Module Het gebruik van social media in de sector plant

Vergelijkbare documenten
Module Het gebruik van social media in de sector bloem

Module Het gebruik van social media in de sector veehouderij

Loopbaan oriëntatie en -begeleiding Werkboek. Naam leerling:... Klas:... Datum:...

Module Voeding basis varkens

Module Assisteren bij operaties en anesthesie

Module Voeren naar behoefte varkens

Groene vormgeving en verkoop

Tussen productie en verkoop

Groene machinepark. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Groene zorg. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Natuurlijk groen. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Water. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Werk in tuin en landschap

Module Meer dan bloemist

Module Het groeien van planten

Groei en oogst. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Module Tuinontwerpen. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Module Begroten, offreren en een werkplanning maken

Tuinontwerp en -aanleg

Module Voer en duurzaamheid varkens

Groei voorbereiden. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Actief in de natuur. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Module Toegepaste beplantingsleer

Module Basisgenetica. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Module Huisvesting van gezelschapsdieren

Module Bedrijfsoptimalisatie in de sector Veehouderij

Groene vormgeving en verkoop

Gezonde dieren. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Module Duurzame fokkerij

Werk in tuin en landschap

Module Dieetvoeding 93008_Dieetvoeding.indd :30

Module Voeding 93007_voeding.indd :39

Module Bodem, substraat en potgrond

Module Water en watergeefsystemen

Module Verkoopmedewerker bloemen en planten KB. vmbo landbouwbreed kaderberoepsgerichte leerweg leerjaar 3 en 4

Voeding. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Ruiters boeien en binden in een digitale wereld. dr. Inga Wolframm Adviseur Public Affairs

Voeding cmyk rgb #48b A.indd :23

Module Infectieziekten

Houden van dieren 91123a.indd :45

Rekenen Groep 7-2e helft schooljaar.

Social Media Recruitment. Een strategisch en praktisch adviesrapport. Auteur : Jacco Valkenburg Datum : 18 april 2010 Versie : 3

Rabobank Westland 17 oktober 2013 Bart van Meurs & Raymond Buitelaar ideality

Groei voorbereiden. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Module Gezondheid varkens

Groene vormgeving en styling

Module Voeding basis melkvee

18 december Social Media Onderzoek. MKB Nederland

Antwoorden Rekenen Groep 5-1e helft schooljaar

Ik en de maatschappij. Online

Rekenen Groep 4-1e helft schooljaar.

Module Bedrijfsoptimalisatie in de sector loonwerk

Module Tandheelkunde bij gezelschapsdieren

Module Verkoopmedewerker bloemen en planten BB. vmbo landbouwbreed basisberoepsgerichte leerweg leerjaar 3 en 4

Nationale Social Media Onderzoek 2018

Rekenen Groep 6-2e helft schooljaar.

Module Begeleiden voortplanting

De NOS in cijfers 2018

Nationale Social Media Onderzoek 2017

Module Energie en reststromen

Maurice Jongmans is Adviseur Social Media en Zoekmachineoptimalisatie bij Webtechniek in Delft.

Stelling. Hoe kunnen we Social Media toepassen als dienstverleners?

Prosu Databased Marketing. Mediagebruik agrariërs Thema: internet & . drs. Lisanne van der Heide

Cursus. Begeleiden en zorgen intramuraal in GGZ

Module Trends in styling

Module Dieetvoeding 93008_Dieetvoeding.indd :30

Module Bodemkunde en bemesting

Rekenen Groep 6-1e helft schooljaar.

Social Media. De definitie

Om Facebook, Twitter, Instagram en LinkedIn zakelijk goed te kunnen inzetten, organiseren wij de onderstaande 3 workshops.

Boekpromotie via LinkedIn. 5 tips! Ook handig als je boek nog niet klaar is! Daisy Goddijn

Erfgoed Gelderland. Sociale media. Wat zijn dat en wat kan ik ermee?

Module Medewerker tuincentrum. vmbo landbouwbreed basisberoepsgerichte leerweg leerjaar 3 en 4

Social media. by Gazeuse

Brunelleschi. De Dom van Florence

Cursusgids - Social Medi lessen. Eerste druk November Digitaal Leerplein. Website: info@digitaalleerplein.

Social Media Workshop. YM consulting

Praktische Social Media Tips 8 december 2011

Module Teeltmedium. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Rekenen Groep 4-2e helft schooljaar.

Rekenen Groep 4-2e helft schooljaar.

Module Productkwaliteit in de keten

Aan de slag met. Facebook. en Twitter!

Geen fabriekswerk. Roeien met de wind mee en de stroom tegen. Jac Willekens

Module Onderhoud Tuinbeplanting en groenvoorziening

Inleiding 2. Verslag door Chaima 1351 woorden 2 april keer beoordeeld. Inhoudsopgave

Module Laboratoriumhandelingen

Leuk en veilig op social media, hoe doe je dat? Twitter, Facebook, LinkedIn

Trends in Digitale Media december SPOT publicatie GfK onderzoek in samenwerking met KVB SMB, PMA, RAB, en SPOT

Do s & Don ts Social Media

LIVE PERFORMANCE. Bijlage Onderzoek Social Media. Sander van de Rijt PTTM22

Cursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen

Zelfstandig werken. Ajodakt. Dit antwoordenboekje hoort bij het gelijknamige werkboek van de serie

Klokboek A Werkboek. Groep 4-5

Nationale Social Media Onderzoek 2019

Social Media, de basis

Presenteert de workshop Social Media

2018 Situatie socialmediavideo s RESULTS FOR THE NETHERLANDS STUDY

Sociale media in Nederland Door: Newcom Research & Consultancy

Sociale media. Over het EenVandaag Opiniepanel. 15 augustus Over dit onderzoek

Transcriptie:

Module Het gebruik van social media in de sector plant De CO 2 -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl www.climatecalc.eu Cert. no. CC-000057/NL

Colofon Auteur Lucas Jansen Mathijs Ruhé Redactie Clazien Rodenburg, Tekstbureau RoMein Beeldverwerking ARKA Media Het Ontwikkelcentrum heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Bent u desondanks van mening dat we u hebben benadeeld, dan kunt u contact met ons opnemen. Eerste druk, 2018 2018 Ontwikkelcentrum, Nederland Email: info@ontwikkelcentrum.nl Internet: www.ontwikkelcentrum.nl Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opname of op enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van het Ontwikkelcentrum.

Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Introductie social media 7 1.1 Oriëntatie 7 1.2 Social media 8 1.3 Online marketing 9 1.4 Samenvatting 11 1.5 Opdracht 11 Begrippenlijst 11 Hoofdstuk 2 Verschillende social media-platformen 13 2.1 Oriëntatie 13 2.2 LinkedIn 14 2.3 YouTube 15 2.4 Pinterest 17 2.5 Facebook 18 2.6 Twitter 20 2.7 Instagram 22 2.8 WhatsApp 24 2.9 Samenvatting 27 2.10 Opdracht 28 Begrippenlijst 28 Hoofdstuk 3 Doelgroep bepalen 31 3.1 Oriëntatie 31 3.2 Doelgroep bepalen 32 3.3 Platform kiezen 33 3.4 Bericht maken 34 3.5 Maatschappij 36 3.6 Samenvatting 38 3.7 Opdracht 38 Begrippenlijst 39 Hoofdstuk 4 Social media gebruiken 41 4.1 Oriëntatie 41 4.2 Je social media inrichten 42 4.3 De kwaliteit van de berichten 44 4.4 Frequentie en tijdstip 46 4.5 Samenvatting 49 4.6 Opdracht 49 Begrippenlijst 49

Hoofdstuk 5 Het bereik van social media 51 5.1 Oriëntatie 51 5.2 Volgers en andere benamingen 52 5.3 Bereik beïnvloeden 53 5.4 Het bereik volgen 55 5.5 Samenvatting 56 5.6 Opdracht 57 Begrippenlijst 57 Hoofdstuk 6 Positie en imago van social media 59 6.1 Oriëntatie 59 6.2 Social media als promotiemiddel 60 6.3 Imago social media 62 6.4 Samenvatting 64 6.5 Opdracht 64 Begrippenlijst 65 Hoofdstuk 7 Informatie via social media 67 7.1 Oriëntatie 67 7.2 Social media als informatiebron 68 7.3 Groepen 68 7.4 Samenwerken op social media 70 7.5 Samenvatting 71 7.6 Opdracht 72 Begrippenlijst 72 Hoofdstuk 8 Weloverwogen gebruik van social media 75 8.1 Oriëntatie 75 8.2 De kracht én het gevaar van social media 76 8.3 Kosten 77 8.4 Trends 78 8.5 Samenvatting 81 8.6 Opdracht 81 Begrippenlijst 82 Hoofdstuk 9 Voorwaarden voor succes 85 9.1 Oriëntatie 85 9.2 Goed doen of niet doen 86 9.3 Zelf doen of laten doen 87 9.4 Samenvatting 89 9.5 Opdracht 89 Begrippenlijst 89

Inleiding INLEIDING De module Het gebruik van social media in de sector plant is onderdeel van een serie modulen van het Ontwikkelcentrum voor het kwalificatiedossier Agro productie, handel en technologie. De inhoud van deze module geeft inzicht in social media en de wijze waarop hiervan commercieel gebruik kan worden gemaakt in een onderneming. HET GEBRUIK VAN SOCIAL MEDIA IN DE SECTOR PLANT Social media hebben zich in hoog tempo ontwikkeld. Ze zijn niet meer weg te denken uit onze maatschappij. Zowel personen als overheden en bedrijven maken er gebruik van. Met de komst van internet en social media zijn ook de toepassingsmogelijkheden van marketing veranderd. Online marketing heeft verschillende traditionele vormen van marketing verslagen. Dit geldt ook voor de agrarische sector. Deze module geeft handvatten bij het gebruik van social media.et gebruik van social media in de sector plant. INHOUD De module bestaat uit negen hoofdstukken. Wat social media zijn komt aan bod in hoofdstuk 1. Er is een grote diversiteit aan social media-platformen. Hoofdstuk 2 gaat in op de kenmerken van die verschillende social media-platformen. Als je als bedrijf social media gebruikt, richt je je op een bepaalde doelgroep. In hoofdstuk 3 gaat het over de keuzes die je kunt maken bij het bepalen van je doelgroep. De berichten die je plaatst op social media moeten aan bepaalde eisen voldoen om je volgers te interesseren. Wat die eisen zijn vind je in hoofdstuk 4, net als de optimale frequentie en het meest geschikte tijdstip om berichten te plaatsen. Als je niemand bereikt met je berichten op social media, gebeurt er niets. Hoofdstuk 5 gaat in op hoe je je bereik kunt vergroten. Om je doelgroep goed en volledig te bereiken, is het verstandig een combinatie van promotiemiddelen te gebruiken, waaronder social media. Waar de keuze voor promotiemiddelen van afhangt, staat in hoofdstuk 6. Social media gebruik je om mensen te informeren en inspireren. Maar omgekeerd kun jij social media ook gebruiken als informatiebron, om te plannen en om je te laten inspireren. Hoe je dat doet, lees je in hoofdstuk 7. In vergelijking tot het oude offline adverteren is adverteren op social media goedkoop. Maar online adverteren heeft ook nadelen. Wat die nadelen zijn staat in hoofdstuk 8. Dit hoofdstuk gaat ook in op de verwachte trends met betrekking tot social media. Voor een goede communicatie en professionele promotie maak je weloverwogen keuzes. Hoofdstuk 9 gaat in op die keuzes. Wij wensen je veel leerplezier en succes bij het bestuderen van de inhoud van deze module. Het Ontwikkelcentrum

Leerdoelen Aan het eind van dit hoofdstuk weet je: wat social media zijn; hoe social media marketing veranderd heeft.

Hoofdstuk 1 Introductie social media 1.1 ORIËNTATIE Social media hebben zich in hoog tempo ontwikkeld. Ze zijn niet meer weg te denken uit onze maatschappij. Niet alleen personen maken er gebruik van, maar ook bedrijven en overheden. Maar wat zijn social media precies? En wat betekenen social media voor de marketing?

8 Introductie social media 1.2 SOCIAL MEDIA Social media DELEN Social media of sociale media is een verzamelbegrip voor online platformen waar de gebruikers de inhoud verzorgen, zonder of met minimale tussenkomst van een professionele redactie. De inhoud bestaat niet alleen uit tekst, maar kan ook uit geluid (podcasts en muziek) en beeld (illustraties, foto s en video s) bestaan. De kern van social media is delen, delen, delen en daarna pas ontvangen. Social media stellen je in staat om te socialiseren met andere gebruikers die online actief zijn. Platform ONTWIKKELING De ontwikkelingen op social media gaan razendsnel, maar ook de social media-platformen zelf ontwikkelen zich snel. Sommige social media-platformen zijn gekomen en ook weer verdwenen; andere zijn gekomen, gegroeid en gebleven. Een platform dat slechts kort actief is geweest, is bijvoorbeeld Hyves, opgericht in 2004. De groei van Hyves ging enorm snel. Het werkwoord hyven werd zelfs opgenomen in de Dikke van Dale. In 2010 begon Hyves echter veel gebruikers te verliezen aan Facebook en in 2013 heeft Hyves haar social media-platform gesloten. Facebook is opgericht in 2004 als universitair netwerk. In 2006 is het openbaar beschikbaar gemaakt en zo n 10 jaar later telde Facebook wereldwijd zo n 1,4 miljard gebruikers. In 2017 was Facebook het op één na grootste social media-platform in Nederland. WhatsApp was dat jaar het meest gebruikte platform. Afb. 1.3 Aantal Nederlandse gebruikers op social media vanaf 2005.

Introductie social media 9 VRAGEN 1. Wat is de kern van social media? A. delen, delen, delen B. hyven, hyven, hyven C. liken, liken, liken 2. Zijn de volgende beweringen juist of niet juist? -- Hyves is het grootste social media-platform in Nederland. Juist Onjuist -- Facebook was in 2017 het grootste social media-platform in Nederland. Juist Onjuist 1.3 ONLINE MARKETING Online marketing MARKETING De komst van internet en social media heeft de toepassingsmogelijkheden van marketing veranderd. Er zijn platformen ontstaan waarop bedrijven kunnen adverteren. Online marketing heeft verschillende andere traditionele vormen van marketing verslagen in haar korte bestaan. Zo is er in 2015 meer geld besteed aan online marketing dan aan tv-reclame, terwijl het medium tv toch al veel langer aanwezig is dan het medium internet. Een goed voorbeeld is het merk Adidas. In 2017 heeft Adidas aangegeven te stoppen met reclames op tv en zich alleen te richten op digitale media. Dit houdt niet in dat Adidas geen reclamespotjes meer gaat maken, maar wel dat die reclamespotjes alleen nog via internet worden uitgezonden, bijvoorbeeld via You- Tube. Online marketing is met name zo succesvol omdat internetgebruikers heel veel gegevens achterlaten. Deze gegevens kunnen worden gebruikt door marketeers om een bepaalde doelgroep direct te bereiken (zolang de wetgeving dit toestaat). UIT DE PRAKTIJK LEVEN ZONDER SOCIAL MEDIA Albert Schuurmans, 56 jaar, ondernemer: LinkedIn, Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, sms : het was er 10 tot 20 jaar geleden allemaal niet. En toen het kwam vond ik het onpersoonlijk en te ingewikkeld. Ik dacht dat het wel over zou gaan. Ik had geleerd brieven te schrijven en geen berichten van 140 tekens. Ik realiseerde me toen niet dat de wereld aan het bewegen was en dat ik besloten had om stil te blijven staan. Bron: www.kenniswerf.nl

10 Introductie social media Afb. 1.4 Leven zonder social media. Statusupdate ALTIJD EN OVERAL ONLINE Doordat veel mensen een smartphone, laptop en/of tablet hebben, is bijna iedereen altijd en overal online. Mensen checken het nieuwsoverzicht en statusupdates op social media-platformen als Facebook, LinkedIn en Twitter, lezen hun WhatsAppberichten en kijken video s op YouTube. Kortom: social media zijn een onderdeel van ons leven geworden. De gemiddelde Nederlander kijkt ongeveer 150 keer per dag op zijn smartphone. Afb. 1.5 Social media zijn onderdeel van het leven van vele mensen. WIST JE DAT? De gemiddelde LinkedIn-gebruiker is maandelijks 17 minuten actief op dit platform. De helft van de Instagram-gebruikers is dagelijks actief; 35% van de gebruikers zegt zelfs een aantal keren per dag in te loggen. Per dag worden op Snapchat meer dan 400 miljoen snaps geplaatst; bijna 9.000 foto s worden er per seconde gedeeld. VRAGEN 3. Met welke vorm van reclame is het merk Adidas in 2017 gestopt? 4. Zijn de volgende beweringen juist of niet juist? -- De gemiddelde Nederlander kijkt 150 keer per dag op zijn smartphone. Juist Onjuist -- Online marketing is net zo belangrijk als andere vormen van marketing. Juist Onjuist