Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017 2019 Recht doen aan kinderen De update van het Strategisch beleidsplan 2017-2019 Recht doen aan kinderen! wordt twee keer per jaar gemonitord op de volgende vier kwaliteitsdomeinen. 1. Onderwijs en Identiteit. 2. Innovatie. 3. Personeel. 4. Financiën en beheer. Januari 2019
1. Onderwijs en identiteit Verwerving basisvaardigheden voor alle kinderen als basis voor talentontwikkeling. De lat omhoog. 2017-2018 De onderwijsresultaten worden in beeld gebracht en besproken tijdens een schoolbezoek. De resultaten dienen tevens als input voor het scholingsplan van de AccentAcademie 2019-2020. Talentontwikkeling alle kinderen. Rapportage in kwaliteitsmonitor. 2018-2019 De talentontwikkeling van de leerlingen is beschreven in de Kwaliteitsmonitor van de Scholen zetten ICT en nieuwe methodes in om het leren leren van kinderen te stimuleren. Scholen hebben een open contact met de samenleving. Mate waarop de school contact heeft met de samenleving zichtbaar in de kwaliteitsmonitor. 2018-2019 De mate waarop de school contact heeft met de samenleving is opgenomen in de Kwaliteitsmonitor van de Ontwikkelingen burgerschapsvorming. Schoolgids en Schoolplan. 2018-2019 Burgerschapsvorming is verbonden aan de uitgangspunten van Accent: 1 Leren centraal, leren van en met elkaar, eigenaarschap. Ontwikkeling burgerschap meenemen in de nieuw op te zetten Schoolplannen. Ontwikkelingen 21-eeuwse vaardigheden (creativiteit, kritisch denken, probleemoplossend vermogen en communicatie). Schoolgids en Schoolplan. 2018-2019 De 21-eeuwse vaardigheden worden verbonden aan de uitgangspunten van Accent: : 1 Leren centraal, 2 leren van en met elkaar, 3 eigenaarschap. De gewenste ontwikkeling van de 21 - eeuwse vaardigheden meenemen in de nieuw op te zetten Schoolplannen. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 2 -
Alle AccentScholen ontvangen een voldoende of goede beoordeling van de onderwijsinspectie. Rapportage onderwijsinspectie. 2017-2018 De Bataaf, de KWS, de Triangel en de Hoeksteen Gendringen scoorden in 2018 onvoldoende op de eindtoets basisonderwijs. De resultaten van de verbeterplannen worden tijdens het schoolbezoek besproken. Iedere Accentmedewerker werkt samen in een professionele leergemeenschap om onderzoeksvragen te beantwoorden. Nieuwe onderwijskundige schoolconcepten worden ontworpen en toegepast. Rapportage in kwaliteitsmonitor 2018-2019 De wijze waarop iedere medewerker samenwerkt in een professionele leergemeenschap is beschreven in de Kwaliteitsmonitor van de Beschreven onderwijsconcepten. 2018-2019 De Klimop en de KWS ontwikkelen zich tot Dalton 85% van de leerlingen is tevreden over de kwaliteit van het onderwijs. Rapportage leerlingtevredenheidsonderzoek. 2017-2018 De verbeterpunten en de ingezette acties zijn beschreven in de Kwaliteitsmonitor van de Op een aantal scholen praten leerlingen mee over schoolse zaken. Hiervoor is een leerlingenparlement of leerlingenraad in het leven geroepen. 85% van de ouders is tevreden over de kwaliteit van het onderwijs. Rapportage van het oudertevredenheidsonderzoek. 2017-2018 De verbeterpunten en de ingezette acties zijn beschreven in de Kwaliteitsmonitor van de Een aantal scholen richt zich op de verbetering van de communicatie en de sociale veiligheid. Accent hecht aan transparante verantwoording aan alle stakeholders. -Beleidsbegroting. -Jaarverslag. -Vensters Primair Onderwijs (scholen op de kaart). 2018-2019 De Jaarverslagen, de begrotingen en de onderwijsopbrengsten zijn inzichtelijk op de website. De Vensters Primair Onderwijs van de scholen worden verder gevuld. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 3 -
Het schoolmodel in de regionale samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs handhaven. Ondersteuningsplan SWV Doetinchem en SWV Oost Achterhoek. 2018-2019 De OndersteuningsPlannen van de Samenwerkingsverbanden zijn opgesteld voor de periode 2018-2022. In beide samenwerkingsverbanden blijft het schoolmodel leidend. Er worden geen kinderen naar het Speciaal Onderwijs verwezen. Uitgezonderd de categorie 3 leerlingen. Monitoring leerlingenstromen. 2017-2018 Er zijn geen kinderen naar het Speciaal Onderwijs verwezen. Per jaar worden maximaal 10 kinderen van de AccentScholen naar het SBO verwezen. Monitoring leerlingenstromen. 2017-2018 Er zijn 7 leerlingen verwezen naar het SBO. Alle AccentScholen voldoen minimaal aan het profiel voor basisondersteuning. Zes scholen voldoen aan het profiel van de brede ondersteuningsschool en twee scholen voldoen aan het profiel van de inclusieve Samenvatting Schoolondersteuningsprofielen. 2018-2019 Alle scholen voldoen aan het profiel van de basisondersteuning. Zes scholen voldoen aan het profiel van de brede ondersteuningsschool en twee scholen voldoen aan het profiel van de inclusieve Ondersteuningsmogelijkheden van de scholen verruimen door extra ondersteuningsmiddelen in te zetten voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven. Leerlingen ontvangen ondersteuning binnen de groep. Jaarverslag en in de rapportage inzet van de ondersteuningsmiddelen. 2018-2019 5% van de leerlingen van de scholen ontvangt extra ondersteuning. Evaluatie inzet extra ondersteuningsmiddelen. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 4 -
Kinderen met een ontwikkelingsperspectief ontwikkelen zich volgens het opgestelde profiel. Jaarlijkse evaluatie van de ontwikkelingsperspectieven. 2018-2019 4% van de leerlingen heeft een ontwikkelingsperspectief. Evaluatie van de ontwikkelingsperspectieven door de De speciale basisschool nieuwhessen is complementair aan de basisscholen (arrangementen en expertisecentrum). Rapportage verwijsgedrag van de scholen en tevredenheidsonderzoek. 2018-2019 De samenwerking met Zozijn en Samen Anders is gerealiseerd. Identiteit is onderwerp van gesprek op de AccentScholen. Scholen werken vanuit een christelijke levensvisie en dragen Bijbelse normen en waarden uit. Minimaal één keer per jaar vindt het gesprek op teamniveau plaats. Verslag van de betreffende teambespreking. 2017-2018 De evaluatie van de bespreking is weergegeven in de Kwaliteitsmonitor van de De directeuren besteden jaarlijks aandacht aan de identiteit tijdens een Directeuren Overleg. Verslag directeurenoverleg. 2017-2018 De directeuren hebben over de identiteit gesproken m.n. over hetgeen verwacht wordt van nieuwe medewerkers. De identiteit van de school wordt jaarlijks met de ouders besproken (b.v. met de Oudervereniging). Verslag van de betreffende bespreking. 2017-2018 De evaluatie van de bespreking is weergegeven in de Kwaliteitsmonitor van de Ouders en school werken samen om het leren en de ontwikkeling van leerlingen te ondersteunen, zowel thuis als op Tevredenheidsonderzoek. 2018-2019 Ouders en medewerkers geven in het tevredenheidsonderzoek 2018 aan dat zij met elkaar samenwerken om de ontwikkeling van leerlingen te bevorderen. De scores hiervoor zijn nagenoeg gelijk. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 5 -
Kinderen hebben zicht op het eigen leerproces. Rapportage over de kindgesprekken in kwaliteitsmonitor. 2018-2019 De evaluatie van de bespreking is weergegeven in de Kwaliteitsmonitor van de Leerkrachten werken met leerlijnen en gebruiken methodes als bron. Schoolgids. 2018-2019 De stappen die gezet zijn om te werken met leerlijnen zijn beschreven in de schoolgidsen. Medewerkers werken samen binnen de groep. Formatieplan van de 2018-2019 De mate van samenwerking binnen de groep is besproken tijdens de schoolbezoek. Vakgebieden worden integraal aangeboden. Schoolgids. 2018-2019 In de schoolgidsen zijn de stappen die gezet zijn om te werken met integraal aangeboden vakgebieden zichtbaar. Leerkrachten kijken naar de leerstrategieën van kinderen, analyseren het geleerde en stellen vervolgens het eigen planmatig handelen bij. Onderzoek naar de mogelijkheid om het vak Engels aan te bieden vanaf groep 1. Evaluatie cyclus van zorg op 2018-2019 De cyclus van zorg is besproken tijdens een directeurenoverleg. Rapportage onderzoek. 2018-2019 Onderzoek naar de mogelijkheid om het vak Duits op te nemen in het curriculum. Rapportage onderzoek. 2018-2019 Een Accent brede werkgroep heeft input gegeven voor het nieuw op te stellen Strategisch Beleidsplan 2019-2023. Een rapportage is opgesteld. Een rapportage is opgesteld. De cyclus van zorg is onderdeel van de professionele werkbezoeken die de directeuren en internbegeleiders uitvoeren. De rapportage geeft input voor het nieuwe strategisch beleid 2019-2023. De rapportage geeft input voor het nieuwe strategisch beleid 2019-2023. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 6 -
Kinderen van 0 tot en met 12 (16) jaar wordt een ononderbroken ontwikkelingslijn geboden. Alle scholen vormen een IKC of een brede Het naschoolse aanbod wordt samen met partners in de regio vormgegeven. AccentScholen hebben voldoende of goede opbrengsten op de tussen- en eindtoetsen. Schoolgids. 2018-2019 De KWS en de Stichting Welzijn Winterswijk oriënteren zich op de verbreding van het aanbod. Schoolgids. 2018-2019 IKC de Bosmark en IKC Uniek verzorgen het naschoolse aanbod met partners in de regio. Rapportage Eindtoets en samenvatting van De lat omhoog. 2017-2018 De resultaten Eindtoets 2018 en de onderwijsresultaten van januari 2018 zijn inzichtelijk. IKC UnieK staat vanaf 1 januari 2019 onder leiding van één directeur. De resultaten van de Eindtoets 2019 en de onderwijsopbrengsten van januari 2019 in beeld brengen. ICT wordt ingezet ter ondersteuning van het onderwijs. Er is aandacht voor mediawijsheid. Schoolgids. 2017-2018 De ondersteuning van ICT bij het onderwijs en de aandacht voor mediawijsheid zijn opgenomen in de schoolgids 2018-2019. 2. Innovatie Strategische doelstelling Inzichtelijk door Realisatie Status januari 2019 Actie: januari t/m juli 2019 Privacy beleid wordt opgesteld. 100% van de medewerkers gaan hier adequaat mee om. Notitie privacy beleid. 2017-2018 Het privacy beleid is opgesteld. Sociaal veiligheidsbeleid en Informatie Beveiliging en Het privacy-beleid staat voortdurend op de agenda van het directeurenoverleg. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 7 -
Privacy zijn inzichtelijk in één document. De medewerkers hebben een factsheet ter bespreking ontvangen. Een IKC staat onder leiding van één directeur. Schoolgids. 2017-2018 IKC de Bosmark, IKC de Meeander en IKC UnieK staan onder leiding van één directeur. SBO nieuwhessen gaat deel uit maken van een IKC als complementaire school en als expertisecentrum. Schoolplan. 2018-2019 De gesprekken met de gemeente Aalten worden gevoerd in het kader van een IHP. IKC de Bosmark wordt in samenwerking met VOschool Schaersvoorde Dinxperlo een school voor kinderen van 0 tot en met 16 jaar. Schoolplan. 2018-2019 Het projectplan om te komen tot een school voor 0 tot en met 16-jarige kinderen is geëvalueerd. Dit heeft geresulteerd in een voortzetting van de samenwerking. Pilot BYOD-onderwijs wordt uitgevoerd op enkele scholen. Rapportage van de pilot. 2018-2019 De werkgroep ict Accent (Wicta) heeft de (on)mogelijkheden van BYOD-onderwijs onderwijs onderzocht. Er worden geen verdere acties ondernomen om het BYOD-onderwijs in te voeren. Technisch is de invoer complex en daarnaast is de waarborg van de privacy risicovol. Inrichten SharePoint voor alle medewerkers. Bestuursrapportage. 2017-2018 Alle scholen binnen de stichting werken met het nieuwe ICT-systeem. Data zijn opgeslagen binnen Office 365. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 8 -
Schooldirecteuren ontwikkelen ondernemerschap en kijken binnen en buiten de grenzen naar voorbeelden van good practice. Schoolontwikkeling. 2017-2018 De ervaringen met de professionele werkbezoeken zijn tijdens een Directeuren Overleg besproken. Voor de nieuwe directeuren en internbegeleiders wordt de mogelijkheid voor een bezoek aan Ontario Canada voorbereid. 3. Personeel Alle medewerkers ontwikkelen zich optimaal door zich voortdurend te scholen. Jaarlijks verantwoorden de medewerkers zich over de deskundigheidsbevordering. Formatieplanner en gesprekkencyclus. 2017-2018 Scholing via AccentAcademie; op alle scholen wordt gewerkt met de gesprekkencyclus. Alle medewerkers verantwoorden zich over de deskundigheidsbevordering. Directeuren hebben de deskundigheidsbevordering met de medewerkers besproken. 100% van de leerkrachten is in het lerarenregister opgenomen. 25% van de leerkrachten heeft een afgeronde masteropleiding. Rapportage registerleraar.nl 2018-2019 60 % van de leerkrachten is in het lerarenregister opgenomen. Rapportage kwaliteitsmonitor. 2018-2019 20% van de leerkrachten heeft een afgeronde masteropleiding. Het lerarenregister staat landelijk onder druk. Als alternatief is het vrijwillige register Lerarenportfolio van start gegaan. Het professionaliseringsaanbod van de AccentAcademie is hierin opgenomen. Het aantal leerkrachten met een afgeronde masteropleiding in beeld brengen. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 9 -
100% van de directeuren is opgenomen in het directeurenregister. Rapportage Schoolleidersregister.nl 2018-2019 11 directeuren zijn opgenomen in het directeurenregister. Een directeur zal, gezien het bereiken van de pensioengerechtigde leeftijd, niet meer opgenomen worden in het register. Een directeur zal geregistreerd worden in het register na het behalen van het diploma vakbekwaam schoolleider. Een startende directeur zal in 2019-2020 beginnen met de scholing vakbekwaam schoolleider. Medewerkers maken gebruik van het aanbod van de AccentAcademie. Aantal medewerkers dat gebruik maakt van de AccentAcademie in beeld brengen. 2017-2018 Alle schoolteams maken gebruik van het scholingsaanbod. Het aanbod voor de individuele medewerkers kent 350 inschrijvingen. Realisatie scholingsaanbod AccentAcademie 2019-2020. 70 medewerkers leveren een bijdrage aan de AccentAcademie. Aantal medewerkers dat een bijdrage levert aan de AccentAcademie in beeld brengen. 2017-2018 70 medewerkers zijn één of meerdere keren ingezet als CIO. Alle medewerkers stellen een persoonlijk ontwikkelingsplan op en leveren een bijdrage aan de schoolontwikkeling en aan de Accentontwikkeling. Medewerkers maken gebruik van de professionele ruimte om het vakmanschap te versterken. Medewerkers zijn breed inzetbaar op verschillende scholen. Gesprekkencyclus. 2018-2019 Het opstellen van een persoonlijk ontwikkelingsplan is opgenomen in de Kwaliteitsmonitor van de Zichtbare initiatieven gerapporteerd in de kwaliteitsmonitor. Formatieplannen van de scholen. 2017-2018 2018-2019 Het gebruik maken van de professionele ruimte om het vakmanschap te versterken is opgenomen in de Kwaliteitsmonitor van de Twintig medewerkers werken op twee of meerdere scholen. De directeuren voeren de gesprekkencyclus uit en stellen het persoonlijk ontwikkelingsplan en de bijdrage aan de Accentontwikkeling aan de orde. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 10 -
De opleidingsscholen leiden gekwalificeerde jong professionals voor de Accentorganisatie op. Rapportage Accent en de opleidings 2017-2018 De opleidingsscholen leiden 100 studenten per jaar op. Accent kent 14 opleidingsscholen vanaf augustus 2018. Acht LIO-studenten zijn per 01-08-2018 aangesteld als leerkracht bij Accent. Goed functionerende Lio-studenten en derde jaars-studenten krijgen al tijdens hun stageperiode een leerwerkovereenkomst om invalwerkzaamheden uit te kunnen voeren. Expertise van de opleidingsscholen wordt Accentbreed gedeeld. Jong professionals leren samen in een Topclass. Zij bespreken het portfolio met de directeur. Scholingsplan AccentAcademie. 2017-2018 Tijdens het Directeuren Overleg van december 2017 is de expertise gedeeld met niet opleidingsscholen. Gesprekkencyclus. 2017-2018 Drie Topclasses voor leerkrachten zijn gestart. Voor onderwijsassistenten is tevens een Topclass gestart. In het voorjaar van 2019 wordt de expertise van de opleidingsscholen gedeeld met de niet opleidingsscholen. Evaluatie functioneren Topclasses en vormgeving Topclasses 2019-2020. 85% van de alle leerkrachten is tevreden over de begeleiding. Medewerkertevredenheidsonderzoek. 2017-2018 De verbeterpunten en de ingezette acties zijn beschreven in de Kwaliteitsmonitor van de De begeleiding van startende leerkrachten wordt versterkt door de inzet van een gz-psycholoog. Mobiliteitsmogelijkheden voor leerkrachten onderzoeken. Rapportage onderzoek. 2018-2019 Een Accent brede werkgroep heeft een rapportage opgesteld. De rapportage geeft input voor het nieuwe strategisch beleid. Accent werkt alleen met medewerkers die een voldoende beoordeling hebben ontvangen. Rapportage kwaliteitsmonitor. 2017-2018 90% van de medewerkers heeft een voldoende of goede beoordeling ontvangen. De beoordeling van alle medewerkers realiseren. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 11 -
De werktijdenregeling en het taakbeleid worden zorgvuldig toegepast. De stofkam gaat door de overige taken. Rapportage kwaliteitsmonitor. 2017-2018 Medewerkers geven in het tevredenheidsonderzoek aan dat ze de werktijdenregeling positief ervaren. Voor het taakbeleid worden twee instrumenten gebruikt. Deze zullen met elkaar worden vergeleken. Het ziekteverzuim ligt onder de 4%. Ziekteverzuimcijfer. 2017-2018 Ziekteverzuimpercentage over 2018 is 3,79%. 4. Financiën en beheer Efficiency administratieve en ondersteunende organisatie in beeld brengen. Notitie effectiviteit administratie en organisatie. 2018-2019 Lopende projecten: 1. Introductie dynamische managementinformatie: Module Capisci van Datapas ingezet bij begrotingsproces. 2. Schoolgeldrekeningen geïntegreerd in de administratie. 1. Inzetten Datapas (module Cockpit) bij monitoring financiële uitkomsten. 2. Monitoren of administratieve verwerking schoolgeldrekeningen goed verloopt. AccentScholen profiteren van de grootte van de organisatie: schaalvoordeel wordt gerealiseerd. Rapportage inkoop en dienstverlening. 2018-2019 MOP geactualiseerd voor periode 2018-2020. Aanbesteding multifunctionals en hardware ict afgerond. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 12 -
Efficiencyslag realiseren door meer zaken centraal te gaan regelen. Notitie van decentraal naar centraal. 2018-2019 Contracten medegebruik en verhuur geactualiseerd en gestandaardiseerd. Kosten vaste telefonie per 01-01-2019 centraal in kosten opgenomen. Laatste verbeteringen contractvorming medegebruik. Accent streeft naar energiezuinige scholen (zonnepanelen, ledverlichting). Lagere energiekosten en hogere kapitaalsrendementen. 2017-2018 LED: opgenomen in MOP. Realisatie LED op De Höve en Groen van Prinsterer. LED: Triangel-laag. Zonnepanelen: nog nader bezien. Zonnepanelen: realisatie 90 panelen Klimop Lintelo. Er wordt een transparant meerjarig financieel beleid gevoerd dat zorgdraagt voor de continuïteit van het onderwijsproces en tevens ruimte biedt aan ontwikkelingen en vernieuwingen. Meerjarenbegroting en Jaarverslag. Meerjaren investeringsbegroting. Meerjaren onderhoudsplan. 2017-2018 Meerjarenbegroting 2019-2022 is gereed. Meerjareninvesteringsbegroting 2019-2022 is gereed. Verbeteren huisvesting door (ver)nieuwbouw. Aantal verbeteringen in beeld brengen. 2018-2019 Triangel-laag: binnenklimaat vernieuwd; nieuwhessen en t Warmelinck: kwaliteitsimpuls uitgevoerd. Uitvoering MOP jaarschijf 2019 -regulier: 329.000,- -klimaat: 50.000,- Triangel-hoog: UnieK en Julianaschool kwaliteitsimpuls in voorbereiding Diverse locaties: onderzoek en inventarisatie luchtkwaliteit. Huisvesting van alle AccentScholen in kwalitatief opzicht in orde. Huisvestingsoverzicht van alle AccentScholen. 2018-2019 Hoeksteen Gendringen: voorbereiding tot 2/1 dakconstructie met Essentius in IKC-vorm. Hoeksteen Groenlo (IKC): onderzoeksfase IKC met Humanitas. Aalten-dorp: onderzoek naar IKC-vorming 2 IKC s. Julianaschool Winterswijk: onderzoek IKC-vorming in 2/1dak-vorm met SOPOW. Aanpak projecten afhankelijk van ontwikkelingen bij diverse gemeenten. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 13 -
Strategische doelstelling Inzichtelijk door Realisatie Status augustus 2019 Actie januari t/m juli 2019 Leegstand en mogelijke oplossingen in beeld brengen. Huisvestingsoverzicht van alle AccentScholen. 2018-2019 Aanwezig: 21.982 m2 bvo (incl. aanpassingen nieuwhessen) Normatief: 20.226 m2 bvo Fictieve leegstand: 1.706 m2 bvo = 7,8%. Uitvoering overdracht gymlokaal Emmaschool aan gemeente/cov. Akkoord voor overdracht gymlokaal Emmaschool aan gemeente/cov. Accent dient de omvang van de financiële buffer te beperken tot het bedrag dat nodig is voor calamiteiten. Financiële kengetallen in de jaarrekening. 2018-2019 Financiële buffer bedraagt eind 2018 2,6 miljoen. Dit is ongeveer 1,3 miljoen meer dan benodigd. Gemakkelijker berekeningswijze van financiële buffer geïntroduceerd. Financiële uitkomsten 2019 monitoren. Risicomanagement workshop op 5-2- 2019. AccentScholen zijn herkenbaar aan de aantrekkelijkheid van de schoolgebouwen en de mate van onderhoud. Tevredenheidsonderzoeken. 2018-2019 Diverse aanpassingen meegenomen in recente kwaliteitsimpulsen 2019. Jaarprogramma MOP 2098. De omgeving van de schoolgebouwen is aantrekkelijk. Tevredenheidsonderzoeken. 2018-2019 Diverse aanpassingen meegenomen in recente kwaliteitsimpulsen 2019. Jaarprogramma MOP 2019. AccentScholengroep Monitor Update Strategisch Beleidsplan 2017-2019 Pagina - 14 -