste graad Workshop 8B: Aan de slag met het nieuwe leerplan Engels (15.45 17.00 uur) Inhoud:De grote krachtlijnen van het nieuwe leerplan Engels 1 ste graad worden toegelicht. Wat is nieuw? Hoe zien we het bos door de bomen? Wat zijn de gevolgen voor de evaluatie? Hoe sluit dit aan bij de visie op de eerste graad? Er zal veel ruimte zijn voor interactie en discussie. Absoluut noodzakelijk: de deelnemers brengen zelf een exemplaar van het nieuwe leerplan mee. Lesgever:Nadine Gijselings Doelgroep:leraars Engels 1 ste graad Locatie: DPB Mechelen, Varkensstraat 6, 2800 Mechelen Inschrijven met de schoolcode via www.nascholing.be, DPB-OND Mechelen-Brussel Module MDE-1-4 -

Native speaker in de klas In de periode van 14 tot en met 25 maart e.k. is Jeremy Bourne opnieuw in het land. Hij kan tegen een betaalbare prijs worden ingeschakeld in uw lessen. Op dit ogenblik heeft hij een nieuwe les(senreeks) klaar voor de eerste en tweede graad rond NURSERY RHYMES en ACTION SONGS. Hij neemt ook nog lessen over British Culture op (zowel met grote als kleine c). Die lessen zijn bedoeld voor wat oudere leerlingen. Hij laat onze jonge leerlingen actief deelnemen bij het aanleren van de songs, en gaat in op taalkundige aspecten die soms struikelblokken zijn voor Nederlandstalige jongeren. M.a.w. een aangename manier om inhoud en fun met elkaar te verzoenen. Wie hem graag op bezoek zou hebben in de les (tegen 50 per lesuur), gelieve zo snel mogelijk contact op te nemen met mij. Dat kan zowel per e-mail, of per telefoon. U vindt mijn gegevens onderaan. Uiterlijke datum: 21 februari 2011. Met vriendelijke groeten Nadine Gijselings nadine.gijselings.mb@kerknet.be Tel. 016 570536-5 -