CIV Welzijn en Zorg Werkconferentie 6 Maart 2018 Samenvatting van de uitwerkingen Datum: 12/3/2018 Versie: 1.0
Kijkend naar de inbreng van deelnemers zijn onderstaande vraagstukken de belangrijkste aangedragen thema s voor het CIV Welzijn & Zorg 1. Het vernieuwen van het onderwijs op vorm, inhoud & structuur 2. Leven lang leren een boost geven 3. Focus op ontwikkelen van 21st century skills / Perspectief 2030 skills 4. Impact technologie op werkveld en haar huidige en toekomstige professional 5. Samenwerken met elkaar en leren van elkaar in de keten 6. Inzicht in samensmelting van welzijn en zorg 7. Versterken imago branche en verhogen instroom medewerkers Op de volgende pagina s wordt per thema met geeltjes aangegeven wat door de deelnemers benoemde onderliggende vraagstukken zijn (deze vraagstukken kunnen voor meerdere thema s gelden). Deze vraagstukken zijn een veralgemenisering van alle input die door de deelnemers in de werkconferentie gegeven is. Op pagina s 10 & 11 wordt een overzicht gegeven van de ideeën en activiteiten die deelnemers noemden als mogelijke antwoorden op deze vraagstukken vanuit het CIV. Enkele van deze ideeën zullen in werksessies verder uitgewerkt worden met geïnteresseerde deelnemende partijen. 2
1. Het vernieuwen van het onderwijs op vorm, inhoud & structuur Vorm Inhoud Structuur Onderwijs in de praktijk en vice versa Leerlingen verbinden aan de arbeidsmarkt Visie op technologie Praktijkgerichte opleiding Ontschotten van opleidingen en beroepen Flexibilisering van onderwijs E-learning, 24/7 beschikbaarheid van materiaal Technologie tijdig integreren in onderwijs Breed/smal opleiden T profielen Flexibele leerhouding Gepersonaliseerd leren Doorlopende leerlijnen Opleidingsvorm aansluiten bij leerlingen Integreren onderwijs technologie bij het werkveld Welzijn prominenter in onderwijs: Empathie / Compassie / Aandacht Verbinding docent en vakdeskundigen Samenwerking met domeinen/sectoren ICT / Dienstverlening Flexibelere instroom Wijkgerichte aanpak Stages en leerbanen Combinaties van functies toestaan/steunen 21st century skills / Perspectief 2030 skills Gezamenlijke onderwijsontwikkeling Aansluiting onderwijs / arbeidsmarkt Inhoudelijke thema s: Extramuralisering / Vereenzaming/ Marginalisering / Preventie / 3
2. Leven lang leren een boost geven Uitwisseling van personeel Flexibelere instroom Gepersonaliseerd leren Aansluiting onderwijs / arbeidsmarkt Gezamenlijke onderwijsontwikkeling Bij / Nascholing Stimuleren en waarderen Maatwerktrajecten Stages en leerbanen School én werkveld én gemeente Combinaties van functies toestaan/steunen 4
3. Focus op ontwikkelen van 21st century skills / Perspectief 2030 skills Flexibele leerhouding Wat is de toekomstige Z/W medewerker? Sociaal netwerken Clientvraag centraal Verhogen kennis en skill niveau docenten Competenties onder de loep Zelfsturing Preventie Profielen onder de loep 5
4. Impact technologie op werkveld en haar huidige en toekomstige professional Digitalisering Domotica Artificial Intelligence Robotisering Visie op technologie Technologie integreren in onderwijs Technologische toepassingen voor eenzaamheid, verwarde mensen, etc. E-learning, 24/7 beschikbaar Smart Technology 6
5. Samenwerken met elkaar en leren van elkaar in de keten Aansluiting VO/MBO/HBO/WO/ Werkveld Elkaar kunnen vinden Kennis delen Op de hoogte blijven Gezamenlijke onderwijsontwikkeling Diversiteit koesteren School én werkveld én gemeente De klant reis Docent up to date houden 7
6. Inzicht in samensmelting van welzijn en zorg Crossovers Duidelijkheid wat Zorg is en wat Welzijn Toekomstige Z/W medewerkers ontdekken Beroepseisen gezamenlijk formuleren Onderzoek intiteren Competenties onder de loep 8
7. Versterken imago branche en verhogen instroom medewerkers Beeldvorming sector verbeteren Behouden W&Z medewerkers Aantrekken W&Z studenten Terugkerende W&Z medewerkers Voldoende W&Z medewerkers Jongeren boeien in opleiding Goede oriëntatie bieden op arbeidsmarkt Praktijkgericht onderwijs voor kwetsbare groepen 9
Voorgestelde ideeën op de vraagstukken vanuit de werkconferentie Aansluiten living labs (ICT + Zorg) The Mall als voorbeeld Sociaal domein wijkaanpak Stage netwerk Blended onderwijs Zeer korte digitale modules Aansluiten bij gemeentelijke vraagstukken Belonen voor leren Kleine bouwstenen / certificeerbare eenheden Praktijkbegeleiding vanaf dag 1 Gamification Vakken gericht op actuele vragen Certificaten stapelen Coach Co-creatie onderwijs ontwerp Docentstages/ professional in de klas Mee met de patient Real life onderwijs Alumni inschakelen Kleine praktische leermomenten op de werkvloer Leer-werk trajecten voor bijscholing Docent op locatie instelling Meelopen met client Leren in de praktijk als basis Onderzoek / Practoraten Duurzame dialoog in de keten Korte leerroute zij instromers Laagdrempelige toegang Basisopleiding + specialisatie (flexroute) Stageroute Meester-gezel Kennis rondreis 10
Voorgestelde ideeën op de vraagstukken vanuit de werkconferentie De stad als lab Aansluiten op kennisstad Open ruimtes Flexibele instroom mogelijk maken Maatwerktrajecten Gastlessen Modulen aanbieden Ontwikkelingsmogelijkhe den voor medewerkers Job rotation 1 leerportaal (werk+onderwijs) Werkbezoeken Crossovers met andere opleiders Nieuwe vormen van leren op de werkvloer Studenten denken in praktijk cassussen Media-uitingen ter promotie Scenario-ontwikkeling toekomst sector Vrije ruimtes in functies voor medewerkers Opzetten wijcentra (Teylinjes) Vormen van maatjes Studenten mee laten denken in ond. vernieuwing Samenwerken in regionale opleidingscentra Skillslab Alternatieve woonvormen Praktijkgerichte niveau 1 opleidingen voor kwetsbare groepen 11 2017 Turner