Studiewijzer

Transcriptie

1 Studiewijzer Informatie voor studenten van de opleiding Medewerker Marketing/Communicatie (niveau 4 ) Leerweg BOL Crebonummer: Uitstroomcrebo s: MBO College Zuid Locatie: Europaboulevard 13

2 Inhoudsopgave 1. WELKOM JOUW SCHOOL: HET MBO COLLEGE Dit vinden wij belangrijk: Wat zijn jouw rechten en plichten? HET BEROEP Inhoud beroep Verder studeren na je opleiding HET LEREN OP ONZE SCHOOL Leren en je ontwikkeling Leren in de praktijk Leren en beoordelen Het aantal uren DE STRUCTUUR VAN DE OPLEIDING Kwalificatiedossier Kerntaken en werkprocessen Generiek Nederlands- Rekenen- Engels Loopbaan en Burgerschap Overige onderdelen HET ONDERWIJSPROGRAMMA VAN JE OPLEIDING De eerste leerperiode Leereenheden IJken en meten van studievoortgang HET EXAMENPROGRAMMA De beroepsgerichte examinering Nederlands generiek Rekenen generiek Engels - generiek Loopbaan en burgerschap in het mbo BPV Diplomering Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Herkansingen AANWEZIGHEID Wanneer moet ik op school aanwezig zijn? Wat moet ik doen als ik niet kan komen? Wat gebeurt er als ik zonder reden afwezig ben? STUDIEKOSTEN Wettelijke kosten Opleidingskosten INSPRAAK Inspraak via het ROC van Amsterdam Inspraak van studenten

3 10.3 Inspraak via JOB VAKANTIEROOSTER PROBLEMEN OF KLACHTEN Wat moet ik doen als ik een probleem heb? Wat moet ik doen als mijn eigen opleiding het probleem niet kan oplossen? Waar kan ik terecht? OVERIGE INFORMATIE VAN HET ROC Verzekeringen Begeleiding bij zorg en handicap Topsportregeling Examenreglement OVERIGE INFORMATIE VAN HET MBO COLLEGE Bindend Studie Advies Vastgesteld op 7 juli 2014 door Sonja Hoogendoorn namens de directie van het MBO College - 2 -

4 1. Welkom Welkom bij het MBO College Zuid Met deze Studiewijzer informeren wij je over je opleiding en algemene zaken die te maken hebben met je studie. De opleidingsinformatie in deze Studiewijzer gaat over de opbouw van je opleiding, de stageperiodes, wat je moet kunnen om examens te mogen doen en wanneer je die kunt afleggen. Ook vind je informatie over wie jou begeleidt bij je studie, vakantiedata en het melden van absentie en waar je met klachten terecht kunt. We informeren je bijvoorbeeld ook over de kosten van je opleiding. Veel van deze zaken kun je ook elders vinden, zoals op de website van het ROC onder Info voor studenten. Dat is ook de plek waar je handige formulieren of het studentenstatuut en het examenreglement e.d. kunt vinden en downloaden. Actuele informatie zoals roosterwijzigingen of de lokalen waar je les hebt, wordt bijgehouden op de website/portal die bij jouw opleiding hoort. Tot slot vertellen wij wat we belangrijk vinden om jou goed onderwijs te kunnen bieden en vind je in deze Studiewijzer de regels waaraan iedereen zich moet houden. Is iets niet duidelijk of wil je meer weten? Dan kun je natuurlijk altijd terecht bij je docenten en begeleiders. Wij wensen je veel succes en plezier met je opleiding! Jolanda van Vliet Opleidingsmanager Team medewerker evenementenorganisatie MBO College Zuid Europaboulevard

5 2. Jouw school: het MBO College Het allerbelangrijkste is dat jij goed onderwijs en een waardevol diploma krijgt. Daar zetten wij ons samen met jou voor in. Daartoe hebben wij voor het onderwijs vijf belangrijke uitgangspunten opgesteld, die je hieronder kunt lezen. En we verwijzen je naar jouw rechten en plichten op dit gebied. 2.1 Dit vinden wij belangrijk: 1. Je krijgt onderwijs dat is gericht op de beroepspraktijk. Wij leiden je op voor een beroep dus daar moet ons onderwijs op afgestemd zijn. De lessen op school zijn daarom gericht op de beroepspraktijk en je volgt tijdens je opleiding een of meerdere stages. Je krijgt les van goede, enthousiaste en vakbekwame docenten. 2. Het onderwijs sluit aan bij wat jij nodig hebt. Aan het begin van je opleidingen krijg je enkele testen. Als je ondersteuning nodig hebt, bijvoorbeeld omdat je een leerprobleem hebt of vanwege persoonlijke omstandigheden, wordt van je verwacht dat je dit zelf tijdig aangeeft. Mogelijk is dit al bij de intake ter sprake gekomen. Als de ondersteuningsbehoefte pas tijdens de opleiding duidelijk wordt, moet je dit aangeven bij je studieloopbaanbegeleider. Waar nodig en waar mogelijk word je eventueel aanvullend getest om te beoordelen of en hoe er kan worden voorzien in de ondersteuning die je nodig hebt. Dit zal worden opgenomen in een ondersteuningsplan of een studieadvies. We verwachten van je dat jij je studieloopbaan serieus neemt en dat je gemotiveerd bent om mee te werken aan eventuele extra begeleiding. 3. Jouw school is jouw plek. Je volgt een opleiding op je eigen school. Daar ken je de docenten en medestudenten, je moet je thuis voelen. Er is een goede sfeer. Jouw school is een leuke plek om elkaar te ontmoeten! 4. Jouw school is goed georganiseerd. We geven je structuur en houvast. Op het ROC werken we met een rooster en onderwijsperiodes. Zo weet je precies welke lesonderdelen je wanneer en waar moet volgen. Dat geeft je structuur en houvast. Bovendien krijg je bij ons een vaste studieloopbaanbegeleider die jou helpt als je problemen hebt. 5. Doorstroming naar een hoger mbo niveau of hbo Als je dat wilt en kunt, ga je na jouw opleiding door naar een hoger mbo niveau of naar het hbo. Volg je een opleiding op mbo niveau 1 of 2 of 3, dan kijken we samen met jou of je kunt doorstromen naar een hoger mbo niveau nadat je je diploma hebt gehaald. Wij zorgen voor een goede aansluiting. Volg je een niveau 4 opleiding, dan bekijken we samen of je door kunt stromen naar het hoger beroepsonderwijs (hbo). Wij stimuleren je om je goed te verdiepen in de mogelijkheden en begeleiden je bij het maken van een goede keuze. 2.2 Wat zijn jouw rechten en plichten? Je rechten en plichten zijn in verschillende documenten te vinden, zoals: het Studentenstatuut de OOK (onderwijsovereenkomst) en/of de examenovereenkomst waaronder de algemene bepalingen de BPV (of stage)-overeenkomst waaronder de algemene bepalingen deze Studiewijzer met de onderwijs- en examenregeling de Studiehandleidingen en de BPV-handboeken de algemene omgangsregels en eventuele specifieke schoolregels per opleiding, mbo college of locatie In het Studentenstatuut staat een volledig overzicht van alle documenten die van toepassing zijn

6 Het Studentenstatuut In het Studentenstatuut staan de rechten en de plichten van elke mbo-student. Er wordt uitgelegd hoe die rechten en plichten vorm krijgen in de school. Voorbeelden zijn het recht op gelijke behandeling, de bescherming van je privacy en een veilige school. Je vindt het Studentenstatuut op de site van het ROC van Amsterdam ( onder: Info voor studenten. De onderwijsovereenkomst (OOK) Voordat je aan de opleiding begint, gaan we samen een OnderwijsOvereenKomst ofwel OOK aan. In de OOK leggen wij onze afspraken schriftelijk vast. Het zijn de rechten en de plichten van het ROC en van jou, waar wij ons beiden aan gaan houden. Ben je jonger dan 18, dan moet jouw ouder of verzorger de overeenkomst ondertekenen. Nadat alle partijen (jij, eventueel je ouder/verzorger en de school) handtekeningen hebben gezet onder de OOK, mag je de lessen gaan volgen en kun je echt beginnen aan je opleiding! Wij verwachten ook iets van jou, namelijk dat ook jij je bijdrage levert aan een goede sfeer op school. En dat je met een positieve instelling deelneemt aan je opleiding, dat je alle lessen volgt en dat je daar op tijd aanwezig bent. We verwachten van je dat je op een positieve manier met de docenten en je studieloopbaanbegeleider in gesprek gaat over je opleiding

7 3. Het beroep De opleiding - medewerker evenementenorganisatie is een beroepsopleiding. Aan het einde van je opleiding moet je het beroep waar je voor opgeleid wordt kunnen uitoefenen en kunnen functioneren in de Nederlandse samenleving. Het onderwijs is hier op gericht. 3.1 Inhoud beroep De inhoud van je beroep is vastgelegd in een kwalificatiedossier. Dit kwalificatiedossier wordt vastgesteld door het ministerie van OCW. Je kunt het volledige kwalificatiedossier van jouw opleiding vinden op kwalificatiesmbo.nl ( Kwalificatiedossiers). Hieronder volgt een korte beschrijving van je beroep uit het kwalificatiedossier: De medewerker evenementenorganisatie werkt binnen een specifieke branche. Hij organiseert (mede) allerlei evenementen: congressen, beurzen, bedrijfsuitjes, voorstellingen, concerten en festivals. Hij bedenkt samen met collega's een programma en inventariseert wat er moet worden geregeld. Voorbeelden van vraagstukken' die zij moeten oplossen zijn: Welke sprekers, organisaties of artiesten worden uitgenodigd? Wie gaat ze begeleiden? Waar kunnen ze slapen en hoeveel geld willen ze hebben voor hun optreden? De medewerker evenementenorganisatie is ook degene die het transport van de podia regelt, zorgt dat er decorontwerpers en technici ingeschakeld worden, bedenkt hoe je exposanten en publiek trekt, promotiemateriaal maakt en de input voor persberichten levert. Voor het werk zijn contacten met toeleveranciers en onderaannemers zoals beveiligers, ontwerpers, artiesten, vervoerders, cateringbedrijven etc. van groot belang. Binnen dit beroep is het meestal de manager die uiteindelijk bepaalt welke taken er moeten worden verricht, maar daarna voert de medewerker het werk zelfstandig of in overleg met collega's uit. De medewerker marketing en communicatie werkt op een marketing- en/of communicatieafdeling of in de evenementenbranche. Veel organisaties doen aan marketing, communicatie, public relations of voorlichting dus deze afdelingen zijn bijna overal te vinden: bij commerciële bedrijven zoals Philips, de Efteling of Albert Heijn, maar ook bij non-profit organisaties, zoals een ministerie of onderwijsinstelling. De medewerker kan ook werken bij marketing- en/of communicatie-adviesbureaus die opdrachten voor andere bedrijven uitvoeren. Kortom: de medewerker marketing en communicatie kan vrijwel overal terecht. De medewerker marketing en communicatie doet veel kantoorwerk, voornamelijk op de eigen afdeling. Daarnaast is hij ook regelmatig te vinden op andere afdelingen of bij opdrachtgevers voor besprekingen. Soms werkt hij onder tijdsdruk, bijvoorbeeld als een project voor een bepaalde tijd klaar moet zijn. De medewerker evenementenorganisatie werkt ook vaak buiten kantoortijden en heeft met piekperioden en rustiger perioden te maken. De medewerker marketing en communicatie werkt graag samen met anderen, is gemakkelijk in de omgang, kan uitstekend organiseren, kan goed schriftelijk formuleren, is een allesdoener, is een goede prater en luisteraar, is snel, kan hard werken, beschikt over improvisatievermogen, is altijd in voor actie en is creatief. 3.2 Verder studeren na je opleiding Na de opleiding die je nu volgt, kun je doorstromen naar vervolgopleidingen op het mbo en hbo: Commerciële economie Communicatie Crossmediale communicatie Communicatie (event) management Media en entertainment management Management economie en recht Zie verder:

8 4. Het leren op onze school 4.1 Leren en je ontwikkeling De maatschappij is veranderlijk, beroepen passen zich daarbij aan en veranderen of verdwijnen. Soms ontstaan er nieuwe beroepen. Zo worden er voortdurend wisselende vaardigheden van beroepsbeoefenaars gevraagd. Daar passen wij ons onderwijs op aan. Maar wij kijken net zo goed ook naar onze studenten. Want wat willen en kunnen zij? Niet alleen beroepen zijn in ontwikkeling maar jij als student ook. Wij ondersteunen jouw leerontwikkeling zo zorgvuldig mogelijk, daar heeft jouw studieloopbaanbegeleider een hoofdrol in. Loopbaanbegeleiding: de twee plannen Het uitgangspunt van je studie is jouw loopbaan. Elke student draagt zelf verantwoordelijkheid voor zijn of haar leertraject, maar met ondersteuning van een studieloopbaanbegeleider. Die volgt jou van het begin tot het einde van je opleiding. Hij/zij maakt samen met jou een Persoonlijk OntwikkelPlan en een Persoonlijk ActiviteitenPlan. Persoonlijk ActiviteitenPlan In je Persoonlijk ActiviteitenPlan staat onder meer aan welke competenties (vaardigheden) je wilt werken en met welke leeronderdelen. Je studieloopbaanbegeleider volgt jouw resultaten in een leerlingvolgsysteem. Zo houdt hij/zij steeds inzicht in hoe jij ervoor staat. Persoonlijk OntwikkelPlan (POP) Samen met je loopbaanbegeleider maak je aan het begin van je opleiding een Persoonlijk OntwikkelPlan (POP). In je Persoonlijk OntwikkelPlan komen de volgende onderwerpen te staan: je leerdoelen voor de beroepsvaardigheden wat je wilt bereiken in je persoonlijke ontwikkeling de planning van jouw (leer)activiteiten voor de komende periode de adviezen van de school en praktijkbegeleider en eventuele afspraken 4.2 Leren in de praktijk Om een beroep goed te leren moet je natuurlijk in de praktijk aan de slag. Een belangrijk deel van je opleiding breng je door bij een bedrijf of instelling. Het bedrijf of de instelling maakt met de school afspraken over wat jij in de praktijk gaat leren en hoe je daarbij wordt begeleid. De school en het bedrijf of de instelling zorgen er samen voor, dat wat je op school en in de praktijk leert, op elkaar is afgestemd. Beroepspraktijkvorming (BPV) Tijdens je opleiding leer je in de praktijk tijdens je BPV (stage). Dan draai je een periode volledig mee in een bedrijf of instelling en doe je praktische ervaring op. Tijdens je stage moet je ook een aantal opdrachten uitvoeren, die staan beschreven in het BPV-boek van je opleiding. Tijdens BPV doe jij enorm veel ervaring op en kunnen wij je prestaties in de praktijk boordelen. Wij ondersteunen en begeleiden je tijdens BPV en bespreken regelmatig jouw ervaringen en voortgang. Praktijkovereenkomst (POK) of BPV-overeenkomst De wet wil dat voor elke stage een aantal afspraken wordt gemaakt. De afspraken worden vastgelegd in de POK ofwel Praktijkovereenkomst. In de POK staat precies wat je gaat leren in de praktijk en hoe je begeleid en beoordeeld wordt en door wie. Lees de POK altijd goed door en als je het eens bent met de inhoud, dan onderteken je de overeenkomst. De school en het BPV-bedrijf of instelling moeten de POK ook ondertekenen. Pas als iedereen een handtekening heeft gezet, kun je aan de BPV beginnen

9 4.3 Leren en beoordelen Leerlingvolgsysteem Tijdens de opleiding is het voor jou belangrijk dat je weet hoe je ervoor staat. Voor je docenten en begeleiders is het belangrijk dat ze weten hoe je vooruit gaat in je opleiding. Al jouw resultaten worden bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem. Daarin is te zien welke onderdelen jij met succes hebt afgerond en welke niet. Het is een handvat voor gesprekken met je studieloopbaanbegeleider, waarin jullie samen bekijken hoe het gaat en hoe jouw traject er verder uitziet. Op vaste momenten wordt bepaald of je verder mág met je opleiding. Om dat te kunnen vaststellen, is het natuurlijk van belang dat je goed beoordeeld wordt. Dat doen wij op twee manieren. Ontwikkelingsgericht beoordelen Als we ontwikkelingsgericht (of formatief) toetsen, willen we beoordelen of je voldoende geleerd hebt en voldoende op niveau bent om je studieloopbaan zonder vertraging voort te zetten. We noemen deze toetsen meestal voortgangstoetsen. Kwalificerend beoordelen Kwalificerende toetsen, ook wel summatieve toetsen genoemd, zijn bedoeld om te beoordelen of je aan de exameneisen voldoet. De resultaten van deze toetsen tellen mee voor de slaag-/zakregeling, tellen mee voor het behalen van het diploma. Examenregeling De regels voor het afnemen van examens staan in het examenreglement van het ROC en zijn te vinden op de website onder Info voor Studenten. Iedere opleiding moet precies beschrijven hoe de opleiding eruit ziet en met welke examens je te maken krijgt. Iedere opleiding heeft regels voor het onderwijs en de examens. Niet alleen de examens op school bepalen trouwens of je een diploma krijgt. De beoordeling van je BPV telt ook mee bij de examinering. Als je alle examens van de opleiding met voldoende resultaat hebt afgesloten, ontvang je een diploma met daarbij een lijst van je resultaten. In het examenreglement vind je wat je moet doen als je het niet eens bent met de uitslag van het examen. Extraneus of examendeelnemer Wil je uitsluitend examen of een examen doen, dan kan dat onder bepaalde voorwaarden. Een reden kan zijn dat je enkele examens of examenonderdelen nog niet hebt behaald tijdens de normale duur van de opleiding. Je kunt je dan inschrijven als extraneus of examendeelnemer. Dan volg je geen onderwijs en je hebt geen recht op loopbaanbegeleiding. Je hebt ook geen recht op studiefinanciering en een ov-jaarkaart. De looptijd van de examenovereenkomst is maximaal zes maanden. Tijdens de looptijd van de examenovereenkomst heb je eenmaal het recht deel te nemen aan een examentoets. Er worden hiervoor kosten in rekening gebracht. Bij examens die door een externe partij worden afgenomen, komen de kosten voor het externe examen daar nog bovenop

10 4.4 Het aantal uren Het middelbaar onderwijs beroepsonderwijs kent twee leerwegen: Beroepsopleidende leerweg (BOL) Beroepsbegeleidende leerweg (BBL) Het aantal uren onderwijs dat je per studiejaar krijgt, hangt af van de leerweg en bij de BOL ook nog van het aantal studiejaren. BOL BOT uren BPV uren TOT uren Studiejaar BOT Begeleide onderwijstijd door de school (zonder bpv) zijn alle uren die je onder begeleiding van een docent of instructeur doorbrengt. Dat zijn dus de lessen, de toetsuren en de examenuren. BPV klokuren BPV of stage TOT = BOT + BPV BOL BOT uren BPV uren TOT uren Studiejaar Studiejaar BOT Begeleide onderwijstijd door de school (zonder bpv) zijn alle uren die je onder begeleiding van een docent of instructeur doorbrengt. Dat zijn dus de lessen, de toetsuren en de examenuren. BPV klokuren BPV of stage TOT = BOT + BPV BOL BOT uren BPV uren TOT uren Studiejaar Studiejaar Studiejaar BOT Begeleide onderwijstijd door de school (zonder bpv) zijn alle uren die je onder begeleiding van een docent of instructeur doorbrengt. Dat zijn dus de lessen, de toetsuren en de examenuren. BPV klokuren BPV of stage TOT = BOT + BPV

11 5. De structuur van de opleiding Wat je precies moet kunnen binnen je beroep, is vastgelegd in een kwalificatiedossier. Daarin staan de werksituaties en taken van jouw beroep. Het onderwijsprogramma wordt dus niet zomaar samengesteld. Het onderwijs moet ervoor zorgen dat je straks voldoet aan alle eisen die aan jou als beginnend beroepsbeoefenaar gesteld worden. Je kunt het kwalificatiedossier van jouw opleiding vinden op ( Kwalificatiedossiers). Naast het beroepsgerichte deel van je opleiding, is er een meer algemene deel van je opleiding. Dit algemene deel moet ervoor zorgen dat je als burger in de Nederlandse samenleving goed kunt functioneren. Dit algemene deel heeft de overheid verplicht gesteld voor alle mbo-opleidingen. Dat van je opleiding heet Loopbaan en burgerschap. Verder stelt de overheid eisen aan het algemeen niveau van Nederlands, Rekenen en voor de niveau 4 opleidingen ook bij Engels. Daarnaast kan je opleidingstijd ook gevuld zijn met sport- en bewegen, ondernemerschap, doorstroomprogramma s voor het hbo, verdieping en verbreding van bestaande vakken enz. 5.1 Kwalificatiedossier De inhoud van je beroep is vastgelegd in een kwalificatiedossier. Alle scholen in Nederland die deze opleiding aanbieden, moeten zich houden aan de eisen in het kwalificatiedossier. De opleiding medewerker marketing en communicatie heeft de volgende uitstromen: U1 - marketing medewerker, crebonummer U2 - assistent communicatiemedewerker, crebonummer U3 - medewerker evenementenorganisatie, crebonummer Kerntaken en werkprocessen In het kwalificatiedossier staan voor elk beroep verschillende kerntaken (kt): dat zijn belangrijke werkzaamheden die centraal staan in dat beroep. Elke kerntaak bestaat uit verschillende onderdelen. Deze onderdelen heten werkprocessen (wp). Om een werkproces en dus een kerntaak uit te voeren heb je kennis, vaardigheden en de juiste houding nodig. In onderstaande tabel staan de kerntaken en werkprocessen van je opleiding. In de laatste kolom van de tabel zie je bij welke uitstroomrichtingen de kerntaken en werkprocessen horen

12 Kerntaak Werkproces Uitstroom Zoekt informatie op voor een operationeel plan U1/U2/U3 Analyseert informatie voor een U1/U2/U3 1.2 operationeel plan Doet voorstellen voor een operationeel U1/U2/U3 1.3 plan 1.4 Werkt een operationeel plan uit U1/U2/U3 Becommentarieert een operationeel U1/U2/U3 1.5 plan Volgt ontwikkelingen op de markt U Analyseert de gesignaleerde ontwikkelingen Verwerkt de analyse tot managementinformatie U1 U1 2.4 Zet marktverkenningsinitiatieven op U1 2.5 Zet marktonderzoeken op U1 2.6 Voert marktonderzoeken uit U Brengt marketing/communicatie vraagstuk in kaart U1/U2/U3 3.2 Bedenkt een oplossing U1/U2/U3 3.3 Stelt een projectplan op U1/U2/U3 3.4 Voert een projectplan uit U1/U2/U Evalueert het projectplan en het behaalde resultaat Ontwikkelt, beheert voorlichting,promotie en pr materiaal Redigeert aangeleverde teksten Verzorgt de informatie op internet en intranet Geeft voorlichting over de organisatie aan derden (pers) U1/U2/U3 U1/U2/U Overlegt met opdrachtgever U Maakt een draaiboek voor het evenement en licht dit toe Verzorgt het vervoer van materialen en personen Richt ruimtes in en installeert materialen Draagt zorg voor de dagelijkse voorzieningen Voert ondersteunende werkzaamheden op het gebied van personeelszaken uit Organiseert de beveiliging van locaties Assisteert tijdens het evenement U2 U2 U2 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3

13 5.3 Generiek Nederlands- Rekenen- Engels Generiek Nederlands en rekenen Nederlands en rekenen zijn belangrijke vakken die je nodig hebt om je opleiding goed te kunnen volgen. Maar ook in je latere beroep en om goed te kunnen functioneren in de samenleving is het nodig dat je deze vakken goed beheerst. Dat vindt de overheid ook en deze heeft in het mbo per niveau ongeacht de opleiding algemene of generieke eisen voor Nederlands en rekenen bepaald. In ons onderwijs werken we er al aan dat je aan het eind van de opleiding het vereiste niveau van taal en rekenen haalt. Ben jij niet zo goed in taal of rekenen? Vraag bij je studieloopbaanbegeleider naar de mogelijkheden voor extra ondersteuning. Generiek Engels niveau 4 opleidingen Voor de niveau-4-opleidingen gelden net als bij Nederlands en rekenen ook generieke eisen voor Engels. 5.4 Loopbaan en Burgerschap Bij loopbaanoriëntatie wordt aandacht besteed aan je capaciteiten en motivatie, aan het plannen van je loopbaan, het zoeken van een baan en aan netwerken. Tijdens de opleiding leer je hoe je hierin verder kunt ontwikkelen. Je leert bijvoorbeeld om na te denken over wat je wilt bereiken in je opleiding of je beroep en hoe je dit kunt bereiken. Daarnaast is het belangrijk dat je leert hoe je actief deel uit kunt maken van de Nederlandse samenleving. Daarbij kun je onder andere denken aan het maken van politieke keuzes, op tijd op je werk komen en als kritische consument kunnen functioneren. Dit alles leer je bij het "Loopbaan en Burgerschap" (L&B). Om je diploma te kunnen behalen, moet je ook voldoen aan de eisen voor L&B. 5.5 Overige onderdelen Sport en beweging Wij vinden het belangrijk dat je leert hoe je gezond kunt leven. Beweging is daar een belangrijk van. Daarom streven we er bij het ROC naar om bewegingsonderwijs op te nemen in alle BOLopleidingen Alle BOL-opleidingen hebben sport- en bewegingsonderdelen opgenomen in hun onderwijsprogramma. Ondernemerschap Alle opleidingen besteden aandacht aan ondernemerschap, omdat het bedrijfsleven hier waarde aan hecht en om je een extra keuze te bieden. In je opleiding neem je deel aan een inleiding in ondernemersvaardigheden. Je leert hier onder andere hoe je een bedrijf moet opzetten en hoe je kunt werken aan je ondernemersvaardigheden. Internationalisering Binnen verschillende branches is internationale kennis van extra betekenis. Je krijgt daarmee de kans om je internationaal verder te ontwikkelen binnen de beroepscontext. Het ROC biedt daarom buitenlandse stages aan en doet mee aan studentuitwisselingen binnen en buiten Europa. Ook organiseert het buitenlandse excursies zoals naar het Europees Parlement in Brussel

14 6. Het onderwijsprogramma van je opleiding 6.1 De eerste leerperiode Oriëntatie Eerst doen we een aantal onderzoeken om te bepalen of deze opleiding voor jou wel de juiste is. Als dat niet zo is, dan kun je in de eerste weken nog overstappen naar een andere opleiding die beter bij jou past. Startprofiel Als je aan een opleiding begint stel je een startprofiel op waarin staat wat jouw persoonlijke kwaliteiten zijn. Verder beschrijf je er in wat je wil bereiken en welke competenties (vaardigheden) je al hebt. Dit startprofiel vergelijk je met het profiel van je opleiding en beroep. Met de studieloopbaanbegeleider bekijk je of het startprofiel bij de opleiding past. Vervolgens maken jullie een Persoonlijk Ontwikkel Plan ofwel POP. In het startprofiel komen dus samengevat de volgende onderdelen aan bod: Wie ben ik? (je persoonlijke kwaliteiten) Wat wil ik? (je loopbaanwensen en ambities) Wat kan ik? (de competenties die je al hebt) Nulmetingen Als je start met je opleiding, moet jouw beginniveau van Nederlands, rekenen en Engels* gelijk zijn aan het vereiste eindniveau van het vmbo. Dat bepalen we door een test. Op basis van de resultaten proberen we jou een passend programma aan te bieden. Voor Engels of een andere moderne vreemde taal krijg je alleen een test als je deze taal later voor je beroep nodig hebt. 6.2 Leereenheden Een opleiding bestaat uit leereenheden, leeractiviteiten en stages. Een stage heet in het mbo trouwens beroepspraktijkvorming (BPV). Elk studiejaar bestaat uit verschillende onderwijsperiodes en BPV-periodes, dat zie je in de tabel hieronder. Het is een zogenaamde begeleidingstabel (lessentabel) die de hele studieduur beslaat. Overigens wordt de tabel aan het begin van iedere onderwijsperiode zo nodig bijgesteld. Per leereenheid en BPV-periode is aangegeven welke kerntaken en werkprocessen aan bod moeten komen

15 BOL BOT uren BPV uren TOT uren Studiejaar Studiejaar Studiejaar Leerlijn Nederlands blok 1 blok 2 blok 3 blok leesvaardigheid, mondelinge taalvaardigheid en schrijven leesvaardigheid, mondelinge taalvaardigheid, schrijven en leesvaardigheid, mondelinge taalvaardigheid, schrijven en taalverzorging taalverzorging 0-meting (verplicht voor herfstvakantie) ontw toets: spreken Opdrachten mbt project: notulen, vergaderen, uitnodigingsbrief Opdrachten NL: presenteren Leesvaardigheid en schrijfvaardigheid Ontw toets lees- en schrijfvaardigheid Opdrachten NL: tekstverklaren Schrijfvaardigheid KWA TOA examen schrijven (herkansing) KWA Cito examen lezen/luisteren Ontw: ontwikkelgerichte beoordeling Kwa: kwalificerende beoordeling ontw toets: schrijven en luistervaardigheid Opdrachten mbt project: Evaluatierapport Opdrachten NL: rapporteren luistervaardigheid en schrijfvaardigheid Ontw toets luisteren schrijfvaardigheid Opdrachten NL: Samenvatten en luisteren Leesvaardigheid en luisteren KWA Cito examen lezen/luisteren (herkansing) Niet geslaagden: extra examentraining Wel geslaagden: individuele opdrachten ontw toets schrijven en leesvaardigheid Opdrachten NL: correspondentie 1 mondelinge taalvaardigheid KWATOA examen spreken/gesprekken voeren Opdrachten NL: Presenteren en gesprekken voeren leesvaardigheid, mondelinge taalvaardigheid en schrijven herkansing form toets schrijven ontw toets: gesprekken voeren Opdrachten mbt project: Notulen Opdrachten NL: bruiloft Leesvaardigheid en schrijven KWATOA (herkansing)examen spreken/gesprekken voeren KWA TOA examen schrijven Opdrachten NL: Correspondentie

16 Leerlijn Engels Progress to Vantage blok 1 blok 2 blok 3 blok 4 Progress to Progress to Progress to Vantage Vantage Vanatage Strategies for reading Strategies for listening Strategies for writing Strategies for speaking A2 TOA toets lezen B1 TOA toets luisteren B1 TOA toets schrijven A2 TOA toets spreken A Geen lessen Geen lessen Examentraining Beroepsgerichte eisen examen TOA Luisteren B1 TOA Lezen B1 TOA spreken en gesprekken voeren B1?? TOA schrijven A Geen lessen Geen lessen Geen lessen Geen lessen Leerlijn Rekenen blok 1 blok 2 blok 3 blok Getallen 3F Getallen 3F Meten en meetkunde 3F Meten en meetkunde 3F Deeltoets getallen 3F Ontw: toets getallen 3F Deeltoetsmeten/meetkunde.3F Ontw: toets meten/mtk 3F Verhoudingen 3F verbanden 3F Herhalen Getallen 3F Herhalen Verhoudingen 3F Ontw: toets verhoudingen 3F Ontw: toets verbanden 3F Ontw: toets getallen 3F KWA Cito examen rekenen 3F Ontw: toets verhoud. 3F v KWA: Cito examen rekenen 3F Herhalen Meten/meetkunde Verbanden 3F Ontw: toets meten/mtk 3F Examentraining KWA: Cito examen rekenen 3F? KWA: Cito examen rekenen 3F Ontw: ontwikkelgerichte beoordeling Kwa: kwalificerende beoordeling

17 6.3 IJken en meten van studievoortgang Je ontvangt minimaal twee keer per jaar een overzicht van de voortgang van je studie. Deze bespreek je met jouw studieloopbaanbegeleider. Planning en beschrijving van voortgangstoetsen: Voortgangsmeting Leereenheden Project Kennis en Informatieavond Project Flow Promotions Project Charity events SLB Burgerschap Beginnersfase O/V/G O/V/G O/V/G O/V/G O/V/G Leereenheden BPV Event/ marketing/ communicatieproject SLB Uitstroomfase O/V/G O/V/G O/V/G Leereenheden Proeve van bekwaamheid Event/ marketing/ communicatieproject SLB Eindfase O/V/G O/V/G O/V/G Halverwege en aan het eind van elk schooljaar wordt een studieadvies naar aanleiding van de resultatenvergadering gegeven. Dit advies kan de volgende uitkomsten hebben: - Positief - Twijfel - Negatief Bij een tweetal negatieve studieadviezen kan dit leiden tot een bindend studieadvies. Bindende studieadviezen: 1. Het bindend studieadvies is gebaseerd op een dusdanig gebrek aan goede studieresultaten over de gehele linie dat niet verwacht kan worden dat de student een diploma haalt in de gekozen beroepsrichting. 2. Het bindend studieadvies wordt schriftelijk vastgelegd. 3. Vooraf wordt een schriftelijke waarschuwing gegeven. 4. Het bindend studieadvies wordt schriftelijk beargumenteerd. Er kan tegen dit advies in beroep worden gegaan. Voor aanvullende informatie omtrent het bindend studie advies verwijs ik u naar bladzijde 39 van dit document

18 Overgang naar een volgende leerfase uitstroomfase: Tussen de 90% en 100% behaald van het totaal te behalen studiepunten? Je toont in een POP-gesprek aan dat je voldoende competent bent voor de volgende fase. Als je dit kan aantonen ga je zonder voorwaarden over naar de volgende leerfase. Tussen de 75% en 90% behaald van het totaal te behalen studiepunten? Je toont in een POP-gesprek aan dat je voldoende competent bent voor de volgende fase. Als je dit kan aantonen ga je onder voorwaarde over naar de volgende leerfase. Het docententeam neemt een besluit over deze voorwaarden. Je zult in ieder geval het aantal studiepunten moeten verdienen om op 90% te komen. De verwachting is dat je studievertraging op gaat lopen. Als je competentie-ontwikkeling achter blijft kan je het advies krijgen om op een lager niveau je opleiding af te ronden. In principe is dit advies bindend. Slechts op grond van een goede inhoudelijke reden kan van dit advies worden afgeweken. De opleidingsmanager is betrokken bij het definitieve besluit. Minder dan 75% behaald van het totaal te behalen studiepunten? We gaan je actief helpen om een studie te kiezen, die beter bij je past. Overgang naar een volgende leerfase Eindfase: -Minimaal 90% studiepunten uit de uitstroomfase behaald -BPV voldoende afgerond -Moderne vreemde talen Engels en Spaans kwalificerende examens met een voldoende afgerond zijn -Niet meer dan 1 ontwikkelingsgerichte toets onvoldoende -Niet meer dan 1 kwalificerende examen onvoldoende

19 7. Het Examenprogramma Het examen van de opleiding bestaat uit de volgende onderdelen: Beroepsgericht deel Nederlands Rekenen Engels (MBO 4) Loopbaan en burgerschap Om het diploma van de opleiding te behalen moet je daarbij voldoen aan de eisen die de school stelt voor de BPV. Voordat je aan je examens begint, krijg je de richtlijnen rond examinering. In deze richtlijnen staat wat je rechten en plichten zijn bij het maken van examens. 7.1 De beroepsgerichte examinering In onderstaande tabel zie je welke beroepsgerichte examenonderdelen geëxamineerd worden. In de tabel kun je lezen in welke vorm het examen wordt afgenomen, waar en op welk moment van de opleiding. Beoordeling op driepuntschaal Het eindoordeel van de kerntaak wordt uitgedrukt in een driepuntschaal: goed, voldoende of onvoldoende

20 Naam kerntaak 1 Korte omschrijving Cesuur WG Examentoets of Opdracht 1 Proeve van Bekwaamheid O/V/G 60 Onderdeel van Proeve van Bekwaamheid College Zuid PvB vindt plaats in het 3 e jaar periode A en B Examentoets of Beroepsgerichte opdracht Spaans Werkproces Examenopdracht Spaans O/V/G 20 College Zuid Opdracht wordt aangeboden in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Examentoets of Beroepsgerichte opdracht Engels Werkproces Examenopdracht Engels O/V/G College Zuid Opdracht wordt aangeboden in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Examentoets of - Economie en recht Theorie- / vaardighedentoets SPL College Zuid Theoretisch examen vindt plaats in de tweede helft van het 2 e jaar op school Cijfer, 1 decimaal (Minimaal 5,5) Examentoets of - Eindwaardering kerntaak 1 Financiën, begroten, budgetteren Cijfer, 1 decimaal (Minimaal 5,5) Theoretisch examen (SPL) Theoretisch examen vindt plaats in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Wanneer de student tijdens de PvB alle opdrachten voldoende heeft ingeleverd voor kerntaak 1, haalt hij/zij een V voor deze kerntaak. Daarnaast moet de student minimaal een 5,5 halen voor het theoretische examen Financiën, Begroten, Budgetteren en economie/recht. Het resultaat van de opdracht Spaans indicatief Cesuur: WG: Een ondergrens voor een toets. Bij een resultaat lager dan de cesuur is slagen voor het hele examen niet mogelijk. De weging of wegingsfactor van de examentoets of het examen

21 Naam kerntaak 2 Korte omschrijving Cesuur WG Examentoets of - Opdracht 2 Proeve van Bekwaamheid O/V/G 60 Onderdeel van Proeve van Bekwaamheid Beroepspraktijkvorming (stage) PvB vindt plaats op 3 e jaars stage (tweede helft van het 3 e jaar) Examentoets of Beroepsgerichte opdracht Spaans Werkproces Examenopdracht Spaans O/V/G College Zuid Examentoets of Opdracht wordt aangeboden in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Beroepsgerichte opdracht Engels Werkproces Examenopdracht Engels College Zuid Opdracht wordt aangeboden in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) O/V/G Examentoets of - Eindwaardering kerntaak 2 Cesuur: WG: Marktonderzoek Cijfer, 1 decimaal (Minimaal 5,5) Theorie- / vaardighedentoets SPL College Zuid Theoretisch examen vindt plaats in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Wanneer de student tijdens de PvB alle opdrachten voldoende heeft ingeleverd voor kerntaak 2, haalt hij/zij een V voor deze kerntaak. Daarnaast moet de student minimaal een 5,5 halen voor het theoretische examen marktonderzoek. Het resultaat voor de opdracht Spaans is indicatief Een ondergrens voor een toets. Bij een resultaat lager dan de cesuur is slagen voor het gehele examen niet mogelijk. Weging of wegingsfactor van de examentoets of het examen

22 Naam kerntaak 3 Korte omschrijving Cesuur WG Examentoets of Opdracht 2 Proeve van Bekwaamheid O/V/G 60 Onderdeel van Proeve van Bekwaamheid Beroepspraktijkvorming (stage) Periode van afname PvB vindt plaats op 3 e jaars stage (tweede helft van het 3 e jaar) Examentoets of Beroepsgerichte opdracht Spaans Werkproces Examenopdracht Spaans O/V/G 10 Periode van afname College Zuid Opdracht wordt aangeboden in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Examentoets of Beroepsgerichte opdracht Engels Werkproces Examenopdracht Engels O/V/G 10 College Zuid Periode van afname Opdracht wordt aangeboden in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Examentoets of - Periode van afname Eindwaardering kerntaak 3 Marketingbeleid en planning. Cijfer, 1 decimaal (Minimaal 5,5) Theoretisch examen (SPL) Theoretisch examen vindt plaats in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Wanneer de student tijdens de PvB alle opdrachten voldoende heeft ingeleverd voor kerntaak 3, haalt hij/zij een V voor deze kerntaak. Daarnaast moet de student minimaal een 5,5 halen voor het theoretische examen marketingbeleid en planning. Het resultaat voor de opdracht Spaans is indicatief Cesuur: WG: Een ondergrens voor een toets. Bij een resultaat lager dan de cesuur is slagen voor het gehele examen niet mogelijk. Weging of wegingsfactor van de examentoets of het examen

23 Naam kerntaak 4 Korte omschrijving Cesuur WG Examentoets of Opdracht 3Proeve van Bekwaamheid O/V/G 60 Onderdeel van Proeve van Bekwaamheid Beroepspraktijkvorming (stage) Periode van afname PvB vindt plaats op 3 e jaars stage (tweede helft van het 3 e jaar) Examentoets of Beroepsgerichte opdracht Spaans Werkproces Examenopdracht Spaans O/V/G 10 College Zuid Opdracht wordt aangeboden in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Examentoets of Beroepsgerichte opdracht Engels Werkproces Examenopdracht Engels O/V/G 10 College Zuid Opdracht wordt aangeboden in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Examentoets of - Periode van afname Eindwaardering kerntaak 4 Evenementeninstrumentarium Cijfer, 1 decimaal (Minimaal 5,5) Theoretisch examen (SPL) Theoretisch examen vindt plaats in de tweede helft van het 2 e jaar op school (College Zuid, Amsterdam) Wanneer de student tijdens de PvB alle opdrachten voldoende heeft ingeleverd voor kerntaak 4, haalt hij/zij een V voor deze kerntaak. Daarnaast moet de student minimaal een 5,5 halen voor het theoretische examen evenementeninstrumentarium. Het resultaat voor de opdracht Spaans is indicatief Cesuur: WG: Een ondergrens voor een toets. Bij een resultaat lager dan de cesuur is slagen voor het gehele examen niet mogelijk. Weging of wegingsfactor van de examentoets of het examen

24 7.2 Nederlands generiek Nederlands Alle mbo-deelnemers moeten examen Nederlands doen. Voor niveau 1, 2 of 3 is dat op niveau 2F, voor niveau 4 is dat op niveau 3F. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat dit niveau inhoudt. Cijferbeoordeling De beoordelingen bij Nederlands bij onderstaande examenonderdelen worden uitgedrukt in cijfers. Nederlands - generiek Examentoets of - Examentoets of - Examentoets of - Examentoets of - Eindwaardering Nederlands Korte omschrijving Luisteren en Lezen 3F Centraal examen - digitaal School 2 e helft van het 2 e schooljaar Schrijven 3F Schoolexamen - schriftelijk School 1 e helft van het 3 e schooljaar Spreken 3F Schoolexamen - mondeling School 1 e helft van het 3 e schooljaar Gesprekken 3F Schoolexamen - mondeling School 1 e helft van het 3 e schooljaar Cijfer schoolexamen Schrijven-Spreken-Gesprekken is het gemiddelde van de cijfers voor Schrijven, Spreken en Gesprekken Eindcijfer (een heel cijfer) voor Nederlands is het gemiddelde van het cijfer voor Luisteren-Lezen en het cijfer voor het schoolexamen Schrijven-Spreken-Gesprekken

25 7.3 Rekenen generiek Alle mbo-deelnemers moeten het examen rekenen doen. Voor niveau 1, 2 of 3 is dat op niveau 2F, voor niveau 4 op niveau 3F. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat dit niveau inhoudt. Cijferbeoordeling De beoordeling bij rekenen worden uitgedrukt in een cijfer. Rekenen - generiek Examentoets of - Eindwaardering Rekenen - generiek Korte omschrijving Rekenen 3F Centraal examen of pilot centraal examen - digitaal School 2 e helft van het 2 e schooljaar Het eindcijfer is een heel cijfer en is de uitslag voor dit examen

26 7.4 Engels - generiek Alle deelnemers van een mbo niveau 4-opleiding moeten generiek examen Engels doen. De onderdelen Lezen en Luisteren op niveau B1, de onderdelen Spreken, Gesprekken voeren en Luisteren op niveau A2. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat deze niveaus inhouden. In de beroepsgerichte examinering, zoals beschreven wordt in paragraaf 4.1, wordt aangegeven of en op welke wijze moderne vreemde talen worden geëxamineerd. De beoordelingen bij Engels bij onderstaande examenonderdelen uit de tabel worden uitgedrukt in cijfers. Engels - generiek Examentoets of - Examentoets of - Examentoets of - Examentoets of - Examentoets of - Eindwaardering Engels Korte omschrijving Luisteren B1 Schoolexamen of (pilot) centraal examen- digitaal School 2 e helft van het 2 e schooljaar Lezen B1 Schoolexamen of (pilot) centraal examen - digitaal School 2 e helft van het 2 e schooljaar Schrijven A2 Schoolexamen - schriftelijk - TOA School 2 e helft van het 2 e schooljaar Spreken A2 Schoolexamen - mondeling - TOA School 2 e helft van het 2 e schooljaar Gesprekken A2 Schoolexamen - mondeling - TOA School 2 e helft van het 2 e schooljaar Het eindcijfer (een heel cijfer) voor Engels is het gemiddelde van de cijfers voor de vijf onderdelen

27 7.5 Loopbaan en burgerschap in het mbo Als student moet je minimaal voldoen aan de inspanningsverplichting die de opleiding hiervoor heeft gesteld. Dit wordt niet geëxamineerd. Op de resultatenlijst bij je diploma is het resultaat voor dit vak wel opgenomen. De eindwaardering voor Loopbaan en burgerschap is voldaan of niet voldaan. Loopbaan & burgerschap Korte omschrijving Onderdeel Sociaal-maatschappelijk domein Beoordelingsvorm Kennistoets, presentatie en presentie School Periode 1 van het 1 e jaar. Onderdeel Politiek domein Beoordelingsvorm Kennistoets, presentatie en presentie School 2 e periode van het 1 e leerjaar Onderdeel Economisch domein Beoordelingsvorm Kennistoets, presentatie en presentie School 3 e periode van het 1 e jaar. Onderdeel Vitaal domein Beoordelingsvorm Kennistoets, presentatie en presentie School 4 e periode van het 1 e schooljaar Onderdeel Loopbaan Beoordelingsvorm Portfolio assessment School en BPV Eind 1 e semester 3 e schooljaar Eindwaardering L&B De studenten moeten alle onderdelen voldoende afronden en 80% van de lessen aanwezig zijn (een student mag per periode maximaal 2 x afwezig zijn) 7.6 BPV Om het diploma van de opleiding te behalen moet je ook voldoen aan de eisen die de school stelt voor de BPV. Het minimum aantal door de school gestelde uren en/of dagen aan BPV moet zijn behaald. De stage of BPV moet met een voldoende zijn beoordeeld. Voor meer informatie over de eisen van BPV verwijs ik u naar het handboek BPV-Proeve van Bekwaamheid

28 7.7 Diplomering De overheid stelt per niveau generieke of algemene eisen aan Nederlands, rekenen en voor niveau 4 ook aan Engels. Met ingang van schooljaar geldt voor niveau 4 dat een centraal ontwikkeld examen (COE) voor lezen en luisteren van het vak Nederlands verplicht is. De uitslag telt mee in de slaag-/zakbeslissing. Totdat alle generieke eisen (Nederlands, Engels, rekenen) volledig bij de diplomering meetellen, zijn overgangsregels vastgesteld waardoor de slaag-/zakbeslissing per schooljaar en per niveau verschilt. Op grond van de laatste overgangsregeling (24 april 2013) gelden de volgende regels: Diplomering in 2017/2018 of 2018/2019 Je bent geslaagd voor je opleiding als voldaan is aan de volgende eisen: 1. Elke kerntaak heeft als eindbeoordeling een voldoende of goed.. 2. Van de eindcijfers voor generiek Nederlands, generiek rekenen en generiek Engels mag er één onvoldoende zijn (maar niet lager dan een 5), de twee andere cijfers moeten ten minste een 6 zijn. 3. Er is voldaan is aan de inspanningsverplichting voor Loopbaan & Burgerschap. 4. Er is voldaan aan de eisen ten aanzien van de BPV 7.8 Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Op basis van eerder behaalde resultaten in een vorige opleiding, kunnen studenten bij de teamexamencommissie (TEC) verzoeken om vrijstelling van examens. Vrijstellingsregeling beroepsspecieke examens: De TEC kan op basis van eerder behaalde resultaten bij een erkende mbo-opleiding besluiten tot vrijstelling. De TEC houdt bij het verlenen van de vrijstelling rekening met de datum waarop het eerdere resultaat is behaald. De geldigheidsduur van eerder behaalde resultaten kan per cohort, per vak en per opleiding verschillen. Vrijstellingsregeling generieke examens: De TEC verleent studenten die deelgenomen hebben aan COE-examens op hun verzoek een vrijstelling conform het Examen- en kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB als de student voor het examen Nederlands of Rekenen ten minste het cijfer 6 op het vereiste referentieniveau heeft behaald. De TEC houdt bij het verlenen van vrijstelling rekening met de datum waarop het eerdere resultaat is behaald. De TEC verleent studenten die in het laatste pilotjaar van een centraal examen deelgenomen hebben aan pilot COE-examen op hun verzoek een vrijstelling conform het Examen- en kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB als de student voor het centraal examen Nederlands of rekenen ten minste het cijfer 6 heeft behaald op het vereiste referentieniveau. Studenten met een havo- of vwo-opleiding die het diploma vanaf 2015 hebben behaald kunnen in aanmerking komen voor een vrijstelling. Zij kunnen vrijstelling krijgen als zij een mbo-opleiding afronden binnen twee studiejaren na het studiejaar waarin zij voor het eindexamenvak Nederlands of de rekentoets een 6 hebben behaald. Verzoeken kunnen bij de teamexamencommissie worden ingeleverd. Indien de teamexamencommissie vrijstelling verleent voor het examen Nederlandse taal of rekenen, telt de eindwaardering van het eerder afgelegde examen of het eindcijfer van de eerder afgelegde rekentoets respectievelijk het eind- of staatsexamen in het vak Nederlandse taal en literatuur mee bij het bepalen van de uitslag

29 7.9 Herkansingen Volgens het examenreglement heeft een student die onderwijs volgt recht op twee deelname mogelijkheden aan een examen. Verzoeken tot extra herkansingen kunnen worden aangevraagd bij de team-examencommissie. Een extraneus heeft recht op deelname aan één toetsgelegenheid

30 8. Aanwezigheid 8.1 Wanneer moet ik op school aanwezig zijn? Je moet 100% van de tijd, dus altijd, aanwezig zijn bij onderwijsactiviteiten. Onderwijsactiviteiten zijn lessen, gastlessen, workshops, BPV en examens. Verder zorg je ervoor dat je altijd op tijd komt en dat je de onderwijsactiviteiten volgens het rooster volgt. Kom je te laat of houd je je niet aan het rooster? Dan volgt een gesprek met je studieloopbaanbegeleider. 8.2 Wat moet ik doen als ik niet kan komen? Soms kun je niet naar school komen, bijvoorbeeld omdat je ziek bent. Dat heet verzuim. De school heeft duidelijke regels over verzuim. Je moet verzuim melden op de eerste dag dat je afwezig bent. Verzuim moet je melden op de eerste dag dat je afwezig bent en voor uur s ochtends. Elke opleiding heeft een eigen telefoonnummer of mailadres waar je je moet melden. Voor de opleiding Evenementenorganisatie mail je voor 10.00uur naar ziekmeldenevent@rocva.nl onder vermelding van je naam, klas en reden van afwezigheid. Ook verlof aanvraag gaat via ziekmeldenevent@rocva.nl na overleg met mentor. Voor bijzondere omstandigheden, zoals een begrafenis of het bijwonen van een huwelijk, kun je vooraf een verlofaanvraag indienen bij de manager van je opleiding. De opleidingsmanager beslist of je verlofaanvraag wordt goedgekeurd. Als je langere tijd niet naar school kunt komen, dan loop je mogelijk achterstand op. Denk je dat dit het geval is, neem dan zo snel mogelijk contact op met je studieloopbaanbegeleider. Jullie bespreken dan samen hoe je achterstand zoveel mogelijk kunt voorkomen en later kunt inhalen. 8.3 Wat gebeurt er als ik zonder reden afwezig ben? Als jij je verzuim niet meldt, belt de school jou of je ouder of verzorger om te vragen wat er aan de hand is. Bij verzuim krijg je een gesprek met je studieloopbaanbegeleider. Ben je jonger dan 18 jaar, dan zijn wij wettelijk verplicht om het verzuim te melden aan de leerplichtambtenaar. Ben je tussen de 18 en 23 jaar, dan zijn we wettelijk verplicht dit te melden bij het Regionaal Meld- en Coördinatiepunt

31 9. Studiekosten Een opleiding volgen kost geld. Er zijn verschillende soorten kosten: de wettelijke kosten en de opleidingskosten. 9.1 Wettelijke kosten Wettelijke kosten zijn afhankelijk van de opleiding: a. Lesgeld Ben je in het studiejaar op 1 augustus 18 jaar of ouder en volg je een voltijd BOL-opleiding? Dan moet je lesgeld betalen. Het lesgeld wordt jaarlijks door de overheid vastgesteld. Het lesgeld moet je rechtstreeks betalen aan DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs, Wetenschappen en Cultuur). b. Cursusgeld Ben je in het studiejaar op 1 augustus 18 jaar of ouder en volg je een BBL-opleiding? Dan moet je cursusgeld betalen. Het cursusgeld wordt jaarlijks vastgesteld. Het cursusgeld wordt door het ROC geïnd. Wij sturen jou hiervoor een rekening. 9.2 Opleidingskosten Sommige kosten moet je zelf betalen. Leermiddelen en materialen Dit zijn kosten die jij of je ouders/verzorgers moeten betalen, omdat ze noodzakelijk zijn om je opleiding te kunnen volgen. Voordat je begint aan je opleiding, krijg je een lijst met leermiddelen en materialen die je nodig hebt, zoals boeken, licenties, gereedschappen of werkkleding. Je moet deze leermiddelen verplicht kopen, maar je mag meestal wel kiezen of je de leermiddelen via school koopt of niet. Soms krijg je korting als je de leermiddelen via school koopt. Bijdrage excursie, feesten, kluisjes etc. Dit zijn kosten waarvan je mag kiezen of je ze betaalt. Deze kosten zijn immers niet noodzakelijk voor je opleiding. De activiteiten die we voor dat geld organiseren, maken het onderwijs wel interessanter en leuker. De hoogte van het bedrag hangt af van de kosten die de school maakt. Het bedrag betaal je met een pin en/of eenmalige machtiging. Als je deze bijdrage niet betaalt, mag je gewoon het onderwijs volgen maar je mag dan niet meedoen met de extra activiteiten, zaken of diensten die van deze bijdrage worden betaald. Dat zijn bijvoorbeeld: introductieactiviteiten, zoals overnachtingen en maaltijden excursies, werkweken of culturele activiteiten schoolfeesten, gala s en eindejaarsactiviteiten kerstviering afsluitingsbijeenkomst van de opleiding huur lockers/kluisjes