Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Landschap Nederland
|
|
- Dries ten Wolde
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Landschap Nederland Samenvatting door een scholier 3373 woorden 29 maart ,7 75 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 13: het Nederlands landschap. B111: bestaansmiddelen. Mensen richten land in om te bestaan, om te bestaan heeft de mens allerlei dingen nodig (voedsel, onderdak, kleding, water) = bestaansmiddelen. Primaire sector: horen de bestaansmiddelen bij die regelrecht uit de natuur komen. Secundaire sector: hier gebruiken ze wat in de primaire sector wordt gevonden (wat nog niet klaar is). Dat doen ze in de industrie en tot deze sector hoort ook alles wat een fabriek nodig heeft om dingen te maken (bouwnijverheid, elektriciteit-, gas- en waterleidingen). Tertiaire sector: bestaat uit bedrijven die diensten verlenen, heet ook wel dienstensector. B115: landbouw. Akkerbouw: het kweken van gewassen. 1. Voedselgewassen. 2. niet-eetbare gewassen. Tuinbouw: een soort akkerbouw maar dan alleen met groente, fruit en bloemen. grove tuinbouw: een naam voor akkerbouw en tuinbouw samen. De dingen die verbouwd worden worden dat op grote velden maar wel met de nodige verzorging. Veeteelt: het fokken en houden van dieren voor producten, in ontwikkelingslanden gebruiken ze het ook als trekdier om zich te verplaatsen. Bosbouw: het kweken van bomen voor de productie van hout, soms voor iets anders en dan produceren ze dingen voor rubber (kurk, hars of latex) B118: landbouw en inrichting. In Nederland 70% van land gebruikt voor landbouw. Hoe het landschap er uit ziet hangt af van het soort gebruik. Door specialisatie heb je of alleen akkers of alleen weilanden en niet allebei, en op die akkers verbouwen ze meestal tarwe of maïs. Een nieuwe inrichting van een land om meer op te brengen uit een stuk land noem je: ruilverkaveling. Er worden dan verschillende maatregelen genomen: 1. Stuk land zo dicht mogelijk bij zijn boerderij. 2. Vergroten van akkers zodat het makkelijk met machines kan. 3. Betere afwatering zodat machines niet weg zakken. 4. Verharding van de wegen zodat de boer sneller bij zijn grond kan komen. B120: landbouw en natuur. In de landbouw en bio-industrie stond lange tijd het economische belang boven die van de dieren en natuur. Nu speelt dat wel mee bij het herinrichten, ook houden ze met dingen rekening (pas maaien als de Pagina 1 van 7
2 vogels weg zijn, tegen betaling mee werken aan onderhoud aan landschap en natuur en de houtwallen). Deze herinrichting met aandacht voor landbouw, natuurbehoud en recreatie noem je: landinrichting. Tegenover de afbouw van bio-industrie staat de opkomst van de biologische landbouw (zo min mogelijk middelen die het milieu vervuilen). B126: infrastructuur. Infrastructuur is alles wat nodig is om personen, goederen of informatie te vervoeren. Voor bedrijven is een goede infrastructuur belangrijk. Zo kunnen ze goed dingen aanvoeren enz. waar geen goede infrastructuur is komen ook geen nieuwe bedrijven. Sociale infrastructuur: zijn alle dingen die een bedrijf nodig heet om goed te kunnen produceren. De definitie van een landschap die hoort bij de visuele benadering. Dan moet je goed kijken naar een landschap en kijken vaar uit het is opgebouwd. De vier menselijke bouwstenen van het landschap Reliëf, grondsoort, bodem, klimaat en flora en fauna De drie verkavelingtypes in Nederland Blokverkaveling, strookverkaveling en modern-rationale verkaveling Twee ontwikkelingen in de bouwstenen 1. boeren zijn minder afhankelijk van de natuur en kunnen zelf met behulp van dingen (kunstmest, grondwater regelen en in de tuinbouw planten in kassen kweken waar de pc alles regelt) ook genoeg doen waardoor waar het eerst niet kon nu wel kan. 2. door de urbanisatie zijn veel mensen naar de dorpen gegaan en nu zie je daar aan de buitenkant van een dorp dat het het zelfde is. Paragraaf 14: Het Pleistocene zandlandschap. B57: geologie Geologie houdt zich bezig met het bestuderen van de aardkorst. Geologen houden zich bezig met het ontstaan en de veranderingen van de aardkorst (bergen). Ouderdom aarde 4,5 miljard jaar, die jaren verdeelt in tijdperken en dat is de geologische tijdschaal (geologische kalender). B82: kringloop van het water Een van de belangrijkste stoffen op aarde is water (H2O). Komt voor in 3 vormen, vast, vloeibaar en gas. De verhoudingen tussen die 3 veranderen nauwelijks, maar toch veranderen er grote hoeveelheden per dag van fase. Het veranderen van fase is een kringloop. Korte kringloop is dat regenwater de zee in gaat, de lange kringloop is dat regenwater via een omweg naar de zee gaat (rivieren). B83: rivieren Een rivier bestaat niet uit 1 stroom maar uit een heel stelsel (zijrivieren). Stroomgebied: het gebied wat afwatert op een bepaalde rivier (is het gebied binnen de rode lijn om een rivier). Aan de andere kant van de lijn loopt het stroomgebied van een andere rivier. De waterafvoer van een rivier is niet het hele jaar gelijk. Er zijn woestijnrivieren die deel van ut jaar droog vallen (wadi s) de schommeling in water afvoer noem je regiem. B84: verval en varhang Een rivier stroomt van hoog naar laag. 2 plaatsen aan een rivier liggen dus nooit even hoog. Varval van de rijn is 12 meter. Hoogte verschil tussen 2 plaatsen is verval. Het verval per kilometer is het verhang. B119: bio-industrie Pagina 2 van 7
3 Veeteelt was grondgebonden omdat je 1 hectare nodig had om 1 koe eten te geven. Dus hoe meer grond hoe meer vee. Je hebt nu ook niet grondgebonden bedrijven die halen hun kopen hun eten. Zijn vooral bedrijven met kippen, varkens of kalveren. De dieren komen niet buiten en je hebt alleen grond nodig voor de schuur. Dit noem je bio-industrie. Bio-industrie heeft ook nadelen. 1. Dieronvriendelijk karakter. 2. Mestproblemen, kleine grond en veel mest. Ging eerst bij de buren gedumpt of weg gebracht, nu hebben ze minder dieren en dus ook minder mest. Kenmerken landschap voor % dekzand (vooral in zuid en oost Nederland) en er overheerste een landbouwsysteem waarbij veelteelt in teken stond van de akkerbouw. Kenmerken van landschap na 1900 zandgrond verdween en de het systeem ook. Nu kwam er meer akkerbouw en de veeteelt was er niet meer voor nodig door de kunstmest. Verklaren waarom lagere temp. leiden tot lagere zeespiegel. als het temp. lager is, is er meer ijs en ijs drijft boven water en dus daalt de zeespiegel. De natuurlijk en menselijke bouwstenen herkennen en benomen. natuurlijke: rivieren (de niet rechte) en bergen/ heuvels menselijke: dorpen/steden en rechte rivieren/kanalen. De veranderingen van het landlandschap na 1900 herkennen en benoemen. verschil: voor 1900 meer minder akkerbouw en meer veelteelt. Paragraaf 15: Het Holocene veenlandschap. Ongeveer jaar geleden begon het Holoceen. In deze periode werd het warmer. Het landijs ging smelten en het smeltwater zorgde ervoor dat de zeespiegel steeg. De Noordzee liep geleidelijk vol en Nederland kreeg steeds meer de huidige vorm. Door de hogere temperaturen schoof de toendrabegroeiing langzaam naar het noorden. Geleidelijk werd de toendra vervangen door bossen. Door de stijgende zeespiegel kwam het grondwater erg hoog te staan. De hogere zeespiegel zorgde er ook voor dat de waterafvoer van de rivieren stagneerde. Dit betekent dat het water op plekken blijft staan. Daar gingen waterplanten groeien waaruit moerassen ontstonden. Door de vochtige omstandigheden verteerden de dode planten slecht en hoopten zich op. De grondsoort die zo ontstond wordt basisveen genoemd, omdat het in Laag-Nederland aan de basis ligt van andere afzettingen uit het Holoceen. Ongeveer 5000 jaar geleden steeg de zeespiegel minder snel. Zeestromingen uit de Noordzee konden daarom meer zand aanvoeren dan dat er werd weggeslagen. Er vormde zich langs de kust een lange rij van strandwallen (zandbanken). Bij laag water vielen deze droog. De wind verstoof dan het zand en de eerste duinen werden gevormd. Deze heten de oude duinen. Via zeegaten tussen de strandwallen kon het zeewater het vlakke gebied daarachter bereiken. Hier kwam het water tot rust. Er ontstond een gebied dat je kunt vergelijken met het huidige waddengebied. Dicht bij de zeegaten was de stroomsnelheid nog vrij groot. Alleen de grotere, zwaardere deeltjes, zoals grind en zandkorrels zakten naar de bodem. Verder weg bezonk de klei die uit fijne slibdeeltjes bestaat. Deze kleilaag staat bekend als de oude zeeklei. De laag oude zeeklei kwam door de opslibbing steeds hoger te liggen en stak vaak boven de waterspiegel uit. Op de modderige afzettingen gingen planten groeien. Opnieuw ontstonden moerassen. Resten van deze planten vormden in West- en Noord-Nederland veenlagen, die bekend staan als het Hollandveen. Tijdens het Holoceen bleef de zeespiegel stijgen. Op sommige plekken langs de kust drong de zee daarom het veengebied binnen. Dit gebeurde vooral in Pagina 3 van 7
4 Noord- en Zuidwest-Nederland. Soms werd het veen weggeslagen en ontstonden zeegaten en plassen. Maar de zee bouwde ook weer op en zette opnieuw zand en klei af: de jonge zeeklei. Na het jaar 1000 vormde zich een nieuwe rij duinen. Deze jonge duinen beschermen een deel van Nederland nu tegen de zee. Om te voorkomen dat het zand wegwaait is de eerste duinenrij beplant met helmgras. Op veel plaatsen in West- en Noord-Nederland werd het overspoeld of weggeslagen door de zee. Toch duurde het lang voordat mensen zich in de veengebieden waagden. Het veen was niet aantrekkelijk om een bestaan op te bouwen. De grond was er te slap en te nat. Pas in de 11e en 12e eeuw werd een begin gemaakt met de ontginning. Een groep kolonisten kreeg van de landheer het recht om een stuk van het veen de ontginnen. Vanaf een hoger gelegen ontginningsbasis (weg,dijk,kanaal) waarlangs ook de boerderijen werden neergezet, trok men het veen in. Na 1250 meter werd er een wetering gegraven die evenwijdig liep aan de ontginningsbasis. Tussen deze twee in werden veel sloten gegraven. Weteringen en sloten waren nodig voor de afvoer van het water. Hetzelfde patroon werd telkens herhaald. Zo ontstond in een paar eeuwen het slagenlandschap, waar de percelen vaak zo n 1250 meter lang zijn; in de breedte ligt er vaak om de 110 meter een sloot. Een zeer regelmatig landschap dus. Er is geen ander landschap dan het veenlandschap dat zo veel verschillende gezichten heeft. Na de ontginning namen de kolonisten het land in gebruik. Ze deden vooral aan akkerbouw. Om het veen geschikt te houden voor de verbouw van granen moest voortdurend water worden afgevoerd. Door verlaging van de waterstand zakte de bodem in (inklinking). Bovendien kwam de bovenste laag plantenresten in contact met zuurstof. Gevolg: de plantenresten verteerden (oxydatie) en de bodem zakt nog meer in. Het veen kwam meters lager te liggen. Zo laag dat het te nat was voor akkerbouw. Veeteelt werd het belangrijkste bodemgebruik. Een ander gevolg was dat veel veengebieden beneden NAP kwamen. Dijken waren nodig om het water buiten te houden. Door de ligging beneden NAP heeft het de naam laagveen gekregen. Vanaf de 16e en 17e eeuw ontstond er in de grote steden een steeds grotere behoefte aan brandstof. Het bleek dat veen als brandstof meer opbracht dan als ondergrond voor gras. De turfgravers haalden de natte veenbagger naar boven en legden de prut te drogen op uitgespaarde stukken grond. Tijdens het drogen sneed men turven. Wat overbleef was een landschap dat bestond uit honderden sloten (petgaten) met daartussen stukjes grond om de turf te drogen (legakkers). B68: grondsoorten en bodem 4 grondsoorten; zand (grofste korrels), klei (fijnste korrels), löss en veen (plantenresten). Zand: grove korrels en tussen die korrels zitten ruimtes (poriën). Grof zand heeft meestal ook grote poriën en het water zakt er dus makkelijk tussen door, en zandgronden zijn door die grove korrels ook erg onvruchtbaar omdat er in die korrels niet veel voedsel zit. Löss: heeft fijne korrels en houd dus goed regenwater vast en zitten veel voedingsstoffen in en is dus erg vruchtbaar. Klei: heeft kleine korrels ( van een paar duizendste millimeter) en dus ook kleine poriën en alleen (echt) klei laat grond laat geen water door en daarom is het gemengd met zand en dan is het een heel vruchtbare grond. Veen: bestaat uit plantenresten en niet uit korrels. Het is gevormd door moeras en daarop een lage doden planten resten. Veen werkt als een spons het neemt water op en is dus drassig. Als je de grond wilt gebruiken moet je en grondwaterpeil verlagen maar ook niet zo ver want als je het veen laat uitdrogen kan het helemaal geen water meer opnemen. Dat heet turf. Veen in een vruchtbare grond en dat komt doordat plantenresten genoeg voedsel hebben. Pagina 4 van 7
5 B87: grondwater In de grond zit water en dat bevind zich tussen de poriën. Grond met veel poriën heet poreuze grond. In poreuze grond kan water honderden meters diep zakken, bovenkant water = grondwaterspiegel of grondwaterpeil. Grondwaterpeil kan laag zijn dan is het water meters diep, het kan ook hoog zijn dan is het 10cm onder de grond. Dat opp. heet een maaiveld. B88 grondwater en plantengroei Grondwater is het drinken voor platen en ze drinken via de wortels als het grondwater laag is en de wortles er niet bij kunnen kan een plant dood gaan. Sommige planten hebben korte wortels en andere juist lange(bomen). Voor sommige planten kan het water ook te hoog staan (bloembollen want die kunnen dan geen lucht meer krijgen en verrotten). Voor andere kan het niet hoog genoeg staan. Gras en rijstplanten kunnen er goed tegen, in Indonesië verbouwen ze rijst op ondergelopen akkers. Geografische afzettingen de verschillende periodes van het Holoceen. De kenmerken van het veenlandschap vroeger. slagenlandschap, percelen ongeveer 1250 meter lang en in de breedte om de 110 meter een sloot voor de afwatering. De kenmerken van het veenlandschap nu. veel veenlandschappen kwamen lager te liggen doordat de dodenplantenresten in contact kwamen met zuurstof (oxydatie). Eerst veel akkerbouw maar omdat het zo laag kwam te liggen en het een beetje onderwater liep werd het voornamelijk veelteelt. Op kaarten de natuurlijke en menselijke bouwstenen van het veenlandschap herkennen en benoemen. natuurlijk: hoe hoog/ hoe laag het landschap ligt. menselijke: percelen van 1250 bij 110meter. Dijken omdat het onder NAP ligt. Geologische boringen doen en daaruit de kwartaire afzetting benoemen. Paragraaf 16: Het water in Nederland Een groot deel van Nederland ligt beneden de zeespiegel. Dat brengt vele problemen met zich mee. Er zijn vele oplossingen bedacht door de eeuwen heen om het water te beteugelen. Het waterbeleid heeft altijd grote invloed gehad op het Nederlandse landschap. Een flink deel van Nederland ligt beneden één meter NAP. Hierdoor zijn er veel overstromingen ontstaan in alle delen van Laag- Nederland. Het gevecht tegen het water heeft veel sporen achtergelaten en heeft zelfs compleet nieuwe landschappen opgeleverd. Vanaf 500 na Chr. Worden in Groningen, Friesland, Zeeland en Noord-Holland vluchtheuvels gebouwd. Ze heten terpen, woerden of wierden. De uitgang werd of ward in dorpsnamen wijst hier nog op. De eerste terpen waren klein en laag, door de zeespiegelstijging moesten de terpen worden verhoogd en zo zijn terpen toch soms nog 10M hoog geworden. Vanaf het jaar 1000 na Chr. Begon men met dijken bouwen. Tot 1300 dienden dijken alleen ter bescherming. Na 1300 komt men erachter dat je dijken ook kunt gebruiken om land te winnen. De zee zet zand en klei af tegen de buitenkant van de dijken. Na lange tijd worden deze gebieden zo hoog dat ze zelfs bij vloed komen droog te liggen. Deze opgeslibde kwelders worden vervolgens ingedijkt. Een stuk land dat door dijken is omgeven en waarbinnen de waterstand kan worden geregeld, is een polder. Er zijn in Nederland 3 soorten polders. Je hebt zeepolders, dit zijn polders uit de tekst hierboven. De gemiddelde hoogte is 1 tot 2M boven NAP. Pagina 5 van 7
6 Kans op overstroming is dus klein. Er moet wel water kunnen worden afgevoerd, Dit kan door sluizen die in de dijk zijn aangebracht. Bij eb wordt dan het water geloosd. Dit gebeurt zonder pompen en daarom noem je dat natuurlijke afwatering. Als dit niet lukt zijn er gemalen aangebracht om het water weg te pompen en dit noem je dan kunstmatige afwatering. Je hebt ook een veenpolder. Nederland kent veel laagveengebieden. Vanaf de middeleeuwen hebben deze gebieden te maken gehad met inklinking. Hierdoor liggen veenpolders gemiddeld 1 tot 2M beneden NAP. Door het gebruik van gemalen wordt het water kunstmatig geloosd. De droogmakerijen vormen de 3de poldersoort. Er zijn sinds de 16e eeuw veel grote meren en delen van zee drooggelegd. Rond het droog te malen wateroppervlak moest eerst een ringdijk worden aangelegd. Daaromheen ligt een kanaal, de ringvaart. In de 19e eeuw gebeurden het wegmalen van het water met stoomgemalen. In de 20e eeuw kwamen er elektrische gemalen. De droogmakerijen liggen gemiddeld 3 tot 4M onder NAP. Door de lage ligging is het grondwaterniveau in de polder vaak lager dat het peil van het omringde water. Hierdoor kan voorkomen dat het omliggende water op de polder gaat drukken. Vooral als het water zout is kan deze kwel zorgen voor landbouwproblemen. In Nederland is er altijd veel aan gedaan om het land droog te houden. Afvoer van water gebeurde door sloten en kanalen te graven of om beken recht te trekken, zodat het water sneller zou wegstromen. Grote gemalen werden gebouwd om overtollig water weg te pompen. In Nederland zijn ook veel dijken aangelegd. Toch gaat dit veranderen, in de toekomst zal er juist geprobeerd worden om water vast te houden. Er zullen zelfs meer gebieden onder water worden gezet. Deze verandering is nodig voor een aantal problemen. Het klimaat verandert, de zeespiegel stijgt en het regent harder en vaker in de winter. Kortgeleden zijn de dijken langs de grote rivieren verhoogd. Een rivier als de Rijn kan nu maximaal 15 miljoen liter water per seconde afvoeren. Toch is dat voor de toekomst niet voldoende. Maar de dijken kunne niet hoger, want achter zo n verhoogde dijk hoopt zich nog meer water op. Als de dijk breekt is dat een hele grote ramp. Er is dus een andere oplossing nodig, je moet het water ruimte geven. Rivieren moeten hun overtollige water kwijt kunnen. Je kunt de uiterwaarden verlagen, of in een uiterwaard een nevengeul graven waardoor er meer waterafvoer nodig is. Je kunt ook de uiterwaarden vergroten door de dijken te verleggen of gebieden aanwijzen die mogen overstromen. Deze heten overloopgebieden. Ruimte voor rivier betekent wel én meer veiligheid én meer natuur. De zeewering krijgt het in de toekomst zwaarder door de stijging van de zeespiegel en door de toename van stormen. Om ervoor te zorgen dat de kust niet wordt opgeslokt, is overgegaan op dynamisch kustbeheer. Dat betekent aansluiten op de manieren waarop zand wordt verplaatst langs de kust. Zand vormt het fundament van de Nederlandse kust. Tussen de binnenduinrand en de lijn van 20M in de Noordzee bestaat de bodem uit zand. Water en wind zorgen ervoor dat zand zich voortdurend verplaatst. Waar nodig wordt zand aangevoerd. In 1990 is de zogenaamde basiskustlijn vastgesteld. De kustlijn wordt gehandhaafd door zand bij te spuiten. Dit noem je zandsuppleties. Nederland is op sommige plekken verdroogd. Dit is vooral een probleem in hoogveengebieden. Bepaalde plantensoorten zullen hier uitvallen. Pagina 6 van 7
7 Verdroging ontstaat door een verlaging van de grondwaterstand. Bijvoorbeeld landbouw, drinkwaterwinning of asfaltering. Voor landbouw is een lage grondwaterstand van groot belang. Door drainage wordt water snel afgevoerd en krijgt het niet de tijd om in de bodem te zakken. Ook het rechttrekken van sloten vergroot waterafvoer. In droge tijden wordt er juist water aan de bodem onttrokken. Irrigatie zorgt voor het beter groeien van gewassen. Drinkwater wordt in Nederland bereid uit grond- of oppervlaktewater. Dit uit zandgronden in Hoog- Nederland en uit duingebieden. Door asfaltering kan minder water in de grond zakken. Verdroging wordt versterkt door klimaatverandering. Winters natter, zomers droger. De manier waarop we Nederland tegen het water hebben verdedigd door de jaren heen. 500 terpen/wieden/woerden, 1000 dijken, 1300 en daarna dijken worden gebuikt om land te winnen. De verschillen tussen zeepolders en veenpolders en droogmakerijen Zeepolders 1 à 2 meter boven NAP (Noord- en Zuidwest-Nederland) Veenpolders 1 à 2 meter onder NAP (West-Nederland) Droogmakerijen 3 à 4 meter onder NAP stukken droog gelegd zee. De veranderingen van de NL overheid in de 21ste eeuw eerst zoveel mogelijk water afvoeren en nu willen ze stukken land onderwater gaan zetten. Oorzaken van verdroging van NL dat het grondwaterpeil ongeveer 30 centimeter is gedaald. Verklaren waarom het water meer ruimte moet krijgen omdat de water spiegel stijgt en het land daalt. Pagina 7 van 7
Vragen over landschappen die we gaan behandelen
Landschappen Vragen over landschappen die we gaan behandelen Wat zijn landschappen? Waar komen ze voor? Hoe zien ze er uit? Welke informatie geven ze? Hoe zijn ze ontstaan? Wat is landschap? Dit? Kerk
Nadere informatieZand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen.
5 Lastige woorden Blad Zand en klei Heide Een lage plant met paarse bloemen. Voedingsstoffen Voedsel dat planten nodig hebben om te groeien. Boomgaard Een stuk land met fruitbomen. Greppel Een kleine droge
Nadere informatieIJstijden. Blauw = tussenijstijd Rose = ijstijd
IJstijden Blauw = tussenijstijd Rose = ijstijd IJstijden Glaciaal tijdens het pleistoceen 2.500.000-100.000 jaar geleden 1. ijs duwt de bodem naast en voor zich om hoog en zo ontstonden stuwwalen. 2. ijs
Nadere informatieEen gedeelte van een stad of een groter dorp. Een wijk bestaat uit meerdere buurten.
Meander groep 5 Thema 1 Onderweg Aardrijkskunde Waarom is een nieuwe wijk hier gebouwd en niet daar? Wat voor gebouwen staan er? Waarom staan ze juist op die plek? Huizen, boerderijen, fabrieken en kantoren
Nadere informatieNederland, waterland
Nederland, waterland inhoud. Nederland, waterland 3 2. Hoe Nederland veranderde. 4 3. Het Deltagebied 7 4. Grote overstromingen 9 5. De polder 6. De grond daalt 3 7. De strijd tegen het water 4 8. Modern
Nadere informatieKustlijn van de Noordzee
International Wadden Sea School www.iwss.org 150.000 jaar geleden - 150.000 jaar geleden was het hele Noordzeebekken bedekt met een dikke ijslaag: dit was de Saale ijstijd. - Alle zeewater was in gletsjers
Nadere informatieGeschiedenis van de duinen
Geschiedenis van de duinen Bijna de hele Nederlandse kust bestaat uit duinen. We weten hier niet beter, dan dat dat heel normaal is. Toch is dat niet zo. De kust van Frankrijk, Spanje en Portugal bijvoorbeeld
Nadere informatie6, De erfenis van landijs. Samenvatting door Saskia 1715 woorden 8 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde.
Samenvatting door Saskia 1715 woorden 8 april 2014 6,6 92 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 5.1 De erfenis van landijs Het Pleistoceen De geologische afzettingen in Nl zijn gevormd in de
Nadere informatieIk heb gekozen voor vier gemeenschappelijke deelvragen, deze behandel ik per landschap.
Werkstuk door een scholier 2220 woorden 4 maart 2003 6,1 59 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1.1 Inleiding Nederland, een land wat bestaat uit verschillende soorten landschappen. Al deze landschappen
Nadere informatiePraktische opdracht Aardrijkskunde het Nederlands Landschap
Praktische opdracht Aardrijkskunde het Nederlands Landschap Praktische-opdracht door een scholier 2220 woorden 15 juni 2007 6,3 33 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Praktische opdracht 3 Inleiding Deze
Nadere informatieLesbrief. Dijken. Kijken naar dijken. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta
Lesbrief Dijken Kijken naar dijken www.wshd.nl/lerenoverwater Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Kijken naar dijken Zonder de duinen en de dijken zou jij hier niet kunnen wonen: bijna de
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk Samenvatting door Jordan 93 woorden 14 december 017 6,1 18 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Samenvatting Aardrijkskunde Water Hoofdstuk 1 Rivieren in China
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2417 woorden 27 mei 24 5 49 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Inleiding Nederland is een land dat bestaat uit verschillende
Nadere informatieLesbrief. Watersysteem. Droge voeten en schoon water. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta
Lesbrief Watersysteem Droge voeten en schoon water www.wshd.nl/lerenoverwater Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Droge voeten en schoon water Waterschappen zorgen ervoor dat jij en ik droge
Nadere informatiePost I. A: Oude duinen B: Zeekleilandschap. Bodemgebruik: A: Bos. B: Grasland
Post I Opdracht I: Om welke twee landschappen gaat het? A: Oude duinen B: Zeekleilandschap Grondsoorten: Bodemgebruik: Inrichtingselementen: A: Oud duinzand A: Bos A: Kasteel, woningen B: Jonge zeeklei
Nadere informatieZoekopdrachten bij Het water komt. **
Module 1 De geschiedenis van de Delta. 1 Strijd tussen land en water 2 Overstromingen door de eeuwen heen 3 Oorzaken van overstromingen: de mens zelf 4 Waterbeheer. Blz. 4 Achter de duinen had je veengronden
Nadere informatieNederland Waterland Basisonderwijs
Nederland Waterland Basisonderwijs Introductie Nederland is een land vol met water. Water in rivieren en meren. De zee klotst tegen onze duinen. En de zachte bodem van Nederland zit ook vol met water.
Nadere informatieInformatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk
Informatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk De kust is (niet) veilig! De dijk aan de kust van Petten ziet er zo sterk en krachtig uit, maar toch is hij niet
Nadere informatieHoofdvraag: Hoe kan een gebied of een landschap milieuaantasting door verdroging optreden en hoe kan dit worden tegengegaan?
Praktische-opdracht door een scholier 1523 woorden 16 januari 2006 6,4 18 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Stap 1: De onderzoeksvraag Hoofdvraag: Hoe kan een gebied of een landschap
Nadere informatie- Op de terugweg hiervan kwamen ze op één punt bijeen, Utrecht. ( auto s)
Samenvatting door Saskia 1046 woorden 8 april 2014 7,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 2.4 Files oplossen Files 29 mei 1955 was er in Nederland de eerste file. Duizenden inwoners van
Nadere informatieWoordenschat les 8.1. Vervuilde grond?
Woordenschat les 8.1 Vervuilde grond? Afgraven en de afgraving Afgraven is de grond of aarde weghalen door te graven. De afgraving is de plaats waar de grond wordt weggenomen. Boren We boren een gat in
Nadere informatieNaam: WATER. pagina 1 van 8
Naam: WATER Geen leven zonder water Zonder water kun je niet leven. Als je niet genoeg drinkt, krijgt je dorst. Als je dorst hebt, heeft je lichaam water tekort. Je raakt dit water vooral kwijt door te
Nadere informatieHoofdvraag Hoe zijn de zes belangrijkste Nederlandse landschappen ingericht en hoe is dat te verklaren?
Werkstuk door een scholier 2717 woorden 21 mei 2003 6,3 1219 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdvraag Hoe zijn de zes belangrijkste Nederlandse landschappen ingericht en hoe is dat te verklaren? Deelvragen
Nadere informatieGrond of aarde weghalen door te graven. Graven is een gat in de grond maken. De plaats waar de grond wordt weggenomen.
Les 1 De bodemverontreiniging. afgraven Grond of aarde weghalen door te graven. Graven is een gat in de grond maken. De afgraving De plaats waar de grond wordt weggenomen. De bodemverontreiniging De grond
Nadere informatie6,7. Paragraaf 1, Hoe is het Nederlandse landschap ontstaan. Samenvatting door een scholier 835 woorden 10 januari keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 835 woorden 10 januari 2005 6,7 63 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 8, Landschappen. Paragraaf 1, Hoe is het Nederlandse landschap ontstaan. 1. Landschap: Het
Nadere informatieBedreigingen. Broeikaseffect
Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd
Nadere informatieWERKBLAD pingo. naam. Heel lang geleden was het hier erg koud. Dat noemen we de ijstijd. Er waren heuvels, heel bijzondere heuvels.
WERKBLAD pingo Heb je wel eens gehoord van een pingo? Pingo betekent heuvel die groeit. Het is een woord uit de taal van de Eskimo s of Inuït. Dat lijkt ver weg, maar pingo s zijn heel dichtbij geweest!
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6
Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting door een scholier 1392 woorden 15 januari 2014 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs AARDRIJKSKUNDE PW 4.1 T/M 4.6 H 4 1 *Reliëfkaart:
Nadere informatieHet gebied Begrenzing
Cursus Reitdiep Het gebied Begrenzing -In het Oosten: de lijn Westerdijkshorn Wolddijk - Noorderhogebrug -In het Westen: de lijn Zuurdijk Lammerburen - Balmahuizen -In het Noorden: de lijn Onderwierum
Nadere informatie3 havo 4 water, 2 t/m 4
3 havo 4 water, 2 t/m 4 Mozambique: soms te veel India: vaak te weinig De blauwe planeet: alles stroomt Welke kringloop heeft de meeste betekenis voor de mens en waarom? De lange kringloop (B) omdat deze
Nadere informatieLESBLAD WATERKRINGLOOP GROEP 5-6
1 NAAM GROEP De reis van een waterdruppel Het water op aarde maakt verre reizen. De reizen van het water verlopen altijd in een rondje: de waterkringloop. Het begint met de zon De zon verwarmt het zeewater
Nadere informatiegrondwater doorgrond wat kunt u doen tegen grondwateroverlast?
grondwater doorgrond wat kunt u doen tegen grondwateroverlast? grondwater doorgrond Grondwater bestaat uit regenwater en oppervlaktewater dat in de bodem is weg gezakt en kwelwater dat onder druk uit lager
Nadere informatieLaag Nederland ligt lager dan 1 meter boven NAP. De zee heeft een belangrijke rol gespeeld bij de opbouw van het land.
Samenvatting door een scholier 1374 woorden 14 december 2017 8,1 8 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting Aardrijkskunde Water Hoofdstuk 1 1 Een land in de delta Land aan de zee
Nadere informatieHet Nederlandse landschap. Rianne van den Braak. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/72126
Auteur Rianne van den Braak Laatst gewijzigd 01 March 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72126 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieDe Geo H3 Nederland duurzaam: energie en water 3.1 Energie en klimaatverandering Energie de kracht die dingen laat werken aardgas Slochteren
Samenvatting door Stressedstudent 1304 woorden 14 januari 2018 7,5 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo De Geo H3 Nederland duurzaam: energie en water 3.1 Energie en klimaatverandering
Nadere informatieEen wal van zand, klei of steen die mensen beschermt tegen hoog water. De plek waar het rivierwater in de zee uitkomt.
Meander Samenvatting groep 5 Thema 3 Waterland Samenvatting Langs de kust Nederland ligt voor de helft onder de zeespiegel. Heel vroeger woonden mensen dicht bij zee op terpen. Langs de kust beschermen
Nadere informatieTexel Landschappelijke ontwikkelingen
Texel Landschappelijke ontwikkelingen Een LIA-presentatie LIA staat voor: Landschappen ontdekken In een Aantrekkelijke vorm. Lia is ook de geograaf die zich gespecialiseerd heeft in de veranderende Noord-Hollandse
Nadere informatieLEZEN. Terpentijd - 1500
1 LEZEN Terpentijd - 1500 Friesland bestaat eigenlijk uit drie delen: de klei, het veen en het zand. De eerste boeren woonden op het zand (De Wouden en Gaasterland). Hun aardewerk in de vorm van trechters
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Veenlandschap
Werkstuk Aardrijkskunde Veenlandschap Werkstuk door een scholier 2277 woorden 29 mei 2006 5,8 250 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Beschrijven: Waar: Hoogveen: Op het kaartje is te zien dat de hoogveen
Nadere informatieOpdrachten over de Hooge Boezem achter Haastrecht. Op de kaart hierboven zie je het hele gebied.
Opdrachten over de Hooge Boezem achter Haastrecht In deze les en tijdens de excursie gaat het over het gebied de Hooge Boezem achter Haastrecht en het gebied eromheen. In de omgeving van Haastrecht en
Nadere informatie2 Bemesting 44 2.1 Meststoffen 44 2.2 Soorten meststoffen 46 2.3 Grondonderzoek 49 2.4 Mestwetgeving 49
Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Bodem en grond 9 1.1 Grond, bodem en grondsoorten 9 1.2 Eigenschappen van grond 20 1.3 Problemen met de grond 23 1.4 Verbeteren van landbouwgronden 30 1.5 Transport van
Nadere informatieThema 4 Platteland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 5
Meander Samenvatting groep 5 Thema 4 Platteland Samenvatting Landbouw Bijna alles wat je eet, komt van de landbouw. De akkerbouwer verbouwt bijvoorbeeld aardappelen, tarwe of mais. Hij strooit eerst mest
Nadere informatieLESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS OPDRACHTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE
BIJZONDERE SCHATTEN LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS De haven van Rotterdam wordt te klein. Voor de in- en uitvoer van goederen is meer ruimte nodig in de haven. Daarom is
Nadere informatieDe duinen hebben een belangrijke functie in ons land:
De duinen De duinen hebben een belangrijke functie in ons land: 1 Zeewering 2 Waterwingebied en waterberging 3 Recreatie 4 Natuurwetenschappelijk onderzoek en natuurstudie Laatst las ik: Als de zeespiegel
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1
Nadere informatie1 Vul in. 2 Vul in. Zoek de pagina in het lesboek. Lees de tekst en bekijk de foto of tekening. Maak dan de vraag. pagina 2 en 3
Herhaling Ω groep 6 Ω Nederland (blad 1) Zoek de pagina in het lesboek. Lees de tekst en bekijk de foto of tekening. Maak dan de vraag. pagina 2 en 3 1 Vul in. Het land waarin ik woon heet N. Amsterdam
Nadere informatieSectorwerkstuk Aardrijkskunde Landschappen
Sectorwerkstuk Aardrijkskunde Landschappen Sectorwerkstuk door een scholier 1784 woorden 31 januari 2006 5,8 79 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde P1 De aarde is ongeveer 4,6 miljard. Nederland
Nadere informatieKlimaatverandering Wat kunnen we verwachten?
Klimaatverandering Wat kunnen we verwachten? Yorick de Wijs (KNMI) Veenendaal - 09 05 2019 Koninklijk Nederlands Meteorologisch Instituut 1 Klimaatverandering Oorzaken en risico s wereldwijd Trends en
Nadere informatieLesbrief BIJZONDERE SCHATTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE
Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO BIJZONDERE SCHATTEN De haven van Rotterdam wordt te klein. Voor de in- en uitvoer van goederen is meer ruimte nodig in de haven. Daarom komt er een uitbreiding
Nadere informatieLesbrief De Meerpolder 400 jaar:
Lesbrief De Meerpolder 400 jaar: 1616-2016 Het doel van deze lesbrief is, dat je leert: 1. hoe het landschap rondom Zoetermeer is ontstaan. 2. dat turf eeuwenlang een erg belangrijke brandstof was. 3.
Nadere informatieFRIESE VEENWEIDEGEBIED HISTORIE EN VEENWEIDEVISIE
FRIESE VEENWEIDEGEBIED HISTORIE EN VEENWEIDEVISIE 30-3-2015 1 INTRODUCTIE Andrea Suilen Planvormer bij Wetterskip Fryslân o.a. betrokken bij; Uitvoeringsplan Veenweidevisie Waterbeheersingsprojecten veenweidegebied
Nadere informatieLes 3 - Het waterschap
Les 3 - Het waterschap Inleiding Weet jij wat een waterschap is? Het is eigenlijk best een vreemd woord. Dat het over water gaat is wel duidelijk, maar wat is dan een schap Denk eens aan het woord maatschappij.
Nadere informatieAK HF SE 2 'Wonen in NL' hoofdstuk 1
Balgstuw Opblaasbare dam in de rivier. Bij Kampen bedoeld om te voorkomen dat water van het IJsselmeer de IJssel in wordt gestuwd door de wind. Als dit wel gebeurd kan dat leiden tot hoge waterstanden
Nadere informatieWater kan ook veranderen is waterdamp. Het wordt dan een gas. Maar heter als 100 graden kan water niet worden. Dit is het kookpunt van water.
Water Zonder water kun niet Zonder water kun je niet leven. Als je niet genoeg drinkt, krijgt je dorst. Als je dorst hebt, heeft je lichaam water tekort. Je raakt dit water vooral kwijt door te plassen
Nadere informatieJeroen Zomer, beleidsadviseur landschap en cultuurhistorie DE LANDSCHAPSGESCHIEDENIS VAN NOORD-HOLLAND OVER LANDSCHAPSDYNAMIEK EN ENERGIELANDSCHAPPEN
Jeroen Zomer, beleidsadviseur landschap en cultuurhistorie DE LANDSCHAPSGESCHIEDENIS VAN NOORD-HOLLAND OVER LANDSCHAPSDYNAMIEK EN ENERGIELANDSCHAPPEN Paleogeografie van Nederland Zeespiegelstijging Tussen
Nadere informatieDynamische Delta. Bewoonbaar, leefbaar en veilig door natuurlijke processen.
Dynamische Delta Bewoonbaar, leefbaar en veilig door natuurlijke processen. 1 Colofon Dynamische Delta - bewoonbaar, leefbaar en veilig door natuurlijke processen. Prijsvraag Nederland Deltaland Auteur:
Nadere informatieHET ONTSTAAN VAN NEDERLAND
HET ONTSTAAN VAN NEDERLAND Land tussen rivieren en zee Daar waar een rivier in zee stroomt, bruist het vaak van het leven. De rivier splitst zich op in kleinere stromen die vol vis zitten. Vogels en andere
Nadere informatieDe waardering voor en de perceptie van problemen, oplossingen en verantwoordelijkheden rondom veenweide onder het Nederlandse publiek in kaart
De waardering voor en de perceptie van problemen, oplossingen en verantwoordelijkheden rondom veenweide onder het Nederlandse publiek in kaart brengen. Lang geleden bestond voor Nederland een groot deel
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Loonse en Drunense duinen
Werkstuk Aardrijkskunde Loonse en Drunense d Werkstuk door een scholier 1890 woorden 30 oktober 2004 7 79 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde De Loonse en Drunense D A. Tot welk landschapstype behoort het
Nadere informatieVeldbiologie deel 1 KNNV afd. Regio Alkmaar e.o
Veldbiologie deel 1 KNNV afd. Regio Alkmaar e.o Les 1. Noord Holland: een landschap en zijn biodiversiteit (bewoners). In deze les gaan we behandelen: Ontstaan van Noord-Holland en de nabije polder. De
Nadere informatieExtra: Terpen hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/79565
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 03 oktober 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/79565 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieKNAG-excursie Aardkundige monumenten in Noord-Holland
KNAG-excursie Aardkundige monumenten in Noord-Holland 15 september 2012 i.s.m. Provincie Noord-Holland o.l.v. Pim Beukenkamp (KNAG) Rob Adriaens (KNAG) Eric Khodabux (Provincie Noord-Holland) Deon Slagter
Nadere informatieRoestig land. De Wijstgronden
Roestig land De Wijstgronden Verslag van de lezing en excursie van Professor R. T. van Balen en Nico Ettema voor de Werkgroep Geologie en Landschap. Bedafse Bergen, Uden. 10.00-1600 uur. Een mooie herfstdag.
Nadere informatie3. Hydrologie van Nederland
3. Hydrologie van Nederland 3.1. Geologie In Nederland liggen voornamelijk de geologische lagen van het Kwartair aan de oppervlakte. De oudere lagen uit het Tertiair liggen op grotere diepte; alleen in
Nadere informatieUittreksel van 3 havo/vwo, hoofdstuk 5. HOOFDSTUK 5 Het Nederlandse landschap. 1 De erfenis van het landijs
Uittreksel van 3 havo/vwo, hoofdstuk 5 HOOFDSTUK 5 Het Nederlandse landschap 1 De erfenis van het landijs Het Pleistoceen u De [geologische] afzettingen aan de oppervlakte in Nederland zijn gevormd in
Nadere informatieLesbrief. watersnoodramp. 1 februari Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta
Lesbrief watersnoodramp 1 februari 1953 www.wshd.nl/1953 Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta 1 februari 1953 Op zaterdagmiddag 31 januari 1953 stak een hevige wind op. Die wind groeide s nachts
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Veen
Werkstuk Aardrijkskunde Veen Werkstuk door een scholier 3926 woorden 8 januari 2004 4,5 63 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Voorwoord Een werkstuk maken vind ik nooit zo erg. Geef mij maar een werkstuk
Nadere informatieAK samenvatting H4. Het stroomstelsel is de hoofdrivier met alle zijtakken, het bestaat uit drie delen:
AK samenvatting H4 Paragraaf 2 Het stroomstelsel is de hoofdrivier met alle zijtakken, het bestaat uit drie delen: Bovenloop (hoog in de bergen, snelle rivierstroom) Middenloop (door een dal met ingesneden
Nadere informatieBodemgeschiktheidseisen stedelijk gebied
Bodemgeschiktheidseisen stedelijk gebied uit: Riet Moens / Bouwrijp maken http://team.bk.tudelft.nl/publications/2003/earth.htm Uit: Standaardgidsen (1999) 1.7.3 Uitwerking voor stedelijke functies De
Nadere informatieVan de regen in de drup
Doelen Kerndoel 43: De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt beschrijven met behulp van temperatuur, neerslag en wind. De leerlingen leren de waterkringloop. Kerndoel 47: De leerlingen leren de
Nadere informatieKwelder. Woordenboekspel. Spel. VO onderbouw
Spel Doel: Materialen: Leerlingen kennen na afloop de betekenis van de volgende termen: getijdebeweging, kwelder, springvloed, brak water, slenk, halofyten, schor, opslibbing. Per groepje van 4 leerlingen:
Nadere informatieBANANEN LANGS DE NOORDZEE antwoordblad
Opdracht 1 In het filmpje ging het over klimaatverandering. Bedenk samen drie voordelen en drie nadelen van klimaatverandering. Schrijf op: Voordelen 1. bijvoorbeeld warmere zomers in Nederland 2. bijvoorbeeld
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 7
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 7 Samenvatting door een scholier 363 woorden 3 maart 2005 6,6 67 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Gemengd bedrijf: landbouwbedrijf dat vroeger
Nadere informatie2 rivieren: natuurlijke systeem
Samenvatting door een scholier 770 woorden 19 juni 2016 3,8 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2 rivieren: natuurlijke systeem Stroomstelsel: geheel van hoofdstroom en zijtakken Bovenloop
Nadere informatieSoms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.
Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juni 2016 7,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 2: KLIMATEN 2.1 Klimaten Waardoor is het niet
Nadere informatieDASSENWERK. werkbladen opdrachten Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen. Locatie De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen
DASSENWERK werkbladen opdrachten Locatie De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen 2012 Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen 1. Waar ben je? Je onderzoekt vandaag een klein gebied van Nationaal Park De
Nadere informatieSamenvatting Nederland ABC
Samenvatting Nederland ABC Week 1ABC: Nederland Info: Nederland Het noorden van een windroos wijst naar boven. Het zuiden wijst naar beneden. Het oosten naar rechts. Het westen naar links. Nederland ligt
Nadere informatieVraag 1 Jouw lichaam bestaat voor een groot deel uit water. Hoeveel procent van je lichaam is water?
Drinkwater Quiz?? Vraag 1 Jouw lichaam bestaat voor een groot deel uit water. Hoeveel procent van je lichaam is water? a) 25 tot 35% b) 35 tot 45 % c) 45 tot 55% d) 55 tot 75% Antwoord vraag 1 Jouw lichaam
Nadere informatieGrond onder je voeten
Grond onder je voeten Hé hé, wie heeft z n voeten niet geveegd? Overal ligt modder. Kijk allemaal onder je schoenen! Loop je even door de tuin en daar begint het gezeur. Grond op de vloer vinden we blijkbaar
Nadere informatieWat zijn de kenmerken van het landschap en hoe is het landschap ontstaan?
Werkstuk door een scholier 1791 woorden 23 juni 2007 5.9 42 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Wat zijn de kenmerken van het landschap en hoe is het landschap ontstaan? Het Kwartair wordt gekenmerkt door
Nadere informatieAntwoorden door een scholier 722 woorden 23 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Hoofdstuk 4 Mens en milieu.
Antwoorden door een scholier 722 woorden 23 november 2002 4 69 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Mens en milieu Paragraaf 1 Vraag 1: a) Dat zijn de levende onderdelen van de natuur. b) Water,
Nadere informatieintroductie waterkwantiteit waterkwaliteit waterveiligheid virtuele tour Waar zorgen de waterschappen in mijn omgeving voor?
Waar zorgen de waterschappen in mijn omgeving voor? De waterschappen zorgen voor voldoende en schoon water, gezuiverd afvalwater en stevige dijken. De waterschappen zorgen voor voldoende en schoon water,
Nadere informatieDe bodemverontreiniging
Les 8.1 Vervuilde grond? 1.Graven : een gat in de grond maken. 5. Boren: met een boor ergens een gat in maken. Dat kan in de grond, maar ook in metaal, hout of gesteente. 2. Afgraven: grond of aarde weghalen
Nadere informatieVerdeling van al het water op aarde
Water op Aarde Verdeling van al het water op aarde Gemiddeld genomen verdampt uit de oceanen meer water dan via neerslag terugkomt. Boven land is meer neerslag van verdamping. Het verschil stroomt via
Nadere informatieInstructieblad Aarde Activiteit 1.01: Grondsoorten
1. Wat ga je doen? Deze les gaat over grond en grondsoorten. Je gaat leren wat grondsoorten zijn, waar die in (de kop van) Noord-Holland te vinden zijn, wat het bijzondere aan deze grondsoorten is, en
Nadere informatieLesbrief BIJZONDERE SCHATTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE
Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - HAVO/VWO BIJZONDERE SCHATTEN De haven van Rotterdam wordt te klein. Voor de in- en uitvoer van goederen is meer ruimte nodig in de haven. Daarom komt er een uitbreiding
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Rivieren en Kust
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Rivieren en Kust Samenvatting door F. 1197 woorden 27 oktober 2013 5,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde hoofstuk 4 4.2 Iedere
Nadere informatie2 Landschapszones op aarde SO 1
Aardrijkskunde 1 havo/vwo 2 Landschapszones op aarde SO 1 Deze toets bestaat uit tien vragen: open vragen en meerkeuzevragen. Ook zijn er vragen waarbij de atlas (Grote Bosatlas, editie 54) nodig is. Bij
Nadere informatie4,9. Opdracht door een scholier 1800 woorden 11 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. India, een wereld van verschil.
Opdracht door een scholier 1800 woorden 11 maart 2002 4,9 52 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo India, een wereld van verschil. 1 zie bladen 2 Opdracht 1 India andere waarden Voorbeeld:
Nadere informatieWater en drinkwater (waterhardheid en ontkalken)
Water en drinkwater (waterhardheid en ontkalken) Ik vertel jullie in mijn spreekbeurt meer over water en drinkwater. Eerst vertel ik wat water is, waarom water het allerbelangrijkste is voor leven, en
Nadere informatieToets_Hfdst4_NederlandEnHetWater
Toets_Hfdst4_NederlandEnHetWater Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:05 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 17, 17, 18, 18, 18, 19, 19, 20, 20, 20, 21, 21, 22, 23, 24, 25,
Nadere informatieOntstaan Noord-Holland (Pleistoceen)
Praktische-opdracht door een scholier 1944 woorden 4 juli 2005 4,5 59 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Ontstaan Noord-Holland (Pleistoceen) Tweehonderdduizend jaar geleden liet de één na jongste ijstijd
Nadere informatieOpdrachten bij de tentoonstelling over het NAP
blad 1 Opdrachten bij de tentoonstelling over het NAP niveau 3: onderbouw havo / vwo KIJKEN EN METEN Opdrachten bij de tentoonstelling over het NAP Niveau 3: onderbouw havo/vwo Vul de antwoorden van de
Nadere informatie1 Grond Bodem Minerale bestanddelen Organische bestanddelen De verschillende grondsoorten 16 1.
Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Grond 9 1.1 Bodem 9 1.2 Minerale bestanddelen 11 1.3 Organische bestanddelen 13 1.4 De verschillende grondsoorten 16 1.5 Afsluiting 17 2 Verzorging van de bodem 19 2.1
Nadere informatieVervolg aantekeningen H1 Nat. Hulpbronnen. Omgaan met Natuurlijke Hulpbronnen Hoofdstuk 1.1 Aardrijkskunde CA-3
Vervolg aantekeningen H1 Nat. Hulpbronnen Water kent geen grenzen. Het stroomt van land naar land. Het teveel aan water moet ergens naartoe. Het zoekt een weg naar zee. Zee is het laagste punt in een landschap.
Nadere informatieNaar veilige Markermeerdijken
Naar veilige Markermeerdijken Naar veilige Markermeerdijken Hoogheemraadschap Hollands Noorder kwartier versterkt 33 kilometer afgekeurde dijk tussen Hoorn en Amsterdam. Tijdens de toetsronde in 2006 zijn
Nadere informatieLANDSCHAPSANALYSE. 3: Landschapsvormen Hoog-Nederland. Sabine Geerlings Academie van Bouwkunst - 27 aprii. 27 september 2013 Academie van Bouwkunst
LANDSCHAPSANALYSE 3: Landschapsvormen Hoog-Nederland 27 september 2013 Academie van Bouwkunst Sabine Geerlings Academie van Bouwkunst - 27 aprii Onderwerpen 1. Rivierenlandschap 2. Zandlandschap 3. Krijt-
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde havo 2007-II
Politiek en ruimte Opgave 1 Mogelijke toetreding van Turkije tot de EU 1 maximumscore 1 Turkije kent een hoog percentage moslims. Opmerking Het antwoord Turkije is een islamitisch land mag worden goed
Nadere informatieTHIS IS HOLLAND IN DE KLAS / LES 1 - WERKBLAD 1
THIS IS HOLLAND IN DE KLAS / LES 1 - WERKBLAD 1 Naam: Groep: ONTSTAAN VAN & LEVEN IN DE DELTA (1000 VOOR CHRISTUS TOT 1599 NA CHRISTUS) Een moeras waar de Romeinen hun neus voor ophaalden is een van de
Nadere informatieLes 1 Ontstaan aardgas
Les 1 Ontstaan aardgas In 1959 werd onder het land van boer Boon in de buurt van Slochteren gas ontdekt. Het bleek één van de grootste gasvelden van de wereld te zijn! Hoe is dat gas in de boden van Nederland
Nadere informatie