Plan van Aanpak Project 3 Market Challenge

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Plan van Aanpak Project 3 Market Challenge"

Transcriptie

1 Plan van Aanpak Project 3 Market Challenge Opdrachtgever: X-pro Projectgroep 2EV1L Lambda Dennis Bakker Kevin Brink Erik Frerejean Fons Huisman Bart Koopmans Eric Pape Maarten Platjes Bo Ramaker Hogeschool van Amsterdam Amsterdamse Hogeschool voor Techniek Engineering, Design & Innovation Amsterdam, 8 februari 2006

2 Inhoudsopgave Inleiding 2 1. Projectopdracht 3 2. Probleemstelling 3 3. Doel 4 4. Afbakening Randvoorwaarden Eisen 6 5. Projectorganisatie Groepsafspraken Structuur en planning 8 Literatuurlijst 9 I Piramidemodel 10 II Planning 12 III Vergaderschema 13 IV Keuze motivatie fitnessapparaat 14 1

3 Inleiding In dit plan van aanpak is terug te vinden welke, hoe en wanneer de verschillende voorgelegde problemen zullen worden aangepakt. Deze voorgelegde problemen zijn de vragen of er een markt is voor het fitnessapparaat en of de Kitcar een afzetmarkt heeft. Tevens moet onderzocht worden of er iets aan de interne structuur van de organisatie gedaan kan worden. Teneinde dit succesvol te doen zullen eerst de voorgelegde problemen, zoals deze door groep L worden geçnterpreteerd, worden beschreven.(1) De tweede stap is dan om de problemen vanuit het standpunt van de opdrachtgever te bekijken en vanaf dat punt beredeneren wat precies de aanleiding was voor de opdracht.(2) Er wordt uiteraard ook beschreven wat groep L van plan is te bereiken met het uitvoeren van deze opdracht, anders zou er geen mogelijkheid bestaan om te beoordelen in hoeverre deze opdracht succesvol is afgerond aan het eind.(3) Ook zijn in dit plan van aanpak enkele randvoorwaarden opgenomen; de eisen van de opdrachtgever, de binnen groep L intern gestelde eisen en de wettelijke normen en eisen die van toepassing zijn.(4) Aangezien samenwerken altijd problemen oplevert als er geen afspraken worden gemaakt zal er ook opsomming van groepsafspraken worden opgenomen in dit plan van aanpak.(5) Tevens zal zoals gebruikelijk een lijst van geraadpleegde literatuur worden opgenomen in dit plan van aanpak. Tevens ten behoeve van het gestructureerd werken wordt er een piramidemodel gemaakt, zo is vanaf de start van het project duidelijk wat de algemene indeling van het te produceren verslag zal worden.(i) Om gestructureerd te kunnen werken en om zeker te zijn dat de deadline niet wordt overschreden is er ook een planning opgenomen in dit plan van aanpak.(ii) Het vergaderschema, dat duidelijk beschrijft wanneer de vergaderingen van de projectgroep zullen plaatsvinden en wie wanneer de rol van voorzitter of notulist op zich mag nemen is ook terug te vinden in de bijlagen.(iii) Het laatste onderdeel van dit plan van aanpak is een motivatie voor de keuze van het fitnessapparaat.(iv) 2

4 1. Project Opdracht Het project dat wordt gestart heet Market Challenge. Bij dit project is het de bedoeling dat Lambda dient als adviesorgaan voor de onderneming X-Pro. Deze onderneming is in feite een holding die aandelen overziet in verschillende bedrijven, namelijk A-pro, B-pro en C-pro, en er over nadenkt om nog twee bedrijven op te zetten, namelijk D-pro en E-pro. De opdracht voor X-Pro kan verdeeld worden in drie deelopdrachten. De bedrijven A-Pro, B-Pro en C-pro hebben een rommelige organisatie en X-pro wil hierin helderheid en structuur brengen zodat de omzet wordt verhoogd. Als eerste ligt hier de opdracht om de organisatie in kaart te brengen en deze dan kritisch te beoordelen. Hierbij moeten de problemen, de knelpunten en pluspunten van het bedrijf naar voren komen en in zeven weken in een rapportage worden verwerkt. De oprichting van D-Pro is voor X-pro nog niet zeker. Het bedrijf wil graag weten of het fitnessapparaat een marktpotentieel beheerst. Daarom wil het bedrijf een uitgebreid marktonderzoek zien die een duidelijk advies uitbrengt over de oprichting van D-Pro. Hierin heeft Lambda ook de mogelijkheid tot enige aanpassingen van het product ter aanleiding van de onderzoeksresultaten. Mits het fitnessapparaat inderdaad een marktpotentieel beheerst moet Lambda het bedrijf ook voorzien van een brochure, een prototype en een 3d ontwerp worden ontwikkeld van het fitness apparaat. Dit advies en het prototype moeten zo ook binnen de zeven weken worden voltooid in een verslag waarin ook de technische gegevens zijn verwerkt. E-Pro is ook een nog op te richten bedrijf. Het bedrijf wil kitcars gaan verkopen. X-pro geeft de taak aan Lambda om het bedrijf hier binnen zeven weken een marktverkenning van te voorzien. De drie opdrachten worden uiteindelijk samengevat in een verslag die de directie van X-pro kan nalezen op de conclusies en waarin de adviezen duidelijk naar voren komen. 2. Probleemstelling Het project dat wordt gestart heet Market Challenge. Bij dit project is het de bedoeling dat Lambda dient als adviesorgaan voor de onderneming X-Pro. Deze onderneming is in feite een holding die aandelen overziet in verschillende bedrijven, namelijk A-pro, B-pro en C-pro, en er over nadenkt om nog twee bedrijven op te zetten, namelijk D-pro en E-pro. De opdracht voor X-Pro kan verdeeld worden in drie deelopdrachten. 3

5 De bedrijven A-Pro, B-Pro en C-pro hebben een rommelige organisatie en X-pro wil hierin helderheid en structuur brengen zodat de omzet wordt verhoogd. Als eerste ligt hier de opdracht om de organisatie in kaart te brengen en deze dan kritisch te beoordelen. Hierbij moeten de problemen, de knelpunten en pluspunten van het bedrijf naar voren komen en in zeven weken in een rapportage worden verwerkt. X-pro denkt na over de verkoop van een fitnessapparaat en wil graag weten of deze een marktpotentieel beheerst. Daarom wil het bedrijf een uitgebreid marktonderzoek zien dat een duidelijk advies geeft. Hierin heeft Lambda ook de mogelijkheid tot enige aanpassingen van het product ter aanleiding van de onderzoeksresultaten. Mits het fitnessapparaat inderdaad een marktpotentieel beheerst zal Lambda het bedrijf voorzien van een brochure, een prototype en een 3d ontwerp. Het advies en het prototype worden binnen zeven weken voltooid en samen met de technische gegevens verwerkt in een verslag. Mocht het advies positief zijn dan zal X-Pro het bedrijf D-Pro oprichten. Tevens is X-pro geçnteresseerd in de verkoop van kitcars. Maar voordat ze deze gaan verkopen hebben ze eerst marktkennis nodig. Vandaar dat Lambda een marktverkenning uitvoert en hierover advies uitbrengt. Wanneer Lambda concludeert dat de markt voor een specifieke kitcar onverzadigd is zal X-Pro het bedrijf E-Pro oprichten en het product op de markt brengen. De drie opdrachten worden uiteindelijk samengevat in een verslag die de directie van X-pro kan nalezen op de conclusies en waarin de adviezen duidelijk naar voren komen. 3. Doel Het te behalen doel is in drievoud. Allereerst zal door Lambda de huidige structuur van het bedrijf in kaart worden gebracht. De bevindingen van de structuur zullen worden onderworpen aan een grondige analyse en er zal een beargumenteerd advies worden uitgebracht ter verbetering van het functioneren van de verschillende takken van het bedrijf onderling. Ten tweede zal er een marktonderzoek worden gedaan om de mogelijkheden van het op de markt brengen van een fitnessapparaat te onderzoeken, en zal er een advies worden gegeven over het al dan niet oprichten van een nieuwe bedrijfstak D-pro voor het fabriceren van alle of een deel van de onderdelen hiervoor. In deze bedrijfstak zullen dan fitnessapparaten worden verkocht, in dit geval de 4

6 hoelahoep (IV) van Lambda. Tenslotte zullen de mogelijkheden tot het oprichten van een tweede nieuwe bedrijfstak voor de productie van een kitcar worden onderzocht. Het verslag van deze bevindingen zal in drievoud binnen 7 weken van aanvang worden opgeleverd. Naast het volledige verslag van bovenstaande punten zullen er bij een positief advies ook meerdere tussenproducten ter ondersteuning van dit verslag worden gepresenteerd. Er zal een brochure worden opgeleverd die gebruikt kan worden voor het op de markt brengen van het fitnessapparaat. Hiernaast zal er ook een schaalmodel voor het te ontwerpen fitnessapparaat ten toon worden gesteld welke tevens te gebruiken is voor promotiedoeleinden. 4. Afbakening De afbakening van het project is verdeeld in twee onderdelen: de randvoorwaarden (4.1) en de eisen (4.2). De randvoorwaarden zijn er om een project af te bakenen en de eisen zijn er om te controleren of het doel bereikt is. 4.1 De randvoorwaarden Randvoorwaarden worden opgesteld om een project af te bakenen. De randvoorwaarden geven beperkingen aan het project, hierdoor wordt er niet van het doel afgedwaald. Er zijn randvoorwaarden afkomstig van de opdrachtgever (a) en er zijn randvoorwaarden opgesteld door Lambda. Bij wettelijke randvoorwaarden (b) moet in de gaten gehouden worden of alles volgens de regels gaat, dit geld zowel voor organisatorische als voor technische aspecten. a. Randvoorwaarden opdrachtgever De organisatie zal in kaart worden gebracht. In de bestaande organisatie worden knelpunten en problemen opgezocht zodat deze verwerkt kunnen worden. Er wordt een marktonderzoek gehouden voor het in productie nemen van het intelligente fitnessapparaat. Er wordt een marktverkenning gehouden voor het in productie nemen van de kitcar. Er wordt alleen een advies gegeven voor het in productie nemen van het intelligente fitnessapparaat en de kitcar. Als het advies voor het opzetten van D-pro: het intelligente fitnessapparaat positief is zijn hier ook voorwaarden aan verbonden. 5

7 Er moet een brochure gemaakt te worden die de verkoop van het intelligente fitnessapparaat stimuleert. Er moet een werkend prototype gemaakt worden van het intelligente fitnessapparaat. Er wordt een constructie dossier gemaakt van het intelligente fitnessapparaat. b. Randvoorwaarden Lambda. Er wordt een advies gegeven voor het in productie nemen van het intelligente fitnessapparaat en de kitcar. Er zal een advies gegeven over de reorganisatie van de bedrijven. c. Wettelijke randvoorwaarden Eventuele ontslagen dienen volgens de wettelijke voorwaarden behandeld te worden. Milieu wetten Machine richtlijnen Wet- en regelgeving 4.2 Eisen De eisen worden opgesteld om het eind doel aan de juiste verwachtingen te voldoen. Eisen kunnen onderverdeeld worden in drie groepen: vaste eisen (a), variabele eisen (b) en wensen (c). De eisen die behandeld worden komen van de opdrachtgever (X-pro) of zijn samengesteld door het bedrijfsbureau Lambda. De eisen die zijn opgesteld gaan over de onderwerpen die de opdrachtgever verder uitgewerkt wil hebben en kunnen later nog aangevuld worden. a. Vaste eisen Vaste eisen zijn voorwaarden waaraan altijd voldaan moet worden. Er moet voldoende animo voor het intelligente fitnessapparaat zijn om het in productie te nemen (X-pro). De bedrijven moeten winst gaan draaien (X-pro). De bedrijven moeten levensvatbaar blijven (X-pro). b. Variabele eisen Variabele eisen zijn voorwaarden waaraan een gewenst kenmerk van de inrichting in meer of mindere mate moet voldoen. 6

8 Tijdige en kwantitatief en kwalitatief voldoende beschikbaarheid van personele middelen, zowel structureel, als tijdelijk (Lambda). Medewerkers en ervaringsdeskundigen moeten voldoende tijd kunnen vrijmaken voor dit project (Lambda). Voldoende technische middelen en ondersteuning (Lambda). Er moeten minimaal 100 personen ondervraagt worden voor de enquéte.(lambda) De marktverkenning moet gehouden worden onder minimaal 5 bedrijven.(lambda) c. Wensen Wensen zijn een kenmerk van de inrichting die niet beslist noodzakelijk zijn, maar die toch van invloed kunnen hebben bij het nemen van beslissingen. Geen ontslagen (Lambda). Het oprichten en in productie nemen van D-pro het intelligente fitnessapparaat en E-pro de carkit (X-pro). Meer handel met het buitenland (X-pro). 5. Projectorganisatie In dit hoofdstuk wordt besproken hoe de samenwerking en de structuur van het te maken werk geregeld is. Eerst komen de groepsafspraken aan bod (5.1) waarna de structuur van het verslag en de planning volgt. (5.2) 5.1 Groepsafspraken Om het project tot een goed einde te brengen zijn er een aantal regels opgesteld. Er wordt een gele kaart systeem gebruikt om te zorgen dat groepsleden zich aan de gemaakte afspraken houden. Er kunnen maximaal 5 gele kaarten per persoon uitgedeeld worden. Als iemand 5 gele kaarten gekregen heeft wordt met de SLB er besproken of de betreffende persoon in de groep kan blijven. In de volgende gevallen wordt er een gele kaart uitgedeeld (dit gebeurt tijdens de eerst volgende vergadering): Bij het verlaten van een groepsactiviteit zonder overleg. Het niet nakomen van een gestelde deadline. Bij afwezigheid of te laat zijn voor een vergadering of andere groepsactiviteit (indien niet van tevoren gemeld met een geldige reden). Voor te laat komen is er een speling van maximaal 10 minuten. 7

9 Het niet op tijd af hebben van het afgesproken werk. Om de vergaderingen goed te laten verlopen zijn de volgende afspraken gemaakt: Iedereen moet de laptop dichtklappen (dit betekend dat er geen: MSN, Skype, download programma s, e.a. gebruikt worden) uitzondering hierop is de notulist. Stilte als de voorzitter aan het woord is. Alle spullen die niets met de vergadering te maken hebben zijn van tafel (jassen, tassen, ed.) Niet bellen tijdens de vergadering. (telefoons staan uit of op stil) Er is een schema opgenomen in de bijlagen over wie er wanneer voorzitter of notulist is en wanneer de vergaderingen plaatsvinden. (bijlage III) De volgende regelingen hebben betrekking op de notulen van de projectgroep: Aan de hand van elke vergadering worden notulen gemaakt, deze komen nog dezelfde dag op BSCW (in de juiste map) te staan zodat iedereen kan zien wat er gedaan moet worden voor de eerst volgende vergadering (of andere deadline). Alle notulen die gemaakt zijn worden door de desbetreffende persoon geprint en in de COM-map gedaan. 5.2 Structuur en planning Het piramidemodel (I) is een document dat de algemene structuur van het te maken verslag beschrijft. Hierdoor is vanaf de start duidelijk hoe het verslag eruit komt te zien wat weer controlemogelijkheden creñert voor de planning. Deze planning (II) is opgenomen in dit plan van aanpak met als doel aan te geven wanneer wat gedaan zal worden en ervoor te zorgen dat de deadline wordt gehaald. 8

10 Literatuurlijst Grit, R Projectmanagement Projectmatig werken in de praktijk 4 de druk Groningen, 2005 Wentzel, T De Moderne Ingenieur Studiejaar: 2005/2006 Hogeschool van Amsterdam Amsterdam, juli 2005 Wentzel, T Het projectgroepsverslag Hogeschool van Amsterdam Amsterdam, 2005 Dr. Keuning, D. Bedrijfskunde Thieme ISBN Jansen, F.A.M. Syllabus Studiejaar: 2005/2006 Hogeschool van Amsterdam Amsterdamse Hogeschool voor de Techniek Amsterdam, januari

11 Bijlage I Piramidemodel Market challenge 1 Huidige status 2 Onderzoek 3 Evt. veranderingen/ conclusies 4. Conclusies en adviezen 1.1 Probleem & doelstelling 2.1 X-pro 3.1 Reorganisatie X- pro 4.1 Conclusies m.b.t. organisatie 1.2 Randvoorwaarden In kaart brengen 3.2 Marketing D- pro 4.2 Conclusies m.b.t oprichting D/E-pro A-pro 3.3 Marketing E- pro B-pro 3.4 Evt. veranderingen fitnessapparaat C-pro Knelpunten & problemen opzoeken 2.2 D-pro Marktonderzoek 2.3 E-pro Marktverkenning 10

12 Het project Market Challenge bestaat uit 4 verschillende hoofdstukken. Deze zijn; de huidige status, het onderzoek, de eventuele veranderingen, en conclusies & adviezen. Elk hoofdstuk bestaat uit paragrafen, zo bestaat hoofdstuk 1 uit 2 paragrafen. Eerst wordt het probleem en het doel in kaart gebracht, zodat men weet wat de opdracht, en het probleem voorstelt. Daarna worden de randvoorwaarden opgesteld. De laatste paragraaf van hoofdstuk 1 In hoofdstuk 2 (het onderzoek) wordt in de eerste paragraaf over de holding X-pro verteld. Hierin wordt de organisatie in kaart gebracht, en worden de problemen, en knelpunten opgezocht. Daarna wordt er een marktonderzoek opgesteld m.b.t. D-pro (fitnessapparaat). Wanneer deze is afgerond, wordt er een marktverkenning opgesteld m.b.t. de kitkar (E-pro). In het 3 e hoofdstuk worden conclusies getrokken voor de holding X-pro. Ook wordt bekeken of de holdings D/ en E-pro kunnen worden opgericht, en wordt in de laatste paragraaf de eventuele veranderingen van het gekozen fitnessapparaat beschreven. In het laatste hoofdstuk worden de conclusies, en de adviezen van alle holdings uitgebreid beschreven. 11

13 Bijlage II Planning 12

14 Bijlage III Vergaderschema De project groep heeft besloten om op vaste momenten in de week bij elkaar te komen voor een vergadering. Deze vergaderingen zijn geplant op vrije momenten. Het gaat hier om de volgende momenten: Maandag tijdens de Com-les Woensdag tijdens het project uur Vrijdag tijdens het 5 de lesuur De precieze data van de vergaderingen staan vastgelegd in de planning van het project. Week van Voorzitter Notulist 30.1 Eric Pape Dennis Bakker 6.2 Dennis Bakker Fons Huisman 13.2 Fons Huisman Erik FrÖrejean 27.2 Erik FrÖrejean Kevin Brink 6.3 Kevin Brink Bart Koopmans 13.3 Bart Koopmans Maarten Platjes 15.3 Maarten Platjes Bo Ramaker 20.3 Bo Ramaker Eric Pape 13

15 Bijlage IV Keuze motivatie fitnessapparaat Er is door Lambda gekozen voor een model dat aansloot bij de gekozen doelgroep. De door Lambda vastgestelde doelgroep zijn jongeren met overgewicht. Het gekozen ontwerp wat het beste bij de doelgroep paste is de hoelahoep. Dit model is volgens Lambda degene met het meeste markt potentieel mede door de eenvoudige productie, hetgeen er voor zorgt dat de kostprijs laag blijft. Het gaat hier vooral om de gebruiksvriendelijkheid en het ontwerp wat jongeren zal aanspreken. Het model zou met een aantal aanpassingen een ideale oplossing zijn voor het overgewicht van jongeren tot 14 jaar. 14

Plan van Aanpak Het ontwerpen van een Intelligent fitness apparaat

Plan van Aanpak Het ontwerpen van een Intelligent fitness apparaat Plan van Aanpak Het ontwerpen van een Intelligent fitness apparaat Groep J-Design Engineering Design and Innovation Kevin Brink Marnix van der Blonk Piet Dudink Rio Essed CÄcile van Oene Maarten Platjes

Nadere informatie

PROJECT: ONTWIKKELOMGEVINGEN VIRTUELE TESTOMGEVINGEN

PROJECT: ONTWIKKELOMGEVINGEN VIRTUELE TESTOMGEVINGEN PROJECT: ONTWIKKELOMGEVINGEN VIRTUELE TESTOMGEVINGEN ( Project Initiation Document ) Datum voltooid: 20/03/2013 Auteur: Kevin Sanders Studentnummer: 2148839 Versie: 0.1 Status: Concept Documenthistorie

Nadere informatie

Instituut Broers. Plan van Aanpak. [Project Steam OS

Instituut Broers. Plan van Aanpak. [Project Steam OS Instituut Broers Plan van Aanpak [Project Steam OS [Zubin Mathoera, Vincent Darwinkel, Tomas Berends] 12-1-2017 VOORWOORD Dit plan van aanpak hebben wij volgens het boek van Roel Grit, Project Management,

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : Let s Drop. Bedrijf : DropCo BV

Plan van aanpak. Project : Let s Drop. Bedrijf : DropCo BV Plan van aanpak Project : Let s Drop Bedrijf : DropCo BV Plaats, datum: Horn, 28 september 2012 Opgesteld door: 1205366 1205366smit@zuyd.nl Plan van Aanpak project Let s Drop pagina 1 Inhoudsopgave plan

Nadere informatie

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E Hogeschool Rotterdam Studierichting Autotechniek Second Life Vehicle SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E Studenten: Adeel Din (0868474) Jacco Hak (0847289) Tom Nispen tot

Nadere informatie

Hogeschool van Amsterdam Amsterdamse Hogeschool voor Techniek Engineering, Design and Innovation (ED&I)

Hogeschool van Amsterdam Amsterdamse Hogeschool voor Techniek Engineering, Design and Innovation (ED&I) Hogeschool van Amsterdam Amsterdamse Hogeschool voor Techniek Engineering, Design and Innovation (ED&I) Opdracht COM-3 De Roos van Leary, de Thomas & Kilmann test, de onderhandelingsstijl test en de Big

Nadere informatie

<<Naam document>> <<Organisatie>>

<<Naam document>> <<Organisatie>> SYSQA B.V. Almere Datum : Status : Opgesteld door : Organisatie SYSQA B.V. Pagina 2 van 10 Inhoudsopgave 1 Managementsamenvatting...3 2 Opdracht...4

Nadere informatie

- Plan van Aanpak - (Afbeelding van ons ontwerp) Projectgroep A2A1AZ

- Plan van Aanpak - (Afbeelding van ons ontwerp) Projectgroep A2A1AZ - Plan van Aanpak - (Afbeelding van ons ontwerp) Projectgroep A2A1AZ Farhad Behbbodi, Robertico Gustina, Johnny Rama Hernandez, Joran Hoogenberg, Remy van der Meulen Inhoudsopgave Inleiding ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

Installatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door:

Installatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door: Installatietechniek TISD WH1.2 Plan Van Aanpak Beroepsproduct: Groep: Plan Van Aanpak WH11B2 Periode: Blok H1.2 Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00 Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Luuk

Nadere informatie

Wiskunde Lesperiode 1

Wiskunde Lesperiode 1 Wiskunde Lesperiode 1 Proefwerk analyse & Voorbereiding op de herkansing of hoe je je wiskunde materiaal ook kunt gebruiken. Wat gaan we doen? Overzicht creëren. Planning maken. Fouten opsporen en verbeteren.

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Campagneproject. Slow Food Rijnzoet. Lili Ujvari 488236 Sean Nauta 472323

Plan van Aanpak. Campagneproject. Slow Food Rijnzoet. Lili Ujvari 488236 Sean Nauta 472323 Campagneproject 2014 Slow Food Rijnzoet Lili Ujvari 488236 Sean Nauta 472323 Inhoudsopgave Inleiding 3 Probleemstelling 4 Probleemoriëntatie 4 Probleemdefinitie 4 Doelstelling 5 Hoofdvraag 5 Deelvragen

Nadere informatie

Instituut Broers. Plan van Aanpak. Zubin Mathoera & Tomas Berends. Zubin Mathoera Tomas Berends Maarten van Mensvoort Tim van Berkel

Instituut Broers. Plan van Aanpak. Zubin Mathoera & Tomas Berends. Zubin Mathoera Tomas Berends Maarten van Mensvoort Tim van Berkel Instituut Broers Plan van Aanpak Zubin Mathoera & Tomas Berends Zubin Mathoera Tomas Berends Maarten van Mensvoort Tim van Berkel 00-00-0000 VOORWOORD Dit plan van aanpak hebben wij volgens het boek van

Nadere informatie

Stirlingmotor project

Stirlingmotor project Stirlingmotor project Plan Van Aanpak Beroepsproduct: Groep: Plan Van Aanpak WH11B2 Periode: H1.1 Ingeleverd op: Vrijdag 2 september 2011 om 12:00 uur Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Luuk de Jong(10071482),

Nadere informatie

Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759. 24 september 2013 Versie 1

Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759. 24 september 2013 Versie 1 Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759 24 september 2013 Versie 1 Aanleiding en probleemomschrijving: Het project wordt uitgevoerd omdat

Nadere informatie

Stageplan. Stageplan v0.3 10-03-11 Dennis Wagenaar

Stageplan. Stageplan v0.3 10-03-11 Dennis Wagenaar Stageplan Stageplan v0.3 10-03-11 Dennis Wagenaar 1 Inhoudsopgave Inleiding...3 Organisatorische aspecten...3 Gegevens van de student...3 Gegevens van de stageorganisatie...3 Gegevens van de stagebegeleider...3

Nadere informatie

Stageplan. Stageplan v0.1 02-03-11 Dennis Wagenaar

Stageplan. Stageplan v0.1 02-03-11 Dennis Wagenaar Stageplan Stageplan v0.1 02-03-11 Dennis Wagenaar Inhoudsopgave Inleiding...3 Organisatorische aspecten...3 Gegevens van de student...3 Gegevens van de stageorganisatie...3 Gegevens van de stagebegeleider...3

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan Semester 1

Persoonlijk Actie Plan Semester 1 2013 Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Semester 1 Corné van Liere H. Meeuwsen 5-9-2013 1 Inleiding In deze PAP voor het eerste semester hebben wij weer competenties moeten uitkiezen om het

Nadere informatie

Projectformat Aangepast sporten. Projectgroep 1. Annemiek Dirksen Marco Hendriks Rashida de Vries Lyanca Verrijp

Projectformat Aangepast sporten. Projectgroep 1. Annemiek Dirksen Marco Hendriks Rashida de Vries Lyanca Verrijp Projectformat Aangepast sporten Projectgroep 1 Annemiek Dirksen 507903 Marco Hendriks 515241 Rashida de Vries 496096 Verrijp 509150 Projectbegeleider: Leonie te Loo Datum van inlevering: 3 september 2014

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Media, Informatie en Communicatie CV204C. Trends

Plan van Aanpak. Media, Informatie en Communicatie CV204C. Trends Media, Informatie en Communicatie Plan van Aanpak Trends CV204C Anouk Bogaarts, Bjorn van der Burgt, Linde van Dyck, Beshji Demirel, Fleur Hofland, Robert Lammé en Kimberley van der Weerden Tutor: H Grooteman

Nadere informatie

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao Marketingproject periode 2 projectgroep E5 Liza Klok Ayla Teunissen Nicole Tjan Sam de Vuijst Vincent van der Zandt Inhoudsopgave

Nadere informatie

E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT

E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT Leuk en goed dat u een case in wilt dienen. Om de jurering eerlijk, eenvoudig en overzichtelijk te maken, willen we u vragen uw case in te dienen aan de hand

Nadere informatie

Instituut Broers. Plan van Aanpak. Windows Server

Instituut Broers. Plan van Aanpak. Windows Server Instituut Broers Plan van Aanpak Windows Server [Zubin Mathoera, Vincent Darwinkel, Tomas Berends] 12-1-2017 VOORWOORD Dit plan van aanpak hebben wij volgens het boek van Roel Grit, Project Management,

Nadere informatie

&Z Challenge. Richtlijnen Business plan 2016. Versie 1 december 2015

&Z Challenge. Richtlijnen Business plan 2016. Versie 1 december 2015 &Z Challenge Richtlijnen Business plan 2016 Versie 1 december 2015 Dit reglement omtrent het Business plan werd opgesteld met als doel eenduidige richtlijnen te definiëren voor de deelnemende teams binnen

Nadere informatie

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST SAMENWERKINGSOVEREENKOMST 1. Introductie In deze overeenkomst staan de gemaakte afspraken tussen de groepsleden beschreven. Deze overeenkomst dient ter ondersteuning om gedurende periode (1 mei 2017 tot

Nadere informatie

Infosessie Capaciteitsopbouw van docenten hoger onderwijs over klimaateducatie. Hendrik Consciencegebouw 13 september om uur

Infosessie Capaciteitsopbouw van docenten hoger onderwijs over klimaateducatie. Hendrik Consciencegebouw 13 september om uur Infosessie Capaciteitsopbouw van docenten hoger onderwijs over klimaateducatie Hendrik Consciencegebouw 13 september om 13.30 uur Overzicht Wie is wie? Ecocampus & departement Onderwijs en Vorming Situering

Nadere informatie

: Afstudeerproject BSc KI : Bachelor Kunstmatige Intelligentie Studiejaar, Semester, Periode : semester 2, periode 5 en 6

: Afstudeerproject BSc KI : Bachelor Kunstmatige Intelligentie Studiejaar, Semester, Periode : semester 2, periode 5 en 6 Studiewijzer BACHELOR OPLEIDING KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE Vak : Afstudeerproject BSc KI Opleiding : Bachelor Kunstmatige Intelligentie Studiejaar, Semester, Periode : 2015-2016 semester 2, periode 5 en

Nadere informatie

Architecture Governance

Architecture Governance Architecture Governance Plan van aanpak Auteur: Docent: Stijn Hoppenbrouwers Plaats, datum: Nijmegen, 14 november 2003 Versie: 1.0 Inhoudsopgave 1. INLEIDING... 3 2. PROBLEEMSTELLING EN DOELSTELLING...

Nadere informatie

Professional Skills, Opdracht samenwerken. Teake Kastelein, Hanze hogeschool Groningen Industrieel Product Ontwerpen

Professional Skills, Opdracht samenwerken. Teake Kastelein, Hanze hogeschool Groningen Industrieel Product Ontwerpen 15 Professional Skills, Opdracht samenwerken Teake Kastelein, 348344 Hanze hogeschool Groningen Industrieel Product Ontwerpen Behoeftes _ Ambities Mijn ambitieniveau ligt dit jaar erg hoog. Omdat ik geen

Nadere informatie

Project 2 Maze Driver. Plan van Aanpak TI1A

Project 2 Maze Driver. Plan van Aanpak TI1A Plan van Aanpak TI1A 1 Inhoudsopgave Achtergronden... 3 Projectopdracht... 4 Projectactiviteit... 5 Projectgrenzen... 6 Tussenresultaten... 7 Kwaliteit... 8 Projectorganisatie... 9 Planning... 10 Kosten

Nadere informatie

Handleiding Vergadertechnieken

Handleiding Vergadertechnieken Handleiding Vergadertechnieken Zelfstudie en rapporteren Bij OGO leer je niet alleen via het actief deelnemen aan groepsdiscussies, maar ook via het individueel uitvoeren van zelfstudieopdrachten (ZSO).

Nadere informatie

Vergadering Week 2. Datum: Maandag 5 September Tijd: Aanwezig

Vergadering Week 2. Datum: Maandag 5 September Tijd: Aanwezig Vergadering Week 2 Datum: Maandag 5 September Tijd: 14.30 14.45 In de les van maandag 5 september van Remco van Bebberen hebben we rollen ingedeeld voor het komende project. zal de rol van voorzitter innemen,

Nadere informatie

marktverkenningen en marktonderzoeken Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

marktverkenningen en marktonderzoeken Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving) Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010/2010 2011/2011 2012/2012 2013 en crebocode 90532 Toetsnaam en toetscode* Assisteert bij het opzetten en uitvoeren

Nadere informatie

Resultaten interviews met patiënten Vervolgens wordt een korte samenvatting gegeven van de belangrijkste resultaten uit de gelabelde interviews.

Resultaten interviews met patiënten Vervolgens wordt een korte samenvatting gegeven van de belangrijkste resultaten uit de gelabelde interviews. Onderzoek nazorg afdeling gynaecologie UMCG (samenvatting) Jacelyn de Boer, Anniek Dik & Karin Knol Studenten HBO-Verpleegkunde aan de Hanze Hogeschool Groningen Jaar 2011/2012 Resultaten Literatuuronderzoek

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Studentnummer: - Mario Dujic 0810258. - Rajen Gadjradj 0811931. - Meric Dagli 0795533. - Geffrey Barendregt 0813328

PLAN VAN AANPAK. Studentnummer: - Mario Dujic 0810258. - Rajen Gadjradj 0811931. - Meric Dagli 0795533. - Geffrey Barendregt 0813328 PLAN VAN AANPAK Naam: Studentnummer: - Mario Dujic 0810258 - Rajen Gadjradj 0811931 - Meric Dagli 0795533 - Geffrey Barendregt 0813328 1 Inhoudsopgave 1 ) Achtergronden blz. 3 2 ) Project opdracht blz.

Nadere informatie

Programma van eisen 4seizoenenonderhoud

Programma van eisen 4seizoenenonderhoud Programma van eisen 4seizoenenonderhoud Checklist voor te maken afspraken met de opdrachtnemer Versie 7 juli 2005 Van aandachtspunten naar eisen In de bijeenkomsten van de regionale werkgroepen is geconstateerd

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : Project DropCo. Bedrijf : DropCo

Plan van aanpak. Project : Project DropCo. Bedrijf : DropCo Plan van aanpak Project : Project DropCo Bedrijf : DropCo Plaats, datum: 16 Januari 2013, Oostburg Opgesteld door: Projectgroep X [Bjornvansteenberghe] [0030610] [30610@scalda.nl] [Dave Krijnen] [0030659]

Nadere informatie

Social Action Research Plan

Social Action Research Plan Social Action Research Plan Social media project Studenten Dennis Visschedijk 438332 Aileen Temming 474094 Stefan Ortsen 481295 Niels Konings 449822 Renee Preijde 482835 Opdrachtgever Stal te Bokkel Daniëlle

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland Haarlem

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland Haarlem Plan van aanpak Project: Portfolio Website Bedrijf: InHolland Haarlem Plaats, datum: Haarlem, 18-09-2013 Opgesteld door: Gerardus Vermeulen (536512), 536512@inholland.nl Plan van Aanpak project Portfolio

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Project 2 Maze Driver TI1A. Projectleider:

Plan van Aanpak. Project 2 Maze Driver TI1A. Projectleider: Plan van Aanpak TI1A Projectleider: Alex Guish. Opdrachtnemers: Boris van Norren. Ergin Ergin. Esat Karaer. Ruben Buitendijk. 0897361@hr.nl Emailadressen: 0833560@hr.nl 0886508@hr.nl 0893024@hr.nl 0890813@hr.nl

Nadere informatie

Het Technasium is een vorm van onderwijs waarbij leerlingen projectmatig en probleemoplossend werken aan echte opdrachten uit het bedrijfsleven.

Het Technasium is een vorm van onderwijs waarbij leerlingen projectmatig en probleemoplossend werken aan echte opdrachten uit het bedrijfsleven. Wat is het technasium? Het Technasium is een vorm van onderwijs waarbij leerlingen projectmatig en probleemoplossend werken aan echte opdrachten uit het bedrijfsleven. Hoe werkt het? De leerlingen krijgen

Nadere informatie

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao GO! Complimenten Marketingproject periode 2 projectgroep E5 Liza Klok Ayla Teunissen Nicole Tjan Sam de Vuijst Vincent van der Zandt

Nadere informatie

Projectvoorstellen maken

Projectvoorstellen maken Projectvoorstellen maken 1. Kader 1.1. Gebruiksaanwijzing 1.2. Wat zijn de eisen aan een projectvoorstel? 2. Inleiding 2.1 Signalering 2.2 Vooronderzoek 2.3 Probleemsituatie 3. Doelstellingen en randvoorwaarden

Nadere informatie

Vergaderen In dit document maak ik een sommatie van alle agendapunten die wij de afgelopen weken hebben verwerkt. In de volgende pagina begin ik met

Vergaderen In dit document maak ik een sommatie van alle agendapunten die wij de afgelopen weken hebben verwerkt. In de volgende pagina begin ik met ergaderen In dit document maak ik een sommatie van alle agendapunten die wij de afgelopen weken hebben verwerkt. In de volgende pagina begin ik met alle vergaderpunten. Nr. 1 donderdag Notulen (LC1) 1/3

Nadere informatie

Plan van aanpak. (Naam nog onbekend)

Plan van aanpak. (Naam nog onbekend) Plan van aanpak (Naam nog onbekend) Jenel Gyasi Mediacollege Amsterdam Vrijdag 22 mei 2015 Inhoudsopgave Inhoud van het plan van aanpak Inhoudsopgave Achtergronden Projectopdracht Projectactiviteiten Projectgrenzen

Nadere informatie

Connecting Vibes Rotterdam is ook een uitgaansstad!

Connecting Vibes Rotterdam is ook een uitgaansstad! Team 5 CMD1G Robert Stomp 0852978 r.stomp@live.nl Samentha van der Weiden 0851440 sammetje155@hotmail.com Stefan Roest 0804235 stefan@roest-computers.nl Michelle van Seters 0844096 mvseters88@gmail.com

Nadere informatie

Project Management. Hfst 1: Het project:

Project Management. Hfst 1: Het project: Project Management Hfst 1: Het project: 1.1: Soorten werkzaamheden: We kennen 3 soorten werkzaamheden: Improvisatie: een plotselinge reactie op een niet verwachte gebeurtenis. Hiervoor zijn geen richtlijnen.

Nadere informatie

LANDELIJK EXAMEN OAT

LANDELIJK EXAMEN OAT Overlegorgaan van HBO-scholen met een accountancy-opleiding Secretariaat: Postbus 5171 6802 ED Arnhem Tel: 026-3691075 06-53563467 LANDELIJK EXAMEN OAT Vragen Rekkol Holding BV middagzitting 14.00 16.30

Nadere informatie

Project Kwantitatief onderzoek Module 12 HDT H830-11

Project Kwantitatief onderzoek Module 12 HDT H830-11 Project Kwantitatief onderzoek Module 12 HDT H830-11 Onderzoeksplan Bernice Havermans 10016112 b.l.havermans@gmail.com Esmee Kramer 10012478 esmeeschiedam@hotmail.com Birgit Nieuwenburg 09035168 birgit-nieuwenburg@hotmail.com

Nadere informatie

Plan van aanpak. Wij zetten de puntjes op de i. Opdrachtgever: Rolf den Otter

Plan van aanpak. Wij zetten de puntjes op de i. Opdrachtgever: Rolf den Otter Wij zetten de puntjes op de i Plan van aanpak Opdrachtgever: Rolf den Otter Denise van der Burg Rozemarijn Thys Enneke Flinterman Nina Annaert Thien Bui Project Vloeken in de kerk Ontwerp schetsen Logo

Nadere informatie

Datum: 2 juni E-depot Gemeente Oldambt Aansluiten Esuite

Datum: 2 juni E-depot Gemeente Oldambt Aansluiten Esuite Datum: 2 juni 2017 E-depot Gemeente Oldambt Aansluiten Esuite Inhoud 1. Algemeen... 3 3. Projectaanpak... 4 Doelstelling...4 Resultaten...4 2. Projectaanpak...5 3. Planning...6 4. Kritische succesfactoren...6

Nadere informatie

Individueel project. Plan van aanpak v1. Sjoerd Hoeks Individueel project

Individueel project. Plan van aanpak v1. Sjoerd Hoeks Individueel project Individueel project Plan van aanpak v1 Sjoerd Hoeks 2076367 Individueel project INLEIDING In dit document beschrijf ik het plan van aanpak voor het ontwerptraject dat ik doorloop tijdens de verdieping

Nadere informatie

Stappenplan Beheerst beloningsbeleid

Stappenplan Beheerst beloningsbeleid Stappenplan Beheerst beloningsbeleid Beheerst beloningsbeleid is belangrijk bij het streven naar een bedrijfscultuur waarbij het klantbelang centraal staat. De AFM ziet erop toe dat van het beloningsbeleid

Nadere informatie

Verslag vergadering 11-11-2003 11-11-2004 Versie 1 Projectgroep 13 D. Liauw

Verslag vergadering 11-11-2003 11-11-2004 Versie 1 Projectgroep 13 D. Liauw 11-11-2003 11-11-2004 Projectgroep 13 D. Liauw Datum: 11-11-2004 Begin: 9.00 uur Einde: 9.30 uur Locatie: zaal MM Gebouw: Zuidplantsoen 4 Voorzitter: J. Bijl Notulist: D. Liauw Aanwezigen: H. Boomsma,

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : HINT

Plan van aanpak. Project : HINT Plan van aanpak Project : HINT Bedrijf : Hogeschool Rotterdam Plaats, datum: 20-02-2008 Opgesteld door: Jesper Monteny, Camiel Flohr, Rudolf Kromojahjo, Myrene Zuiderwijk Plan van Aanpak project HINT pagina

Nadere informatie

Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding Communicatie

Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding Communicatie 7 september 2010 Versie 1 Opdrachtgever: School: Instituut: Opleiding: Vak: Will Goderie Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project Digitaal Portfolio. Project: Webdesign. Organisatie: InHolland Haarlem. Opdrachtgever: Maya Schmuki

Plan van aanpak. Project Digitaal Portfolio. Project: Webdesign. Organisatie: InHolland Haarlem. Opdrachtgever: Maya Schmuki Plan van aanpak Project Digitaal Portfolio Plaats, datum: Haarlem, 14 Maart 2014 Project: Webdesign Organisatie: InHolland Haarlem Opdrachtgever: Maya Schmuki Opdrachtnemer: Frank Bakker E-mail: 463631@inholland.lnl

Nadere informatie

Plan van Aanpak Connecting Vibes

Plan van Aanpak Connecting Vibes Plan van Aanpak Connecting Vibes Gemaakt door: Renee van IJperen Ferinio Asandikromo Jasper Lammens Jurgen Schouten Ibrahim Kondu Hogeschool Rotterdam MED1F 1 Inhoudsopgave Achtergronden blz. 3 Projectopdracht

Nadere informatie

LEERACTIVITEIT IJs verkopen op straat Ent-teach Module 6 Project management

LEERACTIVITEIT IJs verkopen op straat Ent-teach Module 6 Project management LEERACTIVITEIT IJs verkopen op straat Ent-teach Module 6 Project management Beschrijving van de leeractiviteit Voor de volgende opdracht zullen de studenten plannen* hoe ze gedurende een week ijs gaan

Nadere informatie

Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment

Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment Plan van aanpak Project: DevThis! Bedrijf: Plaats, datum: Rotterdam, 19 september 2009 Opgesteld door: Projectgroep Stephen Steven 0781359 Marvin 0790920 Sandra 0773300 Shanaka 0760515 Dairo 0763673 Plan

Nadere informatie

Projectidee. Algemene gegevens. Inhoud. Projecttitel: Geplande startdatum: Geplande duur: Datum indiener: Aanvrager: Samenwerking met: Samenvatting:

Projectidee. Algemene gegevens. Inhoud. Projecttitel: Geplande startdatum: Geplande duur: Datum indiener: Aanvrager: Samenwerking met: Samenvatting: Projectidee Algemene gegevens Projecttitel: Geplande startdatum: Geplande duur: Datum indiener: Aanvrager: Samenwerking met: Samenvatting: Inhoud Probleemstelling: Beschrijf hier de aanleiding en achtergrond

Nadere informatie

Inleiding. Plan Van Aanpak

Inleiding. Plan Van Aanpak Inleiding. Er zijn verschillende mensen en bedrijven betrokken bij dit project. Het bedrijf Chess heeft een grote rol bij dit project. Het geeft de opdracht direct aan de studenten en verzorgt workshops

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : HINT

Plan van aanpak. Project : HINT Plan van aanpak Project : HINT Bedrijf : Hogeschool Rotterdam Plaats, datum: 20-02-2008 Opgesteld door: Jesper Monteny, Camiel Flohr, Rudolf Kromojahjo, Myrene Zuiderwijk Plan van Aanpak project HINT pagina

Nadere informatie

Persoonlijk opleiding plan

Persoonlijk opleiding plan Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums

Nadere informatie

Plan van aanpak. Roy Roovers Carlijn van de Ruit Joël de Ruit Kelsey Schenk Daimy Schreuder 69275

Plan van aanpak. Roy Roovers Carlijn van de Ruit Joël de Ruit Kelsey Schenk Daimy Schreuder 69275 Plan van aanpak Roy Roovers 64464 Carlijn van de Ruit 68959 Joël de Ruit 64415 Kelsey Schenk 70074 Daimy Schreuder 69275 Inhoudsopgave Wat bladzijde Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 Hoofdstuk 1 4 Hoofdstuk

Nadere informatie

!!!!!! Schoolkrant Mediacollege. Plan van aanpak. Mei 2015 - Versie 1. Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl

!!!!!! Schoolkrant Mediacollege. Plan van aanpak. Mei 2015 - Versie 1. Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl Projectleider: Opdrachtgever: Plan van aanpak Schoolkrant Mediacollege Mei 2015 - Versie 1 Noortje Jansen Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl Mediacollege Amsterdam +31208509500 info@ma-web.nl

Nadere informatie

Er zijn nieuwe contracten binnen gekomen. Nog niet precies duidelijk welke contracten er ontvangen zijn en welke niet.

Er zijn nieuwe contracten binnen gekomen. Nog niet precies duidelijk welke contracten er ontvangen zijn en welke niet. Notulen 27/11/18 Datum: 27-11-18 Tijd: 11:30 Plaats: C2.01 Voorzitter: Levi (GM) Notulist: Jordy (GM) Aanwezig: Mike, Bjarne, Josephine (GM), Jan, David (Kennisloket), Erwin, Joep (Legal), Bart (ICT),

Nadere informatie

Een Stap voorwaarts in Leiderschap.

Een Stap voorwaarts in Leiderschap. 5 daagse training in voorjaar van 2010 Een Stap voorwaarts in Leiderschap. Doelgroep : DA Filiaal leidsters en aankomende filiaalleidsters Lokatie : Leusden DA hoofdkantoor Dag : Maandag van 9.30u 17.00u

Nadere informatie

1.) Definities. 2.) Toepasbaarheid

1.) Definities. 2.) Toepasbaarheid 1.) Definities a.) Hares Web Design, ontwerpbureau voor webdesign te Kajuit 8, 1319 AN te Almere met KvK nummer 32144407. b.) Opdrachtgever, de particulier of rechtspersoon met wie Hares Web Design een

Nadere informatie

Verzuimbeleid Verzuimbeleid. Status Vastgesteld MT 20 juni 2018

Verzuimbeleid Verzuimbeleid. Status Vastgesteld MT 20 juni 2018 2018-2019 Status Vastgesteld MT 20 juni 2018-1- Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Definiëring relatief verzuim. 4 1.1 Ongeoorloofd verzuim... 4 1.2 Geoorloofd verzuim... 4 2. Procedure na het vaststellen

Nadere informatie

Eindverslag SLB module 12

Eindverslag SLB module 12 Eindverslag SLB module 12 Marthe Verwater HDT 3C 0901129 Inhoudsopgave: Eindreflectie.. Blz.3 Reflectieverslag les 1.. Blz.4 Reflectieverslag les 2.. Blz.6 Reflectieverslag les 3.. Blz.8 2 Eindreflectie

Nadere informatie

van A naar Beter app

van A naar Beter app Procesverslag RWS: Doorontwikkeling van A naar Beter app Uitgave: 6-12-2012, versie 1.0 Door JBLT ; Jonathan Marchal, Bas van Agten, Laurens Carbo, Thijs Blaas Inhoudsopgave 1. Inleiding... 03 2. Organisatie

Nadere informatie

PRODUCT > PROTOTYPE. In 3 stappen van idee naar markt PRODUCT > PROTOTYPE > PRODUCEREN PRODUCT > PROTOTYPE > PRO

PRODUCT > PROTOTYPE. In 3 stappen van idee naar markt PRODUCT > PROTOTYPE > PRODUCEREN PRODUCT > PROTOTYPE > PRO PRODUCT > PROTOTYPE > PRO PRODUCT > PROTOTYPE > PRODUCERE PRODUCT > PROTOTYP PRODUCT > PROTOTYPE > PRODUCEREN PRODUCT > PROTOTYPE > PROD PRODUCT > PROTOTYPE > PRO PRODUCT > PROTOTYPE > PRODUCEREN { In

Nadere informatie

Overgangsregelingen Technische Planologie

Overgangsregelingen Technische Planologie faculteit ruimtelijke wetenschappen Overgangsregelingen Technische Planologie 2014 2015 Opgesteld en vastgesteld door de Examencommissie 10 februari 2015 2 1. Een nieuw programma vanaf 2015-2016 Wat verandert

Nadere informatie

Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend.

Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. COMMERCE Competentieniveaus voor de domeincompetenties Commerce DC.1 Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. Competentieniveau 1 CE/IBL/SBRM/F&B Signaleren en opsporen

Nadere informatie

Kenmerken. Wat is een project, wat zijn de kenmerken van een project? Een project is

Kenmerken. Wat is een project, wat zijn de kenmerken van een project? Een project is Kenmerken Wat is een, wat zijn de kenmerken van een? Bepaalde periode begin- en eindtijd Bepaald budget Vooraf overeengekomen resultaat Tijdelijke organisatievorm www.gertjanschop.com/management Een is

Nadere informatie

Studievereniging Pedagogische Wetenschappen

Studievereniging Pedagogische Wetenschappen Studievereniging Pedagogische Wetenschappen Informatie Algemene Ledenvergadering der Studievereniging Pedagogische Wetenschappen PAP Minimaal twee keer per jaar word jij als lid door het bestuur van PAP

Nadere informatie

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen 1 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen 2 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen Hillegom 17 oktober 2013 Schoonderbeek Installatietechniek 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan

Nadere informatie

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Naam student: Datum: SLB: Studentversie Onderdelen Basisdeel Kerntaak 1: Assisteert

Nadere informatie

Onderzoeksopzet. Marktonderzoek Klantbeleving

Onderzoeksopzet. Marktonderzoek Klantbeleving Onderzoeksopzet Marktonderzoek Klantbeleving Utrecht, september 2009 1. Inleiding De beleving van de klant ten opzichte van dienstverlening wordt een steeds belangrijker onderwerp in het ontwikkelen van

Nadere informatie

Toelating. Toelatingsonderzoek en deficiëntietoetsing 2016

Toelating. Toelatingsonderzoek en deficiëntietoetsing 2016 Toelating Toelatingsonderzoek en deficiëntietoetsing 2016 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Toelatingsonderzoek... 3 Voor wie?... 3 Waar bestaat het onderzoek uit?... 3 Wettelijke regelingen toelating

Nadere informatie

PAPER IMPLEMENTATIE ICT INFRASTRUCTURE PROJECT 3

PAPER IMPLEMENTATIE ICT INFRASTRUCTURE PROJECT 3 INSTITUTE OF MANAGEMENT & INFORMATION TECHNOLOGY R E A D E R PAPER IMPLEMENTATIE ICT INFRASTRUCTURE PROJECT 3 MODEL STRUCTUUR EN INDELING VAN DE ITP3 PAPER VERSIE 3.0 PARAMARIBO 21 OKTOBER 2016 BY MCT

Nadere informatie

Voorwoord. Luizencontrole. Verhuizing/alle kinderen vrij. 15 Oktober 15

Voorwoord. Luizencontrole. Verhuizing/alle kinderen vrij. 15 Oktober 15 15 Oktober 15 Voorwoord Na een weekje herfstvakantie danken we voor de oogst, komt de schoolverpleegkundige weer op school en is er een speciale middag in de kerk in Dedemsvaart. Ook feliciteren we de

Nadere informatie

1. Opzet plan van aanpak

1. Opzet plan van aanpak 1. Opzet plan van aanpak Het plan van aanpak dient als leidraad bij het maken van de scriptie. De scriptiebegeleider ontvangt van tevoren het plan van aanpak en adviseert de kandidaat met betrekking tot

Nadere informatie

Communicatieplan CO 2 -Prestatieladder

Communicatieplan CO 2 -Prestatieladder Communicatieplan CO 2 -Prestatieladder Versie 4, 23 februari 2018 Inleiding Dit communicatieplan is opgesteld in overleg met de projectgroep van de CO2-prestatieladder en beschrijft de wijze waarop Schapers

Nadere informatie

Plan van aanpak. Studenten Mediamanagement. Groep 9

Plan van aanpak. Studenten Mediamanagement. Groep 9 Plan van aanpak Studenten Mediamanagement Groep 9 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Achtergrond 3 Hoofdstuk 2 Projectopdracht 4 Hoofdstuk 3 Projectactiviteiten 5 Hoofdstuk 4 Projectgrenzen en randvoorwaarden 6

Nadere informatie

Opdracht 3. Ontwerpopdracht van een Applied Game

Opdracht 3. Ontwerpopdracht van een Applied Game Opdracht 3. Ontwerpopdracht van een Applied Game Opdracht 3 is de grootste opdracht binnen het vak Applied Games. Je gaat in een groep van vier studenten een Applied Game ontwerpen. Bijzonder aan dit ontwerp

Nadere informatie

Jaarplan MR

Jaarplan MR Jaarplan MR 2016-2017 Inleiding Namens de ouders en het personeel is de medezeggenschapsraad (MR) het orgaan met als voornaamste taak het toetsen van het schoolbeleid. In de MR zitten ouders, gekozen door

Nadere informatie

Reglement opleidingscommissie instituut Engineering

Reglement opleidingscommissie instituut Engineering Opleidingsstatuut Bacheloropleidingen en Associate Degree programma s van: - Electrotechniek - Industrieel Product Ontwerpen - Technische Bedrijfskunde - Werktuigbouwkunde Studiejaar 2015 2016 Reglement

Nadere informatie

Stappenplan Beheerst beloningsbeleid

Stappenplan Beheerst beloningsbeleid Stappenplan Beheerst beloningsbeleid Beheerst beloningsbeleid is belangrijk bij het streven naar een bedrijfscultuur waarbij het klantbelang centraal staat. De AFM ziet erop toe dat van het beloningsbeleid

Nadere informatie

Achtergronden Opdrachtgever: Opdrachtnemer: De organisatie: Aanleiding tot het project: Stakeholders: Inhoud van het Plan van Aanpak

Achtergronden Opdrachtgever: Opdrachtnemer: De organisatie: Aanleiding tot het project: Stakeholders: Inhoud van het Plan van Aanpak Inhoud Achtergronden... 2 Projectresultaat... 3 Projectactiviteit... 4 Projectgrenzen... 5 Tussenresultaat... 6 Milestones:... 6 Kwaliteiten... 7 Projectorganisatie... 8 Archivering... 8 Planning... 9

Nadere informatie

LOGBOEK POI Zoo Klas: Huis:

LOGBOEK POI Zoo Klas: Huis: LOGBOEK POI Zoo 2016-17 Leerjaar1, mediavormgeven, Mediacollege Amsterdam Schooljaar 2016-2017. Klas: Huis: Naam: Dier: 1 2 3 4 5 6 7 De samenwerking en het logboek. In dit project worden zowel groeps-

Nadere informatie

Introductie stage-scriptie combi. Orthopedagogiek G&G, 25 augustus 2011

Introductie stage-scriptie combi. Orthopedagogiek G&G, 25 augustus 2011 Introductie stage-scriptie combi Orthopedagogiek G&G, 25 augustus 2011 Welkom toekomstige Scientist-Practitioners Achtergrond Vanuit Orthopedagogiek:GenG steeds meer accent op scientist-practitioner model

Nadere informatie

Naam:. Namen groepsleden:... Begeleider:

Naam:. Namen groepsleden:... Begeleider: Naam:. Klas: Namen groepsleden:........ Begeleider: 1 Inleiding In deze projectweek ga je onderzoek doen. Dit onderzoek is ter voorbereiding op het sectorwerkstuk in de vierde klas. Dit boekje is jouw

Nadere informatie

Boot - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, Fiscaal - DEM/DT/BE_MFAO-FIS, Gespreksvaardigheden Gr.1...

Boot - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, Fiscaal - DEM/DT/BE_MFAO-FIS, Gespreksvaardigheden Gr.1... - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, - DEM/DT/BE_MFAO-FIS,... Week 6 (4 feb 2013-10 feb 2013) maandag (04/02) dinsdag (05/02) woensdag (06/02) donderdag (07/02)

Nadere informatie

Naam: Draaiboek decentrale implementatie PAUW en Tridion

Naam: Draaiboek decentrale implementatie PAUW en Tridion Programma Aanpak Universitaire Website (PAUW) Draaiboek decentrale implementatie PAUW en Tridion Inleiding In het kader van het Programma Aanpak Universitaire Website (PAUW) is afgesproken dat alle decentrale

Nadere informatie

Marktonderzoek naar de markt van personeelsplanningssystemen, tijdregistratiesystemen en urenverantwoordingssystemen.

Marktonderzoek naar de markt van personeelsplanningssystemen, tijdregistratiesystemen en urenverantwoordingssystemen. Marktonderzoek naar de markt van personeelsplanningssystemen, tijdregistratiesystemen en urenverantwoordingssystemen. Uitgevoerd in opdracht van: Anneke Kersten Augustus 2009 1 Inhoudsopgave Pagina 1.

Nadere informatie

27-11-2014 PLAN VAN AANPAK NETIDENTITY. Priscilla

27-11-2014 PLAN VAN AANPAK NETIDENTITY. Priscilla 27-11-2014 NETIDENTITY PLAN VAN AANPAK Priscilla Inhoud Debriefing... 2 Projectresultaat... 5 Projectactiviteiten... 6 Projectgrenzen... 8 Kwaliteit... 9 Projectorganisatie...10 Planning...11 Kosten...12

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl Klas 9 STAGE 2015/2016 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Winkelstageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs

Nadere informatie