Nulmeting. Roy Krabbenborg TP11 WSi-techniek

Transcriptie

1 Nulmeting Student: Roy Krabbenborg Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: Nulmeting Blok 1 Versie: 1.0

2 Achtergrond Mijn naam is Roy Krabbenborg, 20 jaar en wonende in Harreveld. Ik heb in 2011 mijn diploma Metalektro gemengd theoretische leerweg behaald aan het Christelijk College Schaersvoorde te Aalten. Hierna ben ik naar het Graafschap College te Doetinchem gegaan. Hier heb ik een opleiding tot technicus niveau 4 gevolgd. Aan het begin van de opleiding lag het aspect meer aan de elektrotechnische zijde, maar in leerjaar 3 en 4 is tevens de W-technische kant betrokken bij de opleiding. In juli 2015 ben ik afgestudeerd voor deze opleiding. Tijdens mijn opleiding heb ik stage gelopen op verschillende vlakken. Dat wil zeggen zowel in de uitvoering als op het kantoor. In leerjaar 3 heb ik stage gelopen bij K&W te Eibergen. Hier heb ik 15 weken in de uitvoering gezeten. Ik ging dus mee de bouw op om installaties te monteren. Tijdens deze periode heb ik de renovatie/aanbouw van een crematorium volledig meegemaakt. De laatste 5 weken van mijn beroeps praktijk vorming heb ik op het kantoor in de projectvoorbereiding gezeten. Hier heb ik kennis gemaakt met het calculeren en ontwerpen van installaties. In leerjaar 4 heb ik samen met een klasgenoot gewerkt aan een zelfvoorzienende woonark. Hier zijn we een half jaar mee bezig geweest, 3 dagen per week. We hebben kennis gemaakt met innovatieve systemen en contact gehad met diverse bedrijven. De overige 2 dagen heb ik een lintstage gelopen bij Kremer te s Heerenberg. Dit is een grote elektrotechnische installateur. Ook hier heb ik op het kantoor voorbereidende werkzaamheden uitgevoerd. Mijn afstudeerstage heb ik gelopen bij WSi-techniek. Dit is een fusie van 3 bedrijven(zie Contextbeschrijving). Tijdens deze stageperiode van 20 weken(40 uur per week) heb ik me met een groot aantal werkzaamheden beziggehouden. Van het maken van calculaties en het opstellen van offertes tot het ontwerpen van installaties en uitwerken en onderzoeken van prefabben van installaties. Verder heb ik me bezig gehouden met de werkvoorbereiding voor diverse projecten en ervoor gezorgd dat bepaalde gegevens op tijd en correct aanwezig zijn. Na deze stageperiode heb ik mijn opleiding technicus niveau 4 gehaald. Ik wilde hierna mijn kennis graag verbreden in de vorm van een HBO studie. Toen ik deze opleiding zag was ik meteen enthousiast. Een combinatie van werken en leren, waarbij ik de lesstof van school direct kan toepassen in de praktijk. Dit heb ik dan ook voorgedragen aan mijn werkgever (WSi-techniek). Zij stonden hier positief tegenover en wilden mij deze kans graag gunnen. Ik ben erg gemotiveerd en zal mezelf volledig inzetten om een zo goed mogelijk resultaat neer te zetten gedurende mijn studie.

3 Nulmeting competenties Hier zal ik alle competenties opsommen om vervolgens mijzelf hierop te oordelen. Ik ben vanuit mijn MBO 4 opleiding direct doorgestroomd naar deze studie, derhalve heb ik nog weinig ervaring bij sommige competenties. Toelichting nulmeting: Het cijfer in het rood is waar ik momenteel denk te staan. 1. Onderhandelen en communiceren: Momenteel ben ik werkvoorbereider. Het is vooral de projectleider die contact heeft met de opdrachtgever/klant. Bij diverse projecten heb ik al wel contact gehad met de klant en in veel gevallen met contactpersonen van bedrijven. Ik kan me vaak goed vertegenwoordigen omdat ik mezelf aanleer een gesprek goed voor te bereiden, te weten wat ik wil. Vaak als er dingen mislopen of producten of diensten te duur zijn kan ik ook met de onderaannemer/groothandel overleggen om iets aan de prijs te doen, met voorstellen komen en het een en ander afhandelen. Toch denk ik dat ik qua onderhandelen en communiceren nog veel kan leren, zeker op het gebied van zelfstandigheid. 2. Kosten calculeren: Met het calculeren van kosten heb ik al meer ervaring. Tijdens mijn BPV in leerjaar 3( ) heb ik hier voor het eerst kennis mee gemaakt. Dit begon met het calculeren van woningen. Dit jaar (2015) heb ik mee veel bezig gehouden met het calculeren van projecten. Van nieuwbouw woningen tot MJOP s en renovaties. Ik heb op een heel aantal vlakken de kosten berekend en naar aanleiding van de calculaties offertes gemaakt. Diverse calculaties die ik heb gemaakt zijn ook opdracht geworden. In samenwerking met een collega heb ik deze uitgevoerd.

4 3. Resultaat prognosticeren: Deze competentie heb ik nog vrijwel niet uitgevoerd. Bij een aantal projecten heb ik dit wel moeten doen, hetzij in samenwerking met collega s. Het mooie is dat ik deze projecten ook heb uitgevoerd. Hierin was mooi te zien hoe het resultaat tot stand kwam en zijn afwijkingen snel te detecteren. Ik vind deze competentie wel erg belangrijk, want een projectleider moet goed weten wat er moeten gebeuren, of dit haalbaar is en hoe het resultaat er uiteindelijk uit dient te zien. 4. Project bewaken en beheersen: Het bewaken van projecten heb ik momenteel alleen nog maar gedaan bij kleinere projecten. Bij grote projecten is het van zeer groot belang dat dit goed gebeurd. Ik hoop dat ik deze competentie straks goed kan leren om zelf te ervaren hoe het is een groot project op de juiste manier te bewaken. Ik weet dat dit mogelijk is binnen mijn bedrijf. 5. Plannen: Plannen is een competentie die ook erg belangrijk is. Zelf heb ik al een aantal kleine planningen gemaakt, maar deze waren niet erg complex en dit ging in overleg met collega s. Dit waren onder andere tijdsplanningen van uiterste opleverdata en uitvoeringsplanningen.

5 6. Leidinggeven: Momenteel werk ik nog onder een projectleider. Ik geef nog geen directe leiding aan monteurs, maar kan wel aangeven hoe het een en ander in elkaar zit. Mits het op die manier bekeken wordt, geef ik al wel instructies en geef ik aan hoe de installaties gemonteerd dienen te worden. 7. Ontwerpen: Het maken van ontwerpen is iets waar ik al enige ervaring mee heb. Dit is mij zowel aangeleerd op school, als op werk en door me er zelf bezig mee te houden. Het ontwerpen varieert van het maken van lichtberekeningen/lichtplannen tot het tekenen en ontwerpen van installaties. 8. Afhandelen meer- en minderwerken: Met deze competentie ben ik nog weinig in aanraking gekomen. Wel heb ik mee gecalculeerd aan bepaalde meerwerken, maar het afhandelen ervan heb ik nog niet meegemaakt. Ik weet dat dit soms een behoorlijk knelpunt kan zijn voor een opdrachtgever en dat het belangrijk is dat meer/minderwerken goed worden afgestemd.

6 9. Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden: Door mijn opleiding alsmede door het werken op kantoor zijn mijn schriftelijke vaardigheden naar mijn inziens al redelijk op orde. Het uitdrukken van bepaalde technische aspecten van een installatie in een offerte gaat mij ook al redelijk goed af. Uiteraard laat ik deze offertes nog wel controleren door collega s, maar vaak scheelt er weinig aan. Het doel is om aan het einde van de opleiding alle competenties om niveau 3 te hebben. Voor mij is er nog veel te leren en te doen om dit te behalen. Tijdens mijn propedeuse blijf ik bij afdeling Beheer en Onderhoud. Hier wil ik mij vooral richten de competenties 1,2 en 3. Volgend jaar (2016) ga ik naar afdeling Projecten. Het is de bedoeling dat ik mij hier ga bezig houden met de competenties 4,5 en 6. Voor de overige competenties is nog ruimte dit nader te bepalen.