Dedicated schakeljaar opleiding Pathologie
|
|
|
- Leona Timmermans
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Dedicated schakeljaar opleiding Pathologie Begeleider schakeljaar: dr. G.J.L.H. van Leenders, opleider Plaatsvervangend begeleider: prof.dr. F.J. van Kemenade, afdelingshoofd/ plv. opleider 1. Algemene informatie schakeljaar Algemene informatie over het Dedicated schakeljaar is terug te vinden op de website van de Desideriusschool ( 2. Specialisme pathologie De afdeling pathologie van het Erasmus MC beoordeelt microscopisch ruim weefsel inzendingen per jaar. Deze aanvragen voor pathologische diagnostiek vanuit de kliniek kunnen afkomstig zijn van alle organen en locaties op het gehele lichaam. Enerzijds worden kleine weefsel biopten ingestuurd met de vraagstelling welke diagnose op betreffende klinische afwijking gesteld kan worden. Anderzijds worden grotere resecties van organen ingestuurd voor definitieve ziekte classificatie, bepaling van TNM stadium, beoordeling resectievlakken en eventueel therapie-gevoeligheid. De pathologische diagnostiek wordt op een standaard wijze verslagen via het lab-management systeem Sympathie en zo digitaal aan de aanvragende arts doorgegeven. Aan de hand van de pathologische uitslag bepaalt de behandelende arts zijn verdere beleid. Op de meeste deelgebieden wordt er regelmatig klinisch (oncologisch) overleg gevoerd tussen de behandelende specialisten, pathologen en radiologen. De afdeling beoordeelt daarnaast ruim cytologische preparaten per jaar, zoals cervix uitstrijken, urines en longspoelingen. Tenslotte voeren we per jaar circa 250 obducties uit op overledenen, waarvan een derde intra-uterien of perinataal overleden zijn. Naast de routine histologische HE kleuring heeft de patholoog aanvullende technieken tot zijn beschikking om tot een gedetailleerde diagnose te komen, zoals immunohistochemisch onderzoek, moleculaire pathologie of elektronen microscopie. Op de afdeling pathologie zijn 15 pathologen werkzaam, van wie iedereen een of meerdere subspecialisaties heeft, en 18 arts-assistenten in opleiding tot patholoog (AIOS). Daarnaast werken er technisch analisten, secretaressen en specifieke ondersteuners voor computers etc. De afdeling heeft een actieve wetenschappelijke onderzoekstak bestaande uit klinisch pathologen en moleculair biologen. 3. Opleiding pathologie De opleiding pathologie duurt 60 maanden bij een voltijdsaanstelling zonder korting. Medisch inhoudelijk worden 21 thema s onderscheiden binnen de pathologie zoals gynaecologische pathologie, neuropathologie en dermatopathologie. In de Onderwijs- en Opleidingsregio Zuid-West Nederland (OOR-ZWN) hebben we de 21 thema s gebundeld in 8 modules. Een overzicht van de landelijk vastgestelde thema s en lokale regionale modules is weergegeven in Bijlage 1. AIOS volgen tijdens hun opleiding tweemaal iedere module van 3 maanden (8 x 2 x 3 = 48 maanden); daarnaast maakt een wetenschappelijke stage (6 maanden) onderdeel uit van de opleiding en wordt de opleiding afgesloten met 2 keuze-modules (6 maanden). In de OOR-ZWN wordt de universitaire opleiding pathologie gevolgd in het Erasmus MC (36-54 maanden) en een niet-universitaire opleidingsinrichting (6-24 maanden). De 1
2 volgende perifere laboratoria participeren in opleiding pathologie: Reinier de Graaf Gasthuis (Delft), Stiching Pathan (Rotterdam), Maasstad Ziekenhuis (Rotterdam), Pathologie laboratorium Dordrecht (Dordrecht) en Sint Elizabeth Ziekenhuis (Tilburg). Informatie over de Kaderbesluiten welke van toepassing zijn op de opleiding pathologie kun je vinden op de KNMG-website ( 4. Dedicated schakeljaar pathologie Het schakeljaar voor co-assistenten pathologie bestaat uit de volgende onderdelen: 1. Masteronderzoek (21 weken) 2. Keuzecoschap-1 (3 weken) 3. Keuzecoschap-2 (3 weken) 4. Oudste coschap (12 weken) Bij voorkeur is het masteronderzoek nog niet uitgevoerd en wordt dit gedaan als onderdeel van het schakeljaar op de afdeling pathologie. Omdat de pathologie geen onderdeel is van de reguliere coschappen betreft het Keuzecoschap-1 (3 weken) vooral een introductie in de pathologische diagnostiek met korte stages op de verschillende technische laboratoria. In keuzecoschap-2 (3 weken) leer je de normale anatomie en microscopische histologie door een obductie-stage te doen. Het oudste coschap wordt ingevuld door een stage dermatopathologie. Hieronder worden de verschillende onderdelen toegelicht Masteronderzoek (21 weken) Het masteronderzoek helpt je competentie te ontwikkelen, o.a. op het gebied kennis & wetenschap. Het onderzoek moet bij voorkeur nog niet zijn uitgevoerd voor de start van het schakeljaar, zodat de competentie ontwikkeling goed beoordeeld kan worden. Op de afdeling pathologie zijn diverse onderzoeksgroepen actief o.a. op het gebied van de urogenitale, neuro-, hoofd-hals-, nefro-, mammaen gastro-intestinale pathologie. Ruim voor de aanvang van het Masteronderzoek dien je het onderwerp af te stemmen met de begeleider. Tijdens het Masteronderzoek werk je op het betreffende laboratorium onder supervisie van een werkgroepleider. Het resultaat van je onderzoek is een abstract op de Nederlandse Pathologendagen, een presentatie op een research meeting van de afdeling en een wetenschappelijk artikel Keuzecoschap-1 (3 weken) Het keuzecoschap-1 dient tot een algemene kennismaking met de dagelijkse praktijk op de afdeling pathologie. In deze periode maak je kennis met de medewerkers van de afdeling, kijk je mee met uitsnijden van preparaten en obducties, en bereid je de microscopie voor van coupes op het gebied van de dermatopathologie. Tevens loop je korte stages van een halve tot een hele dag op het histologisch, immunohistochemisch, cytologisch en moleculair laboratorium, om inzicht te krijgen in de verschillende technieken die relevant zijn voor de pathologie. Tenslotte woon je de dagelijkse onderwijsmomenten 2
3 voor de AIOS bij alsmede enkel multidisciplinaire besprekingen. De dagelijkse begeleiding van het keuzecoschap-1 ligt bij de oudste AIOS en opleider Keuzecoschap-2 (3 weken) Het doel van keuzecoschap-2 is het verkrijgen van kennis en inzicht in de normale macroscopische en microscopische anatomie. Het meekijken en zelf onder supervisie verrichten van (delen van) obducties leent zich bij uitstek voor het verdiepen van anatomische kennis. Bij een obductie wordt van alle organen weefsel afgenomen voor microscopisch onderzoek, waardoor je ook inzicht krijgt in de normale histologische opbouw van organen. Omdat placenta-onderzoek een integraal onderdeel is van een kinderobductie, zal dit onderdeel van de perinatale pathologie ook aan bod komen. De dagelijkse begeleiding van het keuzecoschap-2 ligt bij de AIOS in de obductie- en perinatale pathologie module en superviserende patholoog dagconsulent Oudste Keuzecoschap (12 weken) Tijdens het oudste coschap zul je samen met de AIOS de dermatopathologie module volgen. Het doel van deze module is kennis en inzicht te verkrijgen in de pathologie van de meest voorkomende huidziekten. De module zul je volledig doorlopen zoals AIOS. Je snijdt huidexcisies uit, bestudeert microscopische coupes, stelt een pathologie-rapport op en bespreekt alle casus samen met de superviserend dermatopatholoog. Daarnaast participeer je actief in het wekelijkse MDO dermatopathologie. In tabel 2 worden de eindtermen dermatopathologie weergegeven, die door de Nederlandse Vereniging van Pathologie (NVVP) zijn opgesteld. Het doel van het oudste coschap is de eindtermen niveau A te beheersen aan het einde van het coschap. Als gebleken is dat je de medisch inhoudelijke competentie van de dermatopathologie niveau A beheerst, komt dit onderdeel voor korting in aanmerking tijdens de voorgenomen opleiding tot patholoog. De dagelijkse begeleiding van het oudste coschap-2 ligt bij de AIOS in de dermatopathologie module en superviserende dermatopatholoog dagconsulent. In overleg kan eventueel besloten worden dat je een ander pathologisch thema (tabel 1) zult volgen. 5. Algemene competenties Zoals blijkt uit bovenstaande, wordt competentie op het gebied van kennis en wetenschap voor een groot deel verworven gedurende het Masteronderzoek en competentie op het gebied van medisch handelen verworven tijdens de keuze- en oudste coschappen. Overige competenties ten aanzien van communicatie, samenwerking, maatschappelijk handelen, organisatie en professionaliteit ontwikkel je tijdens de dagelijkse diagnostische werkzaamheden en MDO s. 6. Onderwijs Er wordt veel structureel onderwijs gegeven aan de AIOS pathologie. Als dedicated schakelstudent participeer je in het onderwijs. Dagelijks na het ochtendrapport (8:30-9:00) worden microscopische coupes gedemonstreerd en besproken door AIOS en pathologen; iedere donderdag betreft het 3
4 cytologische coupes; vrijdag om de 2 weken betreft het een obductie casus. Eenmaal per maand is er op vrijdag (12:00-13:00) een casusbespreking moleculaire pathologie. Daarnaast wordt er maandelijks op vrijdag (13:00-18:00) thematisch onderwijs verzorgd door een patholoog en vindt op dinsdag (18:00-19:30) een regionale coupe-bespreking plaats. Indien van toepassing zul je ook betrokken worden bij onderwijs aan studenten geneeskunde of AIOS van andere medische opleidingen. 6. Feedback en toetsing De dagelijkse diagnostiek wordt volledig gesuperviseerd door de verantwoordelijk patholoog ( alle coupes worden samen bekeken ). Door de stringente supervisie krijg je feedback op alle onderdelen van het diagnostisch proces van macroscopie-verslag tot rapport van uiteindelijke diagnose. Je zult 2 keer per maand een Korte Praktijk Beoordeling (KPB) krijgen waarbij feedback schriftelijk wordt vastgelegd en wordt toegevoegd aan je Portfolio. Je verzorgt eenmaal een Critical Appraisal of a Topic (CAT) voor alle AIOS en pathologen. Tenslotte, om een goed beeld te krijgen van je algemene competentie ontwikkeling en je functioneren op de afdeling gebruiken we de 360 graden feedback methode. De toetsmatrix van het dedicated schakeljaar is weergegeven in tabel Voortgang en eindbeoordeling De voortgang van de dedicated co-assistent wordt op tenminste 4 momenten besproken met de formele opleider pathologie, te weten aan het einde van 1) het Masteronderzoek, 2) keuzecoschap-1, 3) keuzecoschap-2 en 4) halverwege het oudste coschap. Aan het einde van het oudste coschap vindt de eindbeoordeling plaats door de opleider, waarbij wordt vastgesteld welke competenties de coassistent in het schakeljaar heeft verworven. Tevens wordt in het eindgesprek besproken hoe verder invulling wordt gegeven aan de intentionele opleiding tot patholoog. 8. Portfolio De coassistent houdt een portfolio bij van al zijn diagnostische verrichtingen, KPB s, CAT, 360 graden feedback en voortgangsgesprekken. Alle AIOS hebben een digitaal portfolio (epass). Indien het epass wordt uitgebreid met een module voor coassistenten, zal het portfolio van de coassistent via epass verlopen. Mocht epass deze mogelijkheid nog niet bieden, dan wordt een papieren portfolio bijgehouden. Dit kan worden toegevoegd aan epass indien de coassistent in opleiding gaat. 9. Informatie Inhoudelijk: dr. G.J.L.H. van Leenders, [email protected], Planning: mevr. A. Muizer-Soeteman, [email protected], Nuttige links 4
5 Desideriusschool, dedicated schakeljaar KNMG, kaderbesluiten Nederlandse Vereniging voor Pathologie (NVVP) 5
6 Tabel 1. Overzicht landelijke vakinhoudelijke opleidingsthema s, regionale modules en duur modules voor de OOR-ZWN opleiding pathologie. Thema Module Periode Gynaecopathologie Urogenitale pathologie Module 1 Mammapathologie Endocriene pathologie Nephropathologie Transplantatiepathologie Hematopathologie Cytologie Module 2 Module 3 Gastrointestinale pathologie Leverpathologie Module 4 Dermatopathologie Module 5 Obductie pathologie Perinatale pathologie Module 6 Cardiovasculaire pathologie Hoofd-hals pathologie Long, pleura en mediastinale pathologie Bot- en gewrichtspathologie Musculaire pathologie Neuropathologie CZS Oog- en orbita pathologie Weke delen pathologie Module 7 Module 8 Wetenschappelijke stage Verdiepingsstage 1 x 6 maanden 6
7 Tabel 2. Overzicht onderwerpen dermatopathologie (niveau A) opgesteld door de Nederlandse Vereniging voor Pathologie (NVVP). Macroscopie Biopten Excisies Sentinel node procedure melanoom Microscopische beoordeling en conclusie Ontstekingen Virale ziekten Folliculitis Hydradenitis suppurativa Tinea Gist en schimmelinfecties Sarcoidose, Vreemdlichaamsreuscel reacties Acne vulgaris Furunkel Rosacea Andere dermatosen Psoriasis Lichen planus Vasculitis Erythema nodosum Granuloma annulare Necrobiosis lipoidica Panniculiditen Geneesmidddelen reacties Degeneratieve ziekten en overige dermatosen Lichen sclerosus Cutane mucinosen Epidermale tumoren Verruca seborrhoica Keratosis actinica Morbus Bowen Erythroplasie van Queyrat Plaveiselcelcarcinoom Pseudo-epitheliomateuze hyperplasie Basaal cel carcinoom Adenosquameus carcinoom Tumoren van de huidadnexen Naevus sebaceous Trichoepithelioma Pilomatrixoma Sebaceous hyperplasia Sebaceous adenoma Extramammaire Paget Afwijkingen van pigmentatie en melanocyten Vitiligo Post-inflammatoire pigmentaties Ephelis/cafe au lait/lentigo benigna/senilis Blauwe naevus Overige naevi naevocellulares Maligne melanomen Merkelcel carcinoom Collageen en elastine afwijkingen Solaire elastose Dermatofibroma(sarcoma protuberans) Cutane mucinosen en deposities Mucocele Calcinosis cutis Tattoeage Hemosiderine Vreemdlichaams materiaal 7
8 Tabel 3. Toetsmatrix dedicated schakeljaar Toetsingsmoment Tijd/ periode Supervisor Masteronderzoek (21 weken) Voortgangsgesprek Week 21 Opleider Keuzecoschap-1 (3 weken) Voortgangsgesprek Week 3 Opleider Keuzecoschap-2 (3 weken) Voortgangsgesprek Week 3 Opleider Oudste keuzecoschap (12 weken) KPB 2x/ maand Superviserend patholoog Voortgangsgesprek Week 6 Opleider CAT 1x Superviserend patholoog 360 graden feedback 1x Opleider Eindbeoordeling Week 12 Opleider 8
Regionaal Opleidingsplan Pathologie
Regionaal Opleidingsplan Pathologie Opleidingscluster MUMC+ A-opleiding: Dr. A. Driessen, opleider Maastricht Universitair Medisch Centrum (MUMC) Dr. M. Baldewijns, plaatsvervangend opleider Maastricht
Opleidingsplan Pathologie. Jeroen Bosch Ziekenhuis s-hertogenbosch
Opleidingsplan Pathologie Jeroen Bosch Ziekenhuis s-hertogenbosch Inleiding Dit document betreft het opleidingsplan van het Jeroen Bosch Ziekenhuis (JBZ) afdeling pathologie. Het plan bestaat uit vier
HET SPECIALISME PATHOLOGIE Onderdeel opleidingsplan 2009
HET SPECIALISME PATHOLOGIE Onderdeel opleidingsplan 2009 Inleiding Pathologie betekent ziekteleer. De klinische pathologie is het medisch specialisme dat zich bezighoudt met het stellen van diagnoses
Dedicated Schakeljaar bij de Orthopedie ROGO Rotterdam. Aannamebeleid
Dedicated Schakeljaar bij de Orthopedie ROGO Rotterdam Aannamebeleid Schakeljaarstudenten worden via een aparte sollicitatieronde aangenomen. Start in de zomer van 2015 met het schakeljaar en meedingen
Algemene informatie Het vak cardiologie Kan ik cardioloog worden? De opleiding Het dedicated schakeljaar in de cardiologie
Algemene informatie Het vak cardiologie Cardiologie houdt zich bezig met hartziekten in de breedste zin van het woord. Hoewel atherosclerotische hartziekten, zoals het acute hartinfarct, het meest bekend
ALLES VOOR DE DIAGNOSE
ALLES VOOR DE DIAGNOSE INTRODUCTIE Zoeken, denken en vinden Wat heb ik en wat maakt mij beter? Dat is vaak de kern van wat de patiënt van zijn huisarts of specialist wil weten. Bij het beantwoorden van
Lokaal Opleidingsplan Opleiding Pathologie. St. Antonius Ziekenhuis
Lokaal Opleidingsplan Opleiding Pathologie Documentbeheer Voor de samenstelling van dit lokale opleidingsplan is gebruik gemaakt van: Het Opleidingsplan Modernisering Opleiding Pathologie, versie 0.1 april
Taakherschikking in de pathologie
Taakherschikking in de pathologie Wat is haalbaar? Patholoog Radboudumc Nijmegen Dag van de pathologie 13-04-2018 Geen belangenconflicten Geen betalingen door commerciële bedrijven Geen belangen bij commerciële
Rotterdam School of Surgery. Klinisch Excellentie Traject Heelkunde
Rotterdam School of Surgery Klinisch Excellentie Traject Heelkunde Algemene informatie Algemene informatie over het Klinisch Excellentie Traject (KET) in het Erasmus MC is terug te vinden op de website
Regionaal Opleidingsplan Pathologie
Regionaal Opleidingsplan Pathologie Opleidingscluster MUMC+ Universitaire opleiding: Prof. Dr. A. zur Hausen, opleider Maastricht Universitair Centrum (MUMC+) Dr. V. Winnepenninckx, plaatsvervangend opleider
Revalidatiegeneeskunde
Revalidatiegeneeskunde Dedicated schakeljaar Inleiding Ben jij geïnteresseerd in het bewegingsapparaat en zenuwstelsel en wil je samen met een team van professionals bezig zijn om patiënten weer zo zelfstandig
Dedicated Schakeljaar Vitale Functies
Dedicated Schakeljaar Vitale Functies 1. Inleiding Het schakeljaar vormt de verbinding tussen de studie geneeskunde en de vervolgopleidingen. De student leert te functioneren op het niveau van een beginnende
Opleidingsplan Dedicated Schakeljaar Huisartsgeneeskunde
Opleidingsplan Dedicated Schakeljaar Huisartsgeneeskunde Coördinator namens studentenonderwijs: dr. S. Koning, coördinator coschappen. Opleider: Dr. H.J. Bueving, huisarts, Hoofd opleidingsinstituut huisartsgeneeskunde.
Leerplan profileringsstage kinderneurologie
Leerplan profileringsstage kinderneurologie Inleiding Tijdens de stage algemene kindergeneeskunde in het MMC krijg je de gelegenheid om je te verdiepen in neurologische stoornissen bij kinderen en in de
Workshop. Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen. Donderdag 25 februari 2010
Workshop Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen Donderdag 5 februari 010 Implementatie en visitatie Gaan hand in hand Wederzijdse beïnvloeding Wederzijdse stimulering
Workloadregistratiesysteem voor pathologen
Workloadregistratiesysteem voor pathologen 1. Inleiding Sinds 1 januari 2015 is er een nieuwe workloadregistratiesysteem voor de pathologie (vastgelegd in minuten). Dit systeem is door de NVVP in overleg
Leerplan profileringstage management en supervisie algemene kindergeneeskunde
Leerplan profileringstage management en supervisie algemene kindergeneeskunde W. Tjon A Ten, kinderarts L. Niers, kinderarts en opleider kindergeneeskunde F. Halbertsma, kinderarts-neonatoloog en plv opleider
4 jaar opleiding Longziekten en Tuberculose
Overzicht opleiding Longziekten en Tuberculose Vooropleiding Interne Geneeskunde, inclusief cardiologie zijn hierin niet opgenomen stages 3 1 4 opleiding Longziekten en Tuberculose 4 5 6 zaalstage zaalstage
Inventarisatie 3 Semi- arts stage en Schakeljaar. Inleiding. Doel. Methode. Vragen
Inventarisatie 3 Semi- arts stage en Schakeljaar Inleiding Deze inventarisatie zal gaan over de laatste fase van de geneeskundeopleiding, op dit moment geldt dat op de meeste faculteiten in de laatste
NFU-project Dedicated Schakeljaar. prof. dr. J.J.C. (Jan) Borleffs (voorzitter project) dr. L.J. (Leen) Blok (project manager)
NFU-project Dedicated Schakeljaar prof. dr. J.J.C. (Jan) Borleffs (voorzitter project) dr. L.J. (Leen) Blok (project manager) Programma - Inleiding Prof. dr. Jan Borleffs - Presentatie door duo opleider
Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3
Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3 Inleiding In het laatste jaar van de opleiding staan de semi-arts stage/oudste co-schap en de wetenschappelijke stage op het programma. Tijdens de semi-arts
Rotterdam School of Surgery. Opleidingsplan Dedicated Schakeljaar Heelkunde
Rotterdam School of Surgery Opleidingsplan Dedicated Schakeljaar Heelkunde Algemene informatie Algemene informatie over het dedicated schakeljaar in het Erasmus MC is terug te vinden op de website van
Leerplan profileringstage kinderneurologie
Leerplan profileringstage kinderneurologie L. Bok, kinderarts Erfelijke en aangeboren afwijkingen en aandachtsgebied kinderneurologie Mw. L. Niers, algemeen kinderarts en opleider kindergeneeskunde F.
Dedicated Schakeljaar. Perspectief vanuit studenten Kitty Roseboom en Tjitske van Engelen
Dedicated Schakeljaar Perspectief vanuit studenten Kitty Roseboom en Tjitske van Engelen Andere faculteiten Erasmus MC, Radboud UMC en LUMC 1 Masterstudenten solliciteren op een schakelplaats. Vrij
Onderdelen en ECTS-verdeling Master Geneeskunde
Bijlage 1 Onderdelen en ECTS-verdeling Master Geneeskunde Master 1, 2 en 3 ECTS-verdeling Aantal weken 1 ECTS = 28 studieuren KENNIS EN INZICHT 26 Thema 1A Methoden van klinisch en epidemiologisch 4 4
Dedicated schakeljaar oncologie
Dedicated schakeljaar oncologie Henk Schreuder MD PhD, gynaecoloog-oncoloog en Iris van Dam MD PhD, radiotherapeut UMC Utrecht Cancer center 2 maart2018 Inhoud Achtergrond Dedicated Schakeljaar Onderwijscyclus
Het individuele opleidingsplan (IOP)
Het individuele opleidingsplan (IOP) Achtergrond Het Individueel Opleidings Plan (IOP) is een hulpmiddel om het leerproces van de aios te structureren en te vergemakkelijken. In een IOP wordt een beperkt
Regionaal Opleidingsplan Pathologie
Regionaal Opleidingsplan Pathologie Opleidingscluster UMCU in het kader van het project Modernisering Opleiding Pathologie 2009 -opleider: prof.dr. J.G.van den Tweel, Universitair Medisch Centrum Utrecht
Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding tweede opleidingsjaar. versie juni 2015
Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding tweede opleidingsjaar versie juni 2015 Inleiding Deze Regeling is een uitvoeringsregeling op basis van het Landelijke Protocol Toetsing en
Keuzestage Ziekenhuispsychiatrie. Delta Zorgboulevard. informatie voor aios
Keuzestage Ziekenhuispsychiatrie Delta Zorgboulevard informatie voor aios Verdiepingsstage Ziekenhuispsychiatrie Delta Zorgboulevard De verdiepingsstage Ziekenhuispsychiatrie is een stage met een gevarieerd
Workshop: Lokaal opleidingsplan
Workshop: Lokaal opleidingsplan 9 oktober 2009 Dr. Paetrick M. Netten, internist opleider Prof. Dr. Rijk. O.B. Gans, internist opleider en voorzitter van de werkgroep modernisering CCMS Workshop: Lokaal
Dutch Lung Surgery Audit (DLSA)
Dutch Lung Surgery Audit (DLSA) Beschrijving Dit overzicht toont de kwaliteitsindicatoren welke per 1 april 2014 ontsloten zullen worden in het kader van het getrapte transparantiemodel van DICA. De ontsluiting
Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding
Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding Eerste opleidingsjaar Maartgroepen 2016 versie maart 2016 Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling De uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling
Inhoudsopgave. 3 Introductie. 4 Procedure. 5 Voorbereiding. 7 Vraag & antwoord. 8 Informatie. 9 Vragenlijst ter voorbereiding op de visitatie
2 Inhoudsopgave 3 Introductie 4 Procedure 5 Voorbereiding 7 Vraag & antwoord 8 Informatie 9 Vragenlijst ter voorbereiding op de visitatie 3 Introductie : informatie voor aios Kwaliteit staat bij de medische
Aanvragen pathologisch onderzoek
Aanvragen pathologisch onderzoek Informatie voor medisch specialisten verbonden aan Isala Zwolle, Isala Meppel en St. Jansdal Harderwijk Instuurprotocol Index Telefoonnummers Soorten aanvragen: o Histologie
Specialismespecifieke Toelichting op de Registratieregels Dermatologie
Specialismespecifieke Toelichting op de Registratieregels Dermatologie v20110701 Ingangsdatum 1 januari 2012 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Toelichting diagnosecodes... 4 DBC-Onderhoud Pagina 2 van 5
Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis
Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis Wat vindt u? Het portfolio: Lasten? Lusten? Wat is het portfolio? Portare = dragen
me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started
me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started Inhoud Competentiegericht opleiden 3 Doel van praktijktoetsen 4 Wijze van evalueren en beoordelen 4 Rollen 5 Getting started
Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman
Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman Inleiding Het landelijke opleidingsplan psychiatrie (HOOP 2.0) is met ingang van 1 januari 2016 van kracht. Er is geen overgangsregeling. HOOP 2.0 is dus zowel van
Samenvatting. Inleiding. Structuur van de opleiding
Samenvatting HOOP 2.0: Tweede Herziening Opleiding en Onderwijs Psychiatrie Mario Braakman Inleiding Het landelijke opleidingsplan psychiatrie (HOOP 2.0) is met ingang van 1 januari 2016 van kracht. Er
Basiskwalificatie Onderwijs (BKO)
Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) Achtergrondinformatie Binnen de Nederlandse universiteiten en universitaire medische centra is een Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) ontwikkeld. Dit is een onderwijskwalificatie
Van De Geschillencommissie ex artikel 43 van de Regeling specialismen en profielen geneeskunst.
DE KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST IS DE ORGANISATIE VAN EN VOOR ARTSEN IN NEDERLAN uitspraak Van De Geschillencommissie ex artikel 43 van de Regeling specialismen
ADAS3 - Vragenlijst 6: Diagnostiek Vragenlijst voorbeeld
Vragenlijst voorbeeld Nederlandse Vereniging Voor Pathologie ADAS Visitatie B.V. ADAS Visitatie B.V.Vragenlijst voorbeeld Pagina 1 ADAS3 - Vragenlijst 6: Diagnostiek Vrije vragenlijst 1 - Cytohistodiagnostiek
T-nrs toedelen volgens een standaard. Wim Timens
T-nrs toedelen volgens een standaard Wim Timens Achtergrond Afstudeeronderzoek Erik Bleuel, pathology assistant (Samengevat in: Het toekennen van T-nummers voor histologisch onderzoek: Doelmatiger toekennen
Sneldiagnostiek in de oncologische zorg
Sneldiagnostiek in de oncologische zorg Tessa Bouwhuis, MSc en Martina Hoever, BSc 1 Inhoud presentatie Opdrachtformulering project sneldiagnostiek Werkwijze opzetten sneldiagnostiek Shared resources Uitwerking
Nascholing huisartsen 20 februari 2013
Nascholing huisartsen 20 februari 2013 Programma 19.00: Inleiding: Wim Kateman 19.05: Neeltje Mooy: - Werkwijze van het PAL - Overzicht inzendingen huisartsen 2011 19.30: MarK Kuizinga & Sybren Dekker
Op weg naar het nieuwe geneeskundecurriculum
Op weg naar het nieuwe geneeskundecurriculum 2015 Visie CRU + Continuïteit van zorg Continuïteit van supervisie Continuïteit van curriculum Verticale curriculumintegratie Veel kliniek, lange coschappen,
Visitatie van de opleiding informatie voor aios
Visitatie van de opleiding informatie voor aios introductie Visitatie van de opleiding: informatie voor aios Kwaliteit staat bij de medische vervolgopleidingen hoog in het vaandel. Om de kwaliteit te bewaken
Handleiding herbeoordelingsprocedure bij een vermeende diagnostische fout
Handleiding herbeoordelingsprocedure bij een vermeende diagnostische fout Inleiding. Indien een patiënt geconfronteerd wordt met een achteraf onjuist gebleken diagnose van een patholoog, kan dit o.a. afhankelijk
Lokaal Opleidingsplan Pathologie HMC (Haaglanden Medisch Centrum)
Lokaal Opleidingsplan Pathologie HMC (Haaglanden Medisch Centrum) BIJL-ALG-125 Opleidingsplan AIOS Pathologie HMC (versie 1); publicatiedatum:.. Pagina 1 van 44 Inhoudsopgave Documentbeheer 1. Inleiding
13-17 maart Programma
13-17 maart 2016 Programma ZONDAG 13 MAART 2016 18:45 19:15 Pubquiz Chemo gerelateerde onderwerpen Targeted therapies Immunotherapie Chirurgie Pathologie MAANDAG 14 MAART 2016 Tijd Lezingen Spreker(s)
Het individuele opleidingsplan (IOP)
Het individuele opleidingsplan (IOP) Achtergrond Het Individueel Opleidings Plan (IOP) is een hulpmiddel om het leerproces van de aios te structureren en te vergemakkelijken. In een IOP wordt een beperkt
ADAS3 - Vragenlijst 1: Algemeen Vragenlijst voorbeeld
Vragenlijst voorbeeld Nederlandse Vereniging Voor Pathologie ADAS Visitatie B.V. ADAS Visitatie B.V.Vragenlijst voorbeeld Pagina 1 ADAS3 - Vragenlijst 1: Algemeen Vrije vragenlijst Als u op opmerking klikt,
Centraal College Medische Specialismen
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST Centraal College Medische Specialismen Besluit van 12 april 2010 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme
Getting Started. Competentie gericht opleiden in de BIG opleidingen
Getting Started Competentie gericht opleiden in de BIG opleidingen De BIG-opleidingen worden competentiegericht vormgegeven. Met het competentiegericht opleiden hebben de opleidingen een duidelijker inhoudelijk
Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie
Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie (Besluit orthopedie) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14, tweede lid, onder
3. Maakt de wetenschappelijke stage ook deel uit van het schakeljaar?
De masteropleiding geneeskunde van VU medisch centrum (VUmc) biedt je de mogelijkheid aan om in het kader van het zogenaamde dedicated schakeljaar een schakelstage te volgen. Om in aanmerking te komen
Multi source feedback voor de aios
Multi source feedback voor de aios Multi source feedback voor de aios Voor artsen in opleiding tot specialist (aios) is het belangrijk dat zij kennis van het specialisme verwerven, specialistische vaardigheden
Eisen voor het e-portfolio (EPASS)
Eisen voor het e-portfolio (EPASS) Vanaf Batch 7 (instroom Major uniform deel vanaf dec. 05 jan. 06) Het gehele e-portfolio (EPASS) wordt tijdens de master tweemaal summatief beoordeeld: ) Na het e en
Inhoud. Opbouw master CRU + EPA s. Blok LINK. Wat zijn EPA s? EPA raamwerk Supervisieniveau s
Marijke van Dijk Groningen, 12 december 2017 Inhoud Opbouw master CRU + Blok LINK EPA s Wat zijn EPA s? EPA raamwerk Supervisieniveau s Overzicht LINKs Ma 1 Ba 3 Blok Blok LINK groen Huisarts Interne Chirurgie
AIOS en opleiders actief in opleiding HANNEKE FEITSMA: GYNAECOLOOG, OPLEIDER SUZANNE PEETERS: AIOS GYNAECOLOGIE TANJA VAN KEMPEN: ONDERWIJSKUNDIGE
AIOS en opleiders actief in opleiding HANNEKE FEITSMA: GYNAECOLOOG, OPLEIDER SUZANNE PEETERS: AIOS GYNAECOLOGIE TANJA VAN KEMPEN: ONDERWIJSKUNDIGE Opleiden is veranderd Veilig klimaat, leren zwemmen, vlieguren
Eisen voor het e-portfolio (EPASS)
Eisen voor het e-portfolio (EPASS) BATCH t/m 6 (instroom Major Uniforme deel t/m sept. okt. 05) Het gehele e-portfolio (EPASS) wordt tijdens de master tweemaal summatief beoordeeld: ) Na het e en e masterjaar,
Jaarverslag Ketenzorg ovariumcarcinoom Regio zuidwest Nederland. Augustus 2015
Jaarverslag 2014 Ketenzorg ovariumcarcinoom Regio zuidwest Nederland Augustus 2015 Direct betrokken ziekenhuizen: Albert Schweitzer Ziekenhuis Bravis Ziekenhuis Erasmus MC Maasstad Ziekenhuis Sint Franciscus
Organisatie van de substages tijdens de stage in het derde jaar arts
Organisatie van de substages tijdens de stage in het derde jaar arts Na overleg met de diensthoofden van de universitaire diensten, grondige discussies in de stagewerkgroep en bespreking met de Cremec
Inventarisatie: aantal weken coschappen per specialisme per faculteit Simone Bernard (bestuurslid LOCA 2011), januari 2012
Inventarisatie: aantal weken coschappen per specialisme per faculteit Simone Bernard (bestuurslid LOCA 2011), januari 2012 Inleiding Nederland telt acht medische faculteiten, welke alle een ander curriculum
Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling in de Huisartsopleiding Rotterdam
Huisarts: specialist in veelzijdigheid! Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling in de Huisartsopleiding Rotterdam Algemeen Deel versie maart 2015 2015, Erasmus MC, Afdeling Huisartsgeneeskunde 1/8
Inhoudsopgave: Voorwoord... 2. Programma... 3. Abstracts... 5 t/m 10
Inhoudsopgave: Voorwoord... 2 Programma... 3 Abstracts... 5 t/m 10 VOORWOORD Dit is het 13 e Papendalsymposium dat zoals gebruikelijk in samenwerking met de 7 laboratoria uit regio Oost en mede onder auspiciën
Stage - Reumatologie. Lokaal Opleidingsplan Interne Geneeskunde, UMC Utrecht,
Stage - Reumatologie Keuzestage 4 maanden Dit is de afdeling, dit zijn de patiënten De verpleegafdeling Reumatologie & Klinische Immunologie is in de regio de enige verpleegafdeling die gespecialiseerd
Obductie onderzoek van een overledene
Obductie onderzoek van een overledene Stichting Laboratoria voor Pathologische Anatomie en Medische Microbiologie (PAMM) Naar aanleiding van het overlijden van één van uw dierbare naasten heeft de behandelend
Modernisering Medische vervolgopleidingen OOR ZWN
Modernisering Medische vervolgopleidingen OOR ZWN Invitational conference OOR 2.0 Utrecht, 27 april 2011 Geke Blok (RdGG), Lieke Lalieu (EZ), Monica van de Ridder (ASz), Jan van Saase (Erasmus MC) en Eric
Rol van de pathologische anatomie in de oncologie. 16 maart 2013 Dr. Pascale De Paepe AZ St Jan Brugge-Oostende AV
Rol van de pathologische anatomie in de oncologie 16 maart 2013 Dr. Pascale De Paepe AZ St Jan Brugge-Oostende AV De oncologische patiënt Multidisciplinaire benadering: huisarts patholoog chirurg oncoloog
Verdiepingsstage Dubbele diagnose. Loodds. informatie voor aios
Verdiepingsstage Dubbele diagnose Loodds informatie voor aios Verdiepingsstage Dubbele diagnose Loodds Gaat je interesse uit naar psychiatrie in combinatie met een verslaving? Dan biedt Delta een verdiepingsstage
Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme reumatologie
Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme reumatologie (BESLUIT REUMATOLOGIE) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14, tweede lid,
Deze frequently asked questions (FAQs) zijn opgesteld op basis van vragen van de studentenvertegenwoordigers. De vragen gaan over:
Veelgestelde vragen en antwoorden over het dedicated schakeljaar M3 Update 3 oktober 2014 De masteropleiding geneeskunde van het Academisch Medisch Centrum (AMC) biedt je de mogelijkheid aan om in het
Teaching on the Run. verbeter uw opleidingsvaardigheden voor dokters door dokters korte modules
Teaching on the Run verbeter uw opleidingsvaardigheden voor dokters door dokters korte modules Teaching on the Run Teaching on the Run (TOTR) is een beknopte versie van het Teach the Teachers programma
ENTER. Ear Nose Throat Education Revised. De implementatie van een regionaal opleidingsplan
ENTER Ear Nose Throat Education Revised De implementatie van een regionaal opleidingsplan Prof.dr. Bernard van der Laan Afdelingshoofd KNO A-opleider OOR N&O Agenda ervaringen implementatie ENTER Waarom
Individueel opleidingsplan (IOP) M.S. (Marieke) van Schelven
Individueel opleidingsplan (IOP) M.S. (Marieke) van Schelven Opzet workshop Theorie individueel opleidingsplan Werken met het individueel opleidingsplan Aan de slag! Terugkoppeling en afronding 15 december
Achtergrond (1) Patiënten met een zeldzame ziekte hebben vaak te maken met: Kennis bundelen en zichtbaar maken
= Achtergrond (1) Patiënten met een zeldzame ziekte hebben vaak te maken met: een late diagnose een gebrek aan kennis (expertise) bij specialisten en zorgverleners onvoldoende aandacht voor wetenschappelijk
Praktijkopdracht Klinisch Redeneren
Praktijkopdracht Klinisch Redeneren Inleiding Via deze praktijkopdracht werk je aan je verpleegkundige vakdeskundigheid. De opdracht helpt je om achtergrondkennis te verwerven van de patiënten binnen het
AIOS Inwerken. 38 uur per week, plus 10 uur opleidingsuren. versie november 2014. Spoedeisende hulp
Spoedeisende hulp AIOS Inwerken versie november 2014 Contract voor: In dienst per: Uit dienst per: 38 uur per week, plus 10 uur opleidingsuren 1 januari xxxx 31 december xxxx OLVG Oosterpark 9 1091AC Amsterdam
Stage Anatomo-Pathologie. Academiejaar Stage Anatomo-Pathologie
Academiejaar 2016-2017 ii Inhoudsopgave Welkom!... 1 Even voorstellen... 3 Algemene informatie... 4 Aanwezigheid... 4 Verlof... 4 Besmettingsrisico... 5 Problemen... 5 Omgang met patiënten... 5 SPECIFIEKE
De Voortgangsgesprekken
Spoedeisende hulp De Voortgangsgesprekken AIOS, SEH. Versie oktober 2017 OLVG Oosterpark 9 1091AC Amsterdam T (020) 5999111 F (020)5992996 www.olvg.nl Wat moet ik doen Je word ingeroosterd voor een voortgangsgesprek.
De etalagestage neuromusculaire ziekten (NMZ) in het UMCU. Voor wie is de stage bedoeld?
De etalagestage neuromusculaire ziekten (NMZ) in het UMCU Voor wie is de stage bedoeld? Opleidingsniveau Duur Opleider Neurologie Hoofd Neurologie Opleider NMZ Neurologen werkzaam binnen het aandachtsgebied
Programma. Teaching Resource Centre Pharmacology Dr. E.A. Dubois, LUMC. Master PRO: Inbrengen perifere canule P.M.
Programma Teaching Resource Centre Pharmacology Dr. E.A. Dubois, LUMC Virtual Slide Box Dr. P. de Wilde, Ir. R. Burie, Universiteit Twente Radiologie practicum Drs. A.W. Riedstra, LUMC Clinical Anatomical
