Professionalisering docenten NT1

Transcriptie

1 Professionalisering docenten NT1 Petra Popma & Miryam de Hoo

2 Toe naar een opleiding Basisvaardigheden 2012 Standaarden en eindtermen ve 2013 In de WEB 2016 Raamwerk Docent Basisvaardigheden 2018 Modules Docent Basisvaardigheden 2019 Opleiding Docent Basisvaardigheden

3 Negen modules

4 Aanbod en ontwikkelingen : Modules Coaching en Digitale Vaardigheden in de gemeente Amsterdam Vanaf september 2019: open inschrijving Module NT1 Aanbod overige modules volgt. Opleiding op locatie mogelijk.

5 Waarom scholen? Professionalisering / eigen ontwikkeling Uitbreiden competenties naast NT2 Digitaliserende samenleving Certificering: - Een certificaat per module - Een certificaat als alle modules (= de opleiding) gevolgd zijn Mogelijk op termijn: EVC-procedure Hopelijk op termijn: initiële opleiding docent Basisvaardigheden

6 Studielast Opleiding 1. Professionele basis (100) 2. Coaching (50) 3. NT1 (200) 4. Rekenen (200) 5. Rekenen, eigen vaardigheid (50) 6. Digitale vaardigheden (100) 7. Intake (50) 8. Samenwerken (50) 9. Afstandsleren (50)

7 Bouwstenen Raamwerk Basisvaardigheden Module NT1 9. Kent het proces van taalverwerving van laagopgeleide Nederlandssprekende volwassenen tot en met niveau 2F 10. Kent de Standaarden en eindtermen ve Nederlandse taal van Instroom tot en met 2F 11. Kent de (digitale) methodes, lesmaterialen en leeromgevingen voor laagopgeleide Nederlandssprekende volwassenen van Instroom tot en met 2F 12. Beheerst de didactiek van het taalonderwijs aan laagopgeleide Nederlandssprekende volwassenen 13. Kent de rol en het belang van monitoring en evaluatie in het proces van taalverwerving van laagopgeleide Nederlandssprekende volwassenen 8. Is een lerende professional

8 Onderwerpen Module NT1 - De laagtaalvaardige volwassene - Succesfactoren taalontwikkeling - Didactische benaderingen - Werken met Standaarden &Eindtermen, participatieladder - Overzicht lesmethodes, uitgangspunten herkennen en toepassen - Didactiek taalvaardigheden, differentiatie en transfer - Functies en vormen van monitoring en evaluatie

9 Werkwijze Bijeenkomst Werken in leerteam Individueel werk Toepassing in eigen praktijk Toetsing Theorie en achtergronden Individuele en groepspresentaties van producten en ervaringen Gezamenlijke producten Theoretische opdrachten Verslagen Opnames in de praktijk Contact met opleider Informatieverzameling Oefenen Contact met praktijkbegeleider Individueel dossier: - huiswerk - theoretische opdrachten - persoonlijke verslagen en reflecties - gezamenlijk eindproduct met reflectie Individueel eindproduct

10 Werken in leerteams Bijeenkomst Eigen praktijk Met praktijkbegeleider Individueel werken Begeleiding door opleider en praktijkbegeleider

11 Studielast Module NT1 200 uur, verdeeld in: 15 bijeenkomsten van 3 uur 50 uur groepswerk 50 uur zelfstandig werken 15 uur individuele begeleiding door opleider en praktijkbegeleider Eindopdracht: 40 uur Daarnaast minimaal 100 uur praktijk Doorloop: 12/14 maanden. Interval tussen bijeenkomsten: 2/3 weken

12 Toelatingseisen module NT1 Docent met een pedagogische basis en met werkervaring of een stageplaats op het gebied van het onderwijs in basisvaardigheden aan volwassenen. Een werk- of stageplek in het NT1-veld van ten minste 100 uur in de periode dat de opleiding duurt (12/14 maanden) en een collega/begeleider op de werkplek die ook kan beoordelen in de praktijk zijn een voorwaarde om de opleiding te kunnen volgen.

13 Meer informatie: Petra Popma