Studiewijzer

Transcriptie

1 Studiewijzer Informatie voor studenten van de opleiding Medewerker Marketing, Communicatie en Evenementenorganisatie (MMCE) van het Johan Cruyff College Amsterdam Niveau 4 Crebonummer: 90531, en MBO College Zuid Europaboulevard PC Amsterdam

2 Inhoudsopgave 1. WELKOM JOUW SCHOOL: HET JOHAN CRUYFF COLLEGE (ONDERDEEL VAN MBO COLLEGE ZUID) Dit vinden wij belangrijk Wat zijn jouw rechten en plichten? HET BEROEP Inhoud Beroep Verder studeren na je opleiding HET LEREN OP ONZE SCHOOL Leren en je ontwikkeling Leren in de praktijk Leren en beoordelen Het aantal uren onderwijs HET ONDERWIJSPROGRAMMA Studieonderdelen Kwalificatiedossier Kerntaken en werkprocessen Generiek Nederlands- Rekenen- Engels Loopbaan & Burgerschap HET EXAMENPROGRAMMA De beroepsgerichte examinering Nederlands generiek Rekenen - generiek Engels - generiek Loopbaan en burgerschap in het mbo BPV Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Diplomering Herkansingen BEGELEIDING BIJ ZORG OF HANDICAP TOPSPORTREGELING* AANWEZIGHEID Wanneer moet ik op school aanwezig zijn? Wat moet ik doen als ik niet kan komen? Wat gebeurt er als ik zonder reden afwezig ben? STUDIEFINANCIERING EN STUDIEKOSTEN Studiefinanciering Wettelijke kosten Opleidingskosten

3 11. VERZEKERINGEN Ongevallenverzekering Aansprakelijkheidsverzekering Schoolreisverzekering Verzekering bij BPV in het buitenland INSPRAAK Inspraak via het ROC van Amsterdam Inspraak van studenten Inspraak via JOB OVERZICHT SCHOOLJAAR ONVREDE, PROBLEMEN OF KLACHTEN ONVREDE, PROBLEMEN OF KLACHTEN HET EXAMENREGLEMENT VAN HET ROCVA PROCEDURE (BINDEND) STUDIEADVIES OVERIGE INFORMATIE BIJLAGE 1 BELANGRIJKE INFORMATIE

4 1. Welkom Welkom bij het Johan Cruyff College Amsterdam, onderdeel van het ROC van Amsterdam en MBO College Zuid. Vanaf vandaag ben je niet alleen sporter maar ook student van het Johan Cruyff College. Daarnaast ben je ook onderdeel geworden van het Johan Cruyff Institute (JCI), een wereldwijd netwerk van topsporters die een opleiding volgen aan één van de Johan Cruyff onderwijsinstellingen. Naast Amsterdam zijn er in Nederland Johan Cruyff Colleges in Enschede, Groningen, Nijmegen en Roosendaal. Op hbo niveau is er de Johan Cruyff University, met vestigingen in Amsterdam en Tilburg. Je hebt gekozen voor een opleiding aan het Johan Cruyff College en dat is niet zo maar een keuze. Dit betekent dat je de ambitie hebt om je sport te combineren met een opleiding. Hiervoor heb je veel discipline en de juiste mentaliteit nodig. Dezelfde gedrevenheid die je nodig hebt voor topprestaties in de sport, heb je nodig om bij ons in de prijzen te vallen. Als je een opleiding gaat doen, heb je veel informatie nodig: Wat moet ik doen als ik ziek ben? Wanneer heb ik vakantie? Hoe ziet mijn studie eruit? Wie begeleidt mij tijdens mijn opleiding? Welke boeken moet ik kopen? In deze Studiewijzer vind je informatie die je nodig hebt voor je studie. Hierin vind je bijvoorbeeld: wat wij belangrijk vinden aan onderwijs hoe je als student kunt meepraten over het ROC wat je moet doen als je een klacht hebt wanneer je vakantie hebt Daarnaast vind je in deze Studiewijzer informatie over de opleiding die je bij ons gaat volgen. Hierin vind je bijvoorbeeld: hoe je opleiding is opgebouwd wanneer je stage loopt welke examens je moet doen en wanneer wat je moet kunnen aan het eind van je opleiding hoeveel geld je opleiding kost welke regels gelden Naast de studiewijzer is er ook een WEGWIJZER voor MBO College Zuid. Daarin vind je alle informatie over lestijden, faciliteiten (printen, wifi etc), de servicebalie, de kantines, de omgangsregels, de rocva passen, veiligheid etc. De studiewijzer van je opleiding en de wegwijzer van MBO College Zuid vind je ook op Informatie over actuele zaken vind je op je opleidingswebsite (alleen toegankelijk met login) of of In de introductieperiode wordt uitgebreid aandacht besteed aan hoe je informatie krijgt over jouw specifieke opleiding. Je docenten en studiecoaches zullen daar meer over vertellen. Veel succes met je opleiding! Emile de Haas Opleidingsmanager Johan Cruyff College Amsterdam - 3 -

5 2. Jouw school: het Johan Cruyff College (onderdeel van MBO College Zuid) Het is belangrijk dat jij goed onderwijs en een waardevol diploma krijgt. Daar willen we ons samen met jou voor inzetten. We hebben vijf uitgangspunten opgesteld, die je hieronder kunt lezen. Daarna vertellen we je waar je informatie kunt vinden over jouw rechten en plichten. 2.1 Dit vinden wij belangrijk 1. Je krijgt onderwijs gericht op de beroepspraktijk. Wij leiden je op voor een beroep, dus daar stemmen we het onderwijs op af. De lessen op school zijn gericht op de beroepspraktijk en je volgt tijdens je opleiding stage/beroepspraktijkvorming (BPV). 2. Het onderwijs sluit aan op wat jij nodig hebt. Aan het begin en tijdens je studie kijken we of en waar je ondersteuning nodig hebt en of we die kunnen bieden. Dit bespreek je met je studiecoach. 3. Jouw school is jouw plek. We willen dat iedere student zich thuis voelt op school. Je studiecoach kan je helpen bij problemen. 4. Jouw school is goed georganiseerd. Op het ROC werken we met een rooster en met onderwijsperiodes. Zo weet je precies welke lesonderdelen je wanneer en waar moet volgen. Dat geeft je structuur en houvast. 5. Doorstroming naar een hoger mbo niveau of hbo. Als je dat wilt en kunt, ga je na jouw opleiding door naar een hoger mbo niveau of naar het hbo. Wij stimuleren je om je te verdiepen in de mogelijkheden en begeleiden je bij het maken van een goede keuze. 2.2 Wat zijn jouw rechten en plichten? Je rechten en plichten zijn in verschillende documenten te vinden, zoals: het Studentenstatuut de Onderwijsovereenkomst de Praktijkovereenkomst deze Studiewijzer met het examenreglement de Wegwijzer van MBO College Zuid te vinden op voor specifieke schoolregels en gedragscode. Het Studentenstatuut In het Studentenstatuut staan de rechten en plichten van elke mbo-student bij het ROCvA. Voorbeelden zijn gelijke behandeling en bescherming van je privacy. Je vindt het Studentenstatuut op de site van het ROC van Amsterdam ( onder: Info voor studenten). De Onderwijsovereenkomst (OOK) Voordat je aan de opleiding begint, wordt er een Onderwijsovereenkomst opgesteld (afgekort OOK). In de OOK staan jouw rechten en plichten. Wij verwachten van je dat je op tijd aanwezig bent, de lessen volgt en bijdraagt aan een goede sfeer op school. De school verplicht zich tot het bieden van goed onderwijs, begeleiding, een stimulerende leeromgeving en adequate informatie. Ben je jonger dan 18, dan moet jouw ouder of verzorger de overeenkomst ondertekenen. Nadat alle partijen (jij, eventueel je ouder/verzorger en de school) handtekeningen hebben gezet, mag je de lessen volgen en begin je aan je opleiding! - 4 -

6 Praktijkovereenkomst (POK) of BPV-overeenkomst Voordat je aan de BeroepsPraktijkVorming (BPV) begint, wordt er een Praktijkovereenkomst opgesteld (afgekort POK). Hierin staat wat je leert in de praktijk, hoe je begeleid en beoordeeld wordt en door wie. De school, het stagebedrijf of instelling en jij als student moeten de POK ondertekenen. Pas als iedereen een handtekening heeft gezet kun je aan de BPV beginnen

7 3. Het beroep De opleiding Medewerker marketing en communicatie is een beroepsopleiding. Aan het einde van je opleiding moet je het beroep waar je voor opgeleid wordt kunnen uitoefenen en als goede burger kunnen functioneren in de Nederlandse samenleving. De onderwijsonderdelen die je in je opleiding krijgt zijn hierop gericht. Wat je precies moet kunnen binnen je beroep, is vastgelegd in een kwalificatiedossier. Daarin staan de werksituaties en taken van jouw beroep (zie paragraaf 3.1). Alle scholen in Nederland die deze opleiding aanbieden, moeten zich houden aan de eisen in het kwalificatiedossier. Het onderwijsprogramma wordt dus niet zomaar samengesteld. Het onderwijs moet ervoor zorgen dat je straks voldoet aan alle eisen die aan jou als beginnend beroepsbeoefenaar gesteld worden. Elk beroep heeft zijn eigen kwalificatiedossier en heeft dus zijn eigen eisen. Je kunt het kwalificatiedossier van jouw opleiding vinden op (onderdeel Kwalificatiedossiers). 3.1 Inhoud Beroep Tijdens de opleiding commercieel medewerker marketing en communicatie wordt onderwijs aangeboden waarin de kerntaken, werkprocessen en competenties centraal staan die worden genoemd in het kwalificatiedossier commercieel medewerker marketing en communicatie met de verschillende uitstromen. De werkzaamheden, de aard van het werk, de typerende beroepshouding en de branche waarin de gediplomeerde commercieel medewerker marketing en communicatie werkzaam kan zijn, volgens het kwalificatiedossier wordt hieronder beschreven. Het kwalificatieprofiel medewerker marketing en communicatie leidt op voor beroepen als marketing medewerker, assistent communicatiemedewerker en medewerker evenementenorganisatie Aard van het werk De marketing medewerker assisteert de marketingmanager. Hij helpt bij het opstellen en uitvoeren van operationele plannen zoals marketing- en verkoopplannen. Daarbij probeert hij zoveel mogelijk in te spelen op de behoeften en wensen van (mogelijke) doelgroepen. Om deze behoeften/wensen in kaart te brengen en te weten waar zich de potentiële afnemers bevinden, voert hij regelmatig marktverkenningen en marktonderzoeken uit en analyseert hij de afzetmarkt voor de organisatie. Op basis van (zelf uitgevoerd) marktonderzoek kan de organisatie besluiten om bijvoorbeeld een reclamecampagne te starten. De marketing medewerker geeft ook tijdig aan zijn manager door wanneer de verkoop van bepaalde producten/diensten niet naar wens verloopt. De organisatie kan dan snel reageren door het product/de dienst uit de handel te nemen, een nieuw product/nieuwe dienst te ontwikkelen of door bijvoorbeeld een reclamebureau of marktonderzoeksbureau in te schakelen. Vaak onderhoudt de marketing medewerker de contacten met deze bureaus en begeleidt hij de projecten die zijn uitbesteed. De werkzaamheden van de marketing medewerker richten zich er voornamelijk op de producten van de organisatie bij de juiste doelgroep onder de aandacht te brengen. Dat kunnen bestaande klanten zijn, maar hij probeert ook nieuwe klanten te werven. Hij benadert deze via internet (e-business) of stuurt hen een brief of folder. Deze moeten in positieve zin zo opvallen dat de klanten meteen zaken met de organisatie willen doen. De marketing medewerker zorgt ook voor klantenbinding. Hij doet dat door de juiste toepassing van relatiemarketing. Dat laatste betekent dat bestaande klanten ook aandacht krijgen, bijvoorbeeld door hen af en toe een exclusieve aanbieding te doen. Tot de taak van de marketing medewerker hoort eveneens het bijhouden van zijn eigen en de projectadministratie en het overzichtelijk opbergen van belangrijke gegevens en rapporten

8 De assistent communicatiemedewerker assisteert de communicatiemanager en helpt hem bij het opstellen en uitvoeren van operationele plannen zoals het communicatieplan. De assistent communicatiemedewerker heeft veel contacten binnen en buiten de organisatie. Binnen de eigen organisatie zorgt hij voor de interne communicatie: hij geeft aan collega's actueel nieuws en informatie, bijvoorbeeld via intranet, of hij organiseert een personeelsdag. Verder is er de externe communicatie waarvoor diverse werkzaamheden moeten worden uitgevoerd. Te denken valt bijvoorbeeld aan het schrijven van nieuwsberichten voor de eigen website of informatiemateriaal over de organisatie voor bijvoorbeeld de klanten. Misschien organiseert de organisatie wel elk jaar een open dag voor relaties. De assistent communicatiemedewerker assisteert bij deze werkzaamheden. Andere werkzaamheden van een assistent communicatiemedewerker zijn: het coördineren van de uitgave van nieuwsbrieven, jaaroverzichten, voorlichtingsmateriaal en -campagnes, het overleggen met externe partijen, vormgevers en fotografen, het bewaken van de huisstijl, het controleren van drukproeven, het actualiseren van websites, het deelnemen aan communicatieprojecten en het voorbereiden van beurzen of andere evenementen. De medewerker evenementenorganisatie werkt binnen een specifieke branche. Hij organiseert (mede) allerlei evenementen: congressen, beurzen, bedrijfsuitjes, voorstellingen, concerten en festivals. Hij bedenkt samen met collega's een programma en inventariseert wat er moet worden geregeld. Voorbeelden van vraagstukken' die zij moeten oplossen zijn: Welke sprekers, organisaties of artiesten worden uitgenodigd? Wie gaat ze begeleiden? Waar kunnen ze slapen en hoeveel geld willen ze hebben voor hun optreden? De medewerker evenementenorganisatie is ook degene die het transport van de podia regelt, zorgt dat er decorontwerpers en technici ingeschakeld worden, bedenkt hoe je exposanten en publiek trekt, promotiemateriaal maakt en de input voor persberichten levert. Voor het werk zijn contacten met toeleveranciers en onderaannemers zoals beveiligers, ontwerpers, artiesten, vervoerders, cateringbedrijven etc. van groot belang. Binnen deze beroepen is het meestal de manager die uiteindelijk bepaalt welke taken er moeten worden verricht, maar daarna voert de medewerker het werk zelfstandig, maar in overleg met collega's en op basis van plannen of draaiboeken, uit Sector en branche De medewerker marketing en communicatie werkt op een marketing- en/of communicatieafdeling of in de evenementenbranche. Veel organisaties doen aan marketing, communicatie, public relations of voorlichting dus deze afdelingen zijn bijna overal te vinden: bij commerciële bedrijven zoals Philips, de Efteling of Albert Heijn, maar ook bij non-profit organisaties, zoals een ministerie of onderwijsinstelling. De medewerker kan ook werken bij marketing- en/of communicatie-adviesbureaus die opdrachten voor andere bedrijven uitvoeren. Kortom: de medewerker marketing en communicatie kan vrijwel overal terecht. De medewerker marketing en communicatie doet veel kantoorwerk, voornamelijk op de eigen afdeling. Daarnaast is hij ook regelmatig te vinden op andere afdelingen of bij opdrachtgevers voor besprekingen. Soms werkt hij onder tijdsdruk, bijvoorbeeld als een project voor een bepaalde tijd klaar moet zijn. De medewerker evenementenorganisatie werkt ook vaak buiten kantoortijden en heeft met piekperioden en rustiger perioden te maken Typerende beroepshouding De medewerker marketing en communicatie werkt graag samen met anderen, is gemakkelijk in de omgang, kan uitstekend organiseren, kan goed schriftelijk formuleren, is een allesdoener, is een goede prater en luisteraar, is snel, kan hard werken, beschikt over improvisatievermogen, is altijd in voor actie en is creatief

9 Je volgt een beroepsopleiding waarin je een bepaalde beroepshouding dient te ontwikkelen. Een correcte beroepshouding vereist vakkennis, sociale vaardigheden, communicatieve vaardigheden, integriteit, representativiteit, klantvriendelijkheid en motivatie. Vakkennis Als je de opleiding verlaat, bezit je voldoende theoretische en praktische kennis om als beroepsbeoefenaar te kunnen functioneren. Sociale vaardigheden Je leert samen te werken met collega s en zo bij te dragen aan de doelstellingen van een organisatie. Je leert onder leiding te werken en leiding te nemen. Communicatieve vaardigheden Je leert voldoende schriftelijke en mondelinge uitdrukkingsvaardigheid om als beroepsbeoefenaar te kunnen functioneren. Integriteit Je leert je tijdens de opleiding te gedragen volgens de normen en waarden van je toekomstige beroep. Representativiteit als beroepsbeoefenaar Tijdens de opleiding ontwikkel je je qua presentatie, omgangsvormen en etiquette naar de eisen van jouw branche. Klantvriendelijk optreden Je leert tijdens de opleiding via simulaties en de beroepspraktijkvorming hoe je de klant op de juiste manier kunt benaderen. Motivatie Motivatie uit zich in de volgende drie aspecten: o Initiatief o Flexibiliteit o Zelfstandigheid Tijdens de opleiding is het belangrijk dat je zelfstandig wordt en tegelijk rekening houdt met je omgeving, zowel op school als tijdens de beroepspraktijkvorming. Het leerproces kan alleen maar goed verlopen als hier van verschillende kanten aan wordt gewerkt. De docent kan instrueren en materiaal aandragen, de trainer kan tips geven, de studiecoach kan begeleiden en adviseren, maar de grootste inspanning moet door jou zelf worden geleverd. Zeker waar het gaat om aspecten als jouw inzet, jouw houding, jouw prestaties en jouw manier van doen zul je echt zelf aan het werk moeten. Voor veel studenten is dat een nieuwe en daardoor onzekere situatie. Ga er van uit dat initiatief op prijs wordt gesteld. Houd er rekening mee dat jij zelf verantwoordelijk bent en blijft. Beschouw de opleiding als een uitdaging voor jezelf, waarin ook allerlei dingen mis kunnen gaan. Fouten maken is menselijk, nooit iets proberen is een gemiste kans! Je zult ervan leren en er zelfstandiger en met een correcte beroepshouding uitkomen 3.2 Verder studeren na je opleiding Na de opleiding die je nu volgt, kun je doorstromen naar de volgende vervolgopleidingen op het mbo en hbo: De Johan Cruyff University (JCU). De JCU is een HBO instelling voor topsporters. De JCU is gesitueerd in Amsterdam en Tilburg. Commerciële economie Communicatie Crossmediale communicatie Communicatie (event) management Media en entertainment management Management economie en recht Marketing management - 8 -

10 4. Het leren op onze school 4.1 Leren en je ontwikkeling De maatschappij verandert, beroepen passen zich aan of verdwijnen. Het onderwijs verandert mee. Het uitgangspunt van je studie is jouw loopbaan. Elke student draagt zelf verantwoordelijkheid voor zijn of haar leertraject, maar met ondersteuning van een studiecoach. Leerlingvolgsysteem Al jouw resultaten worden bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem. Daarin is te zien welke onderdelen jij met succes hebt afgerond en welke nog niet. Het is een handvat voor gesprekken met je studiecoach, waarin je samen bekijkt hoe het gaat en hoe jouw traject er verder uit ziet. 4.2 Leren in de praktijk Om een beroep goed te leren moet je natuurlijk in de praktijk aan de slag, bij een bedrijf of instelling. We noemen dit Beroepspraktijkvorming (BPV) of stage. Op de stage voer je opdrachten uit. Deze opdrachten staan beschreven in het BPV-boek van je opleiding. De school maakt met het bedrijf of de instelling afspraken over wat jij in de praktijk gaat leren en hoe je begeleid wordt. Tijdens BPV doe jij veel ervaring op. De school en het bedrijf/instelling zorgen er samen voor dat wat je op school en in de praktijk leert op elkaar is afgestemd. 4.3 Leren en beoordelen Je ontvangt minimaal twee keer per jaar een overzicht van de voortgang van je studie. Deze bespreek je met jouw studiecoach. Het is voor jou, je docenten en begeleiders belangrijk om te weten hoe je ervoor staat, of je voldoende voortgang boekt, of je extra ondersteuning nodig hebt en of je verder mág met je opleiding. Er zijn twee manieren van beoordelen: ontwikkelingsgericht (opdrachten, toetsen) en kwalificerend (examen). Ontwikkelingsgericht beoordelen Bij ontwikkelingsgericht beoordelen kijken we wat je al kunt en wat je nog moet leren. Je krijgt hiermee inzicht in hoe je je ontwikkeld. Deze beoordeling is bedoeld om jou richting te geven. Daarmee kun jij dan verder. Toetsnormering Voor een toets zijn verschillende beoordelingen mogelijk: een waardering (goed, voldoende of onvoldoende) of een cijfer (van 1 10). De afsluiting per onderdeel moet minimaal een voldoende zijn of een 5,5. Toetsmomenten Elke student heeft bij voldoende presentie (> 75%) recht op twee toetsmomenten per schooljaar. Dat betekent één toetsmoment en één herkansingsmoment. Let op bij ziekte heb je een toetsmogelijkheid verbruikt. Bij onvoldoende aanwezigheid (< 75%) vervalt het recht op herkansing voor de student. Eerste toetsmoment Schriftelijke en mondelinge toetsing vinden gewoonlijk plaats in de project/toetsweken van ieder studieblok. Voor voortgangstoetsing van kennis of vaardigheden gedurende een blok moet je je houden aan de gestelde deadline. Overschrijding van de deadline betekent een onvoldoende beoordeling

11 De proftaakpresentatie zal plaatsvinden in de laatste lesweek of in de project/toetsweek. Bij de proftaak moet je voor een voldoende 55 punten of meer scoren. Eerste herkansingsmoment Herkansen van schriftelijke toetsen en proftaak gebeurt gedurende het eerstvolgende studieblok. Ook een volledige herkansing van de proftaak (het proftaakwerkstuk + de proftaakpresentatie) vindt dan plaats. Volledige herkansing van de proftaak is verplicht bij een score van 45 punten of minder. Je krijgt dan een nieuwe proftaakopdracht. Bij een score van 46 t/m 54 mag je de proftaak verbeteren. Voor de verbetering van de dossiers en de proftaak moet je je weer houden aan de gestelde deadline (t/m lesweek 4 van het volgende kwartaal). Overschrijding van deze deadline betekent dat de herkansing opnieuw onvoldoende gewaardeerd wordt. Extra herkansing Aan het eind van het (1e, 2e, of 3e) studiejaar wordt tijdens de docentenvergadering gekeken of er een aanleiding is om studenten die vanwege sportredenen een toets- of herkansingsmoment van een toets hebben gemist, alsnog te laten herkansen. In uitzonderlijke gevallen worden studenten die één of twee kwartalen van het eerste studiejaar niet hebben gehaald, in de gelegenheid gesteld aan te tonen het gewenste niveau van de werkprocessen van deze kwartalen tijdens de extra herkansing alsnog aan te tonen. De extra herkansing zal plaatsvinden in de laatste week van het studiejaar. Er worden maximaal twee van dit soort (super)herkansingen aangeboden. Bindend studieadvies In de opleiding Sport & Coaching wordt halverwege het eerste studiejaar, en na driekwart studiejaar bekeken of je een kans maakt om de opleiding goed af te sluiten. Vanzelfsprekend wordt ook de beroepshouding ter beoordeling meegenomen. In het tweede studiejaar vindt dit na driekwart jaar plaats. Indien de resultaten onvoldoende zijn, wordt met de studiecoach bekeken of het verstandig is de opleiding voort te zetten of dat een andere opleiding beter aansluit op jouw mogelijkheden. De examencommissie kan namens de school een bindend afwijzend studieadvies geven (BAS). Ook ongeoorloofd verzuim, het niet nakomen van afspraken en ongewenst gedrag kunnen leiden tot een bindend studieadvies (zie bladzijde 43 procedure). Studievoortgang na het eerste leerjaar Bij het Johan Cruyff College Amsterdam gelden de volgende voorwaarden om door te mogen gaan naar het volgende leerjaar. Van leerjaar 1 naar leerjaar 2: 3 studieblokken moeten minimaal voorwaardelijk behaald zijn om bevorderd te worden Een blok is voorwaardelijk behaald als er maximaal 1 onvoldoende is. Een blok is behaald indien er geen onvoldoendes zijn in de vakken die worden aangeboden. Verspreid over de 4 studieblokken mag een student maximaal 5 onvoldoendes hebben. Indien noodzakelijk om 3 studieblokken minimaal met voorwaardelijk behaald af te sluiten, heeft iedere student recht op 1 SUPER herkansing. Na blok 3 wordt er schriftelijk een voorlopig studieadvies gegeven. Na blok 4 wordt een definitief bindend studieadvies gegeven. Een negatief bindend studieadvies na een leerjaar wordt gegeven indien de student: Meer dan 5 onvoldoendes heeft behaald bij vakken die in een blok aangeboden worden verspreid over 4 kwartalen Meer dan 1 blok niet minimaal voorwaardelijk behaald heeft. Van leerjaar 2 naar leerjaar 3: Aan het einde van leerjaar twee dienen alle blokken uit leerjaar 1 afgesloten te zijn. 3 studieblokken uit leerjaar 2 moeten minimaal voorwaardelijk behaald zijn om bevorderd te worden

12 Een blok is voorwaardelijk behaald als er maximaal 1 onvoldoende is. Een blok is behaald indien er geen onvoldoendes zijn in de vakken die worden aangeboden. Verspreid over de 4 studieblokken van leerjaar 2 mag een student maximaal 5 onvoldoendes hebben. Indien noodzakelijk om 3 studieblokken minimaal met voorwaardelijk behaald af te sluiten, heeft iedere student recht op 1 SUPER herkansing. Kwalificerend beoordelen Als de uitslag van een beoordeling meetelt voor het diploma, noemen we dat kwalificerend beoordelen. Het gaat dan om een examen. In deze studiewijzer staat precies welke examens je krijgt (zie hoofdstuk 6). Als je alle examens van de opleiding met voldoende resultaat hebt afgesloten, ontvang je een diploma met daarbij een lijst van je resultaten. Niet alleen de examens op school bepalen trouwens of je een diploma krijgt. De beoordeling van je BPV telt ook mee bij de examinering. De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de kwaliteit van de examens. Examenreglement De regels rond examinering staan in het examenreglement van het ROC (zie Hoofdstuk 14). In het examenreglement staat bijvoorbeeld waar je je aan moet houden, maar ook wat je moet doen als je het niet eens bent met de uitslag van een examen. Extraneus of examendeelnemer Wil je alleen examen of een examenonderdeel doen, dan kan dat onder bepaalde voorwaarden. Een reden kan zijn dat je enkele examens of examenonderdelen nog niet hebt behaald tijdens de normale duur van de opleiding. Je kunt je dan inschrijven als extraneus of examendeelnemer. Dan volg je geen onderwijs en je hebt geen recht op loopbaanbegeleiding. Je hebt ook geen recht op studiefinanciering en een ov-jaarkaart. De looptijd van de examenovereenkomst is maximaal zes maanden. De kosten in 2013/2014 bedragen 150. Bij examens die door een externe partij worden afgenomen, komen de kosten voor het externe examen daar nog bovenop. 4.4 Het aantal uren onderwijs Het aantal uren onderwijs dat je per studiejaar krijgt, verschilt per leerweg. Het middelbaar onderwijs beroepsonderwijs kent twee leerwegen: Beroepsopleidende leerweg (BOL) Beroepsbegeleidende leerweg (BBL) De school is wettelijk verplicht te voldoen aan een vastgesteld aantal onderwijsuren: Studiebelastingsuren Elke week ben je fulltime bezig met je opleiding: op school, in de praktijk en thuis. Een schooljaar bestaat meestal uit 40 weken. BPV-uren zijn de uren waarin je stage loopt. Het aantal uren kan per week variëren. Begeleide onderwijsactiviteiten (BGL) zijn uren die je onder begeleiding van een docent, instructeur of praktijkopleider doorbrengt. Dat zijn dus de lessen, de toets-uren, de beroepspraktijkvorming en de examenuren. Een studiejaar is verdeeld in vier periodes van zo n tien weken. Elke onderwijsperiode heb je minimaal 220 contacturen. Elke week breng je (gemiddeld) 25 uur door onder begeleiding op school en/of op een leerwerkplek. N.B. Voor talenten en topsporters kunnen afwijkende afspraken gemaakt worden over aanwezigheid en aantal uren die ingevuld worden met onderwijsactiviteiten. Hiervoor geldt een procedure die strikt gevolgd moet worden

13 5. Het onderwijsprogramma Het onderwijsprogramma bestaat uit een beroepsgericht en een algemeen vormend deel. Wat je precies moet kunnen in je beroep, is vastgelegd in een kwalificatiedossier (zie blz 6). De inhoud van het beroepsgerichte deel is gebaseerd op dit kwalificatiedossier. Naast het beroepsgerichte deel is er algemeen vormend deel. Het onderdeel Loopbaan en burgerschap (L&B) moet ervoor zorgen dat je goed kunt functioneren in de Nederlandse samenleving. Binnen Loopbaan en burgerschap komen onderwerpen aan bod zoals de eigen loopbaan sturen, een baan zoeken, vitaal burgerschap, het maken van politieke keuzes, als kritisch consument kunnen functioneren, etc.. Om je diploma te behalen, moet je voldoen aan de eisen voor L&B. Naast de eisen die het kwalificatiedossier aan Nederlands en Rekenen stelt moet je voldoen aan algemene (generieke) eisen voor Nederlands en Rekenen. Voor de niveau-4-opleidingen zijn er eisen voor Engels. Nederlands, Rekenen en Engels maken deel uit van je onderwijsprogramma. Bij een aantal opleidingen krijg je les in vakken als sport- en bewegen, ondernemerschap, en doorstroomprogramma s voor het HBO. 5.1 Studieonderdelen Ieder studieblok staat een zogenaamde beroepsrol centraal. Bij elke beroepsrol staat een kerntaak, met bijbehorende werkprocessen, centraal. Vanuit de beroepsrollen werk je elk studieblok met situaties waarin je laat zien dat je het vereiste niveau bereikt hebt. De opleiding bestaat uit 10 verschillende beroepsrollen: Kerntaak Studieblok 1 De junior marketingmedewerker 2 Studieblok 2 De communicatiemedewerker bij een sportorganisatie 3 Studieblok 3 De junior medewerker evenementenorganisatie 4 Studieblokken 4 en 5 De startende collega (BPV 1) 2 & 3 Studieblok 6 De marketingmedewerker 1 Studieblok 7 De organisator van sportevenementen 3 en 4 Studieblok 8 De sportmarketeer 1 en 2 Communicatie Marketing uitstroom Studieblok 9 De communicatiemedewerker sportmarketing 3, 2 en 1 Studieblokken 10 en 11 De competente collega (BPV 2) marketingmedewerker 2 Studieblok 12 De medewerker communicatie en marketing 2, 1 Communicatie Evenement uitstroom Studieblok 9 De communicatiemedewerker evenementenorganisatie 3, 4 en 1 Studieblokken 10 en 11 De competente collega (BPV 2) evenementenorganisatie 4 Studieblok 12 De medewerker communicatie en evenementenorganisatie 4, 1 Aan het einde van het tweede leerjaar maak je een keuze voor de uitstroomrichting. Communicatie is verplicht, daarnaast kies je voor Marketing of Evenement. Je studeert af met twee diploma s: Communicatie-Marketing of Communicatie-Evenement

14 Studielast Ieder studieblok beslaat ongeveer 10 lesweken, dit is afhankelijk van de indeling van het schooljaar. Het JCC bevindt zich in de regio Noord. Studiebelastingsuren JCC BPV Zelfstandig Totaal (= totaal aantal uren) per jaar Leerjaar Leerjaar Leerjaar Aangezien de inhoud van de opleiding elk studieblok anders is, krijg je ook elk kwartaal een nieuw rooster met andere onderdelen, trainingen en opdrachten. Alle ingeroosterde onderwijsactiviteiten zoals colleges, trainingen, workshops, excursies, etc. moeten worden bijgewoond. Daarnaast zijn er nog BZL-uren (Begeleid Zelfstandig Leren) waarin je, onder begeleiding van een docent, aan je huiswerk kunt werken. De opleiding gaat uit van de stelling dat jij in de latere beroepspraktijk verantwoordelijkheid draagt voor je eigen handelen. De opleiding stuurt hierop aan door een leeromgeving te scheppen, waarin je gestimuleerd wordt zelfstandig resultaten te behalen. 5.2 Kwalificatiedossier De inhoud van je beroep is vastgelegd in een kwalificatiedossier. Alle scholen in Nederland die deze opleiding aanbieden, moeten zich houden aan de eisen in het kwalificatiedossier. Uitstroomrichtingen Binnen de opleiding Commercieel medewerker marketing en communicatie kun je je specialiseren. De specialisaties van jouw opleiding heten de uitstroomrichtingen. De opleiding commercieel medewerker marketing en communicatie heeft de volgende uitstroomrichting(en): U1 Assistent communicatie medewerker (90531) U2 Marketing medewerker [90532] U3 Medewerker Evenementenorganisatie (90534). 5.3 Kerntaken en werkprocessen In het kwalificatiedossier staan voor elk beroep verschillende kerntaken (kt): dat zijn belangrijke werkzaamheden die centraal staan in dat beroep. Elke kerntaak bestaat uit verschillende onderdelen. Deze onderdelen heten werkprocessen (wp). Om een werkproces en dus een kerntaak uit te voeren heb je kennis, vaardigheden en de juiste houding nodig. In onderstaande tabel staan de kerntaken en werkprocessen van je opleiding

15 90531 Assistent communicatiemedewerker Kerntaak 1 Assisteert bij het opstellen van operationele plannen ten behoeve van het strategisch marketingen/of communicatiebeleid 3 Zet marketing- en/of Communicatie-activiteiten op en voert ze uit Werkproces 1.1 Zoekt informatie op voor een operationeel plan 1.2 Analyseert informatie voor een operationeel plan 1.3 Doet voorstellen voor een operationeel plan 1.4 Werkt een operationeel plan uit 1.5 Becommentarieert een operationeel plan 3.1 Brengt een marketing- en/of communicatievraagstuk in kaart 3.2 Bedenkt een oplossing 3.3 Stelt een projectplan op 3.4 Voert een projectplan uit Evalueert het projectplan en het behaalde resultaat Ontwikkelt en beheert voorlichtings-, promotieen/of pr-materiaal 3.7 Redigeert aangeleverde teksten 3.8 Verzorgt de informatie op internet en intranet 3.9 Geeft voorlichting over de organisatie aan derden (pers) Marketing medewerker Kerntaak 1 Assisteert bij het opstellen van operationele plannen ten behoeve van het strategisch marketingen/of communicatiebeleid 2 Assisteert bij het opzetten en uitvoeren van marktverkenningen en marktonderzoeken 3 Zet marketing- en/of Communicatie-activiteiten op en voert ze uit Werkproces 1.1 Zoekt informatie op voor een operationeel plan 1.2 Analyseert informatie voor een operationeel plan 1.3 Doet voorstellen voor een operationeel plan 1.4 Werkt een operationeel plan uit 1.5 Becommentarieert een operationeel plan 2.1 Volgt ontwikkelingen op de markt 2.2 Analyseert de gesignaleerde ontwikkelingen 2.3 Verwerkt de analyse tot managementinformatie 2.4 Zet marktverkennings-initiatieven op 2.5 Zet marktonderzoeken op 2.6 Voert marktonderzoeken uit 3.1 Brengt een marketing- en/of communicatievraagstuk in kaart 3.2 Bedenkt een oplossing

16 Kerntaak Werkproces 3.3 Stelt een projectplan op 3.4 Voert een projectplan uit Evalueert het projectplan en het behaalde resultaat Ontwikkelt en beheert voorlichtings-, promotieen/of pr-materiaal Medewerker evenementenorganisatie Kerntaak 1 Assisteert bij het opstellen van operationele plannen ten behoeve van het strategisch marketingen/of communicatiebeleid 3 Zet marketing- en/of Communicatie-activiteiten op en voert ze uit 4 Organiseert evenementen Werkproces 1.1 Zoekt informatie op voor een operationeel plan 1.2 Analyseert informatie voor een operationeel plan 1.3 Doet voorstellen voor een operationeel plan 1.4 Werkt een operationeel plan uit 1.5 Becommentarieert een operationeel plan 3.1 Brengt een marketing- en/of communicatievraagstuk in kaart 3.2 Bedenkt een oplossing 3.3 Stelt een projectplan op 3.4 Voert een projectplan uit Evalueert het projectplan en het behaalde resultaat Ontwikkelt en beheert voorlichtings-, promotieen/of pr-materiaal 4.1 Overlegt met opdrachtgever Maakt een draaiboek voor het evenement en licht dit toe Verzorgt het vervoer van materialen en personen 4.4 Richt ruimtes in en installeert materialen 4.5 Draagt zorg voor de dagelijkse voorzieningen 4.6 Voert ondersteunende werkzaamheden op het gebied van personeelszaken uit 4.7 Organiseert de beveiliging van locaties 4.8 Assisteert tijdens het evenement

17 Het kwalificatiedossier stelt ook eisen aan de niveaus voor Nederlands, rekenen en moderne vreemde talen die je moet behalen. In onderstaande tabellen zijn die niveaus aangegeven. Nederlands Vaardigheid Gesprekken Luisteren Spreken Lezen Schrijven / Taalverzorging Niveau 3F 3F 3F 3F 3F Rekenen Vaardigheid Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden Ass Com Medw 3F 3F - 3F Mark Medw 3F 3F - 3F Medw Event 3F 3F 2F 3F Engels Vaardigheid Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven Niveau B1 B1 B1 B1 A2 Spaans Vaardigheid Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven Niveau A2 B1 A2 A2 A2 5.4 Generiek Nederlands- Rekenen- Engels Generiek Nederlands en rekenen Nederlands en rekenen zijn belangrijke vakken die je nodig hebt om je opleiding goed te kunnen volgen. Maar ook in je latere beroep en om goed te kunnen functioneren in de samenleving is het nodig dat je dat goed beheerst. Dat vindt de overheid ook, die gaat daarom eisen stellen aan het niveau. Naast de eisen die het kwalificatiedossier aan Nederlands en rekenen stelt moet je ook voldoen aan algemene of generieke eisen voor Nederlands en rekenen. In ons onderwijs werken we er al aan dat je aan het eind van de opleiding het vereiste niveau van taal en rekenen haalt. Ben jij niet zo goed in taal of rekenen? Dan kunnen we jou extra ondersteuning geven. Generiek Engels niveau 4 opleidingen Voor de niveau-4-opleidingen gelden net als bij Nederlands en rekenen ook generieke eisen voor Engels. 5.5 Loopbaan & Burgerschap Bij loopbaanoriëntatie wordt aandacht besteed aan je capaciteiten en motivatie, aan het plannen van je loopbaan, het zoeken van een baan en aan netwerken. Tijdens de opleiding leer je hoe je hierin verder kunt ontwikkelen. Je leert bijvoorbeeld om na te denken over wat je wilt bereiken in je opleiding of je beroep en hoe je dit kunt bereiken. Daarnaast is het belangrijk dat je leert hoe je actief deel uit kunt maken van de Nederlandse samenleving. Daarbij kun je onder andere denken aan het maken van politieke keuzes, op tijd op je werk komen en als kritische consument kunnen functioneren. Dat alles leer je bij het onderdeel "Loopbaan en Burgerschap" (L&B). Om je diploma te kunnen behalen, moet je ook voldoen aan de eisen voor L&B

18 6. Het Examenprogramma Het examen van de opleiding bestaat uit de volgende onderdelen: Beroepsgericht deel Nederlands Rekenen Engels (MBO 4) Loopbaan en burgerschap Om het diploma van de opleiding te behalen moet je daarbij voldoen aan de eisen die de school stelt voor de BPV. Voordat je aan je examens begint, krijg je de richtlijnen rond examinering. In deze richtlijnen staat wat je rechten en plichten zijn bij het maken van examens. 6.1 De beroepsgerichte examinering In onderstaande tabel zie je in welke beroepsgerichte examenonderdelen geëxamineerd wordt. In de tabel kun je lezen in welke vorm het examen wordt afgenomen, waar en op welk moment van de opleiding. Moderne vreemde talen, Nederlands beroepspecifiek gericht en rekenen beroepspsecifiek gericht kunnen ook een onderdeel zijn van deze kerntaakbeoordeling (beroepsgerichte examinering). Beroepsgerichte examinering binnen het Johan Cruyff College Amsterdam Het JCC biedt het complete Kwalificatie Dossier Medewerker marketing en communicatie aan. Daarbinnen zijn drie verschillende uitstromen. Het onderwijs- en examenprogramma is zo geconstrueerd dat er op twee uitstromen gediplomeerd kan worden. 1. Alle kandidaten laten zich examineren op de uitstroom Assistent communicatiemedewerker 2. Alle kandidaten kiezen voor één van de twee uitstromen Marketing medewerker of Medewerker evenementenorganisatie In het examenplan is de beroepsgerichte examinering van de drie uitstromen opgenomen. Beoordeling op driepuntschaal Het eindoordeel van de kerntaak wordt uitgedrukt in een driepuntschaal: goed, voldoende of onvoldoende. Assistent Communicatiemedewerker Naam kerntaak 1 Assisteert bij het opstellen van operationele plannen ten behoeve van het strategisch marketingen/of communicatiebeleid Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering kerntaak 1 Korte omschrijving Examenproject Simulatie van met diverse opdrachten Op school 3 e jaar, toetsperiode van Q12 Moet minimaal met een voldoende zijn beoordeeld

19 Naam kerntaak 3 Zet marketing- en/of communicatieactiviteiten op en voert ze uit Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering kerntaak 3 Korte omschrijving Examenproject Simulatie met diverse opdrachten Op school 3 e jaar, toetsperiode van Q12 Moet minimaal met een voldoende zijn beoordeeld Marketing medewerker Naam kerntaak 1 Assisteert bij het opstellen van operationele plannen ten behoeve van het strategisch marketingen/of communicatiebeleid Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering kerntaak 1 Naam kerntaak 2 Assisteert bij het opzetten en uitvoeren van marktverkenningen en marktonderzoeken Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering kerntaak 2 Naam kerntaak 3 Zet marketing- en/of communicatieactiviteiten op en voert ze uit Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering kerntaak 3 Korte omschrijving Examenproject Simulatie van met diverse opdrachten Op school 3 e jaar, toetsperiode van Q12 Moet minimaal met een voldoende zijn beoordeeld Korte omschrijving Proeve van Bekwaamheid Praktijkopdrachten BPV 3 e jaar, tijdens BPV periode in Q10 en Q11 Moet minimaal met een voldoende zijn beoordeeld Korte omschrijving Examenproject Simulatie met diverse opdrachten Op school 3 e jaar, toetsperiode van Q12 Moet minimaal met een voldoende zijn beoordeeld

20 Medewerker evenementenorganisatie Naam kerntaak 1 Assisteert bij het opstellen van operationele plannen ten behoeve van het strategisch marketingen/of communicatiebeleid Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering kerntaak 1 Naam kerntaak 3 Zet marketing- en/of communicatieactiviteiten op en voert ze uit Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering kerntaak 3 Naam kerntaak 4 Organiseert evenementen Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering kerntaak 4 Korte omschrijving Examenproject Simulatie van met diverse opdrachten Op school 3 e jaar, toetsperiode van Q12 Moet minimaal met een voldoende zijn beoordeeld Korte omschrijving Examenproject Simulatie met diverse opdrachten Op school 3 e jaar, toetsperiode van Q12 Moet minimaal met een voldoende zijn beoordeeld Korte omschrijving Proeve van Bekwaamheid Praktijkopdrachten BPV Q 10 Q11 Moet minimaal met een voldoende zijn beoordeeld 6.2 Nederlands generiek Nederlands Alle MBO-deelnemers moeten examen Nederlands doen. Voor niveau 1, 2 of 3 is dat op niveau 2F, voor niveau 4 is dat op niveau 3F. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat dit niveau inhoudt. Cijferbeoordeling De beoordelingen bij Nederlands bij onderstaande examenonderdelen worden uitgedrukt in cijfers

21 Opleiding MMCE (niveau 4): alle uitstromen: Nederlands - generiek Korte omschrijving Examentoets of -onderdeel Luisteren en Lezen 3F Examenvorm Centraal examen - digitaal Plaats van afname School Periode van afname Q 7 Examentoets of -onderdeel Schrijven 3F Examenvorm Schoolexamen - schriftelijk Plaats van afname School Periode van afname Q 8 Examentoets of -onderdeel Spreken 3F Examenvorm Schoolexamen - mondeling Plaats van afname School Periode van afname Q 8 Examentoets of -onderdeel Gesprekken 3F Examenvorm Schoolexamen - mondeling Plaats van afname School Periode van afname Q 8 Eindwaardering Nederlands Cijfer schoolexamen Schrijven-Spreken-Gesprekken is het gemiddelde van de cijfers voor Schrijven, Spreken en Gesprekken Eindcijfer (een heel cijfer) voor Nederlands is het gemiddelde van het cijfer voor Luisteren-Lezen en het cijfer voor het schoolexamen Schrijven-Spreken-Gesprekken Rekenen - generiek Alle MBO-deelnemers moeten het examen Rekenen doen. Voor niveau 1, 2 of 3 is dat op niveau 2F, voor niveau 4 op niveau 3F. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat dit niveau inhoudt. Cijferbeoordeling : De beoordeling bij rekenen worden uitgedrukt in een cijfer. Opleiding MMCE (niveau 4) Rekenen - generiek Korte omschrijving Examentoets of -onderdeel Rekenen 3F Examenvorm Centraal examen - digitaal Plaats van afname School Periode van afname Leerjaar 3 Eindwaardering Rekenen - generiek Het eindcijfer is een heel cijfer en is de uitslag voor dit examenonderdeel N.B. In leerjaar 2 vindt de toetsing van Rekenen op 2F plaats

22 6.3 Engels - generiek Alle deelnemers van een MBO niveau 4-opleiding moeten generiek examen Engels doen. De onderdelen Lezen en Luisteren op niveau B1, de onderdelen Spreken, Gesprekken voeren en Luisteren op niveau A2. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat deze niveaus inhouden. In de beroepsgerichte examinering zoals beschreven wordt in paragraaf 4.1 wordt aangegeven of en op welke wijze moderne vreemde talen worden geëxamineerd. De beoordelingen bij Engels bij onderstaande examenonderdelen uit de tabel worden uitgedrukt in cijfers. Engels - generiek Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering Engels Korte omschrijving Luisteren B1 Schoolexamen School Q8 Lezen B1 Schoolexamen School Q8 Schrijven A2 Schoolexamen - schriftelijk School Q12 Spreken A2 Schoolexamen - mondeling School Q9 Gesprekken A2 Schoolexamen - mondeling School Q9 Het eindcijfer (een heel cijfer) voor Engels is het gemiddelde van de cijfers voor de vijf onderdelen 6.4 Loopbaan en burgerschap in het mbo Als student moet je minimaal voldoen aan de inspanningsverplichting die de opleiding hiervoor heeft gesteld. Dit onderdeel wordt niet geëxamineerd. Op de resultatenlijst bij je diploma is het resultaat voor dit vak wel opgenomen. De eindwaardering voor Loopbaan & Burgerschap is voldaan of niet voldaan

23 Loopbaan & burgerschap Korte omschrijving Onderdeel Sociaal Maatschappelijk domein Beoordelingsvorm Kennistoets Plaats van afname School Periode van afname Q1 Onderdeel Economisch domein Beoordelingsvorm Kennistoets Plaats van afname School Periode van afname Q3 Onderdeel Politiek Juridisch domein Beoordelingsvorm Kennistoets Plaats van afname School Periode van afname Q7 Onderdeel Vitaal Burgerschap Beoordelingsvorm Kennistoets Plaats van afname School Periode van afname Q8 Onderdeel Loopbaan Beoordelingsvorm Stageverslag Plaats van afname BPV Periode van afname Q10/Q11 Eindwaardering L&B Ieder onderdeel telt afzonderlijk voor 100% 6.5 BPV Om het diploma van de opleiding te behalen moet je daarbij voldoen aan de eisen die de school stelt voor de BPV. Het minimum aantal door de school gestelde uren en/of dagen aan BPV moet zijn behaald. De stage of BPV moet met een voldoende zijn beoordeeld. De specifieke eisen t.a.v. de BPV lees je in het handboek BPV. 6.6 Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Studenten die de examenonderdelen generiek Nederlands en/of generiek Rekenen binnen het mbo hebben behaald, kunnen voor die examenonderdelen vrijstelling krijgen, als zij een nieuwe mbo opleiding gaan volgen. Voorwaarden daarvoor zijn: - het niveau van de reeds behaalde onderdelen is minimaal gelijk aan het vereiste taal- of rekenniveau van de nieuwe opleiding - de nieuwe opleiding wordt binnen twee studiejaren afgerond, na het studiejaar waarin de examens zijn behaald - het betreffende examenonderdeel is aantoonbaar reeds afgelegd en daarvoor is ten minste een 6 behaald. Een dergelijke vrijstelling voor generiek Nederlands en generiek Rekenen kan verkregen worden voor het gehele examen of voor de onderdelen van het centraal examen dan wel het schoolexamen. Studenten die een havo- of vwo-opleiding die het diploma hebben behaald vanaf 2014 kunnen in aanmerking komen voor een vrijstelling. Zij kunnen vrijstelling krijgen als zij een mbo-opleiding afronden

24 binnen twee studiejaren na het studiejaar waarin zij voor het eindexamenvak Nederlands of de rekentoets een 6 hebben behaald. Verzoeken kunnen bij de examencommissie worden ingeleverd. Indien de examencommissie vrijstelling verleent voor het examenonderdeel Nederlandse taal of rekenen, telt de eindwaardering van het eerder afgelegde examenonderdeel of het eindcijfer van de eerder afgelegde rekentoets respectievelijk het eind- of staatsexamen in het vak Nederlandse taal en literatuur mee bij het bepalen van de uitslag. 6.7 Diplomering De overheid stelt per niveau generieke of algemene eisen aan Nederlands, rekenen en voor niveau 4 ook aan Engels. Er zijn totdat alle generieke eisen volledig bij de diplomering meetellen overgangsregels bepaald, waardoor de zak-slaagregeling per schooljaar en niveau verschilt. Op grond van de laatste overgangsregeling (24 april 2013) gelden de volgende regels: Diplomering in 2015/2016 Je bent geslaagd voor je opleiding als voldaan is aan de volgende eisen: 1. Elke kerntaak als eindbeoordeling minimaal een voldoende heeft. 2. Van de eindcijfers voor generiek Nederlands, generiek rekenen en generiek Engels mag er één onvoldoende zijn (maar niet lager dan een 5), de twee andere cijfers moeten ten minste een 6 zijn. 3. Voldaan is aan de inspanningsverplichting voor loopbaan & burgerschap. Daarnaast moet zijn voldaan aan de eisen die de school stelt ten aanzien van de BPV. Bij studievertraging kunnen andere slaagregels gelden! Informatie daarover is verkrijgbaar bij de examencommissie. 6.8 Herkansingen Volgens het examenreglement heeft een student recht op twee toetsgelegenheden (één herkansing). Verzoeken tot extra herkansingen worden behandeld door de team-examencommissie

25 7. Begeleiding bij zorg of handicap Het ROC vindt dat iedere student de beste begeleiding en zorg verdient. Natuurlijk heeft niet iedereen evenveel begeleiding en zorg nodig. Sommige studenten hebben een handicap of een chronische ziekte. Andere studenten hebben leerproblemen of problemen met bijvoorbeeld wonen, geld, veiligheid of justitie. We proberen onze begeleiding en zorg daarom af te stemmen op de vraag van iedere student. LEC, het Loopbaan Expertise Centrum Als jouw loopbaanbegeleider vindt dat je specialistische ondersteuning of begeleiding nodig hebt, kun je doorverwezen worden. Er is specialistische begeleiding mogelijk voor loopbaanoriëntatie, leerproblemen als dyslexie, psychosociale- en gedragsproblematiek en (school-) maatschappelijk werk. Daarnaast is er expertise op het gebied van studenten met een handicap of chronische ziekte. Alle mbo colleges hebben een LEC. Op MBO College Zuid is het LEC gevestigd op de tweede verdieping. Je kunt er altijd binnenlopen voor het maken van een afspraak. Zorg Advies Team Soms is de problematiek rond je ondersteuning te ingewikkeld voor één afdeling. Dan bespreken we jouw ondersteuningsvraag in het ZAT, het Zorg Advies Team. In het ZAT zitten hulpverleners als schoolmaatschappelijk werk en een jeugdarts maar ook de wijkagent, de leerplichtambtenaar en schuldhulpverlening. Bij zo n bespreking ben je zelf niet aanwezig. Als we het nodig vinden om een hulpvraag in het ZAT in te brengen vragen we altijd eerst toestemming aan de student. Handicap, langdurige ziekte, stoornis Volgens de Wet Educatie en Beroepsonderwijs en de Wet Gelijke Behandeling moet een ROC voor iedereen toegankelijk zijn. Dat geldt dus ook voor studenten met een lichamelijke, psychische of verstandelijke beperking. Voor deze studenten bestaat de Leerlinggebonden Financiering (LGF of rugzak). Met een rugzak krijgt de school geld voor extra begeleiding van een student met een beperking. De rugzak geldt bijvoorbeeld bij doof- of slechthorendheid, bij langdurige ziekte, een motorische beperking, meervoudige handicaps en psychiatrische of gedragsstoornissen. Een indicatie voor de rugzak, vraag je zelf - of samen met je ouders - aan. De school helpt je met de aanvraag! Meer informatie hierover vind je op of bij het LEC. Als je op je vorige school al een rugzak had, dan kun je die meenemen naar je nieuwe school als de indicatie nog geldig is. Neem daarvan een kopie mee bij aanmelding. Dit geldt ook als je van het speciaal onderwijs komt