1 Samenvatting De lat omhoog 2012, 2013, 2014 en 2015 Taal voor Kleuters en Technisch lezen 2015 Begrijpend luisteren, Begrijpend lezen, Woordenschat, Spelling en Rekenen
2 Inleiding Voor het vierde achtereenvolgende jaar zijn de onderwijsopbrengsten van de Cito-lovs tussentoetsen in beeld gebracht met behulp van het instrument De lat omhoog. In de voorgaande jaren werden de opbrengsten vergeleken met de streefdoelen. In deze samenvatting worden slechts de opbrengsten van de kleutertoetsen Taal voor Kleuters (TvK) en de toetsen technisch lezen vergeleken met de streefdoelen van 2014. De aanpassing van de normering van de Cito-lovs-toetsen in 2015 voor begrijpend lezen, woordenschat, spelling en rekenen maakt een vergelijk met de streefdoelen van 2014 onmogelijk. De streefdoelen van Accent, zichtbaar in De lat omhoog van 2015 anticiperen op de aanpassingen van Cito. Accent ambieert dat minimaal 60% van de leerlingen minimaal een voldoende, goed of zeer goed behaalt op de tussentoetsen van het Cito-leerlingenvolgsysteem. Voor technisch lezen en de kleutertoetsen Taal voor kleuters (TvK) geldt dat 75% van de leerlingen minimaal een voldoende, goed of zeer goed dient te behalen. In De lat omhoog zijn de opbrengsten gerelateerd aan de cruciale meetmomenten van de onderwijsinspectie. Dit betreft de opbrengsten Technisch lezen groep 3 en 4, de opbrengsten Begrijpend lezen groep 6 en de opbrengsten Rekenen groep 4 en 6. Om hogere opbrengsten te realiseren zijn passende interventies nodig die aansluiten bij de onderwijsbehoeften van de kinderen. De Accentscholen worden hierbij ondersteund door de AccentAcademie. De scholen stellen in De lat omhoog streefdoelen vast. Streefdoelen worden bereikt door te sturen op data. Met de scholen die onder de inspectienorm presteren zijn in het voorjaar van 2015 resultaatafspraken gemaakt om de opbrengsten te verhogen. Ondersteuning van de AccentAcademie wordt daarbij geboden.
3 Opbrengsten taal van de groepen 1 en 2 in 2012, 2013, 2014 en 2015. De opbrengsten van taal van de groepen 1 en 2 van januari 2012, 2013 en 2014 zijn hieronder weergegeven. Conform het streefpercentage dient 75% van de leerlingen een voldoende niveau te halen op de toetsen M1 en M2. Verder dient 90% van de leerlingen een voldoende niveau te halen voor de toets letterkennis. Taal voor kleuters: Toets groep 1 Percentages voldoende scores Percentages voldoende Percentages voldoende Percentages voldoende Doelen voor januari Januari 2012 Januari 2013 Januari 2014 2016 (ingevuld door 14 scholen) (ingevuld door 16 scholen) (ingevuld door alle (ingevuld door alle scholen) scholen) Taal voor kleuters M1 83.6% 82,3% 84,63% 79% 75% Toets groep 2 (ingevuld door 15 scholen) (ingevuld door 16 scholen) Taal voor kleuters M2 72.2% 76,6 81,04% 81% 75% Letterkennis M2 71.4% 87,8 91,02% 89% 90%
4 Opbrengsten lezen vanaf groep 3 in 2012, 2013, 2014 en 2015 De opbrengsten van technisch lezen vanaf groep 3 van januari 2012, 2013, 2014 en 2015 zijn hieronder weergegeven. In de eerste kolom zijn de afgenomen toetsen vermeld. De volgende kolommen geven de behaalde percentages van januari 2012, 2013, 2014 en 2015 weer. Conform het streefpercentage dient 75% van de scores voldoende te zijn. Technisch lezen: Toetsen groep 3. Januari 2012 Januari 2013 Januari 2014. DMT 72,2 % 66,4 68,5 65% 70% AVI 71,4 % 68,4% 72,24 65% 70% Toets groep 4. Januari 2012 Januari 2013 Januari 2014. DMT 63,3 % 67,8% 63,06 64% 70%
5 AVI 85,1% 82,0 80,63 79% 75% Toets groep 5. Januari 2012 Januari 2013 Januari 2014. DMT 71% 63.3% 66,41% 68% 75% AVI 82,2% 81.8% 83,0% 81% 75% Toets groep 6 Januari 2012 Januari 2013 Januari 2014. DMT 66.1% 71.5% 72,77% 69% 75% AVI 79% 82.5% 84,37% 85% 75% Toets groep 7 Januari 2014 DMT 77,63% 78% 75%
6 AVI 88,64% 81% 75% Toets groep 8 Januari 2014 DMT 85,03% 83% 75% AVI 88,98% 87% 75% Begrijpend Luisteren Toets Januari 2016 Het streefpercentage is 60%. Percentage voldoende scores. Doelen voor januari 2016 zijn niet gesteld, omdat de helft van de scholen deze toetsen heeft afgenomen. M3 71% -
7 M4 77% - Begrijpend lezen: Toets Het streefpercentage is 60%. Percentage voldoende scores. M5 start + vervolg 1+2 69% M6 start+ vervolg 1+2 67% M7 start + vervolg 1+2 66% M8 start + vervolg 1+2 70% Woordenschat Toets groep 3
8 Het streefpercentage is 60%. Percentage voldoende scores. Woordenschat M3 70% Woordenschat M4 65% Woordenschat M5 67% Woordenschat M6 67% Woordenschat M7 71% Woordenschat M8 67%
9 Spelling Toets Het streefpercentage is 60%. Percentage voldoende scores. M3 66% M4 75% M5 65% M6 72% M7 69% M8 73%
10 Rekenen: Toets Het streefpercentage is 60%. Percentage voldoende scores. M1 75% M2 71% M3 69% M4 74% M5 64% M6 62% M7 64% M8 69%