Inspiratiesessie. Hybride student-, stage- en afstudeerbegeleiding

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Inspiratiesessie. Hybride student-, stage- en afstudeerbegeleiding"

Ine van Veen
4 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 3 e symposium Online begeleiding in het onderwijs Inspiratiesessie Hybride student-, stage- en afstudeerbegeleiding Derde symposium: Online begeleiding in het onderwijs vrijdag 24 november 2017 Eindhoven 1

INTRODUCTIE Werkzaam bij het ICTO team van de faculteit Onderwijs en Opvoeding Onderwijsontwikkeling en -innovatie Rode draad loopbaan: begeleiden,

2 INTRODUCTIE Werkzaam bij het ICTO team van de faculteit Onderwijs en Opvoeding Onderwijsontwikkeling en -innovatie Rode draad loopbaan: begeleiden, adviseren, trainen en coachen (en de rol die online die daarbij is gaan spelen) Samenwerking met ecoachpro (ecollegepro) en Pluform Waarom Wat Hoe 2

3 INBEDDEN STAP 1: WAAROM? Diepgang en eigenaarschap Aaneenschakeling contactmomenten Dichtbij de dagelijkse context Leren door een verschil in reflectietijd Het schrijven zelf Klein binnen groot Sterke behoefte aan binding Steeds meer jongeren hebben een verhaal Recht doen aan verschillen (topsporters, functiebeperking, topstudenten, harde werkers., internationalisering, langstudeerders..) Tijd Spelen met duur van contactmomenten Inlezen wordt doorgaan met Sneller tot de kern Reistijd Structureren Uniformiteit in inhoud begeleiding (vrijheid binnen kaders) door a. het opnieuw nadenken over wat begeleiden wij eigenlijk? b. de specifieke kenmerken van hybride begeleiding zoals het opknippen van doelen in de tijd (zie volgende sheets) Versterken van intervisie binnen docententeams Metacommunicatie Huidige constructie kwetsbaar en erg afhankelijk van externe bedrijfsbegeleider Leerdoelen en praktijk kunnen erg verschillen Versterken contacten met het beroepenveld Internationalisering Beroepsprofielen Steeds meer beroepen vragen een professional die ook online een gesprek kan voeren artsen, jeugdzorg, onderwijs, HR-professionals, advocaten en andere dienstverleners. 3

4 EIGENAAR (KUNNEN) ZIJN 4

5 INBEDDEN STAP 1: WAAROM? Concrete aanleidingen binnen onderwijscontext goed onderwijs bieden : NSE scores voor (ervaren) begeleiding; Het feit dat studenten uit zicht verdwijnen bij stage en/of afstuderen, soms zelfs heel letterlijk op afstand in het buitenland; Blended learning, flexiblisering, personalisering (en andere woorden die eindigen op ing) Het structureren van begeleiding (vrijheid binnen kaders) 5

6 INBEDDEN STAP 2: WAT? Voorbeeld raamwerk opleidingsniveau (vrijheid binnen kaders) 6

7 INBEDDEN STAP 2: WAT? Voorbeeld raamwerk stagejaar (vrijheid binnen kaders) 7

8 INBEDDEN STAP 3: HOE? Implementatie en succesfactoren 8

9 INBEDDEN STAP 3: HOE? Tool: Pluform (single sign on) 9

10 Tool: Pluform (single sign on) 10

11 INBEDDEN STAP 3: HOE? Deskundigheidsbevordering teams Voorbeeld van een trainingssessie Programma Ervaringen en online voorbereiding De achtergrond van E-coaching Een reactieschema (zie volgende sheet) Casussen Begeleiden van groepen/samenwerken Community in Pluform 11

12 12

13 Voorbeeld stappenplan studentbegeleiding 1. Besluiten tot een re(actie) 2. Het formuleren van een compliment 3. Het analyseren van een bericht (boodschap, behoefte, wat zegt het mij?) Het uitvoeren van een taalanalyse (zie artikel) is hierbij behulpzaam: - Assertieven - Directieven - Expressieven - Commissieven - Declaratieven 4. Waar ga je wel/niet op in? 5. Wat wil je bereiken, wat is je bijdrage, verbinding met andere berichten? 6. Schrijven van een bericht, met behulp van taalstrategieën (zie artikel) - Groep 1: Direct met positieve relatiegerichte middelen - Groep 2: Direct en zonder omhaal - Groep 3: Afzien van een taalhandeling 13

14 Taalstrategieën 14

15 TOT SLOT Meer lezen? Boek E-coaching, direct aan de slag met het nieuwe coachen (Ribbers, A. en Waringa, A.) Blog Vragen I Sparren? Pieter de Wit /pmdewit p.m.de.wit@hva.nl 15

Vergelijkbare documenten

2 e symposium Online begeleiding in het onderwijs. Inspiratiesessie. Hybride student-, stage- en afstudeerbegeleiding

2 e symposium Online begeleiding in het onderwijs Inspiratiesessie Hybride student-, stage- en afstudeerbegeleiding 1 INTRODUCTIE Pieter de Wit Onderwijs & Onderzoek, alsmede Onderwijslab Faculteit Techniek