ECTS-fiche. Actueel thema uit het sociaal werk

Transcriptie

1 ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Module Code Lestijden Studiepunten Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot aanvragen vrijstelling Vereiste aanwezigheid GSCW Actueel thema uit het sociaal werk Ca4 40u nvt 50u JA 100% 1 De totale studiebelasting hangt af van de kennis, inzet en ervaring van de student. De ingeschatte totale studiebelasting geeft een gemiddelde weer en wordt uitgedrukt in uren van 50 minuten. Het omvat de lesmomenten, de verwerkings- en voorbereidingstijd en de evaluatiemomenten. 1

2 2. Inhoud De cursist gaat op zoek naar relevante actuele thema s in het werkveld. De thema s kunnen sectorspecifiek en sectoroverschrijdend zijn. Hij omschrijft zijn thema( s) en geeft aan waarom deze thema s actueel zijn (media, onderzoek, vormingen,...). Vervolgens worden er groepen gevormd en kiezen de deelnemers één of verschillende thema s. Ze werken hun thema uit voor Vlaanderen. Vervolgens zoeken de cursisten drie instellingen in het buitenland die rond deze thema s werken. Ze contacteren de instellingen en leggen een bezoek vast in de periode van de studiereis. Hiervan maken ze na elk bezoek een verslag (zie verder). Er wordt ook nadruk gelegd op de groepsdynamiek en inzet van de groepsleden bij de voor, na en tijdens de studiereis. De groepen brengen hun bevindingen voor de klas groep in de vorm van een presentatie. 3. Draagt bij tot volgende competenties competentie Kennis/vaardigheden/attitudes Beheersing niveau AC1 Denk- en regeneraat-r digheid V; Kan linken leggen tussen de Vlaamse situatie in het maatschappelijk werk en die van een ander land. A; Heeft oog voor en denkt na over AC2 Verwerven en verwerken van informatie actuele problematieken in de sector. K; Kent de sociale kaart van Vlaanderen. V; Kan de sociale kaart van een ander land hanteren. Tracht zich voor te bereiden op een studiereis door informatie in te winnen over de te bezoeken instellingen en 2

3 AC 3 Vermogen tot kritische reflectie AC8 Een ingesteldheid tot levenslang leren ABC3 Het besef van maatschappelijk e verantwoordelijkheid, samenhangend met de beroepspraktijk BSC8 De eigen professionele ontwikkeling en deze van het beroep bevorderen gelijkaardige projecten in het Binnenland. Kan notities nemen tijdens een werkbezoek. Kan een duidelijk verslag maken. Kan een presentatie houden. V; Kan kritische en zinvolle vragen stellen. Kan bij een bezoek in het buitenland de Vlaamse situatie vergelijken met die van een ander land en dit op kritische wijze. Kan medecursisten van feedback voorzien op hun presentatie. Kan zijn eigen manier van werken kritisch onder de loupe nemen. Is assertief. A; Wil zijn horizonten verruimen en kennis opdoen in het buitenland. Niveau 2 A; Leest vaktijdschriften en kranten om op de hoogte te zijn van actuele thema s in het werkveld en stelt zich hierover vragen. V; Maakt de transfer naar het eigen handelen als maatschappelijk werker, aan de hand van opgedane kennis in het buitenland. Staat open voor nieuwe methodieken. 4. Doelstellingen Het verdiepen van kennis en inzicht m.b.t. bepaalde thema s/disciplines, aansluitend bij de eigen interesses, leerbehoeften en/of wensen vanuit de werksituatie van de cursist. 3

4 Het zich specialiseren in bepaalde thema s/disciplines, aansluitend bij de eigen interesses, leerbehoeften en/of wensen vanuit de werksituatie van de cursist. Het reflecteren over actuele thema s/uitdagingen in het sociaal werk. Het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid, samenhangend met de beroepspraktijk. Vermogen tot kritische reflectie. Het bestuderen van de sociale kaart en culturele organisaties van het gastland. Contact kunnen maken en kunnen communiceren met organisaties in het buitenland. Van de bezoeken geen interview maken maar een open gesprek over de situatie in België en het gastland. Zich inzetten bij de groepsopdrachten en de studiereis en zorgen voor een positieve groepsdynamiek. Een duidelijke presentatie kunnen geven aan de andere groepen. 5. Werkvormen Opdrachtsvormen, groepswerk, presentatie, verslagen. 4

5 6. Leermiddelen cursusmateriaal, ELO, computerklas, kaarten bezochte stad, infobrochure studiereis aanbevolen literatuur Afhankelijk van het gekozen thema. Internet: sociale kaart gastland, sites van culturele organisaties en over het gekozen thema. 7. Evaluatie AFGEVEN VÓÓR DE REIS zie planning ELO Opdracht1: groepsdynamische opdracht 10 punten Opdracht 2: omschrijving van het actuele thema in Vlaanderen 20 punten Opdracht 3: 3 ingevulde inlichtingenfiches 5 punten Opdracht 4: richtvragen voor het bezoek 5 punten DEELNEMEN AAN VOLLEDIGE STUDIEREIS UITVOEREN NA DE REIS Opdracht 5: Rapportage (presentatie) 20 punten Om te kunnen slagen in module actueel thema is het noodzakelijk dat elke individuele cursist heeft deelgenomen aan de reis (of een vervangopdracht heeft uitgevoerd), en de vijf bovenstaande opdrachtdelen heeft vervuld. Zie evaluatiecontract 5

6 8. Gecombineerd onderwijs / zelfstudie opdrachten nvt 3. Laatste wijziging 30/06/ 14 6