Wijzigingsblad OER. Pedagogisch Medewerker Kinderopvang Crebonummer kwalificatiedossier Crebonummer kwalificatie Niveau 3

Transcriptie

1 Wijzigingsblad OER Naam opleiding Pedagogisch Medewerker Kinderopvang Crebonummer kwalificatiedossier Crebonummer kwalificatie Niveau 3 Leerweg BOL Cohort 2016 Code OER 13_K16_OER_23183_Pedagogisch Werk Code plan 13A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO De commissie stelt u op de hoogte van de volgende wijzigingen op bovengenoemde Onderwijs- en Examenregeling (OER). Uitgangspunt De bovengenoemde OER van het Kellebeek College vormt het uitgangspunt voor het opleidingstraject. Dit wijzigingsblad geeft aan welke wijzigingen er doorgevoerd worden. Wijzigingen zijn bijgevoegd achter dit voorblad en worden opgenomen in de OER van het opleidingstraject onder een nieuw versienummer met datum van vaststelling. De OER-en van het Kellebeek College worden gepubliceerd op de website van het college: Hopende u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd, Dit wijzigingsblad is vastgesteld en bekendgemaakt aan betreffende studenten in november Namens de subcommissie Uitvoering Examentaken Oostelijke Havendijk, Mw. W. Sanders Voorzitter 13A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO WIJZIGING

2 EXAMENPLAN 2017 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Vaststellingsdatum plan Pedagogisch Werk BOL 2016 Aug 2016 Pedagogisch Medewerker Kinderopvang e vaststelling Oktober A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO WIJZIGING

3 Examinator school Examinator School Aantal gelegenheden Duur 1. BEROEPSSPECIFIEK Plaats afname Resultaat Examencode Vorm Titel Kerntaak/ werkprocessen Periode afname Weging s o-v-g of cijfers K16_25486-P1-K1-W6 P Draagt zorg voor huishoudelijke werkzaamheden KERNTAKEN EN WERKPROCESSEN EXAMENEENHEID A P1-K1-W6 Lj 2, p. 1 ex. 2 X X 100% Cijfer EXAMENEENHEID B K16_25486-P1-K1-W5 P Biedt persoonlijke verzorging P1-K1-W5 Lj 2, P 2 ex. 2 X X 100% Cijfer K16_25486-P1-K1-W4 P Zorgt voor uitvoering van een dagprogramma P1-K1-W4 Lj 2, P 2 ex. 2 X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K1-W6 P Ondersteunt bij verzorgende taken B1-K1-W6 Lj 2, P 2 ex. 2 X X 100% Cijfer EXAMENEENHEID C K16_25486-P1-K1-W2 Stelt een activiteitenprogramma op P1-K1-W2 Lj 2. P 4 ex. 2 X X X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K1-W2 S Bereidt de uitvoering van activiteiten voor B1-K1-W2 Lj 2. P 4 ex. 2 X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K1-W3 Richt ruimten in ter voorbereiding op activiteiten B1-K1-W3 Lj 2. P 4 ex. 2 X X X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K1-W4 P Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen B1-K1-W4 Lj 2. P 4 ex. 2 X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K1-W5 Stimuleert de ontwikkeling door aanbieden van de activiteiten B1-K1-W5 Lj 2. P 4 ex. 2 X X X X 100% Cijfer 13A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO WIJZIGING

4 Examinator school Examinator School Aantal gelegenheden Duur 1. BEROEPSSPECIFIEK Plaats afname Resultaat Examencode Vorm Titel Kerntaak/ werkprocessen Periode afname Weging s o-v-g of cijfers KERNTAKEN EN WERKPROCESSEN EXAMENEENHEID D K16_25486-P1-K1-W1 P Voert gesprekken met de ouders / vervangende opvoeders en het kind P1-K1-W1 Lj 3, P 2 ex. 2 X X 100% Cijfer K16_25486-P1-K1-W3 Maakt een plan van aanpak voor de begeleiding P1-K1-W3 Lj 3, P 2 ex. 2 X X X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind B1-K1-W1 Lj 3, P 2 ex. 2 X X X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K1-W7 P Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat B1-K1-W7 Lj 3, P 2 ex. 2 X X X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K1-W8 Evalueert de werkzaamheden B1-K1-W8 Lj 3, P 2 ex. 2 X X X X 100% Cijfer EXAMENEENHEID E K16_25486-B1-K2-W1 S/M Werkt aan de eigen deskundigheid B1-K2-W1 Lj 3, P 4 ex. 2 X X X X 100% Cijfer K16_25486-B1-K2-W2 Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg B1-K2-W2 Lj 3, P 4 ex. 2 X X X X 100% Cijfer 13A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO WIJZIGING

5 2. GENERIEKE EXAMENONDERDELEN MBO 3 Examencode Vorm Vaardigheid Niveau Periode afname Duur Weging s Eindresultaat cijfer NEDERLANDS RWB16-CE-LL-N2F CE-D Lezen en luisteren 2F 90 min. 50% K16-IE-SP-N2F IE-M Spreken 2F 20 min. Tweede helft van de opleiding, na akkoord vakdocent K16-IE-GE-N2F IE-M Gesprekken voeren 2F 20 min. 50% Heel cijfer tussen 0-10 K16-IE-SC-N2F IE-S Schrijven 2F 120 min. REKENEN RWB16-CE-R2F CE-D Getallen, verhoudingen, meten en meetkunde verbanden 2F Tweede helft van de opleiding, na akkoord vakdocent 90 min. 100% Heel cijfer tussen 0-10 Voor generieke vakken wordt de landelijke slaag- zakregeling gevolgd. ( Cijfer Nederlands moet ten minste 5 zijn. Cijfer voor rekenen telt niet mee voor het behalen van het diploma. Vermelding op resultatenlijst: cijfers voor Nederlandse taal en rekenen worden vermeld op de resultatenlijst bij het diploma. 13A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO WIJZIGING

6 3. LOOPBAAN EN BURGERSCHAP Onderdeel Onderwerp Bewijsstukken inspanningsverplichting Periode Weging Resultaat Capaciteitenreflectie Loopbaan Motievenreflectie Werkexploratie Loopbaansturing Voldaan aan de inspanningsverplichting door een ingevuld en ondertekend voortgangsformulier in het dossier. Leerjaar 1, 2, 3 n.v.t. V = Voldaan aan de inspanningsverplichting Netwerken Politiek juridische dimensie Burgerschap Economische dimensie Sociaal maatschappelijke dimensie Voldaan aan de inspanningsverplichting door een ingevuld en ondertekend voortgangsformulier in het dossier. Leerjaar 1 en 2 n.v.t. V = Voldaan aan de inspanningsverplichting Vitaal burgerschap dimensie 13A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO WIJZIGING

7 School Duur Examencode keuzedeel Vorm Titel 4. KEUZEDELEN Kerntaak/ werkprocessen OF Kerntaak / vakkennis-vaardigheden Periode afname Plaats afname Weging s in keuzedeel (bij meerdere s per keuzedeel) Resultaat o-v-g of cijfers D1-K1-W1: Oriënteert zich op de situatie en achtergrond van de voorschoolse educatie K0388 Ontwikkelingsgericht werken in de VVE D1-K1-W2: Grijpt en creëert kansen voor ontwikkeling D1-K1-W3: Volgt de ontwikkeling en legt deze vast D1-K1-W4: Werkt aan ouderbetrokkenheid K0071 D1-K1: Past de Nederlandse taal toe op niveau 3F K0152 D1-K1: Ontwikkelen en inzetten van het eigen expressief talent K0290 D1-K1: Werken met baby's De student volgt niet alle bovenstaande keuzedelen, maar maakt een keuze, afhankelijk van de keuzedeelverplichting in de gekozen opleiding. ook H.5 over diploma-eisen. Nog ontbrekende gegevens m.b.t. de examinering van de keuzedelen volgen z.s.m. Studenten worden hierover tijdig geïnformeerd. 13A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO WIJZIGING

8 Belangrijke aanvullende informatie over de examinering In het plan vind je alle s. Je hebt recht om elk één keer te herkansen. De herkansingen vinden plaats in de eerstvolgende periode of in overleg met jou en je studieloopbaanbegeleider. Aantal momenten (1-ste, 2-de,, mogelijkheid tot herkansen) Als de herkansing met een onvoldoende wordt beoordeeld, is het in bijzondere gevallen mogelijk om een aanvraag voor een extra herkansing in te dienen bij de secretaris van de subcommissie. In deze aanvraag geef je met een plan van aanpak aan hoe je je gaat voorbereiden op dit (onderdeel). De subcommissie beslist op basis van jouw plan van aanpak en het advies van het onderwijsteam of je in aanmerking komt voor een extra herkansing. Examenvorm P = Praktijk / Proeve van bekwaamheid / Projecten E = Examenportfolio S = Schriftelijk / werkstuk Pro = Productobservatie D = Digitaal M = Mondeling V = Vaardigheids G = Gedragsobservatie CE = Centraal Examen (landelijk) IE = Instellings Aanvullende informatie arrangementen Elk werkproces is een apart. De werkprocessen kunnen per werkproces worden geëxamineerd, maar ook gebundeld worden geëxamineerd als een arrangement. Als er gebruik wordt gemaakt van een arrangement van werkprocessen dan zal toch elk werkproces apart worden beoordeeld. 13A_K16_EXPLAN_25486_Ped Mw KO WIJZIGING