Voortgangsverslag 1.3. Jeffrey Duindam

Transcriptie

1 Voortgangsverslag 1.3 Jeffrey Duindam

2 2 Voortgangsverslag 1.3 Jeffrey Duindam Studentennummer: Opleiding: Associate Degree Installatietechniek Bedrijfsbegeleider: H. Zwaan Docent: M.n.m. Kras

3 3 Voorwoord In dit verslag staan de samenvattingen van de door mij uitgevoerde werkzaamheden binnen het bedrijf die zijn gerelateerd aan mijn te behalen competenties. De te behalen competenties voor de volgende blok die volgens mijn voor op gestelde P.A.P. zijn als volgt: 1.4 Projectbewaking, 1.7 Ontwerpen van installaties en 1.9 Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid. Omdat deze P.A.P over 2 blokken is verdeeld zijn nog niet alle competenties volledig uitgewerkt.

4 4 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Geplande activiteiten 3. Voortgang 4. Voortgangsgesprek 5. Conclusie

5 5 1. Inleiding Ik zal ik dit verslag mijn werkzaamheden rondom de te behalen competenties omschrijven. Zoals vooraf in mijn P.A.P. beschreven heb ik me in dit blok bezig gehouden met de volgende competenties. Project bewaken, Ontwerpen, Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid en hierbij komt ook nog de competentie meer-/minderwerk, dit omdat ik hier in het vorige blok niet aan toe was gekomen. Ik heb aan bijna alle overige competenties wel de aandacht kunnen geven die het nodig had behalve project bewaken. Deze competentie zal ik in het volgende blok nogmaals oppakken. Verder in het verslag staat mijn planning voor dit blok zoals deze in de P.A.P is vastgelegd, met de daarbij horende behaalde resultaten.

6 6 2. Geplande activiteiten In het tweede half jaar ga ik de volgende competenties behandelen: 1.4 Project bewaken De kosten van het project binnen de prijzen van de calculatie houden. De planning van het project bijhouden. 1.7 Ontwerpen Zelfstandig/gestuurd lastige ontwerpen maken met meerdere disciplines. 1.9 Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid Eigen verkeer bijhouden en afspraken maken. Veel afspraken vastleggen of vast laten leggen. In de tabel hieronder is te zien op welk niveau ik ben begonnen en naar welk niveau ik wil toe groeien. Te verwerven competenties (Competenties 1.1 t/m 1.9 uit het leercontract) 1.1 Onderhandelen en communiceren 1.2 Kosten calculeren 1.3 Resultaat prognosticeren Aanvangs niveau Doelstell ing 1.4 Project bewaking Plannen 1.6 Leidinggeven 1.7 Ontwerpen Afhandelen meer- en minderwerk 1.9 Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid 2 3 Huidig niveau Onvo ldoe nde Beoordeling dit blok Matig Vold oend e Goed Zeer goed

7 7 3. Voortgang Competenties 1.4 Project bewaken Aan deze competentie heb ik in het eerste tussenstand van deze P.A.P. nog niet gewerkt. Deze competentie wordt in het 2 e deel (blok 4) verder uitgewerkt. En zal zo snel mogelijk worden ingepland. geleid zelfstandig sturend simpel lastig complex Hier begon ik Hier sta ik 1.7 Ontwerpen. Dit onderdeel is eigenlijk mijn voornaamste taak op dit moment binnen het bedrijf. Ik heb verschillende projecten waarbij ik de ontwerp (bij ons uitwerk-fase) fase uitvoer. Je begint altijd met een bestek, calculatie en begeleidend schrijven. Je bent gerust 2 dagen bezig om dit allemaal uit te zoeken wat er is aangeboden ten opzichte van het bestek, vaak zijn er afwijkende materialen. Dit komt omdat er veel bestekken simpel worden gekopieerd. Zo wordt nog veel te vaak koperen waterleidingen voorgeschreven, terwijl dit materiaal al lang niet meer het enige juiste is en zeker in deze tijden erg duur vergeleken met een materiaal als Henco. De materialen en daarmee ook de kosten zijn een belangrijk punt waar je rekening mee moet houden bij het ontwerpen. Verder is het belangrijk om ook de juiste systeemkeuze te maken, binnen het vastgestelde budget. Het belangrijkste aan een goed ontwerp is dat deze voor iedereen duidelijk moet zijn. Alles moet dus al uitgezocht zijn voordat de monteur met zijn spullen naar de bouw gaat. De monteur moet natuurlijk niet voor rare verrassingen komen te staan op het moment dat hij wil beginnen met de montage. Dit zijn allemaal belangrijke zaken die komen kijken bij het maken van een juist ontwerp, en voor mij heel belangrijk in mijn huidige functie als werkvoorbereider. 1.9 Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid. Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid is heel belangrijk in een onderneming waar je veel moet samenwerken. Maar omdat voor iedereen het onderneming belang voor het team belang komt te staan moet je er rekening mee houden dat mensen snel voor zichzelf op zullen komen. Dit betekend dat alles wat je bespreekt met collega s en samenwerkings partners moet vastleggen. Dit kan op verschillende manieren, bijvoorbeeld door middel van terugkoppeling op een mail. Of het bewaren van de juiste mails, ook kan je in een mail een extra opdracht mee sturen geleid zelfstandig sturend simpel lastig complex Hier begon ik Hier sta ik geleid zelfstandig sturend simpel lastig complex Hier begon ik Hier sta ik

8 dat je een bericht ontvangt wanneer een persoon zijn mail heeft gelezen. In deze mails moet je soms dingen overdreven uitdrukken zodat je zeker weet dat de andere persoon deze mail ook snapt. Het is vaak lastig om iets wat je zelf in je hoofd hebt zitten, maar een ander totaal niet, om hem dan jouw kennis over te dragen. Je moet voorkomen dat er miscommunicatie ontstaat wat dat is 1 van de grootste faalkosten in de gehele bouwsector. 8

9 9 4. Voortgangsgesprek Dit gesprek volgt nog. Deze staat gepland in week 8 van het 4 e blok.

10 10 5. Conclusie Ik heb ik dit blok gestaagd kunnen werken aan de voortgang van de competenties. Dit komt mede omdat ik dit goed had ingepland aan het begin van het blok. Ik wist dat er een ontwerp gemaakt moest worden dus was het logisch om dat in te plannen voor dit blok. Verder heb ik mijn tijd goed kunnen verdelen tussen school en werk. Als gevolg dat ik nergens in de knoop ben gekomen met de beschikbare tijd. Voor het volgende blok staat ook nog genoeg op de planning dus ik kan gelijk weer aan de slag.