Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden

Transcriptie

1 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden JAARVERSLAG 2016

2 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Inhoudsopgave 2

3 Inhoudsopgave Voorwoord Juridische structuur Marketing & Communicatie Medewerkers staf Kantoor Begeleiden en opleiden Missie en Visie Leerling werknemers Leerling werknemers Leerlingen in dienst Opleidingen Benaderen/bezoeken VMBO s Participanten Aantal bedrijven Aantal bedrijven actief inlenend Toe- en uitgetreden bedrijven Contract-Onderwijs in de praktijk Gerealiseerde activiteiten contractonderwijs Contract-Onderwijs en zij-instroom Financieel Geconsolideerde balans per 31 december Geconsolideerde winst- en verliesrekening over Behaalde omzet Vooruitblik Jaarverslag 2016 RvT IW-midden 30 3

4 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Voorwoord Voorwoord 2016 was het jaar waarin eindelijk de lang verwachte omslag kwam; in 2016 is de installatie- en elektrobranche na jarenlange malaise eindelijk weer (licht) gegroeid. Het gevolg was meer vraag van bedrijven naar onze-leerling werknemers. Het aantal leerling-werknemers is in 2016 dan ook weer gegroeid, na een lange periode van jaarlijkse dalingen. Nu de crisis voorbij is, zijn we gestopt met de BOL-opleiding, zodat we onze aandacht nu weer volledig richten op het begeleiden en opleiden van de leerling-werknemers voor de branche via de BBL route. Het staat wel vast, zeker nu de groei is begonnen, dat onze branche de komende jaren een tekort aan goed opgeleide vakmensen zal krijgen. Jongeren met gouden handen zullen hard nodig zijn op de arbeidsmarkt. Dat wordt nu ook politiek opgemerkt: politieke partijen vragen om actie om het technisch vakmanschap te stimuleren. Wij als opleidingsbedrijven hebben daarin een belangrijk aandeel door het werven, selecteren, opleiden en begeleiden van vakmensen voor de branche. InstallatieWerk Midden is bedrijfseconomisch gezond ; 2016 is afgesloten met een positief resultaat van en InstallatieWerk Midden heeft een gezond weerstandsvermogen. Er is stabiliteit binnen de organisatie en de locaties in Amersfoort en Geldermalsen bieden moderne en grote praktijkruimtes voor de leerlingen, waar we samenwerken met de ROC s (Amersfoort en RIVOR) en met de collegaopleidingsbedrijven Bouw en Schilderen. We hebben een stevige basis om stappen vooruit te zetten; het was tijd voor InstallatieWerk Midden (en voor IW-NL) om te investeren in nieuwe activiteiten en initiatieven en om nog meer voor de branche en voor de leerling-werknemers te betekenen, In 2016 is her- en bijscholing van zittende medewerkers van bedrijven na enkele moeizame jaren beter van de grond gekomen. Verder zijn we aan de slag gegaan met het verhogen van de instroom vanuit het VMBO. Ook is het aanbieden van aanvullende praktijk training (APT) en praktijkbegeleiding (APB) voor bedrijven die zelf de leerling-werknemers in dienst hebben weer een aandachtspunt voor InstallatieWerk Midden. Een andere belangrijke ontwikkeling in die ik hier zeker moet noemen - is de versterking van de samenwerking tussen de 7 regionale IW-opleidingsbedrijven. De 7 regionale IW s hebben in IW- 4

5 Voorwoord NL verband een samenwerkingsovereenkomst ondertekend met als doel de kwaliteit die we leveren gezamenlijk te verhogen en de 7 organisaties te professionaliseren door de krachten te bundelen, met behoud van de zelfstandigheid en van een eigen financiële huishouding en besturing. De samenwerking is er op alle niveaus van de organisaties, niet alleen tussen de leidinggevenden, maar ook tussen de financiële mensen, de leerlingbegeleiders en de instructeurs. We zien de slagkracht van deze landelijke bundeling toenemen: het ontwikkelen van praktijkopdrachten voor leerling-werknemers en voor contractactiviteiten is structureel aan het toenemen, er is een aanvullende opleiding voor niveau-4 die nu uitgevoerd wordt en op marketinggebied worden veel activiteiten ondernomen. As InstallatieWerk Midden vatten we maatschappelijk verantwoord ondernemen serieus op. We nemen onze maatschappelijke verantwoordelijkheid op verschillende manieren. We noemen de belangrijkste. Als opleidingsbedrijf hebben we een rol bij de herintreding van werklozen en bij de begeleiding en opleiding van werk naar werk. Op al onze locaties hebben we contact met het leerwerkloket UVW. Na een uitgebreide screening is in de 2e helft van 2016 een groep van 10 kandidaten met de opleiding vakvaardigheid gestart. Daarvan zijn er 4 doorgestroomd naar de BBL-opleiding en 6 naar bedrijven, In februari 2017 is een tweede groep gestart. We zetten een deel van ons positief bedrijfsresultaat in om oudere werknemers te detacheren bij bedrijven zetten tegen het detacheerbedrag van een 19-jarige. Ook is er de doelgroep jongeren < 26 jaar, zonder startkwalificatie. Zij krijgen van ons een BBL contract voor 1 jaar tegen minimumloon. 6 zijn gestart in september Voor InstallatieWerk Midden ligt er niet alleen een kans, maar ook een maatschappelijke taak om voor de MBO-niveaus 1 en 2 het praktijkonderwijs voor onze rekening te nemen. VMBO s zijn al jaren zelf nauwelijks meer in staat om de kleine aantallen techniek leerlingen praktijkles te geven ; zij kunnen de investeringen in eigen voorzieningen (ruimte, apparatuur) niet opbrengen. In Veenendaal bieden wij daarom onder licentie van het ROC samen met het VMBO de opleiding installatietechniek (N2) aan. Verder hebben wij in Utrecht een technieklokaal (E en W) ingericht, waar een IW-instructeur samen met de techniekdocent van het VMBO praktijklessen geeft. Bestuurlijk zijn we in gesprek met de lokale VMBO s, het MBO en met de Gemeente Utrecht om het VMBO- en MBO-techniekonderwijs (E en W) daar te bundelen. Dit alles niet alleen in het maatschappelijk belang van de branche, maar ook van deze specifieke kwetsbare doelgroep van jongeren met een lage startkwalificatie, in veel gevallen ook met een allochtone achtergrond. Wij hechten ook sterk aan een eigen personeelsbestand dat divers is samengesteld qua herkomst en man/vrouw verdeling. In onze her- en bijscholing nemen duurzame technieken een belangrijke plaats in. De markt (de bedrijven) vraagt daarom, maar tegelijkertijd is dit voor ons ook een vorm van maatschappelijk verantwoord ondernemen om op kleine schaal bij te dragen aan een duurzame samenleving. De bescherming van data van en over personen, in ons geval leerling-werknemers, is vandaag de dag voor elke organisatie een maatschappelijke taak. Als laatste voorbeeld noemen we daarom onze maatregelen, in IW-NL-verband, tegen datalekken. 5

6 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Juridische structuur 1.0 Juridische structuur In 2016 is de juridische structuur van InstallatieWerk Midden niet veranderd, na de ingrijpende wijzigingen in 2015 toen de Raad van Toezichtmodel (RvT) statutair is ingevoerd en toen een juridische fusie plaatsvond tussen de Stichting InstallatieWerk Midden en de Stichting ROI-beheer. Sindsdien is sprake van één stichting : InstallatieWerk Midden. Deze twee wijzigingen hadden tot doel om onze besturing ( governance ) zo eenvoudig en zo helder mogelijk te organiseren. Na deze herinrichting van de zeggenschap is in 2016 vervolgens ook de medezeggenschap ingericht: InstallatieWerk Midden heeft een Ondernemingsraad (OR) opgericht, waarin twee medewerkers en twee 2 leerling-medewerkers zitting hebben. De directeur-bestuurder van InstallatieWerk Midden voert periodiek overleg met de OR. In 2016 heeft IW-NL na een intensieve voorbereidingsperiode een nieuwe (rechts)vorm gekregen, met de directeuren van de regionale IW s als landelijk IW-NL bestuur. IW-NL heeft met de aangesloten regionale IW s afspraken gemaakt, die medio bij invoering van de nieuwe structuur - zijn vastgelegd in een formele samenwerkingsovereenkomst. In die overeenkomst zijn de vaste uitgangspunten voor onze samenwerking nog eens geformuleerd en voor de korte termijn inhoudelijk uitgewerkt. In de overeenkomst omschrijven we wat wij als opleidingsbedrijven samen doen, maar ook dat IW-NL mede tot doel heeft om onze gezamenlijke belangen landelijk te behartigen. We zijn vooralsnog wel zeven autonome rechtspersonen met een eigen financiële huishouding en met eigen personeel. Samen met de andere IW s hebben we als doel voor ogen dat we met IW-NL onze branche professionaliseren en onze dienstverlening samen verder verbeteren en uitbouwen 6

7 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Marketing & Communicatie 2.0 Marketing & Communicatie Marketing en communicatie gaat in 2016 een grotere rol spelen bij InstallatieWerk. Landelijk is er een commissie met een afgevaardigde uit elke regio, deze commissie komt maandelijks bij elkaar. Tijdens de bijeenkomsten wordt, bijvoorbeeld, besproken wat voor goodies er besteld worden om weg te geven aan onze leerlingen en met open dagen. De content voor de website wordt doorgenomen. Fotomateriaal en folders worden onder de loep genomen en eventueel actie op ondernomen. In 2016 is ook ingezet op het gebruik van social media, de regiopagina s van facebook en twitter zijn samengevoegd zodat we als één pagina meer bereik kunnen genereren. Gebleken is dat YouTube een belangrijke rol speelt in het social media gebruik van jongeren. In samenwerking met OTIB is er een 360 graden filmpje gemaakt in onze werkplaats in Amersfoort. Op dit filmpje zijn 3 projecten te zien die op 360 graden gefilmd zijn en versneld worden afgespeeld wat een professioneel en leerzaam filmpje heeft opgeleverd wat op YouTube staat en ook door OTIB actief gedeeld wordt op social media. Aan het einde van 2016 is overleg geweest met een PR bureau en is door de regio s besloten om met dit bureau in 2017 de PR rond InstallatieWerk te professionaliseren om, als voornaamste doel, onze naamsbekendheid te vergroten. 7

8 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Medewerkers staf 3.0 Medewerkers staf In 2016 zijn er een aantal wijzigingen geweest op het gebied van het vaste personeel. Op de financiële administratie is Rosely Weber-Blok is van 0.6 naar 0.7 Fte gegaan. Er heeft een wisseling plaatsgevonden op P&O/Leerlingbegeleidersgebied. Lianne van Duinkerken heeft afscheid genomen en is vervangen door Manon Verveld. Tevens is de functie van opleidingsadviseur overgenomen door Florian Lem. Florian heeft in het verleden zijn afstudeerstage bij InstallatieWerk Midden gedaan. Voordeel hiervan is dat Florian bekend is in de organisatie en vrij snel zijn weg heeft gevonden. De vacature die er was voor instructeur elektrotechniek is opgevuld door Ruben van der Craats. Ruben is een oud leerling van InstallatieWerk! Aan het einde van 2016 is er een leerlingbegeleider bij gekomen, Yelda Gundogan. Yelda heeft naast haar taken als leerlingbegeleider ook de taak om de VMBO s te benaderen en bezoeken om zo vroeg mogelijk potentiele leerlingen in contact te brengen met InstallatieWerk. 8

9 3.1 Kantoor Herriët Weegenaar Directeur / Bestuurder 1 fte Robbert Lubken Opleidingscoördinator Regiomanager 1 fte Piet Scholte Hoofd financiele administratie 1 fte Florian Lem Opleidingsadviseur Contract-Onderwijs 1 fte Claudia van Ingen Secretarieel medewerker Marketing & Communicatie 0.7 fte Manon Verveld P&O KAM 0,5 fte Yelda Gundogan Vmbo s 0.4 fte Rosely Weber-Blok Financiele administratie 0.7 fte Ilona van Ingen Administratief medewerker 0.4 fte Marjolijn Voortwist Receptie Administratief medewerker 0.5 fte Henk Hazeleger Facilitair medewerker 1 fte 3.2 Begeleiden en opleiden Leerlingbegeleiding Robert Budding 1 fte Izudin Skopic 1 fte Manon Verveld 0,5 fte Yelda Gundogan 0.6 fte Praktijk elektrotechniek Thijs van Gink 1fte Ruben van der Craats 1 fte Praktijk Installatietechniek Dick Berends 1 fte Jeroen van der Mark 1 fte 9

10 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Missie en Visie 4.0 Missie en Visie 10

11 Als InstallatieWerk Midden hebben we een strategische visie op waar we voor zijn en wat we doen. Zo n visie is voor langere termijn en verandert niet snel. Onze visie is dan ook niet veranderd ten opzichte van vorig jaar: InstallatieWerk Midden voorziet in de behoefte aan voldoende en goed opgeleid personeel voor de elektrotechnische en de installatietechnische branche in de regio. InstallatieWerk Midden doet dat door het opleiden - en al dan niet detacheren - van leerling-werknemer tot het behalen van een MBO-diploma. Daarnaast draagt InstallatieWerk Midden bij aan een leven lang leren in de branche, door een actueel aanbod aan her- en bijscholing voor zittende medewerkers, al dan niet in company. InstallatieWerk Midden voert haart taak uit zoveel mogelijk in verbinding met: de participanten, om optimaal aan te sluiten op de ontwikkelingen in de branche de ROC s, voor een optimale aansluiting tussen theorie en praktijkleren IW-NL / collega IW-opleidingsbedrijven ter verdere professionalisering van InstallatieWerk opleidingsbedrijven in andere sectoren van de bouw, door op zoveel mogelijk plaatsen de huisvesting te combineren en te concentreren. Wij besteden als opleidingsbedrijf onze tijd en energie tot nu toe vooral aan de uitvoering van deze taken. Het detacheren van de leerling-werknemers is nog steeds onze belangrijkste bron van inkomsten, maar daarmee niet per definitie onze belangrijkste reden van bestaan. In ons strategisch plan 2016 schetsen we als onze meerjarige visie een verschuiving van het detacheren van leerling-werknemers naar het begeleiden en opleiden van zowel leerling-werknemers als zittende werknemers in de branche. Het werkgeverschap van de leerling-werknemers komt dan bij de bedrijven zelf te liggen en InstallatieWerk Midden ondersteunt de branche door de werving, selectie, voorlichting, opleiding en begeleiding van leerling-werknemers, zonder ze in dienst te hebben. Onze reden van bestaan c.q. onze identiteit wordt dan duidelijker dan dat die nu is. In feite gaat het om een ingrijpende wijziging van het business-model, zoals de opleidingsbedrijven dat sinds hun ontstaan in de jaren 90 hanteren. Dit is wijziging die van niet van de ene op de ander dag of zelfs van het ene op het andere jaar kunnen uitvoeren. In 2017 zullen we eerst binnen IW-NL dit beeld doorspreken. 11

12 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Leerling werknemers 5.0 Leerling werknemers Wat uit de cijfers blijkt is dat relatief veel leerlingen zonder diploma uit dienst zijn gegaan. De voortijdige uitval is 34%. Dit aantal is te nuanceren, maar liefst 6 van de leerlingen die zonder diploma zijn uitgestroomd zijn bij een installatietechnisch bedrijf in dienst getreden en op deze manier wel behouden voor de branche. Daarnaast waren er in 2016 uitzonderlijk veel leerlingen die bij nader inzien hun hart niet in de installatietechniek hadden liggen. Er zijn bijvoorbeeld leerlingen uitgestroomd richting defensie en horeca. In overleg met het ROC en leerbedrijven is ook afscheid genomen van onvoldoende gemotiveerde leerlingen. Het dieptepunt van 2016 was het overlijden van een leerling door een verkeersongeval. 5.1 Leerling werknemers 1 e kwartaal 2 e kwartaal 3 e kwartaal 4 e kwartaal e kwartaal 2 e kwartaal 3 e kwartaal 4 e kwartaal 12

13 5.2 Leerlingen in dienst 2016 Aantal % Leerlingen in dienst Instroom Uitstroom Uitstroom met diploma 40 65,6 Voortijdige uitval 21 34,4 Leerlingen in dienst eind Leerlingen W over heel Leerlingen E heel in W-Leerlingen E-Leerlingen in 2016 in 2015 in 2014 in

14 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Opleidingen 5.3 Opleidingen Afgelopen jaar hebben we vooral gebruikt om het gebruik van ons digitale instrument - de praktijkmonitor - te gaan inzetten. Eerst bij de leerlingen en komend schooljaar zullen ook de bedrijven worden uitgenodigd om mee te gaan kijken met de opleiding van hun leerlingen. Tijdens de bezoeken van de begeleiders zullen de wachtwoorden worden verstrekt en kan het bedrijf bij zijn eigen leerlingen zien hoe hij/zij loopt en wordt beoordeeld bij het maken van de praktijkopdrachten. Ook kunnen zij samen met de leerling aangeven welke opdrachten er gemaakt moeten worden. 14

15 Op het gebied van opdrachtontwikkeling hebben we afgelopen de jaar de opleidingen waterzijdig inregelen afgerond en in de opleiding niveau 3 gevoegd. Bij dit onderdeel wordt door middel van meting en met gebruikmaking van een thermografische camera een cv installatie, inclusief alle radiatoren, zo ingeregeld dat het systeem zuinig en effectief werkt. Een ontwikkeling waar in de praktijk niet veel aandacht voor is. De leerlingen met niveau 3 Installatietechniek kunnen dit vanaf aankomend jaar wel. Verder zijn er opdrachten ventilatietechniek WTW en woonhuisventilatoren ontwikkeld en is hiervoor de juiste meetapparatuur aangeschaft. Heel veel tijd is ook besteed aan het ontwikkelen van nieuwe opdrachten waarmee we op het VMBO workshops kunnen geven om de leerlingen te prikkelen voor de techniek. Het resultaat hiervan, een bureaulamp met led en een nieuwe opdracht in de werkplaats met daarin een stukje domotica, is bijzonder geslaagd te noemen, Van de bureaulampjes zijn er inmiddels al 500 gemaakt en de andere opdracht is met in ieder geval 3 VMBO scholen gemaakt en er zullen er nog velen volgen. In samenwerking met OTIB zijn er ook nog opnames gemaakt voor een 360 graden video die inmiddels overal op Youtube is te vinden en deze werkt ook heel goed met een VR Bril. Marien den Ouden In december 2016 was het moment daar. Onze vakkanjer, nederlandse nummer 1 op het gebied van sanitaire- en verwarmingstechniek, ging ons land vertegenwoordigen in Göteborg bi j de Euroskills. Voorafgaand zijn de Nederlandse deelnemers, door Skills, dagen lang getraind op onder andere communicatie en etiquette en dit hebben ze allemaal in hun vrije tijd gedaan. Marien is begin december afgereisd naar Zweden met de rest van de Nederlandse deelnemers. Zijn ouders waren erbij, de instructeur en opleidingscoördinator van InstallatieWerk Midden hebben zich later in de week aangesloten. Er is ontzettend hard gewerkt, helaas is Marien uiteindelijk niet tot een podiumplaats gekomen maar we zijn ontzettend trots op hem en wat hij bereikt heeft! 15

16 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Benaderen/bezoeken VMBO s 5.4 Benaderen/bezoeken VMBO s InstallatieWerk Midden had begin 2016 contact met een aantal VMBO scholen in de regio. Echter was er geen structureel contact en er was geen overzicht van deze scholen. In november 2016 zijn alle VMBO/MAVO scholen, in de regio waar IWM actief is, in kaart gebracht. In deze lijst is ook een overzicht gemaakt van de profielrichting die de scholen aanbieden. De scholen die de profielrichting PIE aanbieden sluiten goed aan bij IWM. In november en december 2016 zijn we op VMBO scholen geweest om een presentatie te geven. De bovenbouw leerlingen hebben we voornamelijk geïnformeerd over MBO opleidingen en de werkgelegenheid in de sector. De onderbouw leerlingen zijn vooral ingelicht over wat installatie- en elektrotechniek inhoudt. We zijn o.a. op de volgende scholen geweest: Cals College, Globe College, SGM Maarsbergen, Guido de Bres, CSV Veenendaal. Eind november zijn wij deelnemer geweest op de Studiekeuzebeurs in de Jaarbeurs. Op deze dagen zijn er veel leerlingen en ouders benaderd en geïnformeerd. Tot slot zijn we actief geweest bij Young Ambition en Jinc, dat zijn organisaties die jongeren kennis laat maken met o.a. de technische beroepen. 16

17 Visie IWM wil in contact komen met alle VMBO/MAVO scholen in de regio. Met de uitgezette acties verwachten wij de instroom van leerlingen binnen IWM te vergroten. De opdracht/doelstelling In 2016 zijn er gemiddeld 130 leerlingen ingestroomd. Het streven is om volgend schooljaar rond november leerlingen binnen te halen. Via de techniekdocent en/of decaan proberen wij leerlingen te bereiken, bijvoorbeeld door een voorlichting of een workshop te geven. Alle VMBO/MAVO scholen zijn in kaart gebracht, vervolgens hebben wij acties uitgezet. We leggen de focus op de volgende scholen: 1. De Passie in Utrecht 2. Globe College in Utrecht 3. Trajectum College in Utrecht 4. Via Nova College in Utrecht 5. Wellant College in Utrecht 6. Het Element in Amersfoort 7. CVO t Gooi Hilfertsheem College in Hilversum 8. Groot Goyland in Hilversum 9. Het Streek loc. Zandlaan in Ede 10. De Fontein in Bussum 11. Sint Vitus Mavo in Bussum 12. Van Lodenstein in Hoevelaken 13. Pantarijn in Wageningen Naast deze scholen lopen er ook contacten met andere scholen. Lang niet elke techniekdocent/decaan reageert op het verzoek om in contact te komen met IWM om hun leerlingen kennis te laten maken met installatie- en elektrotechniek. Met de techniekdocenten/decanen die wel in contact willen komen bespreken wij wat de mogelijkheden en de wensen zijn m.b.t. het informeren van hun leerlingen over de sector. 17

18 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Participanten Participanten 6.1 Aantal bedrijven Het aantal bedrijven wat aangesloten is bij InstallatiWerk Midden blijft redelijk gelijk. We zien dat, na het versturen van de factuur begin 2016, een daling komt in het aantal aangesloten bedrijven. Vaak zijn dat de kleinere bedrijven die geen plek (meer) hebben voor een leerling-monteur. Zodra het nieuwe schooljaar begint is er weer een groei te zien. Op het moment dat de nieuwe leerlingen geplaatst moeten worden komen er ook weer nieuwe bedrijven. Soms neemt een nieuwe leerling een bedrijf mee, maar ook de begeleiders zijn natuurlijk hard aan het werk om nieuwe bedrijven kennis te laten maken met InstallatieWerk. 1 e kwartaal 2 e kwartaal 3 e kwartaal 4 e kwartaal e kwartaal 2 e kwartaal 3 e kwartaal 4 e kwartaal 18

19 6.2 Aantal bedrijven actief inlenend De lijn die in 2015 is ingezet, zet zich voort, het aantal bedrijven wat een leerling heeft ingeleend via InstallatieWerk blijft nog altijd stabiel. 1 e kwartaal 2 e kwartaal 3 e kwartaal 4 e kwartaal e kwartaal 2 e kwartaal 3 e kwartaal 4 e kwartaal 6.03 Toe- en uitgetreden bedrijven Toegetreden Uitgetreden Einde boekjaar

20 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > Gerealiseerde activiteiten Contract-Onderwijs Gerealiseerde activiteiten Contract-Onderwijs 2016 Evaluatie Herstel op de arbeidsmarkt in de installatiesector laat voorlopig op zich wachten, maar herstel op termijn lijkt voor de hand liggend op basis van macro-economische factoren en voorspelde ouwinstallatievolumes. Het gevraagde opleidingsniveau van werknemers in de branche stijgt als gevolg van de veranderende rol van installatietechniek en daarmee de benodigde veranderende rol van de installateur. Naast hardskills (technische vaardigheden), neemt de vraag naar softskills (slag van theorie naar praktijk en andersom) toe. (Commissie Bedrijfsvoering UNETO-VNI, 2016) 7.1 Gerealiseerde activiteiten contractonderwijs Cursusnaam Aantal Installatietechniek * 104 OK-CV 48 Elektrotechniek 27 Koudetechniek 3 Arbo, veiligheid en regelgeving 87 VCA 73 BHV 11 NEN 1 Duurzame Energie 0 Overige dienstverlening 26 Aanvullende Praktijk Training (APT) 2 Aanvullende Praktijk Begeleiding (APB) 0 Verhuur 24 * De cursusactiviteiten zijn onderverdeeld in verschillende segmenten, te weten Installatietechniek, Elektrotechniek, Koudetechniek, Arbo veiligheid en regelgeving, Duurzame Energie en Overige Dienstverlening. Onder deze segmenten vallen de productgroepen OK-CV, VCA, BHV, NEN, APT, APB en verhuur. 20

21 Duidelijk merkbaar in de technische installatiebranche is de groei in de vraag naar technisch opgeleid personeel. Volgens het boek Trends en ontwikkelingen in de technische installatiebranche uitgegeven door UNETO-VNI zal de groei in de markt de behoefte aan hoger opgeleid personeel significant vergroten. Hiernaast zal er ook een tekort ontstaan in technisch opgeleid personeel daar deze voorgaande jaren geen/ weinig scholing hebben gevolgd. Voor Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden (verkort IWM) was deze tendens duidelijk merkbaar. In het begin van 2016 heeft Contract-Onderwijs nog weinig voeten in de aarde gehad. Teneinde van 2016 begon de marktvraag echter geleidelijk te groeien wat resulteerde in de uitvoering van meer cursussen en trainingen. Deze groei in contractactiviteiten zet zo in 2017 ook door. Binnen IWM heeft er in 2016 een verloop plaatsgevonden op de functie Opleidingsadviseur. Zo is er na de bouwvakantie (7-2016) een nieuwe FTE gestart op de functie Opleidingsadviseur. Bij deze personele wijziging is er veel aandacht besteed aan het kwalitatief en systematisch verbeteren van contractactiviteiten. Deze aandacht werkt merkbaar zijn vruchten af in het eerste kwartaal van Dit resulteerde in een groeipercentage van 133% in april 2017 ten opzichte van april Contract-Onderwijs en zij-instroom Door de economische crisis is er onvoldoende personeel opgeleid in de technische installatiebranche. Ook op het VMBO zijn er onvoldoende leerlingen overgestapt naar de techniek. De krapte die hieruit is voortgekomen zal blijven bestaan. Na het selectieproces volgen de deelnemers een stoomcursus elektro- of installatietechniek om ze zo goed mogelijk voor te bereiden op de beroepspraktijk. Na deze cursus volgt een duurzame plaatsing (arbeidscontract van minimaal 8 maanden) en een eventuele BBL opleiding. Metechnica heeft van OTIB de opdracht gekregen om deze krapte op te vullen. Dit gebeurt samen met InstallatieWerk door deelnemers duurzaam op te leiden en te plaatsen bij technische installatiebedrijven. In het kort betekent dat Metechnica samen met InstallatieWerk zorgt dat deelnemers worden geselecteerd en omgeschoold. Deze deelnemers kunnen uit een ander beroep komen (zoals bakker, verpleger) of een uitkeringssituatie. InstallatieWerk Midden gaat in juni 2017 starten met de 3e groep. In totaal zijn er nu ongeveer 20 mensen omgeschoold en geplaatst bij bedrijven, wat een mooi resultaat is. Veel van deze deelnemers zijn ook gestart met een BBL opleiding bij InstallatieWerk Midden. Het traject wordt in ieder geval voortgezet tot halverwege 2018 en InstallatieWerk Midden hoopt hier goed in te kunnen ondersteunen en bijdragen. 21

22 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > 8.01 Geconsolideerde balans per 31 december Geconsolideerde balans per 31 december

23 Financieel Jaarverslag 2016 (EUR) 2015 (EUR) Activa Vaste activa Materiële vaste activa Financiële vaste activa Som der vaste activa Vlottende activa Voorraden Vorderingen Liquide middelen Som der vlottende activa Som van de activa Passiva Stichtingsreserve langlopende schulden kortlopende schulden Som van de passiva Toelichting vlottende activa - vorderingen: Handelsdebiteuren Belastingen Onderhanden werk Vooruitbetaalde kosten Te ontvangen subsidies Overige vorderingen Toelichting kortlopende schulden: Aflossingsverplichtingen Handels crediteuren Belastingen en premies sociale verzekeringen Vooruitgefactureerde omzet Reservering vakantiegeld Vakantiedagen Borgsommen Accountantskosten nettolonen Nog te betalen verhuiskosten e.d Nog te betalen personeelskosten Overige

24 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > 8.02 Geconsolideerde winst- en verliesrekening over Geconsolideerde winst- en verliesrekening over

25 Financieel Jaarverslag 2016 (EUR) 2015 (EUR) Netto omzet Directe personeelskosten Bruto winst Overige bedrijfsopbrengsten Bruto bedrijfsresultaat Indirecte personeelskosten Afschrijvingen vaste activa Overige waardeverandering vaste activa Huisvestingskosten Verkoopkosten Kantoorkosten Algemene kosten Diverse baten Netto bedrijfsresultaat Financiële baten en lasten Resultaat uit gewone bedrijfsvoering vóór belastingen Belastingen Resultaat na belastingen

26 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > 8.03 Behaalde omzet 8.3 Behaalde omzet 26

27 Financieel Jaarverslag Omschrijving Begroot Werkelijk Verschil Omzet detachering leerlingen Opbrengst contractonderwijs Opbrengsten ROC Overige opbrengsten OTIB subsidies Overige subsidies Subsidie praktijkleren Overige omzet Totaal opbrengsten

28 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden > Jaarverslag 2016 > 9.00 Vooruitblik Vooruitblik 2017 Zoals elk jaar zullen er zich ook in de loop van 2017 weer nieuwe ontwikkelingen binnen en buiten de branche voordoen, waar we nu nog niet aan denken. Wat wel zeker is, is dat de branche de komende jaren een steeds grotere opleidingsvraag zal krijgen, zowel naar het opleiden van nieuwe jonge vakmensen als naar het onderhouden van het vakmanschap van zittende medewerkers. Wij opleidingsbedrijven zijn voorbereid om in die behoefte te voorzien, samen met onze vaste partners, zoals de ROC s, de VMBO-scholen en opleidingsbedrijven in andere branches. Het positieve resultaat van 2016 verwachten we door te zetten in 2017: zowel in de groei van het aantal leerling-werknemers tot 210 leerling-werknemers als in de groei van de omzet aan her- en bijscholing. Er is daarom besloten om naast de eerdere uitbreiding met een leerlingbegeleider/vmbo bezoeker ook uit te breiden met een leerlingbegeleider/apt-apb acquisitie. We hebben als doel om voor meer bedrijven die zelf 16-/17-jarige werknemer leerling-werknemers in dienst hebben de aanvullende praktijk training (APT) en de aanvullende praktijkbegeleiding (APB) te verzorgen. Nu de crisis in de branche voorbij is, durven bedrijven namelijk zelf weer personeel aan te nemen en de jongeren zelf op te leiden en kan IW hen ondersteunen via de APT en APB. 28

29 Daarnaast is het onze bedoeling om in 2017 te investeren in de huisvesting in zowel Hilversum als Utrecht. Bij bedrijven komt steeds meer behoefte aan de concrete invulling van een leven lang leren voor hun zittende medewerkers. Wij verschuiven langzaam maar zeker het accent van het detacheren van leerlingwerknemers naar het opleiden en begeleiden van zittende, meer ervaren werknemers in de branche. Denk daarbij onder meer aan scholing in nieuwe en in duurzame technieken. Voor 2017 is het doel van IW-M om door te groeien en meer omzet aan contractonderwijs te behalen. De vergroting van deze inkomsten heeft als nevendoel de vermindering van onze afhankelijkheid van de inkomsten uit detachering van leerling-werknemers. Binnen IW-NL is contractonderwijs een belangrijk onderwerp waar we onze krachten op bundelen. Het doel is om te gaan werken met een landelijk portfolio en eenduidige producten. Een landelijk manager, aflkomstig van een van de IW s, zorgt voor de landelijke professionalisering en uitbouw van contractonderwijs. Hij stuurt functioneel (niet hiërarchisch) de groep van regionale opleidingsadviseurs aan. IW-NL is vooral voor grote landelijke bedrijven (zoals BAM, Feenstra) het aanspreekpunt voor her- en bijscholingsprogramma s, terwijl de regionale bedrijven bij de regionale IW s terecht kunnen. Afsluitend zien we er naar uit om in 2017 samen met de bij ons aangesloten bedrijven weer volop in gesprek te gaan over het begeleiden en opleiden van medewerkers in en voor de branche. 29

30 Opleidingsbedrijf Midden InstallatieWerk > Jaarverslag Midden 2015 > Jaarverslag > Opleidingen 2016 en > ontwikkeling Jaarverslag 2016 stafpersoneel RvT IW-midden 10.0 Jaarverslag 2016 RvT IW-midden Een jaarverslag van de RvT betreft de verantwoording over toezicht op governance. Om ons werk goed te doen is het belangrijk te weten wat er speelt in de organisatie, de informatievoorziening en financiën en in de bestuurlijke omgeving. Het bepaalt de agenda van de bestuurder en toezichthouders. Het illustreert de ambities en geeft inzicht in de risico s. Het verslag geeft weer waar de Raad van Toezicht (RvT) zich op heeft gericht, deels op het toezicht op de bestuurder, deels op de klankbordfunctie. De Raad van Toezicht hield toezicht op de interne organisatie door bespreking van documenten die door de bestuurder tijdig en compleet werden aangeleverd en door overleg met het hoofd financiële administratie. IW-Midden is bedrijfseconomisch gezond; het financiële beheer gebeurde op transparante en kundige wijze. De Raad gaf goedkeuring aan het financieel jaarverslag en de jaarrekening. Punt van aandacht is het vermogensbeheer. De Raad van Toezicht signaleert een afname van de rentes op spaar tegoeden, het risico van een negatieve rente is een realistisch scenario waar serieus rekening mee gehouden moet worden. De vermogenspositie rendeert weinig zolang de rente zo laag blijft. Met de participanten is vorig jaar (2016) gezocht naar een meer profijtelijke investering of bestemming; hier is geen eenduidig besluit uit voortgekomen. Wanneer banken ertoe zullen overgaan negatieve rente in rekening te brengen ontstaat een opnieuw een situatie die om bespreking met de participanten vraagt. De Raad besprak iedere vergadering de voortgang van de beleidsagenda met het bestuur. Onder andere onderwerpen als samenwerking met andere onderwijsinstellingen (ROC s) kwamen hierbij aan de orde. Voortdurend punt van aandacht was en is de toegevoegde waarde van IW-Midden voor de branche in het algemeen en de participanten in het bijzonder. De gedachtenontwikkeling over het vigerende businessmodel (begeleiden en opleiden van de leerling-werknemers voor de branche via de BBL route en activiteiten om het technisch vakmanschap te stimuleren) en mogelijkheden om het aanbod bij de vraag te houden (meer investeren in om-, her- en bijscholing) is iets wat prominent op de agenda heeft gestaan (en waar we de participanten ook toekomstig graag bij willen betrekken). 30

31 Niet alleen waren de administratieve zaken transparant geregeld en hadden we te maken met een gezonde organisatie, IW-midden was en is óók een bedrijf waar men haar maatschappelijke verantwoordelijkheid voelt en er invulling aan geeft. Mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt werden uitgenodigd en deskundig begeleid. De Raad volgt kritisch de ontwikkelingen wat betreft de samenwerking met IW-NL. De samenwerkingsovereenkomst, die begin 2016 getekend werd, maakt het mogelijk om het (branche) belang beter te dienen. Het vraagt evengoed een (personele) investering om zowel tot afstemming te komen als om nieuwe producten te ontwikkelen. Wij zijn er van overtuigd dat onze bestuurder een belangrijke bijdrage heeft geleverd en levert aan de landelijke organisatie maar tevens ook let op een goede maatvoering in deze. Verantwoorden is ook méér dan verslag doen. Het heeft ook iets van (zelf) de spiegel voorhouden, of dingen bezien vanuit een ander perspectief dan het gebeurde zelf. Bijvoorbeeld vanuit het perspectief van het plan (is ons plan gerealiseerd), de omgeving (doen we het anders, beter of slechter), normen (houden we ons aan regels) en last but not least de belanghebbenden (welke belangen hebben we in welke mate gediend). Deze insteek is consequent leidraad geweest bij de gesprekken die we als toezichthouders onderling als ook in aanwezigheid van de bestuurder hebben gevoerd. Zo is er stevig gediscussieerd over de maatvoering van de verantwoording en over de mogelijkheden om de participanten meer en beter te betrekken bij de ontwikkelingen. In 2016 is de RvT vijf keer in vergadering bijeen geweest en er is een rooster van aftreden opgesteld. De RvT heeft zijn eigen functioneren en dat van de bestuurder geëvalueerd. Conclusies uit de evaluatie van haar functioneren is dat de RvT goed voldoet aan haar verplichtingen (werkgeverschap; monitoren; goedkeuren van strategisch plan c.q. begroting en jaarstukken; sparren met bestuurder). IW midden is een bedrijf waar de branche eer mee in kan leggen. Er werken deskundige en betrokken medewerkers met hart voor de zaak. Voortdurend wordt er gezocht naar mogelijkheden om vernieuwend te kunnen zijn zonder dat men het zicht op wat de branche nú nodig heeft verliest. Met veel vertrouwen ziet de Raad van Toezicht de ontwikkelingen tegemoet. 31

32 Opleidingsbedrijf InstallatieWerk Midden Amersfoort Hardwareweg BL Amersfoort Tel: Internet: 32