Calculus I, 20/11/2017

Vergelijkbare documenten
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

i(i + 1) = xy + y = x + 1, y(1) = 2.

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Examination 2DL04 Friday 16 november 2007, hours.

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

Uitwerking Tentamen Calculus B (2WBB1) van 4 november 2013

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

Add the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.

Alle opgaven tellen even zwaar, 10 punten per opgave.

Classification of triangles

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

Four-card problem. Input

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 7 februari 2011

Ae Table 1: Aircraft data. In horizontal steady flight, the equations of motion are L = W and T = D.

z x 1 x 2 x 3 x 4 s 1 s 2 s 3 rij rij rij rij

ALGORITMIEK: answers exercise class 7

Esther Lee-Varisco Matt Zhang

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Calculus B (2WBB1) op maandag 28 januari 2013, 14:00 17:00 uur

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

B1 Woordkennis: Spelling

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

AE1103 Statics. 25 January h h. Answer sheets. Last name and initials:

Table 1: Aircraft data. Figure 1: Glider

Thermodynamica 2 Thermodynamic relations of systems in equilibrium

Exercise P672 Lightweight Structures. A.P.H.W. Habraken. Report

WISB134 Modellen & Simulatie. Lecture 4 - Scalaire recursies

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

After that, the digits are written after each other: first the row numbers, followed by the column numbers.

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGES. Tentamen Inleiding Kansrekening 1 27 maart 2013

General info on using shopping carts with Ingenico epayments

AE1103 Statics. 3 November h h. Answer sheets. Last name and initials:

FOD VOLKSGEZONDHEID, VEILIGHEID VAN DE VOEDSELKETEN EN LEEFMILIEU 25/2/2016. Biocide CLOSED CIRCUIT

Preschool Kindergarten

Onbetwist-Toetsen Calculus

Meetkunde en Lineaire Algebra

Group work to study a new subject.

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

AE1103 Statics. 5 November h h. Answer sheets. Last name and initials:

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

My Inspiration I got my inspiration from a lamp that I already had made 2 years ago. The lamp is the you can see on the right.

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Calculus B (2WBB1) op maandag 4 november 2013, 9:00 12:00 uur

Recap. Topics. CT Sampling Requirements. Sampling Requirements in CT Sampling Theory Aliasing. Bioengineering 280A Principles of Biomedical Imaging

I.S.T.C. Intelligent Saving Temperature Controler

Homework assignment 7 (Intensionality)

8+ 60 MIN Alleen te spelen in combinatie met het RIFUGIO basisspel. Only to be played in combination with the RIFUGIO basicgame.

Teardrop readout gradient waveform design. Ting Ting Ren

Introductie in flowcharts

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

FRAME [UPRIGHT MODEL] / [DEPTH] / [HEIGHT] / [FINISH] TYPE OF BASEPLATE P Base plate BP80 / E alternatives: ZINC finish in all cases

DALISOFT. 33. Configuring DALI ballasts with the TDS20620V2 DALI Tool. Connect the TDS20620V2. Start DALISOFT

Example. Dutch language lesson. Dutch & German Language Education Pieter Wielick

Tentamen T1 Chemische Analysemethoden 6 maart 2014

Academisch schrijven Inleiding

01/ M-Way. cables

TOEGANG VOOR NL / ENTRANCE FOR DUTCH : lator=c&camp=24759

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Travel Survey Questionnaires

The genesis of the game is unclear. Possibly, dominoes originates from China and the stones were brought here by Marco Polo, but this is uncertain.

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)

Intermax backup exclusion files

Disclosure belangen spreker

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Hertentamen 8D040 - Basis beeldverwerking

Function checklist for the ML-350 or XL-350 with a print set. Missing loop.

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition)

Leeftijdcheck (NL) Age Check (EN)

Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren

Tussentoets Analyse 1

Calculus I, 19/10/2015

(g 0 en n een heel getal) Voor het rekenen met machten geldt ook - (p q) a = p a q a

Pure Bending. A beam satisfying above given requirements are shown below: Why this surface is called neutral will be explained later in the lecture.

Figuur 1. Figuur 2. Figuur 3

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEI\ Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Basiswiskunde, 2DL03, woensdag 13 april 2011, 9.00

Chess board distance $\max( x_0-x_1, y_0-y_1 )$

ANT S KINGDOM Here is some advice for setting up your Master Ant Farm!

Lists of words from the books, and feedback from the sessions, are on

Handleiding Zuludesk Parent

Report for D-Sheet Piling 9.2

LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN

Handouts - lesson 4 - #dutchgrammar - 9 april the verb. het werkwoord. regular verb conjugation

3e Mirror meeting pren April :00 Session T, NVvA Symposium

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Eye Feature Detection Towards Automatic Strabismus Screening

Daylight saving time. Assignment

Academisch schrijven Inleiding

Meetkunde en Lineaire Algebra

Kritisch Denken van Informatie

Calculator spelling. Assignment

Enquête Open Joodse Huizen Den Haag 2013 Dit is een korte enquête over OJH Den Haag. Met het invullen ervan zou u ons zeer helpen.

Bin packing and scheduling

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS

Chromosomal crossover

256 kb Memory in NMS 8250, 8255 and 8280

Transcriptie:

. a. Bepaal de oplossing van volgende differentiaalvergelijking met beginvoorwaarde y(0) = 2. dy = xy x, dx In het vervolg beschouwen we de functie f(x) = + e x 2 2 ln( x ). b. Bepaal het domein van f. Is deze functie even of oneven? Argumenteer. c. Voor welke punten x R is deze functie continu? Bepaal een continue uitbreiding in het punt x = 0 voor deze functie. d. Is de continue uitbreiding ook afleidbaar in x = 0? Verklaar waarom wel of waarom niet. e. Heeft de functie f verticale of horizontale asymptoten? Zo ja, bepaal deze asymptoten exact. (5 ptn) Antwoord: a) The differential equation can be solved either by separation of variables or by using integrating factors. In the first case, you can rewrite the differential equation as: A simple integration then gives: Applying the initial condition, we find that: y = x(y ) () ln( y ) = x2 2 + C y = e x2 /2+C 2 = e C C = 0 (2) For C = 0, the solution is y = e x2 /2 and since the right hand side is always positive, y = y : y = + e x2 /2 (3) Otherwise, you can use an integrating factor µ(x) = xdx = x2 2. Points: In general, 0.7 points are given for the correct calculation of the general solution and 0.3 points for the initial condition. If you use separation of variables, you have to justify why y = y! b) To correctly give the domain, you have to identify which points are problematic for all parts of the function. The numerator of the fraction is defined for every x. The denominator however, is not. First, the logarithm is not defined for x = 0. Second, since we have the absolute value of x in the

square root, negative values are allowed. Third, the denominator can be zero if x = ±. In total we exclude from the domain the points x = 0, ±, so Since f( x) = f(x), the function is even. domf = IR {, 0, } (4) Points: For the correct domain, 0.7 points are given (0.3 if you exclude x = 0 and 0.4 for x = ±) and 0.3 for the characterization of f as even. c) The function is continuous at every point of the domain, as a combination of continuous function. For a continuous extension, we demand lim f(x) = f(0). x 0 The limit is equal to zero (as the logarithm tends to infinity and the numerator to 2), so we define f(0) = 0. Thus, F (x) = { f(x) x 0, ± 0 x = 0 Points: A correct explanation for the continuous extension & calculation of the limit give 0.7 points (0.4 + 0.3) and 0.3 for the correct characterization of f as continuous in its domain. (5) d) Using the definition of the derivative at x = 0: f f(0 + h) f(0) (0) = lim = f(h) h 0 h h so it is not differentiable at zero (x = 0 is a singular point). { + h 0 Points: A correct calculation of f (0) and explanation are awarded with point. h 0 + (6) e) There are no horizontal asymptotes of f as The vertical asymptotes of f are x = ±, as. lim f(x) h ± lim f(x) h ± Since f is even, you only have to calculate one limit in each case. Points: Every correct type of asymptotes gives 0.5 points (pt in total).

Common mistakes: If you separate the variables, do not forget the integration constant. Justify why y = y. The solution is not a piecewise function, the initial condition is only satisfied for y > 0. Be careful when you are required to give the domain of a function. Carefully check for all problematic points! Always check if all parts are defined (e.g. the logarithm requires x > 0) and than the denominator is never zero. Continuity of f at x = 0 is a necessary but not sufficient condition for differentiability. The continuous extension of f(x) gives f(0) = 0, but this does not imply that f (0) = 0. Note the difference: g (x o ) means the value of g at x = x o and not the derivative of g(x o ) (which is naturally always zero). a Do not use the L Hospital rule when you are not allowed to. Forms of are properly defined and give 0 (e.g. the answer of question c). Be consistent in your solutions. Many of you did not exclude that x = ± from the domain, but later stated that vertical asymptotes are found where the denominator of f becomes zero... Do not confuse horizontal and vertical asymptotes The point x = 0 is a singular point and thus there is no vertical asymptote.

2. Een stuk draad van 80 cm wordt in twee stukken geknipt. Een van de twee delen wordt in een gelijkzijdige driehoek gevouwen en het andere stuk wordt in een rechthoek gevouwen waarvan de lengte 4 keer groter is dan de breedte. Bepaal waar de draad precies moet geknipt worden opdat de oppervlakte van beide figuren samen maximaal is. Onderbouw je redenering grondig. (2 ptn) Antwoord: If L = 80cm is the total length of the rope, we use x = 3a to create an equilateral triangle (of side a) and L x to create the rectangular. If the width of the rectangular is b then the length is 4b. Since the perimeter of the rectangular is 0b, we find that b = L x 0. The surface of each shape is: S tr = a2 3 4 S r = 4b 2 = = x2 3 36 4(L x)2 00 We need to maximize the total surface: S(x) = x2 3 36 + 4(L x)2 00 The standard procedure requires to identify critical points of the function, where S (x o ) = 0. This yields one critical point, x o = 2880 36+25 3. Either by the second derivative test or by simply creating a table of S(x), S (x), this point is identified as minimum. This means that to find minima, we need to check the values of x at the endpoints of the domain of x, so x = 0cm and x = 80cm. In other words, we need to use the rope to create one shape only. Comparing S(0) and S(80), we find that S(0) < S(80), so we have to use the whole length of the rope for the triangle. An alternative (and faster) way to solve the problem, is to identify that S(x) represents a parabola, so maxima are found in the endpoints of the domain. Points: The definition of S(x), the first derivative and calculation of the critical point give point. The correct characterization of the critical point as a minimum gives 0.5pt and finding the correct maximum at 0.5pt. Common mistakes: Various errors in geometry To find minima/maxima, we usually search for critical points. This does not automatically characterize them as the required minimum/maximum. Use the second derivative test or create a table for f, f to correctly characterize the critical point In case that the critical point is not the required extreme value, look for alternative points: endpoints of the domain are the other candidates! (A similar exercise was solved during the afternoon sessions) (7)

3. Beschouw volgende bepaalde integraal I n = ln n (x)dx, waarbij n N 0 = {, 2, 3,... }. a. Bereken I. b. Toon aan dat I n+ + (n + )I n = e voor alle n N 0. c. Gebruik vorige deelvragen om I 4 expliciet te bepalen. d. Algemeen geldt dat I n = f(n) + g(n) e waarbij f en g functies zijn in de veranderlijke n en onafhankelijk zijn van het getal e. Bepaal f(n) expliciet en bewijs je antwoord. (3 ptn) Antwoord: a. Door middel van partiële integratie (of formule uit het formularium) vinden we dat I = ln xdx = (x ln x) e =. dx Puntenverdeling Enkel bij volledig juist antwoord 0.5 punten. b. Neem n N 0. Door middel van partiële integratie (of combinatie van formules uit het formularium) vinden we dat I n+ = ln n+ (x)dx = ( x ln n+ (x) ) e (n + ) = e (n + )I n. Indien we dit herschrijven vinden we de gevraagde gelijkheid. ln n (x)dx Puntenverdeling Berekening 0.5 punten en structuur van je antwoord 0.5 punten. c. Indien we meermaals de gelijkheid uit b. toepassen vinden we dat I 4 = e 4I 3 = e 4(e 3I 2 ) = e 4(e 3(e 2I )) Gebruiken we nu a., dan is I 4 = e 4(e 3(e 2)) = 9e 24.

Puntenverdeling Enkel bij volledig juist antwoord 0.5 punten. Indien er bij a. een fout antwoord was, dan werd er in deze vraag rekening mee gehouden. d. Via c. gokken we dat f(n) = ( ) n+ n!. We bewijzen dit met volledige inductie. Voor n = vinden we dat f() = wat overeenkomt met wat we vonden in de eerste deelvraag. Stel n > en neem aan dat het geldt voor k n. Uit b. vinden we dat I n+ = f(n + ) + g(n + ) e = e (n + )(f(n) + g(n) e). Hieruit volgt dat Uit de inductiehypothese volgt dan f(n + ) = (n + )f(n). f(n + ) = ( ) n+2 (n + )! zodat het resultaat volgt wegens het principe van volledige inductie. Puntenverdeling 0.5 punten voor het bepalen van f(n) en 0.5 punten voor het aantonen van de claim over f(n). Indien er bij a. een fout antwoord was, dan werd er in deze vraag rekening mee gehouden. Veelgemaakte fouten ln() = 0. Voor vraag b. was het niet nodig om met inductie te werken. Rekenfouten bij de berekening van de derde deelvraag. f(n) moest onafhankelijk van e zijn.