School: Bedrijf: Titel project:
1. De opdracht Opdrachtgever Jullie gaan, als ontwerpbureau, aan de slag met het bedenken, tekenen, maken en uitleggen van een machine. Jullie ontwerpbureau bestaat uit een groep van ontwerpers. Jullie leveren als groep 1 machine en van iedere ontwerper uit jullie bureau komt er 1 onderdeel in de machine. Situatie Je gaat met je ontwerpbureau een machine maken met kettingreacties om een fortune cookie op te breken, "crack a fortune cookie" Opdracht Ontwerp, met je groep van ontwerpers een machine, Rube Goldberg stijl, om een fortune cookie open te breken. In de machine van maximaal 40x40x40 cm (drie demensionaal) OF 40 x 120 cm (2 dimensionaal) moeten minimaal 3 werkende overgangen, of energieoverbrengingen zitten. Jullie mogen als materiaal hout gebruiken en gebruiksvoorwerpen in en om je huis dan wel school. Zie ook de powerpoint voor de regels en de eindbeoordeling om te zien of je aan de eindeisen voldoet. 2/10
3/10
2. Uitwerking opdracht 1. Ontwerpprobleem analyseren Bekijk een aantal Rube Goldberg machines op youtube, of via de powerpoint. Maak een woordspin/mindmap van 50 verschillende overbrengingen/kettingreacties die er mogelijk zijn. Je mag ze ook zelf verzinnen. Kies uiteindelijk, met alle ontwerpers van je ontwerpbureau, een paar manieren die jullie zelf willen gaan toepassen. 2. Technische tekening Maak een ontwerpschets van jullie idee. Zet vervolgens de schets om in een technische tekening met de maten erbij in mm. (vooraanzicht, zijaanzicht en bovenaanzicht) Verdeel de technische tekening in delen die apart te maken zijn. Hierbij opschrijven hoeveel mm, denk aan zaagsnedes, verbindingen en hoe het materiaal aan elkaar te maken. Als jullie de deeltekeningen af hebben, overleg je je tekening met je coach of de assistent. Dan kun je een GO krijgen om in de werkplaats te gaan werken. TIP: Zoek op itslearning hoe apparaten werken en/of op internet naar uitleg hoe je bijvoorbeeld houtverbindingen moet maken. Youtube your knowledge. kijk ook naar de QR codes uit het O&O lokaal. Afronding opdracht Jullie moeten je stappen uitleggen in een mondelinge presentatie. De machine mag 3 x aangezet worden, de beste 2 pogingen tellen. Jullie doen een uitwerking (of kopie) van jullie deelopdrachten (mindmap en foto's van jullie machine), dus de bovenstaande opdrachten in een persoonlijk mapje/portfolio. 4/10
3. Het beroep Het beroep Rube Goldberg bron: wikipedia Reuben Lucius (Rube) Goldberg (San Francisco, 4 juli 1883 New York, 7 december 1970) was een Amerikaanse cartoonist en medeoprichter van de National Cartoonists Society, de Amerikaanse vereniging van professionele cartoonisten. Reclame (1916) 'In 1904 studeerde hij af als ingenieur aan de Universiteit van Californië - Berkeley en ging daarna voor werk in dit vak naar San Francisco. Zijn passie voor het tekenen kreeg al na enkele maanden de overhand en hij nam ontslag om een baan te accepteren bij de San Francisco Chronicle als sportcartoonist. Het jaar erop wisselde hij van werkgever en vertrok naar het San Francisco Bulletin, waar hij tot 1907 bleef. In dat jaar ging hij naar New York en schreef er voor meerdere kranten, waaronder New York Evening Journal, New York Evening Mail en New York Journal en vanaf 1915 werden zijn verschillende cartoons, zoals Mike and Ike, Boob McNutt, Foolish Questions, Lala Palooza en The Weekly Meeting of the Tuesday Women's Club, in de gehele VS verspreid. Zijn bekendste cartoon gaat over de verhalen rond Professor Lucifer Gorgonzola Butts, waarin altijd weer absurd gecompliceerde apparaten voor de uitvoering van de meest simpele opgaven werden uitgebeeld, waardoor de naam Rube Goldberg, maar ook de Rube Goldbergmachine in het Engels de spreekwoordelijke betekenis heeft gekregen voor onnodig gecompliceerde technische oplossingen. In 1938 nam hij een baan aan bij de New York Sun, waar hij zijn politieke cartoons tekende. In 1948 kreeg hij hiervoor de Pulitzer-prijs. De rest van zijn werkzame leven werkte Goldberg voor de New York Journal American. Na zijn pensionering bleef hij artistiek bezig en maakte sculpturen van brons. Zijn werken werden meermaals geëxposeerd, met als laatste expositie in het National Museum of American History in Washington in 1970 5/10
Waar werk je? In jullie eigen ontwerpbureau. 6/10
4. Beoordeling Productbeoordeling De productbeoordeling gaat over de prestatie van het team. Alle leden van het team krijgen voor het eindresultaat hetzelfde cijfer. Het cijfer voor de productbeoordeling is 50% van het eindcijfer voor dit project. De productbeoordeling bestaat uit het werkstuk en de presentatie. De opdrachtgever kan het werkstuk mee beoordelen, maar de docent bepaalt uiteindelijk het cijfer van de productbeoordeling. Presentatie Algemene indruk (45 punten) Stappen lijst (0-5 punten) Hoe duidelijk, beknopt en creatief is de geschreven uitleg van de machine? Thema of verhaal (0-10 punten) Hoe duidelijk is een thema of verhaal herkenbaar geïntegreerd in de machine? Lach barometer (0-10 punten) Hoe grappig is de machine? Complexiteit (0-10 punten) Hoe goed zorgt de machine ervoor dat de taak veel ingewikkelder wordt volbracht dan nodig is? Team chemie(0-5 punten) Hoe goed werkt het team samen en hoe goed communiceren zij met elkaar? Alledaagse dingen (0-5 punten) Hoe goed gebruikt de machine herkenbare alledaagse dingen op een creatieve, unieke, grappige manier? Run gerelateerd (55 punten) Mondelinge presentatie (0-5 punten) Hoe duidelijk, beknopt, creatief en charismatisch is de verbale presentatie van de machine? Tijd (tot 2 minuten geen strafpunten; 2:00-2:15 min -5 punten; langer dan 2:15 min -10 punten) Rube Goldberg stijl stappen (0-10 punten) 7/10
Hoe goed zijn de stappen ontworpen om alledaagse dingen op enn creatieve, unieke ongebruikelijke manier? Hoeveel variatie in mechanismes, energievormen, materialen en natuurwetenschappelijke principes zitten er in de stappen? Machine flow (0-10 punten) Hoe makkelijk is het om de stappen van de machine te volgen van de eerste tot de laatste stap? *De teams mogen hun 1e of 2e run niet mee laten tellen. Als de machine zijn taak heeft volbracht, mogen de teams de run niet meer niet mee laten tellen. Als de 1e en de 2e run wel goed zijn, mag het team een 3e run uitvoeren, maar die wordt niet door de jury beoordeeld. Het team moet duidelijk aangeven als een run niet mee telt. Scoreformulier groep punten Stappen lijst (0-5) Thema/verhaal (0-10) Lach barometer (0-10) Complexiteit (0-10) Team chemie (0-5) Alledaagse dingen (0-5) Mondelinge presentatie Tijd: (0:00-2:00 geen strafpunten 2:00-2:15-5 punten >2:15-10 punten) Rube Golberg stijl stappen (0-10) Machine flow (0-10) Subtotaal Run 1 Taak volbracht (0-15) Tijd: (0:00-2:00 geen strafpunten 2:00-2:15-5 punten 2:15-2:30-10 punten >2:30-15 punten) Menselijk ingrijpen (-5 per keer) Objecten die machine verlaten (-5 per keer) Subtotaal Run 1 Run 2 Taak volbracht (0-15) 8/10
Tijd: (0:00-2:00 geen strafpunten 2:00-2:15-5 punten 2:15-2:30-10 punten >2:30-15 punten) Menselijk ingrijpen (-5 per keer) Objecten die machine verlaten (-5 per keer) Subtotaal Run 2 Run 3 Taak volbracht (0-15) Tijd: (0:00-2:00 geen strafpunten 2:00-2:15-5 punten 2:15-2:30-10 punten >2:30-15 punten) Menselijk ingrijpen (-5 per keer) Objecten die machine verlaten (-5 per keer) Subtotaal Run 3 Totaal (2 runs mogen geteld worden) Goldberg wedstrijd overige regels. Regels Geen brandstof, explosieven, open vuur (behalve klein vlammetje van kaarsje oid) Geen rondvliegende materialen buiten de grenzen van de machine Geen rondspattende vloeistoffen Geen elektrische energie uit een stopcontact Geen dieren in je machine Geen andere onderdelen die gevaar of schade kunnen opleveren Procesbeoordeling De procesbeoordeling gaat over de competenties van ieder teamlid. Elk teamlid werkt aan zijn eigen competenties en ontwikkelt zijn aandeel in het groepsproces. Het cijfer van de procesbeoordeling is 50% van het eindcijfer van dit project. De procesbeoordeling bestaat uit een beoordeling door het team, een beoordeling van jezelf en een beoordeling van je docent. De docent bepaalt uiteindelijk het cijfer van de procesbeoordeling. Beoordeling van jezelf Formulier_procesbeoordeling jezelf.pdf 9/10
Beoordeling door het team Formulier_procesbeoordeling team.pdf Beoordeling door docent Inventief zijn Doorzetten Aanvullende informatie voor de beoordeling Organisatie eerst de mondelinge presentatie, dan meteen de runs. Beoordeel niet alleen, laat iemand helpen. Film desnoods de runs, dan kun je terug kijken 10/10