parate rekenvaardigheden

Transcriptie

1 parate rekenvaardigheden Rinske Stelwagen & Teun Hommersom

2 parate rekenvaardigheden wie zijn wij workshop tijdens de vorige conferentie de som van de dag een wiskunde- / reken-website een diagnostische toets zwakke rekenaars 1 van de 15 diploma s andere ideeën

3 parate rekenvaardigheden

4 parate rekenvaardigheden wie zijn wij workshop tijdens de vorige conferentie de som van de dag een wiskunde- / reken-website een diagnostische toets zwakke rekenaars 1 van de 15 diploma s andere ideeën

5 de som van de dag

6 de som van de dag

7 de som van de dag

8 de som van de dag

9 huiswerkschema

10 parate rekenvaardigheden wie zijn wij workshop tijdens de vorige conferentie de som van de dag een wiskunde- / reken-website een diagnostische toets zwakke rekenaars 1 van de 15 diploma s andere ideeën

11 een wiskunde- / reken-website

12 mijn wiskunde- / reken-website

13 mijn reken-website

14 mijn reken-website

15 parate vaardigheden

16 mijn reken-website

17 diagnostische toets

18 huiswerkschema

19 parate rekenvaardigheden wie zijn wij workshop tijdens de vorige conferentie de som van de dag een wiskunde- / reken-website een diagnostische toets zwakke rekenaars 1 van de 15 diploma s andere ideeën

20 een diagnostische toets demo: (zie papieren versie) zelf aan de slag: - ga naar - maak de diagnostische toets 15 diploma s 10 sommen per diploma (totaal 150 sommen) - uitslag + per diploma een advies + alle gegeven antwoorden + alle juiste antwoorden

21 parate rekenvaardigheden wie zijn wij workshop tijdens de vorige conferentie de som van de dag een wiskunde- / reken-website een diagnostische toets zwakke rekenaars 1 van de 15 diploma s andere ideeën

22 zwakke rekenaars zwakke rekenaars zeer veel voorkomend op mbo onderscheid: Zwakke rekenaars (meerderheid) Dyscalculie (enkele procenten, diversiteit)

23 definitie ernstige rekenproblemen ontstaan als er gedurende langere tijd onvoldoende afstemming wordt gerealiseerd tussen het (reken)onderwijs en de onderwijsbehoeften van de student. wij spreken van dyscalculie als ernstige rekenproblemen ondanks langdurige deskundige begeleiding hardnekkig blijken en onveranderd blijven bestaan.

24 dyscalculie hardnekkige problemen met het leren en het vlot en accuraat oproepen en toepassen van rekenwiskundekennis niet toe te schrijven aan slecht onderwijs of didactische verwaarlozing didactische resistent rekenvaardigheid blijft achter bij andere cognitieve vaardigheden ontstaan vanaf ontwikkelen basisvaardigheden en beïnvloedt ontwikkeling andere domeinen

25 begeleiding intensieve begeleiding nodig identificeren oorza(a)k(en verschillende modellen beschikbaar uit protocol ERWD: drieslagmodel

26 drieslagmodel rekenen

27 drieslag plannen betekenis verlenen aan de getallen in de context een schets of schema maken van de context een context vertalen naar een berekening andersom: een context bedenken bij een kale som workshop de som van de dag

28 drieslag reflecteren betekenis verlenen aan antwoord kan het antwoord kloppen? is de vraag beantwoord? reflectie op gebruikte strategie

29 drieslag uitvoeren Kan hij de bewerkingen uitvoeren? Kiest hij een praktische route? Kan hij binnen redelijke tijd werken? Begeleidingsmethoden Modellen, materialen, contexten, stappenplannen Basis oefenen (workshop parate rekenvaardigheden)

30 parate rekenvaardigheden wie zijn wij workshop tijdens de vorige conferentie de som van de dag een wiskunde- / reken-website een diagnostische toets zwakke rekenaars 1 van de 15 diploma s andere ideeën

31 een diploma halen demo: deeldiploma2 op (zie papieren versie) zelf aan de slag: - ga naar - kies één van de vijftien diploma s 6 levels 20 sommen per level 1 of meer fout dan terug naar level 1 -

32 parate rekenvaardigheden wie zijn wij workshop tijdens de vorige conferentie de som van de dag een wiskunde- / reken-website een diagnostische toets zwakke rekenaars 1 van de 15 diploma s andere ideeën

33 andere ideeën (opgaven op maat) vonkje creativiteit een flits van inzicht ook in het Engels ajodakt (basisschool verhaaltjessommen)...

34

35

36

37

38

39

40

41 kangoeroe.nl/ digitaal/uitge breid.php niveau: wizkid wizsmart groep 5, 6 BO groep 7, 8 BO VMBO 1, 2 VMBO 3, 4 BB wizbrain VMBO 3, 4 HAVO 1, 2, 3 VWO 1, 2 wizprof HAVO 4, 5 VWO 3, 4, 5, 6

42

43 Vragen?

44