Helpende Zorg & Welzijn (speciale doelgroep)

Transcriptie

1 Onderwijs- en regeling (OER) Helpende Zorg & Welzijn (speciale doelgroep) OPLEIDINGSGIDS ARCUS COLLEGE Postbus 207, 6400 AE HEERLEN Opleiding Crebocode Niveau Leerweg Kwalificatie -dossier Cohort Helpende zorg welzijn Niveau 2 BOL 1 april Deze studiewijzer is samengesteld door het opleidingsteam Welzijn 1 Opleiding: Helpende Zorg Welzijn Naam plus handtekening opleidingsmanager Datum J.G. Kromhout 1 mei 2015 Deze studiewijzer is vastgesteld door het bevoegd gezag: Voorzitter College van Bestuur Arcus College Naam plus handtekening: Datum 1 juli

2 Inhoud 1. Wat ga je leren? 2. Hoe is het onderwijs georganiseerd? 3. Hoe word je begeleid? 4. Hoe word je beoordeeld? 5. Organisatie. 6. Wanneer heb je recht op een diploma? 7. Bijlagen. 2

3 Inleiding Met deze Onderwijs Examen regeling (OER) willen wij je informeren over de opleiding Helpende Zorg Welzijn. Het is belangrijk dat je deze OER doorneemt zodat je weet hoe de opleiding in elkaar steekt en welke regels en afspraken er gelden. Als je vragen hebt over de inhoud kun je terecht bij je mentor of een docent. Als er belangrijke wijzigingen zijn, word je daarover geïnformeerd. Het opleidingsteam 3

4 1. Wat ga je leren? Leren op het Arcus College is meer dan het opdoen van vakkennis en vaardigheden. Naast de voorbereiding op het beroep richt de opleiding zich ook op jouw algemene vorming, persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijk functioneren. Kort samengevat gaat het om de volgende drie onderdelen: Je wordt op school en in de beroepspraktijk (stage) opgeleid voor het beroep. Je wordt opgeleid zodat je voldoet aan de algemene eisen voor Nederlands, rekenen en moderne vreemde talen. Je wordt voorbereid op een plek in de maatschappij (Loopbaan en Burgerschap). 1.1 Het beroep De opleiding gaat uit van het kwalificatiedossier 2012, Helpende Zorg/Welzijn. Hierin staat wat het beroep inhoudt en welke kennis, vaardigheden en bekwaamheden je nodig hebt voor het beroep. Wat kun je na je opleiding doen? Je kunt gaan werken. Je kunt mogelijk doorstromen naar een hoger MBO opleidingsniveau Je kunt mogelijk doorstromen naar het HBO. 1.2 Kerntaken van het beroep Het werk van een Helpende bestaat uit drie belangrijke taken: kerntaken genoemd. Deze zijn verdeeld in werkprocessen. In de opleiding leer je alles wat je nodig hebt om de werkprocessen te kunnen uitvoeren. Aan het einde van je opleiding moet je deze kerntaken en werkprocessen beheersen. Kerntaak Werkproces 1. Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning. 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan. 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie. 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke verzorging/adl. 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren. 1.5 Handelt in onvoorziene situaties. 2. Ondersteunen bij het zelfstandig functioneren. 2.1 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager op emotioneel gebied. 2.2 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager bij zelfredzaamheid. 3. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. 3.1 Werkt aan de eigen deskundig- heidsbevordering en professionalisering. 3.2 Stemt de werkzaamheden af. 3.3 Evalueert de werkzaamheden. 4

5 1.3 Nederlands, rekenen en moderne vreemde talen De opleiding Helpende Zorg Welzijn is een niveau 2 opleiding. Aan het einde van de opleiding moet je voldoen aan een bepaald niveau voor Nederlands en rekenen. Kijk voor de meest actuele informatie en eisen op: Ook het beroep stelt eisen aan Nederlands, rekenen en moderne vreemde talen. In de beroepsgerichte vakken wordt hieraan aandacht besteed. 1.4 Loopbaan en Burgerschap Loopbaan Er wordt tijdens de opleiding aandacht besteed aan loopbaanoriëntatie en loopbaanontwikkeling. Je leert keuzes maken met betrekking tot studie en beroep. Het gaat om het vinden van een goede aansluiting tussen: - jouw dromen, kwaliteiten en interesses én - de mogelijkheden van het beroepenveld en mogelijke verdere opleidingen. Burgerschap Bij het onderdeel burgerschap maak je kennis met de eisen die de Nederlandse samenleving aan haar burgers en inwoners stelt. Voor Loopbaan en Burgerschap geldt een inspanningsverplichting. Aan het einde van de opleiding moet je aan deze verplichting voldaan hebben. 2. Hoe is het onderwijs georganiseerd? In de opleiding gaat het om het leren op school en het leren in de beroepspraktijk. Deze twee vormen van leren staan niet los van elkaar maar vormen een eenheid. Hieronder kun je lezen hoe het onderwijs op school er uitziet en hoe het leren in de beroepspraktijk (BPV) georganiseerd is. 2.1 Leren op school Het beroep centraal Het Arcus College wil jou optimaal voorbereiden op de beroepspraktijk. Daarom is het onderwijs zo ingericht dat je ook op school werkt aan de hand van reële beroepssituaties. Beroepsopdrachten vormen daarom de rode draad van je opleiding. Hierin wordt je geleerd specifieke kennis, vaardigheden en een juiste beroepshouding toe te passen in een bepaalde beroepssituatie. Deze kennis, vaardigheden en wat een goede beroepshouding is, krijg je aangereikt in lessen die ondersteunend zijn aan deze beroepsopdrachten. Begeleiden Per periode ga je kijken aan welke leerdoelen en leeractiviteiten je gaat werken. Vervolgens ga je ze uitvoeren en werken aan resultaten en bewijzen van bekwaamheid. Daarna ga je nadenken over je leerresultaten en ervaringen (reflecteren). Het resultaat hiervan bespreek je met je docent / instructeur en met je mentor in een leergesprek en je maakt met de mentor afspraken voor de volgende periode Leeractiviteiten per periode (grofontwerp) Ieder leerjaar is verdeeld in een perioden van ongeveer 10 weken. Per periode is vastgesteld aan welke kerntaken en werkprocessen je gaat werken en wanneer ze worden afgesloten. 5

6 Het overzicht van kerntaken (KT) en werkprocessen (WP) per periode staat hiernaast en ook het aantal klokuren begeleide onderwijstijd en BPV (zie pagina 7). Onderwijsovereenkomst (OOK) Als je begint met je opleiding sluit je met de school een contract (de Onderwijsovereenkomst) af waarin de rechten en plichten met betrekking tot de studie worden vastgelegd. Zo weet je wat je van elkaar kunt verwachten en waar je elkaar op mag aanspreken. Studieadvies Niveau 2 opleiding Je bent verplicht je zo goed mogelijk in te spannen om de opleiding binnen de gestelde termijn met succes af te ronden. De voortgang van het leerproces wordt regelmatig getoetst en met jou besproken. Als je resultaten onvoldoende zijn, maken we afspraken over de activiteiten die je moet ondernemen. Als de resultaten onvoldoende blijven leidt dat tot een bindend negatief studieadvies of tot beëindiging van de Onderwijsovereenkomst. Elk schooljaar ontvang je minimaal 3 voortgangsrapportages. 2.2 Leren in de beroepspraktijk (stage) Een belangrijk onderdeel van de opleiding is het leren in de beroepspraktijk, de zogenaamde beroepspraktijkvorming (BPV). Daarvoor ga je stage lopen in een leerbedrijf. Je werkt hier aan de kerntaken en werkprocessen die je op school hebt voorbereid. Je krijgt opdrachten van de school om hieraan te werken. De praktijkopleider van het leerbedrijf waar je stage loopt zal je hierbij begeleiden. Ook vanuit de school word je door een docent begeleid. Het Arcus College is eindverantwoordelijk voor de stage. Hoe kom ik aan een leerbedrijf (stageplaats)? Ieder leerbedrijf is vooraf beoordeeld op kwaliteit en heeft een keurmerk van het SBB. Via school hoor je hoe je aan een stageplaats kunt komen. (BOL opleidingen). Wat zijn mijn rechten en plichten? Voor de beroepspraktijkvorming wordt een praktijkovereenkomst afgesloten (POK). In de praktijkovereenkomst worden alle rechten en plichten van de student, de praktijkopleider van het leerbedrijf en het Arcus College vastgelegd. De POK wordt ondertekend door alle drie de partijen. Voor elk BPV adres wordt er een nieuwe praktijkovereenkomst gemaakt. Arbeidsmarktperspectief Beschikbaarheid BPV-plaatsen in de regio Zuidoost Nederland. Voor meer informatie: Het vinden van een baan na diplomering in de regio Zuidoost Nederland. Voor meer informatie: 6

7 GENERIEK DEEL PLANNING ONDERWIJS KWALIFICATIEDOSSIER TOPMODEL klokuren KT1 K1-W1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning. Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- x x x x x x x x of activiteitenplan. K1-W2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of x x x x verblijfssituatie. K1-W3 Ondersteunt bij persoonlijke verzorging/adl. x x x x x x x x K1-W4 Ondersteunt bij (sociale) aktiviteiten en recreeren. x x x x x x K1-W5 Handelt in onvoorziene situaties. x x Dossier DIENSTVERLENING leerjaar 1 leerjaar 2 Opleiding Profiel Helpende Zorg en Welzijn totaal totaal totaal totaal Crebo BOT BOT l BPV BPV KT2 Ondersteunen bij het zelfstandig functioneren. K2-W1 Ondersteunt de cliënt/zorgvrager op emotioneel gebied. x x x x K2-W2 Ondersteunt de cliënt/zorgvrager bij de zelfredzaamheid. x x x x x KT3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. K3-W1 Werkt aan de eigen deskundigheidsbevordering en professionalisering. x x x K3-W2 Stemt werkzaamheden af. x x x x K3-W3 Evalueert de werkzaaheden. vrije ruimte Algemeen vormend onderwijs Nederlands x x x x x x x Rekenen x x x x x x x Loopbaan x x x x x x x x Burgerschap x x x x x x x x Beroepsprakt x x x x x x 7

8 Periode 3. Hoe word je begeleid? 3.1 Begeleiding op maat. De mentor is gedurende het schooljaar je eerste aanspreekpunt. Je kunt bij hem/haar terecht met allerlei vragen die met je opleiding en je ontwikkeling te maken hebben. De mentor coacht je bij het uitzetten en bijstellen het leertraject. Samen met je mentor zoek je naar oplossingen voor eventuele problemen. Kom je er samen niet uit dan verwijst de mentor je door naar desbetreffende persoon of afdeling. Voor meer informatie over passend onderwijs kun je kijken op 4. Hoe word je beoordeeld? Het Arcus College kent twee soorten beoordelingen: 4.1: Ontwikkelingsgericht beoordelen: deze beoordelingen zijn onderdeel van het opleidingsprogramma en zijn belangrijk in het kader van je leerontwikkeling en studievoortgang. Zij vormen ook een voorbereiding op je. 4.2: Kwalificerend beoordelen: deze beoordelingen zijn onderdeel van het programma en zijn noodzakelijk voor het behalen van je diploma. 4.1 Ontwikkelingsgericht beoordelen / studievoortgang Ontwikkelingsgerichte toetsen brengen je studievoortgang in beeld. De resultaten van deze toetsen worden met je doorgenomen door de docent die de les verzorgt. Overzicht toetsen in het kader van leerontwikkeling en studievoortgang: Naam toets Kernta ak Werk Proces (sen) Toetsvorm School Afname 1 Toets zorg theorietoets X 1,2 2 Vaardigheden zorg Vaardigheden/opdrachten/gedragsbeoordeling X 1,2,3 3 Toets welzijn theorietoets X 1,2 4 Houding theorietoets X 1,2,3,4 5 BPV theorietoets X 1,2,3,4 6 Nederlands 1f Vaardigheden/opdrachten/gedragsbeoordeling X 1,2,3,4 7 rekenen theorietoets X 1,2,3,4 8 Toets zorg en welzijn theorietoets X 3,4 9 Toets LB theorietoets X 2,3,4 10 Beroepsprestatie: plannen en Vaardigheden/opdrachten/gedragsbeoordeling X 3 uitvoeren huishoudelijke taken peri ode 8

9 Voortgangsrapportage Aan het einde van elke periode krijg je een rapportage over de voortgang van je studie en je resultaten. Daarover heb je een gesprek met je mentor. Je ontvangt op basis daarvan eventueel een studieadvies. 4.2 Kwalificerend beoordelen / examineren Bij s wordt er onderscheid gemaakt in beroep specifieke onderdelen, generieke en leer en burgerschap competenties onderdelen. De beroep specifieke s zijn gebaseerd op de kerntaken en werkprocessen van het beroep (kwalificatiedossier). Dat zijn s waarin je gevraagd wordt kennis, vaardigheden en beroepshouding te laten zien in een beroepssituatie (proeve van bekwaamheid).(zie plan pagina 9) De generieke onderdelen zijn s op het gebied van Nederlands, rekenen, Engels (indien van toepassing) Loopbaan en Burgerschap. In de het plan is te lezen waar je precies aan moet voldoen. 5. Organisatie examinering Het bureau regelt de organisatie van s, de registratie van beoordelingsresultaten en het uitreiken van diploma s/verklaring. In het plan is vastgelegd welke s er zijn en wanneer deze worden afgenomen. Het bureau legt van iedere student een dossier aan. Dit blijft eigendom van de commissie van het Arcus College. 5.1 Het reglement Je rechten en plichten als kandidaat staan beschreven in het reglement van het Arcus College. Dit reglement is te vinden op de website van het Arcus College ( 5.2 Vrijstellingen Meer informatie over vrijstellingen voor beroeps specifieke en generieke onderdelen vind je in het Handboek Examinering. In overleg met mentor worden deze vrijstellingen vastgelegd en voorgelegd aan de commissie. 9

10 LEGENDA BPV PLANNING EXAMINERING GENERIEK DEEL KWALIFICATIEDOSSIER Dossier DIENSTVERLENING cohort 2015 Profiel Crebo Helpende Zorg en Welzijn Kwalificerende examinering: leerjaar 1 leerjaar 2 code w eging duur Kerntaak Werkproces Zorg voor de leefomgeving KT 1. WP 1.1 WP1.2 ex1 her vol BPV consortium 2. Ondersteunen bij persoonlijke zorg KT 1 en 3 WP 1.3 WP3.2 en 3.3 ex2 her vol BPV consortium 3. begeleiden bij zelfredzaamheid KT 2 WP2.1 en 2.2 ex3 her vol BPV consortium 4. assisteren bij activiteiten en recreëren KT 1 WP 1.4 en1.5 ex4 her vol BPV consortium 5. beroepsbekw aam KT 3 WP 3.1 ex5 her vol gesprek consortium vorm hulpmiddelen Algemeen vormend onderwijs Nederlands lezen CE her Nederlands luisteren CE her Nederlands gesprekken voeren ex her Nederlands spreken ex her Nederlands schrijven ex her code w eging duur vorm hulpmiddelen Rekenen getallen CE her Rekenen verhoudingen CE her Rekenen meten en meetkunde CE her Rekenen verbindingen CE her LB 1 loopbaan oriëntatie ex7 her LB 2.1 politiek-juridische dimensie ex7 her LB 2.2 economische dimensie ex7 her LB 2.3 sociaal-maatschappelijke dimensie ex7 her LB 2.4 dimensie vitaal burgerschap Beroepspraktijkvorming code w eging duur vorm hulpmiddelen BPV BPV toets BPV blanco grijs ex her CE binnenschools BPV binnen en buitenschools her centraal 10

11 6. Wanneer heb je recht op een diploma? Je komt in aanmerking voor een diploma als: - De kerntaken van het beroep zijn behaald (minimaal een voldoende voor elke kerntaak). - Je voldoet aan eventuele specifieke beroepsvereisten. - Je voldoet aan de generieke eisen voor onderdelen Nederlands, rekenen en indien van toepassing voor Engels. - Het onderdeel Loopbaan en Burgerschap met het eindoordeel voldaan is afgesloten. - De beroepspraktijkvorming met voldoende is afgesloten. Je hebt recht op een diploma nadat: - De commissie heeft vastgesteld dat je voldaan hebt aan de bovenstaande eisen. - De commissie geconstateerd heeft dat je de resultaten rechtmatig, volgens de geldende regels en procedures hebt verkregen. 11