Uittreksel van 3 havo/vwo, hoofdstuk 5. HOOFDSTUK 5 Het Nederlandse landschap. 1 De erfenis van het landijs

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Uittreksel van 3 havo/vwo, hoofdstuk 5. HOOFDSTUK 5 Het Nederlandse landschap. 1 De erfenis van het landijs"

Transcriptie

1 Uittreksel van 3 havo/vwo, hoofdstuk 5 HOOFDSTUK 5 Het Nederlandse landschap 1 De erfenis van het landijs Het Pleistoceen u De [geologische] afzettingen aan de oppervlakte in Nederland zijn gevormd in de laatste [2,5 miljoen] jaar. Het grootste deel van deze periode heet [Pleistoceen]. In die periode was er sprake van een afwisseling van [glacialen (ijstijden)] en [interglacialen (warmere perioden)]. Tijdens een glaciaal was veel water opgeslagen in de vorm van [ijs], waardoor de [zeespiegel] 150 meter [lager] stond dan nu. In de voorlaatste ijstijd (= [Saale]tijd) bereikte het landijs zelfs het [noorden] van Nederland. Dit heeft geduurd van tot [ ] jaar geleden. De periode daarvoor noemen we het [preglaciaal], de periode daarna het [postglaciaal] [tot jaar geleden]. Het preglaciaal u Een koele periode waarin in het zuidoosten als gevolg van de [hogere stroomsnelheden] van de Rijn en de Maas bedekt werden met [grind] en [grof zand]. Noordwaarts nam de stroomsnelheid [af] en werden dikke lagen [fijn zand] en [klei] afgezet. Deze rivierafzettingen worden de [puinwaaier] genoemd. Het Saale u Het binnenkomende landijs ondervond de minste tegenwerking in de droge [rivierdalen]. Daar verplaatste het ijs zich het snelst. Later werden de [ijstongen] breder en hoger en werden de rivierdalen [uitgediept]. De zijkanten van de rivierdalen werden opzij en omhoog geduwd: [stuwwallen], zoals de [Veluwe] Nadat het ijs verdwenen was, bleef een [breed en diep] dal achter, een zogenoemd [tongbekken]. Voorbeeld: de [Gelderse Vallei]. Het ijs nam uit Scandinavië veel stenen mee bovenop het ijs: [zwerfstenen]. Een deel werd onder het ijs vermalen tot [keileem]. Het postglaciaal u In het postglaciaal heeft het landijs Nederland niet meer bereikt. In plaats daarvan ontstond er een [poolwoestijn], waar de ondergrond meters diep [bevroren] raakte. De wind nam het zand van de [droge] bodem mee en legde dat verder weer neer: [dekzanden]. Het [fijnere] zand werd in heuvelachtig gebied neergelegd en vormde zo een meters dikke [löss]laag. Basisboek 69 Geologie u Geologie is de wetenschap die zich bezighoudt met het [bestuderen van de aardkorst]. Geologen houden zich bezig met het ontstaan en de veranderingen van de aardkorst. De totale levensduur van de aarde, zo n [viereneenhalf] miljard jaar, wordt verdeeld in een aantal tijdperken, perioden en tijdvakken. Samen vormen ze de geologische [tijdschaal] of geologische [kalender]. Basisboek 70 IJstijden u IJstijden (=[glacialen]) zijn koude tijden waarin zich uitgestrekte ijslagen vormden. IJstijden komen vooral veel voor in de laatste [twee] miljoen jaar. Perioden tussen de ijstijden, waarin het klimaat op aarde opwarmde, heten [interglacialen]. Wij leven nu in een interglaciaal. Samenvattingen De Geo dl 3HV - 8 e editie [WJB] hoofdstuk 5 1

2 Basisboek 90 Kringloop van het water u Water komt voor in [drie] toestanden die steeds in elkaar overgaan: [vast] (sneeuw en ijs), [vloeibaar] (water) en [gasvormig] (waterdamp). De overgang van gasvormig naar vloeibaar heet [condensatie]. De voortdurende overgang van de ene toestand van water in de andere noemen we de [waterkringloop]. Bij de [korte] kringloop valt de neerslag direct terug in zee. Komt het meest voor. Bij de [lange] kringloop valt de neerslag op het land en gaat het water via een omweg terug naar zee. Een deel stroomt via de [rivieren] direct terug naar zee. Een deel van de neerslag [verdampt] weer. Enerzijds gebeurt dit door planten en bomen: [transpiratie], anderzijds door de gewone verdamping of [evaporatie]. Een deel van de neerslag verdwijnt naar het [grondwater], waar het soms duizenden jaren blijft zitten. Betreft ongeveer [30]% van het zoetwater De sneeuw op de zuidpool, Groenland en in het hooggebergte wordt samengeperst tot ijs. Die [ijskappen] bevatten ongeveer [70]%van het zoetwater. Basisboek 94 Rivieren u Twee soorten rivieren. 1. [Regen]rivieren: helemaal afhankelijk van het regenwater. Voorbeeld: Maas 2. [Gemengde] rivieren: krijgen smeltwater en water van de neerslag. Voorbeeld: Rijn Het [stroomgebied] is het gebied dat afwatert op een bepaalde rivier en zijn zijrivieren. De [waterscheiding] is de grens tussen twee stroomgebieden. Het [debiet]is de hoeveel water die op een bepaald punt per seconde passeert. Het [regiem] is de schommeling in de waterafvoer. In de zomer wordt er minder water afgevoerd dan in de winter. Rivieren die een deel van het jaar droogvallen heten [wadi s]. Basisboek 95 Verval en verhang u De bovenloop van een rivier ligt ergens boven in de bergen of heuvels. De benedenloop ligt meestal in laagland en eindigt vaak in zee. Het hoogteverschil tussen twee plaatsen langs een rivier noem je [verval]. Het [verhang] is het [verval] uitgerekend per kilometer. In de [benedenloop] stromen rivieren langzamer dan in de [bovenloop]. Een delta is de [vertakking van een rivier in een aantal rivierlopen]. Een [estuarium] (of trechtermond) is een brede riviermond die door [eb- en vloed]stromen is uitgeschuurd. 2 Het ijs smelt, de zeespiegel stijgt Het Holoceen u Ongeveer [10.000] jaar geleden begon het Holoceen. Het werd [warmer] en het landijs ging [smelten]. De [Noordzee] kwam onder water te staan en de huidige kustlijn van Nederland kwam tevoorschijn. De [toendra]begroeiing verdween en [naald- en loof]bossen verschenen. Basisveen u De [hogere] zeespiegel konden de rivieren hun water niet meer goed afvoeren. Gevolg: de [kustgebieden] bleven onder water staan, waardoor uitgestrekte moerasgebieden ontstonden. De dode plantenresten hoopten zich op en vormden [basisveen], de oudste [Holocene] afzetting in Nederland. Waddengebied u Zo n 5000 jaar geleden nam de [zeespiegelstijging] af. Zeestromingen voerden [meer] zand aan dan er werd afgevoerd. Er ontstonden [strandwallen] langs de kust. Hierop ontstonden de oude [duinen]. Via [zeegaten] tussen de strandwallen kon het water hierachter tot stilstand komen. Gevolg: afzetting van [oude zeeklei]; dicht bij de zeegaten de [grovere] deeltjes, verder weg de zeer [fijne] slibdeeltjes. Samenvattingen De Geo dl 3HV - 8 e editie [WJB] hoofdstuk 5 2

3 Nog meer veen u De oude zeekleilaag werd steeds hoger opgeslibd. Hierop ontstonden opnieuw moerassen met een nieuwe veenlaag als gevolg: [Hollandveen]. De jongste afzettingen u Ook later in het holoceen steeg de zeespiegel. Soms drong de zee het veengebied binnen, zoals in [Noord- en Zuidwest]-Nederland. Gevolg het ontstaan van [veenmeren] en nieuwe afzettingen van de zee: [jonge zeeklei]. Duizend jaar geleden werd een nieuwe rij duinen gevormd, gedeeltelijk op, gedeeltelijk voor de oude duinen. Deze [jonge duinen] vormen nu de bescherming tegen de zee. Basisboek 64 Afvoer van verweringsmateriaal u Vier vervoerders spelen een belangrijke rol bij de afvoering van [verweringsmateriaal]. [Zwaartekracht] zorgt ervoor dat puin zich naar het laagste punt verplaatst. [Stromend water] in beken en rivieren vervoert het puin. Hoe harder het water stroomt, hoe groter en zwaarder het meegevoerde puin. [Gletsjers en landijs] kunnen grote rotsblokken meevoeren en zijn daarom de sterkste vervoerders. [Wind] is een verplaatser van zand en löss. De wind speelt alleen een rol in droge en onbegroeide gebieden. Basisboek 67 Grondsoorten u Een grondsoort (niet te verwarren met bodem) is het [losse materiaal aan de oppervlakte van de aardkorst]. Nederland heeft vier grondsoorten: [zand], [klei], [löss] en [veen] uit plantenresten. Zand heeft [grove] korrels waar veel [ruimte] (poriën) tussen zit. Het water zakt hier gemakkelijk in weg. Zandgronden zijn daarom [droog] en [onvruchtbaar]. De korrelgrootte van klei en löss is [kleiner] dan die van zand. Ze hebben kleinere poriën en zijn [vruchtbaarder]. Veen bestaat uit [plantenresten] die zijn gevormd in moeras. Veen houdt goed [water] vast en is vruchtbaar. Gedroogd veen noem je [turf]. 3 Mensen in het zandlandschap Het zandlandschap tot 1900 u In Oost- en Zuid-Nederland ligt het [dekzand] aan de oppervlakte. Hier bevinden zich ook de oudst bewoonde gebieden van Nederland. De [bossen] en de [heidevelden] werden gebruikt voor de [schapen]. De mest die in de schaapskooi werd achtergelaten, vermengd met [heideplaggen en bosstrooisel], diende als bemesting van de akkers op de [essen]. Daardoor kwamen de akkers steeds [hoger] te liggen. De hoeveelheid vee bepaalde de [hoeveelheid mest] voor de akkers. De lager gelegen graslanden, te nat voor de akkerbouw, heten [groengronden]. Het zandlandschap na 1900 u Eind 19 e eeuw kwam de [kustmest] op de markt. De heidevelden met hun schapen waren niet meer nodig voor de bemesting en werden omgezet in [akkerland]. De nadruk kwam nu te liggen op [gemengd] bedrijf: akkerbouw in dienst van de [veeteelt]. Halverwege de 20 e eeuw kregen akkerbouwboeren steeds meer internationale [concurrentie]. Zij werden gedwongen tot [schaalvergroting]: er werd gespecialiseerd in [intensieve veehouderij (=bio-industrie)], wat heeft geleid tot [intensivering] en [mechanisatie]. Deze overgang zag je in het landschap terug in de vorm van voedersilo s, [enorme varkensen pluimveestallen] en eindeloze weilanden en [maïsakkers]. Samenvattingen De Geo dl 3HV - 8 e editie [WJB] hoofdstuk 5 3

4 Vermesting u In de [bio-industrie] wordt veel mest geproduceerd, mede door de hoge [dierdichtheid]. De stikstof- en fosforverbindingen in de mest kunnen nauwelijks door de zandgronden worden opgenomen: de [buffercapaciteit] is klein. Mestoverschotten komen zo in het [grondwater] en het [oppervlaktewater]. Het gevolg is [eutrofiëring]: het voedselrijker worden van de bodem. Daardoor verdringen snelgroeiende planten alle andere. Voorbeeld : de [ vergrassing ] van de heide. Verzuring u Uit de mest komt ook [ammoniak]gas, waardoor het milieu [zuurder] wordt. Gevolg is dat plantenwortels en bodemleven wordt aangetast. De [zure] regen tast bossen, maar ook gebouwen van [kalksteen] aan. De aanpak u Aanpak van de problemen in het zandlandschap. De mestproductie is gedaald door [verkleining van de veestapel] en [aanpassing van het veevoer]. De mest moet [direct] in de bodem worden gebracht en het [uitrijden] mag pas als in het voorjaar de planten gaan groeien en mest nodig hebben. Het [zandlandschap] wordt ingrijpend veranderd. Intensieve bedrijven worden meer geconcentreerd in zogenaamde [reconstructiegebieden]. Daardoor komt er elders meer ruimte voor [natuur en recreatie]. Basisboek 103 Luchtvervuiling u Luchtvervuiling is de vervuiling van de [dampkring] met [giftige stoffen]. Een belangrijke oorzaak van luchtvervuiling is de [verbranding van fossiele brandstoffen] (door verkeer, industrie en elektriciteitscentrales). Zure stoffen uit de lucht die neerslaan op de bodem noem je [zure regen]. [Zure regen] tast veel bossen, meren en gebouwen en beelden aan. u De wind verspreidt vuile stoffen over een groot gebied. Dunbevolkte gebieden met weinig industrie en verkeer krijgen zo ook te maken met [vervuiling]. Een belangrijke maatregel om luchtvervuiling te beperken is [energiebesparing] en het plaatsen van [filters op schoorstenen] van centrales en fabrieken. Basisboek 132 Specialisatie en mechanisatie u Specialisatie wil zeggen dat er [wordt gericht op één product] (óf veeteelt óf akkerbouw). Dit wordt veroorzaakt door twee veranderingen: [Mechanisatie]: de vervanging van mensen door machines. [Intensivering]: het voortdurend proberen de productie per hectare en per dier te vergroten. Dit kost veel geld. u Het gevolg van specialisatie is dat de bedrijven steeds [groter worden]. Basisboek 133 Intensieve landbouw u Als er veel gebruik wordt gemaakt van kapitaal en kennis om een hoge opbrengst per hectare of per dier te halen, spreek van je [intensieve landbouw]. Er zijn vier vormen. [Sawa s] zijn akkers die onder water staan en gebruikt worden voor rijstbouw. Deze natte rijstbouw is erg [arbeidsintensief]. De glastuinbouw is [kapitaal- en kennisintensief]. De intensieve veehouderij is [kapitaal- en kennisintensief]. Veel dieren worden op een klein oppervlak gehouden en het meeste voer moet worden aangekocht uit andere delen van de wereld. De [intensieve veehouderij] staat ook wel bekend als bio-industrie. Het dier is hier een onderdeel van een [industrieel] proces. Bij het behalen van een zo hoog mogelijke productie komt het [welzijn] van de dieren vaak in de knel. Hierover is veel kritiek door [dierenbeschermers]. De [biologische] landbouw is een speciale vorm van landbouw waar zo min mogelijk gebruik wordt gemaakt van middelen die het milieu vervuilen. Samenvattingen De Geo dl 3HV - 8 e editie [WJB] hoofdstuk 5 4

5 Basisboek 135 Landbouw en inrichting u Ruilverkaveling is het [herinrichten van (landbouw)gebied om de opbrengsten van het land te vergroten], door middel van de volgende maatregelen: - [vergroting] van akkers en weilanden; - [verbetering] van de afwatering; - [verharding] van de zandwegen; - zorgen dat de kavels [aaneengesloten] liggen. Herinrichting met aandacht voor landbouw, natuurbehoud en recreatie noem je [landinrichting]. 4 Landschappen van Laag-Nederland Het noordelijke zeekleilandschap u Ongeveer 3000 jaar geleden begon de ontwikkeling van [kwelders]. De slib- en zanddeeltjes die tijdens de [vloed] waren aangevoerd zakten naar beneden en bleven bij [eb] liggen. Na verloop van vele eeuwen werd het gebied steeds [hoger] en raakte het [begroeid]. Bewoners in deze kweldergebieden legden [verhogingen] aan ter [bescherming] tegen [overstromingen], [terpen] genaamd. Later moesten deze als gevolg van de [stijgende] zeespiegel worden opgehoogd. Op den duur ontstonden er hele [dorpen] op zo n verhoging. Zeedijken u Zo n 1000 jaar geleden werden de eerste [zeedijken] aangelegd. Buitendijks werden [vlechtwerken] aangebracht om de [opslibbing] te bevorderen. Hierdoor ligt het buitendijks gebied [hoger] dan de oude polders achter de zeedijk. Bij voldoende opslibbing werd het kweldergebied [ingedijkt] en begon het proces opnieuw. Boeren mochten dan het nieuwe ingepolderde gebied dat grensde aan hun bestaande land in bezit nemen. Dit recht heet [recht van opstrek]. Nu zijn buitendijkse gebieden [natuurgebied]. Het laagveenlandschap u In de late middeleeuwen werd door de groei van de [havenstadjes] de behoefte aan [voedsel] steeds groter. De landheren gaven boeren toestemming om het [veengebied droog te leggen] voor gebruik; dit heet [ontginnen]. Langs een dijk, een weg of een kanaal werden de boerderijen neergezet, de zogenaamde [ontginningsbasis]. Van daaruit trok men het veengebied in. Na een kilometer werd een [wetering] gegraven, waarvan men verder het moeras in trok. Tussen meerdere weteringen werden sloten gegraven voor de [afvoer van het water]. De stroken land tussen de sloten waren [ongeveer honderd] meter breed en worden [slagen] genoemd. Na de ontginning u Na ontwatering van de bovenlaag werd er akkerbouw uitgeoefend. Door de ontwatering daalde bodem: [inklinking]. De bodem kwam meters lager te liggen en werd te nat voor [akkerbouw]]. Men stapte over op [veeteelt]. Ook kwam de bodem onder de zeespiegel te liggen en dreigden overstromingen. Vervening u Ook de behoefte naar [brandstof] steeg in de steden. Veen werd op grote schaal afgegraven, gedroogd op [legakkers], [in stukken gesneden] en als [turf] vervoerd naar de steden. Gevolg van de turfwinning: een landschap met honderden [petgaten], die bij storm uitgroeiden tot [plassen] en [meren]. Samenvattingen De Geo dl 3HV - 8 e editie [WJB] hoofdstuk 5 5

6 Basisboek 92 Grondwater u Grondwater bevindt zich in de kleine openingen tussen zandkorrels: de [poriën]. In grond met veel poriën ([poreuze] grond) kan water diep wegzakken ([infiltreren]). De bovenkant van het grondwater heet de [grondwaterspiegel] of het [grondwaterpeil]. Het grondoppervlak heet het [maaiveld]. Het grondwaterpeil is waar te nemen als je een kuil graaft. Grondwater is heel belangrijk voor de [plantengroei]. Het meest geschikte grondwaterpeil verschilt per boom of plant. 5 Zee, wind en rivieren Het duinlandschap u Het duinlandschap kent een driedeling. Achter het strand ligt een smalle duinenrij, de [zeereep]. De wind blaast er veel zout water tegenaan, waardoor weinig [begroeiing], behalve [helmgras], dat het duinzand vasthoudt en beschermt tegen afbraak. Achter de zeereep bevinden zich de [jonge duinen] met [hoge toppen] en [uitgeblazen] valleien. Sinds de middeleeuwen is er veel zand verstoven door de aanvoer door de [wind] en het [weghalen van begroeiing] door mens en dier. Tenslotte de [oude duinen]. Een brede strook met [kalkarm] zand. Voor een groot deel afgegraven tot ongeveer een [halve meter] boven het [grondwaterpeil] en daardoor zeer geschikt voor [bloembollenteelt]. We noemen ze [geestgronden]. Water in de duinen u Het duingebied is belangrijk voor de [zoetwaterwinning]. Het regenwater drijft op het zwaardere [zoute] water en wordt omhoog gehaald. Door de sterk toenemende vraag wordt er ook [rivierwater] geïnfiltreerd. Het duinzand [filtert] de schadelijke stoffen zo uit het water. Het rivierkleilandschap u Rivieren in Nederland [meanderen]. In de buitenbocht vindt erosie plaats, in de binnenbocht [sedimentatie]. In een [natuurlijke] situatie gaat een rivier daardoor steeds sterker [kronkelen]. Vóór de [aanleg van dijken] overstroomden de rivieren regelmatig. In en vlakbij de bedding werd [zand] afgezet, verder in rustiger water [klei]. Na opdroging kreeg de klei te maken met [inklinking] en het zand niet. De zandige [oeverwallen] zijn dus wat hoger dan de [komgronden] die uit klei bestaan. Mensen in het rivierkleilandschap u Door [dijkaanleg] en [oeverbescherming] zijn de rivieren onder controle. We onderscheiden [winterdijken] die het hoge water tegenhouden [zomerdijken] langs de [laagwater]bedding in de zomer. Tussen beide dijken in liggen de [uiterwaarden] die s winters onder water komen te staan. Er vindt dan opslibbing van de grond plaats, waardoor deze vaak hoger liggen dan het land achter de winterdijk. In de zomer liggen de uiterwaarden droog. Ter bescherming van de oevers zijn [kribben] aangelegd die de stroming afremmen. Ook wordt daardoor de [stroomgeul] smaller en is er minder [op- en aanslibbing] in de rivier. Van oudsher worden de uiterwaarden gebruikt voor [veeteelt] en voor het uitgraven van klei voor de [steenfabrieken]. Tegenwoordig krijgt de [natuur] meer kans en neemt ook de [recreatie] toe. Samenvattingen De Geo dl 3HV - 8 e editie [WJB] hoofdstuk 5 6

7 Basisboek 161 Water en inrichting u Nederland kent drie belangrijke waterwerken: - [Het Deltaplan] (dammen en stormvloedkeringen); - [De Zuiderzeewerken] (de Afsluitdijk en droogmakerijen); - [Ruimte voor de rivier] (voorkoming van rivieroverstromingen). u Er zijn twee vormen van landaanwinning: [Kwelders]: buitendijkse, begroeide gronden die alleen bij extreem hoog water onderlopen. [Droogmakerijen] 6 Zeeland, een land van overkanten Het begin u Tot 300 na Chr. was het zuidwesten een [veengebied] met enkele riviertjes en beschermd tegen de zee door [strandwallen]. Stormvloeden vernielden de strandwallen en het veen werd [overspoeld] of zelfs [weggespoeld]. Er ontstonden [veeneilanden] en [wadgeulen], de voorlopers van de Ooster- en Westerschelde. In de smalle uitlopers van de wadgeulen, de [kreken], overstroomde de zee het [veen] en werd daarop [klei] afgezet. De kreken zelf slibden dicht met zand. Na [bedijking] en [drooglegging] kreeg de klei te maken met [inklinking] en kwamen de gevulde kreken [hoger] te liggen. We spreken dan van [reliëfinversie]. Zo kwamen de lage natte [poelgronden] te liggen naast de hogere [kreekruggen]. op de kreekruggen ontstonden de [dorpen] en werden [akkers] aangelegd. Op de natte poelgronden komt meestal [grasland] voor. Oudland en nieuwland u Kreekruggen en poelgronden vormen samen het [oudland]. Dit werd vanaf de elfde eeuw [omdijkt]. Vanaf de [dertiende] eeuw begon de aanslibbing van klei tegen de dijken: spreken dan van [aanwassen]; ook ontstonden er opwassen, [zandplaten die droog kwamen te liggen]. Het zo ontstane [nieuwland] werd vaak ingedijkt waardoor de eilanden groter werden. Zeeland vormt zo een lappendeken van [polders]. In het huidige landschap liggen [landinwaarts] veel dijken die nu worden gebruikt als [verbindingsweg]. Selnering u Later in de [middeleeuwen] begon men op het oudland met het afgraven van veen. Door de [overstromingen] was dit doordrenkt met [zout water]. Na het weghalen van de [klei] kon men bij het veen. Het veen werd [verbrand] en uit de [as] werd het zout gehaald, dat vervolgens werd verkocht: [selnering]. In de loop der eeuwen zijn honderden vierkante kilometers [veen] afgegraven. De zoutopbrengst zou nu vele miljarden euro s opleveren. Omstreeks 1500 werd de [selnering] verboden vanwege het gevaar van [overstromingen]. Toch ging het afgraven illegaal nog zo n eeuw door. Samenvattingen De Geo dl 3HV - 8 e editie [WJB] hoofdstuk 5 7

6, De erfenis van landijs. Samenvatting door Saskia 1715 woorden 8 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde.

6, De erfenis van landijs. Samenvatting door Saskia 1715 woorden 8 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Samenvatting door Saskia 1715 woorden 8 april 2014 6,6 92 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 5.1 De erfenis van landijs Het Pleistoceen De geologische afzettingen in Nl zijn gevormd in de

Nadere informatie

Vragen over landschappen die we gaan behandelen

Vragen over landschappen die we gaan behandelen Landschappen Vragen over landschappen die we gaan behandelen Wat zijn landschappen? Waar komen ze voor? Hoe zien ze er uit? Welke informatie geven ze? Hoe zijn ze ontstaan? Wat is landschap? Dit? Kerk

Nadere informatie

IJstijden. Blauw = tussenijstijd Rose = ijstijd

IJstijden. Blauw = tussenijstijd Rose = ijstijd IJstijden Blauw = tussenijstijd Rose = ijstijd IJstijden Glaciaal tijdens het pleistoceen 2.500.000-100.000 jaar geleden 1. ijs duwt de bodem naast en voor zich om hoog en zo ontstonden stuwwalen. 2. ijs

Nadere informatie

Ik heb gekozen voor vier gemeenschappelijke deelvragen, deze behandel ik per landschap.

Ik heb gekozen voor vier gemeenschappelijke deelvragen, deze behandel ik per landschap. Werkstuk door een scholier 2220 woorden 4 maart 2003 6,1 59 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1.1 Inleiding Nederland, een land wat bestaat uit verschillende soorten landschappen. Al deze landschappen

Nadere informatie

Geschiedenis van de duinen

Geschiedenis van de duinen Geschiedenis van de duinen Bijna de hele Nederlandse kust bestaat uit duinen. We weten hier niet beter, dan dat dat heel normaal is. Toch is dat niet zo. De kust van Frankrijk, Spanje en Portugal bijvoorbeeld

Nadere informatie

LANDSCHAPSANALYSE. 3: Landschapsvormen Hoog-Nederland. Sabine Geerlings Academie van Bouwkunst - 27 aprii. 27 september 2013 Academie van Bouwkunst

LANDSCHAPSANALYSE. 3: Landschapsvormen Hoog-Nederland. Sabine Geerlings Academie van Bouwkunst - 27 aprii. 27 september 2013 Academie van Bouwkunst LANDSCHAPSANALYSE 3: Landschapsvormen Hoog-Nederland 27 september 2013 Academie van Bouwkunst Sabine Geerlings Academie van Bouwkunst - 27 aprii Onderwerpen 1. Rivierenlandschap 2. Zandlandschap 3. Krijt-

Nadere informatie

Hoofdvraag Hoe zijn de zes belangrijkste Nederlandse landschappen ingericht en hoe is dat te verklaren?

Hoofdvraag Hoe zijn de zes belangrijkste Nederlandse landschappen ingericht en hoe is dat te verklaren? Werkstuk door een scholier 2717 woorden 21 mei 2003 6,3 1219 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdvraag Hoe zijn de zes belangrijkste Nederlandse landschappen ingericht en hoe is dat te verklaren? Deelvragen

Nadere informatie

Kustlijn van de Noordzee

Kustlijn van de Noordzee International Wadden Sea School www.iwss.org 150.000 jaar geleden - 150.000 jaar geleden was het hele Noordzeebekken bedekt met een dikke ijslaag: dit was de Saale ijstijd. - Alle zeewater was in gletsjers

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Landschap Nederland

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Landschap Nederland Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Landschap Nederland Samenvatting door een scholier 3373 woorden 29 maart 2008 6,7 75 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 13: het Nederlands landschap. B111:

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde De 6 landschappen in Nederland

Werkstuk Aardrijkskunde De 6 landschappen in Nederland Werkstuk Aardrijkskunde De 6 landschappen in Nederland Werkstuk door een scholier 1949 woorden 5 juni 2001 6,4 447 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Voor het maken van dit werkstuk heb ik de

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Mens en Milieu

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Mens en Milieu Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Mens en Milieu Samenvatting door een scholier 2542 woorden 24 januari 2006 6 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Atlantis Samenvatting Aardrijkskunde

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2417 woorden 27 mei 24 5 49 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Inleiding Nederland is een land dat bestaat uit verschillende

Nadere informatie

Zand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen.

Zand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen. 5 Lastige woorden Blad Zand en klei Heide Een lage plant met paarse bloemen. Voedingsstoffen Voedsel dat planten nodig hebben om te groeien. Boomgaard Een stuk land met fruitbomen. Greppel Een kleine droge

Nadere informatie

6,7. Paragraaf 1, Hoe is het Nederlandse landschap ontstaan. Samenvatting door een scholier 835 woorden 10 januari keer beoordeeld

6,7. Paragraaf 1, Hoe is het Nederlandse landschap ontstaan. Samenvatting door een scholier 835 woorden 10 januari keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 835 woorden 10 januari 2005 6,7 63 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 8, Landschappen. Paragraaf 1, Hoe is het Nederlandse landschap ontstaan. 1. Landschap: Het

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk Samenvatting door Jordan 93 woorden 14 december 017 6,1 18 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Samenvatting Aardrijkskunde Water Hoofdstuk 1 Rivieren in China

Nadere informatie

Praktische opdracht Aardrijkskunde het Nederlands Landschap

Praktische opdracht Aardrijkskunde het Nederlands Landschap Praktische opdracht Aardrijkskunde het Nederlands Landschap Praktische-opdracht door een scholier 2220 woorden 15 juni 2007 6,3 33 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Praktische opdracht 3 Inleiding Deze

Nadere informatie

Texel Landschappelijke ontwikkelingen

Texel Landschappelijke ontwikkelingen Texel Landschappelijke ontwikkelingen Een LIA-presentatie LIA staat voor: Landschappen ontdekken In een Aantrekkelijke vorm. Lia is ook de geograaf die zich gespecialiseerd heeft in de veranderende Noord-Hollandse

Nadere informatie

Sectorwerkstuk Aardrijkskunde Landschappen

Sectorwerkstuk Aardrijkskunde Landschappen Sectorwerkstuk Aardrijkskunde Landschappen Sectorwerkstuk door een scholier 1784 woorden 31 januari 2006 5,8 79 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde P1 De aarde is ongeveer 4,6 miljard. Nederland

Nadere informatie

Het gebied Begrenzing

Het gebied Begrenzing Cursus Reitdiep Het gebied Begrenzing -In het Oosten: de lijn Westerdijkshorn Wolddijk - Noorderhogebrug -In het Westen: de lijn Zuurdijk Lammerburen - Balmahuizen -In het Noorden: de lijn Onderwierum

Nadere informatie

3. Hydrologie van Nederland

3. Hydrologie van Nederland 3. Hydrologie van Nederland 3.1. Geologie In Nederland liggen voornamelijk de geologische lagen van het Kwartair aan de oppervlakte. De oudere lagen uit het Tertiair liggen op grotere diepte; alleen in

Nadere informatie

Boekverslag door Mart 1381 woorden 28 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. H2 Landschappen in beweging (BuiteNLand 2Havo/Vwo 3 e druk)

Boekverslag door Mart 1381 woorden 28 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. H2 Landschappen in beweging (BuiteNLand 2Havo/Vwo 3 e druk) Boekverslag door Mart 1381 woorden 28 januari 2018 n 8 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand H2 Landschappen in beweging (BuiteNLand 2Havo/Vwo 3 e druk) Gesteente veranderd Verwering:

Nadere informatie

AK HF SE 2 'Wonen in NL' hoofdstuk 1

AK HF SE 2 'Wonen in NL' hoofdstuk 1 Balgstuw Opblaasbare dam in de rivier. Bij Kampen bedoeld om te voorkomen dat water van het IJsselmeer de IJssel in wordt gestuwd door de wind. Als dit wel gebeurd kan dat leiden tot hoge waterstanden

Nadere informatie

Het Nederlandse landschap. Rianne van den Braak. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/72126

Het Nederlandse landschap. Rianne van den Braak. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/72126 Auteur Rianne van den Braak Laatst gewijzigd 01 March 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72126 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Kwelder. Woordenboekspel. Spel. VO onderbouw

Kwelder. Woordenboekspel. Spel. VO onderbouw Spel Doel: Materialen: Leerlingen kennen na afloop de betekenis van de volgende termen: getijdebeweging, kwelder, springvloed, brak water, slenk, halofyten, schor, opslibbing. Per groepje van 4 leerlingen:

Nadere informatie

AK samenvatting H4. Het stroomstelsel is de hoofdrivier met alle zijtakken, het bestaat uit drie delen:

AK samenvatting H4. Het stroomstelsel is de hoofdrivier met alle zijtakken, het bestaat uit drie delen: AK samenvatting H4 Paragraaf 2 Het stroomstelsel is de hoofdrivier met alle zijtakken, het bestaat uit drie delen: Bovenloop (hoog in de bergen, snelle rivierstroom) Middenloop (door een dal met ingesneden

Nadere informatie

Post I. A: Oude duinen B: Zeekleilandschap. Bodemgebruik: A: Bos. B: Grasland

Post I. A: Oude duinen B: Zeekleilandschap. Bodemgebruik: A: Bos. B: Grasland Post I Opdracht I: Om welke twee landschappen gaat het? A: Oude duinen B: Zeekleilandschap Grondsoorten: Bodemgebruik: Inrichtingselementen: A: Oud duinzand A: Bos A: Kasteel, woningen B: Jonge zeeklei

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1

Nadere informatie

2 Bemesting 44 2.1 Meststoffen 44 2.2 Soorten meststoffen 46 2.3 Grondonderzoek 49 2.4 Mestwetgeving 49

2 Bemesting 44 2.1 Meststoffen 44 2.2 Soorten meststoffen 46 2.3 Grondonderzoek 49 2.4 Mestwetgeving 49 Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Bodem en grond 9 1.1 Grond, bodem en grondsoorten 9 1.2 Eigenschappen van grond 20 1.3 Problemen met de grond 23 1.4 Verbeteren van landbouwgronden 30 1.5 Transport van

Nadere informatie

KNAG-excursie Aardkundige monumenten in Noord-Holland

KNAG-excursie Aardkundige monumenten in Noord-Holland KNAG-excursie Aardkundige monumenten in Noord-Holland 15 september 2012 i.s.m. Provincie Noord-Holland o.l.v. Pim Beukenkamp (KNAG) Rob Adriaens (KNAG) Eric Khodabux (Provincie Noord-Holland) Deon Slagter

Nadere informatie

- Op de terugweg hiervan kwamen ze op één punt bijeen, Utrecht. ( auto s)

- Op de terugweg hiervan kwamen ze op één punt bijeen, Utrecht. ( auto s) Samenvatting door Saskia 1046 woorden 8 april 2014 7,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 2.4 Files oplossen Files 29 mei 1955 was er in Nederland de eerste file. Duizenden inwoners van

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4.1 t/m 4.4

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4.1 t/m 4.4 Aardrijkskunde Hoofdstuk 4.1 t/m 4.4 door D. 1279 woorden 6 juli 2016 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde 1hv 4.1 Het gevaar van water Terp: heuvel die beschermt tegen

Nadere informatie

Een gedeelte van een stad of een groter dorp. Een wijk bestaat uit meerdere buurten.

Een gedeelte van een stad of een groter dorp. Een wijk bestaat uit meerdere buurten. Meander groep 5 Thema 1 Onderweg Aardrijkskunde Waarom is een nieuwe wijk hier gebouwd en niet daar? Wat voor gebouwen staan er? Waarom staan ze juist op die plek? Huizen, boerderijen, fabrieken en kantoren

Nadere informatie

3 havo 4 water, 2 t/m 4

3 havo 4 water, 2 t/m 4 3 havo 4 water, 2 t/m 4 Mozambique: soms te veel India: vaak te weinig De blauwe planeet: alles stroomt Welke kringloop heeft de meeste betekenis voor de mens en waarom? De lange kringloop (B) omdat deze

Nadere informatie

Laag Nederland ligt lager dan 1 meter boven NAP. De zee heeft een belangrijke rol gespeeld bij de opbouw van het land.

Laag Nederland ligt lager dan 1 meter boven NAP. De zee heeft een belangrijke rol gespeeld bij de opbouw van het land. Samenvatting door een scholier 1374 woorden 14 december 2017 8,1 8 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting Aardrijkskunde Water Hoofdstuk 1 1 Een land in de delta Land aan de zee

Nadere informatie

2 rivieren: natuurlijke systeem

2 rivieren: natuurlijke systeem Samenvatting door een scholier 770 woorden 19 juni 2016 3,8 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2 rivieren: natuurlijke systeem Stroomstelsel: geheel van hoofdstroom en zijtakken Bovenloop

Nadere informatie

Nederland Waterland Basisonderwijs

Nederland Waterland Basisonderwijs Nederland Waterland Basisonderwijs Introductie Nederland is een land vol met water. Water in rivieren en meren. De zee klotst tegen onze duinen. En de zachte bodem van Nederland zit ook vol met water.

Nadere informatie

Een wal van zand, klei of steen die mensen beschermt tegen hoog water. De plek waar het rivierwater in de zee uitkomt.

Een wal van zand, klei of steen die mensen beschermt tegen hoog water. De plek waar het rivierwater in de zee uitkomt. Meander Samenvatting groep 5 Thema 3 Waterland Samenvatting Langs de kust Nederland ligt voor de helft onder de zeespiegel. Heel vroeger woonden mensen dicht bij zee op terpen. Langs de kust beschermen

Nadere informatie

De Geo H3 Nederland duurzaam: energie en water 3.1 Energie en klimaatverandering Energie de kracht die dingen laat werken aardgas Slochteren

De Geo H3 Nederland duurzaam: energie en water 3.1 Energie en klimaatverandering Energie de kracht die dingen laat werken aardgas Slochteren Samenvatting door Stressedstudent 1304 woorden 14 januari 2018 7,5 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo De Geo H3 Nederland duurzaam: energie en water 3.1 Energie en klimaatverandering

Nadere informatie

De Geo. 2 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden werkboek A hoofdstuk 3. eerste druk

De Geo. 2 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden werkboek A hoofdstuk 3.  eerste druk De Geo 2 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden werkboek A hoofdstuk 3 www.degeo-online.nl eerste druk Hoofdstuk 3 Europa: van de bergen naar de zee Start 1 a de invloed van de rivieren op het

Nadere informatie

Lesbrief. Dijken. Kijken naar dijken. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

Lesbrief. Dijken. Kijken naar dijken. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Lesbrief Dijken Kijken naar dijken www.wshd.nl/lerenoverwater Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Kijken naar dijken Zonder de duinen en de dijken zou jij hier niet kunnen wonen: bijna de

Nadere informatie

Rijnreis hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Rijnreis hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52487 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Paragraaf 2 hoe de rivier werkt

Paragraaf 2 hoe de rivier werkt Samenvatting door een scholier 2078 woorden 17 juni 2012 6 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 hoe de rivier werkt De grootste rivieren van Nederland, de Rijn en de Maas,

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Rivieren en Kust

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Rivieren en Kust Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Rivieren en Kust Samenvatting door F. 1197 woorden 27 oktober 2013 5,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde hoofstuk 4 4.2 Iedere

Nadere informatie

Nederland, waterland

Nederland, waterland Nederland, waterland inhoud. Nederland, waterland 3 2. Hoe Nederland veranderde. 4 3. Het Deltagebied 7 4. Grote overstromingen 9 5. De polder 6. De grond daalt 3 7. De strijd tegen het water 4 8. Modern

Nadere informatie

De duinen hebben een belangrijke functie in ons land:

De duinen hebben een belangrijke functie in ons land: De duinen De duinen hebben een belangrijke functie in ons land: 1 Zeewering 2 Waterwingebied en waterberging 3 Recreatie 4 Natuurwetenschappelijk onderzoek en natuurstudie Laatst las ik: Als de zeespiegel

Nadere informatie

Van de regen in de drup

Van de regen in de drup Doelen Kerndoel 43: De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt beschrijven met behulp van temperatuur, neerslag en wind. De leerlingen leren de waterkringloop. Kerndoel 47: De leerlingen leren de

Nadere informatie

5.: a. Wat was daarvan het gevolg? b. Beschrijf het ontstaan van het veen in deze periode?

5.: a. Wat was daarvan het gevolg? b. Beschrijf het ontstaan van het veen in deze periode? flr 5.: * Toets 3HV Hoofdstuk 5 Het Nederlandse Landschap paragraaf 1 Um 4 Vraag 1 TijdeÀs het Pleistoceen wisselden ijstijden en warme perioden elkaar af. De Saale ijstijd is eén belangrijke ijstijd voor

Nadere informatie

2 Mavo H3 Europa: van de bergen naar de zee. versie A. toets par 4, 5 en 6.

2 Mavo H3 Europa: van de bergen naar de zee. versie A. toets par 4, 5 en 6. 2 Mavo H3 Europa: van de bergen naar de zee. versie A. toets par 4, 5 en 6. 1a. Welke drie soorten rivieren bestaan er? b. Hoe komt een gemengde rivier aan zijn water? 2a. Het gebied dat afwatert op een

Nadere informatie

De geomorfologie in het gebied wordt voor een belangrijk deel bepaald door de stuwwalvorming tijdens de Saale-ijstijd (afbeelding I.1).

De geomorfologie in het gebied wordt voor een belangrijk deel bepaald door de stuwwalvorming tijdens de Saale-ijstijd (afbeelding I.1). De geomorfologie in het gebied wordt voor een belangrijk deel bepaald door de stuwwalvorming tijdens de Saale-ijstijd (afbeelding I.1). Afbeelding I.1. Vorming stuwwal Nijmegen en stuwwal Reichswald Zandige

Nadere informatie

De Noordzee HET ONTSTAAN

De Noordzee HET ONTSTAAN De Noordzee De Noordzee is de zee tussen Noorwegen, Groot-Brittannië, Frankrijk, België, Nederland, Duitsland en Denemarken. De Noordzee is een ondiepe (30-200 m) randzee van de Atlantische oceaan met

Nadere informatie

Het rivierklei-landschap

Het rivierklei-landschap Het rivierklei-landschap Kaart rivierlandschap in Het huidige rivierengebied omvat de stroomgebieden van de Maas en de Rijn. De Rijn vertakt vrijwel direct na binnenkomst in ons land bij Lobith in een

Nadere informatie

4,9. Opdracht door een scholier 1800 woorden 11 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. India, een wereld van verschil.

4,9. Opdracht door een scholier 1800 woorden 11 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. India, een wereld van verschil. Opdracht door een scholier 1800 woorden 11 maart 2002 4,9 52 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo India, een wereld van verschil. 1 zie bladen 2 Opdracht 1 India andere waarden Voorbeeld:

Nadere informatie

HET ONTSTAAN VAN NEDERLAND

HET ONTSTAAN VAN NEDERLAND HET ONTSTAAN VAN NEDERLAND Land tussen rivieren en zee Daar waar een rivier in zee stroomt, bruist het vaak van het leven. De rivier splitst zich op in kleinere stromen die vol vis zitten. Vogels en andere

Nadere informatie

Ontstaan Noord-Holland (Pleistoceen)

Ontstaan Noord-Holland (Pleistoceen) Praktische-opdracht door een scholier 1944 woorden 4 juli 2005 4,5 59 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Ontstaan Noord-Holland (Pleistoceen) Tweehonderdduizend jaar geleden liet de één na jongste ijstijd

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door J. 181 woorden 13 januari 2016 6,1 48 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra 2.1 Klimaten A Waardoor is het bij de evenaar warm? In bron

Nadere informatie

NOORDZEE SYMPOSIUM 2007

NOORDZEE SYMPOSIUM 2007 NOORDZEE SYMPOSIUM 2007 Holocene ingressie van de zee Willy Wintein geograaf Inhoud Holocene ingressie van de zee en de gevolgen voor de morfologie van het landschap in de oostelijke Vlaamse kustvlakte

Nadere informatie

Vroeger, toen hier ijs lag...

Vroeger, toen hier ijs lag... Vroeger, toen hier ijs lag... Opdrachtenboekje bij het geologisch leerpad Datum Naam Boekje Geo-pad 1 Inleiding Vroeger, toen hier ijs lag De titel van dit opdrachtenboekje is niet voor niets gekozen.

Nadere informatie

1 Vul in. 2 Vul in. Zoek de pagina in het lesboek. Lees de tekst en bekijk de foto of tekening. Maak dan de vraag. pagina 2 en 3

1 Vul in. 2 Vul in. Zoek de pagina in het lesboek. Lees de tekst en bekijk de foto of tekening. Maak dan de vraag. pagina 2 en 3 Herhaling Ω groep 6 Ω Nederland (blad 1) Zoek de pagina in het lesboek. Lees de tekst en bekijk de foto of tekening. Maak dan de vraag. pagina 2 en 3 1 Vul in. Het land waarin ik woon heet N. Amsterdam

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting door een scholier 1392 woorden 15 januari 2014 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs AARDRIJKSKUNDE PW 4.1 T/M 4.6 H 4 1 *Reliëfkaart:

Nadere informatie

Soorten rivieren vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/82664

Soorten rivieren vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/82664 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 21 October 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/82664 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door Dylan 1394 woorden 13 april 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde Paragraaf 2 Hoofdrivieren: - Maas - Rijn Stroomstelsel:

Nadere informatie

Pingoruïnes. Strandheem

Pingoruïnes. Strandheem Pingoruïnes Op dit punt liggen drie zogenaamde pingoruïnes bij elkaar. Tijdens het ontwikkelen van bedrijventerrein Azeven Noord zijn deze pingoruïnes ontdekt en gerestaureerd. Nu vormen ze een uniek stukje

Nadere informatie

Informatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk

Informatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk Informatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk De kust is (niet) veilig! De dijk aan de kust van Petten ziet er zo sterk en krachtig uit, maar toch is hij niet

Nadere informatie

Jeroen Zomer, beleidsadviseur landschap en cultuurhistorie DE LANDSCHAPSGESCHIEDENIS VAN NOORD-HOLLAND OVER LANDSCHAPSDYNAMIEK EN ENERGIELANDSCHAPPEN

Jeroen Zomer, beleidsadviseur landschap en cultuurhistorie DE LANDSCHAPSGESCHIEDENIS VAN NOORD-HOLLAND OVER LANDSCHAPSDYNAMIEK EN ENERGIELANDSCHAPPEN Jeroen Zomer, beleidsadviseur landschap en cultuurhistorie DE LANDSCHAPSGESCHIEDENIS VAN NOORD-HOLLAND OVER LANDSCHAPSDYNAMIEK EN ENERGIELANDSCHAPPEN Paleogeografie van Nederland Zeespiegelstijging Tussen

Nadere informatie

Woordenschat les 8.1. Vervuilde grond?

Woordenschat les 8.1. Vervuilde grond? Woordenschat les 8.1 Vervuilde grond? Afgraven en de afgraving Afgraven is de grond of aarde weghalen door te graven. De afgraving is de plaats waar de grond wordt weggenomen. Boren We boren een gat in

Nadere informatie

RING ZUID GRONINGEN HAALBAAR DANKZIJ COMBINATIE HEREPOORT

RING ZUID GRONINGEN HAALBAAR DANKZIJ COMBINATIE HEREPOORT dia 1 RING ZUID GRONINGEN HAALBAAR DANKZIJ COMBINATIE HEREPOORT Helperzoomtunnel Jan Pieter Schuitemaker Helperzomtunnel dia 3 Geologie Noordoost Nederland GEOLOGISCHE ONTWIKKELINGEN WAAR WE IN DE GEOTECHNIEK

Nadere informatie

Daarnaast wordt er ook nog onderscheid gemaakt in de soort rivieren. Ook hier zijn er drie van:

Daarnaast wordt er ook nog onderscheid gemaakt in de soort rivieren. Ook hier zijn er drie van: Samenvatting door Cas 1576 woorden 22 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 4.1 Rivieren Het gebied van een rivier met al zijn zijtakken noem je het stroomstelsel. Een stroomstelsel bestaat uit

Nadere informatie

Wat zijn de kenmerken van het landschap en hoe is het landschap ontstaan?

Wat zijn de kenmerken van het landschap en hoe is het landschap ontstaan? Werkstuk door een scholier 1791 woorden 23 juni 2007 5.9 42 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Wat zijn de kenmerken van het landschap en hoe is het landschap ontstaan? Het Kwartair wordt gekenmerkt door

Nadere informatie

Naam: WATER. pagina 1 van 8

Naam: WATER. pagina 1 van 8 Naam: WATER Geen leven zonder water Zonder water kun je niet leven. Als je niet genoeg drinkt, krijgt je dorst. Als je dorst hebt, heeft je lichaam water tekort. Je raakt dit water vooral kwijt door te

Nadere informatie

Lesbrief Aardkundige Monumenten

Lesbrief Aardkundige Monumenten milieu Lesbrief Aardkundige Monumenten aardkun milieu Lesbrief Aardkundige Monumenten Colofon Uitgave Provincie Noord-Holland Postbus 123 2000 MD Haarlem Tel.: 023 514 31 43 Fax: 023 514 40 40 www.noord-holland.nl

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Loonse en Drunense duinen

Werkstuk Aardrijkskunde Loonse en Drunense duinen Werkstuk Aardrijkskunde Loonse en Drunense d Werkstuk door een scholier 1890 woorden 30 oktober 2004 7 79 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde De Loonse en Drunense D A. Tot welk landschapstype behoort het

Nadere informatie

Lesbrief De Meerpolder 400 jaar:

Lesbrief De Meerpolder 400 jaar: Lesbrief De Meerpolder 400 jaar: 1616-2016 Het doel van deze lesbrief is, dat je leert: 1. hoe het landschap rondom Zoetermeer is ontstaan. 2. dat turf eeuwenlang een erg belangrijke brandstof was. 3.

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie Broeikaseffect

Praktische opdracht Economie Broeikaseffect Praktische opdracht Economie Broeikaseffect Praktische-opdracht door S. 1631 woorden 7 april 2015 4 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie De economische kijk op het broeikaseffect.

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Veenlandschap

Werkstuk Aardrijkskunde Veenlandschap Werkstuk Aardrijkskunde Veenlandschap Werkstuk door een scholier 2277 woorden 29 mei 2006 5,8 250 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Beschrijven: Waar: Hoogveen: Op het kaartje is te zien dat de hoogveen

Nadere informatie

LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS OPDRACHTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE

LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS OPDRACHTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE BIJZONDERE SCHATTEN LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS De haven van Rotterdam wordt te klein. Voor de in- en uitvoer van goederen is meer ruimte nodig in de haven. Daarom is

Nadere informatie

Vervolg aantekeningen H1 Nat. Hulpbronnen. Omgaan met Natuurlijke Hulpbronnen Hoofdstuk 1.1 Aardrijkskunde CA-3

Vervolg aantekeningen H1 Nat. Hulpbronnen. Omgaan met Natuurlijke Hulpbronnen Hoofdstuk 1.1 Aardrijkskunde CA-3 Vervolg aantekeningen H1 Nat. Hulpbronnen Water kent geen grenzen. Het stroomt van land naar land. Het teveel aan water moet ergens naartoe. Het zoekt een weg naar zee. Zee is het laagste punt in een landschap.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Nederlandse Landschappen, het natuurlijk milieu, klimaatveranderingen

Samenvatting Aardrijkskunde Nederlandse Landschappen, het natuurlijk milieu, klimaatveranderingen Samenvatting Aardrijkskunde Nederlandse Landschappen, het natuurlijk milieu, klimaatveranderingen Samenvatting door R. 5420 woorden 10 februari 2009 7,4 7 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Nederlandse

Nadere informatie

Lesbrief BIJZONDERE SCHATTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE

Lesbrief BIJZONDERE SCHATTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO BIJZONDERE SCHATTEN De haven van Rotterdam wordt te klein. Voor de in- en uitvoer van goederen is meer ruimte nodig in de haven. Daarom komt er een uitbreiding

Nadere informatie

Drie aardkundige monumenten

Drie aardkundige monumenten 10 Drie aardkundige monumenten Aardkundige monumenten geven iets weer van de ontstaansgeschiedenis van ons landschap. Een geschiedenis die ons honderden, duizenden of zelfs miljoenen jaren terugvoert in

Nadere informatie

LESBLAD WATERKRINGLOOP GROEP 5-6

LESBLAD WATERKRINGLOOP GROEP 5-6 1 NAAM GROEP De reis van een waterdruppel Het water op aarde maakt verre reizen. De reizen van het water verlopen altijd in een rondje: de waterkringloop. Het begint met de zon De zon verwarmt het zeewater

Nadere informatie

LEZEN. Terpentijd - 1500

LEZEN. Terpentijd - 1500 1 LEZEN Terpentijd - 1500 Friesland bestaat eigenlijk uit drie delen: de klei, het veen en het zand. De eerste boeren woonden op het zand (De Wouden en Gaasterland). Hun aardewerk in de vorm van trechters

Nadere informatie

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen. Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juni 2016 7,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 2: KLIMATEN 2.1 Klimaten Waardoor is het niet

Nadere informatie

Samenvatting Nederland ABC

Samenvatting Nederland ABC Samenvatting Nederland ABC Week 1ABC: Nederland Info: Nederland Het noorden van een windroos wijst naar boven. Het zuiden wijst naar beneden. Het oosten naar rechts. Het westen naar links. Nederland ligt

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Samenvatting H2 par. 1 en 2

Samenvatting Aardrijkskunde Samenvatting H2 par. 1 en 2 Samenvatting Aardrijkskunde Samenvatting H2 par. 1 en 2 Samenvatting door Puck 1740 woorden 12 december 2017 8,8 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 1 Endogene en exogene krachten De aarde is

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H1 en 2 Nederland verandert

Samenvatting Aardrijkskunde H1 en 2 Nederland verandert Samenvatting Aardrijkskunde H1 en 2 Nederland verandert Samenvatting door J. 1468 woorden 5 november 2015 3,7 10 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Wat zijn de belangrijkste functies van rivieren? Zorgen

Nadere informatie

Soorten rivieren vmbo-kgt34

Soorten rivieren vmbo-kgt34 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 16 oktober 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/82664 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Bedreigingen. Broeikaseffect

Bedreigingen. Broeikaseffect Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd

Nadere informatie

Thema 3 Waterland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. De Rijn. Rivierenland. Onder de loep. Begrippen. bron. gemengde rivier.

Thema 3 Waterland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. De Rijn. Rivierenland. Onder de loep. Begrippen. bron. gemengde rivier. Meander Samenvatting groep 7 Thema 3 Waterland Samenvatting De Rijn De Rijn begint als een klein stroompje in de Zwitserse Alpen. Dan wordt het een snelstromende bergrivier; er komt steeds meer smeltwater

Nadere informatie

Rivieren vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/82662

Rivieren vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/82662 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 november 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/82662 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Lesbrief. Watersysteem. Droge voeten en schoon water. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

Lesbrief. Watersysteem. Droge voeten en schoon water. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Lesbrief Watersysteem Droge voeten en schoon water www.wshd.nl/lerenoverwater Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Droge voeten en schoon water Waterschappen zorgen ervoor dat jij en ik droge

Nadere informatie

1 de kaart. samenvatting

1 de kaart. samenvatting 1 de kaart les 1 Bezoek aan een kasteel Een foto die je vanuit de lucht maakt, heet een luchtfoto. Van een luchtfoto kun je een plattegrond maken. Dat is een kaart die van bovenaf getekend is. Bij een

Nadere informatie

Grond of aarde weghalen door te graven. Graven is een gat in de grond maken. De plaats waar de grond wordt weggenomen.

Grond of aarde weghalen door te graven. Graven is een gat in de grond maken. De plaats waar de grond wordt weggenomen. Les 1 De bodemverontreiniging. afgraven Grond of aarde weghalen door te graven. Graven is een gat in de grond maken. De afgraving De plaats waar de grond wordt weggenomen. De bodemverontreiniging De grond

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Nederland als leefomgeving 01 - "Actuele vraagstukken van overstromingen en wateroverlast in NL"

Samenvatting Aardrijkskunde Nederland als leefomgeving 01 - Actuele vraagstukken van overstromingen en wateroverlast in NL Samenvatting Aardrijkskunde Nederland als leefomgeving 01 - "Actuele vraagstukken van overstromingen en wateroverlast in NL" Inhoud: 1.0 Veiligheid en klimaat - oorzaken van wateroverlast 1.1 Klimaatscenario

Nadere informatie

Zoekopdrachten bij Het water komt. **

Zoekopdrachten bij Het water komt. ** Module 1 De geschiedenis van de Delta. 1 Strijd tussen land en water 2 Overstromingen door de eeuwen heen 3 Oorzaken van overstromingen: de mens zelf 4 Waterbeheer. Blz. 4 Achter de duinen had je veengronden

Nadere informatie

De Muy, De Slufter en Eierland

De Muy, De Slufter en Eierland Staatsbosbeheer T 030 6926111 www.staatsbosbeheer.nl Wandelen Fietsen Paardrijden De Muy, De Slufter en Eierland Duinen van Texel, door zeestromen, wind en mensen ontstaan Duinen van Texel Het noordelijke

Nadere informatie

96-(224) 2.0 LOSSE GESTEENTEN

96-(224) 2.0 LOSSE GESTEENTEN 96-(224) 2.0 LOSSE GESTEENTEN Grondboor en Hamer, jrg. 43, no. 5/6, p. 225-227, 3 fig., november 1989 AFZETTINGEN VAN RIJN EN MAAS IN LIMBURG W.M. Felder* In de loop van het Mioceen, 10 tot 7 miljoenn

Nadere informatie

Gelieve bij gebruik van (stukken uit) deze tekst, gelieve de naam van de auteur te vermelden.

Gelieve bij gebruik van (stukken uit) deze tekst, gelieve de naam van de auteur te vermelden. Ontstaan en evolutie in de Zwinstreek - Willy Wintein Nieuwe inzichten over het ontstaan en evolutie in de Zwinstreek is een in 2009 herwerkte tekst over de evolutie van het landschap in de (ruime) regio.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Mens & Milieu, Hoofdstuk 1

Samenvatting Aardrijkskunde Mens & Milieu, Hoofdstuk 1 Samenvatting Aardrijkskunde Mens & Milieu, Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1512 woorden 10 oktober 2002 6,1 30 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Landschappelijke diversiteit Hoofdvraag:

Nadere informatie

Lesbrief. watersnoodramp. 1 februari Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

Lesbrief. watersnoodramp. 1 februari Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Lesbrief watersnoodramp 1 februari 1953 www.wshd.nl/1953 Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta 1 februari 1953 Op zaterdagmiddag 31 januari 1953 stak een hevige wind op. Die wind groeide s nachts

Nadere informatie

WERKBLAD pingo. naam. Heel lang geleden was het hier erg koud. Dat noemen we de ijstijd. Er waren heuvels, heel bijzondere heuvels.

WERKBLAD pingo. naam. Heel lang geleden was het hier erg koud. Dat noemen we de ijstijd. Er waren heuvels, heel bijzondere heuvels. WERKBLAD pingo Heb je wel eens gehoord van een pingo? Pingo betekent heuvel die groeit. Het is een woord uit de taal van de Eskimo s of Inuït. Dat lijkt ver weg, maar pingo s zijn heel dichtbij geweest!

Nadere informatie