Van Logopedische praktijk naar Logopediewetenschap! Prof dr Ellen Gerrits Symposium promotie dr Joost Hurkmans 12 februari 2016

Vergelijkbare documenten
Leeswijzer evidence summaries logopedische behandeling

Wat is een specifieke taalontwikkelingsstoornis? dr Ellen Gerrits, logopedist Congres TaalStaal 9 november 2012 Koninklijke Auris Groep

Evidence-based - Wat een feest! Ellen Gerrits Alle Taal Centraal 2014

GEFELICITEERD! Evidence-based logopedie. Evidence-based logopedie: 10 jaar! Taakverdeling. Wat ben

Wereldstemdag, Uden Evidence-based handelen: richtlijnen of niet? 16 april (c) Hanneke Kalf 1. Evidence-based handelen: richtlijnen of niet?

Wereldstemdag, Uden Evidence-based handelen: richtlijnen of niet? 16 april (c) Hanneke Kalf 1. Evidence-based handelen: richtlijnen of niet?

Consensus over definitie communicatieve redzaamheid Ingrid Singer, Inge Klatte, Ingrid Cnossen en Ellen Gerrits. Siméa congres 6 april 2017

EVIDENCE-BASED ALLIED HEALTH CARE. Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp

Het diploma van de opleiding kan behaald worden tot en met 31 december 2015.

De Klinisch Linguïst. Specialist in. Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen

VAN KLINISCHE ONZEKERHEID NAAR EEN ZOEKSTRATEGIE

Een oudergesprekstool voor het bevorderen van de communicatieve redzaamheid van kinderen met TOS

Hanneke Kalf Radboudumc Nijmegen 1

Logopedische Richtlijn Diagnostiek en behandeling van afasie

Patient Reported Outcome Measures bij het evalueren van taaltherapie

Master of Clinical Language, Speech and Hearing Sciences

Programmaboekje. Symposium Evidence beest, wat een feest! Ontwikkelingen in Evidence Based Logopedie

Fysiotherapie en Benigne Pijn: Welke vraag?

To game or Not to game: games in taaltherapie bij kinderen

Helpt het hulpmiddel?

Behandeling van spraak- en taalstoornissen bij kinderen met een cluster 2 indicatie

EVIDENCE BASED WERKEN MET E-HEALTH: BIJ ELKE CLIËNT? PROF. DR. ANNEMIEKE VAN STRATEN

Onderzoeksdesigns. Ellen Tromp, epidemioloog St Antonius ziekenhuis

Kenmerken van peuters met een taalontwikkelingsstoornis

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

Aantekeningen naar aanleiding van de workshop van Ellen Gerrits tijdens het congres TOS in Utrecht op 18 mei 2017

ZINnig. Innovatie van taaltherapie voor kinderen met complexe taalproblemen

Persoonsgerichte zorg in richtlijnen: contradictie of paradox? Trudy van der Weijden 16 juni 2017

EBM. Domein arts. Overwegingen bij domein arts

HET WERKEN met GEZONDHEIDSPROFIELEN in de MANUELE THERAPIE

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

Eindsymposium DigiTaal!

Vroegsignalering taalontwikkelingsstoornissen Symposium Het jonge kind

Wetenschappelijk onderzoek bij lage rugpijn: wat en hoe moeten we meten?

De indeling van de sector Gezondheidszorg

Evidence based nursing: wat is dat?

Inventarisatie van kennisbehoefte bij logopedisten

- Geplaatst in VISUS EBM IN DE OPTOMETRIE: HOE PAS JE HET TOE?

Implementatie van richtlijnen. Dr. Hester Vermeulen Afdeling Chirurgie, Academisch Medisch Centrum Amsterdam Amsterdam School of Health Professions

Evidence Based Practise versus Practice Based Evidence

Innovatie van taaltherapie met tabletgames

Dr. Marten Munneke. Afdeling Neurologie, Revalidatie. MijnZorgNet. Jaarcongres V&VN afdeling Neuro & Revalidatie 8 april Factsheet Parkinson

Ergotherapeutische Energiemanagement interventies en de effecten op vermoeidheid

FYSIOTHERAPIE, OP Z N KOP?

Kick-off project ZINnig

Masterroute Klinische Psychologie

Wetenschappelijke vorming in de huisartsopleiding

Implementeren doe je zo, of niet?

De verantwoordelijkheid over de klinisch-gebonden opleiding

ZINnig Innovatie van taaltherapie voor kinderen met complexe taalproblemen. ZINnige informatie over het project

Patiënt en Netwerk ontketenen Innovatie

Marten Munneke UMC St Radboud/MijnZorgNet. Een bekende ziekte. Problemen. Nederland: > Patiënten!

Cochrane Netherlands. Cursus Evidence-Based Practice voor zorgprofessionals

Multidisciplinaire Richtlijn ALS ergotherapie, fysiotherapie en logopedie: een update

Spraak & Taal Ambulatorium

Project DigiTaal. Taal leren met tabletgames. NVLF-congres. Marjan ter Harmsel Johanna Schulting

Critical Appraisal of a Topic De 7 stappen van de CAT Bachelor geneeskunde 3de jaar AWV

Master in de logopedische en audiologische wetenschappen

Biopsychosociaal model

Paramedisch OnderzoekCentrum

Zoeken naar evidence

Wetenschappelijke onderbouwing PPEP-varianten

ANLU Nieuwsbrief februari 2015

DIRECTE TOEGANKELIJKHEID MANUELE THERAPIE VANUIT WETENSCHAPPELIJK PERSPECTIEF

Sociaal Medische Beoordeling van Arbeidvermogen (SMBA)

ZELFMANAGEMENTONDERSTEUNING IN DE CHRONISCHE ZORG COMPETENTIES BIJ (STUDENT)VERPLEEGKUNDIGEN

Comparison: Kinderen zonder deze risicofactor.

PEUTERS MET VERSTAANBAARHEIDSPROBLEMEN: WELKE BEHANDELING WERKT?

Themamiddag ter gelegenheid van de instelling van het lectoraat van dr. Frits Oosterveld 21 maart 2002 Saxion Hogeschool Enschede

leerwerkplaatsen: leren is werken werken is leren Leerwerkplaatsen in het ZZG Herstelhotel en Thermion

Basis linguïst Heeft een wo-bachelor Taalwetenschappen met een afgeronde master Taalwetenschappen Titel: Master of Arts (MA)

Cursus Evidence-Based Practice voor zorgprofessionals. Utrecht, 14 en 15 oktober Cochrane

Observationeel onderzoek Patiënt-controleonderzoek Cohortonderzoek Cross-sectioneel Systematisch review

Jaarverslag 2017 Lectoraat logopedie Participatie door Communicatie. Samenstelling Prof. Dr. Ellen Gerrits. Versie en status Definitief

De 7 stappen van een CAT

Evidence Based Practice in de alledaagse praktijk. Definitie EBP

Gehoor-en Spraak Centrum (GSC) Sophia Kinderziekenhuis

HeartMath Benelux Opleidingen

De beantwoordbare vraag (PICO)

Individuele creatieve therapie als onderdeel van de oncologische revalidatie

Bijdrage van onderwijs in evidence-based practice aan het onderzoekend vermogen van de HBO-professional

Wat is logopedie? Wat doet een logopedist? Wanneer is logopedie nodig?

Richtlijnen in de fysiotherapie: een internationaal perspectief

Wat is logopedie? Wanneer is logopedie nodig?

Proeftuin multiple sclerose Value Based Health Care

Meer is niet per se beter

Verzekeringsgeneeskunde en Wetenschap

DE EFFECTIVITEIT VAN ONLINE EN OFFLINE COGNITIEVE GEDRAGSTHERAPIE VOOR SUÏCIDE PREVENTIE

Is cognitive gedragstherapie voor het chronisch vermoeidheidssyndroom ook effectief als groepstherapie?

Jaarverslag Lectoraat Logopedie Participatie door Communicatie. Lector Prof. dr. Ellen Gerrits. Versie en status Definitief

Prof. dr. M.W. van Tulder Prof. dr. B.W. Koes. Evidence-based handelen bij lage rugpijn

Marike van der Schaaf Juultje Sommers. Evidence statement voor fysiotherapie op de intensive care

Kiezen vanuit een achtbaan rol pa'ëntenorganisa'es bij kwaliteit van leven

Uitgangsvragen en aanbevelingen

Schema Afasie. 1 De logopedist neemt bij het vermoeden van een afasie de ScreeLing af, bij voorkeur binnen een week na de beroerte.

Factsheet Manuele therapie en therapeutische mogelijkheden bij zuigelingen (0-1 jaar)

Leeswijzer prevalentie en incidentie van stoornissen binnen de logopedie

DIFFERENTIAALDIAGNOSTIEK TOS BIJ HET JONGE KIND

Transcriptie:

Van Logopedische praktijk naar Logopediewetenschap! Prof dr Ellen Gerrits Symposium promotie dr Joost Hurkmans 12 februari 2016 1

Spraak-, Taal-, Stem-, Gehooren Slikstoornissen

Klinische expertise Beste wetenschappelijke bewijs Wensen en mogelijkheden patiënt 3

Evidence-based Logopedie 4

Evidence-based Logopedie 5

Kamper et al. (2015) Br J Sports Med, 49, 907-909. Munro et al. (2013) JCPSLP, 15, 125-130. speechbite.com Aantal interventiestudies (RCTs) in periode 2000-2011 Fysiotherapie Logopedie. 6

Kamper et al. (2015) Br J Sports Med, 49, 907-909. Munro et al. (2013) JCPSLP, 15, 125-130. speechbite.com Aantal interventiestudies (RCTs) in periode 2000-2011 Fysiotherapie Logopedie 22.000 7

Kamper et al. (2015) Br J Sports Med, 49, 907-909. Munro et al. (2013) JCPSLP, 15, 125-130. speechbite.com Aantal interventiestudies (RCTs) in periode 2000-2011 Fysiotherapie Logopedie 22.000 622 8

Kamper et al. (2015) Br J Sports Med, 49, 907-909. Munro et al. (2013) JCPSLP, 15, 125-130. speechbite.com Aantal interventiestudies (RCTs) in periode 2000-2011 Fysiotherapie Logopedie 22.000 622 9

RCTs Taalontwikkelingsstoornissen: 73 op 28-08-2015 (Singer, v/d Schoot, Gerrits) 10

Stroke/CVA (Afasie) SpeechBITE t/m 2011 Systematic reviews 42 RCTs 87 NonRCTs 40 SCED 435 Case Series 139 (meeste studies in dit logopedisch domein) 11

Klinische expertise Beste wetenschappelijke bewijs Wensen en mogelijkheden patiënt 12

Mastervoorlichting Belang logopediewetenschap 1. Transparante zorg en vertrouwen verwijzers 2. Inzicht in wat werkt en wat niet werkt 3. Innovatie en ontwikkeling 13

Ingezonden brief huisarts, Volkskrant 12-11-2012 14

Wat doet de logopedist? Vragen van: Zorginstituut Nederland (CvZ), Stafartsen GGD en KNO, huisartsen Is de inhoud van logopedische behandeling ergens beschreven? Mastervoorlichting

Logopediewetenschap Taalkunde / Klinische linguïstiek Meertaligheid Taalverwerving Taalverwerking Onderzoek Leerstoel Geesteswetenschappen Schaerlaekens (1980) Gillis & Schaerlaekens (2000) 16

Belang logopediewetenschap 1. Transparante zorg 2. Inzicht in wat werkt en wat niet werkt 3. Innovatie en ontwikkeling 17

Effectiviteit communicatieve taaltherapie op zinsontwikkeling kinderen met TOS? (Gerda Bruinsma) 18

Belang logopediewetenschap 1. Transparante zorg 2. Inzicht in wat werkt en wat niet werkt 3. Innovatie en ontwikkeling 19

PROMs Patient Reported Outcome Measures Impact therapie bij chronisch zieken Ontwikkeling SAQoL-39-NL: Wat is de kwaliteit van leven van mensen met afasie? (dr Lizet van Ewijk) 20

Instrumenten voor componenten activiteiten en participatie: ICS-NL (Doornik van, e.a. 2014) ENGAGE (Singer e.a. 2015)_ 21

Interprofessionele behandeling Interprofessionele therapie afasie met verpleegkundigen (Thora Hafsteindottir, Maren van Rijssen, Lizet van Ewijk 2014) 22

Zorg en technologie: elogopedie DigiTaal: Toepassing games en tablet in taaltherapie kinderen met taalontwikkelingsstoornissen (Auris, NSDSK, Pento, Kentalis, NVLF, Hanzehogeschool, HU) Online therapie voor mensen met afasie (Benelux) 23

Praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek Mastervoorlichting

Mastervoorlichting MetaTaal: Zwitserlood e.a. (2015) Int J Lang Commun Disord. 2015 May-Jun;50(3):273-97 25

Waarom staat het klinisch onderzoek nog in de kinderschoenen? Geen opleiding Geen onderzoekstraditie, geen rolmodellen (linguïsten, neurologen, KNOartsen, psychologen) Behandeling monodisciplinair 26

Bachelor en master logopedie Utrecht Logopedie-onderwijs Bachelor logopedie hbo Logopediewetenschap Universitaire master

Master Logopediewetenschap Enige masteropleiding klinisch onderzoek Verdieping van alle domeinen in de logopedie: Gehoor, stem, spraak, taal, slik Methodologie: Systematisch literatuuronderzoek Diagnostisch onderzoek Therapeutisch onderzoek Etiologisch onderzoek Prognostisch onderzoek

Logopedie in onderwijs- en onderzoekscontinuum Logopedie Bachelor Logopediewetenschap Master Promovendus Onderzoeker in opleiding Onderzoeker Copromotor Hoogleraar Promotor

Logopedie in onderwijs- en onderzoekscontinuum Logopedie Bachelor Logopediewetenschap Master Promovendus Onderzoeker in opleiding Onderzoeker Copromotor Hoogleraar Promotor

Het meten van behandeleffect RCT 31

RCT logopedie Verschil 32

Therapeut Kind: Leeftijd Taalprofiel Ernst taalstoornis Culturele achtergrond Meertaligheid Comorbiditeit 33

34

Zeldzame dieren: de axolotl, vrolijke vissalamander

Werkt logopedische behandeling bij kinderen met TOS? (Broomfield & Dodd, 2011) 36

Therapeut Kind: Leeftijd Taalprofiel Ernst taalstoornis Culturele achtergrond Meertaligheid Welke therapie kies ik voor kind X? 37

38

Appraisal met RoBIN-T scale, Tate et al, 2013 39

MRC model for development and evaluation of complex interventions (Craig e.a., 2008) 40

Meer dan RCT-based practice Systematische reviews beperken zich vaak tot RCTs RCTs Logopedie: 622 Single subject experimental designs Logopedie: 1505 41

Meer dan RCT-based practice Systematische reviews beperken zich vaak tot RCTs Niet design kiezen, maar uitkomstmaat of methode 42

Logopedie 2020 Onderbouwing en innovatie Ontwikkeling PROMs Interprofessioneel handelen T-shape professional elogopedie MRC model complexe interventies Systematische reviews met GRADE 43

Evidence-based logopedie 2020 44