Studiewijzer

Transcriptie

1 Studiewijzer Informatie voor studenten van de opleiding Eerste Monteur Werktuigkundige Installaties niveau 3 leerweg BBL Crebonummer(s): MBO College Hilversum

2 Inhoud 1. WELKOM JOUW SCHOOL: HET MBO COLLEGE HILVERSUM Dit vinden wij belangrijk: Wat zijn jouw rechten en plichten?... 4 Het Studentenstatuut... 5 De onderwijsovereenkomst (OOK) HET BEROEP Inhoud Beroep Verder studeren na je opleiding HET LEREN OP ONZE SCHOOL Leren en je ontwikkeling... 7 Loopbaanbegeleiding: de twee plannen... 7 Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP) Leren in de praktijk... 7 Beroepspraktijkvorming (BPV)... 7 PraktijkOvereenKomst (POK) of BPV-overeenkomst... 7 BELANGRIJK: Urenregistratie BPV Leren en beoordelen... 8 Tussentijds beoordelen Leren en examineren... 9 Kwalificerend beoordelen... 9 Extraneus of examendeelnemer Het aantal uren Aanvullende eisen DE STRUCTUUR VAN DE OPLEIDING Kwalificatiedossier Kerntaken en werkprocessen Generiek Nederlands en Rekenen Loopbaan & Burgerschap HET ONDERWIJSPROGRAMMA VAN JE OPLEIDING De eerste leerperiode Introductieweek Nulmetingen Als je start met je opleiding, moet jouw beginniveau van Nederlands en rekenen gelijk zijn aan het vereiste eindniveau van het vmbo. Je krijgt een test voor Nederlands en rekenen om te bepalen of je op het juiste niveau zit. Op basis van de resultaten proberen we jou een passend programma aan te bieden Leereenheden IJken en meten van studievoortgang HET EXAMENPROGRAMMA De beroepsgerichte examinering Nederlands generiek Rekenen - generiek Loopbaan en burgerschap in het mbo

3 7.5 BPV Diplomering Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Herkansingen BEGELEIDING BIJ ZORG OF HANDICAP TOPSPORTREGELING AANWEZIGHEID Wat moet ik doen als ik niet kan komen? Ziekte 25 Afspraken met instanties en bijzonder verlof Langdurige ziekte Te laat komen wordt op onze school niet geaccepteerd. Het stoort de leerlingen die wel op tijd waren en het is ook zeer storend voor de docent die lesgeeft. Een docent is bevoegd om je te weigeren als je te laat komt. Die weigering geldt voor maximaal een blokuur (2 lesuren). Je wordt dan genoteerd als ongeoorloofd afwezig Wat gebeurt er als je zonder reden afwezig bent? Aanwezigheidsregistratie en legitimatie bij TEX STUDIEFINANCIERING EN STUDIEKOSTEN Studiefinanciering Wettelijke kosten Opleidingskosten VERZEKERINGEN Ongevallenverzekering Aansprakelijkheidsverzekering Schoolreisverzekering Verzekering bij BPV in het buitenland INSPRAAK Inspraak via het ROC van Amsterdam Inspraak van studenten Inspraak via JOB VAKANTIEROOSTER PROBLEMEN OF KLACHTEN Wat moet ik doen als ik een probleem heb? Wat moet ik doen als mijn eigen opleiding het probleem niet kan oplossen? Waar kan ik terecht? HET EXAMENREGLEMENT OVERIGE INFORMATIE WELKOM JOUW SCHOOL: HET MBO COLLEGE HILVERSUM Dit vinden wij belangrijk: Wat zijn jouw rechten en plichten?... 6 Het Studentenstatuut... 7 De onderwijsovereenkomst (OOK) HET BEROEP Inhoud Beroep

4 3.2 Verder studeren na je opleiding HET LEREN OP ONZE SCHOOL Leren en je ontwikkeling... 9 Loopbaanbegeleiding: de twee plannen... 9 Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP) Leren in de praktijk... 9 Beroepspraktijkvorming (BPV)... 9 PraktijkOvereenKomst (POK) of BPV-overeenkomst... 9 BELANGRIJK: Urenregistratie BPV Leren en beoordelen Tussentijds beoordelen Leren en examineren Kwalificerend beoordelen Extraneus of examendeelnemer Het aantal uren Aanvullende eisen DE STRUCTUUR VAN DE OPLEIDING Kwalificatiedossier Kerntaken en werkprocessen Generiek Nederlands en Rekenen Loopbaan & Burgerschap HET ONDERWIJSPROGRAMMA VAN JE OPLEIDING De eerste leerperiode Introductieweek Nulmetingen Als je start met je opleiding, moet jouw beginniveau van Nederlands en rekenen gelijk zijn aan het vereiste eindniveau van het vmbo. Je krijgt een test voor Nederlands en rekenen om te bepalen of je op het juiste niveau zit. Op basis van de resultaten proberen we jou een passend programma aan te bieden Leereenheden IJken en meten van studievoortgang HET EXAMENPROGRAMMA De beroepsgerichte examinering Nederlands generiek Rekenen - generiek Loopbaan en burgerschap in het mbo BPV Diplomering Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Herkansingen BEGELEIDING BIJ ZORG OF HANDICAP TOPSPORTREGELING AANWEZIGHEID Wat moet ik doen als ik niet kan komen? Ziekte 27 Afspraken met instanties en bijzonder verlof

5 Langdurige ziekte Te laat komen wordt op onze school niet geaccepteerd. Het stoort de leerlingen die wel op tijd waren en het is ook zeer storend voor de docent die lesgeeft. Een docent is bevoegd om je te weigeren als je te laat komt. Die weigering geldt voor maximaal een blokuur (2 lesuren). Je wordt dan genoteerd als ongeoorloofd afwezig Wat gebeurt er als je zonder reden afwezig bent? Aanwezigheidsregistratie en legitimatie bij TEX STUDIEFINANCIERING EN STUDIEKOSTEN Studiefinanciering Wettelijke kosten Opleidingskosten VERZEKERINGEN Ongevallenverzekering Aansprakelijkheidsverzekering Schoolreisverzekering Verzekering bij BPV in het buitenland INSPRAAK Inspraak via het ROC van Amsterdam Inspraak van studenten Inspraak via JOB VAKANTIEROOSTER PROBLEMEN OF KLACHTEN Wat moet ik doen als ik een probleem heb? Wat moet ik doen als mijn eigen opleiding het probleem niet kan oplossen? Waar kan ik terecht? HET EXAMENREGLEMENT OVERIGE INFORMATIE

6 1. Welkom Welkom bij het MBO College Hilversum Met deze Studiewijzer informeren wij je over je opleiding en algemene zaken die te maken hebben met je studie. De opleidings-informatie in deze Studiewijzer gaat over de opbouw van je opleiding, de stageperiodes, wat je moet kunnen om examens te mogen doen en wanneer je die kunt afleggen. Ook vind je informatie over wie jou begeleidt bij je studie, vakantiedata en het melden van absentie en waar je met klachten terecht kunt. We informeren je bijvoorbeeld ook over de kosten van je opleiding. Veel van deze zaken kun je ook elders vinden, zoals op de website van het ROC. Dat is ook de plek waar je handige formulieren of het studentenstatuut en het examenreglement e.d. kunt vinden en downloaden. Actuele informatie zoals roosterwijzigingen of de lokalen waar je les hebt, worden bijgehouden op de website/portal die bij jouw opleiding hoort. Tot slot vertellen wij wat we belangrijk vinden om jou goed onderwijs te kunnen bieden en vind je in deze Studiewijzer de regels waaraan iedereen zich moet houden. Is iets niet duidelijk of wil je meer weten? Dan kun je natuurlijk altijd terecht bij je docenten en begeleiders. Wij wensen je veel succes en plezier met je opleiding! ROC van Amsterdam, MBO College Hilversum Team techniek werktuigkundig Installeren R. Aartsen, opleidingsmanager - 5 -

7 2. Jouw school: het MBO College Hilversum Het allerbelangrijkste is dat jij goed onderwijs en een waardevol diploma krijgt. Daar zetten wij ons samen met jou voor in. Daartoe hebben wij voor het onderwijs vijf belangrijke uitgangspunten opgesteld, die je hieronder kunt lezen. En we verwijzen je naar jouw rechten en plichten op dit gebied. 2.1 Dit vinden wij belangrijk: 1. Je krijgt onderwijs dat is gericht op de beroepspraktijk. Wij leiden je op voor een beroep dus daar moet ons onderwijs op afgestemd zijn. De lessen op school zijn daarom gericht op de beroepspraktijk en je volgt tijdens je opleiding een of meerdere stages. Je krijgt les van goede, enthousiaste en vakbekwame docenten. 2. Het onderwijs sluit aan bij wat jij nodig hebt. Aan het begin van je opleidingen krijg je enkele testen. Daarmee kijken we of en waar je eventueel extra ondersteuning kunt gebruiken en of we die kunnen bieden. Met je studieloopbaanbegeleider stel je een persoonlijk onderwijsprogramma op. Jullie bespreken daarna regelmatig samen het verloop van je studie. We nemen je graag serieus en luisteren naar je. Als er knelpunten zijn, dan lossen we die samen op. 3. Jouw school is jouw plek. Je volgt een opleiding op je eigen school. Daar ken je de docenten en medestudenten, je moet je thuis voelen. Er is een goede sfeer. Jouw school is een leuke plek om elkaar te ontmoeten! 4. Jouw school is goed georganiseerd. We geven je structuur en houvast. Op het ROC werken we met een rooster en onderwijsperiodes. Zo weet je precies welke lesonderdelen je wanneer en waar moet volgen. Dat geeft je structuur en houvast. Bovendien krijg je bij ons een vaste studieloopbaanbegeleider die jou helpt als je problemen hebt. 5. Doorstroming naar een hoger mbo niveau of hbo Als je dat wilt en kunt, ga je na jouw opleiding door naar een hoger mbo niveau of naar het hbo. Volg je een opleiding op mbo niveau 1 of 2 of 3, dan kijken we samen met jou of je kunt doorstromen naar een hoger mbo niveau nadat je je diploma hebt gehaald. Wij zorgen voor een goede aansluiting. Volg je een niveau 4 opleiding, dan bekijken we samen of je door kunt stromen naar het hoger beroepsonderwijs (hbo). Wij stimuleren je om je goed te verdiepen in de mogelijkheden en begeleiden je bij het maken van een goede keuze. 2.2 Wat zijn jouw rechten en plichten? Je rechten en plichten zijn in verschillende documenten te vinden, zoals: het Studentenstatuut de OOK (onderwijsovereenkomst) en/of de examenovereenkomst de BPV (of stage)-overeenkomst deze Studiewijzer met de onderwijs- en examenregeling inclusief het examenreglement de Studiehandleidingen en de BPV-handboeken de algemene omgangsregels en eventuele specifieke schoolregels per opleiding, mbo college of locatie

8 Het Studentenstatuut In het Studentenstatuut staan de rechten en de plichten van elke mbo-student. Er wordt uitgelegd hoe die rechten en plichten vorm krijgen in de school. Voorbeelden zijn het recht op gelijke behandeling, de bescherming van je privacy en een veilige school. Je vindt het Studentenstatuut op de site van het ROC van Amsterdam ( onder: Informatie voor studenten. De onderwijsovereenkomst (OOK) Voordat je aan de opleiding begint gaan we samen een Onderwijs Overeenkomst ofwel OOK aan. In de OOK leggen wij onze afspraken schriftelijk vast. Het zijn de rechten en de plichten van het ROC en van jou, waar wij ons beiden aan gaan houden. Ben je jonger dan 18, dan moet jouw ouder of verzorger de overeenkomst ondertekenen. Nadat alle partijen (jij, eventueel je ouder/verzorger en de school) handtekeningen hebben gezet onder de OOK, mag je de lessen gaan volgen en kun je echt beginnen aan je opleiding! Wij verwachten ook iets van jou, namelijk dat ook jij je bijdrage levert aan een goede sfeer op school. En dat je met een positieve instelling deelneemt aan je opleiding, dat je alle lessen volgt en dat je daar op tijd aanwezig bent. We verwachten van je dat je op een positieve manier met de docent en je loopbaanbegeleider in gesprek gaat over je opleiding

9 3. Het beroep De opleiding Eerste Monteur Werktuigkundige Installaties is een beroepsopleiding. Aan het einde van je opleiding moet je het beroep waar je voor opgeleid wordt kunnen uitoefenen en als goede burger kunnen functioneren in de Nederlandse samenleving. De onderwijsonderdelen die je in je opleiding krijgt zijn hierop gericht. 3.1 Inhoud Beroep Sector en branche De Eerste Monteur Werktuigkundige Installaties is werkzaam in de sector techniek bij een installatiebedrijf dat zowel eenvoudige als complexe werktuigkundige installaties (zoals voor gas, water, centrale verwarming, ventilatie, brandbestrijding en/of riolering) aanlegt, onderhoudt en wijzigt. Beroepscontext Zoals gezegd is de Eerste Monteur Werktuigkundige Installaties werkzaam bij een installatiebedrijf. Hij werkt overal waar gas- en waterleidingen zijn voor bijvoorbeeld centrale verwarming, toiletten, badkamers en keukens. Ook is het mogelijk dat hij meewerkt aan klimaatinstallaties in grote gebouwen. Verder kun je op gebouwen bezig zijn met het plaatsen van dakgoten of het aanbrengen van dakbedekking. Aard van de werkzaamheden Werktuigkundige installatietechniek zit in gebouwen, in woningen en zelfs in boten. Het heeft te maken met eigenlijk alles wat is aangesloten op leidingen waardoor water of gas stroomt. Leidingen van bijvoorbeeld staal, koper of kunststof zijn materialen die je dagelijks gebruikt. Je bewerkt ze, verbindt ze met elkaar en monteert de complete installaties. Je plaatst en monteert op een veilige en snelle manier cv-ketels, verwarmingen, gasfornuizen en bijvoorbeeld sanitair, zoals douche, bad en toilet. Je moet goed opletten, want als leidingen niet goed zijn aangesloten, ontstaan er lekkages. Essentiële beroepshouding De Eerste Monteur Werktuigkundige Installaties beschikt over verantwoordelijkheidsgevoel. Hij werkt goed samen, streeft een goede kwaliteit van zijn eigen werk na, handelt adequaat bij werkopdrachten die onvolledig zijn of uitgaan van onjuiste veronderstellingen en werkt uit zichzelf volgens de voorschriften op het gebied van veiligheid, gezondheid en milieu. Daarnaast voert hij zijn werk zelfstandig en zelfverzekerd uit en neemt hierbij initiatieven. Hij kan goed contact onderhouden met klanten (particulieren en bedrijven). 3.2 Verder studeren na je opleiding Na de opleiding die je nu volgt, kun je doorstromen naar de volgende vervolgopleidingen op het mbo: Leidinggevend Monteur Werktuigkundige Installaties (niveau 4) Servicetechnicus Installatietechniek (niveau 4) Werkvoorbereider Installatie (niveau 4) - 8 -

10 4. Het leren op onze school 4.1 Leren en je ontwikkeling De maatschappij is veranderlijk, beroepen passen zich daarbij aan en veranderen of verdwijnen. Soms ontstaan er nieuwe beroepen. Zo worden er voortdurend wisselende vaardigheden van beroepsbeoefenaars gevraagd. Daar passen wij ons onderwijs op aan. Maar wij kijken net zo goed ook naar onze studenten. Want wat willen en kunnen zij? Niet alleen beroepen zijn in ontwikkeling maar jij als student ook. Wij ondersteunen jouw leerontwikkeling zo zorgvuldig mogelijk, daar heeft jouw studieloopbaanbegeleider een hoofdrol in. Loopbaanbegeleiding: de twee plannen Het uitgangspunt van je studie is jouw loopbaan. Elke student draagt zelf verantwoordelijkheid voor zijn of haar leertraject, maar met ondersteuning van een studieloopbaanbegeleider. Die volgt jou van het begin tot het einde van je opleiding. Hij/zij maakt samen met jou een Persoonlijk Ontwikkel Plan en een Persoonlijk Activiteitenplan. Persoonlijk Activiteitenplan In je Persoonlijk Activiteitenplan plan staat onder meer aan welke competenties (vaardigheden) je wilt werken en met welke leeronderdelen. Je studieloopbaanbegeleider volgt jouw resultaten in een leerlingvolgsysteem en met behulp van je portfolio, zo houdt hij/zij steeds inzicht in hoe jij er voor staat. Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP) Samen met je loopbaanbegeleider maak je aan het begin van je opleiding een Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP). In je Persoonlijk Ontwikkel Plan komen de volgende onderwerpen te staan: je leerdoelen voor de beroepsvaardigheden wat je wilt bereiken in je persoonlijke ontwikkeling de planning van jouw (leer)activiteiten voor de komende periode de adviezen van de school en praktijkbegeleider en eventuele afspraken 4.2 Leren in de praktijk Beroepspraktijkvorming (BPV) Tijdens je opleiding leer je in de praktijk tijdens je BPV (stage). Dan draai je een periode volledig mee in een bedrijf of instelling en doe je praktische ervaring op. Op stage moet je ook een aantal opdrachten uitvoeren, deze staan beschreven in het BPV-boek van je opleiding. Tijdens BPV doe jij enorm veel ervaring op en kunnen wij je prestaties in de praktijk boordelen. Wij ondersteunen en begeleiden je tijdens BPV en bespreken regelmatig jouw ervaringen en voortgang. PraktijkOvereenKomst (POK) of BPV-overeenkomst De wet wil dat voor elke stage een aantal afspraken worden gemaakt, die worden vastgelegd in de POK ofwel PraktijkOvereenKomst. In de POK staat precies wat je gaat leren in de praktijk en hoe je begeleid en beoordeeld wordt en door wie. Lees de POK altijd goed door en als je het eens bent met de inhoud, dan onderteken je de overeenkomst. De school en het BPV-bedrijf of instelling moeten de POK ook ondertekenen. Pas als iedereen een handtekening heeft gezet kun je aan de BPV beginnen. BELANGRIJK: Urenregistratie BPV De BPV is een verplicht examenonderdeel. Het is van het grootste belang dat je vanaf dag 1 een urenregistratie bijhoudt. Je noteert in het urenverantwoordingsformulier hoe laat je begonnen bent en op welke tijd je gestopt bent. Ook schrijf je globaal op wat je gedaan hebt. Natuurlijk is het belangrijk om te noteren waar je een probleem ondervond, of een andere bijzonderheid. Eén keer per week laat je dit formulier door je bedrijf aftekenen en afstempelen. Op school houden we op die manier bij hoe het op de BPV gaat. We vragen ernaar tijdens de les; neem ze dus altijd mee! Daarnaast ontvang je minimaal twee keer per jaar een stagebezoek. Iemand van de school komt dan op je bedrijf om te bespreken hoe het met je gaat - 9 -

11 Verzekeringen en aansprakelijkheid In de algemene bepalingen die behoren bij de POK staat te lezen wie aansprakelijk is bij eventuele schade tijdens de BPV. Voor de schade die een stagiair of BBL-leerling aanricht tijdens zijn werkzaamheden is (de verzekering van) het stage biedende bedrijf aansprakelijk. Het stage biedende bedrijf verklaart door ondertekening van de POK dat zij hiervoor verzekerd zijn. 4.3 Leren en beoordelen Leerlingvolgsysteem Tijdens de opleiding is het voor jou belangrijk dat je weet hoe je ervoor staat. Voor je docenten en begeleiders is het belangrijk dat ze weten hoe je vooruit gaat in je opleiding. Al jouw resultaten worden bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem. Daarin is te zien welke onderdelen jij met succes hebt afgerond en welke niet. Het is een handvat voor gesprekken met je studieloopbaanbegeleider, waarin jullie samen bekijken hoe het gaat en hoe jouw traject er verder uit ziet. Op vaste momenten wordt bepaald of je verder mag met je opleiding. Om dat te kunnen vaststellen, is het van belang natuurlijk dat je goed beoordeeld wordt. Dat doen wij op twee manieren. Rapportage Je ontvangt tweemaal per jaar een rapport met je studieresultaten. Deze bespreek je met je loopbaanbegeleider. Ook je ouders/verzorgers hebben recht op deze informatie. Zij ondersteunen jou en je opleiding immers, ook financieel! Bespreek de voortgang dus ook met hen. De rapporten van BBL-leerlingen worden ook aan het leerbedrijf toegestuurd. Vaak betalen zij de opleiding en de schooldag en ze hebben een belangrijk aandeel in je vorming tot beroepsbeoefenaar. Alle gesprekken en cijfers worden genoteerd in Trajectplanner/Eduarte. Je kunt dit ook aan je ouders en je bedrijf laten zien. Tussentijds beoordelen Als we tussentijds beoordelen, willen we vooral inzicht krijgen in hoe jij je ontwikkelt. Het gaat er dan niet alléén om dat je een bepaald niveau haalt, maar vooral ook of je voldoende vorderingen maakt. Elk half jaar krijg je een tussentijdse beoordeling. Aan het eind van het eerste jaar moet je voldoende prestaties geleverd hebben, anders moet je het jaar overdoen. De vastgelegde eisen zijn: o alle (beroeps/thema/project) taken voldoende o alle toetsen van AVO-vakken voldoende. Soms moeten we constateren dat je achterloopt. Dat kan consequenties hebben. Soms kun je de achterstand in te halen door een periode extra hard te werken, maar soms is de achterstand te groot. Het is mogelijk om je opleidingstijd te verlengen. Dat laatste doen we alleen als er een goede reden is voor je achterstand. Het kan ook zijn dat het vak je helemaal niet ligt. Dan kun je beter stoppen met je opleiding. De school kan je helpen met het kiezen van een andere opleiding. Houd er wel rekening mee dat je de school niet zomaar mag verlaten zolang je nog leerplichtig bent. De tussentijdse beoordeling in het tweede schooljaar is van belang voor je toelating tot de afrondende examens aan het eind van het schooljaar. Voor toelating tot het praktijkexamen moeten de leerlingen een volledig portfolio met alle goedgekeurde en afgetekende opdrachten inleveren. Overgang naar het volgend schooljaar Aan het eind van het schooljaar wordt door je opleidingsteam beslist of je verder kunt gaan in het volgend schooljaar, of dat je (delen van) het programma van het afgelopen jaar over moet doen. We bekijken daarbij alle facetten van je ontwikkeling tot beroepsbeoefenaar: je aanwezigheid en inzet op school, je prestaties bij de toetsen, je aanwezigheid en inzet op het BPV-bedrijf, je inzicht in het vak, het gemaakte huiswerk en je gedrag in de klas. Als je het eerste schooljaar over moet doen, óf als je zakt voor het eindexamen wordt met jou besproken welke onderdelen je helemaal over moet doen. Het onderwijsteam beslist daarover met als doel je kansen op succesvolle afronding van de opleiding te vergroten

12 4.4 Leren en examineren Kwalificerend beoordelen Als de uitslag van een beoordeling meetelt voor een diploma noemen we dat kwalificerend (of Summatief) beoordelen. We beoordelen dan om te beslissen of je aan de eisen van examenonderdelen voldoet. Als we op deze manier beoordelen dan moet dat officieel, volgens de regels en met goede examens gebeuren. De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de kwaliteit van de examens. Advies Start Kwalificerende Periode Je kunt pas aan de afrondende examens beginnen na een positief advies van het opleidingsteam aan de examencommissie. Hierbij wordt rekening gehouden met dezelfde factoren als bij de beslissing over de overgang naar het volgende leerjaar. De loopbaanbegeleider hanteert hierbij een criterialijst met beroepsvaardigheden, de beroepskennis en de beroepshouding van de student. Beslissing start Kwalificerende Periode De Teamexamencommissie beslist op basis van het advies van het opleidingsteam of de student kan starten met de kwalificerende periode. Pas dan kan de betreffende leerling aangemeld worden voor de afrondende examens. Dat kan per vak of per kerntaak. Vastlegging beslissing Bij positieve beslissing van de Teamexamencommissie over de start van de kwalificerende periode, legt de Teamexamencommissie deze beslissing vast. Bij negatieve beslissing van de Teamexamencommissie over het starten van de kwalificerende periode, wordt de student hiervan tijdig schriftelijk en/of digitaal op de hoogte gesteld. De student gaat vervolgens in overleg met de loopbaanbegeleider over de te nemen stappen. De student heeft de mogelijkheid om bezwaar aan te tekenen tegen de beslissing van de Teamexamencommissie. In het examenreglement Titel 3 wordt uitgelegd hoe de student dit kan doen. Examenreglement De regels voor het afnemen van examens staan in het examenreglement van het ROC. In dit examenreglement vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met de uitslag van het examen. Iedere opleiding heeft regels voor het onderwijs en de examens. Iedere opleiding moet precies beschrijven hoe je de opleiding eruit ziet en met welke toetsen en examens je te maken krijgt. Die informatie staat allemaal in het tweede deel van deze Studiewijzer. Niet alleen de examens op school bepalen of je jouw diploma behaalt. De beoordeling van je BPV is een belangrijk onderdeel van de examinering. Als je alle examens van de opleiding met voldoende resultaat hebt afgesloten, ontvang je een diploma met daarbij een lijst van je resultaten. Extraneus of examendeelnemer Wil je alleen examen of een examenonderdeel doen, dan kan dat onder bepaalde voorwaarden. Een reden kan zijn dat je enkele examens of examenonderdelen nog niet hebt behaald tijdens de normale duur van de opleiding. Je kunt je dan inschrijven als extraneus of examendeelnemer. Dan volg je geen onderwijs en je hebt geen recht op loopbaanbegeleiding. Je hebt ook geen recht op studiefinanciering en een ov-jaarkaart. De looptijd van de examenovereenkomst is maximaal zes maanden. De kosten in 2014/2015 bedragen 150. Bij examens die door een externe partij worden afgenomen, komen de kosten voor het externe examen daar nog bovenop

13 4.5 Het aantal uren Het aantal uren onderwijs dat je per studiejaar krijgt, verschilt per leerweg. Het middelbaar onderwijs beroepsonderwijs kent twee leerwegen: Beroep opleidende leerweg (BOL) Beroep begeleidende leerweg (BBL) Voor elke leerweg zijn wettelijke eisen. Studiebelastingsuren is het totaal aantal uren dat je bezig bent met je opleiding (op school, in de praktijk én thuis). Hierbij wordt uitgegaan van totaal 1600 uur. BPV-uren zijn de uren waarin je stage loopt. Begeleide onderwijsactiviteiten zijn alle uren die je onder begeleiding van een docent, instructeur of praktijkopleider doorbrengt. Dat zijn dus de lessen, de toets-uren, de beroepspraktijkvorming en de examenuren. WETTELIJKE EISEN BOL BBL Studiebelastingsuren (= totaal 1600 uren 1600 uren aantal uren) per jaar BPV-uren over de 20-60% 60% of meer opleidingsduur Begeleide uren per jaar Minimaal 850 uren Minimaal 200 uren MBO COLLEGE HILVERSUM BOL BBL Studiebelastingsuren (= totaal 1600 uren 1600 uren aantal uren) per jaar BPV-uren per jaar 32 uur per week 640 uur per jaar 32 uur per week min uur per jaar Begeleide uren per jaar Minimaal 750 uren Minimaal 200 uren Huiswerk (niet-begeleide uren) Per jaar 110 uur 120 uur Leerjaar 1&2 BBL Leereenheden Lesuren per week in onderwijsperiode Nederlands Rekenen Burgerschap Vaktheorie Installatie techniek BPV TOTAAL Verdeling van de uren over het studiejaar Ieder studiejaar is verdeeld in vier periodes van ongeveer tien weken. Het rooster dat je krijgt geldt voor een periode van tien weken. Soms is het nodig het rooster te wijzigen. We proberen dat zo weinig mogelijk te doen. Het is wel verstandig om de avond voor je volgende schooldag even te kijken naar je rooster op

14 4.6 Aanvullende eisen De wet stelt soms speciale eisen aan de uitoefening van je beroep. Als dat ook voor jouw beroep zo is, dan worden ze hieronder genoemd: Verklaring Omtrent het Gedrag Een werkgever kan bij indiensttreding om een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) vragen. Dit kan hij doen als je werkt met vertrouwelijke gegevens of kwetsbare personen. Studenten die stage lopen bij zo n bedrijf of instelling moeten vaak een VOG hebben. Je stagebegeleider informeert je of een VOG vereist is. Veiligheid, Gezondheid en Milieu (VCA) Het is van belang dat je goed op de hoogte bent van de belangrijkste regels op het gebied van veiligheid, milieu en ARBO. In veel bedrijven moet je daarom in bezit zijn van een VCA-diploma. Tijdens je opleiding krijg je de gelegenheid om dit diploma te behalen Veiligheid, Gezondheid en Milieu Jongeren die een technische opleiding volgen moeten heel goed op de hoogte zijn van alle aspecten van veiligheid. Natuurlijk moet je de regels kennen, maar het is nog belangrijker dat je bij alles wat je doet rekening houdt met de veiligheid. Je moet een goed veiligheidsbewustzijn ontwikkelen. Dat geldt bij de praktijklessen op school, dat geldt bij de Beroepspraktijk Vorming en in je latere werk. Natuurlijk letten de docenten hier goed op, maar ook jijzelf draagt verantwoordelijkheid. Het is in je eigen belang om veilig te werken. Wees je daarvan goed bewust! - In de lessen wordt veel aandacht besteed aan veiligheid algemeen. We geven je daarover lessen en we zijn streng in het handhaven van de regels. Na de veiligheidslessen vragen we je een document te ondertekenen waarin je verklaart op de hoogte te zijn. - Je mag GEEN ENKELE machine bedienen als je niet éérst instructie hebt gehad van de docent. Zonder instructie is elke machine gevaarlijk; je moet goed weten wat je doet. Gewoon uitproberen hoe het werkt is uit den boze! Deze regel staat ook opgenomen in de verklaring die je moet ondertekenen. We bieden aan alle leerlingen een cursus VCA aan. Zonder dit veiligheidscertificaat kun je niet op stage. De meeste bedrijven eisen dat je hiervoor een diploma hebt. Zorg ervoor dat je de lessen volgt, goed oefent en jezelf voorbereidt op dit belangrijke examen

15 5. De structuur van de opleiding Wat je precies moet kunnen binnen je beroep, is vastgelegd in een kwalificatiedossier. Daarin staan de werksituaties en taken van jouw beroep. Alle scholen in Nederland die deze opleiding aanbieden, moeten zich houden aan de eisen in het kwalificatiedossier. Het onderwijsprogramma wordt dus niet zomaar samengesteld. Het onderwijs moet ervoor zorgen dat je straks voldoet aan alle eisen die aan jou als beginnend beroepsbeoefenaar gesteld worden. Je kunt het kwalificatiedossier van jouw opleiding vinden op (onderdeel Kwalificatiedossiers). Naast het beroepsgerichte deel van je opleiding, is er een meer algemenere delen van je opleiding. Dit algemene deel moet ervoor zorgen dat je als burger in de Nederlandse samenleving goed kunt functioneren. Dit algemene deel heeft de overheid verplicht gesteld voor alle mbo-opleidingen. Dat onderdeel van je opleiding heet Loopbaan en burgerschap. Verder stelt de overheid eisen aan het algemeen niveau van Nederlands, Rekenen. En voor de niveau 4 opleidingen ook bij Engels Daarnaast kan je opleidingstijd ook gevuld zijn met sport- en bewegen, ondernemerschap, doorstroomprogramma s voor het HBO, verdieping en verbreding van bestaande vakken enz. 5.1 Kwalificatiedossier De inhoud van je beroep is vastgelegd in een kwalificatiedossier. Alle scholen in Nederland die deze opleiding aanbieden, moeten zich houden aan de eisen in het kwalificatiedossier. 5.2 Kerntaken en werkprocessen In het kwalificatiedossier staan voor elk beroep verschillende kerntaken (kt): dat zijn belangrijke werkzaamheden die centraal staan in dat beroep. Elke kerntaak bestaat uit verschillende onderdelen. Deze onderdelen heten werkprocessen (wp). Om een werkproces en dus een kerntaak uit te voeren heb je kennis, vaardigheden en de juiste houding nodig. In onderstaande tabel staan de kerntaken en werkprocessen van je opleiding. Kerntaak 1 Installeert technische installaties Werkproces 1.1 Voorbereiden installatiewerkzaamheden Demonteren van componenten en 1.4 kabels/leidingen Bepalen positie van componenten en 1.5 route van kabels/leidingen 1.6 Aanleggen kabels/leidingen 1.7 Plaatsen en monteren componenten 1.9 Beproeven van installatie 1.10 Instellen van componenten en installatie 1.11 Begeleiden installatiewerkzaamheden 1.12 Afronden installatiewerkzaamheden

16 5.3 Generiek Nederlands en Rekenen Generiek Nederlands en rekenen Nederlands en rekenen zijn belangrijke vakken die je nodig hebt om je opleiding goed te kunnen volgen. Maar ook in je latere beroep en om goed te kunnen functioneren in de samenleving is het nodig dat je dat goed beheerst. Dat vindt de overheid ook, die gaat daarom eisen stellen aan het niveau. Naast de eisen die het kwalificatiedossier aan Nederlands en rekenen stelt moet je ook voldoen aan algemene of generieke eisen voor Nederlands en rekenen. In ons onderwijs werken we er al aan dat je aan het eind van de opleiding het vereiste niveau van taal en rekenen haalt. Ben jij niet zo goed in taal of rekenen? Dan kunnen we jou extra ondersteuning geven. 5.4 Loopbaan & Burgerschap Bij loopbaanoriëntatie wordt aandacht besteed aan je capaciteiten en motivatie, aan het plannen van je loopbaan, het zoeken van een baan en aan netwerken. Tijdens de opleiding leer je hoe je hierin verder kunt ontwikkelen. Je leert bijvoorbeeld om na te denken over wat je wilt bereiken in je opleiding of je beroep en hoe je dit kunt bereiken. Daarnaast is het belangrijk dat je leert hoe je actief deel uit kunt maken van de Nederlandse samenleving. Daarbij kun je onder andere denken aan het maken van politieke keuzes, op tijd op je werk komen en als kritische consument kunnen functioneren. Dat alles leer je bij het onderdeel "Loopbaan en Burgerschap" (L&B). Om je diploma te kunnen behalen, moet je ook voldoen aan de eisen voor L&B

17 6. Het onderwijsprogramma van je opleiding 6.1 De eerste leerperiode Introductieweek Eerst doen we een aantal onderzoeken om te bepalen of deze opleiding voor jou wel de juiste is. Als dat niet zo is, dan kun je in de eerste weken nog overstappen naar een andere opleiding die beter bij jou past. In die zelfde week doen we ook: Nulmetingen Als je start met je opleiding, moet jouw beginniveau van Nederlands en rekenen gelijk zijn aan het vereiste eindniveau van het vmbo. Je krijgt een test voor Nederlands en rekenen om te bepalen of je op het juiste niveau zit. Op basis van de resultaten proberen we jou een passend programma aan te bieden. 6.2 Leereenheden De beroepstaken Leerlingen in de BBL maken vijf beroepstaken voor ze aan hun Proeve van Bekwaamheid kunnen beginnen. Bij die beroepstaken moet 3 verschillende vak disciplines zitten. De andere beroepstaken zijn naar eigen keuze in te vullen, meestal afhankelijk van het bedrijf waar je werkt. Ook de Proeve van Bekwaamheid is weer een beroepstaak naar eigen keuze. In alle gevallen werk je met de stappen van het Beroepstaak Gestuurd Leren. Voor de BBL is hiervoor een apart 'Blanco Beroepstaakboekje' gemaakt. Tweede jaar: In het tweede jaar zullen er geen veranderingen zijn in de opzet van de opleiding. Wanneer alle beroepstaken met een voldoende zijn doorgelopen, Nederlands, LB en Rekenen zijn goed afgerond, dan kunnen we overgaan tot examinering. Dit doen wij met een Proeve van Bekwaamheid (PVB). De Proeve van Bekwaamheid wordt in de beroepspraktijk afgenomen. Hoe de PVB wordt afgenomen, daar krijg je ruim van te voren informatie over zodra je daaraan toe bent. Er zijn BBL deelnemers die via een opleidingsbedrijf hun opleiding volgen bij ons op school. Deze deelnemers zullen bij het opleidingsbedrijf nog extra praktijkoefeningen maken. De extra praktijkoefeningen zullen dan ook meegenomen worden in de beoordelingen van school. In goed overleg met het opleidingsbedrijf wordt besproken wanneer een deelnemer klaar is, voor een proeve van bekwaamheid. BBL deelnemers die niet via een opleidingsbedrijf werken kunnen in overleg met hun eigen werkgever extra praktijkoefeningen aanvragen bij het opleidingsbedrijf die is aangesloten bij het MBO college Hilversum. Dit kan geheel zelfstandig en buiten de regulieren opleiding aangevraagd worden bij het aangesloten opleidingsbedrijf. De extra kosten die dat met zich mee zal brengen moeten de werkgevers zelf betalen. Elke beroepstaak wordt uitgevoerd met bepaalde stappen: Stap 1: Oriënteren Stap 2: De verdiepingsopdracht Stap 3: Voorbereiden Stap 4: Uitvoeren Stap 5: Controleren Stap 6: Beoordelen Stap 7: Terugkijken

18 Kerntaak Werkproces Uitstroom 1 Installeert technische installaties 1.1 Voorbereiden isolatie-/ installatiewerkzaamheden 1.4 Demonteren van componenten en kabels/leidingen of isolatiemateriaal en afwerkmateriaal. 1.5 Bepalen van componenten en route van leidingen bepalen K7 K7 K7 1.6 Aanleggen kabels/leidingen K7 1.7 Plaatsen en monteren componenten / iisolatiematerialen K7 1.9 Beproeven van installatie K Instellen van componenten en inregelen K Begeleiden van installatie werkzaamheden Afronden isolatie- /installatiewerkzaamheden K7 K7 Tijdens het uitvoeren van de werkzaamheden kijken we naar je competenties (je bekwaamheden). Welke competenties heb je al en wat kun je (en wil je) leren van je ervaringen? Het is vooral van belang dat je bereidt bent om jezelf te blijven ontwikkelen. De competenties van de eerste installatiemonteur zijn: Begeleiden ( competentie C) Samenwerken en overleggen ( competentie E) Formuleren en rapporteren ( competentie J) Vakdeskundigheid toepassen ( competentie K) Materialen en middelen inzetten ( competentie L) Analyseren ( competentie M) Plannen en organiseren ( competentie Q Op de behoefte en de verwachtingen van de klant richten ( competentie R) Kwaliteit leveren ( competentie S) De kerntaak, de werkprocessen en de competenties zijn nog verder uitgewerkt. In het kwalificatiedossier staan per competentie een indicator: gedrag waaraan we kunnen zien dat je een competentie beheerst. Bij het tonen van je competentie moet je tevens laten zien dat je de noodzakelijke kennis, vakvaardigheden en houding onder de knie hebt. Groepssamenstelling Bij de samenwerkingsopdrachten bepalen docenten met welke deelnemers je in een groepje gaat samenwerken aan een opdracht. Werkkleding en werkschoenen Heb je BGL-uren in de praktijk. Dan zorg je dat je vóór het begin van de les je werkschoenen aan hebt. Ook zorg je ervoor dat aan het begin van de les je gereedschap klaar ligt. We accepteren het niet als je bij het begin van de les nog je werkkleding aan moet trekken en je gereedschap moet uitzoeken. Houdt daar rekening mee, want we sturen je weg als je niet op tijd begint. Daar heb je niet alleen zelf last van, maar ook de andere mensen uit je klas

19 De vakkennis Om je beroepstaken goed te kunnen doen, moet je weten hoe je tekeningen leest en maakt. Je moet kennis hebben van materialen en gereedschappen en weten welke technieken waar toegepast moeten worden. Je moet er immers met je klasgenoten (en je later collega's) zonder misverstanden over kunnen praten. Dat leer je bij de vakkennis. Bij het BGL sluit de vakkennis aan op de beroepstaken. Je krijgt van je docent een vakkennisreader van techniekstad (digitale vorm mogelijk). Hierin staat alle theorie die je nodig hebt om de beroepstaak met een goed gevolg te kunnen maken. Werkwijze bij vakkennis: Lees een vakkennishoofdstuk uit de reader een keer door. Daarna kijk je naar de vragen en probeer je een antwoord te vinden. Werk je antwoorden goed uit. Beantwoord niet in termen van ja en nee. Besteed er zorg aan. Ben je tevreden over de uitwerking van je opdracht? Lever het dan in bij de docent, laat het nakijken en aftekenen. BEWAAR DE UITGEWERKTE OPDRACHTEN! Het is het bewijsmateriaal dat je het gemaakt hebt. Bovendien kun je ze later nog eens nodig hebben. Wanneer er onderwerpen of delen van onderwerpen zijn die je niet begrijpt, vraag dan extra uitleg aan je vakdocent. Toetsing / beoordeling Regelmatig krijg je een diagnostische toets over een stukje van de behandelde stof. Als je je goed hebt voorbereid is het niet moeilijk om daarvoor een voldoende te halen. Je krijgt alleen een voldoende voor de afronding van je beroepstaak als de toetsen voor de vakkennis ook voldoende zijn gemaakt. Gemaakte toetsen kunnen in overleg worden ingezien. Je krijgt deze niet terug. Ze worden in een archief bewaard. Belangrijk Bewaar de uitgewerkte hoofdstukken je portfolio map. Je moet ze op verzoek kunnen tonen. Het is je bewijsmateriaal dat je het gemaakt hebt. Maak je ergens anders je opleiding af, dan heb je deze uitwerkingen ook weer nodig. Een opleiding bestaat uit leereenheden, leeractiviteiten en stages. Een stage heet in het mbo trouwens beroepspraktijkvorming (BPV). Elk studiejaar bestaat uit verschillende onderwijsperiodes en BPV-periodes, dat zie je in de tabel hieronder. Het is een zogenaamde begeleidingstabel (lessentabel) die de hele studieduur beslaat. Overigens wordt de tabel aan het begin van iedere onderwijsperiode zo nodig bijgesteld. De geplande uren zijn per vak of onderdeel opgenomen in de tabel. Per leereenheid en BPV-periode is aangegeven welke kerntaken en werkprocessen aan bod moeten komen

20 6.3 IJken en meten van studievoortgang Bij elke beroepstaak die wordt afgesloten, wordt een voortgangsgesprek gehouden. Hierin wordt besproken hoe je functioneerde de afgelopen periode met de beroepstaak. Ook stellen de docenten na elke beroepstaak een studieadvies op. Deze studieadviezen gaan over: Kennis, Houding, Vaardigheden en materialen in orde Je ontvangt minimaal tweemaal per jaar een overzicht van de voortgang van je studie. Deze bespreek je met je studieloopbaanbegeleider. Ook je ouders/verzorgers hebben recht op deze informatie. Zij ondersteunen jou en je opleiding immers, ook financieel. Bespreek de voortgang dus ook met hen! De rapporten van BBL-leerlingen worden tevens aan het leerbedrijf toegestuurd. Vaak betalen zij de opleiding en de schooldag en ze hebben een belangrijk aandeel in je vorming tot beroepsbeoefenaar. Alle gesprekken en cijfers worden genoteerd in Trajectplanner. Je kunt dit ook aan je ouders en je bedrijf laten zien. Bindende studieadviezen: 1. Het bindend studieadvies worden gebaseerd zijn op een dusdanig gebrek aan goede studieresultaten over de gehele linie dat niet verwacht kan worden dat de student een diploma haalt in de gekozen beroepsrichting. 2. Het bindend studieadvies wordt schriftelijk vastgelegd. 3. Vooraf wordt een schriftelijke waarschuwing gegeven. 4. Het bindend studieadvies wordt schriftelijk beargumenteerd, er kan tegen dit advies in een beroep worden gegaan. Overgang naar het volgend schooljaar Aan het eind van het schooljaar wordt door je opleidingsteam beslist of je verder kunt gaan in het volgend schooljaar, of dat je (delen van) het programma van het afgelopen jaar over moet doen. We bekijken daarbij alle facetten van je ontwikkeling tot beroepsbeoefenaar: je aanwezigheid en inzet op school, je prestaties bij de toetsen, je aanwezigheid en inzet op het BPV-bedrijf, je inzicht in het vak, het gemaakte huiswerk en je gedrag in de klas. Advies start Kwalificerende Periode Je kunt pas aan de afrondende examens beginnen na een positief advies van het opleidingsteam aan de examencommissie. Hierbij wordt rekening gehouden met dezelfde factoren als bij de beslissing over de overgang naar het volgende leerjaar. De loopbaanbegeleider hanteert hierbij een criterialijst met beroepsvaardigheden, de beroepskennis en de beroepshouding van de student. Beslissing start Kwalificerende Periode De Teamexamencommissie beslist op basis van het advies van het opleidingsteam of de student kan starten met de kwalificerende periode. Pas dan kan de betreffende leerling aangemeld worden voor de afrondende examens. Vastlegging beslissing Bij positieve beslissing van de Teamexamencommissie over de start van de kwalificerende periode, legt de Teamexamencommissie deze beslissing schriftelijk vast. Bij negatieve beslissing van de Teamexamencommissie over het starten van de kwalificerende periode, wordt de student hiervan schriftelijk en/of digitaal op de hoogte gesteld. De student gaat vervolgens in overleg met de loopbaanbegeleider over de te nemen stappen. De student heeft de mogelijkheid om bezwaar aan te tekenen tegen de beslissing van de Teamexamencommissie. In het examenreglement Titel 3 wordt uitgelegd hoe de student dit kan doen

21 7. Het Examenprogramma Het examen van de opleiding bestaat uit de volgende onderdelen: Beroepsgericht deel Nederlands Rekenen Loopbaan en burgerschap Om het diploma van de opleiding te behalen moet je daarbij voldoen aan de eisen die de school stelt voor de BPV. Voordat je aan je examens begint, krijg je de richtlijnen rond examinering. In deze richtlijnen staat wat je rechten en plichten zijn bij het maken van examens. 7.1 De beroepsgerichte examinering In onderstaande tabel zie je op welke beroepsgerichte examenonderdelen geëxamineerd wordt. In de tabel kun je lezen in welke vorm het examen wordt afgenomen, waar en op welk moment van de opleiding. Beoordeling op driepuntschaal Het eindoordeel van de kerntaak wordt uitgedrukt in een driepuntschaal: goed, voldoende of onvoldoende. Kerntaak 1 Installeert technische installaties Cesuur WG Examentoets of -onderdeel Proeve van bekwaamheid kerntaak 1 Examenvorm Proeve van bekwaamheid V 1 Plaats van afname BPV-bedrijf en/of ROC Periode van afname Wanneer alle verplichtingen voldaan zijn en uitzicht is op afronding. Eindwaardering kerntaak 1 De eindwaardering voor de kerntaak is gelijk aan de waardering voor de PvB. Cesuur: WG: Een ondergrens voor een toets. Bij een resultaat lager dan de cesuur is slagen voor het gehele examen niet mogelijk. Weging of wegingsfactor van de examentoets of het examenonderdeel

22 7.2 Nederlands generiek Nederlands Alle MBO-deelnemers moeten examen Nederlands doen. Voor niveau 1, 2 of 3 is dat op niveau 2F, voor niveau 4 is dat op niveau 3F. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat dit niveau inhoudt. Cijferbeoordeling De beoordelingen bij Nederlands bij onderstaande examenonderdelen worden uitgedrukt in cijfers. Nederlands - generiek Korte omschrijving Examentoets of -onderdeel Luisteren en Lezen 2F Examenvorm Schoolexamen of (pilot) centraal examen- digitaal Plaats van afname School Periode van afname CITO afname week en/of week 7 en Examentoets of -onderdeel Schrijven 2F Examenvorm Schoolexamen - schriftelijk Plaats van afname School Periode van afname 2 e en 3 e Periode 2 e Leerjaar Examentoets of -onderdeel Spreken 2F Examenvorm Schoolexamen - mondeling Plaats van afname School Periode van afname 4 e Periode 1 e Leerjaar 1 e, 2 e en 4 e Periode 2 e Leerjaar Examentoets of -onderdeel Gesprekken 2F Examenvorm Schoolexamen - mondeling Plaats van afname School Periode van afname 4 e Periode 2 e Leerjaar Eindwaardering Nederlands Cijfer Schrijven-Spreken-Gesprekken is het gemiddelde van de cijfers voor Schrijven, Spreken en Gesprekken Eindcijfer (een heel cijfer) voor Nederlands is het gemiddelde van het cijfer voor Luisteren-Lezen en het cijfer voor Schrijven-Spreken- Gesprekken 7.3 Rekenen - generiek Alle MBO-deelnemers moeten het examen Rekenen doen. Voor niveau 1, 2 of 3 is dat op niveau 2F, voor niveau 4 op niveau 3F. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat dit niveau inhoudt. Cijferbeoordeling De beoordeling bij rekenen worden uitgedrukt in een cijfer. Rekenen - generiek Korte omschrijving Examentoets of -onderdeel Rekenen 2F Examenvorm Schoolexamen of (pilot) centraal examen digitaal Plaats van afname School Periode van afname CITO afname week en/of week 5 of Eindwaardering Rekenen - generiek Het eindcijfer is een heel cijfer en is de uitslag voor dit examenonderdeel

23 AVO Examenplanning niveau 2 en 3 tweejarig Niveau 2 en 3: - NEDERLANDS en REKENEN leerjaar 1 leerjaar 2 Start Kwalificerende Periode periode 1 periode 2 periode 3 periode 4 periode 1 periode 2 periode 3 periode 4 Overgang van 1 naar 2 Nulmeting In intro? BPV Voortgangsmeting Het hele jaar door Lez/Luist/Rek Instellingsexamens Schr. / Spr. / gespr. CITO Ned/Rek Niveaus: Nederlands en Rekenen alle vaardigheden 2F Beslissing tot verkorting dient unanieme teambeslissing te zijn. Ook LB, Ned. En Rek. zijn beslissend. AVO Examenplanning niveau 2 en 3 VERKORT Beslismoment of leerling opgaat voor 'verkorte opleiding' valt vóór de Kerstvakantie (halverweg periode 2), Leerlingen die mogen verkorten doen geen voortgangstoets. Let wel op: tijdige aanmelding 'Start Kwalificerende periode' en examens Als nulmeting twijfels oproept is extra toetsing gewenst Niveau 2 - NEDERLANDS en REKENEN leerjaar 1 periode 1 periode 2 periode 3 periode 4 Nulmeting In intro? BPV Voortgangsmeting Instellingsexamens Schr. / Spr. / gespr. CITO Lez/Luist.Rek Niveaus: Nederlands en rekenen alle vaardigheden 2F

24 7.4 Loopbaan en burgerschap in het mbo Als student moet je minimaal voldoen aan de inspanningsverplichting die de opleiding hiervoor heeft gesteld. Dit onderdeel wordt niet geëxamineerd. Op de resultatenlijst bij je diploma is het resultaat voor dit vak wel opgenomen. De eindwaardering voor Loopbaan & Burgerschap is voldaan of niet voldaan. Loopbaan & burgerschap Onderdeel Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering L&B Korte omschrijving Politiek-juridische dimensie PPPP PP Economische dimensie Sociaal-maatschappelijke dimensie Dimensie Vitaal Burgerschap Loopbaan Lo 7.5 BPV Om het diploma van de opleiding te behalen moet je daarbij voldoen aan de eisen die de school stelt voor de BPV.Het minimum aantal door de school gestelde uren en/of dagen aan BPV moet zijn behaald. De stage of BPV moet met een voldoende zijn beoordeeld 7.6 Diplomering Onderstaande regels alleen voor niveau 1, 2 of 3 bij een traject van één of twee jaar. Je bent geslaagd voor je opleiding als voldaan is aan de volgende eisen: 1. Elke kerntaak heeft als eindbeoordeling minimaal een voldoende. 2. Er is voldaan is aan de inspanningsverplichting voor Loopbaan & Burgerschap. Daarnaast moet zijn voldaan aan de eisen die de school stelt ten aanzien van de BPV. De examens Nederlands en Rekenen moet je wel hebben afgelegd, maar ze tellen nu nog niet mee bij de slaag-zakregeling. Ze kunnen van belang zijn bij doorstroming en worden vermeld op de cijferlijst bij ht diploma. Bij studievertraging kunnen andere slaagregels gelden! Informatie daarover is verkrijgbaar bij de examencommissie

25 Onderstaande regels alleen voor niveau 3 bij een traject van drie jaar. Je bent geslaagd voor je opleiding als voldaan is aan de volgende eisen: 1. Elke kerntaak heeft als eindbeoordeling minimaal een voldoende. 2. Het eindcijfer voor Nederlands moet ten minste een 5 zijn. 3. Er is voldaan is aan de inspanningsverplichting voor Loopbaan & Burgerschap. Daarnaast moet zijn voldaan aan de eisen die de school stelt ten aanzien van de BPV. Bij studievertraging kunnen andere slaagregels gelden! Informatie daarover is verkrijgbaar bij de examencommissie. 7.7 Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Studenten die de examenonderdelen generiek Nederlands en/of generiek Rekenen binnen het mbo hebben behaald, kunnen voor die examenonderdelen vrijstelling krijgen, als zij een nieuwe mbo opleiding gaan volgen. Voorwaarden daarvoor zijn: - het niveau van de reeds behaalde onderdelen is minimaal gelijk aan het vereiste taal- of rekenniveau van de nieuwe opleiding - de nieuwe opleiding wordt binnen twee studiejaren afgerond, na het studiejaar waarin de examens zijn behaald - het betreffende examenonderdeel is aantoonbaar reeds afgelegd en daarvoor is ten minste een 6 behaald. Een dergelijke vrijstelling voor generiek Nederlands en generiek Rekenen kan verkregen worden voor het gehele examen of voor de onderdelen van het centraal examen dan wel het schoolexamen. Studenten die een havo- of vwo-opleiding die het diploma hebben behaald vanaf 2014 kunnen in aanmerking komen voor een vrijstelling. Zij kunnen vrijstelling krijgen als zij een mbo-opleiding afronden binnen twee studiejaren na het studiejaar waarin zij voor het eindexamenvak Nederlands of de rekentoets een 6 hebben behaald. Verzoeken kunnen bij de examencommissie worden ingeleverd. Indien de examencommissie vrijstelling verleent voor het examenonderdeel Nederlandse taal of rekenen, telt de eindwaardering van het eerder afgelegde examenonderdeel of het eindcijfer van de eerder afgelegde rekentoets respectievelijk het eind- of staatsexamen in het vak Nederlandse taal en literatuur mee bij het bepalen van de uitslag. 7.8 Herkansingen Volgens het examenreglement heeft een student recht op één herkansing per examenonderdeel. Verzoeken tot extra herkansingen worden behandeld door de teamexamencommissie