Hans van Veluwen / Luuk Winkel Teammanager Installatietechniek Teammanager Elektrotecniek

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Hans van Veluwen / Luuk Winkel Teammanager Installatietechniek Teammanager Elektrotecniek"

Alexander de Meyer
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam ROC Aventus Postadres Postbus 792 Bezoekadres Laan van de Mensenrechten 500 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer 701 BA Apeldoorn Bankrekeningnummer BRIN-nummer Volledige naam betrokken opleidingsmanager Functienaam Handtekening 27 DW Hans van Veluwen / Luuk Winkel Teammanager Installatietechniek Teammanager Elektrotecniek Aantal betrokken docenten 5 docenten Aantal op te leveren arrangementen 10 arrangementen Aantal betrokken leerlingen 80 studenten Aantal betrokken locaties Installatietechniek en Elektrotechniek Contactpersoon Naam Raymond Vermeulen Functie Ambassadeur kennisnet (ondersteuning regeling) Telefoon Telefax adres r.vermeulen@aventus.nl Titel project Toelichting Zoeken, arrangeren en publiceren van digitaal leermateriaal Licht toe welke plannen er zijn voor het maken van arrangementen Wat is het doel van het project, de uitgangspositie, het beoogde resultaat, planning (oplevering voor 1 juni 2009). Uitgangssituatie De docenten ontwikkelen momenteel veel eigen materiaal, maar zijn nog onvoldoende op de hoogte van het bestaan van repositories, maken van arrangementen en delen. Per team hebben docenten aangeven deel te willen aan de regeling. De diverse teammanagers zijn bereid faciliteiten en uren (minimaal uur per docent) beschikbaar te stellen. Doel 5 Docenten van de sector Techniek kennis laten maken met de beschikbare repositories, Contentcorner/ Webquest en digitaalleermateriaal.kennisnet.nl

081 BRIN-nummer Volledige naam betrokken opleidingsmanager Functienaam Handtekening 27 DW Hans van Veluwen / Luuk Winkel Teammanager Installatietechniek Teammanager Elektrotecniek Aantal betrokken

2 2 Elke docent minimaal 2 arrangementen laten maken met behulp van de o.a. de ContentCorner/ Webquest. Binnen elk arrangement moet materiaal van de respositories en eigen materiaal verwerkt zijn. De docent vertrouwd maken met het metadateren, publiceren en delen van het arrangement of ander materiaal. Het gebruik van standaarden, metadatering en Tools vergroten. Resultaat Twee arrangementen (Contentcorner/Webquest) per docent Totaal (5 docenten x 2) = 10 arrangementen. Elk arrangement moet aan bepaalde eisen voldoen, zoals minimaal uit 5 leerobjecten bestaan. Planning. De teammanager stelt uren (min. uur per docent) ter beschikking voor training en ontwikkeling van de arrangementen. december 2008 De betrokken docenten worden getraind en krijgen ondersteuning van R. Vermeulen. Ze maken kennis met Edurep, Davindi, Contentcorner, digitaalleermateriaal.kennisnet.nl en Webquest. Bijwonen van en Kennisnetworkshop januari- maart 2009 Ontwikkelen van eigen materiaal, zoeken van materiaal en maken van arrangementen. mei Presentatie aan elkaar - De docenten instrueren overige collega s - Rapportage van het project door R. Vermeulen - Oplevering producten 2. BEGROTING Uitvoering Wie Uren Kosten Dhr. Overesch ( Installatie) Dhr. Van Wely (Installatie) Dhr. Koppenaal (Installatie) Dhr. Tiemensen (Installatie) Dhr. Korf (Elektro)_ 2 Coordinatie R. Vermeulen 10 84

Resultaat Twee arrangementen (Contentcorner/Webquest) per docent Totaal (5 docenten x 2) = 10 arrangementen. Elk arrangement moet aan bepaalde eisen voldoen, zoals minimaal uit 5 leerobjecten bestaan.

3 Kennisdeling (Workshop / Presentaties) 10 84, TOTAAL ,- Toelichting:. VOORWAARDEN Wilt u hieronder aanvinken wat op uw school/project van toepassing is? xmijn school is bereid en beschikt over personele capaciteit om in het project uit te voeren; XIn het voorstel staat het arrangeren van digitaal lesmateriaal centraal; XDe gemaakte arrangementen komen beschikbaar via standaard componenten in de contentketen; XEr wordt gebruik gemaakt van beschikbare repositories, Edurep, Contentcorner, Web 2.0 Mediatheek, Onderwijsetalage en/of Webquestmaker. XEr wordt gebruik gemaakt van de nieuwe omgeving voor digitale leermaterialen van Kennisnet: XEr zijn 5 docenten betrokken, die ieder tijdig minstens 2 arrangementen opleveren. XEr is één docent aanspreekpunt/trekker; XEr is een helder plan: wat is het doel van de opleiding, de uitgangspositie, het beoogde resultaat, planning (oplevering voor 1 juni 2009) en begroting. XEr is in dit voorstel uiteengezet hoe de docenten zorgen dat de arrangementen weer opnieuw zullen worden gebruikt, door henzelf, andere docenten (binnen of buiten de eigen school). XDe docenten passen onder meer de standaarden toe en gebruiken de tools uit de contentketen.

arrangementen komen beschikbaar via standaard componenten in de contentketen; XEr wordt gebruik gemaakt van beschikbare repositories, Edurep, Contentcorner, Web 2.

4 4 4 CRITERIA Criterium A: Draagvlak en organisatiegraad (maximaal 50 punten) Hier dient te worden beschreven waaruit blijkt dat het project van de instelling kan rekenen op: - de steun van de docenten - de steun van het management Wie is het aanspreekpunt? Wat zijn de namen van de betrokken docenten? In hoeverre is het aanspreekpunt deskundig op het gebied van het project en het gebruik van ict daarbij. Is er sprake van samenwerking en zo ja: hoe wordt hieraan vormgegeven? Geef aan hoe het team zorgt dat binnen de periode januari-juni 2009 de arrangementen worden gemaakt. Zie ook toelichting Per team hebben docenten aangeven deel te willen aan de regeling. De diverse teammanagers zijn bereid faciliteiten en uren (minimaal uur per docent) beschikbaar te stellen. Aanspreekpunt: R. Vermeulen (Ambassadeur kennisnet / Trainer KennisnetTools) Docenten: Dhr. Overesch ( Installatie) Dhr. Van Wely (Installatie) Dhr. Koppenaal (Installatie) Dhr. Tiemensen (Installatie) Dhr. Korf (Elektro Samenwerking met alle teams van de Sector Techniek Planning december 2008 De betrokken docenten worden getraind en krijgen ondersteuning van R. Vermeulen. Ze maken kennis met Edurep, Davindi, Contentcorner, digitaalleermateriaal.kennisnet.nl en Webquest. Bijwonen van en Kennisnetworkshop januari- maart 2009 Ontwikkelen van eigen materiaal, zoeken van materiaal en maken van arrangementen. mei Presentatie aan elkaar - De docenten instrueren overige collega s - Rapportage van het project door R. Vermeulen - Oplevering producten Criterium B: Transferwaarde/praktijkbetekenis (50 punten) Hier dient te worden aangegeven hoe ook andere docenten met (de resultaten van) dit project hun voordeel kunnen doen. Welke plannen heeft de instelling zelf voor het delen van de ervaringen binnen

In hoeverre is het aanspreekpunt deskundig op het gebied van het project en het gebruik van ict daarbij. Is er sprake van samenwerking en zo ja: hoe wordt hieraan vormgegeven?

5 5 het team, de instelling of richting andere instellingen? Op welke wijze wordt het maken van arrangementen verder ingebed in de instelling? - Presentatie aan elkaar en contact met andere sectoren - De betrokken docenten instrueren overige collega s van de Sector Techniek, zodat zij in de toekomst ook arrangementen kunnen maken 5. OPMERKINGEN, RISICO S EN BELEMMERINGEN Beschrijf hier welke risico's / belemmeringen u bij het opstarten, uitvoeren, afronden van het traject voorziet. Zijn er bepaalde voorwaarden in de regeling waar u niet aan kunt of wilt voldoen? Is er iets wat u in dit formulier niet kwijt kunt maar dat wel essentieel is voor beoordeling van uw aanvraag, beschrijf dat dan hier. Geen opmerkingen

kunnen maken 5. OPMERKINGEN, RISICO S EN BELEMMERINGEN Beschrijf hier welke risico's / belemmeringen u bij het opstarten, uitvoeren, afronden van het traject voorziet.

Vergelijkbare documenten

1. GEGEVENS AANVRAGER. Onderwijsinstelling CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25. Bankrekeningnummer

1. GEGEVENS AANVRAGER. Onderwijsinstelling CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25. Bankrekeningnummer 1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Bankrekeningnummer